總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇一

一、心態(tài)

1.在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事,。每次復(fù)習(xí)，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,，不需要復(fù)習(xí),，可實(shí)際考下來(lái)才知道，自己并沒(méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn),，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn),。

2.上課時(shí)，我總以為自己學(xué)會(huì)了,，從而忽略了老師講的重點(diǎn),。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，往往會(huì)把握不住重點(diǎn),，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分,。

3.考試時(shí)，每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對(duì)與錯(cuò),，在檢查完第一遍后,，之后的檢查就草草了事。

總的來(lái)說(shuō),，我在期中考試之后的心態(tài)不端正,。每次做事，總不會(huì)悉心聽(tīng)取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末,，而不會(huì)冷靜下來(lái)仔細(xì)思考問(wèn)題,。

二、積累

1.平時(shí)雖然讀的書很多,，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少,。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí),。

2.每次考試前都是臨陣磨槍,，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有待改善。

三.自主學(xué)習(xí)

1.對(duì)待學(xué)習(xí),，沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。

2.沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的分配,。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng)。

3.沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，過(guò)于依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng)的監(jiān)督管理，沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí),。

4.意志力不夠堅(jiān)定,。自控能力還不夠強(qiáng)，對(duì)于新鮮事物好奇心太重,，從而不會(huì)專心致志,、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。

5.對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng),。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng),。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,、新生活,。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng)，缺乏主動(dòng)性,。

四,、方法

1.并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法，從而并沒(méi)有善學(xué),。

2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。

3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí),，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。對(duì)于這次期末考試來(lái)說(shuō),，我的問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解,。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù),、寫完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透,，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí),。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,，對(duì)一些基本的語(yǔ)法,、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶,。平時(shí)不注意勤學(xué)多練,，每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待，沒(méi)有做到"把作業(yè)當(dāng)成考試,，把考試當(dāng)成是作業(yè),。"

通過(guò)這次考試，我看到了自己的不足之處,，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎,、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),，力爭(zhēng)做到學(xué)

以致用,，運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。只有如此,，才能做到只進(jìn)不退。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇二

期末考試又要來(lái)到了,，我在最后這段時(shí)間里天天復(fù)習(xí),、努力學(xué)習(xí)了，準(zhǔn)備考個(gè)三好學(xué)生來(lái)迎接新年的到來(lái)，讓全家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大 年!

期末考試到了!我懷著既緊張又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng),，開(kāi)始是考語(yǔ)文的,。我先將會(huì)做的先做好，然后在用心想不會(huì)做的題目,，在寫作文的時(shí)候,，心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求：字要寫得漂亮，少涂改,，要多用成語(yǔ),，盡量寫會(huì)寫的字，盡量不要用拼音……全部題目都做好之后,，我每一個(gè)字,，每一個(gè)句子都認(rèn)認(rèn)真真地檢查過(guò)去，檢查出了幾個(gè)漏洞,，都訂正了起來(lái),。終于，那漫長(zhǎng)的八十分鐘過(guò)去了,。

下一場(chǎng)是科學(xué),。科學(xué)中的一些知識(shí)在語(yǔ)文中也會(huì)有,?？茖W(xué)考試中我先將填空題跳了過(guò)去，因?yàn)樘羁疹}里的答案其他題中會(huì)出現(xiàn),。就這樣,，我將其他題做完了，再開(kāi)始做填空題,，本來(lái)很困難的題目變得易如反掌了,。做好之后我就開(kāi)始檢查……

科學(xué)之后是數(shù)學(xué)，我準(zhǔn)備好了考試要用到的工具：鉛筆,、橡皮,、直尺、三角板……我數(shù)學(xué)是在主科中最好的,，所以我舉一反三,，一下子就做完了，做完之后再檢查,。

數(shù)學(xué)也解決了,，最后只差英語(yǔ)了。我在考試前努力得記英語(yǔ)單詞,，將它們都儲(chǔ)存在我的腦海里,。終于,，英語(yǔ)也解決了，最后只等著領(lǐng)取成績(jī)單那天了,。

