時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇一
語(yǔ)文高段組四到六年級(jí)共七位老師,六位中年教師,,一位老年教師,。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,凝聚力強(qiáng),,大家渴望學(xué)習(xí)的熱情都比較高,。
為了全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,扎實(shí)推進(jìn),、穩(wěn)步提升學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,語(yǔ)文教研組將以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,,以“服務(wù)學(xué)生”教育研究為中心,,扎實(shí)進(jìn)行校本教研,積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,,規(guī)范教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,,努力探索一條“科學(xué),、有效、低負(fù),、高質(zhì)” 的語(yǔ)文教學(xué)新路,,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù),。全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。
(一)和諧共進(jìn),,打造生機(jī)盎然的教研組隊(duì)伍
1,、高要求,促成長(zhǎng)
課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課一律手寫,,每單元必須有一個(gè)詳案,力求在走進(jìn)課堂之前,,做到胸有成竹,,心中有課。
2,、優(yōu)資源,,共分享
在教案中能有設(shè)計(jì)理念和課后反思,一課一反思,,切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)及研究的能力,。
3、好教法,,齊探討
我們的教研重點(diǎn)將努力探索集體備課的有效形式,,以年級(jí)備課組為單位,以文本細(xì)讀為手段,,以理清教學(xué)板塊為重點(diǎn),,以“說(shuō)課交流、“心得討論”及“簡(jiǎn)案齊寫”為三步驟,,定時(shí)間,、定主題、定人員的開(kāi)展以年級(jí)為組的備課研討活動(dòng),,在備課組中形成“樂(lè)合作,、共提高”的良好氛圍。并積極開(kāi)展單元備課的嘗試,,探索整個(gè)單元備課的新方法,、新思路。
(二)努力探索,打造靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂
1,、落實(shí)常規(guī),,提高課堂效率
(1)教師要認(rèn)真鉆研教材聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,結(jié)合自己的教學(xué)方法,,形成自己的教案,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。做好課外輔導(dǎo),、教學(xué)研究等工作,。
(2)課外輔導(dǎo)細(xì)心入微,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。認(rèn)真批改作業(yè),,原則上要求面批,作文的批改要有眉批和總批,,針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋矯正,,做到錯(cuò)題不過(guò)夜、訂正不過(guò)天,。做好每節(jié)課的“課課清”工作,,加強(qiáng)對(duì)后百分之二十的學(xué)生的批改,做到有批有改,。
2,、走進(jìn)名師課堂,在品味中提升
本學(xué)期,,我們每月將組織一次“名師精品課觀摩”活動(dòng),,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。先觀摩,,再討論,,后當(dāng)場(chǎng)以隨筆的形式寫出反思或感觸。通過(guò)觀摩名師課堂,,反思自己課堂中存在的問(wèn)題,,提高每位教師駕馭課堂的能力。同時(shí),,組織教師認(rèn)真參加學(xué)校名師講壇活動(dòng),,從身邊的榜樣學(xué)起,優(yōu)化課堂教學(xué)行為,,全面帶動(dòng)教研組全體教師的教學(xué)專業(yè)水平的提升,。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二
高中課改正在進(jìn)行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,,面對(duì)新的工作,,新的角色,,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,,特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃,。
一名教師必須有較高的素質(zhì),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,,所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。
1,,讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。
2,,同伴互助——提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師,,我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),,不恥下問(wèn),。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3,,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,,爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。
4,,參加教科研活動(dòng),。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子,。
1,,情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心,,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。
2,,與家長(zhǎng)溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生,,及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,,我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,。
2,,同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,,我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),,不恥下問(wèn),。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,,也有許多自己的設(shè)想,,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,,在實(shí)踐中成長(zhǎng),,在實(shí)踐中創(chuàng)新,。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇三
本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心,,以課程改革為發(fā)展契機(jī),,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi),,不斷研究,、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,,從而全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
1,、搞好英語(yǔ)教學(xué)研究,組織好教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。
2,、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作。
3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化,,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì),,大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4,、追求課堂實(shí)效,,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
(一)加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平,,要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。
1,、四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤,、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名教師請(qǐng)教,、多寫教學(xué)摘記,。
2,、三研即研究教材、研究教法,、研究學(xué)生,。
研究教材就要通覽全冊(cè)教材,對(duì)各單元,、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù),,同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),研究教學(xué)方法,。
3,、二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思,。
