時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇一

語文高段組四到六年級共七位老師，六位中年教師,，一位老年教師,。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，凝聚力強(qiáng),，大家渴望學(xué)習(xí)的熱情都比較高,。

為了全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，扎實(shí)推進(jìn),、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量，語文教研組將以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，以“服務(wù)學(xué)生”教育研究為中心,，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，努力探索一條“科學(xué),、有效、低負(fù),、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù),。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

（一）和諧共進(jìn)，打造生機(jī)盎然的教研組隊(duì)伍

1,、高要求,，促成長

課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備課一律手寫,，每單元必須有一個(gè)詳案,，力求在走進(jìn)課堂之前，做到胸有成竹,，心中有課,。

2、優(yōu)資源,，共分享

在教案中能有設(shè)計(jì)理念和課后反思,，一課一反思，切實(shí)提高語文教學(xué)及研究的能力,。

3,、好教法，齊探討

我們的教研重點(diǎn)將努力探索集體備課的有效形式,，以年級備課組為單位,，以文本細(xì)讀為手段，以理清教學(xué)板塊為重點(diǎn),，以“說課交流,、“心得討論”及“簡案齊寫”為三步驟，定時(shí)間,、定主題,、定人員的開展以年級為組的備課研討活動(dòng)，在備課組中形成“樂合作,、共提高”的良好氛圍,。并積極開展單元備課的嘗試，探索整個(gè)單元備課的新方法,、新思路,。

（二）努力探索,，打造靈動(dòng)的語文課堂

1、落實(shí)常規(guī),，提高課堂效率

（1）教師要認(rèn)真鉆研教材聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合自己的教學(xué)方法，形成自己的教案,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。做好課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等工作,。

（2）課外輔導(dǎo)細(xì)心入微,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真批改作業(yè),，原則上要求面批,，作文的批改要有眉批和總批，針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋矯正,，做到錯(cuò)題不過夜,、訂正不過天。做好每節(jié)課的“課課清”工作,，加強(qiáng)對后百分之二十的學(xué)生的批改,，做到有批有改,。

2,、走進(jìn)名師課堂，在品味中提升

本學(xué)期,，我們每月將組織一次“名師精品課觀摩”活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。先觀摩,，再討論,，后當(dāng)場以隨筆的形式寫出反思或感觸。通過觀摩名師課堂,，反思自己課堂中存在的問題,，提高每位教師駕馭課堂的能力。同時(shí),，組織教師認(rèn)真參加學(xué)校名師講壇活動(dòng),，從身邊的榜樣學(xué)起，優(yōu)化課堂教學(xué)行為,，全面帶動(dòng)教研組全體教師的教學(xué)專業(yè)水平的提升,。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二

高中課改正在進(jìn)行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作,，新的角色,，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃,。

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。

2,，同伴互助——提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問,。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃,。

4,，參加教科研活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,，對班級管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2，與家長溝通——作為教師,，為了盡快了解學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

2，同伴互助——提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問,。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇三

本學(xué)期我校英語教研工作要繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為發(fā)展契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究,、總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律,。在課程改革的實(shí)踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平,，從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1,、搞好英語教學(xué)研究,，組織好教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

2,、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作,。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程,。

4,、追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

（一）加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué),。

1,、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書,、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名教師請教,、多寫教學(xué)摘記。

2,、三研即研究教材,、研究教法,、研究學(xué)生。

研究教材就要通覽全冊教材,，對各單元,、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，研究教學(xué)方法,。

3、二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、寫教學(xué)反思,。

要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后,，要求教師有意識,、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4,、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己,，積極轉(zhuǎn)變原有觀念,，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

（二）改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,。

1、改變教學(xué)觀念,，以教研促教學(xué),，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想,，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課,。

2、樹立新型的課堂教學(xué)觀,，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實(shí)踐的時(shí)間和空間,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言運(yùn)用能力,。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，在加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫,。

3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)集體備課,，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣,，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語言實(shí)踐活動(dòng),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué),、想學(xué),、愛學(xué)英語；注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng),。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇四

新學(xué)期來臨,，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù),，承受新的壓力,，既讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂,，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量,，讓教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得塌實(shí),，學(xué)得興趣高漲,，本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，結(jié)合實(shí)際制定出如下的教學(xué)計(jì)劃

