工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、 作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

作為初一年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。這是我做好年級(jí)工作的重要保證。

二,、 團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出效益。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作,，經(jīng)常性和教師交流,、談心，幫助老師們解決工作,、生活中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能,。下面，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié),。不妥之處,，敬請(qǐng)指正。

初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂(lè)和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，倡導(dǎo)快樂(lè)教育，追求幸福人生,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng),、發(fā)展每一個(gè)教師,，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開(kāi)展工作,。年輕教師有活力,，有干勁，有創(chuàng)新,。中年教師以身作則,，一絲不茍?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說(shuō)初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情,，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車(chē)道。

年級(jí)管理 穩(wěn)步推進(jìn)

年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體,，為確保整個(gè)年級(jí)正常,、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道,、不同方式進(jìn)行交流,、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施,，每周定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,，使組內(nèi)形成和諧、愉快,、合作的工作作風(fēng),。

針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)上處于突變期,、發(fā)育上進(jìn)入青春期,、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn),，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步,。常規(guī)管理抓落實(shí),、求突破，特色工作抓創(chuàng)新,、求成效,，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采,。突出學(xué)生的主體性,、實(shí)踐性和參與性。年級(jí)每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議,，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,，科任教師,、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn),，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī),，指出各班所存在的問(wèn)題,，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。學(xué)生干部自主管理,，參與監(jiān)督檢查,，做到日反饋、周小結(jié),，月評(píng)比,，文明班級(jí)、優(yōu)秀集體蔚然成風(fēng),。

活動(dòng),，是產(chǎn)生體驗(yàn)的最佳途徑，也是最佳過(guò)程,。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣,，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)部的要求，年級(jí)主要開(kāi)展了以下各種活動(dòng),，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中,，達(dá)到全年級(jí)的整體提升。開(kāi)學(xué)初,，年級(jí)為了打造和諧團(tuán)隊(duì),，豐富師生生活，組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽,，讓師生體驗(yàn)心往一處想,、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī),，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中,，不僅使各項(xiàng)能力得到發(fā)展,，而且在環(huán)境中受到教育?！斑M(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂(lè)同在”,、“書(shū)香四溢----讀書(shū)的三種境界”“讀書(shū)是人生最大的快樂(lè)”等文化長(zhǎng)廊應(yīng)用而生。

在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了“我要自尊,，我要尊人”主題活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)道歉;“我進(jìn)步了”主題活動(dòng),，讓學(xué)生尋找自己的閃光點(diǎn),，通過(guò)“揚(yáng)長(zhǎng)”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力?！巴七M(jìn)校園文化,，一展青春風(fēng)采”主題辯論賽，展示了同學(xué)們的自信,、頑強(qiáng)和幽默,，他們的表現(xiàn)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了思維的碰撞,、智慧的閃耀;我給班級(jí)命個(gè)名”活動(dòng)中,，各班積極組織學(xué)生參加班名、班訓(xùn),、班徽,、班歌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn),，提出彰顯個(gè)性的設(shè)想,，讓班級(jí)的每個(gè)成員通過(guò)活動(dòng)的過(guò)程增強(qiáng)凝聚力，體驗(yàn)成功的快樂(lè),，真正促進(jìn)了班級(jí)實(shí)體的建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班,、優(yōu)質(zhì)和諧的2班,、自主管理的3班、自主免檢的4班,，兩周一次的周點(diǎn)評(píng),，針對(duì)性強(qiáng)、主題鮮明,，全年級(jí)師生共同分享成功的快樂(lè),，指出存在的問(wèn)題，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭(zhēng)的局面,，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,。

學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧。為了進(jìn)一步提高年級(jí)組的整體工作,，也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù),，我們教師的發(fā)展通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中。從以上活動(dòng)中,，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展,。

班級(jí)建設(shè) 彰顯特色

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式,，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影，也是聯(lián)系老師與學(xué)生,，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲，也是年級(jí)工作的重中之重,。

初一2班班主任李利鴻老師,，工作思路清晰、有條不紊,，面對(duì)直升班的學(xué)生,，以自主管理為目標(biāo)，以制度建設(shè)為抓手,，通過(guò)對(duì)問(wèn)題學(xué)生,、學(xué)生干部的關(guān)注，采取責(zé)任到人的辦法,，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善,，并得到了較好的落實(shí)。期中考試后,，采取目標(biāo)管理法,，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言”,、“我的理想”,、“我的優(yōu)點(diǎn)”、“期末目標(biāo)”,、“我追趕的同學(xué)”

“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手。有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,、老師的指導(dǎo),、同學(xué)間的互助，更有學(xué)生自己的認(rèn)真思考,，目標(biāo)力爭(zhēng)合適,、措施力爭(zhēng)得當(dāng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,，讓學(xué)生從努力走向成功,，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念。

初一3班班主任王之波老師,，情感豐富,、盡職盡責(zé)，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上,，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo),，不斷追求卓越,、超越自我,，對(duì)于學(xué)部和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織,，學(xué)生參與的積極性很高，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收,。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單,，成為老師,、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生一周的表現(xiàn)了 如指掌,，充分利用周末時(shí)間和學(xué)生更好的交流。在王老師的帶領(lǐng)下,，三班全面發(fā)展,，成效顯著，各科成績(jī)穩(wěn)步攀升,。

初一4班班主任徐會(huì)波老師,，年輕有為，精于思考,，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo),，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂(lè)。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng),，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn)，在班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,、作業(yè)檢查、行為規(guī)范,、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,，保證了班級(jí)整體有序的局面，班級(jí)已形成學(xué)習(xí)小組,，運(yùn)用優(yōu)幫低,、好帶中的方法，為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn),，把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用,。

正視問(wèn)題 改進(jìn)工作

一、我們工作中的不足

1,、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念,、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通,，共同積累經(jīng)驗(yàn),。

2、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高,，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,，問(wèn)題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽,，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3,、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來(lái)抓。

4,、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁,，亟待改進(jìn)，還需我們用心用智慧去工作,，與學(xué)生,、與家長(zhǎng)的溝通，還有待強(qiáng)化,。

二,、我們的工作設(shè)想

1、尊敬師長(zhǎng),、舉止文明,、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo)。

2,、堅(jiān)持在研究狀態(tài)下工作,，進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，給青春期的孩子一個(gè)成功的教育。

3,、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì),，讓更多學(xué)生在釋放多余能量的同時(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

4、進(jìn)一步完善教師群體的例會(huì)制度,，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5、向課堂要質(zhì)量,、要效益,，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時(shí),，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使學(xué)生想學(xué),、能學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。

6,、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作,。

回顧一年來(lái)我們走過(guò)的路,，一幅幅精彩的畫(huà)面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨,。初一年級(jí)的老師是年輕的,、充滿活力的，是敬業(yè)的,、主動(dòng)工作的一個(gè)群體,，在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開(kāi)心，也更讓我有信心帶好這個(gè)群體,。初一年級(jí)正逐步走向健康發(fā)展,、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,， 我擔(dān)任高一(8)班和(9)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。高一數(shù)學(xué)不管是內(nèi)容的編排還是教法要求都比較高,為了提高自己的教學(xué)水平,，工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教,，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作,，使工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟,。我對(duì)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下 ：

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。首先，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,， 認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次,，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案,，每一課都做到“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

我能積極參加各種教研活動(dòng),，如集體備課,，校內(nèi)外聽(tīng)課，教學(xué)教研活動(dòng),，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力。我追求課堂講解的清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,情感化，生動(dòng)化,；努力做到知識(shí)線索清晰,，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時(shí)多聽(tīng)老教師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué),，給自己不斷充電,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，并常請(qǐng)其他備課組長(zhǎng)和其他教師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué)工作。

學(xué)生在從初中到高中的過(guò)渡階段,，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力，以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問(wèn)題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí),。為了解決這些問(wèn)題，我從以下兩個(gè)方面上下功夫：

1,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

在開(kāi)學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大,，內(nèi)容多,，知識(shí)面廣，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備,。對(duì)此,，我給他們講清楚，大家其實(shí)處在同一起跑線上,，誰(shuí)先跑,，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì)成功,。對(duì)較差的學(xué)生,，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫助他們樹(shù)立信心；對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育,，讓他們不要放松學(xué)習(xí),。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

開(kāi)始,，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫(xiě)解答過(guò)程,；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí),；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意,，過(guò)分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,，并有一些具體的做法，如寫(xiě)章節(jié)小結(jié),，做錯(cuò)題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng),。通過(guò)努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

課本習(xí)題要求每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成，按時(shí)交作業(yè),，并做到及時(shí)批改,，全批全閱。練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題有選擇性,，針對(duì)課本內(nèi)容重點(diǎn),，不同層次的學(xué)生制定不同的練習(xí)，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有所發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲， 在今后的教學(xué)工作中我將一如既往,勤勉,、務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

新年即將臨近，我們的學(xué)期也接近了尾聲,?；仡欉@過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子,、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程,。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)概況

我班有幼兒-人,，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說(shuō)他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì),，但也存在著較多的缺點(diǎn),。孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起,。我們先從禮貌教育入手,，早上入園時(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師和小朋友問(wèn)好,，不小心碰撞了別人主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起!”等,。再通過(guò)我們的晨間、離園前的談話,，講故事等,，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友,，對(duì)人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助,，開(kāi)學(xué)初存在的一些問(wèn)題,，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒(méi)有在發(fā)生過(guò),。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。

三,、教育教學(xué)工作

對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

四、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作,。

(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷,，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼,，也不能讓小朋友們穿得過(guò)多而影響活動(dòng)。

(2)安全工作,。幼兒年齡小,，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,。

五,、家長(zhǎng)工作

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

緊急而勞碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多了。自踏入訓(xùn)練這一崗位以來(lái),，我深知自己肩上的責(zé)任有多重,，人民老師這一職業(yè)是辛苦的，它擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作以及同學(xué)管理等多項(xiàng)的任務(wù),。為此，我始終以勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己在青屏工作的座右銘,。下面我從六個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作狀況作如下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,。主動(dòng)學(xué)習(xí),，深刻剖析自己教學(xué)工作方面的不足，找出自己與其他老師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初,，我仔細(xì)通讀教材,，語(yǔ)文學(xué)科以提高同學(xué)閱讀力量作為教學(xué)重點(diǎn),，因此我仔細(xì)制定好集體備課方案。課前,，我仔細(xì)鉆研教材,，依據(jù)教材的特點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中，主動(dòng)運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,，運(yùn)用課件以及多種訓(xùn)練方法,，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和制造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,，每上一堂課,，我都做好充分的預(yù)備，絕不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn),。課后留意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)反思,，找出自己教學(xué)工作的不足,。對(duì)于孩子們的作業(yè)能做到準(zhǔn)時(shí)批改仔細(xì)糾錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同同學(xué)實(shí)行不同的訓(xùn)練幫扶方法,。特殊是對(duì)待后進(jìn)生,，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問(wèn),、多巡察,、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹(shù)立起他們的自信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。經(jīng)過(guò)努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的改變，學(xué)習(xí)成果提高超顯。

本次期末考試,，我班孩子總分2721,，人評(píng)，優(yōu)秀率,，及格率百分之百,。基礎(chǔ)題孩子們做的不錯(cuò),，分析失分的緣由還是對(duì)閱讀理解題吃不透,，今后在這方面還要加強(qiáng)訓(xùn)練。三班級(jí)孩子處在兒童期的后期階段,。在學(xué)校訓(xùn)練中正好處在從低班級(jí)向高班級(jí)的過(guò)渡期,，生理和心理特點(diǎn)改變明顯，是培育學(xué)習(xí)力量,、心情力量,、意志力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí),，三班級(jí)孩子開(kāi)頭從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開(kāi)頭有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的力量還極其有限,，,。交往閱歷缺乏，常常會(huì)遇到許多自己難以解決的問(wèn)題,，是擔(dān)心的開(kāi)頭,。假如經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo)，孩子可以安穩(wěn)度過(guò)這個(gè)擔(dān)心的時(shí)期,，綜合力量得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從今踏上勝利的人生之路,。因此作為老師我主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)朝正確的方向進(jìn)展,。

此外，我堅(jiān)信老師要用個(gè)人的魅力制服同學(xué),，時(shí)刻,。身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué),，無(wú)論是授課還是平常言談,，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早,，我總是早到校,，一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣，同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)完,。

本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)協(xié)作,，我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，以隊(duì)會(huì)形式向家長(zhǎng)伴侶們展現(xiàn)孩子們?cè)谛５木时憩F(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子們的在校狀況及表現(xiàn),，使家長(zhǎng)們做到心中有數(shù),，知道如何幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)供應(yīng)了關(guān)于如何訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)的方法,，組織溝通,，溝通中，許多有心得的家長(zhǎng)講解并描述了自己的一些好方法,，給其他家長(zhǎng)供應(yīng)了好的借鑒和啟發(fā),。

參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如春游活動(dòng),、演講賽,、“六一”兒童節(jié)等等。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫(xiě)字,、朗讀競(jìng)賽等，展現(xiàn)同學(xué)各方面的才能,，進(jìn)展個(gè)性,，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

做一位歡樂(lè)勝利,、受同學(xué)歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得作為一名老師首先要有一顆愛(ài)同學(xué)之心,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練,。特殊是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,，復(fù)原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱,。他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú)、缺乏做人的自信,、不合群,，或刻意的搗亂。

通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談,，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊膼?ài)好愛(ài)好,；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò),；談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ臓顩r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,，使同學(xué)覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特殊是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣揚(yáng)，使他們成為班級(jí)核心,，讓他們有驕傲感,，從而鼓起他們與人交往的士氣，樹(shù)立起他們的自信念,。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理方法,。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭,、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明，我班同學(xué)無(wú)卑視他人現(xiàn)象,，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中，雖然每天都是忙勞碌碌的,，但我忙得興奮,，忙得快樂(lè),，在今后的教學(xué)工作中我將更加努力工作，不斷提高自己,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)到江蘇省淮陰衛(wèi)生學(xué)校從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)半年了，到校工作后,，我開(kāi)始擔(dān)任____中檢,、____中護(hù)(5)以及____藥學(xué)三個(gè)班級(jí)的班主任，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。半年里,，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了該類學(xué)生的思想狀況,、生活與學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，工作基本進(jìn)入正軌?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、初步摸清情況

進(jìn)入工作后,，我所帶的三個(gè)班級(jí)中有兩個(gè)班級(jí)是接手其他班主任的,，他們同學(xué)之間經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間都已經(jīng)非常熟悉彼此，而我和她們之間都是彼此陌生的,，我感到了工作的被動(dòng),，于是如何迅速的了解這兩個(gè)班級(jí)的基本情況對(duì)我顯得非常重要。通過(guò)向原來(lái)班主任及班級(jí)同學(xué)的了解,，我初步掌握了兩個(gè)班級(jí)的基本情況,。____中護(hù)(5)班總體來(lái)說(shuō)較為理想，班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)基本上都還不錯(cuò),，主要問(wèn)題為個(gè)別女生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正以及班級(jí)可能存有偷盜問(wèn)題。而____中檢班則存在較多問(wèn)題,，全班共有52人,，其中男生21人，女生31人,，85%人為共青團(tuán)員,。班級(jí)同學(xué)無(wú)心向?qū)W，上課散慢,，男生經(jīng)常睡覺(jué)、早讀及晚自習(xí)遲到現(xiàn)象也較為嚴(yán)重,，男生中只有3人學(xué)習(xí)較為認(rèn)真,，女生中能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真的約20人，以往任課老師對(duì)班級(jí)印象不佳,。男生談戀愛(ài)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，在校男生至多5人未談戀愛(ài)，女生談戀愛(ài)約5人,，有1人存在在外租房同居的嫌疑,。班級(jí)男生只有1人不吸煙，個(gè)別男生可能存在煙癮,。有1名男生與1名女生曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有兩名男生生活治理的能力較差,。整個(gè)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題較為突出，班級(jí)建設(shè)有一定的阻力,。

二,、努力做到為人師表,，率先垂范

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大。自己也是一步一步從學(xué)生走過(guò)來(lái)的,，我知道自己以后作為一個(gè)班主任,，我自己就是她們的一面鏡子。因此,，為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在工作過(guò)程中,，努力做到為人師表,，率先垂范。在班級(jí)管理中,，凡是我要求學(xué)生做到的,，我一定會(huì)帶頭做到。

三,、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)生活

四,、大膽放權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)

隨著對(duì)她們了解的不斷加深我感受到了她們具有強(qiáng)烈地渴望獨(dú)立和自我管理的欲望我個(gè)人覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生都是明事理,，懂道理的,，他們只要在老師的引導(dǎo)作用下是能夠自己管理好自己的。所以,，對(duì)____中檢與中護(hù)(5)班的原班委成員我并未作較大地調(diào)整,。我一直強(qiáng)調(diào)發(fā)揮班委在班級(jí)管理中的主體作用，賦予了她們充分的班級(jí)管理自主權(quán),，要求班委敢想,，敢做，做班級(jí)的決策者,、領(lǐng)導(dǎo)者,。只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論,，這樣一來(lái)，有效地發(fā)揮了班委的主體性,，調(diào)動(dòng)了班委的積極性,，工作起來(lái)也輕松了許多，而且也取得了很好的效果,。在上學(xué)期,，班級(jí)學(xué)生積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。____中護(hù)(5)班獲得了校拔河比賽第二名、校優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù),，并且多個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍,，____中檢與____藥學(xué)班在學(xué)校的排球比賽與廣播操比賽中也都獲得了較好的成績(jī)。更有很多學(xué)生個(gè)人在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲得喜人成績(jī),。與此同時(shí),，學(xué)生在在班級(jí)內(nèi)部還開(kāi)展了很多活動(dòng)，這些由學(xué)生自己策劃,，組織的活動(dòng)也都受到了較好的效果,。

五、加強(qiáng)班風(fēng)與舍風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)方面,，我首先在學(xué)期初期通過(guò)學(xué)生自己制定了各班級(jí)管理量化考核細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),，其次，通過(guò)班委會(huì)的形式有計(jì)劃地對(duì)各班班委進(jìn)行了定期的培訓(xùn)指導(dǎo),，并充分利用班會(huì)對(duì)普通學(xué)生進(jìn)行思想教育和指導(dǎo),，積極培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與歸屬感，通過(guò)“以多帶少”的方法來(lái)樹(shù)立他們的班機(jī)榮辱觀,。如：針對(duì)____中檢班存在的問(wèn)題,，我任命了19個(gè)班委成員加上6個(gè)課代表，讓她們各施其職,，并且明確分工,，全部參與到班級(jí)的管理中，形成她們的自我約束意識(shí),。讓她們自覺(jué)以主人翁的姿態(tài)參與進(jìn)來(lái),，以多數(shù)人帶動(dòng)少數(shù)人的方式來(lái)營(yíng)造班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，受到了較好的效果,。并在男女混合班級(jí)中，對(duì)男生實(shí)行了舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，即每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)不僅對(duì)本宿舍衛(wèi)生負(fù)責(zé),、并且負(fù)責(zé)他們?nèi)粘Ｔ绮佟⒃缱粤?xí)以及上課與晚自習(xí)的考勤,。如有情況必須在第一時(shí)間向我匯報(bào),，否則追究其個(gè)人責(zé)任，該方法受到了很好的效果,，在宿舍衛(wèi)生方面成效明顯,。對(duì)班級(jí)紀(jì)律方面實(shí)行的值日班委制度也都受到了一定的效果。經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

