作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇一

1、知道火柴,、打火機(jī),、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

2,、不碰觸易燃,、易爆的用具，教育幼兒不玩火,。

3,、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生,。

4,、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

1,、打火機(jī),、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

2,、濕毛巾,、滅火器活動過程一、謎語導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。

一、身上穿紅袍,，脾氣真暴躁,。惹起心頭火，一跳八丈高,。（火）請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯,，可以取暖，可以放煙花,，可以烤干衣服,，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,，有沒有害處呢,？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具,，火能燒死人，火可以燒掉森林等,。

二,、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1,、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃物品,。

老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程,。

2,、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源,？（打火機(jī),、火柴、鞭炮,、蚊香）那些東西可以燃燒,？（紙、棉花、衣服,、煤炭,、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴,、煤氣爐等火源,，還會有抹布、紙張,、塑料,、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便,，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣,，給我們帶來傷害,。所以小朋友不能玩火。

3,、討論如果發(fā)生了火災(zāi),，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場,？小結(jié)：如果出現(xiàn)小火,，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅,、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場,。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴,。

三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙,，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場,。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇二

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識,。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性,。

5,、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

1,、《火災(zāi)案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾,。

3、安全出口指示牌,，滅火器,。

一、談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友,，你們見過火嗎,？火有什么作用？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便,，但如果我們用火不當(dāng),！就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火,。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害,？幼兒回答后，教師總結(jié)

三,、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦,？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）,。

（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

（3）如果火勢很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方,？教師小結(jié)：受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

（4）發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎,？；為什么,？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦,？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援,，千萬不能盲目跳樓。

（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法）,。

四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一,，我拍一,，生命安全數(shù)第一，你拍二,，我拍二,，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三,，我拍三,，消防站里去參觀,，你拍四，我拍四,，安全通道莫堵死,，你拍五，我拍五,，彎腰行走口鼻捂,，你拍六，我拍六,，易燃物品勿亂丟,，你拍七，我拍七,，正確使用滅火器，你拍八,，我拍八,，電器起火拉電閘，你拍九,，我拍九,，著火快打119，你拍十,，我拍十,，消防教育要及時,。

自然是如此美好，然而,，躲在和平,、文明背后的火魔，正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

活動開始,，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力?；顒又?，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象,，并讓幼兒通過觀察,、思維、想象,，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識,、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅(jiān)持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境,，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者,，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然,，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),，把握不到位,，活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等,。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇三

1、掌握最基本的安全防火知識和技能,，形成初步的消防意識,。

2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,，懂得生命的珍貴,。

3、做到“會報(bào)警,，會逃生,，會使用滅火器”

1、收集消防知識材料,。

2,、毛巾，三角巾,，手帕

一,、問答題環(huán)節(jié)：

主持人：

相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

首先,，我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防知識的問題,。

1.火災(zāi)中，萬一身上著了火,，我們是應(yīng)該?

a,、快速奔跑b、用力拍打c,、就地打滾

2.家里房子著火了,，房間濃煙彌漫。趕緊上前準(zhǔn)備打開窗戶,，放走煙霧,。這種做法是對還是錯?

a、對b,、錯

3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米,。

a.1米b.0.8米

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量,、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣,。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,，很容易積聚沉淀在地面,，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算,，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣,、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(4.5%～35.8%)，遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒,。因此,，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方,。

4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全?

a,、衛(wèi)生間b,、廚房間c、臥室d,、客廳

5.柴灶,、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里，平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,，其實(shí)這種做法是不可取的,。

答：不允許放在一個房間內(nèi)同時使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁斐苫馂?zāi),。

6.火警電話為什么是119?

因?yàn)椤?”在古代時候念作“幺”,，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”,。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增加全民的消防安全意識,，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國“消防日”,。

二、說一說：常備的設(shè)備

先請幾位同學(xué)說說

1家用滅火器

任何大火,，開始時都是小火,，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它,，那么當(dāng)星星之火燃起時,，就可以將它及時撲滅。

2一根(保險)繩

當(dāng)大火一旦不可收拾時,，就必須首先考慮逃生,。這時，如果寢室在3樓以上,，樓梯的通道被堵塞,，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下,，如果有一條又粗又長的繩子,，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上,，沿著繩子攀援而下,，就能順利逃生。

3一只手電筒

如果寢室是夜間失火,，電路燒壞以后,，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢中,，還沒有弄清楚是怎么回事,，屋里已是一片火海。這時,，就需要一只手電筒照明,，照出一條逃生之路。

4一個簡易防煙面具

火場的煙霧是有毒的,，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%,。如果寢室里備有一只防煙面具,，在危急關(guān)頭，套上防毒面具,，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生,。

