每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

六年級保護環(huán)境建議書 六年級保護環(huán)境提倡書篇一

你們好,！

我是六年級二班的一名同學,。最近我看到校門口多了一些小商販,，我們的同學上學,、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點,。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”,，有的掛在樹上,、有的落在草坪上、樓頂上,，既不美觀又污染環(huán)境,，“治理污染,，保護環(huán)境”人人有責，所以,，我建議：

1、組織同學參加一些和保護環(huán)境有關的活動,，讓同學認識到保護環(huán)境的重要性,。

2,、通過老師的講述,、觀看電影、閱讀關于環(huán)保的書籍等各種途徑,，讓同學們意識到破壞環(huán)境的結果。

3,、對環(huán)境保護這個問題加以關注,，并制定好獎懲制度,，讓同學積極參加保護環(huán)境的活動。

4、在學校通過廣播,、雜志、貼畫等方式進行宣傳,，同學知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議,。

六年級保護環(huán)境建議書 六年級保護環(huán)境提倡書篇二

在學校里破壞環(huán)境的同學們：

學校是我們第二個家，同時也是我們學習新知識的寶地,。學校賜給了我們良好的學習環(huán)境，可我們中有些同學卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境,。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字,，在衛(wèi)生間里洗完手后不關水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內沖廁所的水箱給踢掉了。學校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,，為此,，我提出幾項建議：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮、紙屑,、食品包裝袋等，在學校喝完的牛奶杯子,、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內,。

2、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪，小草也有生命,，也是自然界的一員，更是校園風景線,，請同學們在游戲時足下留情，繞道而行,。

3、不將食物帶進教室,，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿,，隨臟隨掃。

4,、清除白色垃圾,，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學校,。

5、禁止從教室窗口,、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

6,、禁止在墻壁,、桌椅、樹木,、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

7,、節(jié)約能源，從我做起,。用水一定要及時關閉水龍頭,，明亮時一定要及時關閉電燈,，投影,、一體機,、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉,，杜絕浪費現(xiàn)象,。

8、愛護公共設施,，不破壞學校的公共財產，包括洗手間里的一切設施,。

9,、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。

同學們,，學校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應當保護好學校的一草一木,，一磚一瓦,，一起創(chuàng)造學校更璀璨的明天！

六年級保護環(huán)境建議書 六年級保護環(huán)境提倡書篇三

您好,！我是本市的一名小學生,。近來，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆,；行人隨意踐踏綠化帶,；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮,；墻上“牛皮癬”層層疊疊,；人行道上經常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡,；白色污染也未得到治理,。

我認為,，這些問題的形成原因首先是人們對保護環(huán)境,、拯救地球的意識模糊,；其次,，各相關部門沒有作好對市民進行環(huán)境保護的宣傳工作；第三,，各機關沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施,，也沒有認真管理,；第四,，部分機關甚至對市民的提議視而不見,、置之不理,，從不采納,?；蛴胸澑賳T謊報，說環(huán)境維護得很好,，迷惑上司，使其對環(huán)境問題的的嚴重性不清楚,，從而未治理。

對以上這些因素,，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：

一,、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進行批評,，并給予嚴厲的懲處,。

二,、加大對市民環(huán)保意識的宣傳，定時（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進行宣傳,，并在人流多,、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內容,。

三,、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查,，并做好保密工作。對泄密人員一律處罰,。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結的情況,。

四,、專門設置張貼欄,，清除“牛皮癬”,。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,，同時,，把停水,、停電等信息及時張貼出來,，起到便民作用。

五、虛心接受群眾意見,，并對群眾所反映的關于某部門的錯誤進行調查,，要求其迅速整改。同時,，在張貼欄、宣傳欄,、郵局等地裝上專用的意見箱，并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風”,。

以上是我的一些想法，還不夠成熟,。希望在您的領導下,，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧,！讓大家一起為世界做些貢獻吧,！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧！

陳俊彥

20xx年10月18日

六年級保護環(huán)境建議書 六年級保護環(huán)境提倡書篇四

敬愛的環(huán)保局局長：

地球,，這位人類的母親,，這個生命的搖籃,，是那么的美麗壯觀,，和藹可親,。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞,、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,，奄奄一息……

“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向,；開著電燈、電視,，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱,，卻只用了幾頁,；森林,、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

您說,，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎,？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎,？

黃河斷流,、羅布泊干涸、一些大江大河被污染,、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,，沒有適合人類居住的第二個星球。但是,，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生,、給人類做貢獻的'水資源,、森林資源、生物資源等不能再生,，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去,。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時,，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲,，導致植被面積縮小,，水土嚴重流失；酸雨,，不植樹造林,，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,，正在被人們的肆意所吞蝕,。

這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢,？環(huán)境保護刻不容緩?。榱巳祟惞餐募覉@——地球,，我提出了一下幾條建議：

（1）洗完手后擰緊水龍頭,；

（2）洗手、洗澡,、洗菜的水用來沖廁所或澆花,；

（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子,；

（4)房間里沒有人時記得關電燈,、電視

（5）看電視時音量不宜太大,；

（6）不在紙上亂涂亂畫,，不扔沒用完的本子；

（7）多植樹造林,，少濫砍濫伐……

我相信，世界主宰中不能沒有綠色,。如果我們行動起來,，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色,、和平之色,，綠色時碧水、藍天和清新的空氣,，綠色時樹的私語和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧,！

讓人類行動起來,，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類悲哀的眼淚,。