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2022年消化內(nèi)科護(hù)士長工作計(jì)劃(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-23 16:00:01
2022年消化內(nèi)科護(hù)士長工作計(jì)劃(四篇)
時(shí)間:2022-11-23 16:00:01     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

消化內(nèi)科護(hù)士長工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

我科將全面實(shí)施“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的工作方案,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,,以“提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題,,努力為患者提供無縫隙,、連續(xù)性、安全,、優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

以患者滿意為總體目標(biāo),,夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固成果,,進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,,提升服務(wù)內(nèi)涵,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,。

三,、工作措施

1、修訂各種制度,、標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格執(zhí)行我院護(hù)理部修訂的各項(xiàng)規(guī)章制度,、工作職責(zé)、工作流程,、疾病護(hù)理常規(guī),、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,,完善護(hù)理不良事件上報(bào)與督查制度,,加強(qiáng)對危重病人的管理。嚴(yán)格落實(shí)《護(hù)士條例》,,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度,,單獨(dú)上崗護(hù)士有執(zhí)業(yè)證并注冊。

2,、全面提升職業(yè)素質(zhì),、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)

(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn),使科室護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,。從“三基三嚴(yán)”入手,,組織培訓(xùn),內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,、??谱o(hù)理、法律法規(guī),、服務(wù)意識,,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量。

(2)提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力,,培訓(xùn)??谱o(hù)理骨干。

(3)加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn),。建立分層培訓(xùn)機(jī)制,,按照有關(guān)護(hù)士崗位技能所規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目,,有計(jì)劃的對護(hù)士進(jìn)行技能操作培訓(xùn),要求每人今年必須完成技能操作的培訓(xùn)與考核,,牢固掌握護(hù)理基本技能,,夯實(shí)基本功底、

(4)加強(qiáng)護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí),。護(hù)士禮儀是護(hù)士綜合素質(zhì)的體現(xiàn),,是護(hù)士在整個(gè)護(hù)理工作中,為了塑造個(gè)人和組織的良好形象所應(yīng)遵循的尊重患者,、尊重患者家屬及其他工作人員的禮節(jié)和注重儀表,、儀容、儀態(tài)等方面的規(guī)范和程序;護(hù)士美的儀表,、禮貌的語言,、落落大方的禮節(jié),可使患者感到被理解,、被尊重,,心理上得到安慰,情感上得到愉悅,,從而促進(jìn)疾病的康復(fù),。

(5)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高護(hù)士觀察病情,、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力,。

3,、加強(qiáng)管理,確保護(hù)理安全

(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,,如病人轉(zhuǎn)運(yùn),、交接、圧瘡等,,建立并完善護(hù)理流程及管理評價(jià)程序,。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

(2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò),、護(hù)理不良事件的原因分析討論,,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施,。

(3)加強(qiáng)科室管理,。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理安全,、病歷文書書寫、護(hù)士儀表,、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,對存在的問題立即指出并限期反饋,,在每周晨會上進(jìn)行總結(jié);每月組織護(hù)理組長對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)量控制,,綜合評價(jià),對存在問題在護(hù)士例會進(jìn)行講評,,限期整改,。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理

(1)切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理,,使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,,勤巡視輸液病人,,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。對于做得好的護(hù)士,,護(hù)士長要在科內(nèi)會議表揚(yáng)并根據(jù)激勵考核方案給與獎勵。

5,、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理

(1)試行apn排班方法,,彈性排班,嚴(yán)格落實(shí)分管床位包干制度,,工作忙時(shí)可加班,,閑時(shí)可輪休。

(2)責(zé)任護(hù)士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥,、病情觀察,、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,,切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

(3)全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察,、 治療,、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面,、全程,、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,,及時(shí)與醫(yī)師溝通,,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),,提供心理護(hù)理,。

(4)深化護(hù)士分層使用,依據(jù)病人病情,、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,,危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),,體現(xiàn)能級對應(yīng),。

6、定期滿意度調(diào)查

(1)每月召開科室工休座談,,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議,。

(2)每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表,、健康宣教,、制定整改措施,及時(shí)反饋個(gè)人,。讓患者從心里滿意,,要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),,盡可能的為病人提供方便,,杜絕生、冷,、硬,、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵,。

7,、加強(qiáng)患者健康教育

(1)個(gè)體宣教:由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次,根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī),、特殊飲食向病人做詳細(xì)的講解,、

(2)集體宣教:由資深護(hù)士負(fù)責(zé),內(nèi)容涉及疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項(xiàng),、安全防護(hù),。

8、建立績效考核措施,、嚴(yán)格落實(shí)各種制度的執(zhí)行

(1)責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé),。按照崗位管理進(jìn)行考核,作為績效考核依據(jù),。

