讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇一

這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,。小豆豆剛上一年級(jí)就因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到了巴學(xué)園,。在校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

我感覺(jué)小豆豆非常活潑，開(kāi)朗,。對(duì)任何東西都有很大的好奇心,。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂(lè)。比如,，她不怕臟,，在糞池中找心愛(ài)的錢包。她的故事非常有趣,，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，她能從生活中的小事體會(huì)到那么大的樂(lè)趣，往往是許多人向往,，而又往往是許多人做不到的,。

現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，有電視,，有手機(jī),。但是我們并不能從中體會(huì)到快樂(lè)。比如說(shuō)：現(xiàn)在的中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，玩得廢寢忘食,。這樣不但會(huì)傷到身體，而且成績(jī)下降得很快,，會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng),，這樣我們就不會(huì)快樂(lè)了。真正的快樂(lè)是：比如繁重的學(xué)習(xí)后一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽,；或者饑腸轆轆時(shí)的一頓美食,。都能使我們開(kāi)心?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，物質(zhì)上追求的越少，就越容易快樂(lè),，正所謂“知足常樂(lè)”,。

“一簞食，一瓢飲,，在陋巷,，人不堪其擾，回也不改其樂(lè)”,，就像顏回的生活清貧,，卻能安貧樂(lè)道，開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活,，是因?yàn)樗菀诐M足，他追求的是精神上的快樂(lè)。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，我們應(yīng)該像小豆豆那樣,，從生活中體會(huì)樂(lè)趣，我從這本書(shū)中仿佛看到了她陽(yáng)光燦爛的童年,。當(dāng)然,，我也想去體驗(yàn)巴學(xué)園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣,，擁有一個(gè)更美好的童年,。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇二

這本書(shū)講的是發(fā)生在作者小時(shí)候的故事，他被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除,，媽媽帶她又來(lái)到一個(gè)叫”巴學(xué)園“的學(xué)校,，有了很大的進(jìn)步，小豆豆現(xiàn)在的學(xué)習(xí)跟在原來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)相比很認(rèn)真,，她從一個(gè)淘氣的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)好孩子,。小豆豆第一次見(jiàn)電車，非常好奇,，巴學(xué)園則就是廢列車組成的校園,。他在這里也認(rèn)識(shí)了許多好朋友比如：個(gè)子超矮而且運(yùn)動(dòng)會(huì)總是第一的高橋君，得小兒麻痹癥的泰明,，他還認(rèn)識(shí)了對(duì)物理很感興趣的山內(nèi)泰二，而且他又失去了一些好朋友：小狗洛基,、兩只小雞,、還有泰明，生活得既快樂(lè)又悲傷,，后來(lái)巴學(xué)園被美國(guó)戰(zhàn)機(jī)b-29的數(shù)枚導(dǎo)彈給炸毀,。

讀完這個(gè)故事我知道了：

首先一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人，如果改正了自己的錯(cuò)誤,，還是一個(gè)好人,只要知錯(cuò)能改,。小豆豆就是這樣的一個(gè)人，他在原來(lái)學(xué)校不努力學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)學(xué)后,，他知道了自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤,，成為一個(gè)好孩子,。我也要做這樣的人。

其次,，不能小看別人,，就是殘疾人也有他的長(zhǎng)處,。故事中的泰明是個(gè)殘跡孩子，小豆豆不歧視同學(xué)的殘跡,，相信他一定能做到最好，而且他對(duì)泰明很有耐心,。巴學(xué)園每個(gè)學(xué)生都有自己的樹(shù),，而泰明因身體殘跡，沒(méi)有自己的小樹(shù),，小豆豆就請(qǐng)?zhí)┟髋浪臉?shù),，泰明爬不上去，小豆豆就千方百計(jì)的幫助泰明,，鼓勵(lì)泰明，爬上了樹(shù),。在生活中,，我也要幫助同學(xué),，做個(gè)有愛(ài)心的人,。

最后，做事不能輕舉妄動(dòng),，不要輕易侵略別人，否則就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,。山本五十六不看準(zhǔn)美國(guó)的強(qiáng)弱,，就發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，最后被美國(guó)打得落花流水,，自作自受,，。我要提醒大家要想想再動(dòng)手,，不要象猛虎撲食一樣,，看見(jiàn)什么好東西，就想占為己有,，要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，再去攻擊。

總的來(lái)說(shuō)這是一本有趣的書(shū),，我喜歡它,。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇三

我剛開(kāi)始讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的時(shí)候,，就忍不住一口氣從頭看到了尾。

