在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇一

今年我社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”,。我社區(qū)緊緊圍繞活動主題,，大力弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化和抗震救災(zāi)精神，強(qiáng)化宣傳防震避震知識,，提高公眾防震意識和自救互救能力,，減輕災(zāi)害損失。

我社區(qū)充分利用各方力量,、各種資源,，采用群眾共同參與的形式，動員和引導(dǎo)社會公眾廣泛參加防震減災(zāi)宣傳活動,，做到有聲音,、有圖片、有文字,，擴(kuò)大受眾面和影響面,。

（一）積極開展防災(zāi)減災(zāi)活動，如：閱讀一本防震減災(zāi)書籍,、觀看一部關(guān)于地震災(zāi)害的影視作品,、聽一堂防震減災(zāi)知識講座、開展一次家庭地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)排查,。以及印發(fā)四棵社區(qū)公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊,。

（二）充分發(fā)揮社區(qū)黑板報(bào)的優(yōu)勢,，通過及時(shí)更新版面、宣傳防災(zāi)知識,、刊登專題文章等方式,，積極普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識,。

（三）組織社區(qū)內(nèi)兩所私立幼兒園開展地震科普講座,、地震應(yīng)急疏散演練、切實(shí)提高學(xué)齡前學(xué)生的防震避險(xiǎn)能力,。

1,、加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全,。

2,、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)，心連心構(gòu)建和諧家園,。

3,、安全知識進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識入人心,。

4,、防震宣傳進(jìn)萬家，平安相伴你我他,。

5,、警鐘長鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安,。

此次防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動以及轄區(qū)星月私立幼兒園的防震疏散演練,，增強(qiáng)了社區(qū)居民及幼兒在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，學(xué)習(xí)了地震時(shí)避險(xiǎn)的知識,，提高了廣大居民和幼兒的防災(zāi)自救能力,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇二

以“預(yù)防為主、防御和救助相結(jié)合”作為防災(zāi)減災(zāi)工作方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)街道關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)工作的安排部署,，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作?，F(xiàn)將防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)如下：

開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動,。通過圖片展示、咨詢,、發(fā)放資料等方式針對公共安全,、突發(fā)事件、應(yīng)急救援,、衛(wèi)生防疫,、自救互救等內(nèi)容進(jìn)行集中定點(diǎn)宣傳,。結(jié)合日常生活，通過專題講座,、社區(qū)廣播,、校園傳媒、宣傳欄,、黑板報(bào),、宣傳畫等有效形式，宣傳黨和政府關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的重大政策措施,、普及防災(zāi)減災(zāi)知識,，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全防范意識和災(zāi)害自救互救能力。

落實(shí)辦事處工作精神,，積極行動配合,，開展了“情系玉樹，重建新家園”捐款活動,、“一方有難,，八方支援”為舟曲災(zāi)民獻(xiàn)愛心活動，“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”為青海貧困地區(qū)捐獻(xiàn)冬衣活動,，利用張貼通知，小廣播,、公益日宣傳等多種方式進(jìn)行動員,，社區(qū)居民和社會單位積極參與獻(xiàn)愛心捐助活動，全年共計(jì)捐款53045元,，捐獻(xiàn)各類衣物1113件。

動員轄區(qū)中學(xué),、小學(xué),、幼兒園、物業(yè)通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練,、主題班會,、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動,，開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇三

一年以來，我社區(qū)防震減災(zāi)工作,，在區(qū)委,、政府的指導(dǎo)下，按照年初制定《xxx社區(qū)防震減災(zāi)工作計(jì)劃》認(rèn)真貫徹落實(shí),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，將我社區(qū)防震減災(zāi)工作納入了本年度社區(qū)工作目標(biāo)考核，并加強(qiáng)防震減災(zāi)工作,，做到人員落實(shí)到位,。

