當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

窗邊的小豆豆讀后感篇一

這里的教室很特別,，這里的午飯很特別，這里的教學(xué)很特別,，這里的運動會很特別……在這里,，所有的一切都讓人感到充滿著自由與快樂。多么渴望,，我也能置身在這特別的地方——巴學(xué)園中,，與小豆豆成為朋友，享受著快樂的小學(xué)生活,。

捧著《窗邊的小豆豆》讀啊讀,，不自覺地就陷入了書中所描繪的故事中。多么調(diào)皮搗蛋的小豆豆啊,，為撿錢包而掏糞池,，為了好玩想跳過報紙卻掉進糞池掏口……一件件趣事，讀來讓人忍俊不禁,。多么幸福的小豆豆,，并沒有因為做了這些在我們看來是不可思議的“壞事”后而受到批評，小小的心靈受到了最大程度的保護和尊重,，真是讓人不得不感慨：巴學(xué)園真是一所有愛的學(xué)校,。

當(dāng)然，這些都得益于巴學(xué)園有一個偉大,、充滿著教育哲學(xué)的校長——小林宗作先生,。

小林先生將他的教育智慧滲透于與孩子們相處的點點滴滴中，讓孩子們的天性在這里得到了最自然,、最生動地生長,。例如當(dāng)小豆豆為撿錢包而掏糞池的時候,，小林先生只是簡單說了句“弄完以后，要把這些全都放回去”,，這對于小豆豆來說,，是得到了多么大的信任啊,！換做一般的大人,，看到小孩子在做這種壞事，還不是劈頭蓋臉一頓罵,？小林校長的“了不起”,，還體現(xiàn)在許多方面，他總是不斷對小豆豆說“你真是一個好孩子”,，這份鼓勵與認(rèn)可驅(qū)趕了小豆豆內(nèi)心的自卑,，激勵著小豆豆不斷成長。小林校長用他的愛滋潤著巴學(xué)園孩子的成長,，有這樣尊重孩子、信任孩子,、愛護孩子的校長,，真是巴學(xué)園里每個孩子的幸福！

愛在巴學(xué)園蔓延,，愛在巴學(xué)園孩子的心中流淌,。即使最后巴學(xué)園在戰(zhàn)火中毀于一旦，令人嘆息,，但小林校長的愛將跨越百年,，慢慢的，慢慢的在我們的心中蔓延,！

窗邊的小豆豆讀后感篇二

這個星期我讀了《窗邊的小豆豆》,，這本書的作者是日本作家黑柳徹子，這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,，是作者根據(jù)自己小學(xué)時代的真實經(jīng)歷寫下的一本書,。

我很喜歡書里面的巴學(xué)園，那是一所很特別的學(xué)校：教室是用電車造的,，午飯直接在禮堂里吃,，游泳池建在禮堂里。他們的學(xué)習(xí)方式很特別：老師先把一天要學(xué)的知識都寫在黑板上,，學(xué)生們喜歡哪門課程,，就可以先學(xué)習(xí)哪門課程。如果他們學(xué)習(xí)得快,，下午還有時間的話,，就可以去郊外散步,。這樣勞逸結(jié)合，大家都很喜歡,。巴學(xué)園的暑假里,，學(xué)生們還可以參加學(xué)校舉辦的各種活動，比如說溫泉旅行,、露營等,。學(xué)生們的暑假生活變得豐富多彩。

我也很喜歡巴學(xué)園的校長,，他總是對小豆豆說：“你真是個好孩子”,，他在午餐的時候會問：“大家?guī)Я恕降奈兜馈汀５奈兜馈藛幔俊比绻行┩瑢W(xué)沒有帶,，他也不會生氣,，還會讓校長夫人把“山的味道”或者“海的味道”加給他。

