總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學習的個人學習總結篇一

三年的本科函授學習生活已接近尾聲，在這種“工作+學習”的學習模式中,，我能克服困難,做到工作學習兩不誤,邊實踐邊學習,，不斷收獲，不斷進步,?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多,。

一,、專心聆聽，上好每一堂課

每學期的兩次集中面授,，一次一個星期,，老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能,、豐富的教學經(jīng)驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們,。每次面授我都能做到提前調(diào)好課，安排好工作,。面授期間,，堅持不遲到，不早退,，課上專心聆聽,，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記,，積極參與課堂研討,，配合老師的教學,，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課,。

二,、堅持自學，提高專業(yè)技能

本科函授班給我們提供了豐富的學習課程,，從多個方面提高我們的音樂綜合水平,，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的,，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學,、去練習。因此在平時,，我會利用工作之余,，認真閱讀教材，并勤學苦練,，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè),。一份耕耘一份收獲,，由于自己的努力,，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過,。

三,、認真工作，在實踐中成長

學以致用,，這是我參加本科學習的主要目的,。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合,，不斷反思,，不斷總結，認真撰寫畢業(yè)論文,，把學到的知識內(nèi)化為自己的教育行為,，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來,，本人的教學水平有了明顯提高,，組織學生的活動有聲有色，受到學校領導的肯定與贊揚,。

畢業(yè)之際,，我要感謝在南師學習的這段經(jīng)歷，讓我體驗到學習的樂趣,，享受到成長的喜悅,。當然我的所學還很有限,，古人說得好，“活到老,，學到老”,，我將不斷學習，不斷超越自我!

學習的個人學習總結篇二

歲月匆匆,，又是一年,。

每逢總結，總有一絲惆悵,。時間過得飛快,，要做的事還有很多沒做；總想把事做得好一些,，但總有不盡人意之處,。下面就一年來的思想學習工作情況簡要匯報如下，敬請批評,。

到年是中國社會發(fā)展承前啟后的一個關鍵年,，也是世界形勢風起云涌的一年，政治學習顯得尤為重要,。一年來,，能經(jīng)常讀書看報，收看廣播電視,，了解時事政治,，能認真學習十八大報告，學習國家大政方針政策,，深刻領會精神實質(zhì),，始終跟黨中央保持一致。此間也是我市深入推進高效課堂的一年,，也能重視業(yè)務學習,。較為系統(tǒng)的學習了韓立福高效課堂理論；參加了全國數(shù)學新課標及市抗震減災培訓,；擔任了區(qū)青年教師基本功檢測,、區(qū)市教學能手大賽、省數(shù)學課堂教學大賽評委工作,，能即時反思學習,。受文理學院、教育學院邀請,，為省農(nóng)村優(yōu)秀青年教師培訓班講課,，為市、區(qū)新招聘教師做崗前培訓,，受區(qū)進校邀請為區(qū)高效課堂培訓班講座,，在做講課的同時,，對自己也是一個提高。能虛心聽取領導的批評指導,，虛心學習兄弟學校的先進經(jīng)驗,，提高管理能力。

能自覺學習張來生,、最美鄉(xiāng)村教師等先進教師事跡,，自覺提高自己思想覺悟。能遵紀守規(guī),，要求教師做到的,，自己首先做到。能嚴格要求自己,，廉潔自律,，克己奉公。學校工程,、保險,、大型采購等，都能成立專門領導小組,，按程序辦理,，做到?jīng)Q策執(zhí)行兩條線。能經(jīng)常征求老師意見建議,，聽取班子成員的不同看法,，做到民主決策,。能以誠待人,，公平處事。堅持用人之長,，力求調(diào)動,、發(fā)揮每一個教師的潛能，讓每一個教師最大限度的實現(xiàn)自身價值,。有幾句話：總希望老師們能心情舒暢的工作,；可以把校長不當回事，但一定把工作當回事,；工作就是生活,，工作愉快了，你的生活就幸福了,。

加強了思想政治工作,。扎扎實實的開展作風建設年教育活動、群眾路線調(diào)研實踐活動,。積極開展三解三問,、大家訪活動,，全體教師走進家庭走進學生，解決學生實際困難,。學校黨支部推行了黨員衛(wèi)生監(jiān)督崗,，黨員開展了包抓困難學生，贈書寄語,，進社區(qū)幫扶孤寡老人活動等,。

重視業(yè)務水平提升。

依托三個抓手：青教基本功檢測,；教學能手大賽,；隊伍建設三年規(guī)劃。狠抓教師業(yè)務提升,。

同時,，選派多名教師外出聽課學習；開展了高效課堂,、電子白板,、新課標校本培訓；開展了多輪賽教活動,，以賽促訓,；加強了校際交流，帶教師到風縣,、麟游做課,，風縣黃牛埔小學先后選派13名教師分四批到我校每批進行為期一周的學習，文理學院國培班12名教師在我校進行了為期一月的學習,，對教師對我校都有極大的促進,。學科指導小組對重點教師進行了指導。開展了開放周活動,，展示了教學成果,，促進了教師成長。隊伍建設取得較好成果,。4名教師被文理學院聘為國培計劃培訓教師,；7名教師擔任了青教基本功檢測評委；我校及我校教師承擔了區(qū)進校組織的數(shù)學,、英語兩科高效課堂培訓,；在今輪賽教中，我校四名選手,，三名取得上省三賽資格,。

組織全體教師參加了區(qū)進校要求個別教師參加的高效課堂培訓；邀請實驗小學趙國華,、李怡,，高新區(qū)唐娟麗三位老師做示范課,。

落實了全景式學生評價。

加強了學生組織的培訓指導,。

學校迎接了市四星驗收,。

落實常規(guī)教研；做好專題研究,；22名教師申報了省級微型課題,，11名立項。

加強常規(guī)管理,。堅持領導蹲點制,，月考制，質(zhì)量分析制,，跟尊調(diào)研制,。

調(diào)整激勵機制。評選表彰了年度質(zhì)量標兵,，提高了質(zhì)量獎,。

切實提高教學質(zhì)量。去年畢業(yè)班有18名學生升入寶一中,。

學習的個人學習總結篇三

學習

指南

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要,。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時間,，這些多是相對其他同學而說的,，在總時間上，在與學習時間對比并不是很多,，又怎能將學習搞好?我說這是效率與方法的問題,。有些同學上課打瞌睡，課下復習甚至自學,，這無形之中浪廢了時間,。如果上課認真聽講，聽懂了,，理解了,，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值,，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的,。俗話說：活到老學到老，我們要繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

思想上：認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,，學習“三個代表”重要思想與八榮八恥,，積極改造自己的世界觀、人生觀,、價值觀,。我覺得人生的價值在于：以助人之為快樂，以減輕家中的負擔為責任,，以不傷害他人為目的,，以孝順誠懇為中心，我們的生活才不會感到無聊而煩躁,。為了接受黨的教育,，認真學習，深刻領悟黨的思想道德,。學習的中國共產(chǎn)黨之后我切身體會到了當時環(huán)境艱苦,，生活的艱辛。更加激發(fā)我對學習的渴望,，通以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采,。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系,，搞好同學關系,，搞好朋友關系。

制度

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來,。而大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。面對繁重的社會工作,，有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時間，這些多是相對其他同學而說的,，在總時間上,，在與學習時間對比并不是很多，又怎能將學習搞好?我說這是效率與方法的問題,。有些同學上課打瞌睡,，課下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時間,。如果上課認真聽講,，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。俗話說：活到老學到老,，我們要繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

思想上：認真學習馬列主義毛澤東思想,，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習“三個代表”重要思想與八榮八恥,，積極改造自己的世界觀,、人生觀、價值觀,。我覺得人生的價值在于：以助人之為快樂,，以減輕家中的負擔為責任，以不傷害他人為目的,，以孝順誠懇為中心,，我們的生活才不會感到無聊而煩躁。為了接受黨的教育,，認真學習,，深刻領悟黨的思想道德。學習的中國共產(chǎn)黨之后我切身體會到了當時環(huán)境艱苦,，生活的艱辛,。更加激發(fā)我對學習的渴望,，通以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。我會更加努力的嚴格要求自己,，搞好師生關系,，搞好同學關系,，搞好朋友關系,。

學習的個人學習總結篇四

從xx年9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程,?；厥祝峭纯嗯c快樂相伴的一大段日子,。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,，閱讀并思著。

從最初的艱難入門到漸入佳境,，感覺自己像是經(jīng)歷了一個漫長的修煉的過程,。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下,。但是心情卻一度低落,。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念,。面對著流光溢彩,，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難,，頭腦混沌,。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀,。黑格爾的《美學》,，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》,，柏拉圖的《文藝對話錄》,。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史,，現(xiàn)狀,。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等,。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用,。理解不夠全面，深入,。無法形成自己的看法觀念,。

