總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一

社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新,，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?應(yīng)對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。應(yīng)對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,，要使自我在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng),，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深,。的確，應(yīng)對(duì)不斷更新的教育觀念,，應(yīng)對(duì)發(fā)展的時(shí)代,，應(yīng)對(duì)變化的孩子,，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題,，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺,。下方是我透過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一,、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。

縣幼兒園園長(zhǎng)___教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作就應(yīng)堅(jiān)持體,、智,、德、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個(gè)體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持用心鼓勵(lì),，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動(dòng)和表現(xiàn)潛力的機(jī)會(huì)與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛(ài)事業(yè),，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學(xué),，孩子的自我保護(hù)潛力差,，是一生品德行為構(gòu)成的最佳時(shí)期，好模仿,，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善,，溫柔，可愛(ài),，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育,，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,，帶動(dòng)他們用心樂(lè)觀開(kāi)朗,，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,，我們帶給他們的就應(yīng)是最完美，最公正,，最無(wú)私的愛(ài),。

二、學(xué)習(xí)技能技巧,，提高個(gè)人潛力,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們獲得了很大幫忙,。

___老師體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,，簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,，和報(bào)紙比賽,，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼,。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，貼合幼兒的心理特點(diǎn),，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

__結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們明白美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的,，單單一個(gè)制作畫(huà)框就有很多講究,，例如畫(huà)圖的要領(lǐng)，顏色搭配等,。

___老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,，她結(jié)合舞蹈實(shí)例,，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài),。

透過(guò)這次培訓(xùn)我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們基層幼兒教師務(wù)必思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中,，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,，往往我們思考到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，透過(guò)這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)自我去學(xué)習(xí),，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng),，不僅僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程,，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒(méi)有激情,，那么幼兒的情緒也不會(huì)個(gè)性高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的,，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓以前說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途,。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)推薦：

1,、幼兒教育基本以活動(dòng)為主,，我認(rèn)為務(wù)必配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所,。

2,、帶給一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具,。

3,、適當(dāng)?shù)慕o幼兒帶給一些課外讀本。

4,、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園務(wù)必配備一名專業(yè)的幼兒教師,。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

常言道：“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退”,、活到老,，學(xué)到老。所以,，當(dāng)我得知我園要組織教師集中學(xué)習(xí)時(shí),，我非常興奮，作為一名新上崗的教師,，尤其是非幼教出身的新教師,，這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我以后的職業(yè)生涯有莫大的幫助，可以讓我對(duì)幼兒園教育這一領(lǐng)域有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí),，可以促使我盡快成長(zhǎng)為一名合格的幼兒園教師,。

周二，是一個(gè)異常晴朗的天氣,，陽(yáng)光很溫暖,，就仿佛像配合我的心情一樣。我和同事懷著異常激動(dòng),、好奇的心情來(lái)到了我們這次學(xué)習(xí)的目的地——街道中心幼兒園,。在與幼兒園的負(fù)責(zé)人說(shuō)明來(lái)意后，我們?nèi)齻€(gè)人被分到了不同的班級(jí),。由于我之前在單位是帶大班的,，所以我被分到了大三班，這是很有趣的事,，我仿佛和“三”很有緣,，因?yàn)槲以谖覀冇變簣@就是帶的大三班，這樣的機(jī)緣巧合更增加了我的工作和學(xué)習(xí)熱情,。

來(lái)到“大三班”后,，我首先向班主任張老師了解了一下她們園的一日活動(dòng)安排，發(fā)現(xiàn)和我們園并沒(méi)有太大的差異,，原先的熱情仿佛被澆熄了一半,，但我并沒(méi)有就此灰心沮喪，而是鼓勵(lì)自己：“既然是來(lái)學(xué)習(xí)的,，虛度和充實(shí)都是一天,，為什么不讓這一天變得充實(shí)一點(diǎn)呢?”所以,，我靜下心來(lái)，積極調(diào)整心態(tài),，投入到今天的工作中,。我認(rèn)真觀察班主任張老師如何開(kāi)展自己的一日活動(dòng)，尤其觀察她在接待家長(zhǎng),、幼兒晨午檢,、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、戶外活動(dòng)等方面是如何做到最好的,。在跟班學(xué)習(xí)一天后，我慶幸自己始終都保持在最佳狀態(tài),，因?yàn)檫@一天我學(xué)到了許多保教方面的技巧,。總而言之,，通過(guò)本次的學(xué)習(xí),，為促使我構(gòu)建良好的幼教工作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)打下了良好的基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)直接關(guān)系著幼兒是否能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

幼兒教育需要有愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心的教師,，只有熟讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，并且時(shí)刻踐行到自己的工作當(dāng)中，才能真正為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的發(fā)展需要，是他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年!