六、抓典型,，以點(diǎn)帶面,、以點(diǎn)補(bǔ)面促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在我所帶的三個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較為一般,。____中護(hù)(5)班的整體成績(jī)稍較平穩(wěn),，而____中檢與____藥學(xué)兩個(gè)男女混合班的情況令人擔(dān)憂。____中檢與____藥學(xué)班的差生較多,，優(yōu)生較少,，所以要管理好這兩個(gè)班，首要的工作就是如何培養(yǎng)發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來(lái)教化差生,。因此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分批指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的)、中等生,、成績(jī)差的,、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生實(shí)行關(guān)心,、鼓勵(lì),，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、達(dá)到了獎(jiǎng)罰分明的有效結(jié)合,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了一定的成效,。

七、關(guān)注貧困生與違紀(jì)學(xué)生工作

目前我所帶的三個(gè)班級(jí)學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，本學(xué)期國(guó)家實(shí)施了給學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助和助學(xué)金的新政策,，這使得每一位貧困生都得到了一定的生活資助。面對(duì)部分生活仍存在困難的學(xué)生,，在學(xué)生自愿的情況下,，我積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余做一些力所能及的兼職，如____中護(hù)(5)班的部分同學(xué)在學(xué)校食堂勤工儉學(xué),，不但解決了她們的飲食問(wèn)題,，每月還能獲得額外的生活補(bǔ)貼。____藥學(xué)班的部分同學(xué)與職介單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,。在學(xué)生受到物質(zhì)幫助的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),，并對(duì)班級(jí)中存在的有違紀(jì)前科的同學(xué)不放松平時(shí)的教育，實(shí)行從嚴(yán)管理,。

八,、抓好安全、文明與衛(wèi)生教育,，樹(shù)立班級(jí)形象

班級(jí),、宿舍是學(xué)生最重要的活動(dòng)場(chǎng)所，個(gè)別男生容易為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵,、甚至動(dòng)手打人,，這種行為嚴(yán)重影響了班級(jí)的外在形象。在遇到這種情況的時(shí)候,，我首先對(duì)這種行為及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育,，對(duì)于受到傷害學(xué)生給予撫慰，爭(zhēng)取把問(wèn)題盡快處理,，有效地避免了矛盾的進(jìn)一步激化,。對(duì)于____藥學(xué)有個(gè)別女生宿舍出現(xiàn)的不能按照正常的作息時(shí)間休息而引發(fā)的矛盾，作了較為細(xì)致的說(shuō)服工作,，大家通過(guò)交流思想,，互相理解、互相包容使問(wèn)題得到了緩解,。但部分學(xué)生存在著因早戀所產(chǎn)生的心理問(wèn)題而引起的日常學(xué)習(xí),、生活問(wèn)題以及損害班級(jí)形象的現(xiàn)象有待以后解決。

通過(guò)半個(gè)學(xué)期時(shí)間的對(duì)班主任工作的實(shí)踐,，我在工作能力方面得到了一定的鍛煉和提高,，但是仍存在很多問(wèn)題有待解決：

一、工作的開(kāi)展具有滯后性,。在上學(xué)期的工作中,，特別是工作初期，總是感覺(jué)到自己的班級(jí)有很多的問(wèn)題發(fā)生,，而別人的班級(jí)卻一切按部就班,。明顯地感到自己比起其他的老班主任有很多的不足，他們?cè)诤芏鄷r(shí)候都能夠預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,，將可能發(fā)生的問(wèn)題防患于未然,，而我由于缺乏對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，有時(shí)總是被動(dòng)地跟隨問(wèn)題，解決已出現(xiàn)的問(wèn)題,。

二,、集體思想教育能力有待提高。因?yàn)樽约涸谶@方面的不足,，失去了許多在大眾場(chǎng)合與同學(xué)們交流,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。有的時(shí)候是看見(jiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,，心急如焚，可是只是急在心里,，不知道如何對(duì)其進(jìn)行有效的教育,。

三、心態(tài)有待調(diào)整,。在工作初期,，對(duì)學(xué)生可以說(shuō)是滿心的關(guān)愛(ài)?？墒窃谝淮我淮胃鷮W(xué)生講道理,，為他們著想，他們并不理解,、心不在焉的時(shí)候,。我的耐心就沒(méi)了，更多的便是不斷地批評(píng),、指責(zé),。在以后的工作中，我希望自己能夠做到即是他們的老師更是他們的朋友,，將多種角色更好地融入到工作中,。

四、與年級(jí),、學(xué)校的配合不到位,。很多時(shí)候，我在開(kāi)展工作的時(shí)候,，只是一個(gè)人按照自己的意愿開(kāi)展班級(jí)的工作,，缺少與其他班級(jí)和學(xué)校的配合，這一點(diǎn)以后也必須注意,。

以上就是我個(gè)人在近半年的輔導(dǎo)員工作中的得失體會(huì),。在以后的工作中，我一樣會(huì)全力以赴的,，相信我會(huì)一天一天成長(zhǎng)起來(lái),。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

隨著的流逝，一的已接近尾聲，回首這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是歷歷在目,，。在這一學(xué)期中,，自己擔(dān)任三班和工作,。無(wú)論是教學(xué)教研上、還是班主任工作上,，自己都可謂是認(rèn)認(rèn)真真,，竭盡全力地做好各項(xiàng)工作。在實(shí)際工作中有不少值得欣慰之處,，但還存在諸多不足?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作具體如下。

在語(yǔ)文教學(xué)上,，我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文,，學(xué)好語(yǔ)文,。課堂上，我不斷嘗試新,，讓課堂成為學(xué)生,、展示的平臺(tái)，使學(xué)生能夠大膽主動(dòng)地提出問(wèn)題,，積極主動(dòng)地解決問(wèn)題,。我采取讓學(xué)生課上分小組展示預(yù)習(xí)收獲，學(xué)生們躍躍欲試,，信心百倍,。有的為了自己小組能展示更多成果，利用休息時(shí)都開(kāi)始,，搜集,，看著他們地，我仿佛看到了他們的未來(lái),。

然而課堂時(shí)間畢竟有限,，不可能照顧到每一個(gè)學(xué)生，為了不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，我充分利用一切時(shí)間,，除了批閱他們?cè)谛５淖鳂I(yè)外，對(duì)于家庭作業(yè),，我也盡力做到全批全閱,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難,，集中講解。為了照顧到個(gè)別學(xué)生,，我利用課間督促,、指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)面改錯(cuò)，以便及時(shí)解決問(wèn)題,，讓每個(gè)孩子弄懂,。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的彼此影響，現(xiàn)在,，只要我把作業(yè)發(fā)下去,，他們會(huì)主動(dòng)改錯(cuò)，利用課間休息時(shí)來(lái)找我,，讓我批閱,。當(dāng)我在下課時(shí)間為孩子批閱作業(yè)時(shí)，雖然很忙,，但我很快樂(lè),。因?yàn)槲以诤⒆觽兩砩?，看到了學(xué)習(xí)的主動(dòng),，學(xué)習(xí)的自覺(jué)，這是最可貴的,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，更需要的及時(shí)指導(dǎo)，除了鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生從更多的渠道去獲取知識(shí)外,，我還注重了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，從閱讀入手，教會(huì)孩子如何閱讀,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。課外,，我鼓勵(lì)學(xué)生多,，多積累，不斷嘗試讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)與結(jié)合,，逐步引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。只要學(xué)生有興趣了，學(xué)習(xí)就變得容易多了,。

除了扎實(shí)做好自己的教學(xué)工作外,，對(duì)于教研工作也決不放松，在教研室的精心指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組也不斷開(kāi)展,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研討,，通過(guò)聽(tīng)課來(lái)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在聽(tīng)了同年級(jí)的課堂教學(xué)后,，自己從中學(xué)到了不少好方法,，也到了自己教學(xué)中的不足，使自己在教學(xué)上提高不少,。每次測(cè)試結(jié)束,，都會(huì)對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行透徹，分析學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，以便于查漏補(bǔ)缺,，更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。除此之外,，在平時(shí)的課余時(shí)間,，我會(huì)主動(dòng)和同年級(jí)教師進(jìn)行探討，更好的方法,，來(lái)優(yōu)化自己的教學(xué)。當(dāng)在教學(xué)中遇到一些困惑時(shí),，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教,，解決自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，促使自己獲得更大的提高。

作為班主任,，我堅(jiān)信：能融化所有的冰川。所以,，在班級(jí)中,，我充滿愛(ài)的人性化管理,。從，我就對(duì)學(xué)生說(shuō),，老師希望能和大家成為好,，讓學(xué)生不再畏懼，能大膽地向我吐露他們的心聲,。我在選取時(shí),，也是讓學(xué)生自己選舉，并且對(duì)每位當(dāng)選的班干部有言在先：要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。即班干部是為大家服務(wù)的,，而不是來(lái)管理、壓制大家的,。與此同時(shí),，我還提出，要求大家做到的,，班干部必須首先做到,。在這一點(diǎn)上,，我以身作則，為學(xué)生做好表率,。在我們的共同努力下,，班級(jí)中不的言行少了許多，偶爾有人出現(xiàn),，其他也會(huì)很有禮貌地指出,，其改正。一學(xué)期下來(lái),，我們班的孩子在這方面,，謙遜有禮了許多，他們不再伸出手指對(duì)同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),，而會(huì)很有禮貌地作出_請(qǐng)_的手勢(shì),。

在學(xué)生面前，我放下了教師的架子,，平等地走入學(xué)生中,，用消除了學(xué)生與教師之間的隔閡,，使學(xué)生能和我無(wú)所不言，看著他們?cè)谖腋叭鰦?，拉著我的手和我_討價(jià)還價(jià)_,，我心中深感欣慰。

當(dāng)然,，學(xué)生之間發(fā)生矛盾是在所難免的,。學(xué)生之間要與同學(xué)交往，正確處理和同學(xué)之間發(fā)生的糾紛,，才能一步步,。當(dāng)他們因?yàn)橐恍┥钪械默嵤露l(fā)生口角時(shí)，我先不去進(jìn)行誰(shuí)是誰(shuí)非的,，先讓孩子_冷靜_下來(lái),，自己討論，等他們心中都平靜之后,，他們會(huì)主動(dòng)來(lái)找老師,，那一句_老師，我們都有錯(cuò),。_使我看到了孩子在成長(zhǎng),，隨之而來(lái)的是互相道歉，握手言和,，這也正是我所期望看到的,，他們?cè)谂c人交往中獲得了巨大的進(jìn)步。

在對(duì)學(xué)生的教育中,，我努力做到用愛(ài)面對(duì)每一個(gè)孩子,，但也做到從嚴(yán)要求。調(diào)皮是孩子們的天性,。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí),，我也會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格要求，我會(huì)從集體榮譽(yù),，辛勞等方面對(duì)他們進(jìn)行教育,，讓他們通過(guò)和父母交流的辛勤，從思想上認(rèn)識(shí)到自己所犯造成的后果,，讓他們從內(nèi)心深處時(shí)刻提醒自己：不再犯類似錯(cuò)誤,！

看著學(xué)生們?cè)诒旧系闹裕谡n堂上的淚流滿面,，我覺(jué)得他們?cè)诔砷L(zhǎng),，在體諒、感恩中不斷完善自己,。每當(dāng)這時(shí),，作為班主任的我,，心中無(wú)比欣喜。我看到了自己教育結(jié)出的碩果,，雖然還未掛滿枝頭,，但那每一顆果子都讓我看到了自己的努力，學(xué)生的進(jìn)步,。

作為一名教師,，除了做好自己的教育教學(xué)工作外，還應(yīng)該配合學(xué)校做好其他工作,，更要不斷提高自身素質(zhì),。本學(xué)期中，對(duì)于學(xué)校分配的許多臨時(shí)性工作,，我都認(rèn)真配合,。無(wú)論自己多忙、多累,，都盡力先做好這些工作,。為了提高自己的自身素質(zhì)和適應(yīng)能力，我利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己,，進(jìn)行學(xué)習(xí),，用更多的新理念、新方法來(lái)充實(shí)自己,，使自己獲得更多的科學(xué)方法,，來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。為了提高自身基本功,，我對(duì)自己的_三字一畫(huà)_基本功練習(xí)也不放松,，每周抽時(shí)間練習(xí)鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),，并加強(qiáng)電腦操作能力的學(xué)習(xí),，學(xué)做課件，使自己的教學(xué)更豐富,、更多彩,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力與，我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)能力提高了不少,，真讓我感到興奮,。

緊張而又忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，回顧上述工作,，都是自己一學(xué)期的努力所取得的點(diǎn)滴收獲,，但我深知,，自己這學(xué)期的工作仍存在諸多的不足：

教學(xué)上，課堂教學(xué)中,，時(shí)效性還不是很強(qiáng),，課堂教學(xué)效率還有待進(jìn)一步提高；教學(xué)中缺乏,，不能及時(shí)去發(fā)現(xiàn)自己的失誤之處,。在語(yǔ)文教學(xué)中，基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)不夠扎實(shí),，對(duì)學(xué)生的要求不夠明確,，檢查落實(shí)缺乏力度。

在班主任工作中,，雖然自己跟得緊,，說(shuō)得勤，但在學(xué)生教育及培養(yǎng)上,，方法過(guò)于單一,，還需不斷完善。

對(duì)于自己的業(yè)務(wù)能力還不能放松,，尤其是粉筆字,，電腦操作能力仍是最大的弱處。

工作中容易滿足于現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新,，無(wú)論是教學(xué)，還是學(xué)生管理,，都應(yīng)不斷探索,，尋找更好的方法。

其實(shí),，我很明白,，自己雖然很認(rèn)真地對(duì)待每一件事，但還是有許多地方亟待學(xué)習(xí),。在教育教學(xué)的道上,，以后要走的路還很長(zhǎng)，只有在前進(jìn)的路途中,，不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈地去做好每件事情，虛心學(xué)習(xí),，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)溝通、交流,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，自己才會(huì)在教育這塊沃土上,，揮灑出自己的多彩來(lái),。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我主持學(xué)校政教處工作，協(xié)管學(xué)校的德育和安全工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則,，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì)。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，我要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),，使自己的教育觀念得以不斷更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升,。

從任職起,，我就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則,，凡事以學(xué)校,、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,，說(shuō)真話,、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

我把寬以待人,，嚴(yán)于律已,，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,，始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),，尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí),，使各項(xiàng)工作更有條理,，落實(shí)得更有效果。

二,、殫精竭慮,，作好學(xué)生管理工作。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育和管理,。政教處細(xì)化工作責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，從早讀、早操,、課間,、自習(xí),、宿舍,、衛(wèi)生,、考勤,、紀(jì)律,、儀容儀表,、禮儀教育等常規(guī)教育管理工作入手,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育和管理,，著力培養(yǎng)提高學(xué)生文明守紀(jì),、惜時(shí)守信,、刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生的熱情,。

2,、配合校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，進(jìn)一步做好了學(xué)生自主管理工作,。根據(jù)工作需要,，政教處進(jìn)一步明確了政教干事、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任在學(xué)生自主管理工作中的職責(zé)要求,，配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)強(qiáng)化了常規(guī)檢查力度，做到了定崗,、定人,、定時(shí)間、定目標(biāo),、定責(zé)任,，保證了學(xué)生自主管理工作的有效實(shí)施，使我校這一德育工作亮點(diǎn)落得更實(shí),，做得更優(yōu),。

3、注重學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,。本年度政教處協(xié)同團(tuán)委對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)行了多次培訓(xùn),，促使學(xué)生干部能夠在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力,。

5,、重視開(kāi)展心理衛(wèi)生健康教育工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，設(shè)置了心理咨詢室,，建立了學(xué)生心理健康檔案，重視學(xué)生健康個(gè)案分析,，樹(shù)立全人生指導(dǎo),、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,，做好了學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，促進(jìn)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我,，積極激勵(lì)自我,，保證了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

6,、多形式開(kāi)展日常德育工作,。學(xué)校通過(guò)每周的升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;積極實(shí)施班會(huì)課程化,，堅(jiān)持以主題班會(huì)的形式加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的自主管理和自我教育。多措并舉,，確保了常規(guī)德育工作的落實(shí),。 7、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生日常行為管理的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)困生幫教工作傾注了大量精力,。一方面通過(guò)對(duì)學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng),，幫助他們樹(shù)立自信,。二是組建幫扶學(xué)習(xí)小組,，指出他們的不足,，為他們指明努力方向。為了弘揚(yáng)正氣,，學(xué)校也注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用,，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)在各類考試、比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和集體進(jìn)行公開(kāi)頒獎(jiǎng),，弘揚(yáng)正氣,，收到了良好的教育效果。

8,、學(xué)生社團(tuán)系列活動(dòng)健康有益,、豐富多彩。為促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展,，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野,，引導(dǎo)學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)處事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美,，本年度繼續(xù)開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，這項(xiàng)工作對(duì)于推進(jìn)我校積極開(kāi)展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好,，發(fā)揮自身特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)發(fā)揮了重要作用,。進(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味,，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)工作,。

三、集思廣益,，作好德育隊(duì)伍建設(shè)工作,。

1、建立健全年級(jí)組例會(huì),、交流會(huì)制度,。年級(jí)組例會(huì),、交流會(huì)是促進(jìn)學(xué)情交流，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理,，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚哪昙?jí)組例會(huì)制度,。通過(guò)年級(jí)組例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問(wèn)題,，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況;布置階段性德育工作目標(biāo),、任務(wù)和要求;組織全體教師進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全體教師的的教育思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。從而有效地保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

2、堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,。本年度政教處修訂完善了班級(jí)管理考核方案,，以每四周為一個(gè)考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼,，學(xué)期末對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng),，將結(jié)果做為班主任晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù),。這項(xiàng)制度的實(shí)施充分發(fā)揮了班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,，使學(xué)校工作計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí)，促進(jìn)了班級(jí)工作管理制度化,、規(guī)范化,。公平、公正,、公開(kāi)地考核班主任的工作業(yè)績(jī),，充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平,。