要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思,,教學(xué)完幾個(gè)單元后,要求教師有意識(shí),、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4,、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí),,從理論上更新自己,積極轉(zhuǎn)變?cè)杏^念,,接受新理念,,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。
(二)改變教學(xué)觀念,、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,。
1,、改變教學(xué)觀念,以教研促教學(xué),,以集體備課促教學(xué),,大力推行新的教學(xué)思想,有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課,。
2,、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。為此,,我們將努力做到以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo),,在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。
3,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)集體備課,優(yōu)化教案,,精心設(shè)計(jì),,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效率,;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣,,不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,,使他們樂(lè)學(xué),、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ),;注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng),。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇四
新學(xué)期來(lái)臨,仍然面對(duì)老面孔,,但要重新面對(duì)新的教學(xué)任務(wù),,承受新的壓力,既讓自己減輕壓力,,又能搞出新名堂,,出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量,讓教師教得輕松,,學(xué)生也學(xué)得塌實(shí),,學(xué)得興趣高漲,本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究,,結(jié)合實(shí)際制定出如下的教學(xué)計(jì)劃
六年級(jí)(3)班共有學(xué)生39人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想上要求上進(jìn),,作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍,。課堂上大部分同學(xué)聽(tīng)講認(rèn)真,,但是也許受年齡影響,肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微,,大部分甘愿當(dāng)聽(tīng)眾,。精選作文方面,能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右,,而楊宗霖與王明睿等幾位學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導(dǎo)和監(jiān)視,。
本冊(cè)共有課文28篇,每組教材的編排一般有四部分組成:導(dǎo)讀,、課例,、白話交際與習(xí)作及日積月累和回憶拓展,體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程;體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù),、逐步提高的訓(xùn)練過(guò)程,。本冊(cè)教材要求學(xué)會(huì)80個(gè)字。要求學(xué)會(huì)的字在精讀課文中安排,,在課后的方格和書后的生字表中表明,。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號(hào),,多音字用方括號(hào),。導(dǎo)讀預(yù)習(xí)積累運(yùn)用和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音,以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣,。
(一),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),,討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,從而開(kāi)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
⑴注意新課導(dǎo)入新穎,。興趣是的教師,。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,。我們要根據(jù)不同的課型,,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì),,比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
⑵培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,開(kāi)展求異思維能力,。在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、領(lǐng)會(huì),,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,,大膽,,各持己見(jiàn)。在思考辯論中,,教師穿針引線,,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭(zhēng)辯中,,在思維的碰撞中,,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),,讓學(xué)生對(duì)問(wèn)習(xí)題充分思考后,,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,,對(duì)有分歧的問(wèn)習(xí)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,,懂得了知識(shí)無(wú)窮的,,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,,課堂氣氛很活潑,其間,,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間,,教師也毫不惜惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,,使學(xué)生理解和表達(dá),,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。
(二),、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)活起來(lái),。中小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,,其語(yǔ)境描述的美好,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,,思想表達(dá)的深邃,,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,,意義內(nèi)涵,,情感內(nèi)涵。同時(shí),,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,,升華認(rèn)識(shí),,填補(bǔ)空白。
(三)、注重課內(nèi)外結(jié)合,。美國(guó)的一位教育家指出:課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,,獲得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。在課程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。通過(guò)搜集與閱讀,,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次,,重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。此外,注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力,。
學(xué)困生的類型,,我覺(jué)得主要有以下幾種
(1)不想學(xué)
他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣,往往視學(xué)習(xí)為一種承擔(dān),,認(rèn)為家長(zhǎng),、教師逼迫自己學(xué)習(xí),在內(nèi)心形成消極對(duì)抗心理,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。
(2)不會(huì)學(xué)
有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多,卻往往事倍功半,,這是受到了不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,。
⑴課外輔導(dǎo)。一有時(shí)間就叫他們了解課堂知識(shí)掌握怎么樣?
