當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇一

在業(yè)務(wù)工作方面，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同,，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。

1、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里,，無論何時(shí)何地,，也無論是校內(nèi)還是校外讀者，只要有讀者提出咨詢問題,，我都會在第一時(shí)間作出反應(yīng),，并且及時(shí)解答讀者提出的問題。

2,、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次，受眾讀者近千人次,。

3,、在館員培訓(xùn)方面,，前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展——圖書情報(bào)界20xx年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動；下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會,，會后對圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試,。

在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,，課時(shí)68學(xué)時(shí),，學(xué)生333人；承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí),，學(xué)生449人,；嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)。

在科研方面,，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目,，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中,。撰寫博文48篇，截止20xx年12月30日博客累計(jì)訪問量為136144人次,，微博粉絲971名,。

在學(xué)習(xí)方面，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù),；除此之外還學(xué)習(xí)了@和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。

獲獎(jiǎng)成果,，xx高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),；在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；乒乓球雙打第三名,。

20xx年打算,，爭取申請一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項(xiàng)目,，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)平臺,。

感謝這一年來的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞,；感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的人生閱歷；感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由,。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇二

我于x年進(jìn)入圖書館，作為圖書館成員的一分子,，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，并于？年,？月被聘任為助理館員,。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評和贊譽(yù)?，F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦,，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),。自任職以來，積極參加單位的學(xué)習(xí),，幾年中沒有缺席一次,，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事,，只有信息準(zhǔn)確,，理解對路，才能與黨中央,、于上級保持一致,，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù),，為大眾服務(wù),，為基層服務(wù)。

二,、不斷銳意創(chuàng)新,，工作取得一定實(shí)效

自參加工作以來，根據(jù)分工我主要在借閱部工作,，負(fù)責(zé)圖書館的日常外借,、歸還以及搜集、整理館藏工作,。涉及工作點(diǎn)多,、面廣、陣線長,，有時(shí)因?yàn)槊B家都顧不上,，,。即使這樣，我沒有發(fā)過一次火,，叫過一次累,，而是積極努力，始終如一,，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

借閱工作

借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書報(bào)刊的搜集整理,、保存完善等,。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部,，有普通市民,，更多面對的是不同等級的學(xué)生。他們流動性大,，而且一次借閱量大,，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂，為此,，我們作了大量調(diào)研,，以此滿足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面,，擴(kuò)大閱讀群,。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評，同時(shí)也為我市文化建設(shè),、文化擴(kuò)面作出了積極的貢1

獻(xiàn),。

借閱工作千頭萬緒，枯燥繁瑣,，,。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心,、再耐心,。幾年來，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份,，涉及人數(shù)上萬人,。還通過“世界讀書日”、“圖書服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作,，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書館、走進(jìn)知識,、走進(jìn)未來,。深入基層搞調(diào)研,，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢,，撰寫調(diào)研報(bào)告,？篇；深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條,；深入學(xué)校,，介紹圖書館情況，向他們推薦優(yōu)秀書籍和新書,，引導(dǎo)他們多讀書,、讀好書、好讀書,。

二,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升

圖書館是服務(wù)部門也是業(yè)務(wù)部門,，由于服務(wù)的需要,，所以對業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書館中的應(yīng)用,，我越來越認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平,，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究,，幾年來閱讀有關(guān)書籍和文獻(xiàn),？余篇，撰寫論文《,？》,、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。還注意漢語言文學(xué)和英語學(xué)習(xí),，平時(shí)有針對性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

幾年來,，無論在政治上,、思想上、工作上,、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高,，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評,。今后,，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇三

在這一學(xué)年中，期刊部的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“迎評促建,，服務(wù)全院師生”,，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評,，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，完成了年初制定的工作目標(biāo),，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治上,。

平時(shí)認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),。積極向黨組織靠近,，參加黨課學(xué)習(xí)，真正把它作為提高自己理論水平的極好機(jī)會,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,，理解對路，才能與黨中央保持一致,，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。

