總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節(jié)主題活動總結(jié)語 母親節(jié)主題活動總結(jié)小班篇一

一,、發(fā)動學生,，廣泛宣傳

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處,，學校進行了廣泛的宣傳,，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節(jié)的由來,，讓每個學生都知道母親節(jié),，知道母親的不易，教會學生學會感恩,，希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事,。張貼出宣傳母親節(jié)的標語，讓學生能有一個直觀的感受,。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報,。

二、“母親節(jié)”期間,，倡議全校學生為母親辦一件實事,、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信,，向母親送一束鮮花,，拍一張照片，帶母親做一次體檢,，親手制作禮物送給母親,，陪母親吃一頓飯,，幫助母親做家務，為母親洗一次腳,。

三,、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關(guān)愛,，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情,。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵,。

四,、寫一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的'詩歌,，要求學生把自己想對母親說的話,，對母親的理解，寫在文章中,，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親,。

此次活動組織得力，學生參與度廣,，影響深刻,，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,，做家務,、送賀卡,、送禮物,，辦手抄板，寫詩歌,，寫文章等,。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親,，增進了母子的親情,，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學生感恩的心,。

母親節(jié)主題活動總結(jié)語 母親節(jié)主題活動總結(jié)小班篇二

今年5月8日是母親節(jié),，我們學校借此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發(fā)圖強”的系列教育活動,，得到了同學們的熱烈響應,，收到了良好的'教育效果,，下面是我們的活動總結(jié)：

一、字里行間表真情,。開展了給媽媽寫一封信的活動,，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育,，表達自己的成長之意,。

二、親手制作獻祝福,。學生在老師的指導下,，親自制作賀卡，融入濃濃深情,。在活動中,，教育學生懂得感恩。

三,、親情檔案藏心底,。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日,、愛好,、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動,。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn),，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,，父母很了解,，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心,、孝心,、感恩心。

四,、主題班會憶母恩,。利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

五,、唱歌曲,，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌母親的歌的計劃,，每周一歌有：《母親》,、《媽媽的'吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》,。

六,、制作手抄報活動。同學們精心制作手抄報,，集文字與繪畫于一體,，用圖文并茂的形式來展現(xiàn)孩子們對母親的愛。

七,、化為行動共和諧,。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過,，寫下感想,。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞,，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞,，促進家庭和諧，社會和諧,。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍,，而且讓學生體會到了父母的艱辛,，增強了愛家、愛父母,、愛生活的感情,。

母親節(jié)主題活動總結(jié)語 母親節(jié)主題活動總結(jié)小班篇三

1.開展“濃情五月母愛無私”母親節(jié)主題教育活動?；顒忧?，各班級以班隊會的形式了解母親節(jié)的由來，學生齊聲誦讀關(guān)于母愛的詩歌,，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,；活動中,，各班級舉行了以“母愛”為專題的講故事比賽,、組織學生寫一封感恩信、做一件讓父母開心的事情,、進行一次交心的談話,、開展“小創(chuàng)客獻愛心”制作大賽等活動來表達對母親的溫馨祝福。此次活動幫助學生建立了正確的感恩觀,，提升了學生們的道德素質(zhì),。

2.小學舉行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動。各班級充分利用主題班隊會教育學生理解媽媽的辛苦,，向媽媽表達自己最真摯的愛,；學生在老師的指導下,，親自制作賀卡、畫畫,、手工等禮物,，將濃濃深情通過自己的雙手來表達；開展了給媽媽寫一封信的`活動,，教育學生牢記母親恩情,，感恩母親的辛勞養(yǎng)育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事,，體會母親的辛勞,，用行動回報母親。本次活動的開展,，讓學生體會到了父母的艱辛,，加深了對中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。

3.在母親節(jié)來臨之際開展“母愛無邊”主題活動,。學校利用校園廣播,、黑板報、升旗儀式等形式,，加強對學生進行感恩宣傳和教育,，倡導學生回家為母親做力所能及的家務，比如為母親捶一捶背,、進行一次交心的談話等,。在活動中，學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛,，理解了母親對自己的期望,，更懂得如何去感恩，學生們表示今后將努力學習,，孝順父母,，為父母爭光。

4.開展感恩母親節(jié)“媽媽我愛你”為主題系列活動,。本次活動的內(nèi)容主要分四個環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛,；制作母親節(jié)一束鮮花，放學后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你,；制作一張母親節(jié)賀卡,，畫出對媽媽的愛以及為媽媽承擔起一項家務，把愛化為實際行動,。通過此次活動學生懂得了每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、增強了學生的社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學會感恩,。

5.開展“美麗五月感恩母親”系列教育活動。學校利用校園廣播站,、led屏等讓師生了解活動的意義,，激發(fā)學生的活動熱情和積極性，在校園內(nèi)營造“知恩,、感恩”的濃厚氛圍,；班主任組織學生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》,，使學生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦,；活動最后，學校通過讓學生向母親道一聲感謝和祝福,、為母親做一件力所能及的家務,、搜集一個“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物,，真正讓活動落到實處,，學生在活動中教育自己做一個懂得感恩的人，起到了良好的教育效果,。

6.開展“溫情五月天,，感恩母親節(jié)”活動。學校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動,，在各班進行“感恩母親節(jié)”主題教育,，通過經(jīng)典誦讀、美篇制作,、親手制作小禮品,、幫做家務活等形式使學生在活動中學習至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的偉大和無私,。同時,，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的感恩意識,。

母親節(jié)主題活動總結(jié)語 母親節(jié)主題活動總結(jié)小班篇四

我校在學生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動,。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩,。讓學生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠,，由淺入深，深入引導學會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作,，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時,，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會,，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義,，使廣大學生知道什么叫感恩,，明白知恩、感恩,、報恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩,，當涌泉相報,，是古今仁人志士的至理名言。青少年,，要從自己做起,，從小事做起，在家庭,、在學校,、在社會做到有恩必報。負恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會的好少年。