六年級(3)班共有學(xué)生39人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認(rèn)真,、一絲不茍,。課堂上大部分同學(xué)聽講認(rèn)真，但是也許受年齡影響,，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微,，大部分甘愿當(dāng)聽眾。精選作文方面,，能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學(xué)生是語文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導(dǎo)和監(jiān)視。

本冊共有課文28篇,，每組教材的編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀,、課例、白話交際與習(xí)作及日積月累和回憶拓展,，體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識再到實(shí)踐的過程;體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù),、逐步提高的訓(xùn)練過程。本冊教材要求學(xué)會80個(gè)字,。要求學(xué)會的字在精讀課文中安排,，在課后的方格和書后的生字表中表明。生字和多音字均隨課文注音,。生字用圓括號,，多音字用方括號。導(dǎo)讀預(yù)習(xí)積累運(yùn)用和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音,，以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣,。

(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而開展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

⑴注意新課導(dǎo)入新穎,。興趣是的教師。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

⑵培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，開展求異思維能力,。在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、領(lǐng)會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各持己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問習(xí)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問習(xí)題進(jìn)行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知,，領(lǐng)會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活潑,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不惜惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

(二)、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)活起來,。中小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美好,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白,。

(三),、注重課內(nèi)外結(jié)合,。美國的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，獲得語文教學(xué)的整體效益,。在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過搜集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。此外，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。

學(xué)困生的類型,，我覺得主要有以下幾種

(1)不想學(xué)

他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣,，往往視學(xué)習(xí)為一種承擔(dān),，認(rèn)為家長、教師逼迫自己學(xué)習(xí),，在內(nèi)心形成消極對抗心理,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

(2)不會學(xué)

有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多,，卻往往事倍功半,，這是受到了不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。

⑴課外輔導(dǎo),。一有時(shí)間就叫他們了解課堂知識掌握怎么樣?

⑵發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，利用一幫一幫助他們在學(xué)校里,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

⑶采用激勵(lì)機(jī)制,，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，讓他們體驗(yàn)成功感,。

⑷充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，教給正確學(xué)習(xí)方法,，使他們朝正確方向開展;改善他們學(xué)習(xí)情況,，提高學(xué)習(xí)成績;對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在改卷時(shí)，放寬學(xué)困生的扣分要求,，提高他們的成績;作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做,。

⑸及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò),，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問習(xí)題,。

⑹定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī),，傳情報(bào),、送喜報(bào)促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇五

學(xué)生的知識技能實(shí)際,、能力狀況以及非智力因素等情況分析

六年級學(xué)生對原自然學(xué)科的掌握已有一定程度的了解,，但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識上，對現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒能上升到一個(gè)理性化的高度,，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高,。

本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)（知識與技能,、過程與方法,、情感與價(jià)值觀等）

通過4項(xiàng)主要的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手,、動(dòng)腦方面的能力,，同時(shí)培養(yǎng)他們親近自然,，熱愛科學(xué)的品質(zhì),，這四項(xiàng)主要活動(dòng)是

1、工具與機(jī)械

2,、形狀與結(jié)構(gòu)

3,、能量

4,、生物的多樣性

1,、通過認(rèn)識工具與機(jī)械,，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來幫助解決實(shí)際生活例子,；

2,、通過對形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),，掌握日常生活中的小常識,，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”,；

3、了解和掌握能量的來源和它的轉(zhuǎn)化過程,，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識,；

4,、通過校園或自然實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn),，以及人與人之間長相差異的原因,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然,，保護(hù)自然的意識和主動(dòng)性。

1,、通過認(rèn)識工具與機(jī)械,，掌握工具的基本原理及使用技巧,，并能使用這些簡單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來幫助解決實(shí)際生活例子,；

2,、通過對形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的小常識,，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”,；

3、了解和掌握能量的來源和它的轉(zhuǎn)化過程,，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識；

4、通過校園或自然實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn),，以及人與人之間長相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然,，保護(hù)自然的意識和主動(dòng)性,。

1、盡量安排演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)

2,、通過秋游活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生親近自然，熱愛自然

3,、要求學(xué)生每節(jié)課記筆記

教導(dǎo)處成員,、學(xué)科組長會議

1,、工具性學(xué)科期中測試

2、三年級英語字母驗(yàn)收

3,、鎮(zhèn)一年級漢拼過關(guān)檢測

4,、六年級學(xué)生鋼筆字過關(guān)檢測

5,、鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

6、教師“六認(rèn)真”抽查

7、到村小隨堂聽課

8,、繼續(xù)了解班級特色活動(dòng)課利用情況

1、鎮(zhèn)語文教師基本功比賽

2,、四優(yōu)工程”初評、修改

1,、輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)