但是后來,，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,，巴學(xué)園被炸彈擊中，校長把所有的同學(xué)都解散了,，只有他一個人還站在路邊看著熊熊大火中的巴學(xué)園,。讀到這里，我非常難過,。我想,，校長先生一定很傷心，因為他最愛惜的學(xué)校就這樣毀于戰(zhàn)火,。學(xué)生們肯定也很傷心,，因為巴學(xué)園是他們學(xué)習(xí)成長的地方，帶給他們過很多快樂,。但是他們現(xiàn)在不得不離開心愛的學(xué)校,，離開親愛的同學(xué)和慈祥的校長、老師們,。讓我覺得尤其遺憾的是,，小林校長沒能在有生之年重建巴學(xué)園。因為我多希望能夠到巴學(xué)園去看看呀,！

我多么希望自己也去巴學(xué)園里上學(xué)?。∪绻胰チ税蛯W(xué)園,，我也想和校長聊天,；我一定要挑選一棵屬于我自己的樹，那棵樹會很高大,，枝葉很茂盛,，并且有很多樹洞,，有機會我也會找泰明來爬我的樹；我也會帶上“山的味道”和“海的味道”在禮堂里面和大家一起吃午飯,；我還想和大家一起露營,，參加運動會，并且獲得各種蔬菜做獎品……就像小豆豆那樣快樂地玩耍和學(xué)習(xí),，體會一下不一樣的成長方式,！

這本書還記錄了很多小豆豆有趣的事情，比如她心愛的錢包掉進了廁所,，她就把糞坑里的東西都挖了出來,。校長看見了，只說了一句：“挖好了要把東西都放回去哦,！”讀到這里,，我不禁哈哈大笑。這個小豆豆,，真是太可愛了,！校長也非常有趣。

閱讀總是能帶給我們很多感受,，無論是感動還是快樂,，都能引發(fā)我們的思考。同學(xué)們,，讓我們一起來閱讀吧！

窗邊的小豆豆讀后感篇三

一本書能把我?guī)雺艋檬澜?；一本書能把我?guī)У接螒驑穲@,；一本書嫩把我?guī)氡瘋校欢斑叺男《苟箙s把我?guī)У搅藲g笑和純真的世界里,。

我讀完后,，非常喜歡‘健康樹皮’樹皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的`，這是一種多么天真的想法??！這種想法充分的體現(xiàn)出了小豆豆的天真和幼稚。寫的也很有趣,，給我?guī)Я诵β?。這本書把小豆豆塑造的傻的可愛，我想：我小時候是不是也像他一樣呢,？她總因為調(diào)皮而惹禍或吃虧,，心里總有一些奇怪的想法，我也是嗎,？我還覺得小林校長很偉大,，他能用心去教育小豆豆,，聽小豆豆講一上午的話。小林校長讓我敬佩,！

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,，這本書，完全以我們的心里寫的,，寫得太好了,！

窗邊的小豆豆讀后感篇四

巴學(xué)園是一所有意思的學(xué)校，有很多和其他學(xué)校不一樣的地方,，到底有哪些不一樣的地方呢,？讓我們一起去看一看吧！

第一個有意思的地方,，就是中午吃飯的時候,，巴學(xué)園的校長先生可不是簡單地讓家長帶的飯菜要營養(yǎng)均衡，而是讓家長帶的飯菜中要有“山的味道”和“海的味道”,。

“山的味道”就是蔬菜啦,，肉啦；“海的味道”則是魚啦,，紅燒海味什么的,。讀了這段之后，我就一直記得這兩個詞,。我有個同學(xué)特別偏食,，他除了肉，什么菜都不吃,。我就跟他說了“山的味道”和“海的味道”的故事,，他感覺很有趣，現(xiàn)在也慢慢喜歡上這兩種味道,?？磿坏梢栽鲩L知識，還可以幫助別人,，真是太好了,。我真想把這個故事告訴所有偏食的朋友，讓他們都好好讀一讀,。

第二個有意思的地方,，就是巴學(xué)園的上課方式。

在第一節(jié)課開始的時候,，老師就把當(dāng)天要上的所有的課,，還有每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有問題點，滿滿地寫在黑板上,，然后說：“下面開始上課,，從你喜歡的那門課開始吧,。”

