作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中班重陽節(jié)教案社會篇一

一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

1．簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3．體驗(yàn)社區(qū)活動,，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備：

好吃的水果,，課件,。

一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1．看看今天教室里來了誰,，為什么要請來這些爺爺奶奶。

2．教師給孩子們介紹重陽節(jié),。 3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個好。

二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,，請小朋友們把他（她）介紹給大家,。

2．你喜歡他嗎？為什么喜歡,，他給家里做了些什么事情,。

3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情,。

三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆）,，我們可以給他們做些什么事情。播放ppt,，請孩子介紹自己是怎樣做的,。

2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，他們年紀(jì)大了,，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情,，給他們錘錘腿,，敲敲背，做個懂事的好寶寶,。

四．一起歡慶節(jié)日

1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》,、《重陽》

2.集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

3.聽音樂,，送禮物,，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié),，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂,。

五：結(jié)束

全體手語表演 《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。

中班重陽節(jié)教案社會篇二

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾,。

1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾,。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感,。

范例三張,、雙面膠、剪好的帽子,、水彩筆,、蠟筆等。

(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽,。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子,，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽,。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2,、第二天,，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,，就馬上跑了出來，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看,，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣,。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,，就做得更認(rèn)真了,，這一次，她花了一天一夜的時間,，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子,。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都?xì)g呼起來,，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子,。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?

4,、第四天,，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子,，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問：小朋友,，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好,，這可怎么辦?小朋友,，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手,，做一頂帽子,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,，介紹不一樣的作品。

2,、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,，表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,，把做好的帽子戴在頭上,，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵云帽子》

1,、初步感知理解故事《一朵云帽子》,，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2、通過觀看圖書和表演活動,，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因,。

3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂,。

1,、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2,、幼兒用書人手一冊,，實(shí)物展示儀。

一,、出示一頂帽子,，引出主題。

1,、教師：夏天,，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱,，怎么辦?

2,、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,，使自己涼快一些,，今天，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》,?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢?

中班重陽節(jié)教案社會篇三

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系,。

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、已泡好的菊花茶,、幼兒準(zhǔn)備的禮物

1、介紹重陽節(jié)

（1） 老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎,？

（2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。 注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。

2,、ppt欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個任務(wù),，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝,，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢,？（觀看ppt）

3、互動環(huán)節(jié)

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌,、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展示,、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）

（3）剝橘子,，端茶水

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

師： 爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦,，現(xiàn)在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶,。

中班重陽節(jié)教案社會篇四

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

大鼓,、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽糕,、幼兒作品

一、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹,。

二,、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎,？

歌曲："我上幼兒園"

律動："我的小手"

歌表演："小豬吃的飽飽"

兒歌："拍皮球"

歌表演："兩只老虎"

三,、互動環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的`那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快,。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種,、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識到我們在長大,。

活動結(jié)束。

重陽節(jié),，又稱敬老節(jié),，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日,。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感,。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心,，愛護(hù)老人,；其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗,；再是增強(qiáng)家園間的溝通交流,，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老,、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里,。

中班重陽節(jié)教案社會篇五

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識,。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,，表達(dá)對老人的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

1,、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3,、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5,、糖果若干幼兒園重陽節(jié)

1,、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好,。"

2,、老人進(jìn)入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目4,、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6,、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。