二,、充分尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，是幼兒教師取得教學(xué)活動(dòng)成功的必要前提

在本次跟班學(xué)習(xí)中，班主任張老師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，始終尊重幼兒的主體地位,，多采用鼓勵(lì)、啟發(fā)等方法,，促使幼兒積極參與到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中;同時(shí)注重聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。張老師采用這些方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)《雪孩子》這一節(jié)活動(dòng)時(shí)，取得了良好的教學(xué)效果，幾乎每一位幼兒都能過(guò)講述故事情節(jié),。

三,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育的首要任務(wù)

幼兒時(shí)期是良好習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，在幼兒的一日活動(dòng)中，要始終寓良好行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)于其中，教會(huì)幼兒排隊(duì)禮儀,、餐前準(zhǔn)備禮儀以及餐桌禮儀等,，為幼兒的全面健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

本次學(xué)習(xí)，又一次讓我感觸到幼師這一職業(yè)的辛苦及責(zé)任,，但我明白只有敢于直面生活中的困難與艱辛,，才能欣賞到風(fēng)雨之后的彩虹!所以，我會(huì)本著基本的職業(yè)道德素質(zhì),，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài),，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱!

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三

本年度根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際全面完成了小繼教的參訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將本年度的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一,、主要工作回顧。

1,、積極參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔,。根據(jù)上級(jí)的要和個(gè)人計(jì)劃完成了各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、以新課程教材為主,，參閱教育教學(xué)雜志,，學(xué)習(xí)新的理念和優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。將鉆研理論和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),。全面提高自身的教學(xué)技能,。

3、安排個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),。規(guī)定每周的星期一、三,、五的課余時(shí)間作為小繼教學(xué)習(xí)時(shí)間并認(rèn)真作好筆記,。

4、不斷地增厚個(gè)人文化底蘊(yùn),。規(guī)定每周的星期二,、四,、六的業(yè)余時(shí)間作為文化知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，內(nèi)容以古代,、近代,、現(xiàn)代的文學(xué)作品(名家名篇)為主，旨在通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的文化品位,。

5、學(xué)一些寫(xiě)教學(xué)反思,、論文或習(xí)作,，提高自己的寫(xiě)作水平。

6,、把學(xué)習(xí)新理念和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

二,、取得的成績(jī)。

1,、完成本年度規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。筆記量達(dá)到要求，新課程學(xué)習(xí)筆記1500字,，師德學(xué)習(xí)筆記1000字,，新技術(shù)500字，教學(xué)技能學(xué)習(xí)筆記1500字,。

2,、年終完成論文、教學(xué)反思,、師德心得等學(xué)習(xí)成果,。完成論文2篇。參加省教育學(xué)會(huì),、省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)論文,、設(shè)計(jì)大賽獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

3,、堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的原則,，課堂上丟棄“滿堂灌，滿堂問(wèn)”的教學(xué)模式,，努力營(yíng)造自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、完成習(xí)作4篇,。

三、存在的問(wèn)題和努力的方向,。

雖然我在工作中盡了最大的努力,，但是由于各方面的原因，學(xué)習(xí)中還存在很多的問(wèn)題,，主要體現(xiàn)在以下方面：

1,、不能完全按個(gè)人安排的自主學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)。近年來(lái),，非教學(xué)活動(dòng)較多,，應(yīng)付的資料多,，檢查的內(nèi)容多,，使得學(xué)習(xí)受到影響。有時(shí)連教學(xué)都受到耽誤,，更不用說(shuō)小繼教學(xué)習(xí)了,。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)效性低,，需要建立的檔案資料過(guò)于泛濫,，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間大打折扣。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容多,，教師感到無(wú)可適叢，不知抓什么才好,。