隨著閱讀的深入,，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花,，我開始變快速閱讀為精讀,，細讀。發(fā)現(xiàn)唯有如此,，才更會使思維主動活躍起來,，在讀中思考，慢慢就經(jīng)常在閱讀中,，思想上會有些小花火在閃現(xiàn),，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟,。

學習文藝心理學方面的課程時,，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究,，連帶查找了大量社會,，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》,。從中了解一些相關學科知識,，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美,，在看似迥異的個性心理中的共通性,。

本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產(chǎn)生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底,，柏拉圖的作品,，思考有關理念，有關人本性,，精神絕對的問題,。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究,，目前也已作了大量的筆記,，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整,，系統(tǒng)的論文,。

為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外,，我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎優(yōu)秀作品,。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié),，人物命運,，轉(zhuǎn)向喜歡透析作品背后有關人性,，藝術性的東西。比如,，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》,，吸引我的是，作家宿命論的思想,。比如閱讀陳總實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點,，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品,，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》,，之后又讀了王安憶的《長恨歌》,，比較其與張愛玲作品的異同,，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主,，希望做有關女性作家,，女性哲人，女性作品,，心理的研究,，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性,。

在學習審美文化學時,，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作,，更多對現(xiàn)代大眾文化審美進行了思考,，平時喜歡看新聞，社會新聞,，娛樂新聞,，行業(yè)新聞，財經(jīng)新聞都略有關注,，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考,，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網(wǎng)絡,，媒體文化導致文學走向衰落時,，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網(wǎng)絡,，侵占市場的文學作品,，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣,，我讀了網(wǎng)絡作家“安妮寶貝”的大部分作品,，以及衛(wèi)慧的部分作品,，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法,。

總之入學以來,，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉(zhuǎn),，人格素質(zhì)等諸多方面都得到了一定程度的升華,，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠,，深入思考不足,，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少,。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法,，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品,。

學習的個人學習總結篇五

20xx年就快過去了,，回頭看看這一年來，有太多的轉(zhuǎn)折,，到學校讀夜校這是我人生的一個大轉(zhuǎn)折,，總結一下20xx的學習和工作,希望自己做得好的方面，明年可以繼續(xù)努力,，做錯的地方,，可以改進！

學了半年歷史,，知道了一點常識,，五千多年一步步走過來。學了半年的禮儀和書法,，知道如何進行人與人之間的交往,，禮儀這個是大學問，仁都見仁,，智者見智,；一個人的字代表一個人，要練好書法,。還學了半年文書檔案與管理,，但只是了解。語文,，以前都學了十年了,，可以現(xiàn)在學的就是與工作有關的實用文寫作，我學到的就是我可以寫這一篇總結,！數(shù)學也不算太難學,，老師講的還是聽得明的,！英語對日后的工作真的很有用，現(xiàn)在學會進行簡單的對話,，之前老師說我們都不敢讀,！工作上我爭取到學習的機會，得到了領導的支持,！

我所取得的學習進步,，感謝學校給了這個機會，感謝老師的耐心教導,，感謝公司領導的支持,，還有同學們的互相幫忙！

雖然去學是成功第一步,，但后面的路需要一步一步地走,，今年來，做得不好的就是,，不喜歡上文書檔案的課,，學不好文書檔案,；平時有時間時候沒有去看多一點書,，多一點寫作,；課外沒有讀英語所以導致英語口語不好；有時間時沒有練書法,，,，書法沒練好,！

新的一年就快到來了，希望在學校課堂要認真上課,，在社會的課堂上多點學習生活,！在工作更要努力,，做好自己分內(nèi)的工作,！心態(tài)是最重要的,，學與不學,，在于自己！無論面對什么樣的困難都不要退后,，要知道別人的困難比自己難得多,！學多點的知識就是為提高個人的素質(zhì),，之前總是后悔自己讀少，而總被有些高文化的人看不起,，我希望通過學習可以提高我自己的素養(yǎng),！

新的一年了,，祝老師們、同學們,、同事們工作和學習更加快樂,！讓思想走向理性！

學習的個人學習總結篇六

工行的20xx年,，是很特別的一年,，與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓”活動。

年初,，在全行進行了《精細化管理》的培訓,，然后，是在工行的網(wǎng)絡大學里進行考試,。我有幸被推薦參加考試,，與支行領導一起坐在電腦前,，一人答題一人查書,，不僅把自己的考過了,，還把同事的考過了,，答題過程還是很緊張的,。

5月,，參加了《金融風險與監(jiān)管國際認證》考試,，努力看書,，行里答應能通過，就給報銷,。還好，考試結果出來不久便報銷了考試費,。只是報銷考試費還有一個條件：簽合同,，要求幾年不得離開工行,。

接著，又參加了分行的現(xiàn)金與結算專業(yè)的比賽,，還有參加了綜合柜員的業(yè)務比賽,，無功而返。

一天下午,，領導電話找我,，告訴我明天去分行參加牡丹卡知識比賽,。聽了這個消息，頭都大了,，暈,，暈，什么都沒看,，就去比賽,？可能是臨到比賽時,，他們才想起這事吧,。不管怎么樣,，去吧,。試卷分中文,，分英文,，還是暈啊，沒辦法,，也只好靜下心來,，認真答題，會多少答多少吧,。過了不知道多長時間,，我已經(jīng)把這個比賽忘記了,，領導告訴我，讓我去領獎：一床多元的鵝絨被，比賽得了二等獎,。

牡丹卡知識比賽完沒多久，領導又通知要進行個人客戶經(jīng)理業(yè)務比賽,，還說前幾名能漲工資，要求自愿報名,。我沒報名，因為,，第一,、我在分行沒有認識人,，這樣的比賽一定會有許多內(nèi)幕，第二,、我也不相信我能取上前幾名,，第三、我也不相信銀行能說話算數(shù),。領導打電話找我,，說我們已經(jīng)給你報名了,，準備一下，過幾天去比賽,。我聽了,，只能無語了,。我認真看了比賽規(guī)則，一共有四個細項：有大堂經(jīng)理,、理財經(jīng)理、營銷經(jīng)理和個貸經(jīng)理的比賽,，我選擇了理財經(jīng)理的業(yè)務比賽。這個比賽有初賽段和復賽段,，初賽是筆答，前幾名進入復賽,，復賽就有點復雜了,，有必答題,，有搶答題，還有做ppt演講,。我看到要做ppt,，我就請領導幫我問問,，到?jīng)Q賽時，能不能自己帶筆記本,，因為我的用極點五筆打字的,，領導很熱心，很快就回復我說,，可以,。后來,，想想，我也真是的,，還沒比賽,，就想著決賽了，有點過分啊,。

那天考試的人真多,，考試之后不久，筆試的成績也出來了：分,，是我們這個組的第一名,。看到這個成績,，我非常高興,，心怦怦的跳：我是天津市分行理財經(jīng)理筆試第一名,，太棒了！太意外了,！接下來,，就要進行決賽了,，我的壓力也來了，而復賽的時間也是一拖再拖,，最后，終于定下來在月日進行復賽,，臨比賽前一周，我卻一點都沒有考試的狀態(tài),，緊張不起來了，也看不進書,，再說,，也沒書可看,。為了調(diào)整自己的心態(tài)，我先找領導,，告訴他們我沒有狀態(tài),，大腦一片空白,，請求幫助,，把我的緊張心情傳給他們,，他們緊張了,，我的緊張就緩解些了，我又找了幾個朋友,，分別請他們幫助，最后,，是一個同事的話，讓我完全放松了,，進入了比賽狀態(tài)中，他說：你筆試第一，說明你的業(yè)務是最棒的,，不過，復賽是必答搶答和制做幻燈片,，這就不是你自己能做的事了，有許多運氣的成份,，運氣好,，你能搶上題,，你就行,，運氣不好，那就完了,。

最后的幾天，我反復練習ppt的制作,，分鐘的演講我也是對著鏡子練了又練。終于進入了比賽場地了,。先是二個小時做理財規(guī)劃的ppt，拿來題,，我就蒙了，我準備的是對群體做的ppt和演講,，比賽要做的是對個人?。?！這時候，我想起了我的筆記本,，幸虧我?guī)Я俗约旱墓P記本，這本子里面有我學習afp的課件啊,。最后,，我完成了ppt。下面選手抽號,，一共個人比賽,，我是第五個抽號的,，我竟然抽了一張“”號，我大叫：我太不幸了,，怎么會是號,？考試人員告訴我們：必答和搶答按照從號開始,，而ppt的演講，是從號開始,。哈哈,，我運氣不錯嘛。

比賽開始了,，必答題,，我第一個抽取，打開一看,，非常簡單,，我嚴格按照規(guī)則進行回答，評判長給了我滿分,。到了搶答題時,，我告訴自己,，一定不要著急，沉著穩(wěn)定,。還好,，一共道搶答題，我竟然搶上了二道題,，而且全部正確,，我也只好對沒搶著題的人說抱歉了,。最后是我的ppt演講，分鐘,，我又是比較圓滿的完成了。最后的總分是分,，獲得了第一名,，比第二名高出了分,。出了比賽場地，給領導打電話,，告訴領導,，我完成了任務,，領導聽了，非常高興,，我覺得,，比我還高興,。