3,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理工作。全體班主任老師在學(xué)校組織下積極參加國(guó)家教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并將從培訓(xùn)中學(xué)到東西及時(shí)運(yùn)用到日常的班級(jí)管理工作中,，取得了一定的成效。同時(shí)我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)了對(duì)班主任的校本培訓(xùn)工作,。本學(xué)期組織高一高二班主任集體外出學(xué)習(xí)一次,，分批次外派培訓(xùn)十余次，印發(fā)德育校本培訓(xùn)資料八篇,，組織班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次,，有效提高了全體班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心,、上進(jìn)心和事業(yè)心,。

4、積極營(yíng)造全員參與,、各部門(mén)齊抓共管的德育工作氛圍,。學(xué)校積極調(diào)動(dòng)科任教師和政勤人員育人的積極性,，明確了其教書(shū)育人的職責(zé)以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，并將他們的德育工作實(shí)績(jī)納入教職工工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，在評(píng)優(yōu)樹(shù)模工作中著力體現(xiàn),，從而調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

5.努力進(jìn)行德育科研探索工作,。我們根據(jù)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),，著重加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育,、良好行為習(xí)慣教育,、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育,、心理健康教育和國(guó)防教育,。班主任積極撰寫(xiě)教育隨筆，教育案例或德育論文,，每學(xué)期能至少完成德育文章或敘事一篇,。

四、多措并舉,，著力建設(shè)校園文化,。

本學(xué)期，我們著力讓墻壁說(shuō)話,，讓草木傳情,，綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，注重文化宣傳,，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期后勤工作在上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃與要求，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作文件,，全面貫徹執(zhí)行“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人”的方針,，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的方向,，發(fā)揚(yáng)“勤快,、務(wù)實(shí)、高效,、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),，比較圓滿地完成了任務(wù)，現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

后勤工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作,，就是為學(xué)校的教育教學(xué)和師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活服務(wù),，為學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件,。后勤工作量大面廣、頭緒雜,、層次多,，涉及學(xué)校的每一個(gè)人員，后勤工作的好壞,，直接影響學(xué)校的教育教學(xué)工作,。要做好后勤工作，首先每一個(gè)后勤人員的服務(wù)思想必須明確,。因此,，本學(xué)期總務(wù)處把樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量放在后勤工作的首要位置,，定期召開(kāi)后勤人員會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，不斷提高思想覺(jué)悟,，要求每一個(gè)后勤人員必須樹(shù)立全心全意為教育教學(xué)服務(wù),，為全體師生服務(wù)的思想，努力改善服務(wù)態(tài)度,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，為學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行提供全方位的服務(wù),。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的綜合素質(zhì)有所提高,，服務(wù)教育教學(xué),、服務(wù)師生的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期中,，絕大部分后勤人員都能在各自的工作崗位上盡心盡力,，做好自己的本職工作

總務(wù)處人手少，事情多,，事務(wù)煩,，肩負(fù)著學(xué)校的后勤保障、基本建設(shè),、物品維修,、門(mén)衛(wèi)值班、清潔衛(wèi)生等工作,。開(kāi)學(xué)初,，總務(wù)處對(duì)后勤人員進(jìn)行了明確分工，對(duì)各自的職責(zé)做了明確交待,，并簽訂了崗位責(zé)任制。盡管人手少,，任務(wù)重,，但我們分工不分家，中心工作齊心協(xié)力一起做,，份內(nèi)工作也相互支持,，整個(gè)部門(mén)團(tuán)結(jié)一致，同志之間互相幫助,，形成了一種寬松,、和諧、積極向上的良好氛圍,，辦事從不相互推諉,，同志之間配合默契。另外,，根據(jù)各人的不同情況,，分別做好工作，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，為他們的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，使他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧夏馨残墓ぷ鳎ＷC圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。

安全工作是保障國(guó)家財(cái)產(chǎn),、保護(hù)人民生命安全,、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作,，建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的安全負(fù)總責(zé),，總務(wù)處負(fù)責(zé)日常的具體工作,。學(xué)校充分利用廣播、報(bào)爛,、校會(huì),、班會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式宣傳普及安全知識(shí),，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,，以增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)防范措施,。學(xué)校實(shí)行行政值日制度,，遇到重大活動(dòng)及節(jié)假日，能及時(shí)安排好人員值班,，所有值班人員都能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,。本學(xué)期，總務(wù)處即時(shí)組織專人進(jìn)行安全檢查,，定期不定期地對(duì)學(xué)校的校舍,、電力線路、電器設(shè)備,、體育器材,、食堂、服務(wù)部等進(jìn)行全方位檢查,，并認(rèn)真做好檢查記錄,，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及事故苗頭及時(shí)解決，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

為了確保學(xué)校一方安全,，學(xué)校對(duì)安全責(zé)任進(jìn)行了分解，與相關(guān)部門(mén)簽訂了安全管理責(zé)任書(shū),。各部門(mén)對(duì)自己部門(mén)安全負(fù)責(zé),。本學(xué)期對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了安全防范措施。由于措施得力,，本學(xué)期水,、電、火均無(wú)意外事件發(fā)生。學(xué)校順利通過(guò)了省安全文明學(xué)校的檢查,。

盡管食堂工作人員少,、任務(wù)重、責(zé)任大,，但他們能吃苦耐勞,，嚴(yán)把質(zhì)量和衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)禁霉變腐爛的食品進(jìn)入,，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作,。同時(shí)認(rèn)真做好成本核算工作，將成本降低到最低,，把實(shí)惠留給師生,。同時(shí)食堂還完善了一系列管理制度，特別是飯菜封樣制,、責(zé)任追究制的制定,，確保了學(xué)校食品安全無(wú)事故。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的儀表儀容,，它能反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和精神風(fēng)貌,。本學(xué)期總務(wù)處把搞好校園環(huán)境當(dāng)作重要的事情來(lái)抓，在學(xué)校資金十分困難的情況下,，投入了20多萬(wàn)元,，完成了學(xué)校主干道東景觀和綠化建設(shè)，改善了師生工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。環(huán)境治理做到經(jīng)?；椭贫然８靼喟蓞^(qū)堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃,，并結(jié)合學(xué)校的規(guī)范檢查，每天對(duì)包干區(qū)和教室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比,，對(duì)一些衛(wèi)生死角,，學(xué)校組織專人打掃。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，總務(wù)處的主動(dòng),，班主任的配合，全體師生的積極參加,，學(xué)校環(huán)境面貌一新,，校園內(nèi)道路整潔，教師、學(xué)生的車(chē)輛排放整齊,，室內(nèi)桌凳,、物品擺放有序。

在財(cái)務(wù)管理上,，會(huì)計(jì)室能?chē)?yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)和財(cái)務(wù)紀(jì)律,，按上級(jí)要求建好帳、管好錢(qián),、當(dāng)好校長(zhǎng)參謀,。學(xué)校所有收費(fèi)都報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，并按規(guī)定公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。絕不允許亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,。經(jīng)費(fèi)管理能?chē)?yán)格執(zhí)行收支兩條線，所有收費(fèi)都能及時(shí)解繳相關(guān)帳戶中,，做到?？顚Ｓ谩?duì)費(fèi)用的支出進(jìn)行申報(bào),、報(bào)核,、審核制度，所有發(fā)票除了要有經(jīng)辦人和驗(yàn)收人外,，也要分管校長(zhǎng)審核,，最后請(qǐng)校長(zhǎng)批報(bào)。學(xué)校所有指出嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)“一枝筆”審批制度,。

物品采購(gòu)能?chē)?yán)格執(zhí)行教育局相關(guān)文件精神,，凡大宗物品、辦公用品,、學(xué)生代辦用品,、實(shí)驗(yàn)室裝備等一律由教育局后勤服務(wù)中心和裝備中心負(fù)責(zé)供應(yīng)，既節(jié)約了經(jīng)費(fèi),，又省出了時(shí)間更好地做好其它后勤服務(wù)工作,。既可以給相關(guān)人員一個(gè)清白，又可以還大家一個(gè)明白,。學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)行民主化,，每學(xué)期及時(shí)組織教職工代表審查學(xué)校帳務(wù)，學(xué)校的收支情況及時(shí)向全體教職工公布,，接受群眾監(jiān)督,。全體教職工對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況比較滿意。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

在即將過(guò)去的一學(xué)期里,，我校在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。學(xué)校遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為根本,，以質(zhì)量檢測(cè)為中心”的原則，在教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫,。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)：

一,、 德育工作

在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位,。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：

(二)注重思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性和特色性

1,、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)

在師德建設(shè)工作中，我們以師德師風(fēng)建設(shè)為平臺(tái),，及時(shí)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量,，鞏固了“講師德做表率,、講奉獻(xiàn)求實(shí)績(jī)、講業(yè)務(wù)精鉆研,、講責(zé)任不推諉,、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的韋林小學(xué)教師形象,。

2、在未成年人思想道德建設(shè)方面,，我們根據(jù)不同年級(jí),、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等內(nèi)容為主，確立了不同年級(jí)的德育目標(biāo),，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),，將新的德育理念融入課堂，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際,、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來(lái),，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時(shí),，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作,。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國(guó)內(nèi)外新聞和校園大事,，表?yè)P(yáng)好人好事,。各班級(jí)都有板報(bào)或?qū)冢鼈內(nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己完成,，用來(lái)進(jìn)行思想教育。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理,，推行教學(xué)改革,，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。

1,、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求

我們牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”意識(shí)，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理,，全程跟蹤,，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績(jī)效考評(píng)相掛鉤。同時(shí),，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)制度,，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。教學(xué)管理中,，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂,，深入教研組,，采取聽(tīng)課、評(píng)課,、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問(wèn)題,。對(duì)于各教師的教案,、作業(yè)、聽(tīng)課記錄,、學(xué)習(xí)筆記,、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，我們除過(guò)自查,、學(xué)校檢查外,，還采取不打招呼、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查,。業(yè)務(wù)檢查中,，我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疏誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào);對(duì)表現(xiàn)突出,、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表?yè)P(yáng),，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性,。對(duì)于家庭作業(yè),，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查,。同時(shí),，我們還組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果,。

2,、以教學(xué)改革為支撐，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

自推行新課改以來(lái),，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式,，努力提高工作實(shí)效,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中,，我校確立了“分層施教,、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下,，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑,，整體提高”、“分層布置,，整體完成”,、“分層評(píng)價(jià)，整體發(fā)展”的教學(xué)策略,。課堂教學(xué)中,，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展,。他們會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生,，提出不同程度的問(wèn)題;針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,，從而達(dá)到“因材施教”的效果;在課后,，各教師也會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜悅;在學(xué)生評(píng)價(jià)方式上,，我們不僅關(guān)注智力評(píng)價(jià),，更關(guān)注日常評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)評(píng)價(jià)。同時(shí),，我們還堅(jiān)持舉辦作文競(jìng)賽,、智力大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽,、寫(xiě)字比賽,、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、兵乓球比賽等多個(gè)第二課堂活動(dòng),，這些活動(dòng)的有效開(kāi)展,，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái),。

3,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視待優(yōu)生的學(xué)習(xí),。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“待優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。11月份,，我校舉行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè),，本次檢測(cè)由學(xué)校統(tǒng)一安排，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一監(jiān)考,，單人單桌,，全體教師積極參與，同學(xué)們自覺(jué)遵守規(guī)章制度,，確?？荚囌！㈨樌?、穩(wěn)定地進(jìn)行,，展現(xiàn)出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上的良好風(fēng)貌。檢測(cè)全過(guò)程組織得嚴(yán)密有序,、嚴(yán)肅認(rèn)真,，既讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到了檢測(cè)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，功夫必須得花在平時(shí),，又給老師們的教學(xué)提供了反饋,、參考意見(jiàn)，達(dá)到了端正學(xué)風(fēng),、促進(jìn)教育教學(xué)的效果,。

4、堅(jiān)持科研興校,，推進(jìn)課改工作

我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開(kāi)展的教師校本培訓(xùn)為主,。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確定的教研專題,，定期開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動(dòng),。活動(dòng)中,，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,，積極組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”,、“專家論談”等教育教學(xué)光碟,。除此之外，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“繼續(xù)教育”活動(dòng),。

三,、校園文化建設(shè)

1、為了繼承中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，打造書(shū)香校園,。

結(jié)合我校古詩(shī)詞活動(dòng)方案的總體安排，我校本學(xué)期開(kāi)展了古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。古詩(shī)詞吟誦活動(dòng)的開(kāi)展我們不只是停留在單純的識(shí)記上,，更重要的一點(diǎn)是營(yíng)造班級(jí)氛圍,，讓學(xué)生隨時(shí)隨地接觸到古詩(shī)詞。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內(nèi)懸掛上了具有深刻寓意的醒世名言,，優(yōu)美古詩(shī)及名人勵(lì)志故事,。為了配合好我校書(shū)香校園的建設(shè)工作，我們要求各班充分利用班級(jí)陣地營(yíng)造古詩(shī)詞文化氛圍,，如：在班級(jí)黑板一角，開(kāi)辟一個(gè)“古詩(shī)詞園地”,，每周有計(jì)劃的精挑細(xì)選幾首古詩(shī)詞,，讓學(xué)生共同誦讀，直到熟讀成誦為止,。同時(shí)學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開(kāi)辟“每周經(jīng)典古詩(shī)”欄目,，推薦本周必背古詩(shī)詞。教導(dǎo)處建議各位語(yǔ)文教師將課前三分鐘用于古詩(shī)詞誦讀,，書(shū)聲瑯瑯的誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。

2、堅(jiān)持開(kāi)展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)

本學(xué)期我們緊密?chē)@學(xué)校工作安排,，積極開(kāi)展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng),，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過(guò)程中,，我們開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,，保證兩操及校園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間.由張衡老師教授廣場(chǎng)舞和健美操。先后教授了《少兒一級(jí)健美操》,、《今夜舞起來(lái)》,、《健康歌》、等,，豐富了學(xué)生們的大課間生活,，同時(shí)也讓校園生活多姿多彩。

四,、少先隊(duì)工作

少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個(gè)溫暖的集體,是一支茁壯的隊(duì)伍.一學(xué)期以來(lái),我校少先隊(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以特色活動(dòng)為載體,，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員陳鴻冠的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),。

根據(jù)“安全教育”主題,，扎實(shí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。通過(guò)國(guó)旗下講話,、晨夕會(huì),、主題班會(huì)等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,。通過(guò)“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的檢查督促引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,，收到了良好的效果。

堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊(duì),，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及誠(chéng)信美德教育,，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育,，愛(ài)護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等,，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好。

五,、安全工作

1,、學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全事故一票否決制,。

2,、開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用安全教育日,、預(yù)防溺水教育日,、交通安全日等重大節(jié)假日對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。邀請(qǐng)了陳小農(nóng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳,。寒暑假前,，印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，與家長(zhǎng)聯(lián)系做好學(xué)生的安全教育,。

3,、學(xué)校定期對(duì)校園內(nèi)的樓梯、欄桿,、水井,、教室電路等進(jìn)行排查整改，消除了安全隱患。

4,、在大隊(duì)部的策劃下,，我校進(jìn)行了防震、防火演練,，鍛煉了師生對(duì)意外事故的反應(yīng)能力,、逃生及自救自護(hù)能力。

5,、學(xué)校準(zhǔn)備了開(kāi)水供學(xué)生飲用,，并貼上“小心燙手”的愛(ài)心警示語(yǔ)。定期對(duì)學(xué)校的商店進(jìn)行檢查,，嚴(yán)防三無(wú)食品進(jìn)校園,，有效的預(yù)防了手足口病、水痘,、腮腺炎等傳染疾病的發(fā)生與流行。

6,、為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和校園正常的教育教學(xué)秩序,，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發(fā)生,，努力“創(chuàng)建平安校園,、構(gòu)建和諧校園”，我校把門(mén)衛(wèi)管理工作,，作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓,，學(xué)校建立門(mén)衛(wèi)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，學(xué)生到校和放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段,，門(mén)衛(wèi)和值班人員要在校門(mén)值守,，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門(mén)秩序,。力求門(mén)衛(wèi)管理做到制度化,、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)師生,，服務(wù)教學(xué)，確保師生安全,，全面強(qiáng)化安保第一道防線建設(shè),。

“莫道昆明池水淺，觀魚(yú)勝過(guò)富春江,?！表f林小學(xué)是一片小天地，她一定能做出大文章。我們決心以創(chuàng)建為契機(jī),，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，不斷攀登、不斷跨越,，用飽滿的工作熱情,，續(xù)寫(xiě)葦林小學(xué)燦爛輝煌的美麗的篇章。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

時(shí)間像風(fēng)一樣,，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過(guò),。回頭一看,，我已在生活了一年了,，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓(xùn),，初入大學(xué)的期末考試,，以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活,，有遺憾也有收獲,，這一切的一切，都是我成長(zhǎng)階段的腳印,，十分深刻,，也十分清楚，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了,。

在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，要想得到社會(huì)的肯定,，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ),。大一的課程上我們還沒(méi)有專業(yè)課,，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的,。自我感覺(jué)這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多,，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說(shuō),，口語(yǔ)課上老師很年輕,，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù),。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足,，例如微積分吧,，經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門(mén)課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走,，下來(lái)再好好復(fù)習(xí)一下,，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。

在工作方面,，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作,，沒(méi)缺課，沒(méi)早退,，沒(méi)遲到,，也沒(méi)不按時(shí)完成作業(yè)。在班上,，我作為輔導(dǎo)員的小幫手,，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成,，完成的質(zhì)量也好,。上學(xué)期，我主持過(guò)一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì),，雖然沒(méi)那么完美,，但我還是盡力了，收集材料,，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己,，讓自己變得更加的完美,，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。

我除了替輔導(dǎo)員分憂外,，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù),。不過(guò)這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了,。

在生活方面,，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽,。和室友互幫互助,，友愛(ài)團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人,，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦,，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見(jiàn)不合,，不過(guò)這種小矛盾很快就會(huì)化掉的,，寢室長(zhǎng)人很好,，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐,，增進(jìn)友誼。室友過(guò)生日,，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物,。因?yàn)槌鲩T(mén)在外，室友就是最好的家人,。

在思想方面,，作為一名共青團(tuán)員，熱愛(ài)祖國(guó)是必須的,。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞,，國(guó)家信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍,，做到與時(shí)俱進(jìn),，不斷升華自己的思想。

以上是我對(duì)在一年來(lái)的個(gè)人總結(jié),，在以后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

本年度,，我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)課教學(xué)工作,。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,，更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

悉心研究教材，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法,。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求以新穎有趣的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí),，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合,、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與,。

隨著年級(jí)的升高，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來(lái)越大,。要建立多元的評(píng)價(jià)觀,，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，慢慢的改變學(xué)生英語(yǔ)思維方式,，提高學(xué)生的英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)能力,。

