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最新教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 12:48:53
最新教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面(9篇)
時(shí)間:2023-03-25 12:48:53     小編:zdfb

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇一

認(rèn)真?zhèn)湔n,,我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)反思,認(rèn)真收集每課時(shí)的知識(shí)要點(diǎn),。

增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,,生動(dòng)化,。做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上,,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,讓學(xué)生學(xué)的容易,學(xué)的輕松,,學(xué)的愉快,,注意精講精練,,在課堂上講的盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,,同時(shí)在每一堂課上,,都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)中,,如有疑慮,我能虛心請(qǐng)教老教師及其他老師,。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法,,遇到的疑難雜癥。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上,,都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作,。

在布置作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到有針對(duì)性,、有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常到各大書(shū)店去收集資料,,對(duì)各種輔助資料,進(jìn)行帥選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況,,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

要調(diào)動(dòng)學(xué)生更大的積極性,,在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講多練,在教學(xué)方法上,,形式再多樣一些,,在教學(xué)水平上再提高一些,,今后我將針對(duì)工作的不足有的放矢的去改進(jìn),不斷提高,。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇二

時(shí)光飛逝,,我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余,不免回首過(guò)去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的,,是快樂(lè)而充實(shí)的,。既有成功的喜悅,又有失敗的沮喪,。為了使自己能夠更快地成長(zhǎng)起來(lái),,也為了使自己更加明確今后的教學(xué)及管理目標(biāo),我對(duì)本期的工作總結(jié)如下:

1,、學(xué)期初,,我就為自己定下了本期培養(yǎng)優(yōu)秀班干部的目標(biāo)。因此,,在平時(shí)我注意與班干部交流,;中隊(duì)會(huì)時(shí)間,我注意對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和示范,;我還注意發(fā)揮小班干部的特權(quán)(值日時(shí)做好分工,,若有人不聽(tīng)分配,讓他直接找我······)正式因?yàn)樽⒅貙?duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng),。班上的“陳寒茹,、王子璇、馬瑩博,、程思懿”等同學(xué)已能勝任自己的工作,,干自己應(yīng)該干的事,盡自己應(yīng)該盡的職責(zé),,在班干部的相互配合之下,,我們班同學(xué)已學(xué)會(huì)了上自習(xí)課。

2,、教學(xué)中,,我注意教給學(xué)生方法。如:在給學(xué)生講手抄報(bào)的制作方法時(shí),,我思路清晰,,對(duì)學(xué)生講解耐心而細(xì)致,學(xué)生們?cè)谶吢?tīng)邊實(shí)踐中,,取得了可喜的成績(jī),班上已有三分之二的學(xué)生能夠獨(dú)立地完成一份手抄報(bào)且效果很好,,為中高年級(jí)甚至以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課文閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期初,,我讓學(xué)生將自己所看的童話故事書(shū)的名字在我這進(jìn)行登記,,然后每天讓學(xué)生至少讀一篇,讀完這本之后再將下一本要讀的書(shū)名報(bào)給我,。為了使學(xué)生所讀的內(nèi)容得以落實(shí),,也為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和欲望,我們班每周五下午的時(shí)間是學(xué)生展示自己課外閱讀之收獲的時(shí)間(講童話故事)

4,、本期我依然堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫(xiě)1—2篇規(guī)定主題的短文,,寫(xiě)后我及時(shí)地批改,每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進(jìn)行朗讀,。不僅激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望,,也能讓好的作品與大家一起分享。現(xiàn)在我們班的“何舒婷,、李健英,、程思懿、馬瑩博,、王鈞杰,、李涵熙“等同學(xué)不僅能寫(xiě)一段話,還能將一個(gè)故事敘述完整,,寫(xiě)一篇小短文,。