比賽得了第一名，我卻沒有太多的高興,，只是覺得很累很辛苦,。比賽獲得了一個證書，一個獎杯,，還有晉升一級工資,，這工資是從年月開始,，到現(xiàn)在,，我還不知道我能漲多少錢。不管怎么,，這個比賽的第一名確認了我的業(yè)務知識和能力,，也是工行這個中國最大銀行對我工作的肯定,。

還參加了什么比賽和考試呢,？同事說我成了比賽專業(yè)戶了。哦,，對了,，還有?。航▏苣甑闹R比賽,，要求全體員工都參加,，我便答了十幾份試卷,，在工行的網(wǎng)絡大學里答的,，沒有答案啊,，要一邊答一邊找,。還參加了月的內(nèi)控制度的考試,。還有一個,，是證券從業(yè)資格的考試,，都通過了。

學習的個人學習總結篇七

5月25日,，我和本校的4位同事有幸參加了為期兩天的《全國中小學德育管理創(chuàng)新與新時期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班》的培訓。我自20x年9月參加工作已有六個年頭了,，但是擔任班主任才從去年開始,。當我得知有這樣一個培訓機會時，非常的激動,。

這次培訓一共聽取了3位教育專家的講座,，讓我受益匪淺,。專家們所闡述的教育觀點,，風格平實,，語言或幽默風趣,、或樸素真摯,，列舉了大量生動感人的實例,。

25日上午x老師向我們作了《自主教育管理的機制建設》的報告,。x老師結合自己班級的詳實鮮活的案例，用樸實生動的語言詮釋自己提煉的教育理念,，談了班級自主管理的具體做法：讓每一位學生都參與小組建設,，都為集體付出;用行政功能將班級重新建制;根據(jù)學科特長設置崗位,，根據(jù)學生能力特長設置崗位等,。這套自主教育管理理論,，解放了學生,，解放了老師，解放了學習生產(chǎn)力,。

25日下午來自x市x小學的x老師給我們帶來的是《教育是溫度的》,?！敖逃怯袦囟鹊摹?，有溫度的教育，是在孩子們開心時,，陪伴在身邊的那張笑臉;有溫度的教育，是在孩子們受傷時,，守候在身邊的那個身影。有溫度的教育,，讓孩子的學校生活更加斑斕;有溫度的教育,，使孩子的人生更加溫暖。做為一名教師,，x老師是一個取之不竭的溫暖源，她那溫暖的教育讓每個學生都能享有幸福的學生生涯,。為了讓自己的教育永遠都能有溫度，x老師也付出了超出常人的辛勞和汗水,。欽佩的同時,，我也為之感動,。x老師用她的實際行動詮釋了什么是出色的教師,，什么是優(yōu)秀的班主任!作為年輕的教師，年輕的班主任,，需要向x老師學習的太多!

26日一整天的學習都是x老師關于《內(nèi)化師德、當代德育新坐標的支撐點》的專題報告,。聽完x老師的報告,，讓我感受到x老師是一個真心實意做教育的好老師。過去體會到的師德只是追求的一種外化,，如熱愛教育事業(yè),、熱愛學生,，而現(xiàn)今的師德追求的是一種內(nèi)化和外化的統(tǒng)一,，它包涵教師的思想境界,、理念,、行為,、業(yè)務水平等內(nèi)涵,，教師不僅僅是教書育人,，更重要的是喚醒學生的心靈,，一個優(yōu)秀的教師要具備內(nèi)在有張力,，潛在有魅力,，外在有活力,。正如李曉凡老師所說教師無小事,，事事是楷模，做好每一件小事是教師最光榮的事,。

這次班主任培訓使我深刻地認識到班主任工作的重要性，明白班主任工作不僅需要認真負責的態(tài)度,，更需要藝術性和實效性。相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助,。我將繼續(xù)努力學習,，更好地投入到工作中,。

學習的個人學習總結篇八

個人學習總結

個人學習總結（一）：

個人學習總結范文

為提高自身的管理專業(yè)技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識,，促使在工作中進一步更新觀念,、理清思路,。我從xx年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習,。在一年時間里,，透過到杭州面授和課后的溫習與自學,，先后學習了市場實務、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、電子商務,、企業(yè)財務等課程,，掌握了解了國際工商管理的主要知識,，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來,，雖然課程多,、時間緊，與同學之間應對面的交流,、研討的機會也不多,，但是本人能盡可能的透過網(wǎng)絡,、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學開展研討與交流,，并及時請教有關教師專家,。透過學習交流,，拓寬了知識面,，提高了認識。認識的提高主要表此刻兩方面：一方面是對自我的認識,，認識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識,、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認識,，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。透過學習對管理的認識上升了一個層次,，此刻經(jīng)濟全球化,、知識化,、信息化,，還有更新的提法“知本經(jīng)濟”時代,，因此學習無論對于個人,、單位還是企業(yè)都至關重要,，而且十分之必要,。企業(yè)和個人務必在不斷學習的過程中重塑自我,，提升自我,，更新觀念,，不斷創(chuàng)新，增強競爭潛力,。最先進的組織是學習型的組織,，只有不斷學習,，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識,，一部分人透過培訓掌握最前沿的知識,、技能和管理方法,，才能為本單位帶給全面的加強管理和提高效益的解決

方案

透過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行潛力,，以到達執(zhí)行的規(guī)范與快速,。像能夠用erp來整合企業(yè)的職能,，使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,，提高執(zhí)行速度,，降低信息處理的成本,，大幅度提升競爭力,，還能夠用erp來提升決策管理的潛力,。其實在大多數(shù)的狀況下,，企業(yè)管理不是“好不好”的問題,，而是“能不能”的思考,。在執(zhí)行方面,，是能夠直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚,，把單據(jù)資料正確地錄入,，erp的整合功能自然能夠替企業(yè)帶來省力,、正確,、及時等自動化的好處,。若學習了足夠正確的觀念,，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,，因而強化了事前稽核的功能,。

在學習中,，同時我們遇到了一些難題,，期望學校在今后的教學工作中能予以提高,、改善,。一是適當增加導師課堂的授課時間,。能夠說,，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的,。雖然,，參加的學員具備了較高的文化素養(yǎng),，但是由于課程多,、時間緊,、任務重,，無形給學員的知識消化帶來了必須難度。二是創(chuàng)新學習的方式,。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加必須時間的面授,，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產(chǎn)學員,，身后還有超多的工作,。如何解決工學矛盾,，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難,，我認為能夠采用遠程網(wǎng)絡教育的方法來實施,，這樣既能夠解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難,，又可提高學員的學習效果,。三是選用教材應更貼合實際,。國際高級工商管理的課程,，選用的是香港的教材,。由于香港與大陸的文化差異,，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解,，無形給學員的學習帶來必須的難度。我認為,，就應把香港的教材與大陸的教材進行統(tǒng)一修編，更有利于學員的理解與消化,。四是加強實踐交流,。學校能夠透過開展研討會,、主題班會的形式,，不定期的組織學員進行研討交流,，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的潛力,。

個人學習總結（二）：

個人學習總結

我是20xx春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學生,，在平湖電大三年的學習時間即將結束,。在那里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,，每一天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少,。這三年來，我雖然失去很多的娛樂和休息時間,，但得到的是在政治思想素質(zhì)方面和業(yè)務學習潛力方面的大收獲，以下就是我在學習中的一些體會：

（1）要心細,、戒躁。就拿《財政與金融》來說吧,，它的基礎知識并不難理解,，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就好,。

（2）要注重思維的邏輯性和嚴謹性,。學習管理要求有很強的邏輯性和嚴謹性,。如果不多加注意,，就會出現(xiàn)一些麻煩,。

（3）要對所學的課程感興趣,，興趣是最好的老師,。有些同學認為這些課程太枯燥無味,，其實不然,。學習的最大樂趣莫過于學以致用,。

（4）注重實踐,。我們要把所學的知識進行實踐,，實踐是檢驗理論正確與否的唯一標準,。

的網(wǎng)絡正為現(xiàn)代的管理學帶給了一個個性化的平臺,。

總之,，透過上述諸多方面的學習與擴展,，使自身的綜合素質(zhì)得到了全面提高,，為進一步的理論學習奠定了基礎?，F(xiàn)代社會是學習型社會,，今后,，我會不斷地學習,、學習,，將“活到老,，學到老”融入自己的一生,。

20xx年8月20日郜曹超

個人學習總結（三）：

以前總覺得時間過得很慢，此刻回過頭想想,，大二整個學年在不知不覺中已經(jīng)結束,?；叵胱约涸诖蠖@一年的生活,，頗有感慨,?？傮w來說,，比剛剛到這個學校的時候強了很多，我在這一年里明白了很多,，不僅僅是課本上的,，更多的是學會了很多做人的道理,。我想有必要總結一下整個學年的各方面狀況,，大概能夠歸納以下幾個要點,。

一,、學習方面

比起大一,，新的學期,，科目比上學期減少了,，自由的時間也就多了,。但是我并沒有上學期的無所事事的感覺,，反而覺得有很多事要做,，活的很充實,。在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步,。大一的時候由于是剛來到大學校園,，由于整個時間由自己支配,，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,，總感覺自己是在虛度光陰,。經(jīng)過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間,。課余時間，能夠?qū)W習一點自己感興趣的東西,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，我還組織同學們?nèi)敉饣顒?，增加同學之間的友誼,。在學習上,，我認為有一樣東西十分重要,，那就是學習態(tài)度!俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教,。而此刻,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!