2、象棋月賽

3,、“張小第一”擂臺賽

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇六

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，切實(shí)做好初中物理教師培訓(xùn)工作,，并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓課題的研究，抓教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,，抓青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改變學(xué)習(xí)方式。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)和實(shí)施,。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的推廣,，^v^多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究^v^的研究，^v^普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)^v^的研究及資料總結(jié),，高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和初中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青年教師的培養(yǎng)工作,，為《課程與教學(xué)》、《教改動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿,。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，特別是適應(yīng)高考^v^3+2^v^改革和學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1、組織進(jìn)行^v^多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究^v^的課題研究,。

2,、結(jié)合高中新教材的使用對^v^普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)^v^課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié)。

1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念,，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感,。

2、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn)，逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí),，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

4、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率,。

5、組織初中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

6,、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備。

8,、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究高考^v^3+2^v^的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,，探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考^v^3+2^v^改革的信息和有關(guān)的資料,。

1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,，對新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平,。

3、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平,。

4,、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng),，為《課程與教學(xué)》,、《教改動(dòng)態(tài)》積極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

1,、做好全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作。

2,、做好全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。

3,、做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。

二月：

1,、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。

2,、初中和高中教研活動(dòng)。

3,、有關(guān)課題研究會議。

4,、高中青年教師研究課。

5,、初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座。

三月：

1,、初中物理專題復(fù)習(xí)課。

2,、初中物理實(shí)踐活動(dòng)。

3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試,。

4,、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

6、第13屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。

四月：

1、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研,。

2、初中青年教師研究課,。

3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。

4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

五月：

1,、全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報(bào)名工作,。

2、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、初中物理科普講座,。

4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí)。

六月：

1,、配合新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座,。

2,、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作,。

3,、物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇七

帶著喜悅的余波,，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿的干勁,，光明小學(xué)又迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期，光明人滿懷激情,，有條不紊的做好了開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。本學(xué)期以來,，辦公室工作將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校中心工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室的服務(wù)意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門,，安排好各學(xué)月工作和周工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開展,。

根據(jù)上級文件精神，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作,，處理好日常事務(wù)、教職工思想工作,，了解意見，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對于學(xué)校重大會議,、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，辦公室都必須作到超前的工作原則,，尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性,、周到性和實(shí)效性，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要,，協(xié)助校長組織安排行政會,、教師會和其他會議,，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。

本學(xué)期學(xué)校將開展科藝節(jié),、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”、“班班有美展”,、安全講座,、演練等等,，辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動(dòng)作好他們的組織,、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作。

根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果,，將各辦公室教師的考勤,、請假、外出,、遲到,、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總,，及時(shí)公示等,。嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行,。

及時(shí)收接學(xué)校郵件信息,、將文件通知,、信息向校長匯報(bào),，并將信息傳遞到相關(guān)人員處,。督促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料,。

,。及時(shí)通知各項(xiàng)比賽任務(wù)，督促完成,。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣,，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),，并進(jìn)行報(bào)道,。

充分利用好學(xué)校的電子顯示屏,，作為與家長溝通,、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺,。積極為學(xué)校的各類活動(dòng)制作標(biāo)語,、橫幅,、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣,，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)行報(bào)道,。及時(shí)收集媒體報(bào)道,，為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備,。

（一）本學(xué)期臺江區(qū)將迎來三賽三比,，辦公室積極協(xié)調(diào)各部門做好個(gè)人工作總結(jié),，并匯總,，順利通過檢驗(yàn),。

（二）本學(xué)期我校舉行各項(xiàng)活動(dòng),，辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)分配任務(wù),，積極協(xié)調(diào)各部門做好準(zhǔn)備,，取得良好的成績,。

認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作,，督促教師認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,、崗位培訓(xùn)活動(dòng)，不斷豐富教學(xué)積淀,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬視野,。營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，讓老師們在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的申報(bào),，并在教師取得高一級學(xué)歷時(shí)進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總,、審核和上報(bào)工作,。

結(jié)合學(xué)校每周早會開展的安全教育,、禮儀教育和英語,、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng),，讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用，營造濃郁的文化氛圍,。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇八

