計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

少兒舞蹈班教學(xué)計(jì)劃表篇一

民族舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，它既可以陶冶孩子的心靈,，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿(mǎn)足,，還能讓孩子們了解少數(shù)民族的風(fēng)俗和文化,。少兒民族舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng),、愛(ài)跳的特點(diǎn),，也很符合孩子通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn),。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏,、娛樂(lè)中提高了模仿能力,，加深了對(duì)于外界事物的認(rèn)識(shí)和理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言,，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵,。而這些動(dòng)作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,，開(kāi)拓創(chuàng)造性的思路,。

舞蹈通過(guò)調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情,、姿態(tài),、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間,。少兒民族舞蹈以它獨(dú)到的寓教于樂(lè)的方式,，可以潛移默化，使孩子們習(xí)慣于熱愛(ài)世間一切美好的事物,?？赏ㄟ^(guò)舞蹈的具體形象來(lái)認(rèn)識(shí)繽紛的世界，認(rèn)識(shí)真善美,，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美、追求美的能力,。為了幫助孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己,，提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們身心和諧,、健康的發(fā)展,，我們開(kāi)設(shè)民族舞蹈活動(dòng)小組，并選取了一系列的內(nèi)容,，希望通過(guò)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣，提高他們的表現(xiàn)技能,，促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展,。

1、舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體,、智,、德、美全面發(fā)展的重要手段之

一,。舞蹈教育形象,、生動(dòng)活潑,、感染力強(qiáng)，是孩子十分喜愛(ài),、易于接受的一種藝術(shù)形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體,，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律,，各種動(dòng)作的名稱(chēng)要領(lǐng)和實(shí)際感受,。從整體上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài),。發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，靈活性，節(jié)奏感,。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作時(shí)所需的軟度,，力度,，開(kāi)度,。培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動(dòng)作與情感表達(dá)的一致性。

1,、教師采取示范講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法。

2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

3、采用學(xué)生互幫,，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平,。

4、活動(dòng)間可加入小游戲,，寓教于樂(lè),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。

第一階段

1,、學(xué)習(xí)基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習(xí)）,。

2,、基本步伐、眼部訓(xùn)練

第二階段 藏族舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練

1,、上肢基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

2、下肢基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

3,、顫踏動(dòng)律訓(xùn)練。

第三階段 蒙族舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練

1,、手型訓(xùn)練,。

2、基本動(dòng)作：硬腕,、柔肩,、硬肩聳肩等。

3,、腳位訓(xùn)練,。

4、基本舞步：平步,、踏踮步,、馬步。

5,、舞步組合創(chuàng)編,。

6、學(xué)習(xí)《草原英雄小姐妹》,。

第四階段 白族舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練

1,、基本舞步訓(xùn)練。

2,、學(xué)習(xí)白族舞蹈《啊咧咧》,。

第五階段 民族舞創(chuàng)編

1、復(fù)習(xí)所學(xué)的各民族基本動(dòng)作,。

2,、用《最炫民族風(fēng)》來(lái)伴奏進(jìn)行創(chuàng)編。

第六階段 彝族舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練

1,、基本舞步訓(xùn)練,。

2、教學(xué)《七月火把節(jié)》,。

3,、教學(xué)疊腳舞。（1—8腳）

少兒舞蹈班教學(xué)計(jì)劃表篇二

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏,；

2、掌握舞蹈方位,、力度,、感覺(jué)；

3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)個(gè)性；

4,、增進(jìn)學(xué)生的靈活性的形體,，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神；

5,、培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,，增進(jìn)他們的.表現(xiàn)欲；

1,、把桿練習(xí)：壓腿（前,、旁、后）,，踢腿（前,、旁,、后）,、控腿、腰的訓(xùn)練等,；

2,、中間動(dòng)作：大踢腿（前、旁,、后）,、大跳、轉(zhuǎn)的技巧,、舞姿訓(xùn)練等,；

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：翻,、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