二、生活方面

在這一年我感觸最深的,，就是社會不只是你自己的舞

臺,，自己一個人很難獨舞,，所以要建立友好的人際關系,，這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙,。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處,，互幫互助,，構成獨立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意,。我明白，走進社會中,，只有真心的朋友才會幫忙你。

三,、思想方面

我用心向黨組織靠攏，在大一上學期是就已經(jīng)參加了學校組織的黨知識學習,，此后,，我還認真學習江澤民總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，順利透過了學校組織的考察,。在大二正式被黨組織選為預備黨員,，我不斷提高自身的政治素質(zhì),，堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,，政治上要求進步,，用心向黨組織靠攏,。

四,、工作方面

我這一學期的工作主要分為三個方面：第一是處理班級與學校,，學院之間的相關事宜;第二是協(xié)調(diào)好各班委開展工作;第三是組織和開展班級活動。在處理班級與學校,，學院之間的相關事宜方面主要是帶領同學們參加學校,，學院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜;在協(xié)調(diào)好各班委開展工作方面，主要是將任務分配給各班委,，同時在過程中督促班委的工作狀況,，在組織和開展班級活動方面,，努力做到讓每位同學都參與進來,，以促進同學間的友好關系,。在以后的學習生活中，我將更努力的帶領班委認真貫徹制定的工作和學習

計劃

雖然我在這個學期有了必須的進步,，但是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改善的問題,。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成,。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生,，學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,，使自己向更好的方向發(fā)展,。

總之,，大二的整個學年,，是不斷學習,、不斷充實的一年,。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。

總結完大二這一學年的方面狀況之后,，那我就談談我在下學期的計劃,。我這學期的工作目標是以下三點：

1,、增強同學們的群眾榮譽感,、增強群眾凝聚力,。

2,、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、制定更完善的學習計劃,，力爭大家都能夠以優(yōu)異的成績順利實習畢業(yè),。

個人學習總結（四）：

個人培訓學習總結

我有幸參加了“國培計劃“遠程培訓學習,，對這次培訓學習的機會,，我十分珍惜，始終以培訓要求的標準對照自己,，嚴格要求自己，用心參加培訓學習,，雖然學習的時間十分有限,，但這次培訓活動給我的收獲是無限的,。

這次培訓資料豐富,，形式多樣,，有各級教育專家的視頻專題講座,，有高級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的沙龍交流等,，也有學院的互動討論,，透過理論上的培訓學習,、教學觀摩等,，因此,，這三模塊的學習,，對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,。

學習還在繼續(xù),，教師只有“終身學習”,，才能真正成為貼合時代要求的合格教師,。

個人學習總結（五）：

大學四年,，于我而言是人生中十分重要的四年,。在領導的關心和照顧下,，我不斷進步成長,，在學習,，工作,，生活中都收獲頗豐。現(xiàn)將我大學四年的學習和工作總結如下,。

學習方面

我深知21世紀是知識爆炸的時代,，知識改變命運,，因此,，我從未放松過自己對學習的要求,。在學習上,，我不斷提高自己的學習自制力和自主性,，使自己無論處于什么環(huán)境,，都能拒絕誘惑,，用心認真地投入到學習中,。我也十分注重學習經(jīng)驗和方法的總結,。我認為好的方法能夠幫忙我們到達事半功倍的效果,。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律,，使學習到達效率最大化。大學是富含學習資源的地方,，所以我用心閱讀涉獵知識,，擴大自己的知識面,。我堅持獨立思考,，提高自己的邏輯思維潛力,，這能夠讓我們受用一生,。

正是憑借這這份對學習的熱愛與認真,，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3.5以上,。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號,。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號,。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下,，我透過自己的努力，過了大學英語六級,。生命不息，學習不止,。

工作方面

從大一剛進大學校園,，我便用心投入到校園工作中。很榮幸地,，我被吸收成為系文娛部的一名干事,。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程,。20xx年,，我參與部長競選,，成為了系文娛部部長,，組織構建部門文化,，培訓指導部門成員,，多次組織系內(nèi)大小型文藝匯演活動,，歌唱比賽,，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活,。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織潛力,，創(chuàng)新潛力及獨立思考的潛力,。

20xx年7月,，我從多個競選者中脫穎而出,，成為我系學生會團總支書記,。除了協(xié)助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達,，我還用心協(xié)調(diào)學生會各部門的關系,，加強部門與部門間的合作與交流,，提升學生會的整體凝聚力和群眾榮譽感,。

除了學生會的職務,，我還是班里的一名班干部,。20xx年,，在同學們的推選下,，我成為了班里的文娛委員,，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動,、各類知識技能競賽,；參與班級綜合測評工作,，和其他班干部良好互動,，共同提高班級凝聚力,。

大學四年,，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生,，也不斷嘗試走出校園,，體驗社會帶給我們的洗禮,。這其中,，包括各種志愿者工作,，學校實習和支教工作。20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會,，我都是大學生志愿者中的一員,。在志愿者的隊伍中,，我兢兢業(yè)業(yè),，認真負責地做好自己崗位上的事情,，也因此,，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號,。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上,，用自己的微薄之力幫忙他人,。

20xx年,，我用心參與學校發(fā)起的義教活動,，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學,。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課,，但內(nèi)心是快樂充實的,，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了,！

20xx年,，我有幸成為一名生物實習教師,。我認真向富有教學經(jīng)驗的教師學習,，請教,，他們也十分樂意地為我指點,，傳授教學經(jīng)驗,。盡管只有短短的兩個月,，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高,！我期望,，在教育領域,，我能夠越走越遠,，越走越寬廣,！

思想方面

在思想政治方面,，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想,，堅定不移擁護中國共產(chǎn)黨,，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng),。20xx年12月,，經(jīng)過一年的考核期,，我成為了一名正式黨員,，從此,，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng),。

以上是我對自己大學四年基本狀況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻,，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天,，走向未來,！

總結者：

年月日

個人學習總結（六）：

看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，迎來了我新的求學階段——大學第三學年。時光如梭,，歲月飛逝,，青春的腳步不會為誰而停留,。在回望過去的一年,，我沒有了遺憾,，因為在那悄然流逝的日子里,，我始終是在努力著的,。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,，留下了自己成長的記憶,?；仡欉@一學年的求學生活歷程,，我還記憶猶新,，現(xiàn)將我這一學年的狀況作如下總結,。

經(jīng)過第一學年的磨練和考驗,、失敗和成功,，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多,。我一向相信以前助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的,，只有用心去爭取才有期望,。我一向在努力的路上前進著,。

下面是本人這一學年在工作,、學習、生活,、思想上的狀況和取得的成績,，以及自己本身存在的不足之處,。

一,、在工作上

在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員,，認真做好本職工作,，配合班長、班主任以及學院分配下來的工作,，努力完成學校老師交代下來的任務,。為班級獲得學院運動會團體總分第二,、院優(yōu)秀班群眾榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力,。并且本人在學年末還獲得校教學信息員優(yōu)秀個人稱號,。

二,、在學習上

這一學年的第一學期,，雖然有了上學年的學習總結,，但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心,，只取得2.95的成績;在第二學期,，本人更努力用心的學習,，最后取得了3.25的成績;所以學年平均學習績點是：3.1,。在這一學年里順利考取計算機二級等級證書,。雖然這一學年的成績也不是很好,，但本人已經(jīng)盡了最大的努力,。本人將會在新的學年里,，更加完善自己的學習方法,，針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習,。

三,、在生活上

1,、兼職：做過的兼職不多,，但我卻從中學到了一些東西,。2009年和同學有過幾次一齊批發(fā)一些小東西來進行銷售,，整個過程忙下來,，雖然沒能得到很多錢,，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂,。這學期新生入學時做了銷售床上用品的兼職,，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底,，要真誠和微笑，要持續(xù)用心健康的心態(tài),，要不怕苦不怕累,，堅持到底,，其中更收獲了友誼和信任,。

2,、女生節(jié)策劃大賽：在2009年第一學期本人和本班同學共五人組隊參加學校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的激情和汗水,，用我們的默契和辛勤的努力,，用我們的知識和想法,，經(jīng)過了學院的比賽并推薦參加學校比賽,，最終經(jīng)過激烈的答辯,，獲得學校第三名,。