3,、教學(xué)技能方面做得很不理想，未能達(dá)到預(yù)期的效果,。

以上問(wèn)題在以后的學(xué)習(xí)中努力解決,，本人將改進(jìn)方法，完善學(xué)習(xí)過(guò)程,，盡量提高學(xué)習(xí)效率,。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

作為一名普通的中學(xué)化學(xué)老師，在中繼教學(xué)習(xí)過(guò)程中,，為了提高自身的能力,，我認(rèn)真參加了中繼教的一切活動(dòng)，形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法,，特作總結(jié)如下,。

一、師德修養(yǎng)：

本學(xué)年，我非常注意關(guān)注自己的成長(zhǎng),，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，認(rèn)識(shí)到作為一名老師,，在學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好的情況下,，在一些學(xué)生不學(xué)而有非常調(diào)皮的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線,，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,，為市八中的崛起貢獻(xiàn)自己的力量，為打造市八中成為名校而貢獻(xiàn)自己微博的力量,。

二,、學(xué)科培訓(xùn)：

本年度，我積極地參加每次的教研活動(dòng)學(xué)習(xí),，向本學(xué)科的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，并按教研組長(zhǎng)的要求去認(rèn)真做好集體備課和各項(xiàng)工作;另外，按時(shí)參加教職工大會(huì),，聆聽(tīng)校長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)的安排,，意見(jiàn)及對(duì)老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記,。這一年度,，學(xué)校在每周三都開(kāi)展了校級(jí)的大研究課，共分為大文科和大理科,，其中也有化學(xué)方面的,，我都按時(shí)參加了聽(tīng)課，并學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何評(píng)課的;其他學(xué)科,，如數(shù)學(xué),、物理、生物等,，我也耐心地去聽(tīng),，獲得了很多啟示。我認(rèn)識(shí)到,，要搞好學(xué)科教學(xué),，必須與其他老師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，絕不能固步自封,，私心自用，作井底之蛙,。

三,、教育技術(shù)培訓(xùn)：

本年度,，學(xué)校沒(méi)組織過(guò)多的教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，但我并沒(méi)有放松對(duì)教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),。我認(rèn)真地參加組內(nèi)的公開(kāi)課活動(dòng),，去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況，與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)現(xiàn)不足,，予以彌補(bǔ)。作為化學(xué)老師,，我意識(shí)到必須掌握新的多媒體技術(shù),，才能更好地實(shí)施教學(xué)。我加強(qiáng)學(xué)習(xí)了ppt軟件的制作,，學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)連接以及如何在當(dāng)中穿插視頻等,。

四、專業(yè)學(xué)習(xí)：

我教書(shū)就差不多兩年的時(shí)間,，還是一個(gè)年青老師,，所以教學(xué)時(shí)會(huì)感到知識(shí)不夠用。這一年度,，我認(rèn)真進(jìn)行對(duì)高一教材的研究,，我認(rèn)識(shí)到,，只有有一定的機(jī)會(huì),，才能接觸到更多的理念，才能對(duì)教學(xué)作更多的思考,，獲得新的啟示,。本年度，通過(guò)教研會(huì),，我觀摩了公開(kāi)課和示范課,，學(xué)到了不少的知識(shí)，特別是從一些有經(jīng)驗(yàn)的老師那里獲益匪淺,。

五,、不足之處及今后打算

1、學(xué)習(xí)中,，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓。

2,、學(xué)習(xí)活動(dòng)單一,，基本上就是聽(tīng)課評(píng)課，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái),。

中繼教的工作很多,，我只談了其中的幾個(gè)方面,。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，逆水行舟,，不進(jìn)則退,。作為一位人民教師，應(yīng)該意識(shí)到,，教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),，否則就會(huì)害人害己。在新的一年里,，我想,，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己和完善自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平以及學(xué)科知識(shí),。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五