5、注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo),,付出愛(ài)的同時(shí),,我也收獲了快樂(lè)。例如:在學(xué)期末,,我們班的“賈澤昊,、鄭文豪、張嘉森,、陳曉帥”這幾位同學(xué)在咱學(xué)習(xí)午托部,中午不休息還擾亂其他人,,甚至有時(shí)還在教學(xué)樓內(nèi)亂跑,,午托部的老師也拿他們沒(méi)辦法,。我就讓他們中午1點(diǎn)鐘到教室,給他們布置作業(yè),,我來(lái)輔導(dǎo)。本是班上的“后進(jìn)生”(聰明但很懶惰),,可經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的特殊輔導(dǎo)之后,,本次期末考試都在90分以上,,其中陳曉帥和鄭文豪都考了96分,,列入了優(yōu)秀的行列,。

6、平時(shí)注意與學(xué)生溝通交流,,現(xiàn)在倍受學(xué)生歡迎,我的語(yǔ)文課也同樣成立學(xué)生的最?lèi)?ài),。人們常說(shuō):“只有喜歡你這個(gè)老師,才會(huì)喜歡你所上的課,。”我用我的人格魅力贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,,也收獲了喜悅,我們班的語(yǔ)文成績(jī)獲得了年級(jí)第一名,。

7、我?guī)ьI(lǐng)我們教研組的老師們積極教研,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,。

8,、與同時(shí)相處融洽,,合作愉快,。

9,、本人能夠堅(jiān)持寫(xiě)博客,,且有精品博文受到關(guān)注,。

1,、自己的理論知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),,面還不夠廣,。在下期的教學(xué)之余,,多讀一些課外書(shū),,來(lái)拓展自己的知識(shí)面。

2、平時(shí)的班主任工作盡管已取得一定的成績(jī),,但對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生還沒(méi)有足夠的耐心,這是我應(yīng)該改進(jìn)的,。

3,、教學(xué)上,,還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),,不斷地反思,,不斷的進(jìn)步,使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4,、平時(shí)還應(yīng)在輔導(dǎo)學(xué)生方面再積極一些,踴躍地進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)并投稿······

最后,,我不過(guò)說(shuō)我的工作做得多優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,,我付出著,收獲著,,進(jìn)步著,在今后的工作中,,我將更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇三

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任202班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期以來(lái)的辛勤勞動(dòng),,我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué)期,?;仡櫼粚W(xué)期的探索與嘗試,,酸甜苦辣樣樣都有,。在這一學(xué)期里,,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,,及時(shí)、認(rèn)真地批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)題,,做好課后答疑工作;嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,和學(xué)生平等相處,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)在,,我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。在每次上課前,我都堅(jiān)持提前備課,,認(rèn)真鉆研教材,參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源,,從語(yǔ)言文字(字、詞,、句)和結(jié)構(gòu)入手,,對(duì)教材的基本思想、基本概念弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好體現(xiàn)語(yǔ)文工具性特性,。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,,在語(yǔ)文教研組的帶領(lǐng)下,同年級(jí)的老師開(kāi)始了集體備課,。能夠和同事們交流探討備課,是非常好的機(jī)會(huì),。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),和同級(jí)老師共同鉆研教材,,把握教材,,理解編者意圖,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)集體備課的課堂,,往往取得了顯著的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,。在下個(gè)學(xué)期,,我也要多和同年級(jí)組的老師交流探討,,從集體智慧中吸取營(yíng)養(yǎng),,提高自己的能力,。

我仔細(xì)研究學(xué)生心理,,盡量把握二年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),,積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。比如,,我十分注重新課的導(dǎo)入,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的.環(huán)境氛圍中,,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型,,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念新穎的導(dǎo)入,,比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén),。

在教學(xué)中,我充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),,自己精心制作課件,或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源,,為的就是能夠迎合低年級(jí)孩子的心理,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,把課文內(nèi)容直觀,、形象地展現(xiàn)出來(lái),,增強(qiáng)趣味性,,更好地發(fā)揮感染作用。