1,、進行感恩專題“致爸爸,、媽媽一封信”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟,，同自己的幸福生活相結(jié)合,，給爸爸,、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2、各班召開感恩母愛的主題班會,。

3,、行動帶驚喜。在母親節(jié)當天,，嘗試感謝媽媽的幾種方式,，給媽媽一個舒心。

這次活動,，學生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會,、感激自己的學校,，也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師,。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高,。

開展母親節(jié)活動總結(jié)：

有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的,。當代小學生雖然知道自己的成長過程傾注了父母不少心血,，然而他們卻忽視了對父母的尊重、理解和孝順,，他們認為這都是為人父母應該的,，也不懂得如何報答，連起碼的感激也不知道如果去表達或羞于表達,。我們錦林小學孩子的家庭更具有特殊性,，很多家庭的家長都在外打工維持生計，很多孩子都不能于父母朝夕相處,，孩子和家長嚴重缺少交流,，更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子,，可能他的孩子根本不知道這份恩情,，真是父母的悲哀?。∷?，我校本學期的“擁抱母愛,，回報親情”為主題的活動,，就想給孩子和父母之間建立一個的交流的平臺,。為創(chuàng)建和諧校園和和諧家庭，通過這一活動使中華美德成為孩子的自覺行為,，在自動自發(fā)中推起全?！靶⒌罏橄取钡?好風尚。

活動以“擁抱母愛,，回報親情”活動為主題,，利用二周左右的時間（5月4日～5月12日）我班開展了三大具體活動，活動如下：

（一）母親節(jié)活動：

主題活動：“讓我驕傲的母親”,。在母親節(jié)前,，利用課余時間自制手工小制作，在母親節(jié)那天親手送給母親,，作為“母親節(jié)”的溫馨祝福,。活動中,，孩子們根據(jù)自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物,，有的為媽媽做了個漂亮的相框，把媽媽最美的照片放進去,；有的為媽媽獻上最美的花朵,；有的為母親洗一洗腳，有的為母親做了一點力所能及的家務……

在活動中,，感受到了他們在學會理解,，了解父母養(yǎng)育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情,，悅納父母平時的“嘮叨”,。學會感激，懂得感激,，這種感激的心理體驗,，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心,，懂得這是值得提倡的美德,。

（二）提倡開展“五個一”活動

“一句話”——對長輩說一句感謝的話；

“一本書”——與父母共讀一本有意義的書,；

“一頓飯”——動手和家人一起做一頓飯,；

“一封信”——“媽媽,，我想對您說”，寫一封信,；

“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟賬,。

（1）“一封信”——“媽媽，我想對您說”為標題,，給親人寫一封信,；本次活動設計了“溫情”信紙，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達出來,，寫好后給親人看,，看過信后的家長紛紛主動寫了留言，覺得：“孩子長大了”“懂事了”,，讓我們感受到了人間真情的可貴,。

（2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。

第一步：請孩子的父母填寫一張表,，并請你計算“生活”和“學習”方面的總金額,；

第二步：計算一年中父在你的“生活”和“學習”方面的總開銷；

第三步：現(xiàn)在是xx年級,，父母養(yǎng)育你至今總共支出xx元,。

看了以上數(shù)據(jù)你有什么想法？請你寫下來,。

通過表格的統(tǒng)計,，孩子們發(fā)現(xiàn)原來父母已在自己身上投入了那么多金錢，孩子們都很震驚,，紛紛寫下了真心的感謝,。通過活動教育孩子，父母不僅僅在經(jīng)濟上給予了你無限的幫助,，在生活上的照顧,，精神上的激勵，投入更是巨大,。孩子們清醒地認識到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報,。

（三）“擁抱母愛，回報親情”手抄報展評

通過“擁抱母愛,，回報親情”活動的開展使學生親眼見證父母辛勞,，親身體驗為父母之艱辛。使學生做到：學會理解,、學會感恩,、學會做人。

學會理解,。理解,，是指理解與被理解雙方人格的互動過程,，包括了雙方從碰撞、沖突到協(xié)調(diào)和相容的過程,。學生在系列活動中,，通過實踐了解父母養(yǎng)育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情,，悅納父母平時的“嘮叨”,。

學會感激。開展“擁抱母愛,，回報親情”活動,，就是要讓我們的孩子懂得感激,，從上學說聲“再見”,，回家問候父母，對父母一天的辛勞能說一聲“親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了,！”做起，這種感激的心理體驗,，將在潛移默化中使他們懂得對父母,、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德,。

學會做人,。引導學生把學會做人的基準點放在對家庭的基本態(tài)度和行為準則上，從小事做起,，讓父母少操心,，讓父母放心，讓父母開心,。

“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍,，陽光更加燦爛，生活更加和諧,、幸福,。讓感恩教育進行到底吧！

母親節(jié)主題活動總結(jié)語 母親節(jié)主題活動總結(jié)小班篇五

我校在學生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動,。我們以活動為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩,。讓學生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學會感激父母，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠，由淺入深,，深入引導學會感激他人,，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務和幫助的人,，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。

為了統(tǒng)一認識,，做好宣傳發(fā)動工作,，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的.倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召,。同時,，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書,，講解活動意義,，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩,，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言,。青少年,，要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在學校、在社會做到有恩必報,。負恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年,。

1.進行感恩專題“致爸爸,、媽媽一封信”活動

我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合,，給爸爸,、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2、各班召開感恩母愛的主題班會,。

這次活動,，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家,、感激這個社會,、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,，提高自己修養(yǎng)的老師,。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強,。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學生對感恩有了更高層次的認識,，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。