教學(xué)中，既要重知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重情感的溝通,，通過(guò)感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解，達(dá)到掌握的目的,。學(xué)生的層次不同,，接受能力也千差萬(wàn)別，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,，特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,，對(duì)他們多提問(wèn),、多點(diǎn)撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中,。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì),。

（1）聽(tīng)課。只要學(xué)校有組織聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，我都絕不放過(guò)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；蚶每展?jié),，或調(diào)課去聽(tīng)。聽(tīng)的課程不僅有英語(yǔ),，還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等,。聽(tīng)課的目的只有一個(gè)，那就是學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

（2）多向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高,，共同進(jìn)步。

今后,，我將繼續(xù)努力,，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī)。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二

到20xx的一學(xué)期,，一切都是新的,。可以說(shuō)接觸到的學(xué)生和教材及工作環(huán)境都是不同于以往的東西,，需要不斷的適應(yīng)和調(diào)整,，因此說(shuō)，這一學(xué)期,，其實(shí)也是我不斷自我挑戰(zhàn)和不斷改進(jìn)的一學(xué)期,，具體可從作為班主任和任課教師兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

搖身一變，我成了韓語(yǔ)班班主任,，面對(duì)一批十七,、八歲的青少年，叛逆期正盛,，該用什么樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)她們是我一直思考和摸索的問(wèn)題,，初中的學(xué)生還小，不對(duì)的地方老師訓(xùn)斥他們可能覺(jué)得也沒(méi)什么,，但這批學(xué)生明顯的有著自己的思想和想法,，老師的方法不當(dāng)可能會(huì)容易激發(fā)他們的抵觸情緒，在實(shí)踐中,，明白首先要放低姿態(tài),，盡量以朋友和大人的眼光去看待他們，當(dāng)然更要輔以足夠的耐心,。

一學(xué)期,，我很慶幸自己能成為她們信任的人，班級(jí)的特殊學(xué)生很多,，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,，很多是來(lái)自單親或離異家庭或領(lǐng)養(yǎng)的孩子，問(wèn)題家庭導(dǎo)致問(wèn)題孩子,，如陸x是典型的例子,。打架、借錢(qián),、抽煙,，在學(xué)校班級(jí)籠絡(luò)了一批人，是個(gè)相當(dāng)危險(xiǎn)的人物,。前后找她不下于10次深入的聊天,，終于使她在行為上有所改進(jìn),，但她的家庭問(wèn)題嚴(yán)重，她的父母也將我當(dāng)成了知心的朋友,，有問(wèn)題便及時(shí)和我溝通,，父母挺深明大義，將她在班級(jí)到處所借的錢(qián)悉數(shù)歸還了,。但可惜她的心結(jié)還是未能解開(kāi),，目前仍是處于在外游離狀態(tài)。

另外一個(gè)例子便是徐xx,，該女生脾氣暴躁,，喜歡罵人，和家人關(guān)系較為緊張,，曾經(jīng)深夜求助于我,，表示不想回家，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的開(kāi)導(dǎo),，她終于豁然開(kāi)朗,，表示以后好好表現(xiàn)，我也及時(shí)和他家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，在教育孩子的方法上做了下探討,，家長(zhǎng)也表示在方法上有些粗暴，今后會(huì)注意改進(jìn),，在后續(xù)的關(guān)注中,，她表示和家人相處愉快多了。還有問(wèn)題男生陳x,，愛(ài)吃零食的低保孩子陳x,、雙重性格的管xx等，在一次次不厭其煩的真誠(chéng)交流溝通下,，我也慶幸能深入孩子們的內(nèi)心深處,，了解她們真實(shí)的想法，對(duì)自己的耐心也是個(gè)極大的挑戰(zhàn),。

為了便于和家長(zhǎng)的溝通,，我建立了一個(gè)家長(zhǎng)群，平時(shí)發(fā)一些親子教育方面的文字共享,，也贏得了家長(zhǎng)的信任，有事沒(méi)事總愛(ài)聊幾句,，孩子在家不愛(ài)說(shuō)話了,，情緒有些低落了，是不是早戀了等等,，家長(zhǎng)也都喜歡在群里討論,，然后拜托班主任多關(guān)注下,，基本也都能幫家長(zhǎng)解決這些疑問(wèn)，及時(shí)找孩子聊天,，了解情況,，第一時(shí)間安反饋給家長(zhǎng)。

對(duì)于孩子在校的活動(dòng)剪影,，如運(yùn)動(dòng)會(huì),，迎新晚會(huì)，英語(yǔ)角等及時(shí)上傳照片,，讓家長(zhǎng)看到孩子在校的.表現(xiàn),，對(duì)于成績(jī)則要求家長(zhǎng)只做參考，不能一味以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子,，以免造成孩子的挫敗感,，要看到孩子其他方面的成長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)群,，一方面與家長(zhǎng)保持了緊密的聯(lián)系,，一方面也起到正面宣傳我校的目的。很多家長(zhǎng)表示,，以后讓朋友,、親戚的孩子也報(bào)我們學(xué)校，因?yàn)槲覀冃＝o孩子成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái),。

確實(shí),，發(fā)展才是硬道理，作為班主任,，我將孩子的自我意識(shí)和發(fā)展放在了第一位,，因?yàn)闀?huì)讀書(shū)的一定不是來(lái)這個(gè)學(xué)校了，所以我很注重學(xué)生能力的發(fā)展和自我展現(xiàn),。班級(jí)也開(kāi)展了一些列的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)和自我展現(xiàn),，如開(kāi)學(xué)初的班干競(jìng)選活動(dòng)，讓大家自由參與競(jìng)選,，鼓勵(lì)她們落落大方地在講臺(tái)上發(fā)表演講,，班會(huì)課一改往日的一言談姿態(tài)，給出主題,，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備課件,，自己上課;所有能讓學(xué)生自己解決的統(tǒng)統(tǒng)放手讓學(xué)生去準(zhǔn)備，班主任只做幕后策劃,，一方面解放了班主任,，同時(shí)很好的鍛煉了學(xué)生。但一學(xué)期下來(lái)，也有值得反思的地方,，比如工作重心的不同,，可能對(duì)于部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很重視，本來(lái)基礎(chǔ)不好,，剛開(kāi)學(xué)還有些熱情,，但隨著難度的加大，產(chǎn)生了畏難情緒,，部分同學(xué)放棄學(xué)習(xí);還有很多東西都有班干操作,，比如值日生表的安排有些空檔，導(dǎo)致值日生工作的不到位,，反映黑板經(jīng)常沒(méi)人擦,，包干區(qū)打掃不夠，還有班級(jí)的衛(wèi)生還需要加強(qiáng)等,。

班主任工作千頭萬(wàn)緒,，還需要時(shí)間慢慢糾正孩子們的不良習(xí)慣。由于陸藝打人事件,，和13日同學(xué)之間最終也靠真誠(chéng)化解了她們的信任危機(jī),，如今相處得比自己班級(jí)的還要其樂(lè)融融。職校班主任,，教會(huì)我性子要慢,，遇事不能急躁，蹲下身子,，做她們真誠(chéng)的朋友,，才會(huì)贏得學(xué)生的心，事情也會(huì)迎刃而解,，指引學(xué)生正確的方向,。

一本教科書(shū)便是全部，二級(jí)的教材確實(shí)只為應(yīng)試來(lái)的,，沒(méi)有過(guò)多的花哨,，甚至連圖片都很少。需要吃透教材把握方向很重要,，當(dāng)然如果沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),，這套教材學(xué)生很容易失去興趣。教材是從口語(yǔ),、閱讀材料加聽(tīng)力編排的,，是訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的很好的素材。因此,，每個(gè)單元前的三個(gè)對(duì)話既可以訓(xùn)練口語(yǔ)也可以鍛煉聽(tīng)力,，每個(gè)對(duì)話的預(yù)留問(wèn)題我都將它作為了聽(tīng)力材料加以訓(xùn)練，后兩篇文章先讓學(xué)生以預(yù)習(xí)的形式自我閱讀，解決問(wèn)題,，訓(xùn)練她們的閱讀理解能力，課堂再詳細(xì)解答,。

為了避免枯燥,，每節(jié)課我基本都能做些簡(jiǎn)單的課件

或呈現(xiàn)生詞，或再現(xiàn)場(chǎng)景,，以吸引學(xué)生興趣,。二級(jí)生詞較多較難，為激發(fā)學(xué)生主動(dòng)記單詞,，安排課前的單詞爭(zhēng)霸賽,，挑戰(zhàn)賽，還有單詞傳聲游戲等形式,，讓學(xué)生覺(jué)得記單詞也是件開(kāi)心的事,，當(dāng)然要有成就感，伴以加分獎(jiǎng)勵(lì),，一月一統(tǒng)計(jì)再在課堂上來(lái)個(gè)小型的頒獎(jiǎng)典禮等都是學(xué)生喜歡的形式,。三篇對(duì)話課堂上利用男生資源少的優(yōu)勢(shì)，讓女生選男生或男生選女生做搭檔的形式進(jìn)行分角色朗讀,，也是她們歡迎的一種形式,，盡量多讓男生也參與到

課堂上去?？谡Z(yǔ)則讓學(xué)生課前準(zhǔn)備再大組競(jìng)賽的形式,，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參與開(kāi)口說(shuō)，因?yàn)橛屑臃值雀?jìng)爭(zhēng),，所以除了班級(jí)幾個(gè)以外,，基本都很開(kāi)口說(shuō)，達(dá)到口語(yǔ)會(huì)話的目的,。課文的材料比較長(zhǎng),，在領(lǐng)讀的時(shí)候故意設(shè)置些炸彈，課堂不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)會(huì)中招,，找來(lái)其他同學(xué)的炸彈轟炸,，讓朗讀也變得趣味起來(lái)。當(dāng)然,，由于學(xué)生群體的特殊性,，滿堂灌的課堂顯然不適合她們的需求，除了這些以外,，每節(jié)課還安排一些其他的節(jié)目來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛或吸引興趣,，比如，我要求課代表每節(jié)課前都自由播放英文歌曲進(jìn)行英語(yǔ)的熏陶，也作為課前的節(jié)奏,，如果本節(jié)課任務(wù)不是很重,，比如對(duì)話課，我則讓她們看一些勵(lì)志型或令人感動(dòng)的微電影,，或英文原版經(jīng)典故事動(dòng)畫(huà)片,，7、8分鐘左右時(shí)間不僅可以調(diào)節(jié)身心,，同時(shí)也達(dá)到潛移默化的教育目的,，這樣枯燥的二級(jí)教材其實(shí)也可以很有趣味性地進(jìn)行下去。

當(dāng)然,，除課堂教學(xué)之外,，課外的練習(xí)跟進(jìn)也是必不可少的環(huán)節(jié)之一。針對(duì)二級(jí)題的特點(diǎn),，我布置的作業(yè)基本都是以閱讀理解,、完形填空、改錯(cuò)和寫(xiě)作為主,，每天讓課代表領(lǐng)幾篇,，量不要多，基本做到有發(fā)就有批改再認(rèn)真講解,，來(lái)不及講的課代表對(duì)答案,，目前還是以中考難度為主，否則學(xué)生容易失去信心,，這一項(xiàng)工作也需要持之以恒,，不知不覺(jué)學(xué)生的閱讀理解能里一定會(huì)有提高，應(yīng)試技巧也在不知不覺(jué)中得以掌握,。

這一學(xué)期過(guò)的真快,，和教師們的相處相當(dāng)愉快，在這里我見(jiàn)識(shí)了什么叫與世無(wú)爭(zhēng),，什么叫知足常樂(lè);在一個(gè)相對(duì)純凈的世界里工作是何等一件幸福的事,，讓我遠(yuǎn)離塵囂、安寧和諧的一段生活值得珍藏,，也讓我看到了老師們的敬業(yè)精神和與學(xué)生相處的那種和諧氛圍,，不管怎樣，這是一段愉快的歷程,，給大家?guī)?lái)的不便希望多包含,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十三

半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作也近尾聲，一年級(jí)在新學(xué)生也慢慢的適應(yīng)了小學(xué)的的環(huán)境,，回顧這一學(xué)期,，既緊張,，又充實(shí)，也有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

一,、 樹(shù)立正確的教育觀念,，以身作則，言傳身教

自從走上教育崗位已經(jīng)十七個(gè)年頭了,，我一直熱愛(ài)自己的本質(zhì)工作，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。愛(ài)校如家,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以學(xué)校利益為大前提,。對(duì)學(xué)生做到以身作則，言傳身教,。樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀，并用正確的政治思想教育,、引導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)高為師，身正為范,，是我從事教育的的信念,。

二、不斷充實(shí)自己,，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)

世界在進(jìn)步,，教育也在日益更新，只有不斷充實(shí)自己,，提高自己,，才能維持自己的教學(xué)青春和活力。所以,，我積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加學(xué)校以及區(qū)、市組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座,。另外,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及有關(guān)美術(shù)教學(xué)的相關(guān)的資料和文章,。認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,，參加各級(jí)論文評(píng)選，以及骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，我充實(shí)了自己的業(yè)務(wù)水平、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、開(kāi)拓了視野,，吸取了其他教師身上的閃光點(diǎn)，不斷的改進(jìn)自己,，也為自己更好的教學(xué)與實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

三、 靈活備課,，快樂(lè)上課,，高質(zhì)量教學(xué)

四、做好一顆螺絲釘,，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

本學(xué)期我積極協(xié)助,、配合，完成學(xué)校各類活動(dòng),，活動(dòng)中我認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加，也收獲很多,，深深的感受到這個(gè)優(yōu)秀集體的凝聚力,。學(xué)校就象我們的家，美化了校園就是美化了我們的家,，使我們的工作環(huán)境更加美好,，工作心情更加輕松。

五,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，反思缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)

反思本學(xué)期來(lái)的工作,，我也在思量著自己的不足,。在工作中我也難免有缺陷，難免有不盡如人意的地方,。例如：對(duì)于新課程的思考和研究還需要更深入,，教材的挖掘還應(yīng)該更深入，要及時(shí)更新自己的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí),、接受更多更好更新的教學(xué)方法，做到精益求精,。但我想人無(wú)完人,，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，反思缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn),。在下一學(xué)期的工作中我將更加兢兢業(yè)業(yè)的工作,，不斷探究，不斷進(jìn)步,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十四

不知不覺(jué),，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的工作,，你有沒(méi)有虛度光陰，有沒(méi)有盡心盡力呢?班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)就是對(duì)自己一學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)和反思,。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)范文的相關(guān)材料,，希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又快接近尾聲了。從第一天剛上任時(shí)的恐慌到現(xiàn)在此刻回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅,，感覺(jué)自己在工作能力,，其他各方面上在逐漸地進(jìn)步。非常高興自己成為了07級(jí)國(guó)貿(mào)二班的班長(zhǎng),。自己總嘗試著盡自己的努力爭(zhēng)取做到優(yōu)秀!

回顧總結(jié)本學(xué)期的工作,，將從工作、活動(dòng),、會(huì)議,、其余等四方面講述：

一、 工作

1,、 組織協(xié)調(diào)各班委的工作,，每周定期或不定期召開(kāi)班委會(huì)議本學(xué)期前段時(shí)間定期召開(kāi)會(huì)議，后段時(shí)間不定期召開(kāi),。主要為總結(jié)近段時(shí)間的事情以及存在的問(wèn)題和安排未來(lái)兩周的工作及應(yīng)注意的事項(xiàng),。

2、 組織召開(kāi)班會(huì)本學(xué)期組織全班同學(xué)開(kāi)了班會(huì),，包括一次主題班會(huì),。⑴、班會(huì)主要是針對(duì)班級(jí)日常生活中存在的問(wèn)題及班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班級(jí)活動(dòng)⑵、策劃并主持召開(kāi)主題班會(huì)---我的未來(lái)我做主

3,、 制作20__—2020__年度掛科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交輔導(dǎo)員

5,、 關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定負(fù)責(zé)組織成立班組測(cè)評(píng)小組,，嚴(yán)格、公平,、公正地評(píng)估,，協(xié)助輔導(dǎo)員

6、 關(guān)于助學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定下達(dá)通知關(guān)于助學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的相關(guān)事宜，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息,，并統(tǒng)計(jì)整理資料,。7、 通知同學(xué)們辦理火車(chē)優(yōu)惠券補(bǔ)辦及充值等相關(guān)事宜

二,、 活動(dòng)

1,、 農(nóng)家樂(lè)旨在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的交流

2,、 主題班會(huì)---我的未來(lái)我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個(gè)給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái),。

3、 院運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,，并組織同學(xué)們觀看

三,、 會(huì)議積極準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

1,、 加強(qiáng)同輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，加強(qiáng)班級(jí)的日常管理

2、 經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體會(huì)議3,、 07,、08級(jí)會(huì)議

4、 經(jīng)管系教學(xué)管理會(huì)議,，反映教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題

5,、 經(jīng)管系會(huì)議

四、 其余

1,、 及時(shí)向輔導(dǎo)員,、學(xué)院反映各種情況

2、 及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

3,、 加強(qiáng)同任課老師的聯(lián)系，協(xié)助維護(hù)課堂紀(jì)律4,、 鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)院的活動(dòng),，參加院系的選舉

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，感覺(jué)充實(shí),、學(xué)到了很多,。工作中還存在要改進(jìn)的地方,。作為一名班長(zhǎng)，我會(huì)竭誠(chéng)為大家服務(wù),，我始終相信沒(méi)有,，只有更好!在以后的工作中，我會(huì)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭(zhēng)取做好!爭(zhēng)取做一名合格的,、優(yōu)秀的班長(zhǎng)!