二、業(yè)務(wù)上,。

平時(shí)認(rèn)真做好本職工作,。1.每日堅(jiān)持按時(shí)開館、閉館,。使用流通程序掃描每位讀者閱覽卡,。統(tǒng)計(jì)每日閱覽人數(shù)并記錄好期刊部每日工作日志。開館前清掃館內(nèi)衛(wèi)生,，將期刊,、報(bào)紙校架、糾錯(cuò),，閉館后指導(dǎo)學(xué)生助理整理桌椅,、清掃衛(wèi)生，檢查館內(nèi)安全設(shè)施（包括電源、門,、窗等）2.做好期刊和報(bào)紙的征訂工作,。征求各系部的意見和建議,，整理制表交與郵局,。上半學(xué)年訂閱期刊389種，報(bào)紙78種,。下半學(xué)年279種,，報(bào)紙32種。3.每日做好期刊的紙質(zhì)簽到,、蓋章,、沖磁條、貼磁條,、軟件登到,、分類、上架和報(bào)紙的分類上架工作,。4.做好期刊

和報(bào)紙裝訂準(zhǔn)備工作,。分類整理統(tǒng)計(jì)交與裝訂工廠。5.接收期刊合訂本并分類上架并做好期刊回溯工作,。一年完成期刊回溯近800冊,。6.定期做好缺刊統(tǒng)計(jì)并制表與郵局溝通催刊。7.定期檢查室內(nèi)設(shè)備完好情況,，對有問題的提交維修申請,。8.培訓(xùn)了對圖書館業(yè)務(wù)熟悉的學(xué)生助理。

圖書館是業(yè)務(wù)部門,，業(yè)務(wù)要求高,，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究,，全年堅(jiān)持定期閱讀圖書館專業(yè)期刊,，并有一篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

雖然我還存在著一些不足,，如：工作的創(chuàng)新意識不強(qiáng),、有時(shí)太過注意細(xì)節(jié)導(dǎo)致工作效率不高等。但是,，我會繼續(xù)刻苦努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地為全校師生服務(wù),、為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù),，請各位同志看我的實(shí)際行動吧,！

圖書信息中心期刊部

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇四

20---20--年松桃縣大坪中學(xué)圖書室工作總結(jié)在這一學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃,。

一.秩序井然,，使圖書室的工作規(guī)范化、正?；?。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.本學(xué)年全校有25個(gè)班級，1300余名學(xué)生,。圖書室實(shí)行每天下午課外活動開放,，學(xué)生集中借書，每天下午課外活動是還書的時(shí)間,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書,。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞，更不能丟失,。

4.定期召開學(xué)生圖管員會議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書架,、報(bào)刊排列整齊,。

二.認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊,、各種資料的分類編目,、流通,、管理等工作,。

1.對部分圖書一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開課,、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料,。遇到節(jié)日,、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書,。為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書,，同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ),、上架工作,，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書率100%,，生均借書6冊以上,，室藏流通率90%以上。

3.學(xué)年束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

三.緊密圍繞素質(zhì)教育,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處,、團(tuán)委開展了各種讀書活動及有

效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供圖書內(nèi)容有童話故事,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家,、運(yùn)動員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會組織開展讀書知識競賽的活動,，大力支持同學(xué)借書籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,，寫讀后感,、知識競賽,，上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評比。

總之,，實(shí)踐證明學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉,。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

圖書室是學(xué)校教育資源建設(shè)中不可或缺的部分，是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必要的條件之一,。它所擁有的館藏文獻(xiàn)極大滿足學(xué)校師生的學(xué)習(xí)需求,，是師生們進(jìn)行學(xué)習(xí)的好場所。它不僅廣泛服務(wù)于教師的教育教學(xué),，而且培養(yǎng)了學(xué)生們收集處理信息、獲取新知,、分析和解決問題的能力以及提高學(xué)生的語言文字表達(dá)能力,，促進(jìn)了學(xué)生德、總結(jié),、德,、智、體的全面發(fā)展,，真正把圖書館辦成名副其實(shí)的第二課堂,。目前，我校圖書室的建設(shè)設(shè)施較先進(jìn),，藏書量大,，隨之而來的是圖書館的業(yè)務(wù)量加大，書刊的流通率高,。為了滿足廣大師生的圖書借閱需求,，圖書室每學(xué)期都從中高年級的學(xué)生中選拔一批優(yōu)秀的學(xué)生充當(dāng)小圖書管理員，協(xié)助搞好圖書管理工作,。因此,，對小圖書管理員的培訓(xùn)工作也就顯得十分重要。通過培訓(xùn),，讓小圖書管理員學(xué)習(xí)一些圖書館工作的理論知識,，熟悉圖書管理的基本業(yè)務(wù),，幫助圖書管理員搞好圖書管理工作。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