一是按照上級防震減災(zāi)工作會議精神，4月1日組織社區(qū)干部,、工作人員,、居民參加了xxx社區(qū)組織的防震減災(zāi)知識講座，并結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)相關(guān)文件及相關(guān)法律法規(guī),，在社區(qū)醒目區(qū)域懸掛宣傳標(biāo)語橫幅，積極宣傳防震減災(zāi)知識,，增強(qiáng)民眾防災(zāi)減災(zāi)意識,；二是傳達(dá)上級防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署了今年的工作任務(wù)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)工作會議精神,，對防震減災(zāi)工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，要求：一是要有意識。要有預(yù)防各種災(zāi)害的意識,；二是要有措施,。要加強(qiáng)各方面的措施和準(zhǔn)備；三是要有責(zé)任,。要認(rèn)清防災(zāi)減災(zāi)形勢,，加強(qiáng)責(zé)任心，相關(guān)工作人員要增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任意識,，克服麻痹大意思想和僥幸心理,。防災(zāi)減災(zāi)是公共安全的重要內(nèi)容，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是大家義不容辭的重要責(zé)任,。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強(qiáng)化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,，提高了民眾的防災(zāi)能力,，防震減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)我社區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用,。

為全面貫徹上級防震減災(zāi)工作會議精神，加強(qiáng)社區(qū)防震減災(zāi)工作,，一是制定地震應(yīng)急避難場所,，建立地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)。二是制定社區(qū)《防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,，建立健全了防震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu),。三是抓好應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),，基本籌建起一支地震應(yīng)急救援隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，積極開展了志愿者隊(duì)伍的地震應(yīng)急救援知識培訓(xùn),。四是制定了防震減災(zāi)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案并開展了應(yīng)急疏散演練,，通過演練不斷完善了預(yù)案。

在社區(qū)的組織下,，進(jìn)一步加強(qiáng)了相關(guān)人員的防震減災(zāi)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。一是組織各類相關(guān)法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高防震減災(zāi)工作人員的綜合素質(zhì),。二是加強(qiáng)防震減災(zāi)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo),，搞好震害防御、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過不斷學(xué)習(xí),，不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要，促進(jìn)我社區(qū)防震減災(zāi)工作的發(fā)展,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇四

為打造社區(qū)減災(zāi)平臺,，構(gòu)建和諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求,，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況,，開展省級防災(zāi)減災(zāi)社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下：

為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作,，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識,、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍,。我社區(qū)通過展板,、宣傳欄等形式面向居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。

面向不同人群開展宣傳活動,。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳,。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。

通過宣傳,，使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識，提高自救,、互救能力,；動員廣大居民相信科學(xué)，不聽信謠傳,，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)上報(bào),，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系,。

為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，進(jìn)一步增強(qiáng)居民災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識,，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)際和我社區(qū)的`具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實(shí)施方案,，細(xì)致安排部署活動的實(shí)施步驟和操作辦法；假定演練背景,，根據(jù)活動總體要求,，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責(zé),。

我社區(qū)高度重視此次演練活動,，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險(xiǎn)情，演練開始：報(bào)警器響起,、社區(qū)居民安全有序進(jìn)行緊急疏散轉(zhuǎn)移,。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移,、疏散,，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻,。

防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要民生工作,，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化,、經(jīng)?；⒔∪罏?zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機(jī)制,。我社區(qū)通過此次活動加強(qiáng)了對居民的防火知識宣傳,，增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的.基本技能,，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面,。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機(jī)制建設(shè),，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ),。

此次省級綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題,。

1,、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強(qiáng)。通過宣傳接觸,，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升,。

2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓(xùn)練時(shí)間不足,，對居民的教育效果不夠明顯,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,。通過多種形式,，針對特別人群,，有針對性的開展宣傳教育活動,，有效提高老人,、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識,，增強(qiáng)其防災(zāi)減災(zāi)能力。

2,、增加防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動,，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù),，使居民得到切實(shí)有效的教育和訓(xùn)練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇五

為牢靠建立師生的平安意識，加強(qiáng)全校師生遭遇地震,、火等突發(fā)變亂的應(yīng)急才能,，進(jìn)步學(xué)生的自救自護(hù)才能，做到岑寂處置懲罰,，并能指導(dǎo),、贊助學(xué)生科學(xué)、有序地逃離現(xiàn)場,，避免（削減）因?yàn)?zāi)害所造成的人員傷亡和家當(dāng)損失,，小學(xué)全體師生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范圍內(nèi)開展了一次全面的學(xué)生自救自護(hù)演練運(yùn)動,。

演練前進(jìn)行班級平安教導(dǎo)

演練開始前班主任徐先生對學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo),，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐如鐘，認(rèn)真地諦聽,，平安意識記心間。