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研,、課題,、體育特長生的突破,。

三,、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃（責(zé)任到人七年級：王伶俐,；八年級：葉敏,；九年級：熊旭輝）,。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí)，完善體育資料庫,、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個(gè)人成長資料庫。

3,、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的,、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論（全員參加）,，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭20xx級中考目標(biāo)生體育成績平均分達(dá)到39分以上,。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量,，既達(dá)到鍛練身體的效果,，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線,。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),；并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級、校爭光,。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績,。

四、積極開展教研,、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,，每學(xué)期每人一篇,；積極參加校,、區(qū)級,、縣級各種論文評選活動(dòng)和公開課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流，提高見識,，豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn),。

五,、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對部分體育器材進(jìn)行增加和更新,，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作,，并提出改進(jìn)的建議,。

六,、工作要點(diǎn)

開學(xué)前：（8/25——-8/31）

1,、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn),；教材教法考試。

2,、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。

3,、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級,、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作）。

4,、全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排（與德育處協(xié)商）,。

5、檢查體育器材設(shè)備（及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備）,。

9月份：

1,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé),。

3、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員,；組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，建立運(yùn)動(dòng)員檔案,，對校田徑、（男隊(duì),、女隊(duì)）籃球,、廣播操,、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽計(jì)劃,。

4、體育委員會議,；籌備校運(yùn)動(dòng)會。

5,、初三年級體育（現(xiàn)狀）分析,，確定目標(biāo)，體育中考目標(biāo)生平均分力爭達(dá)到39分以上,。

6、（男隊(duì),、女隊(duì)）籃球參加預(yù)賽,。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭取好成績,。

10月份：

1,、田徑運(yùn)動(dòng)會報(bào)名工作。

2,、籌備校運(yùn)會,，組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練,，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。

5,、編印校運(yùn)會（秩序）成績冊,。

11月份：

1,、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生。

2,、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，并對規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測試,。

3、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。

5,、教學(xué)常規(guī)回頭看

6、縣乒乓球比賽

12月份：

1,、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入,。

2,、冬季長跑,、拔河比賽,。

4,、學(xué)生體育課開始考核,。

5,、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報(bào)工作,。

6,、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。

1月份：

1,、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入,，數(shù)據(jù)分析。

2,、上報(bào)各班體育課成績及各項(xiàng)競賽成績，有關(guān)資料歸檔,。

3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié),。

4、體育備課組工作總結(jié),。

5,、體育教研組工作總結(jié),。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃,。

7、確定下期教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇九

研修目標(biāo)：

1,、熟悉小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)知識和理論,，探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略,，在教學(xué)和科研中提升設(shè)計(jì)課,、上課,、觀課,、評課等課堂教學(xué)實(shí)踐水平。

2,、在研修班的引領(lǐng)和實(shí)踐中,，學(xué)會自我反思、合作探究,、經(jīng)驗(yàn)積累,，不斷拓展學(xué)科專業(yè)視野,，提升學(xué)科教學(xué)研究品質(zhì)。

3,、做一名快樂學(xué)習(xí)，善于思考,，互助共享、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師,，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 研修內(nèi)容：

一,、在專業(yè)引領(lǐng)中學(xué)習(xí):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研修班開設(shè)的相關(guān)課程,，認(rèn)真聆聽陳老師及外請專家的講課。每學(xué)期精讀科學(xué)教學(xué)論著兩本以上,，廣泛閱讀各類書籍,，及時(shí)記載讀書感悟。提高教學(xué)理論素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng),，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”,。

2、認(rèn)真觀摩,、研討課例,，認(rèn)真參加研修班研討活動(dòng),，促進(jìn)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華，達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的,。

二,、在課堂實(shí)踐中學(xué)習(xí)

1、積極與研修班學(xué)習(xí)小組成員一起設(shè)計(jì)實(shí)踐性活動(dòng),，分工合作,，形成“學(xué)習(xí)共同體”,，在實(shí)踐-研究-反思中提高能力,。

2、積極主動(dòng)地爭取每學(xué)期上研究課一至二次,，在課堂實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

三、在教學(xué)科研中學(xué)習(xí)

1,、積極參加研修班設(shè)定的研修主題的研究，設(shè)計(jì)有效的課堂教學(xué)策略,，在課堂中實(shí)踐，與研修班老師,、輔導(dǎo)員、成員探討,，及時(shí)撰寫研究案例與論文,。

