總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇一

1,、教育政策和法規(guī)的宣傳,。

2,、育子方法和技巧的傳授,。

為了使家校工作能正常開展,，根據(jù)區(qū)教育文件精神,，我們成立以田軍為校長(zhǎng),、以涂永鴻,、譚衡,、張進(jìn)為副校長(zhǎng),、以各年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的家校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。同時(shí),，我們聘請(qǐng)并成立了由學(xué)校多位優(yōu)秀教師兼任、退休老教師專任的教師授課群,，確保家校課堂的教學(xué)實(shí)效,。

1,、按照區(qū)教育局文件精神，本著“有序落實(shí)、逐漸完善”的工作原則積極落實(shí)“十有”工作要求,。本學(xué)期,，我們已經(jīng)完成了“十有”要求中的有校務(wù)委員會(huì)、有校牌、有教室、有教材,、有授課教師、有工作制度,、有工作計(jì)劃等“七有”，下一步我們將積極完善其他的“三有”要求，確保家校工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

2,、加大宣傳力度,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,，從而提升自身的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在這一點(diǎn)上，我們主要利用書面宣傳,、上街宣傳和課堂教授相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

（1）通過《告家長(zhǎng)書》和《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的等書面形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)告知并宣傳學(xué)校及各級(jí)教育主管部門的教育政策和教育法規(guī),，讓每位家長(zhǎng)能在“知政策、明法規(guī)”的前提下科學(xué)合理的開展家庭教育,，提高家庭教育的科學(xué)性,。

（2）通過深入社區(qū)，開展“社區(qū)與學(xué)?！薄ⅰ熬用衽c教師”多位一體的學(xué)習(xí)宣傳,，用張掛標(biāo)語,、發(fā)放手冊(cè),、口頭宣講等多種形式向家長(zhǎng)宣傳最新的教育政策或教育法規(guī)，及時(shí)更新家長(zhǎng)的教育意識(shí)，提高家庭教育的實(shí)效性,。

（3）通過不同形式或類型的家長(zhǎng)會(huì),，向到會(huì)家長(zhǎng)傳達(dá)最新教育動(dòng)態(tài)和學(xué)校教育指向,，幫助與會(huì)家長(zhǎng)明確家庭教育的方向，把握家庭教育的內(nèi)涵，提高家庭教育的針對(duì)性,。

3、積極開展家校課的課堂研討,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。本學(xué)期,，結(jié)合省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校的申報(bào)與驗(yàn)收，在家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員的共同努力與研討下,，由我校教師夏青執(zhí)教的《做人的首要能力——自立》示范家校評(píng)比課受到好評(píng),。

4,、結(jié)合學(xué)?！霸L萬家”和“全員德育導(dǎo)師”兩項(xiàng)德育中心工作,，積極探索家校工作主渠道,，形成有學(xué)校特色的家校工作新舉措,。

（1）嚴(yán)格落實(shí)省市區(qū)三級(jí)教育主管部門關(guān)于“課外訪萬家”的文件要求,，將“訪萬家”工作作為家校工作的主渠道來開展落實(shí)。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二

2,、幼兒園通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，

在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)論文。注意資料積累,，“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、 “學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長(zhǎng)名單”、 “家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長(zhǎng)宣傳“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”,、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全園性的活動(dòng),，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng),。受到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：

1、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，召開部分幼兒家長(zhǎng)會(huì),，指出培養(yǎng)幼兒高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣,、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。讓家長(zhǎng)來園和孩子們一起同慶同樂,。針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康,、快樂、活潑地成長(zhǎng),，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢,。

1、我園廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳,、教育活動(dòng),，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作。

2,、樹立典型,，以點(diǎn)帶面。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),，在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，家長(zhǎng)們都積極支持。通過家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，家長(zhǎng)們感觸很深,，有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛，家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會(huì)危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興,?！?/p>

4、開展了多種形式的活動(dòng),。家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文,。幼兒園舉辦了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了家教培訓(xùn),，由孩子們進(jìn)行了體操表演,，收到了很好的教育效果。受到廣大家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎,，取得了很好的社會(huì)效應(yīng),。

綜上所述，我園家長(zhǎng)學(xué)校工作正向著規(guī)范化,、常規(guī)化,、特色化發(fā)展。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇三

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過程，掌握培養(yǎng),、教育的科學(xué)方法,，做合格家長(zhǎng)。一年來,，我村的家長(zhǎng)學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位家長(zhǎng)的配合下，取得了比較好的成績(jī),。我村始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入村的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理,，我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定,。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

家庭是構(gòu)成社會(huì)的.細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的第一位教師,，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ),。我村開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在通過宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)教育水平和教育技能的提高,，增強(qiáng)家庭,、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),。辦好家長(zhǎng)學(xué)校獲得了廣大家長(zhǎng)的大力支持，對(duì)辦學(xué)條件的改善,、辦學(xué)成果的宣傳,、學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。為更好地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，學(xué)年初我們重新組建了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教處密切配合,，班主任具體工作,，形成了完整的管理體系。每個(gè)班選出一名熱愛家長(zhǎng)學(xué)校工作的代表,，作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成成員，形成了一個(gè)有組織,、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，有利的促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。

為使學(xué)生家長(zhǎng)掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，更好地利用科學(xué)的方法教育,、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,，在開展家長(zhǎng)學(xué)校工作中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),，我們主要組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章,，要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

1,、家長(zhǎng)答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,，要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中,，還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，一年來我們組織家長(zhǎng)答卷2次,，從理論上使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開展家長(zhǎng)學(xué)校的工作的重要意義。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,。為今后更好地開展家教工作,，我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此,，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校，多做貢獻(xiàn),。雖然取得一些成績(jī),，為提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做,，還有待于今后不斷探索,。“社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在人才,，人才基礎(chǔ)在教育,，教育的基礎(chǔ)在家庭”，開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作是時(shí)代賦予我們的歷史重任,，我村有決心在今后的工作中,，把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇四

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者,，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索,、努力開拓,、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，確立好家長(zhǎng)委員會(huì),。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過商議,，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé),。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo),，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”,，即有人抓、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié),，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”,、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪制度”,、“家長(zhǎng)考勤制度”“開放日制度”,、“校長(zhǎng)接待日制度”等。做到各負(fù)其職,，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度,，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃,、定課時(shí),、定時(shí)間、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng),、公安司法人員,、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座,、解答家長(zhǎng)的疑問，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長(zhǎng)的要求及建議,，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋,。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作;創(chuàng)立研究課題,，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1,、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專家講座,、參觀訪問,、聽課,、評(píng)課,、參與活動(dòng),、參與教改,、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹,、電視論談,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí),，達(dá)到同步教育,。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日,。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長(zhǎng)了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動(dòng),。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，使家長(zhǎng)、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性,。

總之,，一學(xué)期來，通過家長(zhǎng)學(xué)校的健康開展,，以講課,、舉辦專題講座為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇五

家長(zhǎng)工作落實(shí)期達(dá)到初期規(guī)劃要求,，并在幾個(gè)活動(dòng)中有出色表現(xiàn),。具體回顧本學(xué)期的工作,，策劃明年的工作新方向及新目標(biāo)。

1,、 組建新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì),，并聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員,。家長(zhǎng)們明確具體的工作細(xì)則,、工作責(zé)任,，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。

2,、 組織二次講座,，聘請(qǐng)校外資深專家和本校老師進(jìn)行講座，從理論到實(shí)際的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、 召開家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作,，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題,，很好的發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

4,、 以〈家校通訊〉為窗口,，二期的通訊欄目受到家長(zhǎng)的認(rèn)同，所開展的活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的支持。

5,、 各項(xiàng)資料的收集,、整理、匯總工作落到實(shí)處,，有條不紊,。

1、本期共有32位學(xué)員在我校參加培訓(xùn),，且絕大多數(shù)家長(zhǎng)基本掌握了新理念下的家庭教育方法,。

2、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,。

3,、順利開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一年級(jí)家長(zhǎng)的參與率達(dá)90%以上,。家長(zhǎng)們對(duì)我校的各項(xiàng)要求滿意率達(dá)95％以上,。并對(duì)家長(zhǎng)們提出的一系列學(xué)校建設(shè)方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。

４,、開展的家庭教育宣傳周活動(dòng),，對(duì)全校的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了實(shí)際操作問題的調(diào)查。

5,、各位輔導(dǎo)員撰寫相關(guān)家庭教育指導(dǎo)個(gè)案及指導(dǎo)家長(zhǎng)的心得體會(huì),，并將編成小冊(cè)子給輔導(dǎo)員交流，以提高輔導(dǎo)員對(duì)家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)能力,。

6,、家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì)制度，使家庭與學(xué)校能及時(shí)有效地解決問題,，有機(jī)地結(jié)合,，形成共同教育的良好環(huán)境,。

1,、 由于諸多原因，學(xué)期初制定的特殊學(xué)生的親子活動(dòng)未開展,，將在下學(xué)期中加以落實(shí)。

2,、 家庭教育計(jì)劃,、活動(dòng)的制定與其它德育、大隊(duì)部活動(dòng)的滲透性不強(qiáng),，有機(jī)結(jié)合方面還有待進(jìn)一步提高,。

3,、 家校活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)面向廣大家長(zhǎng),，活動(dòng)形式應(yīng)多樣化些,，下學(xué)期完善這一環(huán)節(jié)。

工作的落實(shí),，要注重于實(shí)際的收效,，因此，下學(xué)期的工作力求在形式上,、實(shí)效上更努力,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇六

（2）學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%,。

（3）請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”,、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：

1,、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng)。如“兒童節(jié)”等,，讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同慶同樂,。

家長(zhǎng)通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng),，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng),。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”,，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無聲,、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,。如果說學(xué)校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。

我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試,，開辟了“菜單式家教”,、“多元文化家?；?dòng)”等模式。我園始終堅(jiān)持以做好家長(zhǎng)工作為教育的主導(dǎo),，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑,、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn),，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作步入了規(guī)范化,、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道,。我們?cè)谧龊帽旧砺毮艿耐瑫r(shí),，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。

1、以家委會(huì),、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜,，明確辦學(xué)方向。

我們定期進(jìn)行家委會(huì),、智囊團(tuán)例會(huì),，切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。在例會(huì)中,，積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2,、建全家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)深入開展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，做到有方案,、有計(jì)劃,，明確任務(wù),、各司其責(zé),，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。同時(shí),，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求,，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道,，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。

本學(xué)期,，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長(zhǎng)650余人次,。通過開展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)素質(zhì)和育兒水平,，為家長(zhǎng)和教師建立了長(zhǎng)期溝通的橋梁,，實(shí)現(xiàn)了家庭、社會(huì),、幼兒園一體化的教育,，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力,，使教育收到了事半功倍的成效,，促進(jìn)了幼兒體、智,、德,、美全面和諧發(fā)展。

1,、一本教材

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇七

在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)。 “家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。2、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合。3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng),。如“兒童節(jié)”等,，讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同慶同樂,。

家長(zhǎng)通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng),，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng),。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

劉集中心小學(xué)

20xx年xx月xx日

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇八

新學(xué)期開始,，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,，取得了一些成績(jī)，也有一些待完善的地方,。為更好的完成新學(xué)年的教學(xué)工作,，對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，結(jié)合工作實(shí)際,，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo),，使每一階段的工作內(nèi)容具體化,，讓工作有序進(jìn)行，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以正常開展,。

建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊、開足課節(jié),，上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,，要發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施,。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大，教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端,，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果,，在今年接受中心小學(xué)的常規(guī)檢查中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，收到良好的效果,。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí),，積極推廣洋思教學(xué)法,，實(shí)行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,，對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進(jìn)學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃,、目標(biāo),。

從上課、作業(yè),、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證上課40分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,，并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開了六年級(jí)畢業(yè)班優(yōu)生座談會(huì),，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，考出?yōu)異成績(jī)。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況,。對(duì)教師教學(xué)的情況,，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散,、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi)、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，受到社會(huì)各界的好評(píng),。

以上工作，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步,，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)年工作中加以完善、充實(shí)和改進(jìn),。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇九

家庭教育，是大教育的組成部分之一,，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ),，在人的一生中起著奠基的作用,，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將“提高家教水平,、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實(shí)教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的相關(guān)要求,，在德育科的具體指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新我校家長(zhǎng)學(xué)校工作,，提升我校家庭教育的指導(dǎo)水平,、發(fā)揮學(xué)校交流平臺(tái)的作用，不斷提升家長(zhǎng)的家庭教育水平,，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng),。

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過商議,，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé),。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作,，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

（一）通過家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持和配合,。

上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長(zhǎng)會(huì),，初三年級(jí)舉行了學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加的中考誓師大會(huì)，期末考試結(jié)束后,，在初一初二年級(jí)舉行修業(yè)式時(shí)又同時(shí)舉行家長(zhǎng)會(huì),。

本學(xué)期期初舉行了初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效的進(jìn)行家庭教育,。期中考試后,，舉行了三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和考試情況,，同時(shí)也聆聽了專家的講座,，增長(zhǎng)了家庭教育方面的知識(shí)。這次期末考試后,，舉行初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)一起開,，更是讓畢業(yè)班的家長(zhǎng)了解當(dāng)前的形式，從而決定今后的努力方面和注意事項(xiàng),，爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校,。家校攜手合作，必將對(duì)學(xué)校和孩子們的成長(zhǎng)發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用,。

（二）舉行家長(zhǎng)開放日,，學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。

9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會(huì)”之際，召開全校的家長(zhǎng)開發(fā)日,。家長(zhǎng)們參觀了科普展覽,，探索17件流動(dòng)科技館項(xiàng)目、觀看3d立體科技展板,，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課，體驗(yàn)了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習(xí)情況，從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育,。

（三）召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議商討學(xué)校事宜,。

乘召開家長(zhǎng)開放日之際，我們舉行了家長(zhǎng)委員會(huì)交流會(huì),，首先頒發(fā)了初一年級(jí)新的家委會(huì)委員聘書。然后由張建新德育校長(zhǎng)給家委會(huì)委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作：學(xué)?？萍继厣那闆r,、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法、我校的數(shù)學(xué)提升項(xiàng)目,、家校聯(lián)系所要做的事情和強(qiáng)調(diào)安全問題,。最后初一年級(jí)的委員商討校服問題，也有了結(jié)果,。此次的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議收獲滿滿,。