⑵發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),,利用一幫一幫助他們?cè)趯W(xué)校里,,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位,,以優(yōu)帶差,。
⑶采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,,讓他們體驗(yàn)成功感。
⑷充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,,教給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向開(kāi)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,,提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在改卷時(shí),,放寬學(xué)困生的扣分要求,提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層,,盡量簡(jiǎn)單好做,。
⑸及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)習(xí)題,。
⑹定期做好家訪,,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,,切中時(shí)機(jī),傳情報(bào),、送喜報(bào)促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇五
學(xué)生的知識(shí)技能實(shí)際、能力狀況以及非智力因素等情況分析
六年級(jí)學(xué)生對(duì)原自然學(xué)科的掌握已有一定程度的了解,,但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識(shí)上,,對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒(méi)能上升到一個(gè)理性化的高度,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高,。
本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感與價(jià)值觀等)
通過(guò)4項(xiàng)主要的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦方面的能力,,同時(shí)培養(yǎng)他們親近自然,,熱愛(ài)科學(xué)的品質(zhì),這四項(xiàng)主要活動(dòng)是
1,、工具與機(jī)械
2,、形狀與結(jié)構(gòu)
3、能量
4,、生物的多樣性
1,、通過(guò)認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械,,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來(lái)幫助解決實(shí)際生活例子,;
2,、通過(guò)對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),掌握日常生活中的小常識(shí),,并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,,同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”;
3,、了解和掌握能量的來(lái)源和它的轉(zhuǎn)化過(guò)程,,同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí);
4,、通過(guò)校園或自然實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn),以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因,,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然,,保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。
1,、通過(guò)認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械,,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來(lái)幫助解決實(shí)際生活例子,;
2,、通過(guò)對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),掌握日常生活中的小常識(shí),,并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,,同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”;
3,、了解和掌握能量的來(lái)源和它的轉(zhuǎn)化過(guò)程,,同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí);
4,、通過(guò)校園或自然實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn),以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因,,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然,,保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。
1,、盡量安排演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)
2,、通過(guò)秋游活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生親近自然,,熱愛(ài)自然
3,、要求學(xué)生每節(jié)課記筆記
教導(dǎo)處成員,、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議
1、工具性學(xué)科期中測(cè)試
2,、三年級(jí)英語(yǔ)字母驗(yàn)收
3,、鎮(zhèn)一年級(jí)漢拼過(guò)關(guān)檢測(cè)
4、六年級(jí)學(xué)生鋼筆字過(guò)關(guān)檢測(cè)
5,、鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
6,、教師“六認(rèn)真”抽查
7、到村小隨堂聽(tīng)課
8,、繼續(xù)了解班級(jí)特色活動(dòng)課利用情況
1,、鎮(zhèn)語(yǔ)文教師基本功比賽
2、四優(yōu)工程”初評(píng),、修改
1、輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)
2,、象棋月賽
3,、“張小第一”擂臺(tái)賽
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇六
物理教研工作的總體要求是:把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),切實(shí)做好初中物理教師培訓(xùn)工作,,并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備,。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓課題的研究,,抓教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,抓青年教師的培養(yǎng),。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作是:搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),,改變學(xué)習(xí)方式,。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)和實(shí)施。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè),。教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的推廣,,^v^多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究^v^的研究,^v^普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)^v^的研究及資料總結(jié),,高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和初中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師的培養(yǎng)工作,,為《課程與教學(xué)》、《教改動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿,。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,,特別是適應(yīng)高考^v^3+2^v^改革和學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
1,、組織進(jìn)行^v^多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究^v^的課題研究。
2,、結(jié)合高中新教材的使用對(duì)^v^普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)^v^課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié),。
1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,確定現(xiàn)代教育理念,,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺(jué)性和責(zé)任感。
2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn),逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,,并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過(guò)程,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí),,充分挖掘物理教學(xué)過(guò)程中的教育功能,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