以上是由查字典范文大全為大家整理的班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)范文和相關(guān)材料，如果您覺(jué)得有用,，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松,，由于本學(xué)期節(jié)多事多,，課時(shí)不多，各班進(jìn)度稍有不同,，但最終終于能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井井有條，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行,，不負(fù)學(xué)校期望,。定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織,、有步驟,、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展下去,，同時(shí)也使我獲益不少,，每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(zhǎng)一次。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作,，任務(wù)不算太重也不輕松,，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時(shí)不多,，各班進(jìn)度稍有不同,，但最終終于能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井井有條,，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行,，不負(fù)學(xué)校期望。現(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

每周一次的教研和備課活動(dòng),，大家共同探討教學(xué)策略,，討論教學(xué)效果，反思同學(xué)狀況,，組織練習(xí)工作，溝通各自的教學(xué)進(jìn)度，支配下一階段的教學(xué)任務(wù),。有目的,，定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織,、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展下去，同時(shí)也使我獲益不少,，每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(zhǎng)一次。

依據(jù)統(tǒng)一支配,，我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參與了為期一周的新老師培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)《一般高中課程方案（試驗(yàn)）》進(jìn)行了解讀,；相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)老師法律法規(guī)學(xué)問(wèn),，如何追求有效的課堂，新課程理念下的地理教學(xué)等,?？茖W(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論,、目標(biāo),、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉,，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口,。

備課仔細(xì)，盡量發(fā)揮新人特色,，做到敢想敢做,，有新意。在教學(xué)中我較多的用法多媒體課件,，在備課過(guò)程中,，我主動(dòng)查找各種素材，包括各種圖片和動(dòng)畫(huà),，視頻,，力求做到形象生動(dòng)，讓同學(xué)更簡(jiǎn)單接受,，結(jié)果反映不錯(cuò),，同學(xué)對(duì)地理的愛(ài)好有很大的提高。除了教授課內(nèi)的學(xué)問(wèn),，還留意關(guān)心同學(xué)拓寬視野,。在授課過(guò)程中，適時(shí)地插入相關(guān)課外學(xué)問(wèn)，既聯(lián)系了生活實(shí)際,，又引發(fā)了同學(xué)地理探究的愛(ài)好,。始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過(guò)程，從本身的需求動(dòng)身更簡(jiǎn)單讓人接受,，所以,，在教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,，并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題,。

作為新老師，對(duì)教學(xué)狀況的把握還不夠熟識(shí),，這就需要不斷的做好教學(xué)反思,。不僅對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施狀況進(jìn)行反思,，還要主動(dòng)深化同學(xué)群體,，了解教學(xué)效果，接受同學(xué)反映狀況,，做得好的堅(jiān)持,，做不好的改進(jìn)。教學(xué)是一種雙向的過(guò)程,，是雙方相互影響相互作用的過(guò)程,，一方做得好能促使另一方做好，從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng),，反之,，則不斷減弱，最終可能導(dǎo)致同學(xué)對(duì)該學(xué)科失去信念,，因此,，教學(xué)反思必不行少。

同時(shí),，我也存在著很多不足,，包括：對(duì)同學(xué)的要求不夠嚴(yán)格,，有治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌,。如對(duì)課堂上聽(tīng)講不仔細(xì)或表現(xiàn)反常的同學(xué)，有時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)談心溝通,；對(duì)沒(méi)有交作業(yè)或作業(yè)做得不仔細(xì)甚至有可能是抄襲的同學(xué),，不是每次都過(guò)問(wèn)，這些都是我今后的教學(xué)中必需要留意改進(jìn)的問(wèn)題,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十六

歲月匆忙中,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影,，也留下了我們辛勤耕耘的足跡,，留下了我們幸福，哀傷,，快樂(lè),，痛苦的淚水。 回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決,。謹(jǐn)記于下,，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。

一,、 備好課,，做好充分準(zhǔn)備

二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與 時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,，我時(shí)而以讀代講,，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果,。 在課堂上，我力求講課清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。同時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。同時(shí),，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。與同年級(jí)教師協(xié)商，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)工作。

三,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說(shuō),， “磨刀不誤砍柴功 ”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績(jī)卻不錯(cuò),，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō),，聰明與否,，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重指 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多,，但要適用，易行,，便于操作,，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。

四,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

字詞記憶：從開(kāi)學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě),。

課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí),、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀、聽(tīng)錄音讀,、自由讀,、有感情讀、分角色讀等方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。

閱讀：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考,，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本,，將所學(xué)課文,，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞,，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄,。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累,，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,。

教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文,、劃出生字詞、想想講了一件什么事情,、找問(wèn)題,、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑,，我充分鼓勵(lì),，并根據(jù)問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論,、前后桌討論,、小組討論或全班爭(zhēng)論，我當(dāng)引導(dǎo)者,，最后還由個(gè)別同學(xué)上來(lái)做總結(jié),。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排除學(xué)生作消極聽(tīng)客的現(xiàn)象,，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者,，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,，既符合了教改特點(diǎn)，又提高了課堂效率,。

五,、減輕負(fù)擔(dān)，分層教學(xué),。

本學(xué)期按照學(xué)校要求,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置實(shí)行了實(shí)驗(yàn)與研究，分必做題和選做題,，基本上實(shí)行了作業(yè)超市,，給學(xué)生更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。同時(shí)注意分層教學(xué),。在課后,，

為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十七

基于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個(gè)人的努力,，我在暑假快要結(jié)束時(shí)，收到學(xué)校的通知,，我本學(xué)期繼續(xù)在高三青海班任教生物課,。收到通知時(shí)心情很復(fù)雜，這是我連續(xù)三年任教高三青海班生物課了,，都說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,，對(duì)我來(lái)說(shuō)更大的是挑戰(zhàn)。一學(xué)期過(guò)去了,，自己對(duì)工作成績(jī)還是比較滿意,，學(xué)生成績(jī)提高還是比較顯著的，現(xiàn)總結(jié)如下：

雖然很多老師都說(shuō)我是“青海班專業(yè)戶”,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一批新學(xué)生,，面對(duì)新的學(xué)情,，新的挑戰(zhàn)，我全身心地投入進(jìn)去,，不敢以已有的經(jīng)驗(yàn)自居,，我將以下幾個(gè)方面的工作做了如下總結(jié)：

本屆高三青海班學(xué)生比較特殊，他們是多種類型的學(xué)生組成的,，有從高二就來(lái)我校的應(yīng)屆生,，有從青海過(guò)來(lái)的復(fù)讀生，有我去年教過(guò)的幾個(gè)復(fù)讀生,，還有美術(shù)生和體育生,，學(xué)情相當(dāng)復(fù)雜，為了盡快了解,、熟悉學(xué)生,，我上課時(shí)會(huì)更多地走到學(xué)生中，多提問(wèn)他們,，多交流,，多談心，使我在一個(gè)月之內(nèi)就能叫上所有學(xué)生的名字,，并且對(duì)他們的成績(jī)和性格也有了較多的認(rèn)識(shí),，和學(xué)生的關(guān)系很融洽，他們都很信任我,。

學(xué)生課下的自習(xí)課較少,，為了顧全大局，從整體上提高青海班學(xué)生的成績(jī),，我的課后作業(yè)留的少而精,。少是為了給其他難度較大的學(xué)科留出足夠的大塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，比如數(shù)學(xué),、物理等,，而我的生物學(xué)科就擠課余的零星時(shí)間，比如大課間,，早自習(xí)前等,。精是指習(xí)題上進(jìn)行精選精練精講，爭(zhēng)取做到事半功倍,。雖然生物課課下用時(shí)較少,，但成績(jī)進(jìn)步很快，在第一次聯(lián)考時(shí)成績(jī)令人滿意,。學(xué)生也把生物課當(dāng)成了其他學(xué)科的調(diào)劑學(xué)科,，每次的生物課都令學(xué)生們快樂(lè)和興奮。雖然很多學(xué)生都有了進(jìn)步，但還是有幾個(gè)成績(jī)不夠理想,，于是我每天在大課間都要找2-3名學(xué)生來(lái)辦公室,，要么督促做題，要么檢查背誦,，要么交流談心,，被我叫到的孩子既害怕來(lái)辦公室被罰，又盼望來(lái)辦公室和老師談心,，就這樣孩子們忙碌并收獲著知識(shí),，我忙碌并收獲著幸福。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期要結(jié)束了,。我驕傲,，我是國(guó)開(kāi)教師!我自豪,，我是青海班的教師!我會(huì)繼續(xù)充滿激情地投入到高三的教學(xué)工作中，陪伴他們走過(guò)人生的重要階段,，為這群青海孩子們的美好明天助力!

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十八

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。2.每月撰寫(xiě)教養(yǎng)筆記,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不亂爬高處,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十九

安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望,。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一、二,、三年級(jí)安全課的教學(xué)工作,。在安全教育課上，能以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào),，時(shí)時(shí)關(guān)注,，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角,。

1.配合學(xué)校的應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，在各班都教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，保證活動(dòng)嚴(yán)肅,、緊張,、有序地進(jìn)行，起到了很好的宣傳和教育作用,。還開(kāi)展了一次防火安全教育：教育孩子不要將火柴,、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材,。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品,。

2.活動(dòng)安全教育堅(jiān)持經(jīng)常。教育孩子在?；顒?dòng)時(shí),，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠,、學(xué)校毛竹,、樹(shù)木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí),，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),，聽(tīng)從老師的安排,，確保安全。

3.放學(xué)路隊(duì)安全教育,。配合班主任教育學(xué)生每天放學(xué)時(shí),，需排隊(duì)到指定位置接送，不能推擠亂跑,，乘車(chē)同學(xué)不能無(wú)故亂跑,，以防車(chē)輛超速,，造成交通安全事故。

4.經(jīng)過(guò)不斷摸索,、嘗試,，總結(jié)出了一些低年級(jí)學(xué)生樂(lè)于接受，效果顯著的方法,。我除了利用好教材內(nèi)容外,，還經(jīng)常讓學(xué)生對(duì)自己平時(shí)存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析，學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境,，然后討論選擇正確科學(xué)的行為,。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行,，教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié),。安全真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，安全找到了生根發(fā)芽的土壤,。

1.由于所帶年級(jí),、班級(jí)太多，不熟悉學(xué)生,，學(xué)生的組織和管理很困難,，有時(shí)會(huì)阻礙到教學(xué)任務(wù)的順利完成。

2.由于安全課是隔周上,，每半個(gè)月上一次,，學(xué)生不帶教材的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，盡管想了很多辦法,，但仍不能保證全帶教材,。這對(duì)教學(xué)效果的影響也很大。一年級(jí)學(xué)生無(wú)教材,，只有老師一本書(shū),，借助教室投影學(xué)習(xí)，有的教室清晰,，有的模糊,，有時(shí)干脆不能用，巧婦難為無(wú)米之炊呀,。

3.安全課連參考書(shū)都沒(méi)有，更無(wú)名師指導(dǎo),，教學(xué)目標(biāo)的制定,、難易的把握，采取什么樣的教學(xué)活動(dòng),，都要靠自己摸著石頭過(guò)河,，加之自己本就水平有限,，安全方面的知識(shí)要學(xué)習(xí)的還有很多，因此,，課上得也就時(shí)常會(huì)有不如意之處了,。

今后，要與班主任多溝通,、勤聯(lián)系,，力求取得班主任老師的配合，自己也要多學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,，想方設(shè)法、多管齊下,，以保證教育教學(xué)工作的順利完成,。

總之，要做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營(yíng)造平安校園,，做到無(wú)意外事故發(fā)生,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十

回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

這學(xué)期我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

（一）教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

（二）保育工作

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

（四）家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好！

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期本人主要擔(dān)任七年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和八年級(jí)（1）班物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái),，我本著教書(shū)育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策,，依法執(zhí)教，努力做好本職工作,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將這一年來(lái)的工作述職如下現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)工作做如下總結(jié)。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書(shū)育人，為人師表,，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動(dòng)，顧全大局,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)和考點(diǎn),，歸納整理在課本或練習(xí)冊(cè)上,。

2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在這一學(xué)期,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，如家里種地,、商店進(jìn)貨售貨等,，學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感,。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐,、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì),，讓他們討論,、思考、交流,。

3.在作業(yè)練習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是預(yù)習(xí),，先對(duì)學(xué)生講清楚預(yù)習(xí)的重要性及意義,，并把預(yù)習(xí)做為常規(guī)作業(yè)進(jìn)行檢查；二是抓書(shū)寫(xiě)格式,，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚,，對(duì)于不合規(guī)范的令其重做,，做的好的讓其他學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)；三是重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),，在布置作業(yè)時(shí),，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè),。對(duì)于作業(yè)及時(shí)給予講評(píng),，根據(jù)情況給予等級(jí)評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)批評(píng)。同時(shí)把在作業(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4.虛心請(qǐng)教其他老師,。在備課時(shí)積極征求有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)初的要求,，共聽(tīng)課32節(jié)。并在其他老師聽(tīng)課后,，積極征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們學(xué)習(xí)的技能,。

6.利用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率

教學(xué)中,，我不但利用好學(xué)校安排的每周兩節(jié)多媒體教學(xué)課,，還利用多功能廳空閑的時(shí)候去上課。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué),，為學(xué)生提拱更為廣闊的活動(dòng)時(shí)間和空間，提拱更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。

本學(xué)期我還擔(dān)任了團(tuán)總支副書(shū)記,，主要負(fù)責(zé)團(tuán)總支活動(dòng)具體工作如下：

1．完善團(tuán)組織內(nèi)部管理，加強(qiáng)團(tuán)組織在學(xué)生中的表率作用,，強(qiáng)化了班子配備,，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)干部的培養(yǎng)；認(rèn)真組織好團(tuán)課活動(dòng),，并認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作,。

2．充分學(xué)生會(huì)組織加強(qiáng)學(xué)生自我管理。加強(qiáng)了“三崗”：紀(jì)律監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、食堂值勤崗的督促工作，并協(xié)助政教處搞好紀(jì)律,、衛(wèi)生和學(xué)生行為習(xí)慣的工作,。

3．做好愛(ài)衛(wèi)生會(huì)工作。一學(xué)期以來(lái),，堅(jiān)持做好每周一的大掃除檢查評(píng)比,，并本著公平公正的原則，對(duì)愛(ài)衛(wèi)生會(huì)檢查大掃除的制度進(jìn)行了改革,，實(shí)行扣分制,。

4．利用校園廣播和宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期因一些原因?qū)е滦@廣播一段時(shí)間沒(méi)有開(kāi)播,但正常開(kāi)播的時(shí)候我們都是認(rèn)真去做好,。結(jié)合宣傳欄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行下面思想教育引導(dǎo)和安全教育,。

5．做好信息報(bào)送工作。做為學(xué)校的信息報(bào)送員,我及時(shí)把我校的活動(dòng)以信息的形式報(bào)送給教育局,努力把我校的外宣工作做好,。

１,、教學(xué)方法單一，每個(gè)學(xué)生的能力發(fā)展不平衡,。

2,、有待于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度還不夠,。

4,、兼職工作有時(shí)做得不夠及時(shí)不夠全面。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十二

時(shí)間飛逝,，我在新幼兒園已工作了一個(gè)學(xué)期,，從我踏入新幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系,。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,、幫助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下,，工作才能得以順利開(kāi)展，才能取得良好的成效,。幼兒也才能更健康,、全面地成長(zhǎng)。

在本學(xué)期內(nèi),，我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，言傳身教，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開(kāi)展有一定難度,。但是，通過(guò)班上老師共同努力,，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量,。通過(guò)家訪,、早接、離園,、電話聯(lián)系,、家園手冊(cè)等途徑及時(shí)了解幼兒情況，統(tǒng)一對(duì)幼兒的要求,。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

小班幼兒年齡小，生活自理有待提高,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。動(dòng)靜交替,，及時(shí)擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑,、健康地成長(zhǎng),。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作,，都要努力,、用心去做。下了苦功才能出成效,。要有好的收獲,，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十三

盼著新年的到來(lái),，很快！對(duì)于中三班上個(gè)學(xué)期的工作也將進(jìn)入尾聲啦,！還記得寶貝們從暑假剛升上中班階段,，他們個(gè)個(gè)在原有的水平上慢慢發(fā)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)中班大集體生活,、學(xué)習(xí)后,，轉(zhuǎn)眼間，都在自己原有的水平上有了明顯突出的進(jìn)步,。如：蔡邵逸,，樸知玄小朋友，不愛(ài)發(fā)言,，膽小,，現(xiàn)在都大膽發(fā)言，愛(ài)和老師,，伙伴們分享自己的快樂(lè)。

望著中三班孩子們的不斷成長(zhǎng)與收獲,，讓我心中也感受到了一種自豪感,。雖說(shuō)接受中班和老教師一起帶領(lǐng)并忙于班級(jí)事務(wù)，但課后我們互相學(xué)習(xí)幫助,，促使我學(xué)會(huì)了怎樣布置個(gè)好的墻面,，同時(shí)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)也要提高自身的水平。當(dāng)然孩子們的進(jìn)步凝聚著我們兩位老師的汗水,，因此每份工作都值得去終結(jié)和反思,。

以下是我個(gè)人從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做的總結(jié)：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；如在珠算教學(xué)活動(dòng)中,，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，必須做到“三輕”即：說(shuō)話輕,、拿教具輕,、練習(xí)搏算輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。讓孩子們的身體素質(zhì)逐步的上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，注必須注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值能夠讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。並通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中,，首先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。其次讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，社會(huì)也同步在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念更是在不斷的更新和變革,，所以需要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。如園里組織的聽(tīng)課活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然,；從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，達(dá)到干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得良好,，工作也得到部分家長(zhǎng)的認(rèn)可,。當(dāng)本班的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持和精心的配合理解,。他才可以教育孩子,。”因此在下個(gè)學(xué)期的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

1,、工作中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，糾正自己的缺點(diǎn),。

2、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)中要更加努力并提高自身的水平,！

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十四

社團(tuán)周主題：感受攝影的魅力

開(kāi)展活動(dòng)：攝影展和攝影知識(shí)講座

開(kāi)展時(shí)間：4月19日—4月23日

關(guān)于攝影展：

因?yàn)樯鐔T們都十分積極地交上了自己滿意的作品,我社四天之內(nèi)共收來(lái)了一百五十張左右的作品,因?yàn)槌^(guò)預(yù)期數(shù)量,，不得不優(yōu)中選優(yōu),精心篩選后才展出。并且在準(zhǔn)備展廳的過(guò)程中,我也看到了社員們的熱情,為社團(tuán)不計(jì)回報(bào)的付出,我很感謝他們。攝影展展出的都是社員們最獨(dú)家最優(yōu)秀的作品,也都是社員們最真實(shí),、最優(yōu)秀的攝影成果,。因?yàn)榇藭r(shí)正處于百花齊放的春天,所以大部分社員展出的都是關(guān)于櫻花、郁金香等貼近春暖花開(kāi)主題的作品,，讓同學(xué)們身臨其境感受到了踏青的魅力,。

部分優(yōu)秀展品：

0817陳碧莎 《圣雪山茶》

0812袁柳誠(chéng)《嬉影》

關(guān)于攝影講座：

聽(tīng)講座的人雖然沒(méi)有很多很熱鬧,但的的確確都是真心熱愛(ài)攝影的同學(xué)。這次講座目的主要是傳授大家關(guān)于攝影構(gòu)圖和采光的相關(guān)專業(yè)知識(shí)與技巧,而梁老師也會(huì)認(rèn)真不乏幽默地提醒在愛(ài)好攝影的同時(shí)要注意自身安全,對(duì)于攝影最開(kāi)始并不要求技術(shù)與設(shè)備的檔次,最重要的還是對(duì)攝影是否有熱情,有興趣,。并且老師也展示了許多他自己十分優(yōu)秀的作品,用實(shí)例來(lái)告訴我們他領(lǐng)悟到的攝影的技巧,。還細(xì)心地讓同學(xué)們自由提出在攝影方面的疑問(wèn),很好的進(jìn)行了與臺(tái)下的互動(dòng)。讓聽(tīng)講的同學(xué)們受益匪淺,。