（四）通過家訪構(gòu)起學(xué)校與家庭的橋梁。

除了班主任的日常家訪外,，9月21日,，我校舉行“千師進(jìn)萬家攜手助成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過此次家訪,，老師們把受訪學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況了解清楚了,，也了解了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問題的想法，同時(shí)把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況反饋給了家長(zhǎng),，特別說明學(xué)生的問題所在,，共同商量解決學(xué)生問題的方法，共同教育好學(xué)生,，共同進(jìn)步,。另外,，老師們也帶回了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，反饋給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，收貨頗豐,。此次家訪,，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和教師的理解和支持,，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)之間的感情。

每學(xué)期我都對(duì)一些教子有方,，平時(shí)又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，20xx年的上下學(xué)期我們分別評(píng)出了18位和19位優(yōu)秀家長(zhǎng),。上學(xué)期有3位家長(zhǎng)在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲，本學(xué)期又有3位家長(zhǎng)在太倉市第三屆“知與行”家教論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時(shí)代前面臨著新的情況,。因此,，我們?cè)谶M(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的工作中還需繼續(xù)探索，我校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個(gè)制高點(diǎn),、重視家庭教育這個(gè)交匯點(diǎn),，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校具體實(shí)際,，群策群力,，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，聚家庭,、社會(huì)的有生力量，共同教育好我們的下一代,，真正把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十

近年來，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,，利用學(xué)校主陣地和主課堂,，努力開創(chuàng)家庭教育新局面,。我校堅(jiān)持“學(xué)校工作以人為本，學(xué)生教育以德為準(zhǔn),，家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)”的原則,。

在家長(zhǎng)學(xué)校工作中，摒棄“封閉,、保守、灌輸,、強(qiáng)制”的說教式,，采取“開放、民主,、主體,、創(chuàng)新、生活化,、個(gè)性化”的新模式,。在目標(biāo)上尊重個(gè)體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育,、心理健康教育和環(huán)境道德教育,，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系,，尊重學(xué)生家長(zhǎng),，著重培養(yǎng)家長(zhǎng)的育人能力。

從目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、方法上加大改革的力度,，構(gòu)建“抓自主教育,、促尊重教育、突體驗(yàn)教育”的整體的家庭教育體系,，教家長(zhǎng)學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立,、自主、健全的個(gè)性和自我管理能力,，充分尊重和信任孩子,，同時(shí)還經(jīng)常開展家庭教育的體驗(yàn)活動(dòng)，使家長(zhǎng),、學(xué)生愉悅地獲取知識(shí),，并通過角色體驗(yàn)，喚醒學(xué)生的自我意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，激發(fā)其內(nèi)在潛能,，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展。

教育觀念的更新帶來了積極的成果,，取得了優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校》,、河南省《誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位》,、《xx市初中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位》、《依法治教合格學(xué)?！?、《xx市文明單位》、《全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位》和xx市《留守流動(dòng)兒童工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號(hào),。為了讓留守流動(dòng)兒童走出成長(zhǎng)的煩惱,，我校在原有的基礎(chǔ)上，更新思路,，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵,，創(chuàng)建符合我校實(shí)際的家庭教育體系。我們的具體做法是：把握方向,、相互結(jié)合,、開拓延伸、改善方法,，這就是我校家長(zhǎng)學(xué)校工作管理的“1623工程”,。

一、培育價(jià)值觀念,，把握家長(zhǎng)學(xué)校工作的方向

堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校工作的社會(huì)主義方向是我們國(guó)家的社會(huì)主義性質(zhì)所決定的,。

1、堅(jiān)持把愛國(guó)主義教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的主方向,，注重聯(lián)系實(shí)際,、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感,。精心設(shè)計(jì)多層次的愛國(guó)主義教育系列活動(dòng),，從愛親人、愛集體,、愛家鄉(xiāng)做起,，不斷升華教育目標(biāo)。

2,、挖掘文化歷史資源,，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧革命歷史,、繼承革命傳統(tǒng)的教育,，結(jié)合各種活動(dòng)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,。組織家長(zhǎng),、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動(dòng),。通過這些活動(dòng)使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長(zhǎng)和學(xué)生心中，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

“低重心,、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)效”是我校家長(zhǎng)學(xué)校的教育方針。在多年的實(shí)踐中,，我們不斷深入領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí),。根據(jù)家長(zhǎng),、學(xué)生的實(shí)際，制定出學(xué)?！都医坦s》,、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等。由年級(jí)目標(biāo),、班級(jí)目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系,，對(duì)于提高家庭教育實(shí)效性起到了明顯的促進(jìn)作用。在實(shí)施方面,，我們堅(jiān)持專家講座和課堂教學(xué)為主,，多種形式并舉,，努力做到“六個(gè)結(jié)合”,。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃,，作為家長(zhǎng)必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識(shí)課，同時(shí)將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長(zhǎng)會(huì)中,，真正做到計(jì)劃,、教材,、課時(shí),、師資“四落實(shí)”,，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng)、更具效果,。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面,，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面,，聘請(qǐng)法律專家為家長(zhǎng)和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度,，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來,。

3,、家庭教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。一方面,，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地,、健康教育園地、班級(jí)宣傳角,、櫥窗,、墻報(bào)、標(biāo)語,、主題班會(huì),，另一方面，組織家長(zhǎng)委員會(huì),，舉辦《成功育子》講座,、《學(xué)校十佳育子能手》、《家庭教育常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽》等活動(dòng),。這些活動(dòng)極大地豐富了家長(zhǎng)的業(yè)余文化生活,，形成了“處處有標(biāo)語、事事有制度,、項(xiàng)項(xiàng)有活動(dòng)”的家庭教育新格局,，營(yíng)造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來,，開展的活動(dòng)達(dá)幾十場(chǎng)次,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十一

近三年來，xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念,，以《_中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實(shí)施綱要》、《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,，xx中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好,，教學(xué)質(zhì)量高的xx市示范初中，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù),。

xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校主要做了以下工作：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想

我們充分認(rèn)識(shí)到,，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲,，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分。為使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮有效的作用,，我們首先抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng),。三是抓好全員隊(duì)伍的建設(shè)，形成全員育人的良好氛圍,。為此,，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊(duì)伍建設(shè)的第一位。充分利用學(xué)校的各種例會(huì),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求,，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合,、校本培訓(xùn)等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教,、以德育人的水平,。近年來，我們先后邀請(qǐng)包括wss在內(nèi)的十多位專家到學(xué)校講學(xué),，提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平,，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù),、勤奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，成立了以校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：gf(xx中學(xué)校長(zhǎng),、書記),、家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)：dw(xx中學(xué)德育副校長(zhǎng),、副書記,，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任),、ll(xx中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)),、hyj(xx中學(xué)原校長(zhǎng),，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任),、家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任：ll(xx中學(xué)德育處副主任,，分管家庭教育工作)

為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理機(jī)構(gòu),。管理人員是：ll(學(xué)校德育處副主任)lwy(學(xué)校德育處副主任)cf(學(xué)校團(tuán)委書記)ljh(七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng))wy(八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng))crh(九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng))

為發(fā)揮家校教育的作用,，保證家長(zhǎng)學(xué)校教育的順利開展,，學(xué)校聘請(qǐng)了市優(yōu)秀教師lsr、市優(yōu)秀班主任ll,、區(qū)優(yōu)秀教師wy,、高級(jí)教師hl、優(yōu)秀青年教師xh等,，作為家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師,，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長(zhǎng)學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作,，學(xué)校有意識(shí)地組織他們學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、考察,，增強(qiáng)他們的工作能力,，提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長(zhǎng)學(xué)校的教育任務(wù),。

此外,，為了便于家長(zhǎng)學(xué)校組織和開展工作，我們還成立了學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。在積極肯干、熱心服務(wù),、有一定工作能力的家長(zhǎng)委員會(huì)代表的支持和配合下,，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作開展得有聲有色，富有成效,。

三,、制度健全，組織到位

近三年來,，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)中,，我們不斷補(bǔ)充完善、建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校的開辦做到了有章可循,，有法可依。我們先后制定了《xx中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》,、《家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》,、《家長(zhǎng)學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化管理的道路,，家長(zhǎng)學(xué)校的工作朝著有效,、務(wù)實(shí)、高效的方向發(fā)展,。

四,、開展活動(dòng)，完善家庭教育體系

(一)定期開班,，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)

近三年來,，我們年年在新學(xué)年開學(xué)之際，利用兩個(gè)晚上,，對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。同時(shí)，組織學(xué)校優(yōu)秀的語數(shù)外教師,，就中小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語的銜接問題,、學(xué)法問題,、家庭指導(dǎo)方法等，給家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，深受家長(zhǎng)的歡迎,。每年都有七八百人次的家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們說,，“xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,，為廣大家長(zhǎng)辦了一件實(shí)事，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃懈鼮槔硇?，更有辦法,，更起作用。”

(二)利用家長(zhǎng)會(huì),，以會(huì)代培,。

學(xué)校在半期,、期末都要召開家長(zhǎng)會(huì),，這也是家長(zhǎng)學(xué)校定期開班的時(shí)間,。學(xué)校利用半期和期末，召開全校性的家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行階段總結(jié),。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，學(xué)校一個(gè)階段開展的主要工作。另一方面,，主要向家長(zhǎng)講述如何教育孩子,，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的水平。

(三)請(qǐng)專家傳授家教方法,。

為使家長(zhǎng)了解教育的發(fā)展，學(xué)會(huì)在新課程背景下對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，學(xué)校專門一些家庭教育專家到校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo),。近年來,，學(xué)校先后邀請(qǐng)了家庭教育專家ghy先生,、中zxf先生,、教育改革家wss先生，政法大學(xué)ywq教授,、djy教授等,，開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。此外,，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團(tuán)成員到校為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告,，受到家長(zhǎng)的歡迎。

(四)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)

為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有意識(shí)、有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文獻(xiàn),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取專家講座,、參觀訪問,、聽課、評(píng)課,、參與活動(dòng),、座談?dòng)懻摗⒔?jīng)驗(yàn)交流等方式,，達(dá)到開闊視野,，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家庭教育能力的作用,。

(五)征求對(duì)學(xué)校工作的意見

學(xué)校重視發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的作用,，傾聽他們的意見和建議，每學(xué)期都要在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行教情調(diào)查,。通過教情調(diào)查,，讓家長(zhǎng)對(duì)任課教師的師德師風(fēng),、教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面提出意見,，將學(xué)校的工作置于家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督之下,，從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。此外,，在學(xué)校開放周的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們也非常支持學(xué)校的工作，主動(dòng)到學(xué)校來了解教育教學(xué)情況,，指導(dǎo)學(xué)校的工作,。

(六)發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

學(xué)校工作，學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心和支持,。首先是配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育,。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校解決一些難以解決的問題,。如購(gòu)買校服,，一些必要的復(fù)習(xí)資料等，往往由家長(zhǎng)委員會(huì)自己與商家進(jìn)行接觸,，從而避免學(xué)校產(chǎn)生亂收費(fèi)的行為,，還教育一個(gè)清白。

(七)定期舉辦學(xué)校的教育教學(xué)開放周,。

為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開放周，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長(zhǎng)了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

三年來，我們堅(jiān)持依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，依靠社會(huì),，依靠家長(zhǎng)辦學(xué)，在社會(huì)各界的支持和關(guān)心下,，學(xué)校一直持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的水平。近三年升入聯(lián)招校的人數(shù)分別為501人,、507人和565人,。聯(lián)招上線人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的83%、和,。聯(lián)招上線人數(shù)一直穩(wěn)居主全市初中前茅。

近年來,，學(xué)校先后獲得“xx市綠色學(xué)?！埃皒x市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，“xx市平安文明校園”,，“xx市科技創(chuàng)新培育學(xué)校”,，“xx區(qū)十佳師德先進(jìn)集體”等殊譽(yù)。

當(dāng)然,，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)方面,，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善,，逐步提高我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強(qiáng)化家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,，把育人的工作做好,，辦人民滿意的教育。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十二

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得兒童生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過程，掌握撫育,、培養(yǎng),、教育兒童的科學(xué)方法，做合格家長(zhǎng),。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識(shí),，開展好我校的家教工作，本學(xué)期我校開展了以下幾項(xiàng)工作：

（二）,、建立專業(yè)的師資隊(duì)伍

家長(zhǎng)學(xué)校配備和聘請(qǐng)專業(yè)的家庭教育師資人員,，主要包括政教處人員、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,。定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)校”授課,，在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，如聘請(qǐng)萬文志律師作了題為《未成年的保護(hù)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)》的法制報(bào)告，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教子思想,，改進(jìn)教育方法,，不斷提高家庭教育的層次和水平，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,，形成教育合力,。同時(shí)還發(fā)動(dòng)全體老師通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到95%,。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校重視過程管理，有工作計(jì)劃,、目標(biāo)和總結(jié),，并扎實(shí)開展日常教學(xué)管理工作，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用,。

（一）,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校“五認(rèn)真常規(guī)”,。家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文,。

（二）、抓實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度,。如“家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)”,、“家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)”、“家校聯(lián)系制度”,、“家長(zhǎng)會(huì)制度”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等制度齊全,。

（三）,、抓好各類主題活動(dòng),。

通過各類有組織有計(jì)劃的主題教育活動(dòng),，積極向家長(zhǎng)宣傳家庭教育規(guī)范,、科學(xué)的家庭理論和方法、當(dāng)前教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,、成功的家庭教育案例等,。家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的班級(jí)授課活動(dòng),。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次,，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上,，受到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：

1,、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座,。每學(xué)期兩次，利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2,、平時(shí)暢通家校聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,，一方面將學(xué)生在校情況、學(xué)校教育要求通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合。一年來共發(fā)放各類告家長(zhǎng)書多份,。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng)。如運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等,，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康,、快樂、活潑地成長(zhǎng),，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢,，讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同話教育，共話成長(zhǎng),，同慶同樂,。

4、開展家教征文、優(yōu)秀家長(zhǎng),、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選等活動(dòng),，樹立典型，以點(diǎn)帶面,。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了各類評(píng)選活動(dòng),，要求家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(zhǎng)中推介,，還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文,。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果,。

（一）家校協(xié)作氛圍濃厚,。通過兩年來的家長(zhǎng)學(xué)校的教育管理、溝通協(xié)作,、教育培訓(xùn),，95%以上的家長(zhǎng)參加了學(xué)校的各類教育，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作密切配合,，大力支持,，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設(shè)，家校協(xié)作氛圍較濃厚,。