每周二,、三、四下午第三節(jié)課

五,、具體內(nèi)容安排如下：

第一周：在低年級(jí)吸收新隊(duì)員,，并確定適合人選。熱身組合,。

第二周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：手臂的意識(shí)組合,。

第三周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：腳的意識(shí)訓(xùn)練組合——大腿、小腿,、膝蓋,、腳背。

第四周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：肩和胸腰的開(kāi)度練習(xí),。

第五周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：跳躍意識(shí)組合,。

第六周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：腿及脊椎的規(guī)范意識(shí)組合 。

第七周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：上體活動(dòng)練習(xí)：下旁腰練習(xí),、涮腰練習(xí),。 第八周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：軟度與腹肌的開(kāi)發(fā)性訓(xùn)練。

第九周：學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》,。

第十周：學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》,。

第十一周：基本腳型：勾腳、繃腳,、勾繃腳,。

第十二周：腳的靈活性與節(jié)奏配合。

第十三周：基本腳位：正步,、丁字步,、小八字步、大八字步,、踏步,、弓箭步、虛步,。

第十四周：手臂的基本姿態(tài)：?jiǎn)紊桨?、雙山膀、順風(fēng)旗,、雙托掌,、山膀按掌、

斜托掌,、沖掌,、提襟。

第十五周：手臂的基本動(dòng)作：?jiǎn)问謩?dòng)作（撩掌、蓋掌,、切掌,、分掌、穿掌端掌,、攤掌）,。

第十六周：學(xué)習(xí)舞蹈《天竺少女》，參加校慶元旦匯報(bào)演出,。

少兒舞蹈班教學(xué)計(jì)劃表篇三

主要以培養(yǎng)3—6歲幼兒認(rèn)識(shí),，學(xué)校舞蹈為目的，是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專(zhuān)業(yè)只是和技能,。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程,，再經(jīng)過(guò)自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂(lè)歌舞小組合的課堂教程,。

經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí),，使幼兒逐漸識(shí)別音樂(lè)的節(jié)拍，并能按照音樂(lè)節(jié)奏跳舞,，把握基本舞蹈元素動(dòng)作,，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣,，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感,。陶冶自身的藝術(shù)感受力,，并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

1） 課前熱身游戲,。

2） 芭蕾舞基本功訓(xùn)練。

3） 音樂(lè)舞蹈小組和共6個(gè),，這是教學(xué)的重點(diǎn),。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí),，腰部練習(xí),，波浪手，擺臂,。

1） 第一至第三課教授a芭蕾基本功，地面練習(xí)為,，前壓腿,，旁壓腿，豎叉，橫跨 舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練,，站立：頭部訓(xùn)練

2） 第四至第六課教授 a芭蕾基本功,，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿,，躺身后壓腿,，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步

3） 第七至第九課教授 a 芭蕾基訓(xùn),，已復(fù)習(xí)1—6課內(nèi)容,，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

4） 第十至第十三課教授 a 組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b 把小朋友分組，輪流表演基本功組合 c 通過(guò)每一堂游戲的循序漸進(jìn),，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈,。

少兒舞蹈班教學(xué)計(jì)劃表篇四

少兒舞蹈班招收的都是1~3年級(jí)左右的學(xué)生，這個(gè)年齡的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好地氣質(zhì),，提高學(xué)生良好的音樂(lè)素質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,，舞姿,，動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門(mén)課程。

1,、 軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫,、豎叉、下腰、壓腿）完成,。

2,、 模仿手段（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）

3、 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）

1,、 有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn)。

2,、 每次教授新課由老師表演示范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容,。

3、 有步驟的教授課程內(nèi)容,。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）步驟：

（1）教授正確的把握壓腿方法,；

（2）教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍,；

（3）口數(shù)節(jié)拍,，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

（4）口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成,；

（5）配合音樂(lè)，完成組合,。

根據(jù)每期課時(shí),，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

1,、 通過(guò)有針對(duì)性,，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。

2,、 由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成,，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3、 這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,，在以前課程的基礎(chǔ)上,，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力,，全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。