演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
體育培訓(xùn)演講稿題目 體育培訓(xùn)講座篇一
大家好，我叫,，來自,。我今天演講的題目是：做一名幸福的體育教師。
體育是強(qiáng)健體魄,，磨礪意志,，強(qiáng)盛生命力的代名詞；教師是傳播正能量,，延續(xù)人類文明和智慧的工程師,；這兩個詞語在一起就構(gòu)成了我的職業(yè)——體育教師。我很幸運(yùn),，我是一名體育教師,。風(fēng)吹日曬，風(fēng)雨無阻,。
20xx年8月我成為了一名光榮而神圣的小學(xué)體育老師,，掐指一算已經(jīng)上班五年了，從最初上課時的無所適從到現(xiàn)在的游刃有余,，我覺得體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和活力,，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計和嚴(yán)密的組織，觀察每一個學(xué)生及時處理各種突發(fā)事件,，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的,，你要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，因為安全無小事,。
體育教師和別的教師不太一樣,，因為我們面對的是一個年級甚至更多的年級，再加上上課地點在室外,，一節(jié)課往往是好幾個班同時在同一塊場地上,，這樣學(xué)生的注意力不容易集中，怎樣管理好班級是一個關(guān)鍵,，因為場地空曠,，站隊容易說話,。尤其是那些不太聽話的孩子，最初我也是通過嚴(yán)厲的方式來控制學(xué)生,，當(dāng)然也收到了一些效果,，但是時間長后發(fā)現(xiàn)學(xué)生對體育課就沒那么
多興趣了。按照以往的經(jīng)驗學(xué)生們應(yīng)該最喜歡上體育課的,，因為體育課不受約束,，更加自由。為什么會這樣,，我也進(jìn)行了反思,，發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)師生定位不準(zhǔn)，教法陳舊,，缺乏對學(xué)生的關(guān)注與評價等一系列問題。當(dāng)問題擺在眼前,，才發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏與淺薄,。因此我應(yīng)該重新給自己定位，改變教學(xué)方法,。
為此,，在實踐教學(xué)中，我由運(yùn)動技能的灌輸者轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,。我設(shè)計形式多樣的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境,，營造寬松的氛圍,。我主動參與，引導(dǎo),、點撥,、組織學(xué)生一起活動，形成學(xué)生與教師,，學(xué)生與學(xué)生之間的多向交流,。并且我充分尊重學(xué)生的選擇，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)刈杂?，承認(rèn)學(xué)生個體差異,，給每位學(xué)生成功的機(jī)會。學(xué)生燦爛的笑臉是對我的肯定,，學(xué)生積極的運(yùn)動熱情是對我的褒獎,。
我想，如何做一名好的體育教師,，就是他們創(chuàng)設(shè)開放的體育教學(xué)環(huán)境,，開發(fā)他們的自主,、互助學(xué)習(xí)能力，使他們由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，真正成為體育課堂的主人,。讓體育課成為學(xué)生最放松、最快樂,、最主動,、最向往的一門課程。
仔細(xì)算算我也送走了有3屆六年級的學(xué)生了,，每當(dāng)他們再次回到校園,，來到校園里辦公室里看我時，盡管數(shù)量不多但是我心里仍舊很欣慰,。因為我做到了,。ididit！
或許,，作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人,；或許，運(yùn)動場上寒來暑往,，揮汗如雨的忙碌似乎永無止境,，但更多的時候，我心里還是溢滿幸福,。因為我永遠(yuǎn)能與自然零距離接觸,，永遠(yuǎn)感受四季陽光的愛撫，永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容,，在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福,，我的每天都會被幸福所包圍。
體育培訓(xùn)演講稿題目 體育培訓(xùn)講座篇二
老師們,、同學(xué)們：
新年好!在渡過了一個祥和,、文明、愉快的春節(jié)和寒假之后,，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。在這新學(xué)期開始的時候，向全體教師和全體同學(xué)表示誠摯的問候和衷心的祝福!
目前,，有些學(xué)生缺乏運(yùn)動,，身體素質(zhì)不是很好。為全面推進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃開展,，為形成人人參與,、個個爭先、生龍活虎,、生氣勃勃的校園體育氛圍,，從今天開始,，我們要全面貫徹落實《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神。廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動,，用強(qiáng)身健體的實際行動,，通過開展體育活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮,。
長跑屬于有氧代謝,，對提高同學(xué)們的心肺功能有很大幫助;長跑可以消除腦力疲勞，使同學(xué)們情緒高昂,、精力充沛;長跑能夠加速血液循環(huán),，促進(jìn)新陳代謝,使大家保持標(biāo)準(zhǔn)體重;長跑不僅可以鍛煉身體，還能磨練一個人持之以恒的意志,。
希望同學(xué)們在長跑中做到動作標(biāo)準(zhǔn),，步伐整齊，口號響亮,，堅持不懈;希望同學(xué)們在長跑中增強(qiáng)體質(zhì),，在操場上磨練意志,，在運(yùn)動中體驗快樂;希望同學(xué)們踴躍走向操場,，走進(jìn)大自然，走到陽光下,，擁有健康的體魄,，擁有快樂的人生。
也希望全體老師參與到這項活動中,，在工作之余與學(xué)生一起鍛煉強(qiáng)健的體魄,，為學(xué)生起到模范帶頭作用。
老師們,、同學(xué)們,，不到長城非好漢，讓我們?nèi)硇牡赝度氲疥柟怏w育活動中,，在操場上盡情奔跑,，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細(xì)胞,，強(qiáng)健我們的體魄,，展示我們的活力!讓運(yùn)動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符!