總結(jié)：這次的社團(tuán)周難免會(huì)有些缺憾和不足,， 但整體來(lái)說(shuō)還是進(jìn)行的十分順利。 雖然會(huì)遇到一些困難,，但我們社員卻依舊積極為社團(tuán)出力,。我希望在接下來(lái)的日子里，攝影社能繼續(xù)努力地前進(jìn)下去,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十五

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是大學(xué)的第三個(gè)年頭了,?；厥走@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感觸頗多,。以下是我對(duì)本學(xué)期思想,，學(xué)習(xí)，工作和生活各方面的總結(jié)學(xué)習(xí)方面,。

學(xué)習(xí)方面

內(nèi)心始終不忘自己的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),。在本學(xué)期中，我學(xué)著把握重點(diǎn),，注重方法,，合理利用零散時(shí)間等辦法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，并挖掘圖書(shū)館的有效資源,，同時(shí)還充分利用課余時(shí)間,，,廣泛閱讀讀物。當(dāng)然我也知道自己在學(xué)習(xí)方面還有欠缺的地方,，因而在這總結(jié)出有待改進(jìn)之處,。首先，我合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),，在專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)及活學(xué)活用方面有待改進(jìn),。

這段時(shí)間，周?chē)舜蠖际窃诼耦^苦學(xué),，準(zhǔn)備考研,，而有的人也忙于考各種證書(shū)，為將來(lái)工作做準(zhǔn)備,。而我不屬于前者,，因?yàn)槲矣X(jué)得自己意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能夠堅(jiān)持下來(lái),，而且也想早一點(diǎn)工作,。我現(xiàn)在只是想多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，免得工作時(shí)覺(jué)得自己知識(shí)匱乏,，不能勝任,。我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)比以前努力了，但有時(shí)還是不能管住自己,，就是不愿意學(xué)習(xí),，不過(guò)這種想法已經(jīng)比以前出現(xiàn)的頻率小了,，可能是受到大家的影響吧，看到大家那么努力的學(xué)習(xí),，自己也就跟著學(xué)了。但還是要繼續(xù)努力,。

此外,，在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得榜樣的力量是無(wú)窮的,。來(lái)到本部學(xué)習(xí)一段時(shí)間看到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍明顯濃厚了許多,她們對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求,以及獲得的光鮮成果與淡然的神態(tài)也激勵(lì)著我要找準(zhǔn)自己的方向,，克服一切困難，堅(jiān)定不移地走自己所選擇的道路,。

思想方面

一個(gè)人無(wú)論成功與否,，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,。我深深地意識(shí)到：要成為一名合格的大學(xué)生,，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的人生觀,、價(jià)值觀,，樹(shù)立了為人民服務(wù)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向,，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向,、提供動(dòng)力。

工作方面

我雖然是班委的一員,，但任務(wù)比較少,，工作也比較輕松。但是工作時(shí)能和大家一起討論,，感覺(jué)非常好,。對(duì)于事情的處理方面我認(rèn)為一個(gè)人的想象力是有限的，可集體的力量是無(wú)限的,，大家你一句我一句,，互相提意見(jiàn)，互相參考,，最終達(dá)成了一致,。在討論過(guò)程中，我看到了大家積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真的態(tài)度,。工作時(shí)這種態(tài)度是很重要的。在以后還要好好工作,。

生活方面

大家都能互相幫助,，我們的宿舍更是和諧融洽,，大家在一起談?wù)摳鞣N事情，有時(shí)候能讓你開(kāi)懷大笑,，所以在宿舍特別輕松,。遇到問(wèn)題時(shí)大家一起出謀劃策，遇到困難時(shí)大家互相幫助,，從她們身上我也學(xué)到了很多東西,，它就像是我的第二個(gè)家，特別溫馨,。

以上就是我這一年的總結(jié),，雖然總體上還算滿意，但還是要繼續(xù)提高改善,。

而現(xiàn)在我只想珍惜在大學(xué)的每一刻,，盡力學(xué)到更多的知識(shí)，儲(chǔ)備更多的能量,，與此同時(shí),，面臨今后的抉擇，我也會(huì)盡早找準(zhǔn)自己的定位,，堅(jiān)定自己的目標(biāo),，有針對(duì)性地早做準(zhǔn)備，有意識(shí)地提高自己各方面的能力為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ),。

大三是可以使整個(gè)人迅速成熟的一年?，F(xiàn)在的自己面對(duì)的不再只有考試，更多的是自己的未來(lái),，自己的理想,。兩年的時(shí)光讓自己徹底懂得理想是需要親手實(shí)踐才能達(dá)成。如果自己長(zhǎng)期處在弱勢(shì)之中,，那么自己最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己,，要抵得住各方面的壓力和不斷受挫的失敗感。想通往自己理想的路,，就一定要有面對(duì)這一切的心理準(zhǔn)備,。很多事情往往并不是本身有多困難，而是實(shí)踐者本身有多大的勇氣和決心去面對(duì),，如果足夠這些困難也就變得微不足道了,。所以一個(gè)很好的心理素質(zhì)也是我的寶貴財(cái)富。

其次,，我覺(jué)得自己需要有一個(gè)較為詳盡的計(jì)劃,，不一定要規(guī)定每一天做什么，但心里要懂得一段時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù),，并為之持之以恒的努力,，就算會(huì)失敗也要堅(jiān)持走下去,，就算真的失敗那就抓住下一次機(jī)會(huì)，即使沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)我們終歸是有路可走,，只有抱著這種態(tài)度才會(huì)有希望,，有希望就有成功的可能。對(duì)于計(jì)劃不但要堅(jiān)持更要講究效率,，這也許是我以前的最大缺點(diǎn),，浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，最終得到的效果又會(huì)很差,。所以提高效率也將會(huì)是我未來(lái)要更加完善的內(nèi)容之一。

對(duì)于大三的課程,，很明顯是提高自己實(shí)踐能力的一年,，抓住重點(diǎn)，根據(jù)自己所需進(jìn)行對(duì)應(yīng)性的提高,。還有一年多就畢業(yè)了,，目前不光要提高自己的專業(yè)知識(shí)的能力，更要進(jìn)一步確定職業(yè)目標(biāo),，根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)去學(xué)習(xí)一些相關(guān)內(nèi)容,，對(duì)該行業(yè)也進(jìn)行一些相關(guān)的了解，為自己未來(lái)做一些應(yīng)有的準(zhǔn)備,。

無(wú)論過(guò)去怎樣,，也都即將成為過(guò)去式。放眼遠(yuǎn)望,，還有一年多的大學(xué)生活在遙望我們,。無(wú)論我們心中的夢(mèng)想是什么，我相信,，只要堅(jiān)持自己心中的信念一步一個(gè)腳印的走下去,，即使不成功至少心中也不會(huì)再存有遺憾。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十六

仿佛xx年9月1日仍在昨天,，時(shí)間總是如此的匆忙,，回過(guò)頭來(lái)···我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校半年了！

這一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。這半年來(lái),，作為任教于初一年級(jí)的歷史教師,，和孩子們從陌生到熟悉、從距離到親切,，從師生關(guān)系到朋友關(guān)系,，我們學(xué)習(xí)著,、也快樂(lè)著，我喜歡這一群活潑可愛(ài)的孩子們,！

半年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作讓我深切感受到了作為人民教師的辛苦,，作為新教師的自己，不僅要盡快適應(yīng)環(huán)境還要盡快適應(yīng)工作,，并且要做好從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,，接下來(lái)，我主要從教學(xué)和德育兩方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),。

如何備好課并上好課是我這半年來(lái)工作的重心,。開(kāi)學(xué)初，在歷史教研組組長(zhǎng)及成員的幫助下,，我很快進(jìn)入到教學(xué)的狀態(tài),，并且做好和初一孩子們的磨合工作！在教學(xué)過(guò)程中我基本能做到認(rèn)真鉆研教材,、教參及課標(biāo),，并做好周前備課，為了上好一節(jié)課,，我不斷地修改教學(xué)設(shè)計(jì)并做好多媒體教學(xué)課件,，在講課的過(guò)程中力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,，我希望學(xué)生們?cè)谖业膸?dòng)下能對(duì)歷史產(chǎn)生興趣,，不是“要我學(xué)”而是“我要學(xué)”，然而這不是一件輕而易舉的事情,，但我會(huì)不斷摸索教學(xué)方法朝著那樣的目標(biāo)而努力,。

在這一學(xué)期里，特別要感謝各位老師對(duì)我在工作上的幫助,，清楚的記得,，在10月18日的第一次公開(kāi)課上，我比較順利的完成了參加工作后的第一次賽講,，那種緊張感和滿足感至今仍記憶猶新,。似乎杜老師和王校長(zhǎng)的評(píng)課還在昨日，他們的諄諄教導(dǎo)還在耳邊,，還有教學(xué)中曉蕊給予的幫助···

為了能在考試中取得良好的成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的水平和特點(diǎn)，我特地在學(xué)生中開(kāi)展以“芝麻開(kāi)花,，節(jié)節(jié)高,！”為主題的歷史每日必背活動(dòng),，希望通過(guò)活動(dòng)鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握程度，但是期中時(shí)的活動(dòng)收效甚微,。然而,，我覺(jué)得這源于初一孩子們正處于對(duì)初中學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)階段，隨著教學(xué)的持續(xù)開(kāi)展以及相互的配合,，在期末考試中學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步,，真為他們感到高興！這也是我以“芝麻開(kāi)花,，節(jié)節(jié)高,！”為題進(jìn)行個(gè)人總結(jié)的原因所在！就在每日的活動(dòng)過(guò)程中,，我更加地了解了學(xué)生,，其實(shí)，去愛(ài)他們才是可持續(xù)發(fā)展的最好的路子,！

當(dāng)然，在這半年來(lái)各個(gè)方面我都表現(xiàn)出不足,，但我將不斷的學(xué)習(xí),、不斷的探索，爭(zhēng)取三年內(nèi)掌握好教學(xué),，形成自己的教學(xué)方式,，同時(shí)也形成一種獨(dú)特的管理學(xué)生的模式！

“為師以德”,，教師的重要性不僅僅表現(xiàn)在教好課,，更重要的教好人。所以入職來(lái)的這一學(xué)期,，我不斷地走近學(xué)生,，去了解他們關(guān)愛(ài)他們。其實(shí),，師愛(ài)是一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。雖然常常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也遭到我很?chē)?yán)厲的批評(píng),，但希望他們明白,，批評(píng)也是源于對(duì)他們的愛(ài)，希望他們好,！在今后的日子里,，我會(huì)不斷地調(diào)整自己的角色,，課上是師生關(guān)系，課下就是朋友關(guān)系,，去做學(xué)生值得信賴的好老師,！

一學(xué)期的工作著實(shí)讓我收獲很多，也讓我成長(zhǎng)很多,，但所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”,，不足的地方還有很多,，我將不斷努力，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)學(xué)生再多點(diǎn)關(guān)心,、再多點(diǎn)愛(ài)心,、再多點(diǎn)耐心，使他們?cè)诟鞣矫嫒〉酶筮M(jìn)步,。

一份播種,，一份收獲，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，一份份滿足！一聲聲“老師好”,，讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的,，孩子們就像是田野里的那一簇簇向日葵，朝氣蓬勃地努力生長(zhǎng),，我想我們的教育正是那一縷縷燦爛的陽(yáng)光,，我愛(ài)孩子們，更愛(ài)這份陽(yáng)光般的工作,！

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十七

xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，～完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。為了更好的推動(dòng)教育教學(xué)工作的向前發(fā)展,，大力弘揚(yáng)“普九”精神，特將政教處工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)《未成年人道德實(shí)施綱要》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育家魏書(shū)生的教育思想,。每周召開(kāi)班主任會(huì)傳達(dá)學(xué)校安排及上級(jí)文件精神，做到政令暢通。開(kāi)學(xué)初利用校會(huì),、班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》,，逐條逐句的解讀，對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)起到了一定的作用,。本學(xué)期完善了《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》《校規(guī)》《班規(guī)》,。

學(xué)籍檔案是“普九”聯(lián)查的重點(diǎn)，普及九年義務(wù)教育首先是使學(xué)生完成小學(xué)6年初中3年的學(xué)業(yè),。為了達(dá)到要求,，政教處所有干部、教師一起動(dòng)手,，特別是學(xué)籍管理員高麗娟老師本學(xué)期兼任初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，整理學(xué)籍檔案的任務(wù)重且急，她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,，來(lái)校整理檔案,。特別是在“十一”放假期間，杜春艷,、梁瑞香,、高麗娟7天中只休息了半天時(shí)間，閆志勇只休息了兩天,。完善了0—18歲的文化戶口,，各種類型的花名冊(cè)，來(lái)校借讀和去外借讀手續(xù),，電子學(xué)籍，近3年的新生入學(xué)通知書(shū)等,，使資料整潔,、前后有序，各種表格一一對(duì)應(yīng),。體現(xiàn)了全員育人的教育思想,。

班主任老師工作非常認(rèn)真，對(duì)不到校的學(xué)生及時(shí)家訪或打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，查明學(xué)生的去向,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂出勤和各班學(xué)生情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,、解決,，這些對(duì)控輟保學(xué)都起到了積極作用。

為了加強(qiáng)專用室建設(shè),，政教處領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),，杜春艷負(fù)責(zé)勞技教室，梁瑞香負(fù)責(zé)音樂(lè)教室，閆志勇負(fù)責(zé)體育器材室,、美術(shù)教室,。政府加大投入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、專用室教師積極動(dòng)腦動(dòng)手,，使過(guò)去簡(jiǎn)陋的專用室煥然一新。專用室全部換了新窗簾,，安裝了窗簾跑道,，音樂(lè)教室配置了合唱臺(tái)（拆開(kāi)后就可用做學(xué)生座椅）、不銹鋼舞蹈把手,、地毯,；美術(shù)教室添置了展示櫥、畫(huà)架等,；體育器材室,、勞技教室添置了新的器械、器材,，使我校的專用室能滿足學(xué)生上課,、活動(dòng)的需要。特別是在增添設(shè)備的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展了各種活動(dòng),，豐富了學(xué)生們的課余生活，增加了學(xué)生的各種活動(dòng)作品,，如美術(shù)教室?guī)熒髌妨宅槤M目,，學(xué)生活動(dòng)中未完成的半成品擺在桌上、畫(huà)架上,。

配合科技藝術(shù)節(jié),，勞技教室的作品也是目不暇接，有手工制作,、縫紉作品,，有勞動(dòng)工具等。閆志勇主任在專用室整理過(guò)程中,，親自動(dòng)手釘鏡框,，按窗簾等，每天拿著錘子,、釘子找活干,。xxx、xxx,、xxx3位體育教師團(tuán)結(jié)一心,、共同奮斗,，總是親自動(dòng)手擦玻璃、按窗簾,、釘掛跳繩的木版,、劃跑道，搬運(yùn)新?lián)芙o的體育器材,，活計(jì)干得干凈,、利落，從來(lái)沒(méi)有用學(xué)生們動(dòng)過(guò)手幫忙,，特別是丁學(xué)斌老師作為體育器材管理員,，犧牲了很多節(jié)假日、雙休日到校參加義務(wù)勞動(dòng)和迎檢準(zhǔn)備工作,。教務(wù)處孫希老師不僅要負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作,，由于美術(shù)教師因病不能到校上課，她要上全校的美術(shù)課,，更要負(fù)責(zé)美術(shù)教室的建設(shè)及學(xué)校的環(huán)境布置,，一個(gè)人要干三個(gè)人的工作，任務(wù)重,，時(shí)間緊,，為了把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作干好，經(jīng)常中午,、晚上,、雙休日都要加班，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間,。在短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)布置的美術(shù)教室受到了局,、校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

xxx老師任九年級(jí)政治課,，由于工作的需要,，還擔(dān)任了美術(shù)教室的改建工作，幫助布置,、美化美術(shù)專用室,，在課余和節(jié)假日油漆櫥柜,，清理雜物,，裝飾環(huán)境，并親自在假日到市里為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)物品,。田云,、鄭瑩兩位老師自己設(shè)計(jì)音樂(lè)、勞技教室的彩噴畫(huà),，組織學(xué)生一遍一遍地整理教室衛(wèi)生,。李愛(ài)民老師將自己的舊自行車(chē)拿出來(lái)作為勞技室的教具，供勞技課之用。劉敏老師教兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，幫著整理勞技教室,，并作為講解員精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)并多次迎接市區(qū)檢查。魏秀玲老師精心布置,、美化心理咨詢室,，為學(xué)生解除心理問(wèn)題。

班級(jí)文化建設(shè)從兩個(gè)方面入手,，一是班級(jí)環(huán)境的布置,，形成對(duì)學(xué)生良好的文化熏陶。二是教師對(duì)學(xué)生科學(xué)而有效的管理.