這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子,，它講述的是關(guān)于作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,。小豆豆是個(gè)可愛(ài)的女孩子，但她的思維方式比較亂,，不能靜下心來(lái)讀書(shū)，一般人無(wú)法理解,，成了大家眼里的“怪人”,。淘氣的小豆豆一年級(jí)就被原校園退學(xué)了，之后來(lái)到了巴學(xué)園新的校園,，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)成了一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了一生的基礎(chǔ),。之后小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人,，被贊譽(yù)為日本最偉大的女性。

這本書(shū)讓我影響深刻的故事很多,。小林校長(zhǎng)是個(gè)思想開(kāi)明,、與眾不同的老師，他覺(jué)得玩是小孩的天性,，給小孩必須的自由時(shí)間,，在自由時(shí)間里，巴學(xué)園孩子們能夠盡情的做著自己喜歡做的事情,。

小豆豆剛到巴學(xué)園的時(shí)候看到校長(zhǎng),，但她海不明白是校長(zhǎng)先生，她就鞠了以躬,，大聲的問(wèn)“您是校長(zhǎng)先生還是車站的人阿”那個(gè)人笑著說(shuō)“是校長(zhǎng)先生阿,。”小豆豆十分開(kāi)心地說(shuō)“太好了,！那么,，拜托了，我想到這個(gè)校園來(lái),?！敝笮ｉL(zhǎng)很有耐心的聽(tīng)小豆豆說(shuō)話，連小豆豆自己都不敢相信,，她整整講了四個(gè)小時(shí),，想到哪兒就講到哪兒。小豆豆很感動(dòng),，從來(lái)沒(méi)有人愿意和她聊天聊這么長(zhǎng)時(shí)間,，小豆豆喜歡上了這個(gè)小林校長(zhǎng),。

十分愛(ài)巴學(xué)園，有一次她聽(tīng)到外面的孩子唱的歌“巴學(xué)園,，破校園”,！她很氣憤，就編了一首歌“巴學(xué)園,，好校園,！走進(jìn)去一看，還是好校園,！”同學(xué)們一齊唱著這首歌,，這是大家送給校長(zhǎng)無(wú)比珍貴的禮物。

讀了這本書(shū)我覺(jué)得我有很多的地方需要向小豆豆學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)她有禮貌,、善于表達(dá)自己的想法、愿意與別人溝通,、有正義感等等,。這些都是她長(zhǎng)大后能成功的條件。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇四

我在書(shū)店中來(lái)回尋找它的身影,，它是誰(shuí),？為什么要找它？

它,，一本厚厚的書(shū)頁(yè),，封面上一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，雙手抱臂,，目光落在什么東西上,，好像大人在思考。往右看,，六個(gè)仿宋體的大字,，仿佛留有一股淡淡的墨香。它,，就是《窗邊的'小豆豆》,。

這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子，書(shū)中講述了一個(gè)一年級(jí)小女孩小豆豆,，因?yàn)閯偵闲W(xué),，對(duì)學(xué)校很好奇，在上課時(shí)來(lái)回的打開(kāi)桌子,、在課堂上時(shí)與同學(xué)在窗邊看那些宣傳藝人表演,，學(xué)校開(kāi)除了小豆豆。媽媽不想在她幼小的心里留下陰影,，所以沒(méi)告訴她,。

后來(lái),，小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園，她喜歡這座學(xué)校,，因?yàn)檫@座學(xué)校跟別的學(xué)校迥然不同,，這座學(xué)校所有的教室都是廢舊的電車，連上課的方式也非常的與眾不同,，別的學(xué)校都是按課程表的順序上課的,；而巴學(xué)院的課程是由老師把一天的課程密密麻麻的寫(xiě)在黑板上，再讓同學(xué)們從自己最喜愛(ài)的課程開(kāi)始學(xué)習(xí),，大家都忙的不亦樂(lè)乎,。是不是非常的與眾不同呢？

其中我覺(jué)得其中最有趣的是“海的味道,，山的味道”校長(zhǎng)先生讓同學(xué)們帶兩種菜，分別是海里的和山上的,，如果有的孩子碗里只有一種味道,，校長(zhǎng)夫人就會(huì)將缺少的味道盛到那個(gè)孩子的碗里，這樣的午餐大家都吃得非常營(yíng)養(yǎng),。