這讓我想到了我們學(xué)校的上課方式,，在我們學(xué)校,，都是按照每個時間段，有順序地上課,。大家在自己的位置上不能走動,，也不能選擇自己喜歡的課去上。我們什么時候才能像巴學(xué)園一樣,，可以先去了解都要學(xué)些什么內(nèi)容,，可以自由選擇，可以做喜歡的事情,。學(xué)校不應(yīng)該就是這樣的嗎,？如果像小豆豆一樣上課，是不是很有趣,？大家上課會不會更加喜歡,，更加認(rèn)真呢？這留給我很多的疑問,。

我喜歡巴學(xué)園,，我喜歡“巴學(xué)園”這樣的學(xué)校。從幼兒園開始到現(xiàn)在三年級,，我都看了六遍了,。每次看，都還是那么喜歡,，除了喜歡天真,、可愛、調(diào)皮,、善良的小豆豆外，每次讀每次都還能引起一些思考,。你喜歡小豆豆嗎,？你喜歡里面的生活嗎？那讓我們再翻開《窗邊的`小豆豆》這本書吧,！

窗邊的小豆豆讀后感篇五

如果童年是一排美麗的風(fēng)鈴那回憶就是清脆的鈴聲,。媽媽幫我從新華書店里買了幾本書，我最感興趣的就是《窗邊的小豆豆》了,，我只花了兩個星期的時機就讀完了這本書,。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫的。講述了作者上學(xué)時發(fā)生的有趣的事：里面的主角小豆豆因為性格淘氣所以被退學(xué)了,，她的母親帶她來到了一個特殊的學(xué)校----巴學(xué)園,。校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子!”在校長的鼓勵與引導(dǎo)下 ,，小豆豆從淘氣變成懂事，一個大家都能接受的孩子,。這個古怪的校長,，尤其注意對孩子個性的培養(yǎng)，并給孩子充足的自由空間,。小豆豆有一個別人沒有的快樂童年,。

在這本書中，我最喜歡的角色就是小豆豆,，因為她是一個純真可愛,，將心比心，又充滿童趣的小女孩,。

我對小豆豆也有些羨慕,，因為她有一個古怪而又為人著想的校長。我非常喜歡這個校長,，雖然他很不起眼,，但在我心中留下了很深的映象：這位校長有著與其他人不同的教育方式，他曾說：“每個人生下來都會有一個自己的優(yōu)秀品質(zhì),，所以我們要讓這些優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚光大,，把孩子培養(yǎng)成有性格的人?！睉{著這位校長的堅持,，巴學(xué)園被打造成了孩子們理想的校園，雖然它沒有那么華麗,，但是巴學(xué)園能讓不愛讀書的孩子愛上讀書,，讓淘氣的孩子懂事。這位校長曾經(jīng)聽小豆豆講故事,，小豆豆一直講,，校長一直聽，并引導(dǎo)小豆豆從這方面發(fā)展,，沒錯小豆豆就只這位作家,。我多么希望有一個這樣的校長，我多么希望有一個巴學(xué)園一樣的學(xué)校啊!

我真的非常羨慕小豆豆,，她無憂無慮,，因為他有一位善解人意的校長。現(xiàn)在的學(xué)生往往不是像小豆豆那樣無憂無慮,，現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)都特別大,，不是補習(xí)數(shù)學(xué)，就是補習(xí)語文，連雙休日的時間都被占用,。因為父母和老師只在乎孩子的成績,，并沒有注意到孩子自己的感受。不過,，我的童年應(yīng)該也和小豆豆一樣吧!

讓我們一起去尋找屬于自己理想的“校長”和“巴學(xué)園”吧!