在班級(jí)環(huán)境的布置上,，班主任和學(xué)生一起謀劃,、設(shè)計(jì)、布置,。從一條標(biāo)語(yǔ)到一個(gè)專欄,，都凝聚了師生的智慧、心血和汗水,。班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生親自動(dòng)手,，打印、刻字等無(wú)所不能,，有的干到很晚,，有一天學(xué)校停電，九4班梁俊亭老師和學(xué)生居然點(diǎn)著蠟燭布置教室,。孫志勝老師作為八6班的代理班主任,，工作一絲不茍，帶領(lǐng)學(xué)生布置教室,。張瑞文,、_兩位女教師，年齡大,，身體又不好,，家里負(fù)擔(dān)重，但從無(wú)怨言,，事事?tīng)?zhēng)先,，班級(jí)文化建設(shè)搞得有聲有色。通過(guò)這些活動(dòng),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,、向心力，培養(yǎng)了學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,。10月19日古冶區(qū)教育局組織了初中“德育五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng),。內(nèi)容涉及升旗儀式,、班級(jí)文化建設(shè)、辦公室文化建設(shè),、學(xué)校育人環(huán)境,、學(xué)生行為習(xí)慣等五方面。

我校在升旗時(shí),，旗手,、護(hù)旗隊(duì)伍服裝統(tǒng)一，步伐整齊,，精神抖擻,；升旗中，全體師生行注目禮,，高唱國(guó)歌,，歌聲嘹亮；國(guó)旗下講話針對(duì)性強(qiáng),，使全校師生又一次接受了愛(ài)國(guó)主義的洗禮,。尤其是九4班的班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己布置,，體現(xiàn)出學(xué)生自我教育、自我管理的特點(diǎn),。

通過(guò)檢查評(píng)比,，我校被評(píng)為區(qū)三等獎(jiǎng)；我校九4班的班級(jí)文化建設(shè)被評(píng)為區(qū)二等獎(jiǎng),、七4班和八4班的班級(jí)文化建設(shè)被評(píng)為區(qū)三等獎(jiǎng),，受到教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)。

教師對(duì)學(xué)生的管理和文化熏陶方面,，我校根據(jù)教育局的安排,，開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，即一個(gè)計(jì)劃,、一篇日記,、一個(gè)呼號(hào)、一首班歌,、一分鐘形體訓(xùn)練,。開(kāi)展孝心教育，各班召開(kāi)主題班會(huì),，七年級(jí)心理健康課進(jìn)行孝心教育,，引導(dǎo)學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民,。

美化、凈化校園包括兩部分：一是美化,、凈化學(xué)生的心靈,，使學(xué)生的儀表美、語(yǔ)言美,、行為美,。二是美化、凈化校園環(huán)境,，使學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境優(yōu)美,、整潔，做到環(huán)境育人,。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，開(kāi)學(xué)初，政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐條解讀其含義,，使學(xué)生能自覺(jué)規(guī)范自己的行為，并加大檢查的力度,，檢查課上,、課下、集會(huì)等方面的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，各班開(kāi)展紀(jì)律、兩操,、衛(wèi)生等評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生個(gè)人、班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn),。號(hào)召學(xué)生自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)揀起一片廢紙，教育學(xué)生“出言吐語(yǔ)勿忘語(yǔ)言文明可凈化心靈,，行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性”,。通過(guò)評(píng)比、檢查學(xué)生在儀表,、衛(wèi)生,、禮貌等方面都有了一定的進(jìn)步。聘請(qǐng)我校心理咨詢教師魏秀玲對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行初中入軌教育和行為習(xí)慣教育講座,，學(xué)生們分別寫(xiě)出感想,、體會(huì)。年級(jí)組長(zhǎng),、全體班主任老師是教育學(xué)生的主要力量,，他們利用每天晨會(huì),、每周班會(huì)、學(xué)生自習(xí)時(shí)間對(duì)全班學(xué)生和部分個(gè)別學(xué)生談心,、教育,，進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，收到了顯著效果,。如九3班的郭小杰,、段衛(wèi)紅兩名同學(xué)在上七、八年級(jí)時(shí)在班里稱王稱霸,，現(xiàn)在能安心學(xué)習(xí),，為班里做好事受到師生的好評(píng)。

凈化,、清理校園,，組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)。由于學(xué)校在迎“普九”聯(lián)查過(guò)程中,，修繕了門(mén)窗,，刮房，添置了設(shè)備,，修整了草坪,、花壇等，除每周的掃除時(shí)間外,，政教處還組織學(xué)生和班主任利用10月4—7日放假期間和周六日休息時(shí)間分批到校,，擦門(mén)窗、地面,，除門(mén)窗,、地面的油漆，平整草坪,，收拾操場(chǎng),、配合老師整理專用室等，老師,、學(xué)生們干在一起,，如九1、九2班的男生,，為了安裝單雙杠,、檑木等設(shè)施，在賈玉亭校長(zhǎng),、楊文生書(shū)記,、閆志勇主任、丁學(xué)斌老師的帶領(lǐng)下挖坑、澆筑,，這些都是老師學(xué)生們以前不曾干過(guò)的活,，現(xiàn)在在實(shí)踐中干得非常好。劉桂玲老師在10月6,、7日和周六日犧牲自己的時(shí)間到校組織學(xué)生勞動(dòng)。孫志勝老師身體不好,，但他總是默默的帶領(lǐng),、指導(dǎo)著學(xué)生們掃操場(chǎng)、清垃圾,，有時(shí)一干就是兩個(gè)小時(shí),，為此還累病了一次。吳換禮老師臨近退休了,，卻總是自己找活干,，哪里的學(xué)生累了，不想干了,，他就去領(lǐng)著他們干,，自己動(dòng)手干，直做到滿意為止,。,、從開(kāi)學(xué)第一天起，師生們就一遍一遍的做衛(wèi)生,，直到校園整潔,、優(yōu)美。

整潔,、優(yōu)美的校園環(huán)境發(fā)揮了環(huán)境育人的作用,。各班教室外都懸掛了彩噴警句，學(xué)生們沒(méi)有故意破壞的,，都精心呵護(hù),。學(xué)校院墻外、操場(chǎng)四周墻壁上都寫(xiě)上了大字標(biāo)語(yǔ),，如：知識(shí)在于積累,，生命在于運(yùn)動(dòng)。垃圾池墻上寫(xiě)上“垃圾給我,，文明給你”,，廁所墻上也寫(xiě)上“不講衛(wèi)生的人沒(méi)有知識(shí)和未來(lái)”。我校的花壇,、草坪被老師同學(xué)們整理的干干凈凈,，里面的警句時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣“小草在微笑，請(qǐng)您走便道”,，“我很愛(ài)干凈,，不要弄臟我”等等,。花壇,、草坪的花草,、警示牌每天都對(duì)著學(xué)生們笑，草坪中的羊,、鹿,、鶴每天都笑迎同學(xué)們，通過(guò)普九勞動(dòng),，學(xué)生們更加愛(ài)護(hù)校園設(shè)施,，保護(hù)花草樹(shù)木，以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作,。

安全大如天,，我校一直安全教育工作當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。每月第一周班會(huì)時(shí)間是各班的安全教育主題班會(huì),，老師們都寫(xiě)有詳細(xì)的教案,；每周各班最少利用一個(gè)晨會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣講安全問(wèn)題；政教處利用學(xué)校廣播,、上操時(shí)間對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育,，如：消防安全、交通行車(chē)安全,、體育活動(dòng)集體活動(dòng)的安全,、冬季樓內(nèi)地面光滑行走安全、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施及建筑的安全等,，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)消防等安全設(shè)施,，遇有險(xiǎn)情能有緊急避險(xiǎn)的能力。每次校外活動(dòng)如：看電影等,，政教處都寫(xiě)出安全預(yù)案,，并組織有關(guān)教師對(duì)學(xué)生采取有效的保護(hù)措施。遇有停電等緊急突發(fā)事件,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)到教學(xué)樓,，采取組織學(xué)生疏散等方式，來(lái)避免安全事故的發(fā)生,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，也是安全教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我校利用廣播,、講座,、展覽、看錄象等方式對(duì)學(xué)生們進(jìn)行普法宣傳,。如：分年級(jí)組織學(xué)生觀看《警鐘在黎明敲響》的法制教育錄象片,，受到了良好的效果，學(xué)生們紛紛寫(xiě)出了觀后感,。

為了豐富同學(xué)們的文化生活,，活躍學(xué)校氣氛，我校除組織開(kāi)展了教育局組織的班級(jí)文化建設(shè),、孝心教育,、六個(gè)一評(píng)比,、法制安全教育,、讀書(shū)活動(dòng)等，還組織開(kāi)展了拔河比賽,、跳繩比賽,、書(shū)法繪畫(huà)比賽、慶元旦文藝聯(lián)歡等豐富多彩的校園活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，密切了師生感情，促進(jìn)了班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。我校積極參加區(qū)局組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)。10月20日,，在古冶區(qū)工人俱樂(lè)部舉行了古冶區(qū)“校園之聲”合唱節(jié),。

我校由65名同學(xué)組成的“紅太陽(yáng)合唱隊(duì)”在田云、鄭瑩,、朱世更三位音樂(lè)教師的帶領(lǐng)下參賽,。一首《紅星歌》、一首《讓我們蕩起雙槳》,，歌聲響徹整個(gè)劇場(chǎng)。唱出了七中的驕傲，也唱出了七中的自信,。最后以分的成績(jī),，贏得了本次合唱節(jié)比賽的第三名。

李歡同學(xué)是唯一一個(gè)代表古冶區(qū)參加唐山市演講比賽的學(xué)生,，獲三等獎(jiǎng)；在～年中學(xué)生科技節(jié)評(píng)比活動(dòng)中，我校的李悅同學(xué)在孫希老師的指導(dǎo)下科幻畫(huà)《未來(lái)太空貿(mào)易》獲二等獎(jiǎng)。孫希老師在局工會(huì)組織的教師繪畫(huà)書(shū)法比賽中獲繪畫(huà)二等獎(jiǎng)和書(shū)法三等獎(jiǎng),。

在下學(xué)期德政教工作中,，我們將全身心的投入到日常教育管理中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，提高教師的整體素質(zhì)和管理水平,，為國(guó)家培養(yǎng)出更多合格的建設(shè)者和～人,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十八

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著中班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在，他們又長(zhǎng)了一歲,?？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我們做老師的非常欣慰,。我愛(ài)孩子,，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué),，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心,、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè),。

一,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日?；顒?dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。

在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長(zhǎng)工作,，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的,。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng),。

二,、常規(guī)方面

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規(guī)比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三,、家長(zhǎng)方面

平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,，聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四,、保育方面

對(duì)待他們我覺(jué)得就像對(duì)待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié) 開(kāi)始著手,，一視 同仁,。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

五、安全方面

通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,，隨機(jī)教育,，游戲情景化教育等等)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好,，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生,。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力,，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情對(duì)待工作。時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),，誠(chéng)實(shí)守信”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己,。樹(shù)立高度的責(zé)任心，對(duì)待幼兒園中新的教育形式,，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二十九

匆忙而充實(shí)的一學(xué)期又接近了尾聲，為使下學(xué)期工作的順利開(kāi)展,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一、學(xué)習(xí)楷模精神,，以德育人,，用心做好各項(xiàng)工作。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)李芳同志,、張玉滾同志的先進(jìn)事跡,，學(xué)習(xí)他們無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)教育,，精心育人,，心懷大愛(ài)的高尚師德，在實(shí)際工作中處處嚴(yán)格要求自己的言行,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一堂課,，用愛(ài)心和責(zé)任心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，用心做好學(xué)生的思想工作,，循循善誘,，既教書(shū)又育人，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，關(guān)注學(xué)情,，激發(fā)興趣，注重課堂的實(shí)效性,。

1,、以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，課前認(rèn)真研讀教材,，教師教學(xué)用書(shū),，了解各章節(jié)的基本思想，基本概念,，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重難點(diǎn),，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,，有時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)資料,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，能有效銜接,，使課堂更具實(shí)效性,。2、三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表述能力及抽象思維能力比較弱,，學(xué)生之間的知識(shí)差異比較明顯,，因此課前及時(shí)把握學(xué)情，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，學(xué)習(xí)新知可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，上課發(fā)現(xiàn)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握不穩(wěn)固時(shí),，就適當(dāng)補(bǔ)充復(fù)習(xí),，做好知識(shí)的銜接與拓展。

3,、根據(jù)不同的知識(shí)特點(diǎn),，用不同的方法激發(fā)學(xué)生的興趣，為了形象直觀的教學(xué),，在學(xué)習(xí)時(shí),、分、秒的認(rèn)識(shí)時(shí),，充分利用多媒體及實(shí)物鐘表,，結(jié)合生活情境，讓學(xué)生體驗(yàn)感知時(shí)間的長(zhǎng)短,。學(xué)習(xí)噸的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生互相背一背，從游戲中讓學(xué)生理解,，如果一個(gè)學(xué)生重25千克,，全班40個(gè)學(xué)生的體重就是一噸，在具體的體驗(yàn)中學(xué)生對(duì)抽象的概念有了清晰的認(rèn)識(shí),。結(jié)合課型特點(diǎn),，課上穿插和本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高課堂的實(shí)效性,。

三、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，部分學(xué)生做題時(shí)注意力不集中,，急于求成，出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào),、漏題、不檢查等不良現(xiàn)象,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣和細(xì)心檢查的習(xí)慣，要求學(xué)生不論是作業(yè)或練習(xí),，都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，橫平豎直，格式規(guī)范,，做完后要一步一步檢查,，現(xiàn)在大部分學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的做題習(xí)慣，有了明顯的好轉(zhuǎn)

一、注重學(xué)生的思想教育

今年班級(jí)部分學(xué)生存在性格偏激,、任性,、自私、自由散漫等不良現(xiàn)象,，我和郅老師,、張老師攜手認(rèn)真觀察了解這些特殊學(xué)生的基本情況，針對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活等問(wèn)題,，不斷調(diào)整教室、餐廳的座位,、寢室的床鋪等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通及時(shí)處理，不敢有絲毫的懈怠,，隨時(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通,，取得家長(zhǎng)的理解和支持，共同引導(dǎo)正面管教,，現(xiàn)在這些學(xué)生的任性的次數(shù)在逐漸減少,，明辨是非的能力及規(guī)則意識(shí)正在逐步提高。

二,、班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全工作明確分工,，責(zé)任到人,，開(kāi)學(xué)初根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，使人人都能參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查逐一落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，周末評(píng)比,，獎(jiǎng)懲分明，結(jié)合班級(jí)的文化墻及養(yǎng)成教育作業(yè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)，規(guī)則意識(shí)及集體觀念,。

1,、部分學(xué)生的自私、任性,、懶散,、不良現(xiàn)象時(shí)常會(huì)出現(xiàn)反復(fù),。

2、學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng),，分析解決問(wèn)題,、舉一反三的能力有待提高。

3,、培優(yōu)補(bǔ)差的效果不夠明顯,。

4,、總結(jié)反思專業(yè)理論知識(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)力度還應(yīng)加強(qiáng),。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及管理工作,，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué),，

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)回顧與反思的習(xí)慣,。

3、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,，多一份愛(ài)心,，耐心和責(zé)任心。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)并拓寬讀書(shū)學(xué)習(xí)的深度和廣度,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記及教學(xué)反思,，不斷改進(jìn)教法，使課堂教學(xué)更扎實(shí)有效,促使教學(xué)相長(zhǎng),。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三十

20____年滿載碩果已然莊嚴(yán)謝幕,，20____年新年鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新,、繼往開(kāi)來(lái)的喜悅時(shí)刻,，回顧本學(xué)期的工作歷程，我有三點(diǎn)強(qiáng)烈的感受：一是充實(shí),，本學(xué)期,，依然是在緊張和忙碌中度過(guò)，事務(wù)多,，頭緒雜,，任務(wù)重，壓力大,，但是我們能夠理清思路,，務(wù)實(shí)求真,，圓滿完成各項(xiàng)工作，取得了豐厚的成果,，學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)獎(jiǎng),，成功創(chuàng)建市平安校園，教師和學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽中也取得了驕人成績(jī),，讓我們倍感欣慰;二是和諧,，我們教師之間、師生之間更加的溫馨而和諧,，洋溢著濃濃的暖意,，讓我們感覺(jué)到在祿小心情是愉悅的，工作著是幸福的;三是感動(dòng),，感動(dòng)于全體教師能夠做到各盡其職,，為能夠出色完成任務(wù)而奮力拼搏，感動(dòng)于全體教師能夠做到全局出發(fā),，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展而不懈努力,，對(duì)此，我真的是深受感動(dòng),，深深感激,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師表示我最真誠(chéng)的謝意!

一.塑造校園文化，彰顯學(xué)校個(gè)性

我校的校園文化是什么?我想用八個(gè)字來(lái)概括：外培融合,，內(nèi)樹(shù)人和,。

校園環(huán)境建設(shè)是一種顯性文化，是學(xué)校文化的外在表現(xiàn),，它折射出的是學(xué)校的內(nèi)在風(fēng)格和氣質(zhì);學(xué)校環(huán)境的打造,，必須要有明確的目的和價(jià)值取向，使它成為學(xué)校彰顯個(gè)性,、凝聚人心的表征,。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校教師走進(jìn)祿小的校園，都會(huì)不自禁地稱贊我校的校園環(huán)境優(yōu)美,，書(shū)香氣息濃郁,，文化底蘊(yùn)深厚。也許我們教師自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槲覀円呀?jīng)再熟悉不過(guò),，熟悉到熟視無(wú)睹了，“入芝蘭之室,，久而不聞其香”,，我們的校園環(huán)境規(guī)劃和布置，都是緊緊圍繞學(xué)校書(shū)香校園特色去設(shè)計(jì)的,，尤其是今年暑期投資40多萬(wàn)興建的“文化閱讀廣場(chǎng)”和“學(xué)校主題雕塑”,，更好的詮釋了學(xué)校的“書(shū)香校園特色”,，可以說(shuō)是內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)!雖然校園環(huán)境的建設(shè)不是同期進(jìn)行的,，但是它們并不是孤單的存在,，而是有機(jī)地整合在一起，烘托出同一個(gè)主題,，體現(xiàn)出“相互輝映,、相互融合”。

校園文化的建設(shè)其實(shí)更應(yīng)注重的是教師的精神文化,，簡(jiǎn)單講就是精神氣,，就是一種氣場(chǎng)，精神文化是一種內(nèi)隱的文化,，但是卻是學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的靈魂所在,，是學(xué)校人心向背的標(biāo)桿所在!學(xué)校與學(xué)校之間最具殺傷力的競(jìng)爭(zhēng)武器就是師生的精神氣!在我們的校園里，可以說(shuō)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、竭力奮進(jìn)”的“人和”正氣越趨明顯，教師之間,、師生之間,，少了一些矛盾，多了一份理解;少了一些冷漠,，多了一些溫情;少了惡語(yǔ)相向,，多了歡聲笑語(yǔ);尤其是“慶祝元旦文娛晚會(huì)”，真的是讓我們感受到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，我們是一個(gè)溫暖的大家庭!其實(shí),，我們?cè)诓恢挥X(jué)中散發(fā)的這種和諧氛圍，也會(huì)給來(lái)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下深刻的印象,。所以,，在效能評(píng)估考核時(shí)、在教學(xué)工作大檢查中,，給我們的評(píng)價(jià)中都有：“教師對(duì)學(xué)校的高度認(rèn)同感是很難能可貴的;在祿小工作的老師們是幸福的!來(lái)到我們學(xué)校也是被這種幸福所深深感染著的!”當(dāng)然,，在平時(shí)的工作中，在相處的過(guò)程中,，總會(huì)有一些不盡如意的事,、有一些話不投機(jī)的人，這就需要我們換個(gè)角度去看待,，換個(gè)思路去分析,，我們就會(huì)多一些歡樂(lè)時(shí)光，多一份快樂(lè)心情!不管在何時(shí)何地,，不管有多少矛盾,，我們都要牢記,，我們有一個(gè)共同的名字：祿小人!