手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

三,、逃生知識

問同學(xué)們知道哪些消防逃生知識

1,、對宿舍、教學(xué)樓,、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個同學(xué)都想象自己如何具體逃生,。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線,。

2,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物。

4,、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。

5,、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

6、身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。

7,、室外著火,，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫,。

8,、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待求援。

9,、千萬不要盲目跳樓,、可利用疏散樓梯,、陽臺,、落水管等逃生自救,、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊拴在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境,。

10、樓上如被火圍困,，快向室外扔拋沙發(fā)墊,、枕頭等軟物或其它小物品,，夜間則可打手電,，發(fā)出求救信號。

四,、滅火方法

1,、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時撲滅初起小火,，在家里也可用面盆,、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2,、撲滅火苗要就地取材,，如用毛毯,、棉被罩住火焰，然后將火撲滅,。

3,、個別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,，并迅速撲滅初起小火,。

4、廚房炒菜油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋滅火,。

5、家用電器著火,，要先切斷電源,，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,，如仍未熄滅,，再用水澆。

6,、電視機(jī)著火用毛毯,、棉被滅火時，人要站在側(cè)面,，防止顯像管爆裂傷人,。7、煤氣,、液化氣灶著火,，要先關(guān)閉閥門。用圍裙,、衣物,、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅,。

8,、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人,。

9,、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷,，然后壓下壓把,，將噴嘴對準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

五,、火災(zāi)怎么報(bào)警

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警,。報(bào)警時要講清起火單位名稱,、地址、著火部位,、著火物質(zhì),、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號碼,，然后,，派人在路口迎候防車。

火災(zāi)無情,，一旦發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒,，快速離開,。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變,，設(shè)法脫險,。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上,，各種火場的情況是非常復(fù)雜的,，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字;臨危不懼,，清醒果斷,，爭分奪秒，巧妙脫險,?？傊瑺幦r間,，快速離開,，才是上策。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇四

1,、通過圖片的提問的方式,，讓幼兒了解火災(zāi)出現(xiàn)的原因

2、通過活動讓幼兒了解火災(zāi)中自救的方法

3,、提高幼兒的安全意識

課件,；對錯牌；圖片

1,、通過消防車的警笛聲，引出火災(zāi)

2,、火災(zāi)出現(xiàn)的原因

兒童回答

教師總結(jié)出現(xiàn)火災(zāi)的原因

蠟燭,；蚊香,；插頭；打火機(jī),；天然氣

3,、火災(zāi)出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法

幼兒回答

觀看視頻,，了解自救方法

幼兒回憶火災(zāi)自救的方法,，加深記憶

4、通過圖片的方式,，讓幼兒討論圖片中的內(nèi)容與火災(zāi)的關(guān)聯(lián)

5,、總結(jié)圖片中的滅火方法

6、對錯游戲

根據(jù)圖片內(nèi)容請孩子判斷對錯,，并站到相應(yīng)的指示牌處

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇五

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,、基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

3,、學(xué)會正確使用煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

：掌握滅火方法。

教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

講授法,、合作探究法。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一

2009年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡,、76人受傷,，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二

2008年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡,。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

（3）展示消防消防隊(duì)員,、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法,，及逃

生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？（2）當(dāng)校園（教室,、宿舍、食堂,、實(shí)

驗(yàn)室,、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做,？（3）如何如

何進(jìn)行火災(zāi)自救,？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)

如何報(bào)警,？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？（7）人身著火時如何自

救？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。

（1）自學(xué)“消防安全常識”,。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”,。

（3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”

五）板書設(shè)計(jì)：一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二）火災(zāi)撲救常識二）滅火方法

五）板書設(shè)計(jì)：

一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

二）火災(zāi)撲救常識

二）滅火方法

隔離法

冷卻法

窒息法、抑制法

（三）自救與逃生

人身著火時自救

撥打119

（六）作業(yè)：

回家與家長一起演練火災(zāi)消防,，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！請注意防火,！請注意安全！請珍惜人生,！

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇六

1,、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識,，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生,。

2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識,。

1,、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育？

首先,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作,。

其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時,，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,，更容易受到危害,。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用,。

學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。

學(xué)生是宿舍的主人,，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏,，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情,，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴(yán)重后果。因此,，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,，提高他們的消防安全意識。

2,、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器,？

首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所,，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷,，造成電流增加,，電線發(fā)熱，超得越多,，發(fā)熱也越快,。電線絕緣層允許溫度一般為60 c，如果線路長期過負(fù)荷運(yùn)行,，線路發(fā)熱量增大,，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250 c時,，絕緣層會發(fā)生自燃,，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故,。其次,，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱,，客觀上不允許使用大功率電