窗邊的小豆豆讀后感篇六

神奇的電車教室,，用樹干做成的校門……這些都是出自黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》。

這本書講的是一所小學(xué),，和那里上學(xué)的一個女孩子的真實故事,，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。書中的小豆豆本來是一個調(diào)皮的學(xué)生,，她好幾次被老師批評,，還被老師罰站。但是她來到巴學(xué)園后在在校長先生的引導(dǎo)下終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí),、相處,。

最讓我敬佩的是校長先生，他不但建造了這座學(xué)校,，還會讓同學(xué)們帶海的味道和山的味道,，如果誰沒帶全就從海的味道山的味道桶里拿一份。這不僅非常有趣,，還能讓學(xué)生們養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣,。

校長小林先生說：“無論哪個孩子，在他出世時都具有優(yōu)良的品質(zhì),。在他成長的過程中優(yōu)良品質(zhì)會受到來自周圍的影響,，所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚光大,?！?/p>

《窗邊的小豆豆》魔力般的吸引著我，我要永遠(yuǎn)珍藏這本書,！

窗邊的小豆豆讀后感篇七

巴學(xué)園是一所有意思的學(xué)校,，有很多和其他學(xué)校不一樣的地方，到底有哪些不一樣的地方呢,？讓我們一起去看一看吧,！

第一個有意思的地方，就是中午吃飯的時候,，巴學(xué)園的校長先生可不是簡單地讓家長帶的飯菜要營養(yǎng)均衡,，而是讓家長帶的飯菜中要有“山的味道”和“海的味道”,。

“山的味道”就是蔬菜啦,，肉啦；“海的味道”則是魚啦，紅燒海味什么的,。讀了這段之后,，我就一直記得這兩個詞。我有個同學(xué)特別偏食,，他除了肉,，什么菜都不吃。我就跟他說了“山的味道”和“海的味道”的故事,，他感覺很有趣,，現(xiàn)在也慢慢喜歡上這兩種味道?？磿坏梢栽鲩L知識,，還可以幫助別人，真是太好了,。我真想把這個故事告訴所有偏食的朋友,，讓他們都好好讀一讀。

第二個有意思的地方,，就是巴學(xué)園的上課方式,。

在第一節(jié)課開始的時候，老師就把當(dāng)天要上的所有的課,，還有每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有問題點,，滿滿地寫在黑板上，然后說：“下面開始上課,，從你喜歡的那門課開始吧,。”

這讓我想到了我們學(xué)校的上課方式,，在我們學(xué)校,，都是按照每個時間段，有順序地上課,。大家在自己的位置上不能走動,，也不能選擇自己喜歡的課去上。我們什么時候才能像巴學(xué)園一樣,，可以先去了解都要學(xué)些什么內(nèi)容,，可以自由選擇，可以做喜歡的事情,。學(xué)校不應(yīng)該就是這樣的嗎,？如果像小豆豆一樣上課，是不是很有趣,？大家上課會不會更加喜歡,，更加認(rèn)真呢,？這留給我很多的疑問。

我喜歡巴學(xué)園,，我喜歡“巴學(xué)園”這樣的學(xué)校,。從幼兒園開始到現(xiàn)在三年級，我都看了六遍了,。每次看,，都還是那么喜歡，除了喜歡天真,、可愛,、調(diào)皮、善良的小豆豆外,，每次讀每次都還能引起一些思考,。你喜歡小豆豆嗎？你喜歡里面的生活嗎,？那讓我們再翻開《窗邊的小豆豆》這本書吧,！

窗邊的小豆豆讀后感篇八

書中的主人公小豆豆是一個調(diào)皮搗亂、喜歡惡作劇的孩子,。老師和同學(xué)都不喜歡她,，小豆豆不得不退學(xué)，而后來到了小林校長的巴學(xué)園,，在小林校長的關(guān)懷下,，小豆豆變得自信和樂觀。

小豆豆第一天來到巴學(xué)園時,，小林校長對她說：“你說什么都行,，把你想說的話，全部說給我聽吧,！”就這樣,，小林校長專注地聽小豆豆絮絮叨叨了四個小時，沒有表現(xiàn)出一點不耐煩,。