《閱讀與寫(xiě)作》課程是小學(xué)教育專業(yè)的必修課,，內(nèi)容分為兩大部分，上編是閱讀,，下編是寫(xiě)作,。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫(xiě)作(一)》的學(xué)習(xí),。這門(mén)課程實(shí)踐性很強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中，我一方面認(rèn)真鉆研教材,，掌握基本理論;另一方面,，我認(rèn)真地投入到閱讀實(shí)踐和寫(xiě)作實(shí)踐中，注重把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重,，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,。學(xué)習(xí)上,，我充分利用“電大在線”的資源，積極參與形成性考核的在線測(cè)試,，收獲不小,。

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度

以前閱讀課文或者課外文章,，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)閱讀理解文章，力求把文章弄懂,，只知其然,，不知其所以然，不明白其中的道理,。學(xué)習(xí)閱讀理論以后,，幫助我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，并在理論的指導(dǎo)下，深入閱讀理解文章,，眼界比以前更開(kāi)闊,，理解比以前更深刻。

二,、古詩(shī)鑒賞的理論和方法使我受益匪淺

以前接觸古詩(shī),，只是覺(jué)得寫(xiě)得很優(yōu)美，但如何鑒賞,，我不得要領(lǐng),，往往還存在畏難情緒。學(xué)習(xí)了古詩(shī)鑒賞的相關(guān)理論知識(shí)以后,，我茅塞頓開(kāi),，掌握了鑒賞古詩(shī)的方法。那就是要把古詩(shī)放在一定的歷史文化背景中,，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨(dú)特風(fēng)格,，理解詩(shī)歌所表現(xiàn)的深刻思想內(nèi)容和審美藝術(shù)內(nèi)涵。但是,，古詩(shī)的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境,，要在具體的藝術(shù)畫(huà)面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華,，從而得到思想和哲理的啟迪,。

三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)

讓我們學(xué)員提高了對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí),，改變了過(guò)去的一些陳舊觀念,，不僅讓我們知道怎樣去閱讀,，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀,，運(yùn)用哪些方法。在這些方法中,，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對(duì)我的啟發(fā)非常大,。過(guò)去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的感受,，把自己對(duì)作品的理解告訴學(xué)生,，用一個(gè)老師的'視角和積淀來(lái)解讀文章，如此解讀,，自己覺(jué)得十分透徹精辟,，卻得不到學(xué)生的認(rèn)同和共鳴，效果不好,。當(dāng)我嘗試注重調(diào)動(dòng),。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的眼光和視角來(lái)閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高,，課堂氣氛十分活躍,，效果很好。所以,，在閱讀教學(xué)中,，我都會(huì)運(yùn)用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎,。

我合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂(lè)的時(shí)間。雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí),，認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，本學(xué)期的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅(jiān)韌不拔,，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

在上兩學(xué)期的期末考試中,，盡管取得了一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取本學(xué)期期末考試取得理想的成績(jī)!我深深地體會(huì)到電大老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇六

這一學(xué)期的個(gè)人文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，感覺(jué)收獲很大,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、文化業(yè)務(wù)方面

我學(xué)習(xí)了大量的業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《解讀新課程》等教育教學(xué)理論,，使自己對(duì)新課改有了更新的認(rèn)識(shí)。

1,、利用課余的時(shí)間讀書(shū),，

2,、每月3次摘抄讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐每月寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得,，共計(jì)4篇,。

3、結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，每月寫(xiě)教學(xué)隨筆4篇,。每月寫(xiě)教學(xué)問(wèn)題兩篇。

4我積極參加中心校,、本校組織的文化業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，并記好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)筆記。

二,、政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺(jué)悟方面，

我利用周三,，周五學(xué)生放學(xué)后,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念,，在讀書(shū)中警醒自己,。在觀察自己的教學(xué)實(shí)踐中檢查自我。在觀察學(xué)習(xí),、同事交往中提高自我,。在教育教學(xué)評(píng)價(jià)中發(fā)展自我。