3,、為什么不能亂拉亂接電線？

一是不懂電工專業(yè)知識的人,，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事

故,，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。

二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的,，亂接電線造成接入過多的負(fù)荷,，容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。

4,、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報(bào)警電話,？

報(bào)警時，首先要沉著冷靜,，不要心慌,，二是要講清楚起火單位、地址,、燃燒對象,、火勢情況，并將報(bào)警人的姓名,、所在的電話號碼告訴消防隊(duì),，以便聯(lián)系。報(bào)警后,，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車,；二是要早報(bào)警,，為消防滅火爭取時間，減少損失,。

5,、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣,、違章操作、用火不慎,、玩

火,、吸煙,、自燃,、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起,。

6,、火災(zāi)分為哪幾類？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅,？

按燃燒物質(zhì)及特性,，火災(zāi)分為a、b,、c,、d四類：a類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi),；b類,，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).；c類,，指可燃?xì)怏w火災(zāi),；d類，指可燃金屬火災(zāi),，如鉀,、鈉、鎂,、鈦,、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi),。

應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：

撲救a類火災(zāi)應(yīng)選用水,、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑,。

撲救b類火災(zāi)應(yīng)選用干粉,、泡沫滅火劑,。

撲救極性溶劑b類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑,。

撲救c類火災(zāi)應(yīng)選用干粉,、二氧化碳滅火劑。

撲救d類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂,、土等,。

7、防火的基本原則是什么,？

防止燃燒條件的產(chǎn)生,，不使燃燒三個條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制,、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理,。

8防火的基本措施有哪些,？

防火的基本措施有：

①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料,；采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法,，降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度,；對能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放,。

②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體,、液體,、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,，即使有著火源作用,，也因?yàn)闆]有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。

③消除著火源,。就是嚴(yán)格控制明火,、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi),。

④阻止火勢蔓延,。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、

爆炸危險的設(shè)備,、

管道或空間,，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒,。

9,、滅火的基本原理是什么,？

根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施,，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災(zāi)損失,。

10,、滅火的基本方法有哪些？

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒,。如用水滅火,。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃

燒停止,。

窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災(zāi),。

抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法,，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,，使燃燒反應(yīng)停止,。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

11,、常用的滅火器有哪些,？

常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器,、泡沫滅火器

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇七

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識,。

（一）學(xué)習(xí)自救知識，幾種逃生方法：

1,、關(guān)門求生,。

2、測試門的溫度,。

3,、從窗戶逃生,。

4、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5,、公共場所火災(zāi)逃生。

6,、安全出口逃生

（二）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1,、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話打119（注：無論欠費(fèi)與否）,。

2,、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),，xxx物質(zhì)在燃燒,，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxxx,。

3,、要派人來主要路口迎接消防車。

（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

a)制作逃生路線圖,。

b)制作逃生路標(biāo)。

（四）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣

第一訣：逃生預(yù)演,，臨危不亂,。

第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口,。

第三訣：通道出口,，暢通無阻。

第四訣：撲滅小火,，惠及他人,。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向,，迅速撤離,。

第六訣：不入險地，不戀財(cái)物,。

第七訣：簡易防護(hù),，蒙鼻匍匐。

第八訣：善用通道,，莫入電梯,。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

第十訣：避難場所,，固守待援,。

第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助,。

第十二訣：火已及身,，切勿驚跑。

第十三訣：跳樓有術(shù),，雖損求生,。

（五）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)

制作一期防火自救的墻報(bào)。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇八

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識,。

3,、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,。

4,、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。

通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入：

二,、火災(zāi)自救知識 遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一),、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時,，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時應(yīng)迅速辯明火源,、起火類型、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材,，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

(二),、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,，同時亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報(bào)警時,，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三),、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。 當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室,、門角。突遇火災(zāi)時,，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地。撤離時要注意,，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺,、氣窗、天臺等往室外逃生,。

2,、留得青山在，不怕沒柴燒,，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時機(jī),。 在火場中，人的生命是最重要的,。身處險境,，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng),。

3、做好簡易防護(hù),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,。

4,、找好避難場所，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,。 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延級火勢蔓延。同時,，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,，光和亮之地正是最危險之處,。 5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓。 高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇九

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜命。

3,、學(xué)會正確使用液化氣,，煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃的方法，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

掌握滅火方法。

1,、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2、四瓶液化氣（小瓶）,，四個煤氣灶（?。?/p>

3,、4臺小滅火器,。

自主參與實(shí)踐、合作探究式,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

案例一

3年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué),，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（2）如何使用液化氣、煤氣,？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃,？

（9）山林著火如何逃,？

同學(xué)們：火災(zāi)無情！

請注意防火,！

請注意安全,！

請珍惜人！

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇十

1,、了解火與人類的密切關(guān)系,，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2,、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