（二）優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)型家庭不斷涌現(xiàn),。在學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的推動(dòng)下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育,，不斷更新教育理念,，改進(jìn)教育方法，拓寬教育途徑,，通過家庭的和諧和睦促孩子的健康成長(zhǎng),。

（三）校風(fēng)學(xué)風(fēng)有較大改進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,。重視家庭的結(jié)果是家校形成了教育的合力,，家長(zhǎng)更好地履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)教育職責(zé),，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的發(fā)展有了較好的土壤,。

但我們清醒地看到,，目前學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段，還有很多制度沒有健全,，工作還沒有深入開展,，相信有我們學(xué)校、家長(zhǎng)共同努力,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十三

在即將過去的一學(xué)期里，長(zhǎng)義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫,。一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師,，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。

2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力,，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升,。

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人。

2,、利用班會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。

2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng),。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十四

家校合作是一個(gè)較難較復(fù)雜的教育機(jī)制。家長(zhǎng)社會(huì)生存壓力大,、教師教學(xué)壓力重等都是順利有效開展家校合作的絆腳石,，特別是在農(nóng)村學(xué)校，更是一個(gè)難題,。但從整個(gè)形勢(shì)來看,，家校合作教育肯定是孩子教育的最好方式，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了孩子的未來,，更是為了不斷完善一套有效的教育機(jī)制，我校在以往幾年的不斷實(shí)踐,，探索,，改進(jìn)中初步形成了符合我校的家校合作方法。現(xiàn)就我校家校合作工作給予總結(jié),。

我校一貫都在實(shí)施以校長(zhǎng)為主任,，副校長(zhǎng)為副主任，各中層為委員,，班主任為活動(dòng)輔導(dǎo)員的活動(dòng)體制,，并出臺(tái)了一套比較詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪制度。而且,，班主任老師進(jìn)行家訪活動(dòng)必須先要告知學(xué)校,，由學(xué)校安排一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助班主任做好家訪。

去年我校邀請(qǐng)過全國(guó)著名家庭教育學(xué)家來校開展家庭教育課,，由于家長(zhǎng)工作和學(xué)校的場(chǎng)地原因參加的家長(zhǎng)只有一小部分,，但效果較好,，很多學(xué)生家長(zhǎng)都買了她的家庭教育讀書，回去開展自我學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí),，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人首先要最會(huì)感恩家長(zhǎng),，今年上半年,，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨，和諧的家庭環(huán)境,，學(xué)校邀請(qǐng)到全國(guó)著名感恩教育家曾小勇老師給全校的學(xué)生及能參會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)作了一個(gè)激動(dòng)人心的演講,。并且，學(xué)校在本周又邀請(qǐng)到全國(guó)心理學(xué)家張緒坤老師來校進(jìn)行《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人》的報(bào)告會(huì),，上周已經(jīng)把邀請(qǐng)函發(fā)至家長(zhǎng),，并希望著、要求著所有家長(zhǎng)都能到位,。學(xué)校每年都要開展一次校級(jí)班主任論壇,，家校合作為主題的討論年年都論并年年改進(jìn)，班主任老師在家校合作工作方面年年有進(jìn)步,。

隨著家校合作不斷的開展,，我校已經(jīng)形成了一支適合我校的家校合作隊(duì)伍。家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校采取集中后分散,，以校長(zhǎng)為首開展年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，再由班主任進(jìn)行分班開展家長(zhǎng)咨詢老師、老師通過家長(zhǎng)了解學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)共同討論協(xié)商等活動(dòng),；老師進(jìn)家庭學(xué)校每個(gè)學(xué)期開展一次家訪活動(dòng)，大致的時(shí)間由學(xué)校安排并安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)做協(xié)助,，做好相關(guān)記錄,。通過幾年的不懈努力，現(xiàn)在的家長(zhǎng)可愛了,，理解了,，給學(xué)校的教育添了一雙隱形的翅膀。

學(xué)校通過幾年的發(fā)展,，很多硬件設(shè)施完善了。除了周末學(xué)生一般都生活在學(xué)校,，為了讓家長(zhǎng)放心,，更是安心，我校出臺(tái)家長(zhǎng)開放日制度,，每周二,，四家長(zhǎng)可以來校進(jìn)行監(jiān)督,，指導(dǎo)，并落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)做好接待及記錄工作,；為了能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的行為,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在各位家長(zhǎng)的配合下,，學(xué)校開通了校訊通,，并有百分之八十以上的學(xué)生參加，給班主任創(chuàng)造向家長(zhǎng)傳輸學(xué)生在校生活情況一條有益渠道,。

我校的家校合作活動(dòng)已有一定的規(guī)律,。不管是在組織機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè),，家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，校訊通等方面都是可以長(zhǎng)期實(shí)施并不斷改進(jìn)落實(shí)的，在此基礎(chǔ)上,，現(xiàn)在我校還在進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)改革,，本來以校為單位的，計(jì)劃改革成以班級(jí)為單位,，讓更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的監(jiān)督,、建設(shè)中來,。對(duì)于成果,，通過學(xué)校的幾年的努力，家長(zhǎng)理解學(xué)校了,，家長(zhǎng)更會(huì)監(jiān)督學(xué)校了,，我想這是最大的成果。關(guān)于經(jīng)驗(yàn),，就是做好以上幾點(diǎn)并不斷改進(jìn),，就是做好自己應(yīng)該做的，做的對(duì)的氣學(xué)及生家長(zhǎng),。

建議家和校,，字眼是分離的，但內(nèi)在是一起的,，只有家校合作起來才能更好的教育好現(xiàn)代化的孩子,。事情人人都知道，實(shí)施卻是很辛苦,。我們?cè)谧黾倚,；顒?dòng)所存在的問題也是社會(huì)問題，學(xué)校教育了,，學(xué)生了解了,，家長(zhǎng)知道了,，但是社會(huì)不給力。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了生存除了工作還是工作,，我們?cè)趯W(xué)校努力了,，但周末在家里學(xué)生出現(xiàn)無人管理現(xiàn)象，一些社會(huì)不良風(fēng)氣的熏陶,，某些東西的誘惑,，學(xué)生脆弱的心靈,。后果就是把問題帶到學(xué)校,，影響學(xué)校教育。建議是希望各地的部門跟部門能有益的結(jié)合,，讓整個(gè)大環(huán)境能優(yōu)化起來,，給學(xué)校教育創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十五

一,、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，確保教育的長(zhǎng)效性

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《全國(guó)家庭教育工作九五計(jì)劃》,、《遼寧省家庭教育工作計(jì)劃》等文件精神,，明確舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的重要性，切實(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織機(jī)構(gòu),，由鎮(zhèn)文教辦,、婦聯(lián)、校領(lǐng)導(dǎo),、班主任代表,、家長(zhǎng)代表組成了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，制定了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的章程,，每年擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，定期活動(dòng)，研究指導(dǎo)家庭教育開展,。

2,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

由于學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)參差不一，部分家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校,，忽視了自己是孩子的第一位教育者的作用,。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些差錯(cuò)時(shí)，又不知道如何去正確引導(dǎo),，只會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的方法,。

加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)身上所反映出的“過份溺愛,，過份放縱,，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難,。通過分析，讓每位教師感到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長(zhǎng)自覺要求掌握正確的教育思想和科學(xué)的育人方法,。

3、規(guī)范辦學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)再學(xué)習(xí),，接受繼續(xù)教育的場(chǎng)所,。既然是學(xué)校，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性,，各項(xiàng)工作必須規(guī)范,。我校對(duì)辦學(xué)方向，組織管理,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)形式,、考核評(píng)比,、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，同時(shí)定期召開家教委員會(huì),，共同商議有關(guān)事宜,，真正將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作。

二,、舉辦專題家長(zhǎng)學(xué)校,，提高教育的針對(duì)性

在深入進(jìn)行調(diào)查研究基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)生,、不同類型的家長(zhǎng),，有針對(duì)性地舉辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效,。

1,、新生家長(zhǎng)學(xué)校。每年一年級(jí)新生入學(xué)之前,，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí),，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校,。根據(jù)高三年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn),，專門舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校，重點(diǎn)作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”,、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問題”,、“如何做好高中與大學(xué)的銜接工作”等講座。

3,、后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校,。學(xué)校中總有一定比例的后進(jìn)學(xué)生，他們有的道德品行較差,，有的智能較差,，有的則是體質(zhì)較差。為了做好轉(zhuǎn)

化工作,，我們舉辦了“后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)?！薄Ｔ谶@一專題家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們十分注意方式方法,。做到：

①不告狀;

②不在會(huì)上批評(píng)或庇露孩子的錯(cuò)誤;

③不責(zé)怪家長(zhǎng)教育無方。

請(qǐng)他們來談?wù)J識(shí),，分析孩子前后的主客觀原因,，分析孩子的現(xiàn)狀及雙方配合的策略，使家長(zhǎng)放心地來,，滿意而去,。

三、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式,，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性

在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，辦事能力強(qiáng),，更希望他們出色,、成才。這些想法正好與學(xué)校老師工作目標(biāo)相一致,。但在實(shí)際教育過程中,，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重知輕德,，輕視學(xué)生的全面發(fā)展,。也有一部分老師缺乏了解學(xué)生家庭教育情況，學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，教育效果不理想,。因此，我們家長(zhǎng)學(xué)校重視與家長(zhǎng)們通過多種形式，建立信息溝通的渠道,，要求教師深入每個(gè)家庭實(shí)施因材施教,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與和協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從而避免出現(xiàn)“雙方目的相同而手段各異,，造成受教育者茫然不知所措,，最終收效甚微”的現(xiàn)象，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的相結(jié)合,，充分發(fā)揮家庭教育的巨大潛力。我校采用的主要形式有：

1,、教師走訪家庭：學(xué)校每學(xué)期開展教師走訪家庭活動(dòng),，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有計(jì)劃,、有目的,、有準(zhǔn)備家訪，并寫好訪談錄,。重點(diǎn)上門接受咨詢,，宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法,，同時(shí)讓教師更多地了解學(xué)生家庭情況,，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況,，有效調(diào)整學(xué)校教育,。

2、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園：

①聽課,。學(xué)校每年舉辦開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來校聽老師怎樣上課，子女在課上有什么表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)

的藝術(shù),，知道子女怎樣才能上好課，養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣,，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教學(xué),。讓老師憐聽到改進(jìn)的意見，便于提高課堂教學(xué)效果,。

②觀摩,。請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來參加觀摩活動(dòng)。我?！皫熒刭|(zhì)展示”,、“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”、“科技小制作展”“優(yōu)秀作業(yè)展”等活動(dòng)，吸引了很多家長(zhǎng),。家長(zhǎng)在觀看活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，增強(qiáng)育人的責(zé)任感，懂得“外面世界很精彩,，世界的競(jìng)爭(zhēng)很激烈”,，必須培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。

③參與,。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來校和自己的孩子一起參加有關(guān)活動(dòng)和比賽。

3,、讓學(xué)校教育活動(dòng)走入家庭：在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,，可以通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們相應(yīng)的支持和配合。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),，讓孩子走入不同的家庭,，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作,，開闊視野,，鍛煉能力。

聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,。從豐富學(xué)生的課余生活出發(fā),，家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)為校外活動(dòng)輔導(dǎo)員，在家庭里建立雙休日活動(dòng)陣地,。家長(zhǎng)的參與讓孩子倍感親切,，不同行業(yè)的家長(zhǎng)帶給孩子們不同方面知識(shí)。在活動(dòng)中,，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，同時(shí)也在生活實(shí)踐中建立了深厚的友誼。這樣有利于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的教育力量,，形成良好的家庭教育環(huán)境,。

4、交流家長(zhǎng)育人經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育實(shí)際,，對(duì)新的教育理論有了了解,，他們就必然要回顧和反思自己的家庭教育方法，他們也就十分希望通過家長(zhǎng)學(xué)校介紹家教知識(shí)交流各自的家庭教育體會(huì),，傳播家教方法,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十六

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,，我校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

本學(xué)期來,，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。學(xué)期初,，召開了班主任工作會(huì)議，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后,，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，準(zhǔn)備講稿，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長(zhǎng)討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。

本學(xué)期來，家長(zhǎng)學(xué)校召開是把家長(zhǎng)分散到各班,，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對(duì)性地展開,；各班級(jí)中學(xué)生家長(zhǎng)談教子感受,。通過這多種形式的交流，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

本學(xué)期來,，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效,。教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切，班主任,、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè),，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)校的,、班級(jí)、學(xué)生個(gè)人的信息向家長(zhǎng)發(fā)送,，得到家長(zhǎng)的好評(píng),。

學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，不管是通過什么方式,，只要是對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)好的,、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的，都應(yīng)該提倡,、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)?，加?qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任之間的思想、感情的交流,，讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長(zhǎng)的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效，更有保障,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十七

本學(xué)期,，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)“成功起步，走向幸?！钡霓k學(xué),；理念為全面貫徹落實(shí)武教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,，要求家長(zhǎng)學(xué)校工作要做得有聲有色。

為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。本學(xué)期組織了一,、三,、五年級(jí)家長(zhǎng)開展了家校活動(dòng),。

2013,年9月18日,，開展一年級(jí)家校活動(dòng),，分管德育工作的楊建東副校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展概況,、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)校的辦學(xué)特色等作了詳盡的介紹,。并作為一名教育者從學(xué)校的角度,，對(duì)家長(zhǎng)們提出了一些建議和要求。一（1）的班主任陸雪梅老師,，從“入學(xué)近況,、在校表現(xiàn)、年段特征,、課程與時(shí)間,、學(xué)科要求”等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入講座。

9月27日,，邀請(qǐng)了xx市教育服務(wù)中心的朱亞洪老師,，來校為三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作“做從容智慧的家長(zhǎng)”的專題講座。

教師上課內(nèi)容按計(jì)劃確定,，提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求上課精彩、靈活,、實(shí)用,。讓家長(zhǎng)運(yùn)用家教知識(shí)，解決家庭教育中遇到的問題,，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展的技能,、技巧，全面了解子女的能力,，恰當(dāng)分析子女情況的能力,，有效解決子女各類問題的能力。

各班主任利用家?；顒?dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。并通過電話、郵箱,、校訊通等方式,，搭建學(xué)校與家庭即時(shí)溝通的平臺(tái),，定期互通班級(jí)工作及學(xué)生情況，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理,。開展家訪活動(dòng),，每班每學(xué)期家訪面達(dá)到100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪,，做好和家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)教育工作。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十八