3,、“竹銘計劃”：這學年的第一學期,，參加學校專門給貧困生,、特困生舉辦地的這個學習計劃,。本人參加了其中的體型訓練的學習,，并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大，讓我重拾信心用心應對之后的工作和生活,。

4,、數(shù)學建模：在這一學年本組經(jīng)過多輪的模擬賽,，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學建模大賽,，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學建模大賽,，獲得全國三等獎,?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團結,、友誼、知識和快樂,。

5,、專業(yè)足球賽：這學年第二學期,，學院組織了專業(yè)足球賽，本人用心報名參加其中女子定點射球的名額,，并在比賽中體現(xiàn)自己的實力，并為獲得第三名做出貢獻,。

6、學院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名,、參加女子跳遠比賽獲得第六名，并參加了女子4*100米接力,，本班班級獲得團體總分第二的好成績,。

另外還用心參加班里,、學院以及學校組織的各項比賽和活動,，獲得必須的成績,。如：聽各種講座和看晚會,、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽,。

在人際交往關系上,，有了良好的發(fā)展;和舍友,、同學關系良好,，互補互助,，構成良好的社交氛圍;用心結交朋友,，認識一些社會以及其他學校的人,，從中受益良多,，生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時間和同學一齊學習課外知識以及走出校園見識外面的社會,，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。

四,、在思想上

本人完成了入黨培訓,，思想上產(chǎn)生了變化,，都黨和人們有了更深入的了解,。提高了思想上的覺悟,，對國家的時事政治有了更多的關注和了解,，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為,。

五、存在的不足

除了學習上的不足外,，我充分認識到自己在對人對事方面的不足,。首先自己還不太夠自信,，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;

演講

新學年新的計劃：

1,、英語過四級(重點,、難點),。

2,、爭取成為預備黨員,。

3,、學會熟練使用photoshop和數(shù)學建模計算軟件,，加強word,、excel軟件的使用,。

4,、做兼職和接觸外面的社會,，提高自己的

演講

5,、考取經(jīng)濟類證書。

6,、爭取看完150本書。

期望老師和同學們都來監(jiān)督我,，并給予我?guī)兔Γ覍晕易畲蟮呐θ崿F(xiàn)我的計劃,。謝謝!

個人學習總結（七）：

大一的生活悄然已逝,。記得剛步入大學時,，懷著一顆好奇和期盼的心,，摸索,，期盼著,。記憶里,，一年的大一生活，有歡笑,，有淚水，有失敗,，有收獲,。

己,，自己才是自己的主人!

在生活中,，自從我踏入大學門檻的那一刻起，就注定我要為之改變,。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來應對。從那一刻起,，我已經(jīng)進入了一個完全屬于自己的生活,，沒了家人的嘮叨,，沒了老師的叮嚀,，凡事可由自己決定了,。然而,，這份簡單的背后帶給我的不只是簡單,，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人,、陌生的事、陌生的環(huán)境,，一切都是那么的陌生,。應對豐富多彩的校園生活,，我們無從選取，我又一次迷失了方向,，不知該做什么，能做什么,，更可怕的是連自己想什么都不明白。每個人都走著不同的路,，但每個人都務必為自己選取負責,。在大學里,，沒有人告訴你就應做什么該怎樣做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,，去尋找,、去探索自己要走的路,。這就是生活,，一段讓我成長的生活,。

大一已經(jīng)過去了,，是不斷充實自己,，不斷探索的一年,，這一年里我有過迷茫,，也有過失望,。人生總是有失有得,，過去的一年里我的潛力方面有所提升,，眼界有所拓展,，思想有所升華，對人生有所了解,，逐漸接近現(xiàn)實，同時,，缺點也逐漸凸顯,。1.在思想方面,，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習,。其次,，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考,。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,，開始思考人生。2.在生活上,，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活,，我能與舍友,、同班同學持續(xù)好的關系,。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習,、工作,、生活上的問題,。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的潛力。3.在學習上,，極大程度的提高了自己的自學潛力,，理解了大學的啟發(fā)式教育模式,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。

大一的生活在悄然中離去,，不管是滿足還是遺憾,，是得意還是失意，是自信還是自卑,，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生歷程中,。此刻,，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿期望的新學年的新學期,，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,，走好人生下一站途程!我只有一步一個腳印,、踏踏實實地去努力，堅持不懈,。因為我明白,，付出并非有所得,。上大學就是來學習知識,，在迷惘時,，就應回想一下出門時家長的囑托，重溫一下剛上大學時的雄心壯志,。離目標相差還遠，不能輕易放下,。上課時學不進去了,，想出去玩一會兒,，這時不妨問一問自己：“不出去玩,，難道就坐不住嗎”一個合格的大學生,，必定是一個有著很強自控潛力的學生;一個出色的人必定是對個人要求極嚴格的人,。人的潛力是巨大的,，放心地給自己施加壓力,，不必擔心自己會承受不了,，沒有壓力就沒有動力,，也就不會進步。如果控制不了自己,，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈,，人生將面臨一場失敗,。

在過去的一年里我也有很多感悟：此刻的很多人,，上了大學,，以前的目標實現(xiàn)了，精神支柱沒有了,。所以，很多的同學就放松了,，學會了無所事事和無聊,。如果我們找到了追求的目標,，隨著目標前行,，我們都會有這樣的體會：忙碌了一天,，很累,，但是覺得很充實。但人如果沒有了目標,，便無事可做，無事可做便是空虛,。在那里我很想告訴來大學整天無所事事和無聊的同學們,，我們此刻很年輕,，不能停止奮斗,，前方的艱難險阻很多，此刻正是打基礎,、練本領的時候,，不能讓自己像“三月的柳絮,，隨風飄蕩”;不能像“水上的落葉，隨波逐流”,。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長,，浪費不起,。時常想一想：自己以前失去了什么正在追求什么不要總是讓自己處于空虛,、茫然的狀態(tài),，要早日找到自己的理想,，并用以支持個人的精神世界，不屈不撓,、自強不息。成功的距離對每個人都并不遙遠,。誰能付出足夠的汗水,，誰就有相應的收獲,。人生是一場長時間的賽跑,，誰能堅持,，誰就能超越,。

個人學習總結（八）：

一年的大學生活已接近尾聲,，感覺十分有必要總結一下這一年來的得失,，從中繼承做的好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

一路走來,，一向都很重視自己的品行,，堅持著自我反省且努力完善自己的人格,。無論何時何地,，都嚴于律己。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,。此刻我更加透徹地理解,，樂于助人不僅僅是鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己,。對于老師，一向都是我們學習的向?qū)?，指導了我很多有用的知識,。一個人活在這個世界上,，必須要有必須的職責義務和高尚的品德,。

學習是一個過程，最重要,、最就應重視都是過程。學習并不是十分的好,，但是一路走來我都在努力,，在享受學習的這個過程,，也收獲了不少,。首先是我端正了學習態(tài)度，進入到大學不是來放松的,，更就應努力學習,。其次是提高了自己的自學潛力,。大學的課程并不是像高中時填鴨式那樣,，要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些資料,。日積月累，要善于運用學習方法同時也要加強獨立思考的潛力,。到目前為止,，我認為自己的學習是有進步的,，我也深信以后在自己的努力下會到達一個質(zhì)的飛躍,。

社會實踐潛力也有了必須的提高。我參加了不少的校內(nèi)活動和系里的活動,，增加了與其他同學的交流和學習的機會,。此外，還一向在寢室長,，對自己既是壓力又是動力。

體育一向是我最愛,，透過我的練習,，很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本上對所有運動都感興趣,，尤其是球類運動，不管是籃球,、排球,，還是羽毛球,，在同學當中還是比較擅長的,。體育運動不僅僅鍛煉了身體,，而且增強了團體精神和群眾榮譽感,。在系里的趣味運動會中，我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出,，獲得了二等獎以及精神禮貌獎，這都是對我們班級最好的肯定,。

世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，我也不例外，關鍵是能否正視并利用它們,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、始終如一,。誠信是立身之本,，我一向都是以言出必行來要求自己,，答應別人的事必須要做到。幫忙別人就等于給自己多找了個朋友，也就是在幫忙自己,。一旦我認定的事,，就算再難的事也全力以赴,，做事必須要有始有終,。優(yōu)點是用來不斷鞭策自己奮發(fā)向上的。我個人認為自己最大的缺點就是得過且過,，沒有強類烈的競爭意識。其實我也明白凡事都就應追根究底,，會就是會,，不會就是不會,，不會就就應去問,、去學，不能夠放在一邊置之不理,，樹立起競爭意識，有上進心才會有進步,。我會一向警戒自己的，一刻都不會放松,。

一年不長也不短,，學到了很多的知識,。思想也略微成熟了,，性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始,，以后還有很長的路在等待著我,，會有汗水,，會有收獲,，一切都就應靠自己,，靠自己。

