時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中職助學(xué)中心工作計(jì)劃 中職資助工作年終總結(jié)篇一

一、健全資助工作機(jī)構(gòu),，確保政策落實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作,，為了確保自查自糾工作順利實(shí)施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室,。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排,，各成員具體落實(shí),，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。

二,、深入思考,，認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范流程

一年來,，在上級部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下,，我們制定了公*、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請,、審核的流程,，爭取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。

1,、對困難學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助的工作任務(wù)重，責(zé)任大,。一年來,，我們實(shí)行資助活動公示、公開,，增強(qiáng)資助工作透明度,。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評審,、發(fā)放工作,。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事,，經(jīng)過申請,、評選、公示,、審核確定等幾個階段,，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中,。

2,、召開班主任會議，宣傳國家,、省,、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神,。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容,，本著學(xué)生自愿申報(bào)的原則填寫申請表，申請學(xué)生出具相關(guān)證明,，確定班級的資助對象范圍,。

為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公*,、公正,、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人,、學(xué)生家長提出申請以及上交所需材料,，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室,。通過將貧困生檔案資料建立專檔,，加大了資助面，避免多頭資助,，重復(fù)救助,。

3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組,，根據(jù)申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料,，評審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的一致,。

4,、審核評定小組，進(jìn)行認(rèn)真評審,，最后確定擬資助名單,。

5、評審結(jié)果報(bào)送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心,，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后,，將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個工作日的公示。公示期間,，接受學(xué)生咨詢和反饋,，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核,，對條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,。

6、學(xué)校財(cái)務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金,。

三,、加強(qiáng)資料管理，規(guī)范資助檔案

資助辦公室按照政策法規(guī),、助學(xué)金申請,、審核評定、資金發(fā)放四類,，將各類助學(xué)金資料分類存檔,，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個受助的學(xué)生按班級建檔存放以便查找,，并將相關(guān)實(shí)證,、照片等材料建檔備查。

四,、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理,，及時(shí)完成資助信息填報(bào)

學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表,，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集,，及時(shí)協(xié)助上級主管部門完成各類報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào),。

五、扎實(shí)開展自查,，確保工作實(shí)效

通過這一階段自查自糾工作的大力開展,，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過虛報(bào)學(xué)籍,、注冊雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國家助學(xué)金的情況,。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。

六,、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

加大資助貧困生政策的宣傳力度,。一方面開學(xué)初,，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家,、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施，讓家長,、學(xué)生,、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序,、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話,，主動接受社會監(jiān)督,。

嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范,，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽,、代管、托管,、隔期發(fā)放,、滯留、截留,、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額,、準(zhǔn)確,，總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境,。

國家助學(xué)金評定工作堅(jiān)持公開,、公*、公正的原則,，讓學(xué)生能及時(shí)感受到黨和*對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,。

中職助學(xué)中心工作計(jì)劃 中職資助工作年終總結(jié)篇二

我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生,，一直以來貧困學(xué)生資助工作在縣教育局,、當(dāng)?shù)攸h委*的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,，求真求實(shí),，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長,，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，健全組織

二、廣泛宣傳,，全面摸排

為使資助貧困生工作家喻戶曉,，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時(shí)班主任向家長告知及學(xué)校*等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位,、多角度的廣泛深入宣傳,，讓廣大貧困學(xué)生、家長社會全方位了解惠學(xué)政策,，熟悉貧困生資助申報(bào)程序,。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后,，要在一周內(nèi)通過班會,、調(diào)查、家訪等形式,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。

三,、公*公正,，陽光透明

確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,，有效地防范了投訴,、*,。

四、落實(shí)責(zé)任,，出錯必究

在貧困生資助工作中,，村委會、學(xué)生家長對基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé),。學(xué)校對漏報(bào),、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處,，及時(shí)糾正,，對不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底,，一追到底,。因嚴(yán)格按照上級部署的工作要求運(yùn)作，家長與社會反響良好,。