領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)候終于來(lái)到了,。我的心砰砰直跳，生怕沒(méi)有三好學(xué)生,，被爸爸批評(píng)一頓,，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的科學(xué)非常差。終于到讀三好學(xué)生名單的時(shí)候了,，我此時(shí)的心像十五只吊桶打水——七上八下,。老師說(shuō)：“三好學(xué)生有：陳睿、柴昊陽(yáng),、何威磊……”聽(tīng)到我的名字時(shí)我那緊張的心一下子放松了下來(lái),。

今年的期末考試讓我明白了一個(gè)道理：只要你去努力，就會(huì)取得成功,。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇三

期末考試很重要,，有時(shí)還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng),、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣,，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),，考好則已,，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,，則必?cái)o(wú)疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,，反而能考好,。但是，說(shuō)到容易,，做到卻難小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思,。

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思文章小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思出自。從早到晚,，考試以后,，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了,，度日如年,，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些,。

第二天是數(shù)學(xué)考試

考完,，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì),，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了

小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思作文

,。我緊張得就像心里有幾只小兔子,，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興,，”一聽(tīng)這話,，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分,?！卑?怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里,，爺爺問(wèn)我是不是100分,，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好,，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊!

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇四

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī),。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào),。

雖然取得了比較好的成績(jī),，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī),。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇五

期末考試,，我的成績(jī)很不理想，相比期中考試,，退步了許多,。

靜下心來(lái)好好總結(jié)一下，分析一下考試失分原因,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，失敗乃成功之母。

先分析一下我以往的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文,。從錯(cuò)題上可以看出,，我的成語(yǔ)積累不夠豐富，對(duì)詞句的主旨判斷不夠準(zhǔn)確,。本來(lái)是描寫白鷺恰到好處的身材,，而我卻把視線轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上，得到了錯(cuò)誤的答案“過(guò)猶未及”;再看看作文,，選材不夠新穎,，立意缺乏時(shí)代氣息，結(jié)束語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到升華文章主題的效果,，語(yǔ)句尚欠通順……翻出自己以前的文章,，發(fā)現(xiàn)自己總是存在語(yǔ)句不夠純熟，用詞不夠精練,，表達(dá)主題,。還有,，閱讀量不夠大，基礎(chǔ)功還不夠扎實(shí),。

英語(yǔ)和科學(xué)我一直比較穩(wěn)定,，但如果要想保持較好的成績(jī)，需要的是：解題時(shí)更細(xì)心,、更耐心一些,。有些不該答錯(cuò)的題，因?yàn)樽约捍中亩Х?，很是不?yīng)該,。

史社，雖說(shuō)可能號(hào)卷改錯(cuò)了五分,，但是還是出現(xiàn)了明顯的退步,，這跟自己平時(shí)太自負(fù)有關(guān)，總以為自己對(duì)這些知識(shí)掌握得不錯(cuò),，而一些單元的復(fù)習(xí)題,，也是拖到了最后才臨時(shí)抱佛腳。

期中,，在班里總分第一的我,，這一次退步到了五、六名,。主要原因就是期中題目出的比較難,，我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，又答好了比較難的題目,。

而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些,，別的同學(xué)都答好了基礎(chǔ)題，而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多,，于是被不少同學(xué)超越了,。

這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系，一味認(rèn)為自己基礎(chǔ)還算扎實(shí),，忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí),，殊不知，只有在做好扎實(shí)的基礎(chǔ)題的前提下,，才能挑戰(zhàn)更難的題目,，主次不可以顛倒。

通過(guò)這次考試,，我感覺(jué)到了其他同學(xué)都在努力,，自己沒(méi)有任何驕傲自滿的資本,。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇六

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試,。

那天，我早早地起了床,。默默地背誦比較重要的課文,。

畢竟，是期末考試,，我不得不緊張,。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松,。但是,，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病——馬虎,。

“天哪,，八點(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,。我開(kāi)始很認(rèn)真的寫著題目,，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了,，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了,。這些人還在做計(jì)算題。

最后一道應(yīng)用題了,。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”,。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144—8”算成了“126”,。你說(shuō)我是不是太馬虎了!