個人學習總結（九）：

我的大學二年級已接近尾聲,，感覺十分有必要總結一下大學前兩年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀方面,，改善不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系,，互幫互助,，克服難關,。

在學習的同時，我也一向在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一向期望自己也能做到,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。兩年中,，我讀了一些名著和多本完善人格的書,，對自己有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。此刻我理解道理,，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；仡櫱皟赡?，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙,，我可能將不明白何去何從,。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的職責,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們,。大學兩年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實熱情性格堅毅我認為誠信是立身之本,，所以我一向是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事必須按時完成,，由于我待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時，我更懂得了,，思考問題應周到,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來,，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗,。此刻回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我就應繼續(xù)持續(xù),，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精,，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己,，在今后的學習中還有將來步入社會后也不能一心兩用,。

透過兩年的大學生活，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力,。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎,。

個人學習總結（十）：

在短短的時間里一個學期很快就過去了,，大學生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學習方式,，當然相比以前是進步了很多,。當然，作為新世紀大學生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于過去的一個學期里,，自己總的表現(xiàn)還算不錯,，下面就是本人的學習總結：

一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異,，在高中時,，每一天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè),。而在大學,，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法,，以前那種跟著老師走的套路早不管用了,，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀,，但在其它方面的知識,，我到學了不少，比如,，計算機方面的c++語言,，網(wǎng)頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理,，還有一些關于電腦方法的常識,，我覺得，學習太過于局限于大學課本,，那么大學就不再是真正好處上的大學了,，并且學校的圖書館也就失去好處。所以,，對于上個學期總的學習狀況我還是比較滿意的,，但這并不是最終的滿意。

在大學,，除了學習,，還有一樣十分重要的就是生活，從小學到高中,，我與同學的交流基本都很少,，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西,。因為我覺得那很沒好處,，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都十分好,。但是到了大學,，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水,。所以我愿意平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣,，可能與小時候的經(jīng)歷有關。因此在許多方面我能夠比別人做的更好的,，但就因為自己缺少自信和勇氣,，所以自己錯過了很多完美的東西，這使我感到做人很失敗,，明明有些東西屬于自己的,，但是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不干愿,。

在大學,，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會,。過后我有些失望,，更多的是后悔。但是一個月后,，我最后鼓起了勇氣,，雖然最終并我沒有當上班委，但是,，我并沒有把后悔留給自己,，相反的，在這件事上,，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通,，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了,。

在過后的日子里,，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性,，但是,，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了,。但是,，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格,，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

學習的個人學習總結篇九

為提高自身的管理專業(yè)技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識,，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從2010年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習,。在一年時間里,，通過到杭州面授和課后的溫習與自學，先后學習了市場實務,、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、電子商務、企業(yè)財務等課程,，掌握了解了國際工商管理的主要知識,，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來,，雖然課程多,、時間緊，與同學之間面對面的交流,、研討的機會也不多,，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡、電話等現(xiàn)代信息工具,，與同學開展研討與交流,，并及時請教有關教師專家。通過學習交流,，拓寬了知識面,，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識,，認識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認識,，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識,。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化,、知識化,、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟”時代,，因此學習無論對于個人,、單位還是企業(yè)都至關重要，而且非常之必要,。企業(yè)和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,，提升自我，更新觀念,，不斷創(chuàng)新,，增強競爭能力,。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習,，對單位的'所有員工進行管理培訓,，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識,、技能和管理方法,，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案,，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強,，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),。

我作為一名國家機關工作人員，雖然從事的是行政管理工作,，但是通過高級工商管理課程的學習,，可以說進一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家,，年納稅超億元以上,，如何引導企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題,。通過學習，我深刻地認識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,，必須提高自己的核心競爭能力,，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。

首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略,，戰(zhàn)略制定好后,，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當然也受到外部環(huán)境的影響和制約,。管理活動支持經(jīng)營的決定,，因而戰(zhàn)術性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分,，工作不外乎就是想和做,，想是決策，而做就是執(zhí)行,。像客戶訂單的承接,、采購、驗收,、付款,、出貨,、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程,，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄,、分析應用，并設法提升其效益的活動,，因此,，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。在實際工作中,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒有決策，沒有制度,，而是決策,、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè),、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應有職能,，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。制度不能很好貫徹,，管理有很多不規(guī)范行為,，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為,，更不能達到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因,。

通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力,，以達到執(zhí)行的規(guī)范與快速,。像可以用erp來整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,，提高執(zhí)行速度,，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力,，還可以用erp來提升決策管理的能力,。其實在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題,，而是“能不能”的考慮,。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的,，只要把數(shù)據(jù)整理清楚,，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力,、正確,、及時等自動化的好處,。若學習了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,，因而強化了事前稽核的功能,。

在學習中，同時我們遇到了一些難題,，希望學校在今后的教學工作中能予以提高,、改善。一是適當增加導師課堂的授課時間,?？梢哉f，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的,。雖然,，參加的學員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多,、時間緊、任務重,，無形給學員的知識消化帶來了一定難度,。二是創(chuàng)新學習的方式。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地,，統(tǒng)一到杭州參加一定時間的面授,，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產(chǎn)學員,，身后還有大量的工作,。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難,，我認為可以采用遠程網(wǎng)絡教育的方法來實施,，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果,。三是選用教材應更符合實際,。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材,。由于香港與大陸的文化差異,，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解,，無形給學員的學習帶來一定的難度,。我認為，應該把香港的教材與大陸的教材進行統(tǒng)一修編,，更有利于學員的理解與消化,。四是加強實踐交流,。學校可以通過開展研討會,、主題班會的形式,，不定期的組織學員進行研討交流，加強學員之間的友誼,，提高學員學以致用的能力,。

學習的個人學習總結篇十

根據(jù)市委組織部的安排，我于20xx年4月1日—6月30日從到xxxx局跟班學習,。三個月來,，我本著“老實做人，踏實做事”的原則,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，學習上堅持不懈，生活上嚴于自律,，在各位領導同事無微不至的關懷與悉心指導幫助下,，自己在思想素質(zhì)、工作能力,、業(yè)務學習上都得到了很大的提升?，F(xiàn)將我這段跟班學習期間的工作總結匯報如下：

在新環(huán)境、新崗位中,，堅持把學習作為提高理論水平和工作能力的重要途徑,，把學習貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務學習,，主動學習旅游行業(yè)相關知識,，重點學習了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游a級景區(qū)評定與管理等旅游相關知識,，仔細閱讀了《xxxx市旅游發(fā)展總體規(guī)劃20xx—2020》,、《xxxx市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領，大致掌握了xxxx旅游的基本情況和發(fā)展目標,，努力熟悉xxxx建設xxxx的相關工作,。在工作中，虛心向領導和同事請教,，努力提高業(yè)務水平,，不斷改進工作方法，在較短的時間內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點,，逐漸融入了一名旅游人的角色,。

本著在工作中學習，在學習中鍛煉成長的態(tài)度,，凡事積極主動,，迎難而上,，不怕苦，不怕累,，認真細致對待每件事,，按質(zhì)按量完成領導交辦的各項工作任務，不斷提高工作能力,。

一是積極參與xxxx改革試驗區(qū)的相關工作,，參加xxxx專家咨詢會，綜合整理專家意見,，形成會議綜述上報市委,、市政府供領導決策。按著工作布,，參與了《xxxx建設總體方案》的修改,、校核、上報等工作,，協(xié)助起草了《推進xxxx建設工作方案》,。二是按照領導的要求撰寫了xxxx副市長在xxxx活動啟動儀式的講話稿，xxxx局長在全市規(guī)范旅游市場秩序,，整頓零負團費大會上的表態(tài)發(fā)言,，xxxx游資源保護的情況匯報等材料，得到領導的肯定與認可,。三是認真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專項規(guī)劃征求意見的回復工作,，正在密切跟進《關于規(guī)范xxxx的意見》等五個旅游發(fā)展方面的意見和辦法的上報,。四是配合科室領導做好xxxx培訓班工作，共組織相關縣（區(qū)）旅游主管部門和創(chuàng)a級景區(qū)相關工作負責人近50人參加培訓和觀摩學習,，取的了良好效果,。積極參與a級景區(qū)的日常指導管理和評定等工作，協(xié)助做好xxxx5a級景區(qū)整改及xxxx創(chuàng)5a級景區(qū)工作,。五是配合科室做好老年人,、離退休干部進景區(qū)景點享受優(yōu)待政策的工作，熱情做好游客投訴和咨詢工作,。此外,，在認真做好日常工作的基礎上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關工作,。

不論是在什么崗位,，始終保持強烈的責任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念,，嚴格遵守工作中的各項規(guī)章制度,。尊敬領導,、團結同事，正確看待加班加點,，從不推脫,，主動給自己加壓，努力克服困難,，積極主動地開展工作,。在工作中尊敬領導、團結同事,，努力融入和諧的工作氛圍,，樹立謙虛謹慎、扎實肯干,、嚴于自律的良好形象,。