在新的一年中,，定期對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)，對他們進(jìn)行多方位介紹,，介紹我校圖書館藏書工作及分類,、編目的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)圖書館的管理規(guī)程,，,，并展開學(xué)習(xí)討論，實(shí)地參觀學(xué)校圖書館的各個(gè)科室,，參觀圖書文獻(xiàn)資料的排架,，進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，以積累如何進(jìn)行圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，從而更好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能,。

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

本年度,，定時(shí)對小圖書管理員進(jìn)行圖情教育,，管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)小圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，提高他們的管理水平,，擔(dān)任起協(xié)助圖書工作人員工作的職責(zé)。

四,、培訓(xùn)項(xiàng)目

每月兩次對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)模式是開展理論學(xué)習(xí)，開設(shè)知識講座和參觀學(xué)習(xí),，具體指導(dǎo)相結(jié)合,，以集中培訓(xùn)的形式展開。培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：

(一),、常規(guī)工作的培訓(xùn)

1,、學(xué)習(xí)圖書室各科室的規(guī)章制度。

2,、了解圖書室管理的要求,、原則。

3,、開設(shè)圖書室藏書的工作及分類的知識講座,。

4、了解我校我校圖書室管理,、借閱的現(xiàn)狀,，熟悉室內(nèi)讀者借閱圖書的具體要求和步驟,。

5、組織參觀學(xué)校圖書資料室,、教師閱覽室,、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室，了解圖書室各科室的主要功能,。

6,、文獻(xiàn)丟失和損壞的賠償制度。

7,、了解館內(nèi)從上到下,、從左到右的排列法。

8,、讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察,，自己總結(jié)圖書的排列情況，然后交流,。

9,、學(xué)習(xí)整理圖書 拿幾本圖書，讓學(xué)生按要求放到書架上去,，學(xué)生先說討論應(yīng)該如何放,，最節(jié)省時(shí)間，學(xué)生實(shí)地操作,。

10,、精心保管圖書，做好圖書館的清潔衛(wèi)生,。

(二)、閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)

圖書館每學(xué)期都開展讀書活動,，深受學(xué)生的歡迎,。然而到館參加閱讀的學(xué)生很多人員忙不過來，需要小圖書管理員幫忙,。因此,，培訓(xùn)小圖書管理員參與管理勢在必行。

本學(xué)年,，組織小圖書管理員進(jìn)行閱讀指導(dǎo)工作的培訓(xùn),，內(nèi)容包括：

1、學(xué)習(xí)《學(xué)生閱覽室規(guī)章制度》,。

2,、圖書與圖書館知識的介紹。

3,、圖書的分類,。

4,、圖書的選擇和讀書方法。

5,、讀書衛(wèi)生知識,。

總之，搞好小圖書管理員的培訓(xùn)工作,，提高小圖書管理員的圖書管理工作的能力,，有利于推動圖書室的工作，讓我們的圖書室越辦越好,。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便在下學(xué)期中更好地進(jìn)行圖書管理，給全效師生更多更好的精神食糧,，特將本學(xué)期的圖書管理工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期本人把學(xué)校圖書管理工作始終當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)重要組成部分來對待，所以在開學(xué)初期,，本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實(shí)際情況來制定師生圖書借閱制度,，并按此制度來進(jìn)行學(xué)校圖書管理和借閱。

二,、建立班級圖書小管理員制度,，首先在各班選出一味紀(jì)律好，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做為該班圖書小管理員,，本人先對圖書小管理員進(jìn)行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓(xùn),，然后有計(jì)劃地利用小管理員的作用來負(fù)責(zé)自己班級的日常圖書管理和工作。

三,、充分利用圖書的作用,，結(jié)合我效全體師生的實(shí)際情況，在不影響師生日常教育教學(xué)之情況下,，盡量保證每個(gè)班機(jī),、每個(gè)學(xué)生的人均借閱力。

四,、利用和結(jié)合學(xué)校各種集會和活動,，引導(dǎo)學(xué)生借閱鐵子圖書的重要性，充分鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)積極的借閱圖書,，以便更好地為自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù),，為提高他們的學(xué)習(xí)成績，陶冶他們的情操,，凈化他們的心靈,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,、豐富他們的業(yè)余課外，同時(shí)引導(dǎo)下學(xué)生的自覺珍惜和愛護(hù)學(xué)校圖書之意識,。

