無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
老師您的兔子好軟水好多免費(fèi)篇一
在去醫(yī)院的路上,，我又緊張又激動(dòng),，心怦怦地跳個(gè)不停,。
到了醫(yī)院，我更是緊張得不敢進(jìn)去,，怕看見章老師以后不知道說什么好,。
進(jìn)入病房，我們看見了許多病人,，最里面的就是章老師,，章老師無精打采地躺在病床上，連說話都有氣無力地,，往日,，章老師還在學(xué)校里的時(shí)候，我們可喜歡聽她的課了,，她那張微笑的臉就像仙女一樣美麗,。
徐梓欣送上我們?nèi)嘧龅娜畯堈媲榭ǎ吕蠋煼浅８袆?dòng),，雖然她沒有力氣拿,，但是她還是堅(jiān)持把它一張張看過去,，章老師的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，陳宇澤的媽媽趕緊說：“章老師,，以后有時(shí)間再看,。”
我們每個(gè)小隊(duì)代表都送給章老師一句祝福的話,，可是誰也不敢先說,，你推我擠的。后來我們還是說了,，我們有的祝章老師早日康復(fù),；有的祝章老師早點(diǎn)回到206班的大集體中；有的問章老師身體情況怎么樣……說什么的都有,。最后,，章老師還問我們班級(jí)的情況好不好，我們每個(gè)小朋友都向章老師許諾：自己會(huì)表現(xiàn)得很好,。
雖然章老師前幾天剛剛動(dòng)過手術(shù),，身體很虛弱，而且三天沒有吃東西了,，就靠鹽水來維持營(yíng)養(yǎng),，但是她依然很關(guān)心班級(jí)里的事情。望著章老師那張蒼白的臉,，我心里一陣心酸,。我真的希望章老師能早日回到206班！
最后,，我們依依不舍地離開了病房,。
老師您的兔子好軟水好多免費(fèi)篇二
曾有那么一首歌來歌頌?zāi)辉心敲匆皇自?shī)來贊頌?zāi)?；曾有那么一些學(xué)生來感激您,；也曾有那么一些家長(zhǎng)來感謝您。
老師,，是一個(gè)多么美麗的稱呼?。∪说囊簧?，除父母外便是老師,，老師這工作是無私的，是偉大的,，是受尊敬的,，是受歡迎的。
據(jù)我校近期調(diào)查結(jié)果表明,，老師這個(gè)職位是大多數(shù)小學(xué)生的愿望,。雖然老師在我們的心中比不上我們的父母,，可他們也與父母不相上下，他們操的心不低于父母,，受的累不少于父母,。
此時(shí)此刻，我想對(duì)老師說：“老師,，您給我一句話,，我就打開了一扇窗,；您給我一個(gè)微笑,，我就渾身是力量，老師您就是我們同學(xué)的知心朋友,，是我們的兄長(zhǎng),。您用博大的胸懷哺育著我們，我將永遠(yuǎn)感謝你,?！?/p>
老師，您留給我們多少美好的回憶,，我們?cè)跄芡浂鲙熯@些日子以來的培養(yǎng)和教誨呢,？老師給我們的實(shí)在是太多太多，想也想不完,，說也說不盡,。
老師，您是我們的驕傲,，是我們的榜樣,！謝謝您！
老師您的兔子好軟水好多免費(fèi)篇三
我的一個(gè)老師對(duì)我的幫助之大,，影響之深,，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”,，而我就是“飲水人”,，感激之情一直深藏內(nèi)心深處。
當(dāng)時(shí),，老師讓我去參加歌詠比賽,，我心一驚，想：為什么要找我?我一向膽怯,，連跟老師說話都不敢,。我手中拿著演講稿默默走進(jìn)我的房間，小聲地練習(xí)著,。
我家住在二樓,，于是我就在陽臺(tái)上練習(xí),。我妹妹經(jīng)常對(duì)我說：“你別廢話了，我得睡覺了,?！?/p>
一想到比賽的時(shí)候，那么多觀眾,，那么多的評(píng)委,，萬一一緊張，臺(tái)詞忘了,，那就太尷尬了,，丟人就丟到家了。我準(zhǔn)備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你,，你一定會(huì)成功的,。”
老師的話使我找回來一點(diǎn)點(diǎn)自信,，在之后我就更加努力,。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時(shí),。我就堅(jiān)持下去,，常常對(duì)自己說：“沒事，就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)吧!”
有時(shí),，老師也叫我在班級(jí)里試著演講,，同學(xué)們當(dāng)觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油,。
比賽終于到了,，我取得了一個(gè)好成績(jī)。老師為我舉辦了一場(chǎng)祝賀會(huì),。
我變得不再膽小,，跟不認(rèn)識(shí)的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友,、老師交流,，我的內(nèi)心非常開心，我戰(zhàn)勝了膽怯,。我的變化都源于老師的鼓勵(lì),。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，老師讓我變得自信自強(qiáng),，老師就是我人生的啟迪者。