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得兒童生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過程，掌握撫育,、培養(yǎng),、教育兒童的科學(xué)方法，做合格家長(zhǎng),。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識(shí),，開展好我校的家教工作，本學(xué)期我校開展了以下幾項(xiàng)工作：

（二）建立專業(yè)的師資隊(duì)伍

家長(zhǎng)學(xué)校配備和聘請(qǐng)專業(yè)的家庭教育師資人員,，主要包括政教處人員,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,。定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n，在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間，如聘請(qǐng)萬文志律師作了題為《未成年的保護(hù)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)》的法制報(bào)告,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教子思想,，改進(jìn)教育方法，不斷提高家庭教育的層次和水平,，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,，形成教育合力。同時(shí)還發(fā)動(dòng)全體老師通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄,、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到95%,。

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校重視過程管理，有工作計(jì)劃,、目標(biāo)和總結(jié),，并扎實(shí)開展日常教學(xué)管理工作，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用,。

（一）落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?！拔逭J(rèn)真常規(guī)”。家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。

（二）抓實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度,。如“家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)”,、“家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)”、“家校聯(lián)系制度”,、“家長(zhǎng)會(huì)制度”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等制度齊全,。

（三）抓好各類主題活動(dòng),。

通過各類有組織有計(jì)劃的主題教育活動(dòng)，積極向家長(zhǎng)宣傳家庭教育規(guī)范,、科學(xué)的家庭理論和方法,、當(dāng)前教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題、成功的家庭教育案例等,。家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),，有小型的班級(jí)授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次,，出席對(duì)象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：

1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座,。每學(xué)期兩次,，利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2,、平時(shí)暢通家校聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況,、學(xué)校教育要求通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,。一年來共發(fā)放各類告家長(zhǎng)書多份,。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng),。如運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康、快樂,、活潑地成長(zhǎng),，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢，讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同話教育,，共話成長(zhǎng),，同慶同樂。

4,、開展家教征文,、優(yōu)秀家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選等活動(dòng),，樹立典型，以點(diǎn)帶面。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了各類評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(zhǎng)中推介,，還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文,。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，收到了很好的效果,。

（一）家校協(xié)作氛圍濃厚。通過兩年來的家長(zhǎng)學(xué)校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓(xùn),，95%以上的家長(zhǎng)參加了學(xué)校的各類教育,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作密切配合，大力支持,，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設(shè),，家校協(xié)作氛圍較濃厚。

（二）優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)型家庭不斷涌現(xiàn),。在學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的推動(dòng)下,，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育,，不斷更新教育理念，改進(jìn)教育方法,，拓寬教育途徑,，通過家庭的和諧和睦促孩子的健康成長(zhǎng)。

（三）校風(fēng)學(xué)風(fēng)有較大改進(jìn),，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,。重視家庭的結(jié)果是家校形成了教育的合力，家長(zhǎng)更好地履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)教育職責(zé),，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的發(fā)展有了較好的土壤,。

但我們清醒地看到，目前學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段,，還有很多制度沒有健全,，工作還沒有深入開展，相信有我們學(xué)校,、家長(zhǎng)共同努力,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十九

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須將社會(huì),、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合,。缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，但是,，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法,，很多家長(zhǎng)遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題,。近年來,，我們學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),，提高家庭教育指導(dǎo)工作實(shí)效,，現(xiàn)將一些做法匯報(bào)如下：

1、健全機(jī)構(gòu),、領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校成立后,，學(xué)校始終堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)”做法。一個(gè)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng),、主管德育工作的副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、德育主任和各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)每年家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)的計(jì)劃制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí),；另一個(gè)機(jī)構(gòu)是由各年級(jí)各班推薦出來的年級(jí)家長(zhǎng)代表組成的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期定期召開會(huì)議研討家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題,，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過程中遇到的各種難題。

2,、共商大計(jì),，目標(biāo)落實(shí)。學(xué)校兩個(gè)機(jī)構(gòu)通力合作,，在教育目標(biāo)一致性上獲得共識(shí),。即：通過家長(zhǎng)學(xué)校，提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì),，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的心靈溝通，使家庭教育和學(xué)校教育良性互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

3、因地制宜,，計(jì)劃落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)開學(xué)初都要結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開研討會(huì),，討論了每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃,，并將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃。

4,、規(guī)章制度落實(shí),，檔案資料齊全。為保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行,，我校制定并完善了《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)比制度》,，并成立了專門的“家長(zhǎng)學(xué)?！辟Y料檔案,，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員名冊(cè)、教案,、專題發(fā)言,、總結(jié)、計(jì)劃等資料進(jìn)行整理歸檔,，檔案管理齊全,。

5、教師隊(duì)伍落實(shí),，提高講課質(zhì)量,。家長(zhǎng)學(xué)校要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高講課質(zhì)量是關(guān)鍵,。為此,，我們十分重視提高講課質(zhì)量，做到“精聘講師,、精心組織”。我校成立了由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,，并對(duì)這些教師進(jìn)行專門的培訓(xùn),，做到培訓(xùn)上崗。在此基礎(chǔ)上,，還聘請(qǐng)省內(nèi)外有豐富家庭教育經(jīng)驗(yàn)的專家來校為家長(zhǎng)學(xué)校做講座,。我們先后邀請(qǐng)了全國(guó)著名家庭教育專家、南京大學(xué)徐信民教授和北京的教育心理學(xué)碩士,、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師,，資深家庭教育專家陳勇老師對(duì)家長(zhǎng)們舉辦了“超級(jí)學(xué)習(xí)法”和“讓孩子走好人生第一步”的專題輔導(dǎo)講座，受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

6,、輔導(dǎo)教材落實(shí)，保證了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)有本可依,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際及教育教學(xué)改革的情況,，學(xué)校先后選用《當(dāng)代家庭教育》、《《成功家教啟示錄》,、《失敗家教啟示錄》,、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長(zhǎng)必讀》為主要教材,，并把《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)健康教育》,、《小學(xué)生安全教育》等作為輔助資料,，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容豐富而實(shí)用。

7,、教學(xué)課時(shí)落實(shí),，保證充分的學(xué)習(xí)交流時(shí)間。為了保證家長(zhǎng)學(xué)校有充分而合理的教育教學(xué)時(shí)間,，我校每學(xué)期堅(jiān)持做到“兩個(gè)一”和“兩個(gè)多”,。“兩個(gè)一”即每個(gè)學(xué)年舉辦一次新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，每學(xué)年進(jìn)行一次家庭教育知識(shí)專題講座,；“兩個(gè)多”即召開家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣，進(jìn)行家訪及調(diào)研的形式可以多樣,。

社會(huì)在不斷的發(fā)展,，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材外，還從以下幾方面進(jìn)行了大膽的探索,。

1,、調(diào)查研究，使家庭教育與學(xué)校教育能夠 “互補(bǔ)”,。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性,，在每次學(xué)校給家長(zhǎng)上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題,，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ),，全面調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng),。學(xué)校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查,、家庭走訪活動(dòng)。通過問卷和家庭走訪,，了解到了當(dāng)前家庭教育中存在的諸如：包得太多,、管得太嚴(yán)、推卸責(zé)任,、放任孩子,、不注重培養(yǎng)孩子的受挫心理等問題。調(diào)查研究使學(xué)校進(jìn)一步了解到家庭教育的整體“氣候”不理想，所以學(xué)校將普及家庭教育理論,，提供家庭教育方法,，傳播家庭教育經(jīng)驗(yàn)作為家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)，力求通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué),，讓家長(zhǎng)了解更多更科學(xué)的教子策略,，使學(xué)校教育與家庭教育互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、教學(xué)內(nèi)容有的放矢 ，使不同層次的家長(zhǎng)學(xué)有所獲,。學(xué)校每個(gè)學(xué)期要求授課教師先在自己所承當(dāng)?shù)哪昙?jí)中進(jìn)行大量的調(diào)研,，然后根據(jù)調(diào)研中了解的情況確定專題。確定專題后要以學(xué)校選定的教材為主要載體,，結(jié)合調(diào)查實(shí)際拓展教材內(nèi)容,。上課前要求教師寫出家長(zhǎng)學(xué)校專題講座教案或者講稿，并由家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核合格后才能上課,。這樣使上課內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),，能夠引起家長(zhǎng)的注意，讓不同年段的家長(zhǎng)總能學(xué)習(xí)到教育自己孩子的有效方法,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流講求形式靈活，體現(xiàn)因“才”施“教”,。“望子成龍”是家長(zhǎng)的共同心愿,，為了發(fā)揮家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用,，學(xué)校除了由學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的專門老師為家長(zhǎng)上大課外，還要求各班班主任認(rèn)真分析班情,，在各班內(nèi)形式多樣地與家長(zhǎng)共同交流學(xué)習(xí),。

（1）主題式交流。我校在辦家長(zhǎng)學(xué)校的過程中,，還組織廣大班主任及任課教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，讓教師們懂得與家長(zhǎng)相處、溝通,、交流的藝術(shù),。學(xué)校要求教師以尊重、民主,、平等的管理理念與家長(zhǎng)溝通,，并要求班主任每學(xué)年至少要召開一次“主題式”家校交流活動(dòng)。所謂“主題式”家校交流活動(dòng),，就是要求教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際以及當(dāng)前一些新的教學(xué)理念給家長(zhǎng)上課,，讓家長(zhǎng)了解教改的趨勢(shì),，了解學(xué)生發(fā)展的方向，了解教師的管理理念和策略,。通過這樣的交流活動(dòng),，使家校之間建立起相互溝通的紐帶，從而增進(jìn)了解,。同時(shí)能讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己并不是把孩子交給學(xué)校就完事了，他們?cè)诩彝キh(huán)境中擔(dān)當(dāng)著為孩子樹立學(xué)習(xí),、做人的榜樣,，創(chuàng)造適合兒童健康發(fā)展的家庭氛圍的重任,。

（2）與個(gè)別家長(zhǎng)交流。對(duì)于一些比較特殊的兒童,，學(xué)校希望教師能隨意地與個(gè)別家長(zhǎng)像拉家常一樣談孩子的事——徹底摒棄過去所謂的家訪,，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)總認(rèn)為家訪就是老師告狀,，所以學(xué)校主張教師與家長(zhǎng)如同朋友聊天一樣交流,。在輕松愉悅的交談中，教師能了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度以及家長(zhǎng)教育孩子的方法,。然后教師根據(jù)孩子的情況,，恰當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)孩子的教育建議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師一同努力,，讓孩子盡自己的最大能力,，朝著好的向發(fā)展。

（3）家長(zhǎng),、學(xué)生,、教師一起交流（親子活動(dòng)）。這樣的交流活動(dòng),，目的在于在活動(dòng)中增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的了解,。這樣的活動(dòng),，學(xué)校要求教師事先要當(dāng)好“策劃員”，寫出活動(dòng)計(jì)劃，由教師指導(dǎo)學(xué)生安排活動(dòng)的程序,，做好充分的準(zhǔn)備,，活動(dòng)的整個(gè)過程由學(xué)生主持。讓活動(dòng)成為孩子自己學(xué)習(xí)成果和才能展示的平臺(tái),，成為家長(zhǎng)交流自己教育經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),，從而樹立學(xué)生上進(jìn)的信心和家長(zhǎng)努力教育好孩子的信心。在這樣的活動(dòng)中,，有三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,。一是學(xué)生充分表演，展示自己的特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果,，哪怕是最差的孩子,，教師一定要安排其表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)感到自己的孩子的可愛與進(jìn)步,。二是家長(zhǎng)交流自己教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),，三言兩語也行。三是安排學(xué)生“實(shí)話實(shí)說”的機(jī)會(huì),，讓孩子大膽說出自己的心理話,，以便于家長(zhǎng)、教師對(duì)自己的教育管理方式進(jìn)行反思,，努力構(gòu)建民主的氛圍,。這樣的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，一定要讓孩子牽著父母的手回家,，讓孩子,、家長(zhǎng)感受到濃濃的親情。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十

家庭是學(xué)生的港灣,，學(xué)校是學(xué)生的樂園,。而家庭是社會(huì)最小的細(xì)胞，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用,。為了落實(shí)區(qū)家校的精神,，我班的家委會(huì)成立于2014學(xué)年，大家在過去的三年多來充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用，確保學(xué)生在家庭和學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,，提高了教育的實(shí)效性?，F(xiàn)將2017學(xué)年度第一學(xué)期的工作開展情況進(jìn)行回顧，總結(jié)以下：

我班的家委會(huì)由劉博韜家長(zhǎng)，何俊秋家長(zhǎng),，許澤鋮家長(zhǎng),，白徐安家長(zhǎng)和張佳妮家長(zhǎng)共同構(gòu)成，大家齊心協(xié)力努力克服各種困難,，把辦好家長(zhǎng)委員的工作變成對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的支持,，作為一件大事來抓好、抓緊,、抓落實(shí),。使得家委會(huì)為一個(gè)教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障。

在家長(zhǎng)委會(huì)的共同努力下,，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,，做好學(xué)校開放日的學(xué)校體驗(yàn)日活動(dòng)，共同完成一日捐活動(dòng),。

1,、舉辦教育講座。本學(xué)期共舉辦家校課的講座兩次,，由學(xué)校牽頭,，班主任進(jìn)行通知傳達(dá)，外請(qǐng)教授和家長(zhǎng)代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,。效果比較顯著,，促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系,。

2,、共同籌辦慈善義賣活動(dòng)。由學(xué)校統(tǒng)一布置,，由五位家長(zhǎng)無私的奉獻(xiàn),，我班簡(jiǎn)康怡家長(zhǎng)，黃鋼家長(zhǎng),，金奕佳家長(zhǎng),，何俊秋家長(zhǎng)黃耐持家長(zhǎng)等積極參與義賣活動(dòng)，顧鴻宇媽媽布置展臺(tái),，使得義賣活動(dòng)順利進(jìn)行,。

我們家長(zhǎng)本學(xué)期共舉行兩次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),，老師和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。家長(zhǎng)們十分重視,，也都積極參加,。我們家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)中的孩子的焦慮，家庭生活中孩子的極端情緒等進(jìn)行了有效的梳理和溝通,，收到了良好的效果,。