五,、積極和學(xué)校配合，采用多種形式和豐富學(xué)校圖書存書冊數(shù),，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧,，豐富他們的業(yè)余上服務(wù)。

六,、存在缺點(diǎn)：有部分班級的學(xué)生對圖書借閱認(rèn)識不夠,，故沒有積極主動地借閱，也有各別學(xué)生不夠愛護(hù)圖書,，這些問題和存在的問題,，有待到下學(xué)期中去想方法解決。

圖書管理員：______

20____年7月15日

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇七

光陰如箭,，歲月如梭,。在每天的忙碌中，不知不覺,，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

可以說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗,，在為自己爭取積分的同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí),，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時(shí)間,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了"上海市示范性圖書館",，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事，文學(xué),，藝術(shù)各種類型的新書都成了我們選擇的對象,。而當(dāng)新書來到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入；還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。面對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來,。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個(gè)月里，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫助下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況,，以提高管理員們對服務(wù)的積極性。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議,。作為一個(gè)校園中一個(gè)小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在積極開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年,，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下,，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1,、圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序,，合理的管理好圖書資料等。

2,、圖書管理員的職務(wù),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

3、圖書管理員的工作時(shí)間,，工作崗位,，到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間,。

4、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然。

5,、電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評,。

6,、讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館(室)規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館(室)的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“,。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,，主要內(nèi)容包括：圖書館概論、圖書館的職能,、圖書館的藏書,、圖書館的管理、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程,、圖書分類、圖書編目等,，并對中小學(xué)圖書館(室)日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn)，如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。

二、培訓(xùn)成效

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識，知道它不僅僅是一個(gè)藏書的地方,，而是搜集,、整理、保管和利用書刊資料,，為一定社會的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能,，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館(室)的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進(jìn)行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

三、總體要求

1,、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50-110平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個(gè)藏書室,，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足,。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全，所有圖書必須放在書架上,，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。

3,、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號，并做好統(tǒng)計(jì),，排放要有特定的規(guī)律,。

4、開放時(shí)間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。

5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到20____年底達(dá)到生均20冊的圖書藏量。

中心學(xué)校：

12月21日

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇九

只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間!這是一首老歌,。它傳遞著人與人之間的博愛情懷!今天，這種大愛通過一位位愛心人士,、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學(xué)校!這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈者博愛的胸懷,，更展現(xiàn)了他們對少年兒童的無限期望!握著這一本本沉甸甸的書，就像握著一顆顆火熱的心,，我們怎能不好好感恩,、不好好珍惜呢?就讓我們用精細(xì)的管理、高效的閱讀,、扎實(shí)的積累來感謝各位愛心人士吧!

一個(gè)多月來,，作為圖書管理員，我不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持在自己的崗位上,，現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二、充分發(fā)揮慈弘圖書角的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書角工作的手段,，而圖書角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書角服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書角對學(xué)生實(shí)行開放服務(wù),，給學(xué)生提供更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時(shí)注意傾聽學(xué)生的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不同愛好的學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些書籍是學(xué)生成長的良師益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

三、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。慈弘圖書集知識性、趣味性于一體,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

四,、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書心得、讀書筆記,、制作讀書卡,，做到學(xué)以致用，更做到知識的有效積累和儲存!

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，及時(shí)接受慈弘圖書相關(guān)信息,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇十

今年以來,，在全體館員的共同努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù),、業(yè)務(wù)管理、讀書活動,、提高人員素質(zhì)入手,，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了--年的各項(xiàng)工作,。

一,、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中,，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。2.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則,，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識,，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種,，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購,、新書采購、書刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務(wù)工作,。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度,，明確工作目標(biāo),。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》,、《圖書館--年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn),，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理,。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編,、流通,、檢索自動化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作,、有序化管理,。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,，即有60086冊圖書,，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施,，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的,、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺服務(wù)器,、6臺工作機(jī),、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作,。除此之外,，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印,、刻錄等服務(wù),，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺,，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化,。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能,。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,，開展圖書情報(bào)知識,、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館,、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座,、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽,、《讀書筆記》展示,，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,，我校----年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng),。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》,、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng),，7人獲得三等獎(jiǎng),，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3.開展圖書館宣傳,。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過本館網(wǎng)頁,、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動態(tài),，發(fā)布新書通報(bào),，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流,。

4.開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù),。

四,、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

2.重視工作研究。積極參加市,、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動,，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),，開展課題研究,，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),，從而改進(jìn)圖書館工作,，提升館員素質(zhì)。今年,，我們針對圖書館現(xiàn)狀,，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù),、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》,、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選,，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作,，在取得成績的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力,，力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺階,。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇十一

在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下,，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書,、喜歡讀書的良好習(xí)慣,。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力!