通過此次跟班學習自己各方面能力得到鍛煉提升的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。首先是政治理論及業(yè)務水平上仍需加強學習,，特別是對旅游方面的政策法規(guī)，需要更加深入的接觸了解,；其次在工作經(jīng)驗和方式,、方法上還有待進一步實踐提高，要進一步勤于鉆研,，專心致志努力探索,。

總之，在這段跟班學習期間,，我從各位領導和同事身上學到了很多受益終生的東西,，局領導和同事對工作認真負責、任勞任怨的精神深深感染著我,，各位領導和同事對我的幫助溫暖著我跟班學習的每一天,。在以后的工作中，我一定認真克服缺點,，刻苦學習,、努力工作、不斷創(chuàng)新,，爭取在工作和學習上取得更大的進步,。

學習的個人學習總結篇十一

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下,，通過自身的不斷努力,，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。思想上,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度,，學習上認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新,。

能吃苦耐勞,、認真、負責,、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解,。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問題,，不管出現(xiàn)了什么問題,，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人,，讓別人以為你是一個很聰明的人,，加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認真就是對生命不負責,、對國家財產(chǎn)不負責,。工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的,。我不但要了解而且要積極的配合,。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術上,，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來,，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司,，也傷害了自己。為了工作的順利進行,，我們的分工也明確了,，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查,。公司需要有干勁的人,，但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力,，大家是有目共睹的,，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己,，用成績征服大家,。

俗話說:“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務.

總之，一年來取得了一定的成績,，但與上級的要求相比,，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進,。

學習的個人學習總結篇十二

通過這一年度的學習,，我感觸很深，受益匪淺,，使我學到了以前不了解的很多東西,。教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素,，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本,。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”,。

由過去的管理者,、控制者、主導者,、仲裁者為現(xiàn)在的組織者,、幫助者、引導者,、促進者,。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間,，參與學習發(fā)生的全過程,，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識,，在今天教育信息化的平臺上,，教師的絕對權威已不復存在,，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考,、思維平等,、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為,。

研究適應學習方式轉(zhuǎn)變的教學設計的改變,，構建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā),、利用教學資源,，為學生學習提供平臺，探索長假,、短假,、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場,、體驗場,，感悟自主、合作,、探究學習的快樂,。學生的作業(yè)從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問,、探求解答這一貫穿學習全過程的活動,。

重情景、重民主,、重過程,、重引導、重體驗,。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練,，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快,、積極向上的學習氛圍,。用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同,。學生學得生趣盎然,、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng),。

還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂,，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界,，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述,；可以用動作表演,；可以用實物演示等等。這種教學設計,，拓展了孩子的思維,，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。

注重信息技術與學科的整合,，為學生學習搭建快捷,、高效、大容量的信息高速公路,，促進學習方式的轉(zhuǎn)變,。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓,，促進信息技術與學科教學的整合,。

信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面,，正深刻地改變著人們的學習,、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富,，工作更高效,，生活更有樂趣。信息技術的發(fā)展,，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術革新教育思想,。

通過校本培訓學習，使自己更新了教育觀念,、樹立現(xiàn)代教育思想,、掌握現(xiàn)代教育技術、優(yōu)化自己的知識結構,、提高了專業(yè)水平,。

在這一年里，我還《認真學習了新課程教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》及《教師課堂繼續(xù)努力的培養(yǎng)》,，這些知識對我的教學工作幫助很大,，我初步嘗到了終身學習的甜頭，我今后還要更加的努力學習,，爭取百尺竿頭更進一步,。

學習的個人學習總結篇十三

個人學習總結,，要學會總結，才能不斷地進步,，下面是小編帶來的個人學習總結,，歡迎閱讀!

為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識,，促使在工作中進一步更新觀念,、理清思路。

我從2010年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習,。

在一年時間里,，通過到杭州面授和課后的溫習與自學，先后學習了市場實務,、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、電子商務、企業(yè)財務等課程,，掌握了解了國際工商管理的主要知識,，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來,，雖然課程多,、時間緊，與同學之間面對面的交流,、研討的機會也不多,，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡、電話等現(xiàn)代信息工具,，與同學開展研討與交流,，并及時請教有關教師專家。

通過學習交流,，拓寬了知識面,，提高了認識。

認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一方面是對自我的認識,，認識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認識,，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識,。

通過學習對管理的認識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化,、知識化,、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟”時代,，因此學習無論對于個人,、單位還是企業(yè)都至關重要,，而且非常之必要。

企業(yè)和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,，提升自我，更新觀念,，不斷創(chuàng)新,，增強競爭能力。

最先進的組織是學習型的組織,，只有不斷學習,，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識,，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識,、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案,，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強,，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),。

我作為一名國家機關工作人員，雖然從事的是行政管理工作,，但是通過高級工商管理課程的學習,，可以說進一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。

像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家,，年納稅超億元以上,，如何引導企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題,。

通過學習，我深刻地認識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,，必須提高自己的核心競爭能力,，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。

首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略,，戰(zhàn)略制定好后,，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當然也受到外部環(huán)境的影響和制約,。

管理活動支持經(jīng)營的決定,，因而戰(zhàn)術性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分,，工作不外乎就是想和做,，想是決策,，而做就是執(zhí)行。

像客戶訂單的承接,、采購,、驗收、付款,、出貨,、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程,，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄,、分析應用，并設法提升其效益的活動,，因此,，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。

在實際工作中,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒有決策，沒有制度,，而是決策,、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè),、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應有職能,，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。

制度不能很好貫徹,，管理有很多不規(guī)范行為,，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為,，更不能達到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因,。

通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力,，以達到執(zhí)行的規(guī)范與快速,。

像可以用erp來整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,，提高執(zhí)行速度,，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力,，還可以用erp來提升決策管理的能力,。

其實在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮,。

在執(zhí)行方面,，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚,，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確,、及時等自動化的好處,。

若學習了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,，因而強化了事前稽核的功能。

在學習中,，同時我們遇到了一些難題,，希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善,。

一是適當增加導師課堂的授課時間,。

可以說，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的,。

雖然,，參加的學員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多,、時間緊,、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度,。

二是創(chuàng)新學習的方式,。

由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時間的面授,，無可非議,，但是來自全省各地的學員是非脫產(chǎn)學員，身后還有大量的工作,。

如何解決工學矛盾,，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以采用遠程網(wǎng)絡教育的方法來實施,，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難,，又可提高學員的學習效果。

三是選用教材應更符合實際,。

國際高級工商管理的課程,，選用的是香港的教材。

由于香港與大陸的文化差異,，有些教材,、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解,，無形給學員的學習帶來一定的難度。

我認為,，應該把香港的教材與大陸的教材進行統(tǒng)一修編,，更有利于學員的理解與消化。

四是加強實踐交流,。

學?？梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式,，不定期的組織學員進行研討交流,，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的能力,。

轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個學期末了,，回想起半年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢,，想起高中時對大學的憧憬,、追求。

光陰如飛箭一般,，就好像剛剛離開高中,。

去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門檻,，曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華,，要想學習好，工作好,，生活好 … 首先,，隨著大學軍訓的結束，我積極參加學院各社團組織的面試,，而最后,，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭 -- 記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學校園的小朋友,，起初什么都不懂,，可經(jīng)過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣: “ 大學生活是豐富多彩的,，你們要努力! ”

沒錯,，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣,，我也覺得很充實,。

當然，這就離不開我們的組織部了。

在團總支這個大家庭里,，我很快樂,。

在那里，我認識了更多的朋友,，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西,。

同時在這里又充實了我的大學生活。

那時,，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足,，我們也并沒有完全適應我們的.工作,，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位,，致使我們的一些活動中,，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性,，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分,。

每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,，多是在被動中開展本部門工作。

在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足,。

而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足,，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓，這學期我們也做了相應改進,，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊,。

活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位,，組織工作得到改善,，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決,，這方面要加強,。

這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。

當然,，我們的工作似乎很繁瑣,，但我們也可以看到，我們的各位干事,，團總支的各個部門,，我們所體現(xiàn)出來的團結合作是值得肯定的。

如在我們的賽前準備，我們互相協(xié)助,，做好會場的布置,，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫,。

雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作,，只是，我的主動性和積極性比上個學期更高,。

但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣,。

每次工作,，我們都比較勤奮，又負責,，能按時完成,。

這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少,，我們與上學期相比 -- 我們更進步了!加油!!!今天,，我們畢竟走了過來了，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們做得好的地方,，要反省要改進我們做的不足的地方,，吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中揚長避短,，積累經(jīng)驗,。

從實際出發(fā)，積極,、努力做好每次的工作,，力爭在教訓中走向成熟。

不過以后我走的是什么路,，在以后的工作實踐中,，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創(chuàng)新,，因為只有在創(chuàng)新中才能穩(wěn)步前進,，逐步完善自我。