“能永遠(yuǎn)和這個人在一起就好了”,，這是小豆豆和小林校長見面時的感受。而在以后的日子里,，小豆豆看到,，每當(dāng)發(fā)生問題時，校長先生都會認(rèn)真地聽每一個孩子的解釋,，即使孩子是在找借口,，他也會耐心地聽下去。

小林宗作說：“對于今后的孩子們來說,，現(xiàn)在就培養(yǎng)他們具有在別人面前把自己的想法清楚而自由地,、毫不害羞到表達出來的能力,，這是絕對必要的?！?/p>

有一次，小豆豆的錢夾掉進了廁所里,，小豆豆就用長瓢把廁所里的所有糞便都弄了出來,，半天沒有上課，小林校長并沒責(zé)怪他,。小豆豆雖然沒有找到錢包,，卻非常滿足，也改掉了上廁所時的不良習(xí)慣,。

巴學(xué)園完全因材施教,。孩子們不受課程表限制，可以自主選擇自己喜歡的課程,。老師會把當(dāng)天課程表上全部課程的問題都寫在黑板上,，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好完成課程。喜歡作文的孩子在寫作文,，喜歡畫畫的同學(xué)畫畫,，喜歡物理的孩子點酒精燈。這樣,，隨著年級的升高,，老師就能掌握每個孩子的興趣、個性,、特長,。

小林校長設(shè)計了不穿泳衣的游泳課，讓孩子們不必為自己的身體缺陷自卑,，明白無論什么樣的身體都是美麗的,。

他組織了別具一格的運動會，結(jié)果無論在哪個項目里,，在全校個子最矮,、四肢最短的高橋同學(xué)都取得了最好的成績。小林先生的目的為了消除高橋同學(xué)的自卑心理,。

小林校長還親自為孩子們編韻律操,，他說：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,，有耳朵卻不會欣賞音樂,，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動,，也不會充滿激情,?！?/p>

巴學(xué)園經(jīng)常組織的各種各樣的活動，比如露營,、野炊等等,。

窗邊的小豆豆讀后感篇九

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,。我感覺這本書是值得我們看的,。故事里的小豆豆，經(jīng)常影響同學(xué)上課,，所以被老師退學(xué)了,，媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學(xué)園的學(xué)校，這個學(xué)校和以前的學(xué)校有很大的區(qū)別：比如說,，全校只有50多名學(xué)生,。小豆豆很驚訝，因為這個學(xué)校的人數(shù)只有以前學(xué)校一個班的人數(shù);他們在上第一節(jié)課的時候,，老師會把語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂等學(xué)科全部寫在黑板上,，讓學(xué)生們想上什么課就上什么課;別的學(xué)校都要求飯菜營養(yǎng)，巴學(xué)園的校長先生卻對學(xué)生家長說：讓他(她)們帶來海的味道和山的'味道就行了,。這種方法真奇特啊!其實這種教學(xué)方法還是挺好的,，能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學(xué)園里從來沒有怎么規(guī)定過，可是小豆豆也和其他小學(xué)生一樣遵守了,，這在以前的學(xué)校是不可能發(fā)生的;在巴學(xué)園小豆豆能安靜的聽老師講課,，而在原來的學(xué)校能不打擾老師就已經(jīng)很好了，小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)能讓老師無比驚訝,。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀(jì)律,、隨心所欲，這些不禮貌的行為都被她改掉了,，她終于變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

我已經(jīng)長大了,，可不能像以前那么挑食了，也不能磨蹭了,，我要像小豆豆學(xué)習(xí),，做一個自覺的好孩子。

窗邊的小豆豆讀后感篇十

有一個女孩,，他善良熱情,。有一個女孩她，調(diào)皮搗蛋,。有一個女孩,，他是小豆豆,。《窗邊的小豆豆》這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的小豆豆的真實故事,。

