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職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 15:22:28
職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介(七篇)
時間:2023-03-25 15:22:28     小編:zdfb

總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,?以下是小編精心整理的總結范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇一

4月23日—28日,,由四川省釀酒研究所,、宜賓市經(jīng)信委共同主辦,宜賓市酒促局承辦的“宜賓白酒品酒師職業(yè)技能鑒定培訓班”在長寧縣開班,。據(jù)四川省釀酒研究所副所長楊官榮介紹,,舉辦這次品酒師培訓,目的是為提高宜賓品酒師的專業(yè)水*,,突破以前師傅帶徒弟的老模式,。通過系統(tǒng)專業(yè)化的培訓,經(jīng)過考試合格后,,學員可以評品酒師等級,,同時,主辦方還將頒發(fā)勞動部門頒發(fā)的證書,。

據(jù)了解,,這次培訓主要以實踐和理論相結合的方式進行。楊官榮告訴記者:“培訓得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與,,前來參加培訓的學員有130多人。而授課教師的^v^含金量^v^也比較高,,有川大教授,、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等,。下一步,,還將舉辦辦釀酒師培訓班?!?/p>

記者在培訓現(xiàn)場看到,,參加培訓的學員都全神貫注,格外認真,。來自重慶的王女士告訴記者,,“我們是慕名而來的。四川酒的品質在全國來說,,是最好的,,宜賓更是其中的佼佼者,。再加上,宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件,。因此,,此次我們公司派了6個人前來參加培訓,可以與眾多同行一起交流和學習,?!?/p>

據(jù)悉,參加此次培訓的來自福建,、上海等外地的學員有20多人,。

記者從宜賓市酒促局了解到,近年來,,宜賓市委,、市*認真貫徹落實省委、省*打造“*白酒金三角”戰(zhàn)略部署,,堅持高起點規(guī)劃,、全方位落實、大手筆推進,,著力打造“*白酒金三角”核心區(qū),,取得明顯成效。宜賓將打造成為世界頂級白酒生產(chǎn)基地,。美好藍圖的實現(xiàn),,需要大量優(yōu)秀人才。開展此次培訓,,是落實省委**關于宜賓要“打造千億白酒產(chǎn)業(yè)集群”,,提供人才支撐的戰(zhàn)略選擇;是宜賓白酒產(chǎn)業(yè)強勢發(fā)展對人才的客觀需求;是宜賓鞏固*白酒行業(yè)人才高地的必然需求。據(jù)了解,,這次培訓主要以實踐和理論相結合的方式進行,。楊官榮告訴記者:“培訓得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與,前來參加培訓的學員有130多人,。而授課教師的^v^含金量^v^也比較高,,有川大教授、科研單位的技術專家,、國家級的白酒評委等,。下一步,還將舉辦辦釀酒師培訓班,?!?/p>

記者在培訓現(xiàn)場看到,參加培訓的學員都全神貫注,,格外認真,。來自重慶的王女士告訴記者,,“我們是慕名而來的。四川酒的品質在全國來說,,是最好的,,宜賓更是其中的佼佼者。再加上,,宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件,。因此,此次我們公司派了6個人前來參加培訓,,可以與眾多同行一起交流和學習?!?/p>

職業(yè)技能培訓工作總結10篇(擴展2)

——職業(yè)技能鑒定工作總結10篇

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇二

2xxx 年,萬州區(qū)遵照市人社局《關于做好2xxx 年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(渝人社發(fā)[2xxx ]106號)文件精神,,本著“實名登記,、精準服務”的工作理念,著力深化離校未就業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作,,積極實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進計劃和大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃,并取得了初步成效,。

出臺了2xxx 年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務計劃實施方案,,下發(fā)了做好離校未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作等3個文件通知,明確了對街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)考核實施細則,,提出了開好一次動員大會,、搞好一場政策宣傳,、開展一次實名普查,、實行一條龍就業(yè)服務、提供一批就業(yè)崗位,、落實一批優(yōu)惠政策、開展一次就業(yè)回訪的“七個一”工作措施,,并先后在三次全區(qū)就業(yè)工作會議上進行專項再布置再指導,。