1、如果正在上課時(shí)發(fā)生地震,，要在教師指揮下捧頭,、閉眼，盡量蜷曲身體,，迅速躲在各自的課桌下,。

2、在行駛的汽車內(nèi)避震,，應(yīng)抓牢扶手,，以免跌倒或碰傷；低落重心,，躲在座位鄰近,；地震曩昔后再下車。

3,、在戶外避震時(shí),，該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下，不要亂跑,，避開人多的地方,。

4、在影劇院,、體育館等處避震,，該就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上,。

5,、避震應(yīng)選擇室內(nèi)壯實(shí)、能保護(hù)身體的物體下面或下,，容易形成三角空間的地方,，開間小，有支撐的地方,。

6,、掩護(hù)頭頸、眼睛,，掩住口鼻,。

7、避開人流,，不要亂擠亂擁,，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w,。

分散演練支配

1,、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

2、信號員發(fā)出地震報(bào)第一聲信號,。

3,、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全校停工停課,，全體教職工和學(xué)生就地避震（約1分鐘）,，躲在桌子下或墻角。

4,、就地避震后,，信號員發(fā)出第二聲報(bào)信號，所有師生做好分散籌備,。所有師生員工按分散要求分散,，學(xué)生統(tǒng)一將書包放置頭頂，注意保持好分散的秩序,。

5,、教職工和學(xué)生以班級為單位進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（場和大臺階下廣場），捧頭就地蹲下,。各班班長,、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù),，并實(shí)時(shí)申報(bào)年級組長年級組長向副總指揮xx陳訴請示人數(shù),。

6、法制副校長做總結(jié)講話,。

7,、肯定無非常后，副總指揮向?qū)W校地震演練總指揮申報(bào)演練停止,，請總指揮指示,。

8、總指揮依照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示宣布演練停止指令,，學(xué)生以班為單位有秩序的返回課堂,，教職工返回工作崗位。

當(dāng)?shù)谝淮蜗缊?bào)聲的突然響起,，同學(xué)們快速躲到課桌底下,、雙手抱緊書包。隨著第二次消防報(bào)聲的突然響起,，同學(xué)們在各班先生的率領(lǐng)下需離開課堂,，同時(shí)提醒同學(xué)們不要張皇，沿著指示燈偏向走,、低下身子,，沿墻壁右側(cè)下樓梯不要急,，以防摔倒。同學(xué)們表現(xiàn)出很自在鎮(zhèn)定,，迅速撤離到空曠的場上,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇六

平安工作是學(xué)校一切工作順利開展的包管，我校對于學(xué)生的平安教導(dǎo)向來十分重視,。20xx年10月19日上午課間操，我校進(jìn)行了防震平安疏散演練,。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進(jìn)行了考驗(yàn),。

通過地動應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確辦法,，熟悉震后我校緊急疏散的法度模范和線路,，確保在地動光降時(shí)，我校地動應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最年夜限度地掩護(hù)全校師生的生命平安,，特別是削減不需要的非震傷害,。同時(shí)通過演練運(yùn)動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急回聲能力和自救互救能力,。

1.演練分樓層進(jìn)行，各班聽到緊急疏散指令后,，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓,。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點(diǎn)人數(shù),。演練歷程中注意要做到快,、靜、齊,。

2.嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練規(guī)劃》執(zhí)行了本次演練全歷程,。

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^廣播發(fā)出撤離信號，各辦急速響應(yīng),，樓層重要區(qū)域的教師上崗,。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離,。逃生歷程中各班同學(xué)均寧靜,、有序、快速地排隊(duì)下樓,。下樓時(shí)靠右行,、不擁擠,、不說話，全程師生能按要求捧頭直至達(dá)到平安區(qū)域,。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右,，各班達(dá)到平安區(qū)域急速有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名,。

1.本次演練錘煉了學(xué)生在災(zāi)難產(chǎn)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力,，整個(gè)演練歷程同學(xué)們年夜多對照嚴(yán)肅對待，都能保持警醒的態(tài)度,，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線達(dá)到指定場地集中,。

2.在演練中各班表示均優(yōu)越，年夜部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到寧靜,、快速,、有序，并按要求捧頭前進(jìn),。

3.一,、二年級同學(xué)年紀(jì)小，行動能力較弱,，但在這次演練中卻表示最好,，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離,，在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間里達(dá)到聚攏場地,。