最后，祝全校師生身體健康,、心情愉悅!
我們是繼往開來的新一代,，既然革命前輩拋頭顱,、灑熱血，染紅了國旗,，把國旗舉得更高更牢,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識,，努力使自己成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的少先隊員，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。我們要時刻準(zhǔn)備著,，為了明天的祖國更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),。
希望同學(xué)們勿忘昨天,，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天,。
同學(xué)們,，讓我們從今天做起，積極行動起來,，樹立健康第一的理念,，持之以恒地積極參與陽光體育活動，用行動實踐“更高,、更快,、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，今天我們努力為校爭光,，明天我們努力為國爭光!
體育培訓(xùn)演講稿題目 體育培訓(xùn)講座篇三
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人生最寶貴最偉大的三樣事物就是,，健康，美麗和智慧”,。人如果沒有健康的身體,，就談不上美麗，那么就不會有智慧了,。我們常說身體是“1”,，成績是后面的“0”，有了這個“1”,，才能有100,1000,1000,否則,，0即使再多,，也沒有意義，很顯然,，健康的身體是我們發(fā)展一切的重要前提,。
為此，我向全校師生提出以下幾條建議：
第一,，樹立健康第一的觀念,，提高對體育運(yùn)動的認(rèn)識，積極參加家庭,，學(xué)?；蛏鐣M織的各項體育話動。
第二,，身為學(xué)生,，要認(rèn)真做好“兩操一課”，每天的早操,，課間操,，都要嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，出操做到快靜齊,，并且不可以偷懶,。上好體育課，至少熟練掌握兩項運(yùn)動技能,，例如跳繩,，籃球，足球,，俯臥撐,，蛙跳,，仰臥起坐等等,。
第三，進(jìn)行體育運(yùn)動時注意安全,，日常鍛煉或在校期間,，同學(xué)們一定要聽從安全方面的提示和體育老師的要求，科學(xué)合理的安排鍛煉方法和強(qiáng)度,，防止意外的發(fā)生,。
老師們，同學(xué)們,，早在兩千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字：“如果你想強(qiáng)壯,，跑步吧；如果你想健美,，跑步吧,；如果你想聰明,，跑步吧！”希望大家能積極參加陽光體育運(yùn)動,，每天鍛煉一小時,，讓我們邁開大步，用充滿*與快樂的跑步,，和堅持不懈的體育鍛煉,，擁抱我們美好青春的校園生活吧。
體育培訓(xùn)演講稿題目 體育培訓(xùn)講座篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：
大家好!
我是一名體育教師,201*年*月*日我來到岳麓小學(xué),，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗,，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛,、真誠、執(zhí)著的心,。
我來到**小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸,。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著,。在這里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓,，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng),、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,，精力和愛心,。當(dāng)我看到一個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時,，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心,。總之,，在岳麓小學(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我,，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn),、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師,。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生,。
微笑是友好的象征,，是師生情感的潤滑劑，微笑其實很廉價,，想要做到真的很容易,，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學(xué)生,，對學(xué)生而言是友好的象征,，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤滑劑,。在我所教的一年級中,，每當(dāng)學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑,。這是我和學(xué)生之間的默契,。因為當(dāng)我第一天給他們上課時，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。
例如：在課中,，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時，我會對學(xué)生說：“請你們把微笑送給老師”,。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時間,，但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中，讓師生的情感急速升溫,。
當(dāng)某個學(xué)生在活動中,，不小心跌倒時,，迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,，眼含委屈的淚水時，會及時的面帶微笑對學(xué)生說：“你是勇敢的,，來,，送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我,。我會替學(xué)生揉揉傷，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起,，我為你的勇敢而驕傲”,。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上,，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,，老師我學(xué)會跳繩了，老師我數(shù)學(xué)考了一百分,，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了,。聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!
有愛的教育才是真正的教育，知識的補(bǔ)充,、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷地完善自己,，爭取自己也成為
一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多,，改變很多,，但是我身上還存在著許多不足的地方，對于教育教學(xué)方面,，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗,，向大家學(xué)習(xí),。謝謝大家!