曾經(jīng)的小豆豆十分調(diào)皮,，上課不認(rèn)真聽講，搗亂課堂秩序,，最后連老師也受不了她,，可憐的小豆豆只好退學(xué)了，小豆豆的媽媽帶著小豆豆來到了“巴學(xué)園”一個神級的地方,。

小豆豆第一次見到小林先生的時候和小林先生說了4個小時的話，小林先生,，沒有不耐煩,，沒有打哈欠，反而耐心的聽完了,，就這樣小豆豆喜歡小林先生,，這也是我喜歡小林先生的原因。因為他很親切,，很溫和,。

就這樣小豆豆進入了這個美麗神奇的校園，她還有一個與眾不同的教室,?！半娷嚱淌摇闭鐣险f的一樣：“在這里，簡直就像一邊學(xué)習(xí),，一邊旅行一樣”的確,，我也想在這個教室上學(xué)，我想這會讓我增加學(xué)習(xí)興趣,，更加愛學(xué)習(xí),。

就在巴學(xué)園。小豆豆認(rèn)識了一位好朋友,。他叫做泰明,。因為小時候得過小兒麻痹癥。所以只能拖著腿走路,，手的形狀也扭曲了,，但是小豆豆不嫌棄他，仍然和他成為了好朋友,，這一點讓我喜歡小豆豆,，多么好的人啊，我們也應(yīng)該這樣,，交朋友是交心,，不是看外表,，泰明是一個好人，他應(yīng)該擁有更多的朋友,。至少我愿意成為他的好朋友,。我心中的好朋友。

但是在那不久之后,，我心中的好朋友他離我而去,，他也離小豆豆而去，離小林先生而去,。在小林先生公布這個噩耗之后,，小林先生哭了，難過極了,，可想而知,，小林先生是多么的愛他學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的親生孩子一樣,，和他們一起玩,，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯,，一起唱歌當(dāng)然小豆豆也很難受,，他悄悄的和泰明告別，她曾天真的想長大之后她和泰明會在某個地方遇見在那時,，泰明的小兒麻痹癥也治好了,，是呀，那該多好,，不過,，不可能了，泰明走了,，再也回不來了,。

如果說泰明死了是個噩耗的話，那世界第二次大戰(zhàn)之后“巴學(xué)園”

被炸毀了,，這個神奇的地方?jīng)]有了,，這一次我真的感受到了和平的重要，而這個是《窗邊的小豆豆》帶給我的,。

這是一本很有意思的書,，他教會我許多道理，讓我對未來充滿了幻想,。

窗邊的小豆豆讀后感篇十一

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生前,，在日本東京上小學(xué)的一段真實故事。

這本書里的主人公叫小豆豆，她很頑皮,。在一所學(xué)校因淘氣被退學(xué)之后,，她媽媽就帶著她到巴學(xué)園上學(xué)。來到巴學(xué)園后,，她覺得一切都是新奇的——刻著“巴學(xué)園”字樣的`一棵棵大樹構(gòu)成了學(xué)校的大門,，里邊的一座座電車組成了學(xué)生們的教室，1-6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小,、五臟俱全,，小小的巴學(xué)園里每天上演著不同的事情，如：茶話會,、一言為定,、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話,，校長先生一看到小豆豆就說：“你真是個好孩子,。”校長先生的話一直在鼓舞著小豆豆,，讓她在不知不覺中發(fā)生了改變,。也正是這句話,，讓她從黑暗里看到一絲光線,，一絲希望。

這本書讓我知道了如何去面對困難,，如何善待自己最心愛的東西,，如何保持著一顆好奇的心，也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要!