一學(xué)期來(lái),,在教學(xué)方法上,,我總結(jié)出了兒歌識(shí)字,,字謎識(shí)字,,形象識(shí)字,,游戲識(shí)字,編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法,。平時(shí),,我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。除了課內(nèi)識(shí)字外,,我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,,引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,隨時(shí)隨地識(shí)字,。課外書(shū),,同學(xué)朋友的名字,學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌,,家里的報(bào)紙,、包裝袋、超市的貨柜都是我們小朋友識(shí)字的好地方,。本期我注重在課堂上,,借助圖片或客觀事物,化抽象為具體,,為學(xué)生輕松理解詞語(yǔ)服務(wù),。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語(yǔ),,如連連看讓學(xué)生對(duì)一些反義詞,、近義詞,詞語(yǔ)接龍,,使學(xué)生思維更敏捷,,詞語(yǔ)得到有效鞏固,。圍繞課文教學(xué),我有目的,、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的詞語(yǔ)積累范圍,,經(jīng)過(guò)一系列的詞語(yǔ)積累練習(xí)后,大大豐富了學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù),,從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力,。

針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,本著扎實(shí)打基礎(chǔ),,認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)的原則,,除上好語(yǔ)文課以外,我還組織了以下活動(dòng):一是堅(jiān)持早自習(xí)書(shū)空生字筆順訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書(shū)寫(xiě)的能力,。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng),提高學(xué)生拼讀水平,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,,拓展學(xué)生的知識(shí)面。三是開(kāi)放式作業(yè),,促進(jìn)學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,。

本期的教學(xué)內(nèi)容,,分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,,我都進(jìn)行檢測(cè),,針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)解決,。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,,使之掌握。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后,才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

1,、優(yōu)秀課文朗讀,。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),,學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集,。如aab式,,abb式,aabb式,,abab式,,abac式,abcc式,,aabc式,,在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3,、開(kāi)展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換,,如把字句轉(zhuǎn)換成被字句,,問(wèn)句轉(zhuǎn)換成陳述句,兩句話變成一句話,,學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣,,也訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中,,學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很濃,,學(xué)生們都對(duì)語(yǔ)文有了一定的了解。在本期的教學(xué)中,,針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策,,學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā),語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高,,語(yǔ)文能力得到了增強(qiáng),,為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,,我抓兩頭,扶中間,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),,同時(shí),在班中成立互助小組,,利用結(jié)對(duì)子形式,,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),,養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,促使每一位學(xué)生都有提高。

1,、金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如:授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)興趣不濃,,還需正確引導(dǎo),。

3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新,。

總之,,本學(xué)期師生共同努力下,學(xué)生有了很大進(jìn)步,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,理解能力逐漸增強(qiáng),并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí),,每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高,,我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰,。在今后的教學(xué)工作中,,我仍將一如既往的要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,爭(zhēng)取有更大進(jìn)步,。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇四

本學(xué)期,,本人積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),言傳身教,,教書(shū)育人,。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái),,作為教師的我該有多么欣慰。

在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),,平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)系他們,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作。

四,、批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng)。我上課的'時(shí)候,,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,,因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備,,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí),,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇五

本學(xué)期,,我擔(dān)任音體美教研組長(zhǎng)工作并承擔(dān)高三年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái),,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好體育課的教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié),。

嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

1在教學(xué)過(guò)程中,,,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上,,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。對(duì)待學(xué)生方面,,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

2積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。

3本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,,撰寫(xiě)心得體會(huì),、反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),,與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,,共同提高,。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,,盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。

通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,,我們出色地完成了十四屆、十五屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作,,成功的組織了十四屆籃球,、足球運(yùn)動(dòng)會(huì)以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動(dòng),,增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情,,培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),。

在以后的工作,,我將一如既往,腳踏實(shí)地,,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力,。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇六

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在這里把我所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)一下,。

勞動(dòng)技術(shù)課第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng),沒(méi)有實(shí)踐都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn),,因此在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中,,根據(jù)小學(xué)的年齡心理特點(diǎn),組織好勞動(dòng)科的實(shí)踐活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽,,促使他們學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感,,將不同的集體勞動(dòng)形式與勞動(dòng)課的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),,激發(fā)興趣達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),、善學(xué)的目的。在勞動(dòng)課上,,不管學(xué)生最后的作品做得怎樣,,我都要肯定他們的作品,,鼓勵(lì)他們,,是他們?cè)诨顒?dòng)中有所發(fā)展。