總之,，課程改革給老師的發(fā)展和成長(zhǎng)帶來(lái)了大好的機(jī)遇,。因此不管遇到多少艱難困苦，都要有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的心態(tài),，都要扎扎實(shí)實(shí),，充滿信心。不僅在各種知識(shí)上要加以充實(shí),，在學(xué)科學(xué)術(shù)上也要更新;不僅在理論上要加以學(xué)習(xí)掌握,，更要在實(shí)踐上融會(huì)貫通。因?yàn)檫@樣做的結(jié)果,，獲得的將是解放和發(fā)展，是教師全新的充滿勃勃生機(jī)和活力的自我,，也是教育的全新的充滿勃勃生機(jī)和活力的局面,。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇七

不知不覺(jué)，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年,，在這兩年里,，我在師兄,、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開(kāi)始的一問(wèn)三不知,，到后來(lái)的可以自己獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng),，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭里,，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

一，工作經(jīng)驗(yàn)

1,，今年的院運(yùn)會(huì),，因?yàn)闆](méi)有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作,。這是個(gè)全新的工作,，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了讀米尺,，學(xué)會(huì)了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作,，我知道了在參加一項(xiàng)工作之前，要先了解下這個(gè)工作該如何做,，不然之后幫倒忙;

2,，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動(dòng)，我基本上只參加了前期的方案撰寫(xiě),，在部門(mén)同事的幫忙下,，我知道了寫(xiě)方案要注意什么，一個(gè)方案要怎樣寫(xiě)才能吸引人,，一個(gè)方案最重要的是哪部分;當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場(chǎng),，我負(fù)責(zé)是ppt的控制，這也是個(gè)重要的工作,，我在控制室里,，要時(shí)刻準(zhǔn)備播放哪一張ppt;

3，名師講座是部門(mén)的常規(guī)活動(dòng),，本學(xué)期我們?cè)O(shè)立了新的制度,，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面,，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了,，就是由學(xué)習(xí)部通知各級(jí)學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌,，也有利于和其他各級(jí)建立良好的關(guān)系,，方便交流和工作;

4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神，你我共鑄”評(píng)說(shuō)比賽,，這主要由我負(fù)責(zé),，由于開(kāi)始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,，清楚了如何統(tǒng)籌,，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會(huì)了更積極的思考;

二,，存在問(wèn)題

1,，09的新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候,，大家都互相推諉,，理由也不充分，最后只好讓08的去做;

2,，08的經(jīng)驗(yàn)不足,，有些事情上沒(méi)辦法做主，一些方面做得也不夠好;

3,，大家的分工不明確,，在一些活動(dòng)上，大家要不就是一起手忙腳亂,、一窩蜂在忙,，要不就是一起無(wú)所事事、不知所措;

4,，時(shí)間觀念不強(qiáng),，開(kāi)會(huì)或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候，大家經(jīng)常遲到;

5,，批評(píng)和表?yè)P(yáng)應(yīng)該更分明,，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道,，都以為他很空閑,，這樣會(huì)挫傷積極性，相反的,，一些同事做得不好的地方,，卻沒(méi)有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步;

6,，還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如演講比賽的時(shí)候，評(píng)分表還是出現(xiàn)了問(wèn)題,。

三,，對(duì)以后工作的完善

1，把工作落實(shí)到個(gè)人,，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感,，讓大家明白，進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)部是為了把這個(gè)小家庭建設(shè)的更好,，而不是混日子的,，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié);

2，增強(qiáng)大家的時(shí)間觀念,，還有對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重視;

3,，讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中，不要是誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)就忙,，而且盡量是從寫(xiě)方案就參與進(jìn)來(lái),，不要讓一些同事覺(jué)得無(wú)事可做或者不受重視;

4，大家要互相理解和體諒,，要互相支持同事的工作,，能幫忙就盡量幫忙。

以上就是本人的工作總結(jié),，我一定會(huì)再接再厲,，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長(zhǎng)的。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇八

一,、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè),、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展,。課堂教學(xué)往往是提綱契領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn),、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解,、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的,。

因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,。正如錢(qián)偉長(zhǎng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣,，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通,、學(xué)活,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)更新越來(lái)越快,，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了,，不會(huì)自學(xué)或沒(méi)能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在學(xué)習(xí)方法的選擇上,，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng);獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng);相互討論,、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，可根據(jù)自己的情況,，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí),，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容,，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇,、吸收有用的知識(shí),。在方法上要自主選擇,，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。