二.推進(jìn)特色創(chuàng)建，樹(shù)立品牌意識(shí)

關(guān)于特色創(chuàng)建方面我不多說(shuō),，等會(huì)兒朱校長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)地闡述,，我只是說(shuō)一說(shuō)我的看法和一些思考。我校本學(xué)期還是一如既往地由特色建設(shè)辦公室牽頭開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),，并且突出了“詩(shī)教工作”的主題,，也取得了很多的成果，學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)的多,，在報(bào)刊上發(fā)表的也多,，文章的質(zhì)量也大大提升，謝校長(zhǎng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)真是太好了,，通過(guò)捕捉小視角展現(xiàn)大現(xiàn)象,，下學(xué)期可以讓我們師生共同來(lái)欣賞，其實(shí)寫(xiě)詩(shī)并不難,，我們也可以寫(xiě)出好詩(shī)來(lái),，還有六(6)張暄瑤寫(xiě)的《讀成長(zhǎng)的翅膀》有感;我們把班集體建設(shè)同特色建設(shè)緊密聯(lián)系，要求各班主任在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)時(shí)突顯出“書(shū)香校園”特色,，創(chuàng)設(shè)出個(gè)性分明,、主題鮮明的“書(shū)香班級(jí)”氛圍，學(xué)校在九月份進(jìn)行了專項(xiàng)評(píng)比,。當(dāng)然,，這項(xiàng)工作做得并不太令人滿意，我們似乎已經(jīng)走入了“高原期”,、進(jìn)入了“發(fā)展的瓶頸”,，如何突破?使之成為學(xué)校的品牌?所以必須要靜下心來(lái)，重新來(lái)審視我們的特色創(chuàng)建工作,，沉下去反思,，深入地研究，借智借力,，群策群力,，做實(shí)“書(shū)香校園”特色。要做的工作還很多,，主要是三點(diǎn)：一是要進(jìn)一步提煉“書(shū)香校園”特色理念,，全面豐富特色內(nèi)涵，和學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想乃至學(xué)校的校訓(xùn),、三風(fēng)進(jìn)行有機(jī)的整合，融為一脈;二是要突出詩(shī)教亮點(diǎn),，搶抓機(jī)遇,，做實(shí)做強(qiáng);三是深入進(jìn)行校本課程的研究和進(jìn)一步開(kāi)發(fā)工作,。

三.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)活力

教育大計(jì),，教師為本;強(qiáng)校必先強(qiáng)師;學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,，依靠的、比拼的主要是教師隊(duì)伍,，可以說(shuō),，沒(méi)有教師的發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展!建立一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍是我們追求的目標(biāo),。

1.隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)是強(qiáng)化師德建設(shè),。大家可能已經(jīng)感覺(jué)到，本學(xué)期我們“愛(ài)心講壇”開(kāi)設(shè)的少了,，這一方面是因?yàn)楣ぷ鞅容^多,，有幾次想安排也放棄了;另一方面是能夠充分感受到我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦姓宫F(xiàn)出的良好的師德修養(yǎng)。雖然我們沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事,，但是卻于平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價(jià)值,。因?yàn)闆](méi)有“愛(ài)心講壇”宣講，所以我今天要多講一些,，真的，說(shuō)起我們老師的事跡,，我雖然不能說(shuō)是如數(shù)家珍,，還是有非常多的感慨和感動(dòng)。

愛(ài)生敬業(yè)就是師德優(yōu)良的表現(xiàn),。(典型教師的典型事跡講述)

當(dāng)然,，我們還有很多的老師在平時(shí)的工作中，能夠給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷,，體現(xiàn)出無(wú)聲無(wú)痕的真愛(ài),。這樣的例子很多。

盡力盡責(zé)就是師德優(yōu)良的表現(xiàn),。我們很多的老師在自己的工作崗位上,，默默的耕耘，辛勤的付出：(典型教師的典型事跡講述),。還有很多老師都是同他們一樣,，不計(jì)報(bào)酬、不辭辛勞的用心做好自己的教學(xué)工作,，尤其是我們的中老年教師,，(像一年級(jí)的“芳芳組合”的四位老師,，真的是芳香醇郁，名副其實(shí),，我給她們概括一下叫“四芳斗艷,，芳香四溢”，還有一些老師的事跡講述,。

顧全大局就是師德優(yōu)良的表現(xiàn),。我們這樣規(guī)模的學(xué)校，每學(xué)期總是很難免地會(huì)有這樣那樣的意外事情出現(xiàn),，而每每這個(gè)時(shí)候,，總要涉及到一些老師的課務(wù)調(diào)整和代課問(wèn)題，而在這關(guān)鍵的時(shí)候,，我們老師總是從大局出發(fā),，樂(lè)意地接受，圓滿的完成,。(典型教師的典型事跡講述)

注重禮儀也是師德優(yōu)良的表現(xiàn),。楊德瑜老師的總結(jié)給予我很大觸動(dòng)：要注重儀表最起碼要穿戴整齊;要禮儀待人，無(wú)論是本校老師還是家長(zhǎng)或者是外面的人;要遵守公德,，比如公眾場(chǎng)合不說(shuō)與身份不符的話,，等等。

老師們,，師德并不是無(wú)形的,，虛渺的，而是真真實(shí)實(shí)地表現(xiàn)在我們的行為上,，我們說(shuō)“為人師表”,，我們的一舉一動(dòng)皆育人，規(guī)范自己的言行,，做到真正的“教書(shū)育人”,。

2.干部隊(duì)伍的表率作用充分發(fā)揮。每次總結(jié),，基本上不會(huì)說(shuō)到這點(diǎn),，思想意識(shí)上總是認(rèn)為干部再苦再累再奉獻(xiàn)都是應(yīng)該的，反之就是不合格的,。今天也不是要表?yè)P(yáng)他們,，而是要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝!”真的，我們的中層領(lǐng)導(dǎo)工作都是搶著做,、超前做,，從來(lái)是分工不分家，從不斤斤計(jì)較，所以凡是到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)或老師,，都能感受到我們的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是“團(tuán)結(jié)和睦,、通力協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)：劉主任，教導(dǎo)處工作那么繁忙,，卻安排得井井有條;陶主任,，教育技術(shù)室、安保處,、學(xué)校多媒體方面,，迎接市平安校園驗(yàn)收、兩次迎接教育技術(shù)裝備檢查等,，忙得不亦樂(lè)乎,，基本沒(méi)有休息天，但是沒(méi)有聽(tīng)到他一次訴苦;每一位年級(jí)主任都非常的敬業(yè),，非常的能干,，工作有方法，有策略,，為教師和學(xué)校更好的溝通做了大量的工作;在平時(shí)的年級(jí)組日常管理上花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力;尤其是在學(xué)生就餐管理和放學(xué)值班工作上,。

3.青年教師隊(duì)伍表現(xiàn)突出。20____年是江寧區(qū)“科研提升年”,，我?？傮w來(lái)說(shuō)在積極開(kāi)展活動(dòng)，也取得了一些成果,，但是效果并不明顯,，有兩方面：一是我們教師數(shù)多，一平均就不突出了;二是我們的成果獎(jiǎng)次和等級(jí)不高,，沒(méi)有特別的地方,。在元月13日教育局教育系統(tǒng)干部會(huì)上，表?yè)P(yáng)到我們的很少,。其中突出的就是卞老師，論文獲得了“省級(jí)師陶杯”一等獎(jiǎng),，這個(gè)獎(jiǎng)次是非常難得的,，同時(shí)她在語(yǔ)文教師基本功大賽上獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng),，對(duì)學(xué)校開(kāi)的一節(jié)公開(kāi)課和迎接教學(xué)工作大檢查的課都上的非常的好,，教研室周老師評(píng)價(jià)：“在她的課堂中，上課的孩子是幸福的,，聽(tīng)課的老師是享受幸福的,，課堂的幸福才是真正的幸福!”她的班級(jí)管理也是井井有條。當(dāng)然，還有好幾個(gè)年輕教師也是表現(xiàn)不凡,，像英語(yǔ)朱老師,、劉老師、體育朱老師等,，希望這些老師還要搶抓機(jī)遇,，乘勢(shì)而上，迅速的成長(zhǎng);希望我們其他的青年教師要以她為榜樣,，向她學(xué)習(xí),，以前說(shuō)“135”工程，現(xiàn)在可以大大地提前,，我想說(shuō)只要你有發(fā)展的意愿,，學(xué)校就會(huì)不遺余力的為你們的盡快發(fā)展提供機(jī)會(huì)。

四.強(qiáng)化德育工作,，提升學(xué)生素養(yǎng)

堅(jiān)持以班主任隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，以習(xí)慣養(yǎng)成教育,、行為規(guī)范教育,、文明禮儀教育、安全法制教育為重要內(nèi)容,，著力培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明禮儀素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感和初步實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提升隊(duì)伍整體素質(zhì),。學(xué)校德育工作的好壞取決于班主任工作的好壞!

首先要抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)：在班主任的配備上，我們盡量讓想當(dāng)班主任,、會(huì)當(dāng)班主任,、能夠勝任班主任的教師來(lái)?yè)?dān)任，我們現(xiàn)在擁有一支責(zé)任心強(qiáng),、素質(zhì)較高的班主任團(tuán)隊(duì),，每一個(gè)班主任都能夠堅(jiān)守一方，讓人放心,，班主任的執(zhí)行力也是非常的強(qiáng),，布置什么就完成到位，使得學(xué)校的安排能夠一條聲音喊到底,，落實(shí)到位,，可以說(shuō)每一個(gè)班主任都有一些感人的事跡可歌可頌;

在班主任培訓(xùn)上,，我們廣泛發(fā)動(dòng)，積極要求,，采取自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，期望引發(fā)班主任對(duì)班級(jí)管理方面的深入研究，提高自己管理班級(jí)的水平,，增強(qiáng)班主任管理工作的能力,，會(huì)當(dāng)班主任，當(dāng)好班主任,。當(dāng)然,，也盡量地創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，能夠“走出去”,，開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法,，本學(xué)期我們組織班主任到海門(mén)市海南小學(xué),、東周中學(xué)去學(xué)習(xí)參觀，是我們首次跨市學(xué)習(xí),，應(yīng)該說(shuō)取得了很好的成效,，可以說(shuō)是滿載而歸;在學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)上，六位班主任做了精彩的發(fā)言,，用他們的獨(dú)特視角和文字暢談他們的心得,，我們?nèi)w班主任在分享中體會(huì)并積淀。另外學(xué)校還派出部分班主任參加南京市班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，通過(guò)這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升我們班主任的管理能力和管理水平。

在班主任待遇上,，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn),、年度考核、崗位晉升等方面享有優(yōu)先,，這個(gè)大家都知道,，我們也是這樣操作的，尤其是在這次年度考核報(bào)優(yōu)上,，按照所給的名額除了申報(bào)優(yōu)秀公開(kāi)述職并且得票通過(guò)的老師,，還可以再增加一位老師，根據(jù)文件精神,，可以由考核領(lǐng)導(dǎo)小組在符合條件但是沒(méi)有申報(bào)優(yōu)秀的老師中推選一位，我們推薦了杜老師,，就是因?yàn)樗嘀魅喂ぷ髡J(rèn)真細(xì)致,，做得扎實(shí)。這雖然不算什么，但還有什么比這個(gè)還可貴呢?這是一種肯定,，更是一種榮譽(yù),。同等條件下班主任優(yōu)先這一點(diǎn)不會(huì)變，所以希望大家能夠爭(zhēng)當(dāng)班主任,。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理,，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

在小學(xué)階段,，什么對(duì)學(xué)生最重要?葉圣陶說(shuō)：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣!沒(méi)有什么比習(xí)慣更重要,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子,，中國(guó)青少年研究中心的孫云曉研究員為我們做了題為“良好習(xí)慣締造健康人格”的報(bào)告,，深入闡述了“習(xí)慣決定性格，習(xí)慣決定命運(yùn)”的道理!

本學(xué)期我們從強(qiáng)化學(xué)生的一日常規(guī)入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“四不”習(xí)慣：即“不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙出教室，不扔雜物在操場(chǎng),，不剩飯菜在餐桌”,，從生活的最基本、最簡(jiǎn)單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)?？傮w來(lái)說(shuō),，做得還是不錯(cuò)的，但是習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們長(zhǎng)期地進(jìn)行訓(xùn)練和強(qiáng)化,，還要加強(qiáng)管理的力度,，比如我們對(duì)學(xué)生就餐深入進(jìn)行管理，班主任能夠通力合作,，每天吃飯之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，各樓層安排領(lǐng)導(dǎo)值班，進(jìn)行了兩次的“文明餐桌”的評(píng)比,，倒飯倒菜現(xiàn)象得到很好的控制,，但是到復(fù)習(xí)階段，又松懈下來(lái),，原來(lái)的問(wèn)題又重新反彈,，所以我們的常規(guī)教育就是這樣：苦口婆心，周而復(fù)始,，直至良好的習(xí)慣真正養(yǎng)成,，那我們的教育就是成功的教育,。

3.溝通家校聯(lián)系拓寬教育渠道

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn),，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用和監(jiān)管作用,，本學(xué)期學(xué)校非常重視加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任能夠很好通過(guò)家校通平臺(tái),、或者利用其它手段如電話溝通,、家訪等，及時(shí)的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展,。另外還舉行了一,、四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，張冬香主任和兩位年級(jí)主任認(rèn)真的進(jìn)行策劃,、安排,，各班主任精心組織，使得此次家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)辦的很成功,。

4.開(kāi)展主題活動(dòng),，提升學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校德育處匯同少先隊(duì)大隊(duì)部,，結(jié)合區(qū)教育局德育工作安排,、結(jié)合團(tuán)區(qū)委的少先隊(duì)工作意見(jiàn)，更結(jié)合我校的學(xué)校工作計(jì)劃要求,，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng),，做到既形式多樣又內(nèi)容豐富，為學(xué)生搭建了豐富多彩的展示舞臺(tái),，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,。

我印象最深的就是“一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”，組織嚴(yán)密,，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，氣氛莊嚴(yán)，態(tài)度嚴(yán)肅,，只有在這樣的氛圍中,，學(xué)生才能夠感受到加入少先隊(duì)的光榮和神圣!所以，對(duì)于學(xué)生的最好的教育,，莫過(guò)于讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中感悟,，在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)。

五.重視安全教育,，創(chuàng)建平安校園

20____年，教育系統(tǒng)的多事之秋,，學(xué)校的安全工作被提到了空前的高度,，上學(xué)期是我區(qū)的幾起學(xué)生安全事故，本學(xué)期是全國(guó)范圍內(nèi)接連的幾起校車(chē)翻車(chē)事故,，所以讓我們?cè)诟袊@“生命怎會(huì)如此脆弱”的同時(shí),，又必須將安全教育當(dāng)做工作中的頭等大事來(lái)抓，并且一直是懸著一顆心,，安全工作無(wú)小事,，事事皆擔(dān)心，因?yàn)椋喊踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)但沒(méi)有終點(diǎn),，安全問(wèn)題只有后果沒(méi)有成果,。在這里我要說(shuō)一下上次東面樓層著火的事情，更讓我們認(rèn)識(shí)到隨處都有安全隱患,，切不可麻痹大意,。

我們本學(xué)期的安全工作應(yīng)該說(shuō)是取得了可喜的成績(jī)，首先我們成功創(chuàng)建了“南京市平安校園”,，這個(gè)獎(jiǎng)牌真的是姍姍來(lái)遲,，等候了三年才到手，所以尤為珍惜,。同時(shí)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),，大大地提高了我們的安全管理水平，促進(jìn)了我校的安保工作更加細(xì)致到位,。其次我校被區(qū)政府表彰為“五五普法”先進(jìn)集體,，這也是一塊非常厚重的獎(jiǎng)牌!

我們深入開(kāi)展了系列的安全教育活動(dòng)。先后組織學(xué)生觀看安全教育片,，開(kāi)展安全教育主題班會(huì),，組織開(kāi)展了“二、四,、六年級(jí)學(xué)生的消防安全”的逃生演練活動(dòng);開(kāi)展了“法制漫畫(huà)”評(píng)比活動(dòng);組織教師,、學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試;結(jié)合“法制宣傳月”開(kāi)展了系列安全法制教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“清剿火患戰(zhàn)役” ，認(rèn)真制定活動(dòng)方案,，切實(shí)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，全面普及學(xué)生的安全防范知識(shí),，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，促使學(xué)生健康,、安全、陽(yáng)光的生活和成長(zhǎng)!

當(dāng)然,，在總結(jié)的同時(shí),，我們既看到了可喜的成績(jī)，也清晰地看到了很多不足的地方,，今后的工作還任重而道遠(yuǎn),，還有待我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，同心同德,、群策群力,、開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，努力開(kāi)創(chuàng)祿小教育事業(yè)的新境界!

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,，對(duì)于我熱愛(ài)的職業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)

一,、政治思想方面

熱愛(ài)祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)_產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,。愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),。

二、工作方面

1,、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,，哭的鬧的幼兒總免不了，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、添置一些戶外活動(dòng)玩具,、開(kāi)設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料,。本學(xué)期，作為小一班班主任的我,，還擔(dān)任本班的語(yǔ)言,、音樂(lè)、社會(huì)健康的教學(xué)工作,。在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方式,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。楊嘉儀剛?cè)雸@時(shí)的情況是：進(jìn)入班級(jí)后,，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著,，不與周?chē)男』锇榻涣?，通過(guò)家訪，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是,，在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中，經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,，增加她的自信心,，漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開(kāi)展了《上幼兒園》,、《真好玩》,、《我喜歡》、《秋葉飄》,、《我能干》,、《冬天到》、《新年到》等主題活動(dòng)小班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)及小結(jié)小班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)及小結(jié),。并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力,。

2、在保教工作上,，我力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,，大部分孩子的自理能力差,，吃飯要老師喂，剛開(kāi)始還伴有哭鬧現(xiàn)象,，于是利用每次飯前的時(shí)間,，給孩子講一些小故事，鼓勵(lì)他們自己吃飯,，漸漸的,，孩子門(mén)的主動(dòng)性就增強(qiáng)了，回家也不用家長(zhǎng)喂,，李杰還回家告訴媽媽：“媽媽,，老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，要自己吃飯,?！彼龐寢尯髞?lái)笑著告訴我。我也笑了,。孩子,、家長(zhǎng)的笑容，是對(duì)我們工作的鼓舞,。教孩子,，先手把手的，在過(guò)渡到給予幫助,，盡量讓他們自己動(dòng)手,，對(duì)小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表?yè)P(yáng)，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵(lì)他們相互間幫助,，午睡前,，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次,，陳家宣還教周?chē)男∨笥询B衣服，形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高,。

3,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿,、坐姿,、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛,。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為小班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié),。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時(shí)的注意事項(xiàng)。

三,、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況，家園同步開(kāi)展教育工作,。我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師，我存在著不足,，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)的步伐,。