在過去的日子里，家長(zhǎng)們盡心盡力的關(guān)愛和呵護(hù)溫暖了每一個(gè)學(xué)生,，使得他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余有了依靠和力量的源泉,，我希望在明年的日日月月里有家長(zhǎng)們的鼎力支持和全心付出，為孩子們的美好明天貢獻(xiàn)力量,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十一

xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀念,，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作作如下總結(jié)：

建立扎實(shí)有效的家長(zhǎng)委員會(huì)管理機(jī)制。成立扎實(shí)有效的家長(zhǎng)委員會(huì),，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理,，以進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,，要求家長(zhǎng)學(xué)校工作要做得有聲有色。

落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,，努力提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平,。本學(xué)期組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)開展了形式多樣家校活動(dòng)，并組織了一次“關(guān)注教育，照耀太湖明珠”大型的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，收到了明顯的效果,。

（1）20xx年x月x日上午,，xx小學(xué)“快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”一年級(jí)新生入學(xué)典禮在逸盛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行,。上午8時(shí),，一年級(jí)家長(zhǎng)和孩子手拉著手，列隊(duì)穿越“成長(zhǎng)之門”“智慧之門”“幸福之門”來到逸盛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)開始,，胥志東校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭。他祝賀孩子們成為一名光榮的xx小學(xué)的小學(xué)生,。同時(shí)他向小朋友們提出了希望,，希望孩子們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，要講文明懂禮貌,，要守紀(jì)律講衛(wèi)生,，要注意個(gè)人安全。他還衷心地祝愿每一位小朋友身體健康,、生活快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

接著,，家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行互動(dòng)游戲，孩子們?yōu)樽约撼蔀樾W(xué)生唱起了《幸福拍手歌》,，大家的臉上洋溢著甜蜜的笑容,。一（4）班浦李xx小朋友代表一年級(jí)新生發(fā)言。他說,，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下走進(jìn)了xx小學(xué)這個(gè)向往的地方，非常高興,。他代表一年級(jí)所有小朋友決心遵照老師的諄諄教誨,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),，做“孝雅”好孩子。家長(zhǎng)們的心中也充滿了對(duì)孩子小學(xué)生活的期盼,，他們向一年級(jí)小朋友贈(zèng)送入學(xué)禮物——一條紅領(lǐng)巾和一本好書,，祝愿他們?cè)缛粘蔀樯傧汝?duì)員，和好書交朋友,。班主任老師還上臺(tái)寄語孩子,，勉勵(lì)他們?cè)谂诵∽聣殉砷L(zhǎng),。在教育處副主任吳文明老師的帶領(lǐng)下,，孩子們一起誦讀了《xx小學(xué)十雅兒歌》,，在鮮艷的校旗下,，孩子們決心快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。在愉快的音樂聲中,，入學(xué)典禮圓滿成功,。

最后，家長(zhǎng)們還來到學(xué)校聚雅樓報(bào)告廳,，參加第一次家校活動(dòng),。優(yōu)秀班主任,、教育處副主任施春紅老師就一年級(jí)小朋友良好習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了探討，一年級(jí)家長(zhǎng)代表蔣惠南就如何做一個(gè)稱職且優(yōu)秀的家長(zhǎng)發(fā)言,。xx小學(xué)副校長(zhǎng)鈕里平就家校合力培養(yǎng)孩子發(fā)表了自己的看法,，勉勵(lì)家長(zhǎng)做孩子們的良師益友，堅(jiān)持不懈陪伴孩子閱讀,、活動(dòng),，和孩子一起成長(zhǎng)，共享孩子學(xué)習(xí)生活中的進(jìn)步與快樂,。

（2）三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期，為引領(lǐng)孩子承擔(dān)責(zé)任,，健康成長(zhǎng),，同時(shí)形成家校教育合力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提升，20xx年xx月xx日下午,，xx小學(xué)邀請(qǐng)xx小學(xué)xx老師來校指導(dǎo)，她的精彩講座讓家長(zhǎng)們受益匪淺,，贏得了大家熱烈的掌聲。她針對(duì)三年級(jí)孩子成長(zhǎng)的需求,，以《家校攜手,，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任》為題,，與家長(zhǎng)交流了“轉(zhuǎn)變觀念,，與教師結(jié)成教育聯(lián)盟”“了解孩子，有針對(duì)性地進(jìn)行教育”“家校攜手,，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任”三方面內(nèi)容,。

她指出,，在孩子的教育中,，家庭教育才是最主要的,、最重要,、最關(guān)鍵的,。學(xué)校教育只是家庭教育重要的補(bǔ)充而已,。真正的教育就是拼爹媽的觀念，甚至生活方式,、思維方式、處事方式。她認(rèn)為,，一個(gè)孩子優(yōu)秀與否,，他的因,，在家庭；他的根,，在父母,。她指出，這個(gè)時(shí)代,，教育靠單打獨(dú)斗是不行的,。老師和家長(zhǎng)只有締結(jié)教育聯(lián)盟,，共同發(fā)展,，才會(huì)產(chǎn)生無窮的力量，才有能力跟上趨勢(shì)與時(shí)代的步伐,，最終成為贏家,。她告訴家長(zhǎng)，三年級(jí)學(xué)生個(gè)性差別大,，情緒不穩(wěn)定,，自控力不強(qiáng)，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期,，非常重要。

她著重指出,，要加強(qiáng)督促,，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),；慢慢放手，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),；以身示范,，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)。王曉波老師真誠(chéng)樸實(shí)的講座深深感動(dòng)了在座的每位家長(zhǎng),，引起了家長(zhǎng)的共鳴,，為家長(zhǎng)指明了教育的方向。家校攜手合作,，收獲精彩人生,。此次活動(dòng)，通過王曉波老師的專業(yè)引領(lǐng),，推動(dòng)了家庭教育向科學(xué)化,、規(guī)范化發(fā)展，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義,，同時(shí)也促進(jìn)了家校的和諧發(fā)展。

（3）xx月xx日下午,，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育研究中心教授xx來到xx小學(xué),，為老師和家長(zhǎng)開展“英才培育”全國(guó)巡回報(bào)告公益活動(dòng)，帶來了中國(guó)關(guān)工委“英才培育”之一的新課題——“家庭是孩子的第一所學(xué)?！?。

李教授有四十多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)青少年研究會(huì)會(huì)員,、國(guó)家級(jí)心理咨詢師,。他的精彩講座生動(dòng)、深刻,，這次他主講了《家庭是孩子的第一所學(xué)?！罚康氖峭ㄟ^講座,，讓家長(zhǎng)和孩子都能有更大的收益,。李教授用大量的案例來啟發(fā)家長(zhǎng)，教育現(xiàn)代的孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念,，更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí),，為什么要感恩老師、感恩父母,。

他指出,，如今一些家長(zhǎng)對(duì)教育的不切實(shí)際的高期望值迅速提高，急功近利的行為取向越來越強(qiáng)烈,，家長(zhǎng)在這種心態(tài)下對(duì)孩子教育就會(huì)發(fā)生偏差,，甚至?xí)笟缧缘腻e(cuò)誤,。過高的期望，帶來孩子的無望,；過度的保護(hù),，帶來孩子的無能；過分的溺愛,，帶來孩子的無情,；過多的干涉，帶來孩子的無奈,；過多的指責(zé),，帶來孩子的無措。在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長(zhǎng)可能在不知不覺中就走到了家庭教育的誤區(qū)中而不自知,。他認(rèn)為，只要培養(yǎng)好孩子的綜合能力,，孩子們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母和老師,，將來一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。李教授真切明了的講座引起了家長(zhǎng)的共鳴,，贏得了家長(zhǎng)和老師的熱烈掌聲,。

各班主任利用家校活動(dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn),，使家長(zhǎng)明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。并通過電話,、郵箱、校訊通等方式，搭建學(xué)校與家庭即時(shí)溝通的平臺(tái)，定期互通班級(jí)工作及學(xué)生情況，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動(dòng)，每班每學(xué)期家訪面達(dá)到100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪,，做好和家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)教育工作。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十二

1、 端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、 我園成立了園長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),、家委會(huì)主任任副校長(zhǎng),，教師、家委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校的各工作人員的班子,，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。

3,、 建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍,。

家長(zhǎng)學(xué)校的成員來自一線教師和家委會(huì)成員,，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，做一個(gè)合格的社會(huì)公民，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳,，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì),、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。

我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，研究工作方法,。

（1）每個(gè)成員向其他家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳社區(qū)工作,、幼兒教育工作的意義、地位和作用,。

（2）參與家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,，定期社區(qū)居民和家長(zhǎng)的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃,，并在實(shí)施中善于反思,、總結(jié)，不斷完善,。

（3）為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,，幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能,。

幼兒時(shí)期,，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期,。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高,。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性,、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,，使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,，征求講座內(nèi)容、形式等意見,，以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),，使講座更具有時(shí)代性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座,，并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求,，得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同。另外,，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況,，我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主,，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,，談教育感受，談家園共育,、談怎樣教育孩子做到八榮,、八恥等，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言,，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā),、互相激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持,。還有,，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計(jì)了寬松,、民主的家長(zhǎng)沙龍的形式，使家長(zhǎng)和老師的距離更近了,，家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動(dòng),，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果,。

尤其是我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座,。如：邀請(qǐng)成功學(xué)講師郭中平為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)講座，郭中平講師精彩的演講,，對(duì)孩子成功教育的講解和分析,，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。又如：邀請(qǐng)小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長(zhǎng)開展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳等,，讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等，家長(zhǎng)都覺得受益非凡,。專家們的講座,，理論結(jié)合身邊的實(shí)例，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭,，以示贊同,、接受。通過講座,，家長(zhǎng)們感受很多,，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問題。

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一學(xué)期也要開展好幾次,，教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃,。使教育更有針對(duì)性。

我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒,。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求,。另外，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會(huì)做到有事必訪,，主動(dòng)地進(jìn)行家訪。

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日,，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、勞生活、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見反饋,。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性，家長(zhǎng)紛紛表示,，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”

同時(shí)，每周五是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,。我們通過家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合,，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過接待日工作,，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī),。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對(duì)面地直接交流,、溝通,，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用,。

（1）家園同樂會(huì)：每逢開學(xué)和過節(jié),，家長(zhǎng)、幼兒,、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要,，共同參加策劃、組織,、實(shí)施,。如：針對(duì)小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營(yíng)”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動(dòng),；還有配合主題活動(dòng)開展的親子制作蔬菜娃娃評(píng)比活動(dòng)等等,。

（2）聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五,。一”勞動(dòng)節(jié),，開展的親子生活技能大競(jìng)賽和愛國(guó)主義主題家園交流活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛人民、愛勞動(dòng)的情感,。結(jié)合“六,。一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動(dòng),，受到了孩子們的歡迎和喜愛,。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),，一起唱歌,、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的熱愛,、眷戀之情。

（3）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動(dòng),，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感,。

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí),，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”,；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”,；“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎,。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),。如：“教育在線、寶寶物語,、愛心連接”等等小欄目,，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),，更了解了需要家園共育的要求,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十三

xxx社區(qū)居委會(huì)根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及xxx工委,、xxx辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求,，xxx社區(qū)居委會(huì)積極行動(dòng)起來，落實(shí)組織機(jī)構(gòu),，制定學(xué)習(xí)制度,，開展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍,，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進(jìn)社區(qū),。

xxx社區(qū)居委會(huì)在年初制定了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)行了全面規(guī)劃和部署,，并成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，由居委會(huì)主任擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)總責(zé),，成員由居委會(huì)委員組成，每人都有明確具體分工,，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭,、齊抓共管的培訓(xùn)組織。另外,，居委會(huì)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)制度,，從學(xué)習(xí)資源的開發(fā)到有效組織，從活動(dòng)安排到檢查評(píng)比,，都有嚴(yán)格規(guī)定,，這就為家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)提供了制度保證。

為提高居委會(huì)干部的整體素質(zhì),，居委會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，每周集中學(xué)習(xí)一次,，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí),、文明禮儀知識(shí)等,，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查,、評(píng)比,，居委會(huì)干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。居委會(huì)干部在主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，不忘帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)，通過開展一系列活動(dòng)及入戶發(fā)放《文明禮儀知識(shí)讀本》,、《奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)知識(shí)讀本》,、《健康知識(shí)手冊(cè)》等書籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí),，在xxx辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動(dòng)中本社區(qū)家長(zhǎng)踴躍參加,，有10篇入訊xxx社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評(píng)為歌謠征集活動(dòng)先進(jìn)集體,。在抗震救災(zāi)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)積極參與征文活動(dòng)，共收到征文40余篇,，其中有11篇獲獎(jiǎng),。居委會(huì)通過組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)廣大家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的興趣,。

為提高家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí),，積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來，居委會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)知識(shí),，如家長(zhǎng)學(xué)校的概念,、具體要求、培訓(xùn)意義等,，使家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)工作有明確的認(rèn)識(shí),，才能付諸以行動(dòng)。另外,，在社區(qū)醒目位置懸掛“營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍,，培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校”橫幅,，在社區(qū)精神文明宣傳欄中,，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識(shí)及家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)中的先進(jìn)人物,、典型事跡,，以激勵(lì)的人投入到培訓(xùn)活動(dòng)中來,。

圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，居委會(huì)組織家長(zhǎng)開展豐富多彩的文化活動(dòng),，在活動(dòng)中使家長(zhǎng)學(xué)到知識(shí),、受到教育。如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)中,，向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛,，又營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,，使家長(zhǎng)在娛樂中受到自強(qiáng)不息、熱愛家庭的教育,。同時(shí)在活動(dòng)中,，用展板宣傳奧運(yùn)法律知識(shí)，并發(fā)放《文明禮儀知識(shí)讀本》等,，使家長(zhǎng)在愉快地活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操?！傲弧眱和?jié),，通過開展“小手繪大愛，真情寄災(zāi)區(qū)”書法,、繪畫比賽,，教育兒童要心系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心,。在培訓(xùn)生態(tài)縣活動(dòng)中,，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生態(tài)縣知識(shí)、節(jié)能環(huán)保知識(shí),。舉辦“計(jì)生知識(shí)”競(jìng)賽,、“應(yīng)急知識(shí)”競(jìng)賽等，使家長(zhǎng)學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識(shí),。舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識(shí)講座,，豐富了家長(zhǎng)的文化知識(shí),。通過形式多樣的文化活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，提高了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣,。