一,、制訂工作計(jì)劃,，建立一支小管理員隊(duì)伍

每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃,、圖書室管理制度,，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證,，正常開展借閱工作,。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學(xué)生管理員會議,，讓他們明確管理員的責(zé)職,，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作,，在每次借書前,，將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn),。

二,、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書,，不斷擴(kuò)展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動,，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書方面做出了一些積極嘗試。首先,，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽,，書刊都按類整齊擺放,，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架,。其次,，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書,。同時(shí),，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍,、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境,、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,，還有精心布置的書畫、名人警句等,，營造出一種文明,、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍,。

三,、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書,，并將新購圖書及時(shí)分類,、編目、登記,、上架,、出借，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹,、宣傳工作。同時(shí),，對新到的報(bào)刊及時(shí)展出,，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,，并對過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂,，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,，我在提高工作效率上作文章,、下功夫。實(shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。

一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;

二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;

三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,。

四、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作,。

五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識

提高專業(yè)理論水平邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí),。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己,，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系,，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式,，來豐富自己的知識，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!

在圖書室工作中我取得了一些成績,，但還有許多不足之處。在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇十二

中途接到圖書管理員的工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二,、對全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

三,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

圖書館管理員年度工作總結(jié)篇十三

我們圖書室人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著“立足常規(guī)化,，面向信息化”的態(tài)度,，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)造性地開展各類讀書活動,。

一,、加強(qiáng)自身建設(shè)，全心全意為師生服務(wù),。

圖書館是學(xué)校圖書資料的中心,，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們感到,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，圖書館工作對學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現(xiàn)這一作用,，提高圖書館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的,。為此，我們經(jīng)常自覺學(xué)習(xí)一些圖書管理工作方面的文章,，以全天候的服務(wù),，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為,，并不斷的自覺積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，樹立敬業(yè)愛崗的精神,。

二、優(yōu)化管理過程,，規(guī)范學(xué)校圖書館工作，圖書管理規(guī)范化,。

我們學(xué)校的圖書全部運(yùn)用了中圖法第四版分類法進(jìn)行分類,，做到目錄設(shè)置規(guī)范，借閱制度規(guī)范化,。我們制定了瀘縣二中入館須知,，瀘縣二中圖書借閱規(guī)則，瀘縣二中圖書管理員職責(zé),，瀘縣二中圖書館安全管理制度,，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規(guī)定。

三,、圖書資源采編,。

本年度學(xué)校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購書,。在比較了多家網(wǎng)上書店以后,，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店，精心選擇了400左右的新書,，先在已經(jīng)收取,，開包驗(yàn)收，進(jìn)行了新書編目,，上架,。此外還接受贈送圖書幾十本，修補(bǔ)圖書300多本,。

四,、流通服務(wù)。

圖書室全天候,，全開架為師生服務(wù),。電腦軟件升級，借換實(shí)行電腦自動化管理,。教師可根據(jù)需要隨時(shí)借到自己所需圖書,，學(xué)生在課間可以隨時(shí)還書，放學(xué)后均可到圖書館閱覽或辦理借,、還手續(xù),。教師如需帶領(lǐng)學(xué)生來圖書館上課查資料,，圖書館也盡量滿足需求。目前,，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”,，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富了校園生活,。本年度上學(xué)期先在弘毅學(xué)校展開了第二次借閱,，班級實(shí)行班級書柜。這學(xué)期在全校展開了第二次借閱,，高一高二年級平均每班至少借閱一次,，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率,，圖書流通率,。

五、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2.對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

總而言之,，圖書館的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，離不開全體館員的共同努力。圖書館實(shí)踐證明,，圖書館必須尊重人的價(jià)值,，尊重精神的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā),、一切以人為歸宿的精神,。作為社會文明和進(jìn)步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的,、和諧的人文圖書館,。有責(zé)任給每個(gè)讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足,。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度,，體現(xiàn)人文意識的自覺,。讓圖書館成為大家的精神家園!