窗邊的小豆豆讀后感篇十二

《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者小時候的一段讀書經(jīng)歷,。描述了一段讓人無限向往的學(xué)?！蛯W(xué)園，一位讓人無限崇拜的校長——小林宗作校長,，還有一個曾讓普通學(xué)校老師無比頭疼的孩子——小豆豆,。

小豆豆是個活潑可愛，性格開朗,，太富于幻想的日本小女孩,，上課把桌蓋開了關(guān)，關(guān)了開,，把橡皮拿出來擦一下放回去擦一下放回去搞了好幾百次,，站在屋檐下看見燕子在筑巢她會和它交談，老師只好給她退學(xué),。

“巴學(xué)園”是個與眾不同的學(xué)校,。教室是一個個廢棄不用的車廂，每個班級人數(shù)不超過10個人,，每個孩子的座位也不是固定的,，孩子們想坐哪就坐哪,，教學(xué)方法自己喜歡的課程從自己喜歡開始學(xué)起。不固定,，下午帶出去體驗大自然,，不知不覺中學(xué)會了地理知識，運動會上自己策劃稀奇古怪的項目,。校長是一個愛護孩子,，真心為孩子著想的工作者，校長第一次見小豆豆就微笑著,，聽小豆豆不停地說了四個小時的話,，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦,。每到午飯開始時,，就會問“大家都帶了海的味道和山的味道了嗎？原來校長不想讓孩子們偏食,，要求蔬菜,、肉類、魚類都得吃,。他說無論哪個孩子都在他出生時候有優(yōu)良品質(zhì),，成長過程中會受到影響，早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良”品質(zhì),，我們要讓他得以發(fā)揚光大,，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。

小豆豆在上廁所的時候不小心把她漂亮的錢包掉進去了,，于是她找到一個長把舀子,，費力地打撈她的錢包，地上已經(jīng)堆滿了穢物,，錢包連個影子都看不見,， 路過這里問明情況后，對小豆豆說：“弄完之后,，把這些東西放回去,。”小豆豆有優(yōu)點,，也有缺點,，但校長每次見到她都對她說：“你真是一個好孩子?！笔撬膶捜?，博愛讓小豆豆在學(xué)校里一點點成長，成為一個被大家接受的孩子。泰明是一個患有小兒麻痹癥的孩子,，校長從來沒有讓其他孩子感到過難堪,。高橋是侏儒，在運動會上專門為他這樣的孩子設(shè)立各種各樣比賽項目,。高橋每次都得第一名,，后來以優(yōu)秀的成績從明治大學(xué)的電氣工學(xué)系畢業(yè)，并且有一個明朗而富有魅力的性格,。

小豆豆,、泰明、高橋這些巴學(xué)園的孩子猶如一株株小苗,，沐浴著暖暖的日光,，茁壯地成長著。是小林宗作先生個他了他們最合適的土壤,。巴學(xué)園是一所充滿無限快樂的學(xué)校,，我真是羨慕不已，我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長,，羨慕她能進入這樣一所與眾不同,，令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)，羨慕她在巴學(xué)園遇到這么多可愛,、有趣的事情,！如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，那該多好??！

窗邊的小豆豆讀后感篇十三

前幾天,，我讀了《窗邊的小豆豆》,，我坐在桌前久久地沉思。

故事的主人公是小豆豆,，她的真名叫黑柳徹子,，這是她小時候的一段真實故事。在第一次因為調(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂,，她在校長小林先生的照顧下,，慢慢地成長。

小豆豆有很多優(yōu)點：她對大家很好,，特別是其他朋友因為身體上有缺陷,，被外校學(xué)生欺負(fù)時，即便外校生一擁而上,，她也要拼命救自己的好朋友,，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。

當(dāng)小豆豆遇到受傷的動物,，她就不顧一切地救它們,，幫它們養(yǎng)傷，一直讓它能展翅高飛,。

有一次,，小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院，慰問在戰(zhàn)爭中受傷的士兵們,，還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。

但是,，在小豆豆身上，也有不足的地方：當(dāng)她看到奇怪的事情,，有趣的事情時，為了滿足自己的好奇,，小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來,?？墒切《苟共]有放棄自己的自信,，而是充滿勇氣和信心,去快樂地成長。

讀了這本書,，我懂得了：我們大家各有自己的長處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的短處,，善于取長補短，這樣我們才會不斷地進步,。