全區(qū)確定8月為全區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項宣傳月,,并印制了“大學生就業(yè)幫扶”政策宣傳畫報2萬張,、政策宣傳資料8萬份,實名登記廣告3萬張,,懸掛標語52幅,,廣為宣傳,,同時借助各地社保所、各村社led滾動播放相關政策和信息3000多條,,借助當?shù)仉娨晱V播報紙雜志等媒體開展宣傳23次,,并組織11個街道和8個中心鎮(zhèn)在人口流量較大的文化廣場,、車站碼頭設立了26個宣傳站開展專項宣傳活動,暢通大學生獲取就業(yè)信息,、知曉優(yōu)惠政策的渠道,,引導大學生理性就業(yè)。

一是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務,。將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務二維碼印制在宣傳畫報和宣傳資料單上,,擴大其知曉面,,快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務,。

四是開辟了“萬州區(qū)國有企業(yè)招聘應屆高校畢業(yè)生信息公開”專區(qū),,方便高校畢業(yè)生集中查閱應聘。

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇三

校從降低培訓門檻和減輕農(nóng)民負擔的實際出發(fā),,針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題,。繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓的措施,疏通“生源”渠道,,通過認真協(xié)調,,取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前,,共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期,培訓人,,完成年培訓任務%,有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展,,對提高拖拉機駕駛持證率起到積極的作用,。

達到即提高培訓質量,,繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術人員科技素質的重要制度。為進一步做好我市本年度農(nóng)機行業(yè)的繼續(xù)教育工作,。又學習方便的目的校首先通過積極協(xié)調,,爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持,;其次在市局領導的大力支持下,利用冬季這個特殊的農(nóng)閑季節(jié),,進行了市2008年度專業(yè)課程培訓;三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度,,從管理層面確保了培訓的質量;四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機化發(fā)展的實際確定了授課內(nèi)容,;五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學,。使全市54名農(nóng)機專業(yè)技術人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術人員的業(yè)務知識,,提高了業(yè)務能力,為提高08年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質量起到重要作用,。

以及有關農(nóng)機作業(yè)質量提高的問題,針對去年新機械,、新技術和“膜下灌”殘膜治理配套農(nóng)機化新技術的推廣幅度大,。本屆農(nóng)機行業(yè)科技之冬培訓,,市農(nóng)機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。教學上,,一是確定了9項培訓內(nèi)容;二是選派了11名高,、中級工程師組成講師團;三是每個授課人員都進行了認真的文字備課,,部分課程采用了多媒體備課;四是對備課情況進行了認真的督察,。管理上,,一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓責任目標,二是根據(jù)責任目標進行了三結合”培訓,,即市鄉(xiāng)(鎮(zhèn))培訓結合,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結合,、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員講課相結合;三是建立了農(nóng)機科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容,,對工作的開展起到推動作用,。共完成農(nóng)機科普培訓萬人次。其中:農(nóng)機操作人員及農(nóng)機大戶培訓率%,,農(nóng)民農(nóng)機科普培訓率30%,特別是極大地限度的支持了市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作,,為全市的農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。

師資培訓的途經(jīng)缺乏,。農(nóng)機培訓師資水*提高需要實實在學習才能提高,,⒈農(nóng)機化教學交流極少,。不是走走形式就能解決的不但要在干中學,而且還要給大家提供學習交流的機會,,出去學,。

還需大量的物力和人力,,⒉開展農(nóng)機職業(yè)技能培訓。還有大量的實際工作要做,。目前,僅僅取得了一個農(nóng)機職業(yè)技能培訓的資格,,其職業(yè)技能培訓的交通保障問題、實習設備(施)問題,、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統(tǒng)籌解決,。