是我感觸最深的一件事情就是小豆豆和泰明之間的一個(gè)約定,。

泰明患有小兒麻痹癥，他從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù),，巴學(xué)園里有許多樹(shù),，每個(gè)小學(xué)生都定下了自己專用的樹(shù)，其中有一棵是小豆豆的,，唯獨(dú)沒(méi)有泰明的,，所以小豆豆想邀請(qǐng)?zhí)┟髋雷约旱臉?shù)。小豆豆廢了九牛二虎之力才幫助泰明爬上了樹(shù),。從中我看到了小豆豆的善良與純真,。

從這許多事情當(dāng)中，小豆豆給我留下了一個(gè)天真爛漫的印象,，她的身上有許多的閃光點(diǎn),，她非常的樂(lè)于助人、對(duì)所有新事物都很好奇,。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇五

巴學(xué)園是一所有意思的學(xué)校,，有很多和其他學(xué)校不一樣的地方，到底有哪些不一樣的地方呢,？讓我們一起去看一看吧,！

第一個(gè)有意思的地方，就是中午吃飯的時(shí)候,，巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生可不是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)帶的飯菜要營(yíng)養(yǎng)均衡,，而是讓家長(zhǎng)帶的飯菜中要有“山的味道”和“海的味道”,。

“山的味道”就是蔬菜啦，肉啦,；“海的味道”則是魚(yú)啦,，紅燒海味什么的。讀了這段之后,，我就一直記得這兩個(gè)詞,。我有個(gè)同學(xué)特別偏食，他除了肉,，什么菜都不吃,。我就跟他說(shuō)了“山的味道”和“海的味道”的故事，他感覺(jué)很有趣,，現(xiàn)在也慢慢喜歡上這兩種味道,。看書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí),，還可以幫助別人,，真是太好了。我真想把這個(gè)故事告訴所有偏食的朋友,，讓他們都好好讀一讀,。

第二個(gè)有意思的地方，就是巴學(xué)園的上課方式,。

在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候,，老師就把當(dāng)天要上的所有的課，還有每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有問(wèn)題點(diǎn),，滿滿地寫(xiě)在黑板上,，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始上課，從你喜歡的那門課開(kāi)始吧,?！?/p>

這讓我想到了我們學(xué)校的上課方式，在我們學(xué)校,，都是按照每個(gè)時(shí)間段,，有順序地上課。大家在自己的位置上不能走動(dòng),，也不能選擇自己喜歡的課去上。我們什么時(shí)候才能像巴學(xué)園一樣，可以先去了解都要學(xué)些什么內(nèi)容,，可以自由選擇，可以做喜歡的事情。學(xué)校不應(yīng)該就是這樣的嗎,？如果像小豆豆一樣上課，是不是很有趣,？大家上課會(huì)不會(huì)更加喜歡,，更加認(rèn)真呢,？這留給我很多的疑問(wèn),。

我喜歡巴學(xué)園,，我喜歡“巴學(xué)園”這樣的學(xué)校,。從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在三年級(jí)，我都看了六遍了,。每次看,，都還是那么喜歡，除了喜歡天真,、可愛(ài),、調(diào)皮、善良的小豆豆外,，每次讀每次都還能引起一些思考,。你喜歡小豆豆嗎？你喜歡里面的生活嗎？那讓我們?cè)俜_(kāi)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)吧,！

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇六

世界上最可怕的事情,，莫過(guò)于失去童真,。小豆豆卻帶領(lǐng)我們，來(lái)到了那個(gè)充滿愛(ài)與純真的地方——巴學(xué)園,。

小豆豆是一個(gè)天真又直率的小學(xué)生,，她會(huì)在上課時(shí)與小燕子搭話，也會(huì)在寫(xiě)字時(shí)把桌子蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),，因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué),。幸運(yùn)的是，她遇到了與眾不同的小林校長(zhǎng),。在特別的巴學(xué)園,，小豆豆不再是那個(gè)“特別”的豆豆，她成為了小林校長(zhǎng)口中的好孩子,。

“你真是一個(gè)好孩子!”這是小林校長(zhǎng)最常說(shuō)的一句話,。每當(dāng)我看到這句話，就仿佛回到了童年,，和小豆豆一樣大的年紀(jì),。和小豆豆自由地在電車教室里學(xué)習(xí)，在餐廳里一齊唱著“好好嚼啊”,，在清晨試著啃“健康樹(shù)皮”，又一起在綴滿陽(yáng)光的田野里盡情奔跑,。所以的煩惱都拋于腦后,，只剩下滿滿的幸福和快樂(lè)。

