在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

鄉(xiāng)村少年宮乒乓球興趣小組活動總結報告篇一

以我校“全面發(fā)現(xiàn),，養(yǎng)成習慣,；全面發(fā)展，學有特長,?！鞭k學理念為指導，發(fā)展傳統(tǒng)體育項目,，滿足學生個性化發(fā)展的需要,，弘揚國球精神，不斷提高國球學習的興趣與技術?，F(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結：

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本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由七,、八年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練,，隊員的運動水平不斷提高,。

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識,，激發(fā)學生練習的興趣,。

2、球感的訓練,。

3,、攻球的訓練。

4,、推擋的訓練,。

5、發(fā)球的訓練。

6,、接發(fā)球的訓練,。

7、搓球的訓練,。

8,、拉球的訓練。

9,、腳步動作的訓練,。

在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周星期一與星期三第八節(jié)課進行乒乓球興趣小組的活動和學生在這學期的訓練學習,，取得一定的成效,，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于學生基礎比較差,，有一些是一點球感也沒有,，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后能掌握基本的擊球要領就可以了,，這是進一步學習乒乓球的基礎,。在本學期，著重訓練學生的發(fā)球訓練,、推擋訓練,、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，以及通過實例了解我國乒乓球輝煌的歷史,，從而激發(fā)學生的練習興趣,。

在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法,，讓學生由練球感開始,，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球,，從而形成學習乒乓球的教學模式,。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長很多,，他們的水平較低,、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處,，以后教學中我會從實際出發(fā),，講解更詳細、更透切,。

鄉(xiāng)村少年宮乒乓球興趣小組活動總結報告篇二

自從少年宮乒乓球興趣小組開班以來,，我們始終遵循學校領導“有條件要上,，沒有條件也要上”的原則，在球臺是水泥臺,、環(huán)境是風雨交加的室外的特定條件下起步的,，卻堅持上了十五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務,，為今后開展本項目的活動奠定了良好的'基礎,。

在開班授課期間，我們組根據(jù)生源基礎不同,、年齡不同,，制訂了初級班、提高班,、高級班分班訓練這樣一套切實可行的訓練方案，使不同基礎的學生技術水平得到不同程度的提高,，達到了凡是到來學過的都有進步的目的,。

在訓練當中，學習熱情甚高的同學占大部分,，但也同時遇到不少問題,，一些學生帶來了不規(guī)范的球拍，一些學生對這樣惡劣的教學環(huán)境有看法,，一些學生對學習乒乓球項目有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助,，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍信息,，做他們的思想工作,，告訴他們：“環(huán)境是暫時的，而學習目的是鍛煉我們的意志,，通過學習,，提高我們的技術水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學習中,，在其他活動中,，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為一個勇敢,、頑強又聰明,、敏捷的人”。我們的動員工作起到了一定的作用,。

然而,，我們不能強留一些意志薄弱的同學，他們雖然離去,，全班由開始時的80多人到結束時僅30多人,，而恰恰是留下來的這部份同學,，他們學習的認真態(tài)度是前所未有的，技術水平有了快速的提高,。盡管才有十五節(jié)課,，他們能堅持下來，說明他們意志是非常堅強的,。

在教學的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問題，現(xiàn)作為建議向學校領導提出來商討：我們的教學環(huán)境完全可以用一個空置的教室來實現(xiàn),，里面放三張臺,，每張臺可容下10人，如果學生增多,，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓練,，這樣教學上會輕松，效果會顯著許多,，人員也增了不少,。這是因為有了固定的室內場地，我們就可運用相應的設備,，比如發(fā)球機及其他教具,，代替教練人為去訓練，起到事半功倍之效,。

總之,，經(jīng)過這一學期的教學，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,，對今后開展該項工作起了很大作用,，規(guī)劃今后的教學已胸有成竹。

鄉(xiāng)村少年宮乒乓球興趣小組活動總結報告篇三

20xx學年我校第二課堂的乒乓球興趣小組活動在領導的大力支持下,，和學生的積極參與配合下,，開展得挺成功的。如今培訓已結束,，現(xiàn)在讓我在此做個總結,。

乒乓球興趣小組時間定于第2周至18周，每周一下午大課間后進行,。通過這學期的訓練學習,，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領,。由于是三年級至五年級的學生,，當中一小部分是有些基礎的，一些是一點球感也沒有,，水平是參次不齊的,。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了,，這是進一步學習乒乓球的基矗我校學生原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學生練習有很大關系,；也是以前沒有老師教過,。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的,，這一學期乒乓球臺已為學生開放,，效果有所提高,。

其次這一學期的學習內容有以下幾個動作技術，分別是：正手攻球,、反手撥球,、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步,、反手加單步,、左撥右攻等技術。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學,、學習內容又豐富,，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作,，一些同學做起來的動作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進步的了,。

1,、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練,，有遲到早退現(xiàn)象,；

2、學校硬件設備較少,，學生訓練時間較少,；

3、部分學生學習不夠扎實,；

4,、學生怕苦怕累在訓練上還不夠積極。

1,、總結過去一學期的訓練工作,，查找訓練的不足，制定措施,，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量,；

2、積極和學校,、班主任配合,，取得家長的理解支持,，實際解決學生的出勤、思想等實際問題,；

3,、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待,，對癥下藥,，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績,；

4,、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐,。不斷總結訓練經(jīng)驗提高訓練質量,；

5、加強梯隊建設,，為今后的乒乓球儲備人才,，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展；

6,、營造濃郁的乒乓球氛圍,，使領導、教師,、學生以及社會積極投身到這項運動中,，創(chuàng)設乒乓在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法,，讓學生由練球感開始,，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球,，從而形成學習乒乓球的教學模式,。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長,，他們的水平較低,、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處,，以后教學中我會從實際出發(fā),，講解更詳細、更透切,。