(2)護(hù)士根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分高低進(jìn)行績效,。

(3)強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程,、各種常規(guī)的落實(shí),。

消化內(nèi)科護(hù)士長工作計(jì)劃篇二

20__年度消化科護(hù)理工作將緊密圍繞醫(yī)院年度工作計(jì)劃及總體發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)中,,立足大局,扎實(shí)工作,,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,,在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法,、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境,,逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,,打造獨(dú)具特色的??谱o(hù)理服務(wù)品牌和護(hù)理文化。結(jié)合本科室的實(shí)際情況,,現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃:

一,、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,提高工作質(zhì)量,,提升服務(wù)水平

1,、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,,把病人的需要作為第一需要,,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)主動服務(wù)意識,,質(zhì)量意識,安全意識,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,,提高護(hù)患溝通技能,,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全,、有效,。

2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,通過了解回訪意見,、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵,,調(diào)動她們的工作積極性,,從思想上,行動上作到真正的主動服務(wù),。把“用心服務(wù),,創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3,、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,,護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

二,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1,、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士長安全例會常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時(shí)提出,,并提出整改措施,,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,,使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯(cuò)因素,、新情況、新特點(diǎn),,從中吸取教訓(xùn),,使安全警鐘常鳴,。

2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,,護(hù)士長及護(hù)理組長定期和不定期檢查,,監(jiān)督護(hù)理人員,并有監(jiān)督檢查記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,,堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對。

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,,實(shí)行責(zé)任組包干,新老搭檔,,保證每時(shí)段都有責(zé)任護(hù)士,,減少交接班的頻次,讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理,,減少工作中的漏洞,,同時(shí)年資老護(hù)士要帶頭作用,注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨(dú)精神,。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理:如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防,、輸血、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評估等,。

消化內(nèi)科護(hù)士長工作計(jì)劃篇三

一、轉(zhuǎn)變觀念,,提高管理水平

1,、多學(xué)習(xí):向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn),、工作方法;向中國醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制,、排班方法,、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們工作中的長處,,彌補(bǔ)自身的不足,。

2,、多與科護(hù)士長溝通,查找工作中的不足,,發(fā)現(xiàn)工作中的隱患,,隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài),跟上醫(yī)院的步伐,。

3,、實(shí)施人性化管理:在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士,有困難主動幫助,。在工作中嚴(yán)格要求,,做到人人平等,因材施教,,因人而異,,充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),調(diào)動護(hù)士們的積極性,。

二,、加強(qiáng)護(hù)理管理,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),,確保護(hù)理安全

1,、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),,防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知,,事后有措施有改進(jìn),。真正做到心中有數(shù),工作按標(biāo)準(zhǔn)完成,。

2,、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用,調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心,,能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任,,幫助科里同事共同進(jìn)步。

3,、親力親為,,切實(shí)做到班班查、日日看,、周周總結(jié),,使護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量。

三,、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),,提高患者的滿意度

1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來,,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),,多與患者溝通,了解患者需求,,真正的為患者解決難題,。

2、彈性排班,,充分利用人力資源,,發(fā)揮護(hù)士的主觀能動性,方便為患者提供服務(wù),。通過彈性排班,,不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān),更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理,、上午處置晚,、患者對責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問題。

3,、設(shè)立溫馨提示卡,、健康宣教卡,方便患者,,滿足患者需求,。

4、加強(qiáng)危重患者的管理工作,。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn),。人人達(dá)到面對重患不慌張,搶救配合有章法,。

四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作

1,、按科室計(jì)劃,,每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次技能培訓(xùn),,并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試,。做到有計(jì)劃、有實(shí)施,、有考評,、有總結(jié)。

2,、更換新護(hù)理記錄,,嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫,,及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)誤,,不斷提高書寫質(zhì)量,。

3、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計(jì)劃,,對低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),,并參加“遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí)。

4,、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生,,按計(jì)劃帶教。

五,、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查,、總結(jié),、記錄。

2,、按醫(yī)院感染科要求,,定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識培訓(xùn)。

六,、打造消化內(nèi)科自己的護(hù)理品牌——細(xì)微之處現(xiàn)溫情

消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院,,這樣的患者不但身體狀況不好,而且心里也是非常的焦慮,。在護(hù)理這樣的患者的時(shí)候,,護(hù)士們往往會更加的小心和細(xì)心。一個(gè)簡單的操作,,在別的患者身上可能只需要一分鐘,,但在這樣的患者身上卻要花上半個(gè)小時(shí)。每次護(hù)士都是一身汗卻毫無怨言,,帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑,。一年來,我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封表揚(yáng)信,,甚至有在患者過世后,,家屬為表示感謝親自送來的錦旗。