二,、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)

大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn),。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,，被錄取上大學(xué),，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來(lái)安排的,。

大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí),，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,，知識(shí)不斷更新,，知識(shí)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化,，又高度綜合的特點(diǎn),，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體,、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后,，才能最終確定下來(lái)。因此,，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn),，盡可能擴(kuò)大綜合性,，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。

一般來(lái)講,，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的,，不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口，這樣,，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外,，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛(ài)好,，選修或自學(xué)其他課程,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ),。

的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇九

一年來(lái),，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平,。遵紀(jì)守法,，努力工作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持和幫忙下,，我學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高。現(xiàn)總結(jié)

一,、嚴(yán)于律已,，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高

一年來(lái),，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法論，分析和觀察事物,，明辨是非,，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，用正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。工作進(jìn)取主動(dòng),，勤奮努力，不畏艱難,，盡職盡責(zé),，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二,、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)

我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中,，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，黨的xx大報(bào)告,，自覺(jué)堅(jiān)持以黨的理論為指導(dǎo)自我的工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識(shí),。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn),，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自我在公文寫(xiě)作及公文處理,、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處,，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自我的辦公室業(yè)務(wù)工作本事,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，結(jié)合自我工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間,，選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》,、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理?xiàng)l例》和《法律文書(shū)寫(xiě)作》,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念,。

三,、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

一年來(lái),，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我,，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，在自我平凡工作崗位上,，努力做好本職工作。

做好辦公室工作,。擔(dān)任鎮(zhèn)黨政辦副主任,，主要負(fù)責(zé)文件傳真收發(fā)、資料歸檔等事宜在工作中,，盡心盡責(zé)，勤勤懇懇,，恪盡職守,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急,，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成任務(wù),。在接待來(lái)訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪群眾,、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題,，提出的要求、提議,。同時(shí),，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作,，讓群眾相信政府;在收文發(fā)文時(shí),，能及時(shí)把文件送達(dá)，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他領(lǐng)導(dǎo),，沒(méi)有遺漏一份文件;在收集整理資料時(shí),，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開(kāi)展情景,，及時(shí)總結(jié),、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或讓領(lǐng)導(dǎo)備查;同時(shí)在組織會(huì)務(wù),、車(chē)輛管理,、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)。

做好司法所工作,。作為司法助理,，我擺好自我的位置協(xié)助鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)致力解決各類(lèi)矛盾糾紛異常是農(nóng)村“三大糾紛”。定期排查,，全面掌握和有效調(diào)處轄區(qū)內(nèi)存在的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素,，將各類(lèi)矛盾糾紛解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài),，堅(jiān)持社會(huì)的穩(wěn)定,。同時(shí)做好普法宣傳、綜合治理,、日常工作各類(lèi)文件,、資料、臺(tái)帳,、記錄,、卷宗分門(mén)別類(lèi)，整理歸檔,。做好包村工作,。包村過(guò)程中，能夠密切配合包村領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng),，不辭勞苦,，進(jìn)取主動(dòng)、大膽開(kāi)展各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。本人注重農(nóng)村情景經(jīng)?？刂疲皶r(shí)做好上傳下達(dá)工作,，經(jīng)常深入村屯,，關(guān)注了解干部群眾的需求，從實(shí)際出發(fā),，分析解決問(wèn)題,，一年來(lái)村各項(xiàng)工作運(yùn)作有序，及時(shí)完成上級(jí)布置經(jīng)濟(jì)普查,、甘蔗生產(chǎn),、新農(nóng)合等各項(xiàng)中心工作的任務(wù)。

一年來(lái)的工作,，我在學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,，在今后的工作

中,，不但要發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地應(yīng)對(duì)自我的不足之處,，逐漸改掉急躁,、研究事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自我的應(yīng)變本事,、協(xié)調(diào)本事,、組織本事以及創(chuàng)造本事，不斷在工作中學(xué)習(xí),、進(jìn)取,、完善自我?？傊?，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力,，克服自我的缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才,，在自我的崗位上實(shí)踐“立黨為公，執(zhí)政為民。