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇四

1、切實加強對培訓工作的組織管理

今年中省對農(nóng)民購置農(nóng)機補貼力度進一步加大,,農(nóng)民購機熱情空前高漲,,特別是大中型拖拉機、小麥聯(lián)合收割機和新型農(nóng)機具數(shù)量增加很快,,迫切需要進行技術培訓,。進一步明確了農(nóng)機培訓的地位和作用,。市縣區(qū)各級領導把農(nóng)機培訓確實可行的措施擺上重要日程,周密部署,,狠抓落實。為切實加強對這項工作的組織管理,,要求各縣區(qū)在新的社會化培訓競爭形勢下,,及時調整工作思路,提高認識,,把培訓工作作為農(nóng)機化管理的一項重要任務來抓。一是就全年工作做了安排布置,,制訂切可行的培訓計劃,;二是深入縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導業(yè)務工作,;三是召開各縣區(qū)農(nóng)機培訓負責人會議進行座談交流,。

2、不失時機進行新技術新機具的操作知識培訓

各縣區(qū)農(nóng)機新技術試驗示范現(xiàn)場會也是農(nóng)機培訓的又一陣地,。漢陰縣農(nóng)機局利用召開“三夏農(nóng)機作業(yè)現(xiàn)場會”的機會,,就現(xiàn)場培訓機械耕作操作手180余人次,。旬陽縣農(nóng)機局召開了“三秋”農(nóng)機作業(yè)現(xiàn)場會,在作業(yè)現(xiàn)場,,農(nóng)機技術干部就水稻收獲、水稻脫粒,、機械耕整,、機械深耕,、秸稈粉碎等新技術進行了現(xiàn)場講解,,市縣有關領導也親臨現(xiàn)場指導,、觀摩,,受訓群眾多達200余人,,起到良好的教育示范作用,。

3,、認真作好“陽光工程”培訓工作

各縣區(qū)克服教學條件差,,設備落后的系列因素積極改進教學方式,發(fā)揮農(nóng)機化學校的作用,,積極創(chuàng)造條件,吸取去年在“陽光工程”培訓工作中取得的經(jīng)驗和教訓,,有效整合資源,集中,、分散、上門以及聯(lián)合辦學等靈活多樣的形式開展“陽光工程”培訓,,由注重安全教育培訓向職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓轉移,,針對多方面需求,,開展以農(nóng)機駕駛為主的多種形式培訓,。全年共培訓3280人次,占到全安康市“陽光工程”總培訓量的,,得到了農(nóng)業(yè)主管部門的好評,特別是旬陽縣農(nóng)機化學校在全年的“陽光工程”培訓*培訓957人次,,受到了市陽光工程辦公室的表彰。

4,、建立一支高素質的師資隊伍

培訓質量是學校的生命力,只有堅持“教師為本,,質量第一”,把培訓質量放在首位,,才能為學校的發(fā)展增添后勁。大力引進既有理論水*,,又有實踐技術基礎的多面手教師人才,必須要給教師再教育和更新知識的機會,,提高他們的教育質量和業(yè)務素質。

1,、 由于培訓的社會化發(fā)展和競爭,農(nóng)機化學校的生源逐年減少,,對農(nóng)機化培訓事業(yè)有很大的沖擊。

2,、 各縣區(qū)教學設施老化,缺少必要的教學設備和培訓啟動資金,,在社會化的辦學體制下競爭力極差。

3,、 教職工后備隊伍不足,,青黃不接,,教學知識結構老化,培訓方法缺乏活力與創(chuàng)新,,不能有效的提高培訓質量。

4,、 農(nóng)村富余勞動力培訓工作的宣傳、就業(yè),、及跟蹤服務,還很不到位,。

1、各級*應繼續(xù)加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育宏觀政策指導和資金扶持力度,。

2,、開展教職工后備隊伍培養(yǎng),,應加大在教職員工的知識培訓更新,。

3、農(nóng)村富余勞動力農(nóng)機手的培訓,,應納入農(nóng)業(yè)部門的項目管理,并重點予以扶持,。

4、拖拉機駕校工作剛剛起步,,仍需要上級主管部門一定的資金扶持,以增強應對社會化競爭的需要,。

職業(yè)技能培訓工作總結10篇(擴展4)

——職業(yè)技能培訓計劃5篇

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇五

海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所成立于20xx年7月,現(xiàn)有考評員7人,,可進行計算機操作員,、車工、鉗工,、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核,;現(xiàn)對成立以來的工作匯報如下:

為擴大職業(yè)資格證書制度的社會影響,進一步落實就業(yè)準入制度,,我所在市技能鑒定指導中心的指導下,扎扎實實地學習貫徹國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度,,積極在學生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用,采取切實有效的措施,,保證學生參考率達100%,,中級工通過率達95%以上,。

定期制定工作計劃,,認真落實考評員基本素質、業(yè)務能力的在崗培訓目標,,采取思想教育,、業(yè)務研討、經(jīng)驗交流等方法,,重點學習考評員的工作守則,、考核規(guī)程,、考場規(guī)則、考務管理等內(nèi)容,,切實提高考評員隊伍的整體業(yè)務水*,、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德,,確保我所的整體工作每年都有新的起色。

認真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序,,保證職業(yè)技能鑒定的質量,,是我所工作的總體指導原則,。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查,、鑒定前的技術準備,、鑒定實施和鑒定后的結果處理四大實施步驟,。依據(jù)國家和省,、市勞動部門對職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求,全方位建立健全

了各項規(guī)章制度,,現(xiàn)行的主要有:《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務和職責》,、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務員守則》等規(guī)章制度,并保證制度上墻,,按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查,、申報審批、考場布置,、組織實施、填寫各種報表,、試題領發(fā)保管保密、考場的技術準備,、閱卷,、檢測,、評分,、統(tǒng)分填表、送審驗印以及資料整理,、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行,,確保職業(yè)技能鑒定的公正、公*,、高質量和權威性,。

1,、考評員的培訓不能定期進行,考評員異地使用機會少,,不利于考評員工作技能的提高。

2、根據(jù)市場變化增設的專業(yè),,鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

1,、加大考評員的培訓力度,創(chuàng)造機會提高考評員的使用率今后,,我所將進一步加大對考評員的培訓,除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規(guī)等理論,、參加市技能鑒定指導中心的培訓學習外,,還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核,以進一步提高考評員的業(yè)務技能,;同時,積極和市技能鑒定指導中心聯(lián)系,,創(chuàng)造條件和機會外派考評員異地參加考評工作,通過實踐通過考評員的水*,。

2,、更新相應鑒定工種的鑒定設備,,提高鑒定質量學校已經(jīng)投資近60萬,更新計算機160臺,;近期又準備籌措資金添置車床,、鉗工操作臺及相應工量具等車工,、鉗工工種鑒定實施,,提高鑒定效率,同時增添電工技能考核設備,,為做好維修電工的考核打下良好的物質基礎。

3,、積極向市技能鑒定指導中心申請,增加汽車修理工的鑒定考核學?,F(xiàn)已投資兩百多萬元,,建設汽修實訓基地一個,,滿足了教學實訓的需要,,同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備,申請成功后,,將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個,進一步提高我校專業(yè)涉及工種的涉及率,。

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇六

根據(jù)省有關文件精神,,以及市相關文件為指示,,以區(qū)有關*部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準,我們進行了20xx年度的職業(yè)技能培訓,。培訓工作從今年7月份開始到11月底結束,,共開設茶葉栽培與加工技術,、家政服務,、夏橙種植技術、柑桔種植技術,、生豬養(yǎng)殖技術等五個專業(yè),舉辦八個培訓班,,培訓學員769人(其中培訓一個月的七個班占657人,培訓一個周的一個班占112人),,實現(xiàn)百分之百的學員結業(yè),、技能等級鑒定,,圓滿完成了*部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定,在培訓學員中也得到廣泛好評?,F(xiàn)將主要工作總結如下,。

自從我校接受*交給的培訓任務以來,學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設,。今年7月學校專門成立了培訓辦公室,以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作,,并聘請相關專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施,,我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所,我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系,,作為我校培訓學員的實習基地,開闊學員的視野,。為了便于外出培訓教學,學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器,,為高質量的培訓提供現(xiàn)代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂,,同時具有設備完善的實踐操作場所,讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識,,同時也提高了實踐操作技能,。