4,、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,提高課堂教學(xué)效率,。
5,、組織初中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,組織教材分析和教學(xué)研究,,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系,落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,,發(fā)展學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
6,、組織高中新大綱,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織教材分析和教學(xué)研究,,把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,重視物理在自然現(xiàn)象、社會(huì)生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,,重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
7,、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),,為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備。
8,、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,,提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。
9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),探討和研究高考^v^3+2^v^的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,,探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考^v^3+2^v^改革的信息和有關(guān)的資料。
1,、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,,對(duì)新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,提高青年教師的研究水平,。
3,、組織青年教師研究課,提高青年教師教學(xué)技能水平,。
4,、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng),為《課程與教學(xué)》,、《教改動(dòng)態(tài)》積極組稿,,為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。
1,、做好全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的組織和閱卷工作,。
2、做好全國(guó)中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。
3,、做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。
二月:
1,、教研組長(zhǎng)和市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議,。
2、初中和高中教研活動(dòng),。
3,、有關(guān)課題研究會(huì)議,。
4、高中青年教師研究課,。
5,、初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座。
三月:
1,、初中物理專題復(fù)習(xí)課,。
2、初中物理實(shí)踐活動(dòng),。
3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測(cè)試。
4,、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。
5、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
6,、第13屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作,。
四月:
1、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研,。
2,、初中青年教師研究課。
3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測(cè)試,。
4、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
五月:
1,、全國(guó)中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽的組織報(bào)名工作。
2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
3、初中物理科普講座,。
4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí)。
六月:
1,、配合新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座。
2,、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作,。
3、物理學(xué)術(shù)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇七
帶著喜悅的余波,,滿懷美好的憧憬,,鼓足飽滿的干勁,光明小學(xué)又迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期,,光明人滿懷激情,,有條不紊的做好了開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。本學(xué)期以來(lái),,辦公室工作將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室的服務(wù)意識(shí)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門,,安排好各學(xué)月工作和周工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開(kāi)展,。
根據(jù)上級(jí)文件精神,,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作,處理好日常事務(wù),、教職工思想工作,,了解意見(jiàn),與領(lǐng)導(dǎo)溝通,。對(duì)于學(xué)校重大會(huì)議,、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào),辦公室都必須作到超前的工作原則,,尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性,、周到性和實(shí)效性,根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要,,協(xié)助校長(zhǎng)組織安排行政會(huì)、教師會(huì)和其他會(huì)議,,作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展科藝節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”,、“班班有美展”,、安全講座、演練等等,,辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動(dòng)作好他們的組織,、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作,。
根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果,,將各辦公室教師的考勤、請(qǐng)假、外出,、遲到,、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總,及時(shí)公示等,。嚴(yán)格按照學(xué)??记谥贫葓?zhí)行。
及時(shí)收接學(xué)校郵件信息,、將文件通知,、信息向校長(zhǎng)匯報(bào),并將信息傳遞到相關(guān)人員處,。督促相關(guān)人員完成文件要求,,并即使上繳材料。
,。及時(shí)通知各項(xiàng)比賽任務(wù),,督促完成。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣,,向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),,并進(jìn)行報(bào)道。
充分利用好學(xué)校的電子顯示屏,,作為與家長(zhǎng)溝通,、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺(tái)。積極為學(xué)校的各類活動(dòng)制作標(biāo)語(yǔ),、橫幅,、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣,,向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),,并進(jìn)行報(bào)道。及時(shí)收集媒體報(bào)道,,為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備,。
(一)本學(xué)期臺(tái)江區(qū)將迎來(lái)三賽三比,辦公室積極協(xié)調(diào)各部門做好個(gè)人工作總結(jié),,并匯總,,順利通過(guò)檢驗(yàn)。
(二)本學(xué)期我校舉行各項(xiàng)活動(dòng),,辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)分配任務(wù),,積極協(xié)調(diào)各部門做好準(zhǔn)備,取得良好的成績(jī),。