寫(xiě)好規(guī)范字是素質(zhì)教育的一項(xiàng)主要內(nèi)容,,要規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字,,堂堂正正做人。寫(xiě)字是一項(xiàng)功夫,,需要足夠的時(shí)間持之以恒的訓(xùn)練,,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我培養(yǎng)他們克服困難的能力,不怕挫折的精神,,刻苦鉆研的意志,。根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行基本筆畫(huà)的練習(xí),在班主任配合下五年級(jí)周柏鑫同學(xué)在縣舉行硬筆書(shū)法中獲得二等獎(jiǎng),。

隨著課程改革的全面展開(kāi),,傳統(tǒng)的思想品德教學(xué)發(fā)生了深刻的變化,新的標(biāo)準(zhǔn)給教學(xué)輸入了新的血液,。品生教學(xué)注重低年級(jí)學(xué)起,,把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人,用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言與學(xué)生展開(kāi)交流,,培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。

1,、在一年級(jí)教學(xué)上,我虛心請(qǐng)教利用各種機(jī)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的教師(史春燕老師)學(xué)習(xí),,以便盡快掌握新的教學(xué)方法,,能夠把握好教學(xué)重難點(diǎn)。

2,、為上好每一節(jié)課,,充分利用各種資源彌補(bǔ)自己教學(xué)能力的不足,經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)教學(xué)資料,,從而不斷為自己的教學(xué)水平充電,。

一年級(jí)每個(gè)孩子都不一樣,接受能力也有不同,,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,,不放棄每一個(gè)學(xué)生,給他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上成長(zhǎng),。

1、教學(xué)方法不夠新穎,,經(jīng)驗(yàn)不足,,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。

2,、教師機(jī)智有待提高,。

3、工作上不太積極,,認(rèn)為不錯(cuò)了,,對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有追求。

4,、多媒體的應(yīng)用上不熟練,。

總之,在這學(xué)期教學(xué)工作中有所進(jìn)步,。今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),,以適應(yīng)教學(xué)改革的新浪潮,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望和培養(yǎng),。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇七

本年度我擔(dān)任高一三個(gè)文科班30,、31、32班和兩個(gè)理科班19,、20班的教學(xué)工作,,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng),從不無(wú)故缺勤,,工作勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績(jī),。教學(xué)工作中我做到:

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不了草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課,,都寫(xiě)教案,都認(rèn)真作題研究教法,。在備課中不斷引入新的知識(shí),、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),舉例深入淺出,,盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,。為了加大課堂教學(xué)的信息量,激發(fā)學(xué)生的興趣,,更好的突破難點(diǎn)和重點(diǎn),,我還制作和搜集了大量的課件來(lái)輔助教學(xué),盡量使用課件上課,,深受學(xué)生的歡迎,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,能把握學(xué)生的心理需求,,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,,注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng),、深化,先打好基礎(chǔ),再擴(kuò)展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),,不搞偏題怪題;注重素質(zhì)教育,,尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,做到全批全改,。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.通過(guò)聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、另外,,我注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂;備課教案資料齊全,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。

這學(xué)期就要結(jié)束了,,通過(guò)又一年的工作與學(xué)習(xí),,我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方,,在以后的工作中,我會(huì)更加盡心盡力,,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇八

明天即將進(jìn)行期末考試,因成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),,所以不敢對(duì)自己的教育成果進(jìn)行評(píng)論,。很擔(dān)心,又很期待,!擔(dān)心成績(jī)不理想,,無(wú)法向領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生,、還有自己交代,;期待一學(xué)期的努力總要憑借這個(gè)成績(jī)加以說(shuō)明。但無(wú)論結(jié)果如何,,我想我都應(yīng)坦然面對(duì)。因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力而為了,?;仡櫼粚W(xué)期來(lái)自己的努力如下:

盡職盡責(zé),,全力以赴。每天的早來(lái)晚走,、加班加點(diǎn)已是六中班主任的常態(tài),遲到,、早退,、請(qǐng)假也幾乎與六中班主任無(wú)關(guān),。身為其中一員,,我在踐行著!