我也堅信,，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作,，認真務實，我想,，我們的部門將是一個更重要的部門,，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

我們的團總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章 ,。

一個學期很快就過去了,，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。

想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的,，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊,。

尤其我現(xiàn).版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何,，下學期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學,。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開始嘗試接觸社會。

記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感,。

現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊,。

現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。

本來嘛,，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,，一名學計算機的女生。

早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,。”說起來真讓人氣憤,。

但面對這些偏激的社會現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起,。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了,，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。

至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會有點小過節(jié),，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候,，我很慶幸我能來淮工,，不然也不會交到那么多知心的朋友了,。

大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世,，接觸社會的好場所,。

我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ,，珍惜這段寶貴的時間,，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生,。

學習的個人學習總結篇十四

這次中小學農(nóng)村教師國培培訓計劃活動,，為我們教師創(chuàng)造良好的.學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件,。在培訓期間,，我積極學習，認真聆聽名家視頻講座,，學習教學相關策略,，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點,，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充,，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑,。下面是我通過培訓獲得的總結：

其中,，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視,，因為學生天生活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,，學生的注意力集中了,，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要,。教學中不僅教師要善于提問,，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題。只有認真的學習和掌握教育科學文化知識,，不斷提高自身的業(yè)務水平和教育教學質(zhì)量,，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里,。此外,，教師應將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判,，這樣才會在教學中獲得進步,，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,，也才會體驗到工作的快樂和幸福。

有理想,，才會有行動,，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫,，失去方向,。在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位,、降級地位如何,，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感,?！白非笞约旱慕逃畨簦敲恳晃粌?yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì),。

教師的人格影響著孩子的成長,，好教師是引領學生進行積極選擇的向?qū)В美蠋熌茱w無助的心靈帶來希望,。優(yōu)秀教師應加強個人品味的修煉,，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生,，用生命去關照學生,。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修,、在于人格與專業(yè)的共同提升,，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素,。

優(yōu)秀教師應在繁重的教學工作之余,，擠時間去學習充電，“問渠哪得清如許,，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學習,，永無止境,，方能使自己知識淵博、觀察敏銳,、充滿自信,，永葆教育智慧之活水永不干涸。

本次培訓大大拓寬了我的視野,。通過這一個月的培訓,，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,。也使我進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè),、解惑”的單一角色,，而更多扮演“組織者”、“指導者”,、“促進者”,、“研究者”、“開發(fā)者”,、“協(xié)作者”,、“參與者”、“學習者”等多元角色,。為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動,，我們教師應自覺成為教學的研究者,、終生的學習者、教學實踐的反思者,。

學習的個人學習總結篇十五

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要,。

半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習大綱,，認真研讀,，逐一學習，在思想行動上,，努力做到“想實習,，會實習，實好習”,，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務,。

一是加強思想學習,，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力量,，要想把實習任務完成好，首先要把思想調(diào)整好,。

領導十分重視大學生成長,，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。

雙導師,，顧名思義,，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的,，而領導導師是在思想上引領大學生,，為其排憂解難，指引方向的,。

在此優(yōu)勢下,，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下,，我對實習有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識,，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合,，努力提高實習質(zhì)量,。

一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同時,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。

認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等零,。

理論應該與實踐相結合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責,，不斷提升實習效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務,。

在實習過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務,，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂,，會,，做”。

一份勞作,，一份收獲,，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作,。

由于現(xiàn)在還住校,，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班,，有時候公司業(yè)務繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少,。

我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。

象我就是每天下去普查線路,，顯得枯燥乏味,。

但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成,。

而同公司的網(wǎng)絡推銷員相比還是很

不錯了，他們每天得打電話,，口干舌燥先不說,，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談,。

而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄,，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。

一直以來，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。

也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。

而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們還沒畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用,，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。

由于存在著利益關系,，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖,。

而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應,。

比如我們公司做網(wǎng)絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密,，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,，因而關系顯得有點淡漠。

但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。

一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。

他們情緒低落導致工作效率 不高,，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人,。

而偶爾的為同事搞一個生日party,，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。

心情好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。

在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。

且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學之間的相處。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

選擇了電子為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán),。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失,。

關乎到自己的職場命運,。

最后

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。

正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實習的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。

因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。

想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,。

是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

作為一個土木的學生,，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

現(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構,，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的,，所以以前也都是遠距離的觀望,，只能看到外部結構。

總想進去看看里面的內(nèi)容,。

我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。

大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 。

因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。

所以學校能給我們這個機會，我們都很珍惜,，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì),，為我們以后的工作打下基礎。

根據(jù)學院的安排,，我們于2014年06月25日到07月4日進行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習,。

我們組被分到西區(qū)清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知,，這一號樓、二號樓,、三號樓,，都是廉租房,。

我的第一感覺就是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程,，專門為一些貧困群體修建的住房,。

三個塔吊機整有條不紊的工作著。

目測高度已經(jīng)修到三十米高了,。

由于地理位置比較特別,，這三幢樓修建在一個山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,。

看起來比較壯觀,。

還有一個工程正在進行場地整平。

一些工作人員都在辛苦的工作著,，場地上有挖土機,，運渣車。

由于攀枝花地質(zhì)特殊,，地基也都是一些延巖石,，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石,。

我們現(xiàn)在外面仔細觀察了幾番,。

后又帶著安全帽在師兄的帶領下進入了一號樓觀察內(nèi)部作業(yè)。

進去后的第一眼是感覺空間特別小,，無論是臥室,、廚房、還是客廳,，都感覺特別小,。

全部都是一室一廳的格局。

師兄說這是為貧困群體建造的房租,，都是這樣的,，這也是我第一次見到廉租房。

由于工人都在上面工作呢,，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去,。

走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內(nèi)部鋼筋布置,。

上面的還在澆筑混凝土,，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。

無論做什么,，都有很多我們是學習的地方,，我們雖然接受了這么多年的.教育，但還都是“文弱書生”,，我們連最簡單的砌磚都還做不好,，一些更復雜的更不會了,，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀,，理論知識很豐富,，但實踐區(qū)委一竅不通。

所以能現(xiàn)場觀察是每個學生都期望的,。

而學校給我們提供了這個機會,，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去觀察去學習,。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實學到了許多實在的東西，也思考了許多問題,。

我們感觸頗多,，也受益良多。

此次在施工現(xiàn)場實習,，能親眼看到各個班組的施工過程,，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會,，是我們最大的收獲,。

這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識,，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。

在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。

以下就為這次實習的一些收獲,、認識和感想：

通過這次實習,，書本上的知識在實習過程中得以消化，對于一些專業(yè)術語,、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識。

以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念,，很難產(chǎn)生畫面感,，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半,。

比如說對于鋼筋加工的過程,，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習,，但對于具體操作并不清楚,。

這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀,，印象特別深刻,。

在實習中我們每天還會看一些施工圖紙,，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對cad和電子表格excel在工程中的運用,，這對今后的工作有很大幫助,。

在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合,。

書本上的都是理論情況下的,，但工程中會遇到許多復雜的實際情況。

這時書本上的就不在適合,，就要靠工作人員的經(jīng)驗了,，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機應變能力,。

比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到,。

這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合,，做出適當?shù)淖兺ā?/p>

我們必須學好扎實的理論知識，很多東西雖 然說都在課堂上學過,，可我們還沒有學精,，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用,。

不管將來從事施工或者預算,，都需要我們平時多留心，多觀察,，多發(fā)問,，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。

我們生活的四周,，許多東西都是值得去學習去思考的,。

因此，我們需要打下扎實的基本功,，牢固掌握專業(yè)知識,，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能在自己的工作領域上站穩(wěn)腳跟,。

目前,，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏,，管理力度不夠,，建筑規(guī)和相關法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。

在實習現(xiàn)場,，同樣存在著許多問題,。

比如施工準備不足,，道路以及臨時設施都沒有達到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施,，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費嚴重等等。

相信隨著制度的發(fā)展完善,，各種問題都應該會解決和避免的,。

當今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人,，我們應該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄,。

對每項工作都要認真踏實,，創(chuàng)造出價值才有所收獲。

對人應該熱忱,，處理好周邊的關系,。

所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力,。

并且我們還要學會虛心向他人學習,，不懂就問，態(tài)度要誠懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。

這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度,，土木工程專業(yè)更明顯,，俗話說：差之毫厘,、謬之千里,。

因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至會釀成大禍,，這種情況也越來越多,，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾,，甚至會對他們的生命帶來威脅,。

而且也會給公司帶來巨大的損失。

所以我們要謹慎做事,，處處留心,。

這短短的實習，讓我大開眼界,，也深刻體會到自己的不足,，同時也學會了很多實用的東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。

理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。

短短十天,，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

作為一名現(xiàn)代的大學生,，我們肩負著建設四化的歷史性任務,，不能只顧埋頭書堆,，紙上談兵,，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿,。

因此,，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐,，從而跟好的提升自己,。