認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作,,督促教師認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,、崗位培訓(xùn)活動(dòng),不斷豐富教學(xué)積淀,,做好教學(xué)工作計(jì)劃,,拓寬視野。營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,,讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中進(jìn)步,,幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的申報(bào),并在教師取得高一級(jí)學(xué)歷時(shí)進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總,、審核和上報(bào)工作,。
結(jié)合學(xué)校每周早會(huì)開(kāi)展的安全教育、禮儀教育和英語(yǔ),、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng),,讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用,營(yíng)造濃郁的文化氛圍,。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇八
一,、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。
二,、工作思路和工作目標(biāo)
堅(jiān)持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,,充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,,切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課,、評(píng)課、議課、課后反思的交流,、要加強(qiáng)體育教研,、課題、體育特長(zhǎng)生的突破,。
三,、工作重點(diǎn)和舉措
1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。
2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。
根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任到人七年級(jí):王伶俐;八年級(jí):葉敏,;九年級(jí):熊旭輝),。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,,不斷充實(shí),,完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù),、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù),、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。
3,、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,,明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),,各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,,提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加),,時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),,由各年級(jí)負(fù)責(zé)人,制定執(zhí)行教案,,完善體育資源庫(kù),。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié),,促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。
4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教師崗位制度,,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,,九年級(jí)教師,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,力爭(zhēng)20xx級(jí)中考目標(biāo)生體育成績(jī)平均分達(dá)到39分以上,。
5,、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。
本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽,,全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,,既達(dá)到鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線,。開(kāi)展群眾體育節(jié),。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案,。積極開(kāi)展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,,體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽,,為班級(jí),、校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,,由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。
6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,,注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī)。
四,、積極開(kāi)展教研,、教改活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全責(zé)任目標(biāo),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫論文,,每學(xué)期每人一篇;積極參加校,、區(qū)級(jí),、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),,促進(jìn)交流,提高見(jiàn)識(shí),,豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn),。
五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)
對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,,使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,,做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作,,并提出改進(jìn)的建議,。
六、工作要點(diǎn)
開(kāi)學(xué)前:(8/25——-8/31)
1,、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn),;教材教法考試。
2,、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備,。
3、第一周上課教案,,集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí),、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作),。
4、全校廣播操隊(duì)形,、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商),。
5、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備),。
9月份:
1,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),,確定各項(xiàng)職責(zé),。
3、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員,;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),,制訂訓(xùn)練計(jì)劃,建立運(yùn)動(dòng)員檔案,,對(duì)校田徑,、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球,、廣播操,、乒乓球開(kāi)展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃,。
4,、體育委員會(huì)議;籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
5,、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析,確定目標(biāo),,體育中考目標(biāo)生平均分力爭(zhēng)達(dá)到39分以上,。
6、(男隊(duì),、女隊(duì))籃球參加預(yù)賽,。目標(biāo)進(jìn)入決賽,爭(zhēng)取好成績(jī),。
10月份:
1,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。
2,、籌備校運(yùn)會(huì),,組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練,各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。
5,、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績(jī)冊(cè),。
11月份:
1、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生,。
2,、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,。
3、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。
5、教學(xué)常規(guī)回頭看
6,、縣乒乓球比賽
12月份:
1,、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。
2,、冬季長(zhǎng)跑,、拔河比賽。
4,、學(xué)生體育課開(kāi)始考核,。
5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作,。
6,、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng),。
1月份:
1,、學(xué)生體育課成績(jī)考核結(jié)束,成績(jī)錄入,,數(shù)據(jù)分析,。