除了純真,，巴學(xué)園帶給我的,，更多的是感動(dòng),。小林校長(zhǎng)說(shuō)：“無(wú)論什么樣的身體，都是美麗的,?！彼裕瑸榱俗屜忍焐砣毕莸暮⒆酉衿渌⒆右粯幼孕?，他讓孩子們光著身子游泳,。有生理缺陷的孩子剛開(kāi)始還很害羞，但不久他們就毫不在乎的放開(kāi)了,。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，全校個(gè)子最矮的高橋同學(xué)竟然每一項(xiàng)比賽都取得了最好成績(jī)，獲得許多蔬菜做獎(jiǎng)品,。也許曉林先生希望高橋同學(xué)依靠自己的本領(lǐng)吃一次屬于自己的冠軍菜;也許是希望高橋同學(xué)不要忘記爭(zhēng)取冠軍的自信心;也或許運(yùn)動(dòng)會(huì)上獨(dú)特又有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，本來(lái)就是他為高橋同學(xué)獲冠軍而精心設(shè)計(jì)的。不論如何,，都充滿了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。

在故事的最后，美國(guó)的飛機(jī)投擲下的炸彈使巴學(xué)園燃燒起來(lái),。校長(zhǎng)在遠(yuǎn)處癡望著大火將充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園吞沒(méi),。深深地愛(ài)著孩子又有真正同心的小林校長(zhǎng)，是不會(huì)向烈火屈服的,，不是嗎?

合上這本書(shū),，深呼一口氣。忽然發(fā)現(xiàn)眼角已經(jīng)濕潤(rùn),。巴學(xué)園的陽(yáng)光,，純潔與溫暖如同“你真是一個(gè)好孩子”深深印在心里。

是的,，這樣的美好,，可不能忘掉。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇七

童年是天真的笑聲,，童年是豪放的奔跑,，童年是無(wú)邪的話語(yǔ);童年穿著幼稚的公主裙，童年系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，童年畫(huà)著濃濃的腮紅裝……童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，是非常珍貴的;童年對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，是十分向往的;童年對(duì)于老人來(lái)說(shuō),，是值得懷念的……

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是在同學(xué)的推薦下,，即興閱讀的。它勾起了我對(duì)童年生活的回憶,，記憶的歡聲笑語(yǔ)濃濃地糊在心頭,，揮之不去……

這本書(shū)的作者是日本作家黑柳徹子所著的,，它講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

巴學(xué)園是作者童年鮮明的記憶，在那里發(fā)生的一件件事情則是童年最美妙的音符,，就在這淡淡的回憶中,，我們真切地感受到了作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈。童年的世界,，充滿夢(mèng)幻與想象,。每一顆純真的心，都在圖書(shū)的國(guó)度里自由翱翔;每一句天真的話語(yǔ),，都在字里行間滿溢而出;每一張童年的畫(huà)卷,，都在“五彩”的圖片中放聲開(kāi)來(lái)。

我們的童年也都是快樂(lè)的,，也有著親人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),，那是我們難以忘懷的記憶，亦是我們一生的精神財(cái)富,?？傆幸蝗眨覀儠?huì)長(zhǎng)大成人,，遠(yuǎn)離美好的童年,，所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,，追逐兒時(shí)的夢(mèng)想,，用堅(jiān)實(shí)的努力收獲最美的童年!

童年的記憶正散發(fā)著幽香，讓我們長(zhǎng)吸一口氣,，聞聞童年的故事,。細(xì)細(xì)品味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事,，一次純真的笑容,，也許會(huì)成為永恒的記憶……

童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫(huà),，童年的容顏。朝夕晝夜,，春夏秋冬,，山川河流，大漠廣原……一處處童年的留影,，印下了深刻的記憶……

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇八

今天,，我讀了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》,，心中感慨萬(wàn)千,。

本書(shū)的作者叫黑柳徹子，是日本的著名作家,，自從她的代表作《窗邊的小豆豆》出版后,，這本書(shū)就成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū)，該書(shū)已被譯成33種文字介紹到世界各地,。1984年,，聯(lián)合國(guó)的官員讀完英文版的《窗邊的小豆豆》之后，認(rèn)為“再也沒(méi)有誰(shuí)更比她了解孩子的了,?！?/p>