3,、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字,。 一 談話引入： 紅彤彤,，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂,， 無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象) 師生開展猜謎活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(謎底：火) 師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利,?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

家庭用電 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

6)、不要用老化的電源,。

2. 安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

3、 校園防火安全 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

1,、火警電話“119”撥通后,，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱,、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號,，報(bào)警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流,，加速火勢蔓延,。

1、干粉滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出,。 2、1211滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟,，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出。

3,、二氧化碳滅火器：使用時,，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān),，二氧化碳即可噴出,。

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底,、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r,，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子，手,、肘,、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅;

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

5,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的.情況下,，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水; 7,、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;

8,、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇十一

自然是如此美好,，生活是如此安寧,，然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最和,、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星,，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火,，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識,，提高兒童的防火自救能力,，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2、知道消防電話119,，初步了解什么是消防,。

3、結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識,。

學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力,。

多媒體課件,、布娃娃、選項(xiàng)牌等

（一）火災(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞

每幅圖片教室進(jìn)行講說

1,、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片,，你想說什么？有什么感受,？

2,、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心,，俗話說：“水火無情”,，如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人,。

（二）引出課題

1,、今天就請同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí),，珍愛生命安全第一（板書）

（三）講授新課

1,、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”,，你們知道我國的消防日是哪

一天嗎,？（11月9日），為了使“119”深入人心,，于1992年11月9日起,，將每年的11月9日定為全國的消防日。

2、火猛于虎,，在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭，看看下面的圖片,，說說他們做的對不對,？

在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）

例如：

（1）媽媽在炒菜,，鍋中著火,，怎么辦？

（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時,，應(yīng)怎么樣處理,？

同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解，我們一起來進(jìn)行一個家庭消防知識競賽吧,！

競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組,；老師讀題，請同學(xué)們舉牌回答,，哪組回答的

正確率高,，哪組獲勝。

3,、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？

（1）不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,。

也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校,。

（2）不在學(xué)校,，隨意焚燒廢紙等。

（3）打掃衛(wèi)生時,，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)

火燒掉的辦法。

4,、公共場所,，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

1）,、在公共場所,，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2）,、自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備,。

3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū),、草原,、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向有關(guān)管理人員報(bào)告,。

4）,、燃放爆竹，要到安全的地方放,，不得在家里,、油站、施工工地等場所附近燃放,，小孩燃放時必須由大人陪同,。

觀看逃生視頻

小游戲：“我是消防員”

游戲規(guī)則：

1、聽到音樂響起,，開始解救布娃娃,。

2、利用鉆,、跨等各種方法,，到達(dá)終點(diǎn)，

3,、哪個隊(duì)獲救的娃娃多,，哪個隊(duì)就勝利。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇十二

1,、增強(qiáng)消防安全的意識,，以及所造成的嚴(yán)重后果。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識,，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,。

3,、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

了解消防安全常識,，,、撲救常識、滅火方法,。

掌握滅火方法,。

導(dǎo)、讀,、儀,、評相結(jié)合,。

一、導(dǎo)入

1,、談話導(dǎo)引入：

一個飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂,，死傷多人，場景慘不忍睹,。聽了之后,。反問學(xué)生有何感想？

二,、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先,，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

（一）認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

1,、出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么？

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的,。

（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1,、出示小黑板：標(biāo)志分類

1）火災(zāi)報(bào)警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等,。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2,、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義,？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報(bào)器,；火警電話號碼119,；緊急出口,；地上消火栓；當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,；安全通道；禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、燃放易燃物）

三,、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),，近5年來,，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險為夷、絕處逢生,。

1,、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全,。

（3）“要”警惕煙毒的侵害,。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3,、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財(cái)物

四,、總結(jié)

中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識,。

1,、樹立安全意識,。

2、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng),。

家庭消防安全教育主題班會教案 家庭防火主題班會篇十三

從小來把消防學(xué)，一生受益保平安,。

1,通過本次活動,，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。

2,通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識,，增強(qiáng)安全意識，提高日常生活防火的自覺性,。

3,通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

一,、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭,；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品,；7,使用電爐等電熱設(shè)備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把,，拿出滅火器,；

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；

3,拔掉安全銷,；

4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六,、滅火時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射,；

2,如果火勢較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七,、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報(bào)警早,、損失少,；

2,邊報(bào)警、邊撲救,；

3,先控制,、后救火；

4,先救人,、后救物,；

5,防中毒、防窒息,；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報(bào)警；通知消防中心119,，報(bào)警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,關(guān)閉火場附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

十,、逃生注意事項(xiàng)

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時要報(bào)警,，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

大火撲來,，脫離火境是上策,但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑,、跳樓,

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷,，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,