1.仍有部分同學(xué)重視不敷，在逃生歷程中邊走邊開玩笑,，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn),。

2.部分師生對防震逃生的要求還不敷明確，動作做得不到位,，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭取做得更好，讓每小我都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇七

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動,，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。我校認(rèn)真貫徹上級精神，以“預(yù)防為主,，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,，積極,、主動、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》,，五月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”,、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

組長：阿xx

副組長：米xx

組員：李xx

職責(zé)：

組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神,，并要求滲透到各自的工作中,。

副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

（一）、每個(gè)班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會

學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動,，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識,，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法,、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。

（二）,、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1,、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。

3、當(dāng)聽到防震警報(bào)后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠(yuǎn)離電線,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

5月12日,，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下,，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力,。

今后,，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇八

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動,，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御,、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。我校認(rèn)真貫徹縣局精神,，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,，積極,、主動、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》,，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動,，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

1,、成立由徐世輝校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中,。

2,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的謝國星副校長擔(dān)任組長,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

（一）,、每個(gè)班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會

學(xué)校德育處要求各班通過班隊(duì)會等活動,，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因,、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性,。

（二）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1,、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé),。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠(yuǎn)離電線,。

4、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

5月12日,，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下,，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力,。

（三）,、組織一次防震減災(zāi)科普講座

根據(jù)教育局的安排，在本月防震減災(zāi)宣傳月期間,，我校在5月26日邀請了縣地震局的孫局長等領(lǐng)導(dǎo),，到我校作了一次生動的防震減災(zāi)知識的講座：

1、不要急

破壞性地震,，從人感覺震動到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi),，千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外,。在樓房里，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源,，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防余震,。

2、人多先找藏身處

學(xué)校里人多,，如遇地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

3,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

4、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。

社區(qū)防震減災(zāi)演練總結(jié)報(bào)告篇九

本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí),，任何人沒有預(yù)測準(zhǔn)確時(shí)間的能力,，根據(jù)我園的實(shí)際情況，對幼兒的一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練：幼兒室內(nèi)活動時(shí),、幼兒午休時(shí),、幼兒戶外活動時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動時(shí)等等,。

在室內(nèi)活動時(shí),，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，幼兒首先要尋找各個(gè)安全角落躲好,，要求幼兒有秩序的就近到墻邊,、有玩具櫥的、書櫥周邊,、廁所水管周圍,、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置,，用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻,，卷縮起身體。由于平日我們經(jīng)常對幼兒講解安全自救的方式方法,，教育幼兒,，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)不要驚慌，不要擁擠,，更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮,，所以，演練中,，孩子及時(shí)躲避的速度越來越快,，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區(qū)域,，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘,，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里,，也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來的,。

幼兒午休時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào),，也先要求孩子用枕頭,、被褥等物品護(hù)住頭部，迅速撤到室內(nèi)安全角落,，然后再有秩序撤離到戶外安全區(qū),，訓(xùn)練老師對那些睡覺比較沉的幼兒加以保護(hù)，及時(shí)叫醒,，由于午休時(shí)間,，大多數(shù)的寢室集中在一起，幼兒人數(shù)比較多,，容易造成擁擠,，老師們提前觀察好撤離路線,，劃分好安全通道，避免再次造成傷害,。要求幼兒不要穿鞋子,，聽從老師的指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右,。

幼兒在餐廳就餐時(shí),，因?yàn)槲覀兊牟蛷d是在樓下，可以說如果碰到這個(gè)時(shí)間段,，孩子們會很容易撤離到戶外的,，但是，餐桌,、餐椅較多,，又怕絆倒孩子，所以,，平日我們注重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練,，當(dāng)幼兒一起身,，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下,，這大大減少孩子被絆倒的可能，安全通道會更加寬敞,，孩子的撤離就更加順暢,。

幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動時(shí)，多功能廳的設(shè)施及環(huán)境,，幼兒了解的不如自己的活動室熟悉,，要求各班級帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí),，這里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線,。

總之，在危險(xiǎn)沒有到達(dá)之前,，在幼兒活動的各個(gè)時(shí)間段,、各個(gè)活動區(qū)域，重復(fù)進(jìn)行演練,，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度,，并對自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化,，是保障幼兒園師生安全的有效途徑,。