一天幾乎要十二小時(shí)都在學(xué)校,,可依然感覺(jué)真正用在教學(xué)教研上的時(shí)間不是很充分,。總感覺(jué)有些課備得還不夠充分,,有些課上得還不夠完美,!

教學(xué)中,我努力做到不僅關(guān)注自己教法,,還指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,防止學(xué)生做無(wú)用功或者不做功,。首先夯實(shí)基礎(chǔ),,不會(huì)僅僅為了趕進(jìn)度而不顧學(xué)生掌握的情況,而是根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及掌握的情況放慢教學(xué)進(jìn)度,。讓每一位學(xué)生都能獲得不同程度的提高和進(jìn)步,,讓學(xué)生真正成為課堂的主人是我一貫的做法,。為此我深入班級(jí),,深入學(xué)生,了解學(xué)生的需要,,變自己要講為學(xué)生要聽(tīng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能動(dòng)性;同時(shí),在平時(shí)的練習(xí)中,,強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。

其次,,小組合作學(xué)習(xí)可以說(shuō)是我們六中的一大特色,,小組合作學(xué)習(xí)把“不求人人成功,但求人人進(jìn)步”作為教學(xué)評(píng)價(jià)的最終目標(biāo),,把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變成小組間的競(jìng)爭(zhēng),,形成組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng)的格局,,在這種目標(biāo)結(jié)構(gòu)中,,小組成員有著共同的期望和目標(biāo)定向,可以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí),,樂(lè)于學(xué)習(xí)的興趣,,提高學(xué)習(xí)效率。因此本學(xué)期我在課堂上盡可能發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

本學(xué)期我加大了對(duì)作業(yè)的監(jiān)督力度。除了認(rèn)真批改學(xué)生們的課堂作業(yè)外,,對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)我也盡量擠時(shí)間檢查,,或抽查,或全部檢查,,并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行量化,,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)落實(shí)到位。

另外我還盡量擠時(shí)間做學(xué)生思想工作,,與學(xué)生談心交流,,取得了絕大多數(shù)同學(xué)的信任,因?yàn)槲沂冀K相信:親其師,。信其道,!

總之,我每天都在盡職盡責(zé),,不管結(jié)果如何,,我都問(wèn)心無(wú)愧!

教師工作總結(jié) 教育教學(xué)方面篇九

經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué),,我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,,即將升入小學(xué),望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,我感受到了一種自豪感,,近一年的學(xué)前生活,,使孩子們學(xué)會(huì)許多,各方面進(jìn)步都很大,,總結(jié)過(guò)去了的經(jīng)驗(yàn),,以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,

我班一共有50名孩子,,男生26名,,女生24名,大部分的孩子年齡都在5---6歲左右,,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,,特別是拼音、情景數(shù)學(xué),、美術(shù),、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)誦讀,、我班幼兒都比較感興趣,,與上個(gè)學(xué)年比各方面的進(jìn)步都比較大,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),,現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、口算、等各方面培養(yǎng),。為了做好幼小銜接的工作,,我們對(duì)孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,通過(guò)講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子,,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,,在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,,課堂規(guī)則,,這些訓(xùn)練都受到了很好的效果,我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),,每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,每天做好晨檢工作,,1,、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí),,保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,,并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,,吃飯時(shí)不講話,不掉飯,,2,、勤幫幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,,3,、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到,,4,、經(jīng)過(guò)保育老師的密切配合,我班的保育工作做得很好,。

安全工作在幼兒園中是最重要的工作,,保障每個(gè)幼兒的安全,是每個(gè)幼兒教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),、我們必須要把安全工作做得更好,,

總之本學(xué)年非常忙也非常累,但是也收獲了很多,,在工作中我享受到了收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問(wèn)題,總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí),。

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