《窗邊的小豆豆》講述了一段作者上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。作者因淘氣被退學(xué),，到了巴學(xué)園,，見(jiàn)到了小林校長(zhǎng)的事。巴學(xué)園一共有50多個(gè)學(xué)生,，教室是六輛廢舊的電車,，校長(zhǎng)是一位對(duì)孩子特別感興趣的人，叫小林宗作先生,。小豆豆剛進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候,，對(duì)小林宗作先生連著說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，小林先生沒(méi)有一絲厭煩的樣子,，這對(duì)小豆豆心里留下了深刻的印象,。因?yàn)樗哪托氖剐《苟棺児粤顺闪嗽缟系谝粋€(gè)起床去學(xué)校的小孩。巴學(xué)園的午餐使“山的味道,，海的味道”,，原來(lái)校長(zhǎng)是不想讓小朋友偏食，所以蔬菜,，肉類,，魚(yú)類，都得吃，巴學(xué)園的教育方法使自己從喜歡的課程學(xué)起,，只要上午把課程學(xué)完了下午學(xué)生就可以去散步,，一邊玩一邊學(xué)習(xí)地理和自然，巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)孩子發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，讓殘疾孩子得到了自尊和自信,。特殊的露營(yíng)等活動(dòng)充滿孩子的歡聲笑語(yǔ)。

在巴學(xué)園的日子里,，這也注定了她一生的基礎(chǔ),，這本書(shū)給千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者帶來(lái)了許多淚水與歡樂(lè)，是一本值得去讀的好書(shū),。

小豆豆,，一個(gè)親切的名字，她讓我走進(jìn)她的世界里,，回憶到了以前的那段童年時(shí)光,，回憶到了童年的淚水和汗水。我相信,，每一個(gè)讀完這本書(shū)的人,，都會(huì)想到自己快樂(lè)的童年。更驚奇的是,，這本書(shū)竟然描寫(xiě)了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前的東京,。孩子們都在忍受著饑餓與戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，給他們的童年,，抹上了一層灰暗的色彩,，但是我相信，他們快樂(lè)的童年一定會(huì)抹去這層灰暗的色彩,，帶給他們一生的快樂(lè),。

我希望同學(xué)們能在我們的學(xué)校找到自己的巴學(xué)園，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，好好學(xué)習(xí)為我們心中的夢(mèng)想努力,。

《窗邊的小豆豆》讀后感400字以上 《窗邊的小豆豆》讀后感600字 篇九

今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》,。在讀這本書(shū)時(shí),，我和小豆豆一起喜怒哀樂(lè)。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師,、校長(zhǎng)而感到高興,，為小豆豆能來(lái)到巴學(xué)園而感到快樂(lè)，為泰明的死而感到傷心……

《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子,，這本書(shū)講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)的故事,。小豆豆因淘氣一年級(jí)就退學(xué)了，從原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后她來(lái)到巴學(xué)園。剛到巴學(xué)園小豆豆就東張西望,，因?yàn)檫@里的一切和原來(lái)的學(xué)校都不一樣，校門是兩棵樹(shù),，樹(shù)上歪歪扭扭地寫(xiě)著“巴學(xué)園”幾個(gè)字,；教室是電車……每樣?xùn)|西都讓小豆豆大吃一驚，看到這,，我不經(jīng)為小林宗作先生能創(chuàng)作出這樣一座小學(xué)而佩服。

剛來(lái)巴學(xué)園的第一天,，小豆豆已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多朋友：泰明,、阿泰,、朔子,、大榮君,、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個(gè)人,，巴學(xué)園總共只有五十幾人,。我想：一個(gè)學(xué)校才這么幾個(gè)人，真是少得可憐,。

小豆豆上學(xué)的第一天，校長(zhǎng)讓大家?guī)稀昂５奈兜?、山的味道”,。午飯時(shí)間到了，校長(zhǎng)來(lái)檢查大家?guī)裁磥?lái)了,？小豆豆帶了黃色的煎雞蛋,，綠色的豌豆……五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮,。如果校長(zhǎng)看到有的孩子沒(méi)帶海的味道,，就說(shuō)：“海！”跟在校長(zhǎng)后面的校長(zhǎng)夫人就從放海味的鍋里,，取出兩個(gè)煮魚(yú)丸子,。如果校長(zhǎng)說(shuō)“山！”夫人就從山味的鍋里，取出一塊煮山芋,。就這樣沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)“討厭吃煮魚(yú)丸”之類的話,，這樣孩子們的營(yíng)養(yǎng)就很全面。

后來(lái),，在第二次世界大戰(zhàn)中,，巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈，炸毀了,，孩子們的歡笑聲,、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了,?？吹竭@我的心情無(wú)比沉重，我難以想象,，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,，孩子們最愛(ài)的圖書(shū)館，孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著,、吞噬著……

在這本書(shū)中我找到了自己陽(yáng)光燦爛的童年,，我希望大家能夠去看這本書(shū)，能夠從這本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,！