為增強(qiáng)家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，本社區(qū)從年初開始,，就進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭培訓(xùn)的宣傳活動(dòng),，通過發(fā)放宣傳材料,、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式,，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)比細(xì)則及申報(bào)通知,，經(jīng)過家長(zhǎng)申報(bào)、居委會(huì)入戶走訪,，到6月底共評(píng)出20戶學(xué)習(xí)型家庭,。通過學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)比活動(dòng)，家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)型家庭意識(shí)明顯增強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)意識(shí)明顯提高,，促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

xxx社區(qū)居委會(huì)在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)中,，從全方位,、多角度進(jìn)行組織落實(shí)、宣傳動(dòng)員,、開展活動(dòng),、檢查評(píng)比等，確保家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)落到實(shí)處,，我相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的積極配合下,，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會(huì)圓滿完成,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十四

為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀,、監(jiān)督,、參與作用。提高家庭教育水平,，廣開社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，為建設(shè)和諧校園，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育而出謀劃策?，F(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié)如下：

1,、修訂并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度

今年，我們不斷修訂完善各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步完善了我校家委會(huì)工作機(jī)制,，確保工作的有序有效推進(jìn)。

2,、組建各項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)

明確分工職責(zé),，建立以主管德育副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、德育主任、校級(jí)家委會(huì)成員為組員的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初制定工作計(jì)劃,，安排好家長(zhǎng)學(xué)校講座內(nèi)容。

1,、精心設(shè)計(jì)每次家長(zhǎng)學(xué)校講座內(nèi)容,。

每新學(xué)年開始學(xué)校對(duì)一年級(jí)即將入學(xué)的孩子家長(zhǎng)進(jìn)行講座，內(nèi)容包括介紹學(xué)校教育教學(xué)情況,，對(duì)新生家長(zhǎng)提出的要求,，與一年級(jí)教師見面等。每學(xué)期進(jìn)行三次家長(zhǎng)學(xué)校講座,，內(nèi)容包括培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、心理健康教育等方面并注重家長(zhǎng)的反饋意見,。

2,、開放活動(dòng)

為了更好搭建家校互動(dòng)平臺(tái),，協(xié)助學(xué)校做好向家長(zhǎng)開放教育教學(xué)活動(dòng)的工作,。通過“家長(zhǎng)開放日”每學(xué)期為家長(zhǎng)提供一次聽課機(jī)會(huì)。

3,、推先評(píng)優(yōu)

為了弘揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)更多家長(zhǎng)更新育子觀念，提高育子成效,。

家務(wù)勞動(dòng)能提供直接的勞動(dòng)體驗(yàn),，有助于良好學(xué)習(xí)和生活態(tài)度的培養(yǎng)。延續(xù)學(xué)校工作傳統(tǒng),，我們繼續(xù)倡議全體家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣,，按照分年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)要求，組織全體家長(zhǎng)輔導(dǎo)督促孩子學(xué)做家務(wù),，撰寫勞動(dòng)日記,、感言，在感性體驗(yàn)和理性感受中,，讓學(xué)生得到能力的培養(yǎng)和品格的升華,。

總而言之，今后的工作中,，我們將繼續(xù)貫徹上級(jí)部門的工作精神,，一如既往地積極協(xié)調(diào)學(xué)校,、社會(huì)與家庭的關(guān)系,，認(rèn)真履行家委會(huì)職責(zé)，開辦好家長(zhǎng)學(xué)校為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十五

學(xué)校教育,、社會(huì)教育,、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是孩子成人成才的必要條件。其中,，家庭教育在整個(gè)教育中有著重要的地位和作用,。它既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口,，更是學(xué)校教育,、班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。一年來,，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用,，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。

一,、統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理

本學(xué)年在去年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)校修訂了一系列家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，在實(shí)施的過程中充分聽取家長(zhǎng),、教師的心聲，進(jìn)一步健全了家長(zhǎng)學(xué)校的組織體系,，充分聽取家委會(huì)成員,、對(duì)學(xué)校辦學(xué)的改進(jìn)意見和建議，在匯總了意見的基礎(chǔ)上,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在管理過程中,，我們采取層級(jí)管理制,，層層管理到位，責(zé)任到人,。比如：各位班主任擔(dān)任本班家長(zhǎng)的班主任,，全面負(fù)責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作，明確本班指導(dǎo)家庭教育工作的目標(biāo),，做好家長(zhǎng)的思想工作,，做好每次講座的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,，保證人人來聽課,，使每次聽課率不少于90%，且對(duì)缺勤家長(zhǎng)做好補(bǔ)課工作,。班主任要做好家長(zhǎng)問卷,、考卷的閱卷和記分工作,，負(fù)責(zé)本班好家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)選工作,。班主任要主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，并有義務(wù)將有關(guān)信息向?qū)W校匯報(bào)。

二,、充分發(fā)掘教師資源,，充實(shí)家教隊(duì)伍

本學(xué)年年，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任加強(qiáng)自培擔(dān)任授課教師外,，學(xué)校還充分發(fā)掘家長(zhǎng)這塊肥沃的土地，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任教師,，他們對(duì)教育積累了一套經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子的教育問題始終有說不完的話。本學(xué)年,，我校就“今天怎樣做家長(zhǎng)”的問題在家長(zhǎng)中展開了充分的討論,，在各班推薦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核的基礎(chǔ)上,，我們?cè)u(píng)出了一批優(yōu)秀家長(zhǎng),，請(qǐng)他們?cè)诎嘀姓劻嗽诮逃⒆羽B(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣等方面的經(jīng)驗(yàn)。由于是家長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn),，有很大的實(shí)際意義,，因此，大部分家長(zhǎng)十分贊同這樣的教學(xué)模式,，也十分愿意參與這樣的交流活動(dòng),，并希望能多幾次主題教育活動(dòng)。由此,，學(xué)校教育與家庭教育產(chǎn)生了共鳴,，學(xué)校為家長(zhǎng)的溝通架起了橋梁，搭建了舞臺(tái),。

三,、全方位學(xué)習(xí)，提高家教水平

我們學(xué)校除了要求家長(zhǎng)參加每次學(xué)習(xí)外,，鼓勵(lì)多看各種教育書籍,、報(bào)刊雜志及教育節(jié)目。我們學(xué)校由于地處農(nóng)村,，家長(zhǎng)的文化層次參差不齊,，我們學(xué)校要求每戶家長(zhǎng)訂閱《關(guān)心下一代周報(bào)》，由于宣傳發(fā)動(dòng)得當(dāng)，每年的訂閱率始終保持在80%以上,。為更好地開展家庭教育,，我們將《家長(zhǎng)必讀》并配以市關(guān)工委《好家長(zhǎng)從這里產(chǎn)生》作為教師講課專用教材。在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我校的辦學(xué)水平也在穩(wěn)步上升。

四,、潛心研究,，誠(chéng)信做人，為孩子做表率

誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容,，是民族精神的重要組成部分,，也是學(xué)校道德教育的重要內(nèi)容。誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)需要從小抓起,，小學(xué)階段的孩子正處于行為認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段,。我校從去年開始對(duì)小學(xué)生“誠(chéng)信意識(shí)”的培養(yǎng)與提高進(jìn)行了實(shí)踐研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上學(xué)到的誠(chéng)信意識(shí),，在家里,、在社會(huì)上沒能得到行為上的落實(shí)，甚至有的學(xué)生在校是一套,，在校外又是一套,。大家都知道孩子道德規(guī)范的形成與家庭教育是密不可分的。在這一情形下討論研究家長(zhǎng)如何參與配合學(xué)校對(duì)小學(xué)生“誠(chéng)實(shí)守信”品質(zhì)的培養(yǎng),，其實(shí)際意義是顯而易見的,。一年實(shí)踐下來，老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為規(guī)范了許多,，誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)也大大提高,。這可喜的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們功不可沒,。

五,、學(xué)有收獲，學(xué)以致用

一年來,，家長(zhǎng)們積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，不管是刮風(fēng)還是下雨，哪怕是自己有要事在身,，都能夠堅(jiān)持到校,。他們相互交流，相互啟發(fā),，相互感染,，掌握了很多育子之道。從孩子的進(jìn)步中，從家長(zhǎng)們的熱情參與中,，可以看出家長(zhǎng)們的教育已從封閉式,、說教式、保姆式,、管束式向開放式,、滲透式、指導(dǎo)式,、民主式轉(zhuǎn)化,。很多家長(zhǎng)樂于觀察自己的孩子，更加細(xì)致地輔導(dǎo),，同孩子交心談心,。部分家長(zhǎng)利用休息時(shí)間輔導(dǎo)孩子制作科技作品，用自己刻苦鉆研,、契而不舍的精神感染孩子,。有人說，孩子的心是一塊神奇的土地,。播種理想,，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使家長(zhǎng)明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑,，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上鐘愛的種子,，辛勤地施肥、培土,、澆灌,、耕耘，使家教落到實(shí)處,。這是我們的辦學(xué)宗旨,，也是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力。成為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校是我們追求的目標(biāo),，相信我們的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十六

學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地,。自__年開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀,、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo),，在市,，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師,、家長(zhǎng)的鼎立配合下,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化,。我們的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學(xué)校為主,、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過不斷增強(qiáng)的教育合力,，提高了學(xué)校整體的教育水平。現(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

一,，家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)及常規(guī)管理工作

為全面貫徹落實(shí)__市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，通過不斷的研究，探討,，完善了家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全，工作職責(zé)明確,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個(gè)案研究。另外,，我校為家長(zhǎng)學(xué)校提供了固定的教學(xué)場(chǎng)所,、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度。如：《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《家長(zhǎng)學(xué)?？记谥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括(《家長(zhǎng)學(xué)校講課制度》，《家長(zhǎng)學(xué)校聽課制度》)以及《家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí)，還頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)的教育思想和教育方法,，使全體家長(zhǎng)和學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合,，保持教育的一致性,。使我們的家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，并形成系列化,。此外,，班主任是召開家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見，從而不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性、分層次,、有重點(diǎn),。以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃,，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng),，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述,，知識(shí)要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、具體,、有說服力,，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間。做好課堂教學(xué)的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過程中，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校,，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性,，配合學(xué)校,，攜手育人,。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過查閱教案,，聽課,，召開學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師,，以改進(jìn)教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng),，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

5.家長(zhǎng)學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄,。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通,。建立了家長(zhǎng)信箱,，收到了很多家長(zhǎng)來信。各班舉辦了家長(zhǎng)座談會(huì),，各科教師熱情地接待了家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。此外,，還有定期的調(diào)查反饋,。期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué),、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等,，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師,，以積極改進(jìn)工作。

6.家長(zhǎng)學(xué)校檔案齊全,、管理規(guī)范,。

我校家長(zhǎng)學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況,、教育教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案或講課記錄,、活動(dòng)記錄,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄、學(xué)員出勤情況,、評(píng)優(yōu)情況,、教師與家長(zhǎng)談話或家訪記錄等，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理,。

二,，家長(zhǎng)學(xué)校的改革創(chuàng)新與特色教育

“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界,、面向未來”,，這是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，這是人類進(jìn)步的必經(jīng)之路,。素質(zhì)教育,、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì),。有效的家校互動(dòng)有助于使教育從封閉走向開放,，走近家庭,、走近學(xué)生、走向未來,，從而實(shí)現(xiàn)終極關(guān)懷性教育,。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往,，在實(shí)踐中探索,，大膽嘗試，不斷改進(jìn),，在改進(jìn)中發(fā)展,，不懈地堅(jiān)持在發(fā)展中進(jìn)行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長(zhǎng)學(xué)校擁有了與眾不同的新面貌,。

1.家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩,，富有創(chuàng)新意識(shí)。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十七

本學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下我校的家校共育活動(dòng)開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，我班的工作也取得了明顯的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們二年級(jí)建立了家長(zhǎng)學(xué)校,。本學(xué)期來,，家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),。這個(gè)組織建立起來后，立即在班上召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長(zhǎng)討論_養(yǎng)不教，誰之過,？__如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣,？_活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育,。

本學(xué)期來,，我班召開家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論_養(yǎng)不教,，誰之過？_通過講座,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過會(huì)議,，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

本學(xué)期來,，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。我們二年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址,、電話號(hào)碼，以便家長(zhǎng)向老師反映情況,，獲取信息,。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,，使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),，我們與移動(dòng)公司開通了家校通,，以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問題。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

本學(xué)期來，我們老師對(duì)學(xué)生尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家的表現(xiàn),，掌握了第一資料,，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然我們二年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,，家校共育活動(dòng)會(huì)取得更大的成效,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十八

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用。

建立教育教學(xué)管理制度,、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等,。在實(shí)施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,，同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,，對(duì)好的方法及建議,，學(xué)校及時(shí)采納。

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作,。我校本年度召開兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),，一次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)肖廣艷主任來校進(jìn)行講座,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開展家庭教育，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,。每次家長(zhǎng)會(huì)召開之前,，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,，不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)，要求有針對(duì)性,，確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

2.定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作,，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，向家長(zhǎng)開放課堂。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課,，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。12月31日，三年級(jí)成長(zhǎng)儀邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)共同參與,，了解“八禮四儀”,，感受孩子成長(zhǎng)的快樂。

3.讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。

同時(shí),，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ),。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任，一味指責(zé),、埋怨孩子,，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道,。

1.寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信》,，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等,。

2.利用班級(jí)qq群,，宣傳家庭教育的重要性,，向家長(zhǎng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。

3.及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念,。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。

五,、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長(zhǎng)心理工作的能力,。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無限的投資,。我們?cè)副M最大的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色,，讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育。讓更多家庭配合學(xué)校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二十九

當(dāng)今社會(huì),，信息高度發(fā)展，孩子們作為祖國(guó)的未來,，成功的教育孩子是我們工作的職責(zé),，如何培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的人才，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子是頭等大事,。怎樣開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，我們家長(zhǎng)、學(xué)校,、老師要三方共同努力,，取得了一些成績(jī)。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),，形成良好的班風(fēng),。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng),、可以信任的,，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工,。例如：每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng),，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)。我對(duì)班干部很信任對(duì)他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí),。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

家庭教育對(duì)孩子性格的形成,，習(xí)慣的好壞都有重要的作用,。家庭教育可以成為學(xué)校教育的助力，也是學(xué)校工作的重要的部分,。因此重視學(xué)校,、家庭教育相結(jié)合,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通是班主任的重要任務(wù),。聯(lián)系家長(zhǎng)的目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，了解學(xué)生的習(xí)慣與愛好,，與家長(zhǎng)共同探討教育方法,。我在工作中做到了以下幾點(diǎn)：