2、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī),,有關(guān)資料歸檔,。
3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié),。
4,、體育備課組工作總結(jié)。
5,、體育教研組工作總結(jié),。
6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃。
7,、確定下期教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備,。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇九
研修目標(biāo):
1、熟悉小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和理論,,探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略,,在教學(xué)和科研中提升設(shè)計(jì)課、上課,、觀課,、評(píng)課等課堂教學(xué)實(shí)踐水平。
2,、在研修班的引領(lǐng)和實(shí)踐中,,學(xué)會(huì)自我反思、合作探究,、經(jīng)驗(yàn)積累,,不斷拓展學(xué)科專業(yè)視野,提升學(xué)科教學(xué)研究品質(zhì),。
3,、做一名快樂(lè)學(xué)習(xí),善于思考,,互助共享,、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。 研修內(nèi)容:
一,、在專業(yè)引領(lǐng)中學(xué)習(xí):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研修班開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程,,認(rèn)真聆聽(tīng)陳老師及外請(qǐng)專家的講課,。每學(xué)期精讀科學(xué)教學(xué)論著兩本以上,廣泛閱讀各類書籍,,及時(shí)記載讀書感悟,。提高教學(xué)理論素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng),并能不斷內(nèi)化,,為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”,。
2、認(rèn)真觀摩,、研討課例,,認(rèn)真參加研修班研討活動(dòng),促進(jìn)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華,達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的,。
二,、在課堂實(shí)踐中學(xué)習(xí)
1、積極與研修班學(xué)習(xí)小組成員一起設(shè)計(jì)實(shí)踐性活動(dòng),,分工合作,,形成“學(xué)習(xí)共同體”,在實(shí)踐-研究-反思中提高能力,。
2,、積極主動(dòng)地爭(zhēng)取每學(xué)期上研究課一至二次,在課堂實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,,在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
三、在教學(xué)科研中學(xué)習(xí)
1,、積極參加研修班設(shè)定的研修主題的研究,設(shè)計(jì)有效的課堂教學(xué)策略,,在課堂中實(shí)踐,,與研修班老師、輔導(dǎo)員,、成員探討,,及時(shí)撰寫研究案例與論文。
教研工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十
面對(duì)政治新課程,、新教材,,政治教師應(yīng)該采用怎樣的新教法,充當(dāng)怎樣的新角色,,以促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展新學(xué)法,,是值得我們每位政治教師思考的問(wèn)題。我認(rèn)為政治教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做出調(diào)整:
首先,,要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,。教師要自覺(jué)研究新課程的理念和課程理論的宏觀發(fā)展趨勢(shì),優(yōu)化自身的課程理論素養(yǎng),。樹(shù)立全面實(shí)施素質(zhì)教育的理念,;樹(shù)立教育為提高國(guó)民素質(zhì)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀,;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀,;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子學(xué)生而輕視大多數(shù)學(xué)生重知識(shí)灌輸輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀,樹(shù)立面向全體學(xué)生,,因材施教,、學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展智能相統(tǒng)一的教學(xué)觀,并付諸教育實(shí)踐。
其次,,確定角色定位,,教師要從教學(xué)的“執(zhí)行者”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的“指導(dǎo)者”。堅(jiān)持學(xué)生是教學(xué)的主體,,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):教師應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng),、共同發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的,、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。在政治課堂教學(xué)中,我們必須從“教課本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒瘫尽?,幫助學(xué)生樹(shù)立參與學(xué)習(xí)的積極性,,形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生擺脫被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),,讓學(xué)生的困惑主動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),,有針對(duì)性地及時(shí)解決學(xué)生遇到的疑惑或困難。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開(kāi)始的,,想象力比知識(shí)更重要,。”例如在講到必修哲學(xué)內(nèi)容時(shí),,可以適當(dāng)組織知識(shí)搶答賽:利用詩(shī)詞,、典故、成語(yǔ),、俗語(yǔ),、歌曲等,活躍教學(xué),。通過(guò)實(shí)踐,,我認(rèn)為這樣的教學(xué)方式在中學(xué)政治教學(xué)中合理的巧用、妙用,,能使課堂教學(xué)藝術(shù)更加多彩,,既活躍了課堂,又拓寬了學(xué)生的視野,,豐富了知識(shí),。
再次,要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),,做教育實(shí)踐的反思者,。保持開(kāi)放的心態(tài),把學(xué)校視為學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,把自身知識(shí)的更新視作是一種自覺(jué)的責(zé)任,。自覺(jué)通過(guò)各種渠道和形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng),不斷加深對(duì)新課程的理解,,提高實(shí)施新課程的能力和水平,。努力實(shí)現(xiàn)從教書匠向教科研型教師的轉(zhuǎn)變,以科學(xué)研究的態(tài)度,、方法研究教育,。同時(shí),教師必須做教育實(shí)踐的反思者,,能勇于和善于對(duì)自己的教育實(shí)踐做出嚴(yán)肅的反思和內(nèi)省,,教師的反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。
最后,,改變教學(xué)方式,,教師要從傳統(tǒng)的“傳授者”轉(zhuǎn)換成為課堂教學(xué)的“促進(jìn)者” 。
以往的教學(xué)方式是“教師為中心”,,新的教學(xué)方式就是教師營(yíng)造“你說(shuō),,我說(shuō),大家說(shuō)”的課堂氣氛,。 在政治課教學(xué)中,,教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究
學(xué)習(xí),要讓學(xué)生知道為什么學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)什么,、如何學(xué)習(xí)等,讓學(xué)生“想學(xué)”“會(huì)學(xué)”“堅(jiān)持學(xué)”,。新課標(biāo)的本質(zhì)是教師和學(xué)生合作共同討論研究,,成功的完成學(xué)習(xí)任務(wù),以“共建”的方式,,來(lái)“以教促學(xué)”,、“以學(xué)長(zhǎng)教”、“互教互學(xué)”,。新課標(biāo)下,,要求教師要善于引導(dǎo)、調(diào)控,,讓學(xué)生“亂”得有“形”,,“形”亂而“神”不亂,所以教師要調(diào)控好場(chǎng)面,,真正做到“活”而不“亂”,,使學(xué)生有一定的自由探究的“放”與教師不露痕跡的“收”結(jié)合起來(lái),,這樣才能收到好的教學(xué)效果。使學(xué)生與教師成為真正的朋友,,使學(xué)生能輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),。要鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑,、敢于爭(zhēng)論,,讓學(xué)生個(gè)性化思維、情趣,、愛(ài)好有個(gè)張揚(yáng)的空間,,使學(xué)生在獲得知識(shí)的過(guò)程中,伴隨著理解,、信任,、友好、尊重,、鼓舞的心理體驗(yàn),。學(xué)生的創(chuàng)造性 欲望才能激活,課堂教學(xué)才能成為有效的教學(xué),。