教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十

面對政治新課程、新教材,，政治教師應(yīng)該采用怎樣的新教法,，充當(dāng)怎樣的新角色,，以促進(jìn)學(xué)生開展新學(xué)法,，是值得我們每位政治教師思考的問題。我認(rèn)為政治教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做出調(diào)整：

首先,，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,。教師要自覺研究新課程的理念和課程理論的宏觀發(fā)展趨勢,，優(yōu)化自身的課程理論素養(yǎng),。樹立全面實(shí)施素質(zhì)教育的理念,；樹立教育為提高國民素質(zhì)、為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀,；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子學(xué)生而輕視大多數(shù)學(xué)生重知識灌輸輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀,，樹立面向全體學(xué)生，因材施教,、學(xué)習(xí)知識與發(fā)展智能相統(tǒng)一的教學(xué)觀，并付諸教育實(shí)踐,。

其次，確定角色定位,，教師要從教學(xué)的“執(zhí)行者”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的“指導(dǎo)者”,。堅(jiān)持學(xué)生是教學(xué)的主體，教會學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)：教師應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng),、共同發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。在政治課堂教學(xué)中，我們必須從“教課本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒瘫尽?，幫助學(xué)生樹立參與學(xué)習(xí)的積極性，形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生擺脫被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的困惑主動(dòng)地表現(xiàn)出來,，有針對性地及時(shí)解決學(xué)生遇到的疑惑或困難,。愛因斯坦說過：“一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的,，想象力比知識更重要?！崩缭谥v到必修哲學(xué)內(nèi)容時(shí),，可以適當(dāng)組織知識搶答賽：利用詩詞、典故,、成語、俗語,、歌曲等，活躍教學(xué),。通過實(shí)踐，我認(rèn)為這樣的教學(xué)方式在中學(xué)政治教學(xué)中合理的巧用,、妙用,，能使課堂教學(xué)藝術(shù)更加多彩,，既活躍了課堂,，又拓寬了學(xué)生的視野，豐富了知識,。

再次，要樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，做教育實(shí)踐的反思者,。保持開放的心態(tài),，把學(xué)校視為學(xué)習(xí)的場所,，把自身知識的更新視作是一種自覺的責(zé)任。自覺通過各種渠道和形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，促進(jìn)自身專業(yè)化成長,，不斷加深對新課程的理解，提高實(shí)施新課程的能力和水平,。努力實(shí)現(xiàn)從教書匠向教科研型教師的轉(zhuǎn)變,，以科學(xué)研究的態(tài)度,、方法研究教育,。同時(shí)，教師必須做教育實(shí)踐的反思者,，能勇于和善于對自己的教育實(shí)踐做出嚴(yán)肅的反思和內(nèi)省，教師的反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。

最后，改變教學(xué)方式,，教師要從傳統(tǒng)的“傳授者”轉(zhuǎn)換成為課堂教學(xué)的“促進(jìn)者” ,。

以往的教學(xué)方式是“教師為中心”，新的教學(xué)方式就是教師營造“你說,，我說,，大家說”的課堂氣氛,。 在政治課教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究

學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生知道為什么學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)什么,、如何學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生“想學(xué)”“會學(xué)”“堅(jiān)持學(xué)”,。新課標(biāo)的本質(zhì)是教師和學(xué)生合作共同討論研究,，成功的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以“共建”的方式,，來“以教促學(xué)”,、“以學(xué)長教”、“互教互學(xué)”,。新課標(biāo)下,，要求教師要善于引導(dǎo)、調(diào)控,，讓學(xué)生“亂”得有“形”,，“形”亂而“神”不亂，所以教師要調(diào)控好場面，真正做到“活”而不“亂”,，使學(xué)生有一定的自由探究的“放”與教師不露痕跡的“收”結(jié)合起來,，這樣才能收到好的教學(xué)效果。使學(xué)生與教師成為真正的朋友,，使學(xué)生能輕松快樂地學(xué)習(xí),。要鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑,、敢于爭論,，讓學(xué)生個(gè)性化思維、情趣,、愛好有個(gè)張揚(yáng)的空間,，使學(xué)生在獲得知識的過程中，伴隨著理解,、信任,、友好,、尊重,、鼓舞的心理體驗(yàn)。學(xué)生的創(chuàng)造性 欲望才能激活,，課堂教學(xué)才能成為有效的教學(xué),。