五,、專款專用,，感恩成長

為使資助款項(xiàng)無截留無挪用，?？钣迷诘度猩?，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位,，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí),。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩,，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,。

在貧困生資助工作中,，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會各界的捐助,?？傊Ｘ毨Y助工作得到了好的落實(shí),，達(dá)到了預(yù)期效果,。

中職助學(xué)中心工作計(jì)劃 中職資助工作年終總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以深化課堂改革為重點(diǎn),，以加強(qiáng)常規(guī)管理為抓手,，切實(shí)有效地開展學(xué)校教育教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，營造和豐富校園文化，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展,，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學(xué)而努力,。

二,、工作目標(biāo)

1、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課,、上課、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測,。

2,、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量合格率增幅計(jì)劃，制定《教學(xué)質(zhì)量提高的獎懲辦法》,，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

3,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4,、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢,，大膽探索課堂教學(xué),、教研工作二者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。

5,、強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè),，加強(qiáng)校本教研，定期開展教研活動,，強(qiáng)化教師教科研意識,。

6、制定優(yōu)秀教案獎懲辦法,，做好優(yōu)秀教案的書寫與上報(bào)工作,。

7,、嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程，全面建設(shè)課程實(shí)施水平合格學(xué)校,。

三,、具體措施：

(一)狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，課程要開齊開足,。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書,，育好人,，嚴(yán)禁違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。

2,、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(1)備課要認(rèn)真,。備好課是上好課的前提,，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課,，教案與優(yōu)秀教案評比相結(jié)合，要體現(xiàn)“三備”：備知識,、備學(xué)生,、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改

記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,，真正做到備課為上課服務(wù),，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo),、督促,、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋。

(2)上課要認(rèn)真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。人所共知,，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，教具、學(xué)具,、課間準(zhǔn)備充分,，提前侯課，不得遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。

(3)質(zhì)量檢測要認(rèn)真,。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測,。平時(shí)要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖,。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清,、天天清、周周清,、月月清,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄,，對成績較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,，力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

(4)作業(yè)要認(rèn)真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué),、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,，要求需做作業(yè)的課目必須認(rèn)真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置,，課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯誤要記錄,，原因要分析,，講評要嚴(yán)格，錯題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù),。

④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

⑥所有年級的同步練習(xí)冊要全批全改,，錯題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改,。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄,。

(5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過個別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時(shí)間進(jìn)行,，不侵占和挪用非語數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。

(二)規(guī)范考核評價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

1,、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè),。

2、本著讓我校教師共同提高的原則,，將實(shí)行“師幫師”的`雙贏制度,。

(三)狠抓校本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展,。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(1)以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校,，從實(shí)際出發(fā)，建立切合實(shí)際,，便于操作的校本教研制度,，教學(xué)評價(jià)制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,，重視教材研究,，教法研究，學(xué)生研究,，在研究,、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。校長、教導(dǎo)主任要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)骨干教師,。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,。在學(xué)校上示范課,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)老年教師快速提高,。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié),，校長每周聽課至少2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(3)學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會,，為教師才華展示搭建平臺,。通過開展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表,。

(4)拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展合作研究辦法,，將“集體備課”,、“集體聽課”、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。充分發(fā)揮教師個體、教

研組集體的作用,，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法,。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,，改進(jìn)教學(xué)行為。

四,、切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的模式創(chuàng)新。

大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動,，認(rèn)真探索有效的教研方式,，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作,，解決實(shí)際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1),、加大本校教師的交流與研討活動;探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究。

(2),、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范,、完整，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān),，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重,、難點(diǎn)中的作用;強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì)，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍,。

(3)、加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度,，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵教師制作適合本校實(shí)際的課件，形成學(xué)校資源,。