七,、存在不足及努力方向

1,、護(hù)理質(zhì)控欠缺:一是體現(xiàn)在病房管理方面,仍然有很多的不足,。二是護(hù)理記錄書寫方面,,特別是護(hù)理記錄簡化后,,對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強(qiáng)的,。

2,、培訓(xùn)方面:今年醫(yī)院新增了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)學(xué)員,培訓(xùn)的任務(wù)就更重了,。要有計(jì)劃分層次的培訓(xùn),。科室的護(hù)士分層次培訓(xùn),,護(hù)士,、培訓(xùn)學(xué)員、實(shí)習(xí)生分層次培訓(xùn),,務(wù)求達(dá)到人人過關(guān),。

3、護(hù)理科研,、論文方面:不斷更新護(hù)理知識,,盡快開展新技術(shù)、新項(xiàng)目,,帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步,。

消化內(nèi)科護(hù)士長工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

在護(hù)理部總的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下,,以消化內(nèi)科??谱o(hù)理發(fā)展為基礎(chǔ),崗位需求為導(dǎo)向,、崗位勝任力為核心,,突出專業(yè)內(nèi)涵,以解決臨床護(hù)理問題為目的,,強(qiáng)化護(hù)士分層化,、專科化培訓(xùn),,培養(yǎng)護(hù)理人員循證,、科研思維,提升科室護(hù)理教學(xué)科研質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1,、完成消化科兩個(gè)區(qū)的護(hù)理教學(xué)與科研的整合工作,,科學(xué)管理護(hù)士隊(duì)伍,增強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng),,科室呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)分層培訓(xùn),提高各能級護(hù)士崗位勝任能力,,采取多元化培訓(xùn)模式,,落實(shí)規(guī)范化培訓(xùn)方案。

3,、提升科室護(hù)理人員循證實(shí)踐的能力,,培養(yǎng)評判性思維,切實(shí)解決臨床護(hù)理問題,,強(qiáng)化護(hù)理工作的科學(xué)性,。

4、提高團(tuán)隊(duì)合作精神,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)控,,促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。

5,、鼓勵護(hù)士積極撰寫論文,,20__年在護(hù)理專業(yè)期刊上發(fā)表論文數(shù)較前一年上升。

三,、具體措施

1,、根據(jù)消化科專科發(fā)展要求,,完成兩個(gè)區(qū)護(hù)理教學(xué)的整合工作,,有效利用各項(xiàng)資源,提高科內(nèi)護(hù)理教學(xué)水平,。

2,、將本專科總院兩個(gè)區(qū)護(hù)理人員按照各人亞專業(yè)情況分為6個(gè)小組,,護(hù)理查房,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式由以前的一人一月負(fù)責(zé)制改為一組一月負(fù)責(zé)制,合理安排人力資源,,從而增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的深度與廣度,,提高人員的積極性、主動性,,以及團(tuán)隊(duì)合作能力,。

3、科室分層培訓(xùn)計(jì)劃中加入文件檢索,,論文書寫,、循證護(hù)理等內(nèi)容,對科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理科研及循證護(hù)理相關(guān)知識、相關(guān)技能的培訓(xùn),,培養(yǎng)護(hù)士的護(hù)理循證,,開發(fā)研究性思維,營造科室良好的科研學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、豐富科內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容,更新專業(yè)理論知識,,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平,對于新開展業(yè)務(wù)與技術(shù),,或遇到特殊疑難病例,,可通過請相關(guān)亞專業(yè)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、組織護(hù)理查房或護(hù)理會診等形式更新知識和技能,。

5、有針對性的選派護(hù)士參加院內(nèi),、院外各類學(xué)習(xí)班和繼續(xù)教育項(xiàng)目,,提高護(hù)士專業(yè)水平。

6,、關(guān)于讀書報(bào)告的撰寫

(1)n0-n3級護(hù)士,,每季度撰寫并上交一份危重癥(或疑難)病人護(hù)理體會和一份讀書報(bào)告。(2)n0-n1級護(hù)士,,每年撰寫并上交一份“護(hù)理個(gè)案報(bào)告”;n2-n3級護(hù)士,,每年撰寫并上交一份護(hù)理綜述(或論文)。

通過整合資源,,可以增加護(hù)士學(xué)習(xí)新知識及文字整理等能力,,激勵護(hù)理人員的思考能力,以發(fā)揮潛在創(chuàng)造力,,學(xué)習(xí)以科學(xué)方法與理性態(tài)度解決問題,,提供改善護(hù)理業(yè)務(wù)方法,以提升護(hù)理業(yè)務(wù)品質(zhì),,增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的積極性,。

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