為了有效地組織學員培訓學習,,我們采取多種方法和形式開展教學活動。

(一)培訓時間的靈活性,。為了確保學員有充裕的時間進行學習,又不耽擱本職工作,,我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見,針對不同類型的學員,,選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱××手中的農(nóng)活,,也滿足××專業(yè)學習的需求,提高了培訓質量,。

(二)培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校,,還根據(jù)學員的居住地點,我們把培訓地點設在學員便利的地方,。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室,家政服務培訓我們設在中學會議室,,茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則,。

(三)教學內(nèi)容的側重性,。不同的專業(yè)以及不同的學員,,根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容,達到切實提高技能的效果,。例如茶葉、柑桔,、夏橙,、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè),,培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗,但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖,、加工技術以及規(guī)?;N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式,,這些作為培訓的重點,進行了有益的探討,。還有家政服務業(yè),作為技能要求越來越精細的行業(yè),,我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員,使他們對家政服務業(yè)有一個全新的認識,,并增強操作技能。

職業(yè)指導師工作總結 職業(yè)指導師簡介篇七

根據(jù)《xx市人力資源和社會保障局關于開展民辦職業(yè)培訓學校和職業(yè)技能鑒定所二○一一年度檢查評估工作的通知》的要求,,我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,,并進行了認真總結,,現(xiàn)將總結情況匯報如下:

一年來,,xx市xx職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來”的辦學方針,認真貫徹執(zhí)行《^v^民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》,,“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”,,嚴格要求,,規(guī)范管理,,以教學為中心,以技能培訓為重點,,為xx和地方企業(yè)培養(yǎng)了合格人才,在社會上享有一定的聲譽,。

為了擴大辦學規(guī)模,提高培訓質量,,學校開辟了可容納300人的培訓基地,標準教室7間,,有良好的照明,、桌椅,、講臺和黑板,。學生宿舍40間,住宿條件寬敞舒適,。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,實習,、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。

為了培養(yǎng)“思想過硬,、作風過硬、技術過硬,、適應能力過硬”的人才,

一是規(guī)范了學校管理,,

二是比較好的抓了教學質量的提高,

三是認真抓了對學生的教育和管理。

(一),、規(guī)范了學校管理。在規(guī)范管理方面,,我們重點做了兩項工作。

一是建立了完整合理的管理機構,,在校長負責制的基礎上,,成立了教學,、學生管理,、總務等組織,,并有主管部門認定的《技能鑒定所》。

二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制,。

(二)、認真組織了教學,。按照國家要求,學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱,,選用了主管部門指定的教材,,配備了實力較強的教師隊伍,,比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實,,特別是在技能培訓方面,我們進一步完善了實習設施,、設備建設,并注重了對學生操作能力的訓練,,力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗,,上崗就能頂好崗”的標準,。

(三)、耐心教育,、嚴格管理。根據(jù)xx“高,、大、半”企業(yè)的性質,,我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上,,我們通過思想教育、法制教育,、紀律教育,、禮儀教育,、職業(yè)道德教育,,教會學生如何做人做事。在管理方面,,我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則,,培養(yǎng)學生“聽從命令,遵章守紀,,不怕艱苦,雷厲風行”的作風,。

在招生工作中,學校根據(jù)專業(yè)設置,,精心設計招生簡章,,認真組織招生工作,利用媒體分別在周邊縣,、市、省電視臺,、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置,、開設課程、收費標準三公開,。

學校設立了公開欄(共三欄),第一欄公開了校長,、鑒定所、招就辦以及教務,、學生、財務,、后勤等負責人姓名及職務,;第二欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準,、招生簡章,并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè),、學制以及各專業(yè)收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種,。

學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度,,并按照規(guī)定設置會計賬簿。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費,,并在校務公開欄設有收費標準,,學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

一年來,,在上級領導的關懷和指導下,我校的各項工作取得了較好的成效,,但也存在很多問題,比如教學硬件建設方面還不太完善,,個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(特別是操作能力)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善,。

職業(yè)技能培訓工作總結10篇擴展閱讀

職業(yè)技能培訓工作總結10篇(擴展1)

——職業(yè)技能培訓總結10篇

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