五,、努力做好上級主管部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。

二月份：

1,、制訂教導(dǎo)處各類工作計(jì)劃,，校本教研計(jì)劃，各教研組工作計(jì)劃,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、做好學(xué)生流動(轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出)統(tǒng)計(jì)工作,。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4,、做好常規(guī)檢查工作。

5,、開展中小學(xué)電腦制作活動,。

6、召開優(yōu)秀教案研討會,。

三月：

1,、迎接上級部門的規(guī)范辦學(xué)行為檢查。

2,、做好各科優(yōu)質(zhì)教案上交工作,。

3、迎接教研室教學(xué)督導(dǎo)工作

4,、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評選活動推進(jìn)會,。

5、準(zhǔn)備全鎮(zhèn)小學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會,。

6,、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂活動,。

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、做好常規(guī)檢查工作。

9,、全員聽課活動,。

10、做好單元檢測及分析會議工作,。

四月：

1,、組織開展第三屆讀書節(jié)活動。

2,、組織參加第四屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評活動,。

3、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)籃球比賽,。

4,、準(zhǔn)備迎接中小學(xué)特色品牌學(xué)校調(diào)研活動。

5,、召開學(xué)業(yè)質(zhì)量提升研討會,。

6、準(zhǔn)備迎接“特色教師,、特色課堂”展示活動

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、做好單元檢測及分析會議工作,。

9、常規(guī)檢查,。

10,、做好大單元檢測相關(guān)工作。

五月：

1,、迎接教研室教學(xué)工作大調(diào)研活動,。

2、準(zhǔn)備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

3,、準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)監(jiān)測。

4,、參加全區(qū)第五屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評活動,。

5、迎接常莊鎮(zhèn)學(xué)校特色品牌建設(shè)跟蹤指導(dǎo)活動,。

6,、做好各學(xué)科優(yōu)秀教案上報(bào)工作,。

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、做好單元檢測及分析會議工作。

9,、常規(guī)檢查。

六月：

1,、迎接小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測,。

2、組織參加全區(qū)小學(xué)生籃球比賽,。

3,、組織診斷性檢測考試工作。

4,、做好義務(wù)教育階段招生工作,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、做好單元檢測及分析會議工作。

9,、常規(guī)檢查,。

10、做好各項(xiàng)材料收集,、整理,、歸檔工作。

七八月：

組織開展教師暑期培訓(xùn)活動,。

中職助學(xué)中心工作計(jì)劃 中職資助工作年終總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅(jiān)持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程,，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革

積極改進(jìn)教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革,，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ),，以實(shí)踐動手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(二)加強(qiáng)教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”,、做好“三個服務(wù)”,、突出“三個重點(diǎn)”作為基本工作方針。

三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體,，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強(qiáng)的教育科研為引領(lǐng),，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實(shí)有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課,，互相聽課,。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五,。

(三)繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)制度

上學(xué)期學(xué)校制定出各項(xiàng)制度,，在本學(xué)期中，這些制度將被細(xì)化,，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度,、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度,、寢室管理制度,、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度,。制定出課時(shí)考評制度,，教師獎懲制度。實(shí)行科學(xué)管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。

(四)加強(qiáng)教師的專業(yè)技能,、強(qiáng)化技能考核

專業(yè)課是我校生存之本,，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強(qiáng)和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,，專業(yè)技能過硬,，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時(shí)間勤于向老教師學(xué)習(xí),，凡是平時(shí)沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。

(五)抓好常規(guī)管理工作

1,、抓好班主任的常規(guī)管理工作,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

3、強(qiáng)化教師包干學(xué)生制度,，談心記錄一律要有學(xué)生簽名,。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育,。

5、加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

6,、建立健全檔案管理工作。

7,、做好課間巡視工作,。

8、做好評教評說工作,。

9,、做好安全防范工作。

10,、組織好期中,、期末考試工作,。

11、做好國家助學(xué)金的申請,、公示及發(fā)放工作,。

12、積極開展各種文體活動,。