1、以謙和的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)是我們教師教育孩子的后備力量,，我們應(yīng)該以謙和的態(tài)度積極與家長(zhǎng)溝通,，不管孩子是否優(yōu)秀，認(rèn)真教育孩子是我們教師的天職,。我們常?？从行├蠋焺?dòng)輒就把學(xué)生家長(zhǎng)“請(qǐng)”到學(xué)校，當(dāng)眾數(shù)落,，向批評(píng)學(xué)生一樣不留情面,，列舉他的孩子的種種不是，搞得家長(zhǎng)狼狽不堪,。班主任這樣做的結(jié)果,，大部分家長(zhǎng)回家就把氣撒在孩子身上，對(duì)孩子不是一頓辱罵,，就是一頓狠打,。所以家長(zhǎng)和學(xué)生都怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)。學(xué)生中有個(gè)順口溜：“天不怕,，地不怕,，就怕老師找我爸?！卑嘀魅芜@樣做,，學(xué)生會(huì)把我們當(dāng)作什么人？他們能心悅誠(chéng)服地接受你的教育嗎,？對(duì)于家校合作,，我們教師不僅要改變對(duì)家長(zhǎng)的居高臨下的態(tài)度，還要充分的理解,。我知道,，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子很優(yōu)秀,，有不少家長(zhǎng)是因?yàn)闆]有找到正確教育孩子的途徑，或者是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，過于依賴學(xué)校教育,，不重視家庭教育，這對(duì)孩子的影響很大,。因此,，我們要針對(duì)不同的家長(zhǎng)狀況，與家長(zhǎng)溝通,，贏得家長(zhǎng)的配合,。學(xué)生出現(xiàn)了問題，我會(huì)和家長(zhǎng)取得電話聯(lián)系,，或是主動(dòng)到學(xué)生家中去了解狀況,。和家長(zhǎng)交談時(shí)，無論學(xué)生出現(xiàn)了怎樣的問題,，我都以謙和的態(tài)度,，耐心的與家長(zhǎng)研究解決幫助孩子的辦法，面帶微笑,，營(yíng)造和諧的氣氛,。談孩子的問題時(shí)，要一分為二,，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該在肯定孩子后幫助孩子，及時(shí)反映孩子的問題,，不是用責(zé)備的口吻,，對(duì)家長(zhǎng)不急不躁，更不能訓(xùn)斥,，應(yīng)耐心的溝通,，以商討的態(tài)度，共同探討幫助孩子的方法,。

2,、真誠(chéng)的關(guān)切與家長(zhǎng)心靈溝通

每個(gè)家長(zhǎng)都是最關(guān)心，最疼愛自己孩子的人,，如果我們老師也能像父母愛孩子一樣把愛的雨露無私地灑向每一個(gè)孩子,，讓家長(zhǎng)感到老師對(duì)孩子的愛無處不在，家長(zhǎng)又怎能不被打動(dòng),，不與我們老師合作,，不支持我們老師的工作呢？因此,，平時(shí)不管工作多忙多累,，我都注意時(shí)時(shí)處處關(guān)懷著每一個(gè)孩子,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不舒服，我會(huì)趕快找水找藥,，嚴(yán)重一些得我會(huì)及時(shí)送到學(xué)生家中讓孩子很好的休養(yǎng),，急需治療的我會(huì)趕快把孩子送到醫(yī)院，讓孩子得到及時(shí)的治療,，再把孩子送到家中,，向家長(zhǎng)交代清楚孩子的病情及如何護(hù)理；學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,，或是生病落下了課,，我利用休息時(shí)間給他們補(bǔ)課；學(xué)生有了困難,，我會(huì)想盡一切辦法解決,?？傊?，我能想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急,，取得家長(zhǎng)的配合。

3、營(yíng)造民主,、和諧的家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的一種主要活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)的主旨有三條：一是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校、班級(jí)的工作及學(xué)生的表現(xiàn),。二是廣泛聽取家長(zhǎng)意見,。三是向家長(zhǎng)提出建議。我班的家長(zhǎng)會(huì)形式靈活多樣,，有組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的介紹,，有用展覽的形式展示學(xué)生的進(jìn)步和成績(jī)，有用文藝演出形式請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)等,。每次召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我都會(huì)大力表揚(yáng)家教工作有成績(jī)的家長(zhǎng)，以此提高家長(zhǎng)的積極性,，帶動(dòng)其他家長(zhǎng)做好家教工作,。開家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)習(xí)慣不好的孩子以談心的方法來引導(dǎo),，而不是去和家長(zhǎng)告狀,，這樣可以保護(hù)家長(zhǎng)和學(xué)生的自尊心，不造成家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾,，有利于問題的解決,。在聽取家長(zhǎng)意見時(shí),，為了打消家長(zhǎng)顧慮，讓家長(zhǎng)暢所欲言,，我總是讓家長(zhǎng)以不記名的方式寫出建議,，最后收集匯總，并逐一答復(fù)家長(zhǎng),。這種做法,，家長(zhǎng)樂于接受，而且也讓我真正聽到了家長(zhǎng)的心聲,，真正和家長(zhǎng)得到了溝通,。組織家長(zhǎng)交流教育子女經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備,，能寫一寫的最好寫成書面材料,，以便經(jīng)驗(yàn)的整理，更好地交流,。交流過程中,，我鼓勵(lì)每一位家長(zhǎng)發(fā)言。這樣做,，每一位家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)自己的教育情況進(jìn)行總結(jié),、反思。交流時(shí),，他們會(huì)自豪地講出自己或多或少經(jīng)驗(yàn),，傾聽其他家長(zhǎng)的發(fā)言，學(xué)到許多實(shí)實(shí)在在的教育方法,。最后總結(jié)時(shí),，我會(huì)表揚(yáng)那些經(jīng)驗(yàn)豐富、教育方法較好的家長(zhǎng),，樹立典范,，促進(jìn)家教工作。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》,，像一面鏡子,，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。每個(gè)人都有自已的習(xí)慣,，隨時(shí)間的推移,，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活,。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的,，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢？

①請(qǐng)指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信，我的習(xí)慣是這樣的,，請(qǐng)告訴我你的想法,，于是4個(gè)人就說出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法,，師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查,。

②請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣,，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己,。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣,。

③編順口溜記住放學(xué)時(shí)的行走,。下雨天，每個(gè)學(xué)生都有一把傘掛在教室后面,，當(dāng)放學(xué)時(shí),，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘,，如果稍不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn),。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，就編了順口溜：“成一列,、按順序,、安靜地、快步走”,。

④衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室,，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,，掃帚東倒西歪，畚箕亂放,。如果長(zhǎng)期這樣下去,，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事,，迫使他們改正馬虎粗心的毛病,，教室也變得整潔、干凈,。

⑤衛(wèi)生保潔方面,。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物,，為了保潔衛(wèi)生,，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手,，比一比誰的座位最干凈,，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表揚(yáng),。

⑥路隊(duì)、做操比本領(lǐng),。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。排路隊(duì)時(shí),，讓學(xué)生做到快,、齊、靜,，讓學(xué)生互相督促,，比一比看誰走得整齊。教師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì),，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),。

1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說過,，“讓每個(gè)學(xué)生都抬頭來走路,。”這就是要使每個(gè)人都看到自身的力量,、價(jià)值,、對(duì)未來都有希望，充滿信心,。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力,，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有一種態(tài)心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。像這種學(xué)生我班上就有好幾個(gè)，那么,，在學(xué)習(xí)上我就放低要求,，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面就要認(rèn)真觀察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭,，就給予表揚(yáng)，倍加愛撫和扶植,，這樣他們得到了老師的尊重,、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量,。

2,、發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一教育思想,。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致,，并連續(xù)持久地堅(jiān)持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境,、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件,。具體方法：

①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組,，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生,，讓他（她）幫助督促、檢查,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對(duì)策的方法,；

③與家庭,、校外教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，互相配合,，讓他們處處有人管教,，關(guān)心和幫助。這樣充分發(fā)動(dòng)群眾,，依靠群眾,，取得良好的教育效果。

總之,，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,。工作方法有成千上萬，沒有一個(gè)固定的模式,，但只要我們班主任講究方法，從愛護(hù)他們的角度出發(fā),，采取學(xué)生樂于接受的教育方式,，曉之以理，動(dòng)之以情,，循循善誘,，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，并形成自己的特色,，定能水到渠成，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇三十

家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,。家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地變觀念,，提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長(zhǎng)學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,，我園始終把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,，收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

一,、明確辦學(xué)思想,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍

端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向,。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此,，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

二,、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展 幼兒時(shí)期,，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期,。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性,、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)全方面地接收信息,、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、生活,、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見反饋。

組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。11月份,，我們開展了親子活動(dòng),，通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子一起在操場(chǎng)上玩二人三足,、套圈、趕小豬等游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂，家長(zhǎng)都這么說,，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園每月的主要工作,；宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,、“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”、“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”、“合理膳食,，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求,。

總之,，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。今后我們將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下,，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇

我校是一所省示范高中、省級(jí)綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生2400余人，在職教職工156人,。近年來,，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，形成家庭、社會(huì),、學(xué)校三結(jié)合,，齊抓共管育新人的良好局勢(shì)。現(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)

通過學(xué)習(xí),，大家統(tǒng)一了思想,，充分地認(rèn)識(shí)到，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校有其重大的意義：家長(zhǎng)學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,，政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的生理,，心理發(fā)展的特征,，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng),。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的心靈溝通,，取得教育的良性互動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè),，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境,，對(duì)保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實(shí)的意義,。

因此,，我校堅(jiān)定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的信念．舉辦家長(zhǎng)學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一,，是國(guó)家教育的重要組成部分,。沒有家庭教育的參與和補(bǔ)充，學(xué)校教育是不可能辦好的,。家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無,，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo),，重在提高家長(zhǎng)素養(yǎng),，教會(huì)家長(zhǎng)如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素,，促使家長(zhǎng)在非學(xué)校時(shí)空里對(duì)其子女完成多方位廣角度的影響和教育,。多年的實(shí)踐證明，通過家長(zhǎng)學(xué)校的連接,，學(xué)校與家庭,、教員與學(xué)員、教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,，更加和諧，教育更加科學(xué),，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展,。

近幾年，家長(zhǎng)學(xué)校工作在開展的過程中,，不斷補(bǔ)充完善,，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，我們先后制定了《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》,、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》,、《家長(zhǎng)學(xué)校教員備課制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校效果檢查制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等制度,，對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化,、制度化管理，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作向著規(guī)范,、有序,、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展,。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會(huì)議討論工作計(jì)劃時(shí),，都會(huì)將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹****中央,、_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，落實(shí)全國(guó)和省上加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用,，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(zhǎng)、分管德育的副校長(zhǎng)為常務(wù)副校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作,。由于組織完善，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動(dòng)性,，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規(guī)化,。

好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校為了保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作順利開展,，學(xué)校安排各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù),，并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作,，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù),、政治、法律學(xué)習(xí),，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會(huì)、個(gè)人反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料,，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外，還注重督促家長(zhǎng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí),，借以提高教師的素質(zhì),、能力和依法執(zhí)教的水平。

家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃,，并在執(zhí)行計(jì)劃的過程注重實(shí)效,，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、找出存在的問題和不足,，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開展著。

年輕的家長(zhǎng)們都有“望子成龍,，望女成鳳”的良好愿望,，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(zhǎng)們比較全面地掌握家教的方法,，我們采用針對(duì)性強(qiáng),、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法,，堅(jiān)持開展了以下幾種活動(dòng)：

1,、請(qǐng)專家舉辦家教理論講座。

當(dāng)今社會(huì)因獨(dú)生子女現(xiàn)象,，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不到位,，教育子女沒有好的方法，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展,，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,。針對(duì)以上情況，為了提高家長(zhǎng)的教育水平,，普及家教知識(shí),，我校先后多次邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座,，提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍歡迎,，他們都反映受益匪淺,，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)宣傳工作,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇

為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新《綱要》的教育理念，家園共育和家園合作已就成為每個(gè)幼兒園必須做好的工作。本年度我園的家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施,。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，作為本年度的工作目標(biāo),。開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論,，提高了家長(zhǎng)關(guān)注和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性，有效地發(fā)揮了家園合力的作用,，提高了辦園質(zhì)量和社會(huì)影響了。

為了能更好地提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平,，詳細(xì)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議意見,，以便能更好地改進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作。讓家長(zhǎng)了解本年度幼兒園工作方向,，努力為家長(zhǎng),、幼兒做好服務(wù)工作，提高我園保教質(zhì)量和管理水平,。

其目的：

為了更好地推進(jìn)科學(xué)育兒工作,，拓寬家長(zhǎng)科學(xué)育兒的知識(shí)面，提高家長(zhǎng)家庭經(jīng)驗(yàn),，樹立正確的家庭教育觀,，讓家長(zhǎng)更懂得如何教育孩子，讓孩子更健康快樂地成長(zhǎng),。為此,，我們開展了形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，幫助其掌握正確的早教方法,，取得了一定的成效,。

為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)信息和動(dòng)態(tài)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)開設(shè)多個(gè)窗口,，向家長(zhǎng)傳遞信息,，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。

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社區(qū)為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長(zhǎng),，抵制各種腐朽思想對(duì)青少年的毒害，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),，積極營(yíng)造文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校，以傳播健康向上的先進(jìn)文化來占領(lǐng)青少年的思想陣地。

二,、 辦學(xué)方案合理

2,、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)和配合學(xué)校老師家訪的方式來共同擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪做為社區(qū)工作的一項(xiàng)重要組成部分來抓,。

3,、對(duì)青少年家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課做到“五認(rèn)真”,，即：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真聽取意見,，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好總結(jié)工作。

三,、 教學(xué)內(nèi)容豐富

家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常開展有益青少年身心健康的教育活動(dòng),，有小型的座談，有定期的授課活動(dòng),，得到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，得到一致好評(píng),。

1,、舉辦教育講座，通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀,。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),，召開部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。

3,、有機(jī)會(huì)盡量邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參加活動(dòng),。

4、社區(qū)設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)?！钡劝褜W(xué)校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起,，起到了良好的效果。

四,、 教育效果良好

1,、家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)愛弱勢(shì)群體家庭之女的教育,，校外輔導(dǎo)員在思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助,，發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛心，使這些孩子能夠得到溫暖,。

2,、召開社區(qū)干部、家長(zhǎng)代表,、授課教師等座談會(huì),，認(rèn)真聽取大家意見，更好地為青少年?duì)I造一個(gè)溫馨的環(huán)境,。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連,，得到家長(zhǎng)認(rèn)可。

歷年來,，我們?cè)陂_展家長(zhǎng)學(xué)校的工作中取得了一定的成績(jī),，我們還將

不斷的探索家長(zhǎng)學(xué)校與家庭教育的新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的成果,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇

家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。多年來,，我校十分重視家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。20___年我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，規(guī)模由小到大,，我校家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)家教工作,。特別是從20___年以來,，在縣教育局，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，為提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們?cè)趧?chuàng)辦家長(zhǎng)示范學(xué)校方面作了一些嘗試工作,。

20___年以來,，學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，政教主任具體分管,，優(yōu)秀家長(zhǎng),、已退老教師、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，多年不定期召開會(huì)議，開展活動(dòng),，進(jìn)行一些研究,，今年在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下，成立了校長(zhǎng),、政教主任,、優(yōu)秀家長(zhǎng)，已退老教師,，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表組成的示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。大家一致認(rèn)為創(chuàng)辦家長(zhǎng)示范學(xué)校很有必要，有利于家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理,，有利于提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平,，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，明確了指導(dǎo)思想，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證,。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,，老師是關(guān)鍵。為了保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專職隊(duì)伍（主要由班任組成）,，除校長(zhǎng)、主任兼職授課外,，還聘請(qǐng)了縣講師團(tuán)的專家,、已退老教師。

學(xué)校政教處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作,。強(qiáng)化班主任的基本功,，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)，改進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通方法,，提高班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等各種方式,，了解學(xué)生家庭教育情況,，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究,，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文,。

為了保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作,。首先,，為全校的家長(zhǎng)統(tǒng)一了教材――《初中生家長(zhǎng)讀本》,。其次，我校還利用家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放家教方面的資料,。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄,。

幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué),，僅靠講座是不夠的,，還要通過多種形式的教育活動(dòng)，寓教于樂,，才能使教育落實(shí)到位,，為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從20xx年起學(xué)校向家長(zhǎng)舉行“開放日”活動(dòng),，特邀家長(zhǎng)到校,，參觀學(xué)生從早自習(xí)到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活,，一起聽課,，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開家長(zhǎng)研討會(huì),，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸,，并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定,，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí),，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí),。

每年，各年級(jí),、各班級(jí)組織1—2次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。家長(zhǎng)參學(xué)率85%左右，家長(zhǎng)掌握率為60%左右,。在各班家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和組織下,，家長(zhǎng)們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)上的困難等幫助方法,。尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)們的共鳴,，掀起熱烈的討論,，從而達(dá)成教子共識(shí)。

1,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校不以營(yíng)利為目的,，采用多種形式籌集資金,，保證學(xué)校必要開支，?？顚Ｓ?。我們把階梯教室作為家長(zhǎng)學(xué)校的教室，并投資數(shù)萬元購(gòu)買了電腦,、投影儀等儀器,。

2、抓好評(píng)比,、表彰工作,。學(xué)校開展一次自查評(píng)比工作，如20xx年度的“優(yōu)秀學(xué)員”為朱勇,。并寫了自我經(jīng)驗(yàn)介紹材料,，談自己的育子經(jīng)驗(yàn)。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞,，父母是子女天然的思想啟蒙者,，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平,、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，大膽探索,、努力開拓、積極開展工作,，取得了較優(yōu)異的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育,，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過商議，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé),。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo),，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”,，即有人抓,、有計(jì)劃、有措施,、有落實(shí)、有效果,、有總結(jié),，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”,、“教師職責(zé)”,、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪制度”,、“家長(zhǎng)考勤制度”“開放日制度”,、“校長(zhǎng)接待日制度”等。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度,，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄,，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度,。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃,、定課時(shí),、定時(shí)間,、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員,、部隊(duì)官兵,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座,、解答家長(zhǎng)的疑問,，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2,、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議,，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案，及時(shí)反饋,。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作,；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過程,，促進(jìn)學(xué)校家教工作,，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等）,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專家講座、參觀訪問,、聽課,、評(píng)課、參與活動(dòng),、參與教改,、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹,、電視論談,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識(shí),，達(dá)到同步教育。

2,、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開放日,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3,、積極開展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向,，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4,、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，使家長(zhǎng),、學(xué)生、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性。

總之,，一學(xué)期來,，通過家長(zhǎng)學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇

本學(xué)期我校家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本校實(shí)際，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃開展工作,。以下就是我們一學(xué)期所做的主要工作,、存在的不足和問題。

一,、管理工作

石巖公學(xué)包括了幼兒園,、小學(xué)部、初中部和高中部等學(xué)部,，在公學(xué)的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理下,，根據(jù)各自學(xué)部的特點(diǎn)、工作需要具體開展各項(xiàng)工作,。學(xué)校指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和管理家庭教育包括家長(zhǎng)學(xué)校的部門是“家庭與心理健康教育中心”。作為學(xué)校教科部的下屬部門,，“家庭與心理健康教育中心”開展工作,，可以把家庭教育與心理健康教育結(jié)合起來，既充分發(fā)揮了我校心理健康教育師資的優(yōu)勢(shì)(學(xué)校設(shè)有心理咨詢室,，有五名專職和兼職心理健康教育教師),，又使家庭教育工作能在具有一定心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下開展。另外,，“家庭與心理健康教育中心”隸屬教科部使得家庭教育的科研工作有了人力,、時(shí)間、專業(yè)水平的保障,。

我校家長(zhǎng)學(xué)校的管理架構(gòu)是：公學(xué)校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),，公學(xué)教科部副主任任家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)，家庭與心理健康教育中心主任任家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任,，使公學(xué)各學(xué)部家庭教育工作的指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一管理工作得到保證,。本學(xué)期我校家長(zhǎng)學(xué)校組建了9人的兼職教師隊(duì)伍，其中包括具有豐富管理和教育經(jīng)驗(yàn)的.行政領(lǐng)導(dǎo),，每天在第一線與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)接觸,，非常了解學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的各學(xué)部德育處干部，具有心理學(xué)專業(yè)知識(shí)并擔(dān)任心理健康教育課教學(xué)工作的教師,。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期學(xué)校各學(xué)部分別通過聘請(qǐng)專家,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)學(xué)校兼職教師和班主任的形式，有針對(duì)性地對(duì)各學(xué)段的廣大家長(zhǎng)進(jìn)行內(nèi)容豐富的家庭教育知識(shí)講座,，收到了良好的效果,。具體授課情況如下：幼兒園在第一學(xué)期多次邀請(qǐng)專家對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行講座。本學(xué)期主要由班主任來對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行“如何科學(xué)育兒”知識(shí)講座,。

小學(xué)部本學(xué)期定期開展了有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作,。在“家長(zhǎng)開放日”這一天，小學(xué)部各年級(jí),、班級(jí)舉行了以“創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍”為主題的家庭教育講座,。由各班主任主講。邀請(qǐng)著名家庭教育專家王麥英博士為五年級(jí)家長(zhǎng)作了“家庭教育氛圍營(yíng)造”專題講座,。公學(xué)校長(zhǎng)朱文彥給六年級(jí)家長(zhǎng)作了“如何給孩子選擇適合的中學(xué)”的報(bào)告,，使全體家長(zhǎng)深受啟發(fā)。初中部本學(xué)期在初一年級(jí)舉行了“如何指導(dǎo)孩子正確交友”,，在初二年級(jí)舉行了“如何培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)”,，在初三年級(jí)舉行了“如何讓孩子懂得珍愛生命”的家教知識(shí)講座。高中部在新學(xué)年開學(xué)召開了高一新生家長(zhǎng)會(huì),，高中部校長(zhǎng)為家長(zhǎng)作了“培養(yǎng)健全人格,，建立和諧家庭關(guān)系”專題報(bào)告。本學(xué)期在高一年級(jí),、高二年級(jí)分別就文理分班,、學(xué)業(yè)水平考試等家長(zhǎng)不很了解的學(xué)校教育教學(xué)及管理問題向家長(zhǎng)匯報(bào)，受到家長(zhǎng)的歡迎,。

三,、科研工作

我校在所參與的教育部“十五”規(guī)劃課題《對(duì)不同類型的家庭分別實(shí)施規(guī)模化家庭教育個(gè)案跟蹤指導(dǎo)的實(shí)踐研究》子課題《單親家庭中問題學(xué)生家庭家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》,，經(jīng)過一年多的研究工作,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入最后結(jié)題工作。由于我校體制的特殊性,，教師和學(xué)生流動(dòng)性比較大,，所以在研究個(gè)案確定之后,，又有多次變更，導(dǎo)致研究缺乏連續(xù)性,。但是我們克服了各種困難,，現(xiàn)正對(duì)每個(gè)個(gè)案資料進(jìn)行分析，并已著手撰寫總的結(jié)題報(bào)告,。

四,、家庭教育宣傳及學(xué)校與家庭溝通工作

學(xué)校各年級(jí)每學(xué)期召開至少一次家長(zhǎng)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有一本《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)》,。班主任,、學(xué)生家長(zhǎng)定期填寫手冊(cè)，互通學(xué)生情況,。學(xué)校設(shè)立心理咨詢和家庭教育熱線,，及時(shí)解答家長(zhǎng)育子上遇到的有關(guān)問題。各學(xué)部針對(duì)各自學(xué)生年齡的特點(diǎn),、工作實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng),，具體情況如下：

幼兒園

1.召開以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園動(dòng)向,，配合班級(jí)開展包括主題,、大型活動(dòng)在內(nèi)的各項(xiàng)工作。

2.進(jìn)行家庭教育問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì),、學(xué)年總結(jié),，了解家庭教育實(shí)際情況，根據(jù)家庭實(shí)際有的放矢的開展工作,。

4.每周定期發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)資料共20期,，宣傳安全、保教知識(shí),、教育策略與方法,。

高中家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會(huì)成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，也較好地完成了各項(xiàng)工作,，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1,、成立家委會(huì)，明確任務(wù)責(zé)任,。

家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,，為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,，開學(xué)初，又各班推薦具有一定修養(yǎng)和見解的家長(zhǎng)組成家委會(huì),，在推薦的同時(shí),，又園長(zhǎng)組織召開家委會(huì)會(huì)議,，明確了本學(xué)年度學(xué)校工作的辦學(xué)私立和教學(xué)設(shè)想，明確家委會(huì)的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé),，并要求參與幼兒園的日常管理,，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

2,、征集家長(zhǎng)意見,，召開家委會(huì)。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與幼兒園管理的整體效應(yīng),，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。我們?cè)O(shè)計(jì)了家長(zhǎng)意見征集表,，清各位家委會(huì)委員主要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)家長(zhǎng)中展開調(diào)查：教育教學(xué),、家園聯(lián)系、家教宣傳欄,、幼兒膳食方面等,。從家長(zhǎng)征集的意見中可以看出，家長(zhǎng)們能實(shí)事求是地反映一些情況,，對(duì)幼兒園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,，也提出一些金點(diǎn)子，為召開家委會(huì)提供一些參考依據(jù),。

3,、做好測(cè)評(píng)工作，發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制,。

為了全面了解和提高我園保教質(zhì)量,，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與幼兒園管理的監(jiān)督管理機(jī)制。通過家長(zhǎng)問卷調(diào)查項(xiàng)家長(zhǎng)征集意見和建議,，從而找出我們?cè)诠芾憝h(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題,，為下一階段開展工作提供有效保障。

1,、家園合力注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

為了進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,，作為幼兒園,，更應(yīng)承擔(dān)起家教工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，為此我們針對(duì)各班孩子在幼兒園一日活動(dòng)中存在的共性問題,，收集資料,，以班級(jí)為單位開展專題講座活動(dòng)。

2,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，做好家庭教育同步化。

圍繞主題“祖輩如何配合小輩教育孫輩”的專題教育中,，首先從隔代教育的優(yōu)勢(shì)和隔代教育的不足以及引發(fā)的問題入手進(jìn)行深入地分析,，之后針對(duì)隔代教育普遍存在的問題，對(duì)祖輩家長(zhǎng)提出了配合小輩教育孫輩的幾個(gè)比較有效的方法：和孩子的父母應(yīng)該互相溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，擇善施教；要注意接收新思想,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，盡量用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)撫養(yǎng)教育孩子；與孩子父母協(xié)商建立必要可行的規(guī)則,，同時(shí)要給孩子一定的自由度和獨(dú)立性,；要合理對(duì)待孩子的需要；要移到孩子由于面對(duì)困難和挫折,；要以理智控制情感,，分清愛和溺愛的界限，要愛得適度等,。

3,、做好健康知識(shí)講座，提高環(huán)保意識(shí),。

針對(duì)紅眼病蔓延,，我們?yōu)榧议L(zhǎng)做了“如何預(yù)防紅眼病和麻疹”宣傳講座。通過講座,，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防紅眼病的相應(yīng)措施,，從而提高家長(zhǎng)們的保健意識(shí),，使得紅眼病得到了有效地控制。

1,、參與教具制作,，展示家長(zhǎng)風(fēng)采。

選擇和自制了適合有二年零段的教具材料供家長(zhǎng)參考,，各位家長(zhǎng)利用廢舊材料,，制作了大量的教具。

2,、利用家長(zhǎng)資源,，開展助教活動(dòng)。

根據(jù)各班家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),，落實(shí)好助教人員,，與家3、長(zhǎng)一起商定活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教案,，在班內(nèi)開展家長(zhǎng)助教日活動(dòng)。

總之,，這一學(xué)年來，我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作頗有成效,，到理解,、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,，并為幼兒園開展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策,，為我園解決了許多實(shí)際困難，幼兒們?cè)诩议L(zhǎng)的密切配合和教養(yǎng)下,，形成了良好的行為習(xí)慣,，活潑開朗的性格，整體素質(zhì)得到了較大提高,，有效地促進(jìn)了全園保教質(zhì)量的提高,，在以后的工作中我們將更多的結(jié)合自身實(shí)際、創(chuàng)造性地開展工作,，繼續(xù)在家長(zhǎng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫,，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會(huì)三位一體化教育,，為培養(yǎng)有時(shí)代創(chuàng)新精神的合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。