考試結(jié)束了,。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯(cuò)誤,，起碼要扣8分,。我原來(lái)的驕傲不見(jiàn)了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：“還說(shuō)要考一百分,，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”

語(yǔ)文考試,，我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了,。拿到考試卷,，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目,，看得我是目瞪口呆,。還想考到95分以上。連九十分都不一定有,。我用盡所有的腦細(xì)胞,，才勉強(qiáng)做完了題目。

考試結(jié)果出來(lái)了,。讓我大吃一驚,。數(shù)學(xué)：90分;語(yǔ)文：95.5分;英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚：

1,、語(yǔ)文竟然考了95分以上;

2,、數(shù)學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去,。

悔恨和淚水,，在我的心中蕩漾。許久許久,，我沒(méi)有能重新拾起自己的自信,，沒(méi)能面對(duì)我的失敗。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇七

光陰似箭,，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者,。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，今天,，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，我給大家提幾點(diǎn)建議：

一、思想重視不輕心

期末考試是對(duì)每一個(gè)同學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn),，也是為升入上一個(gè)年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的關(guān)鍵,。因此，大家都應(yīng)該高度重視，只要思想上重視了,，你就會(huì)全力以赴,、扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證,。

二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

期末考試僅剩十幾天了,。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去,。千萬(wàn)不要抱有僥幸心理,，不要等拿了不理想的成績(jī)單時(shí)才追悔莫及。

三,、全面復(fù)習(xí)不疏漏

一學(xué)期學(xué)的東西很多,，要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái),，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面,、系統(tǒng)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí),，不要丟三落四,。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),，進(jìn)行歸納、整理,、練習(xí),。還要講究方法，聯(lián)系生活實(shí)際,，舉一反三,，注重復(fù)習(xí)的效果。

四,、明確重點(diǎn),，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,，可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái),，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤,。

五,、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì),、科學(xué)、合理的安排,，以便心中有數(shù),。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠,，還需要同學(xué)們集中精力,，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

六,、對(duì)自己有信心

有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光,，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,，蕩起奮斗的雙槳,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中,。

與時(shí)俱進(jìn),，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向,，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,。親愛(ài)的同學(xué)捫,，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫自己的輝煌,。相信自己吧,，人間自有公道，付出就有回報(bào),，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高!

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇八

時(shí)間如流水般淌過(guò),，轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了,。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù),。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查,。

我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,，為此，我想出了幾個(gè)辦法,。

1,。解答題時(shí)，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整;

2,。平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握;

3,。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分,。

我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的,。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧,。于是,，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn),。

第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題目比較容易,，哪些題目比較難。

第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起,，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái),。

第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來(lái)的話,，不要死死地盯著那道題,，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題,。

第四點(diǎn)：考完后,，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：

從即日起,，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中,，減少失誤,，班級(jí)排名在前5名以內(nèi)。以后每次考試,，都爭(zhēng)取前進(jìn)3名左右,，不能后退。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,。合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且，要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2。要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3。注意課堂聽(tīng)講效率,。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

我希望下次考試會(huì)更加成功!

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇九

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,，如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，預(yù)習(xí)時(shí),，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點(diǎn),，層次,，聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào)，寫下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,，這樣可以提高聽(tīng)課的效率,。

聽(tīng)課的方法，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,，聽(tīng)課時(shí),，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,，辨別哪些自己聽(tīng)不懂,，并勇于提出自己的看法，聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,，以備復(fù)習(xí)用,。

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,，對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,，理解和掌握，如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,，還得不到解決,，就請(qǐng)教老師或同學(xué)。

課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,，加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,，開(kāi)發(fā)智力與提高能力。例如,，數(shù)學(xué),，物理這兩科，課后練習(xí)是十分重要的,。

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神,，更能集中注意力聽(tīng)課,。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇十

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，快要一個(gè)星期了,，在大家的萬(wàn)眾期盼中,，今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好，并且登記成績(jī)后發(fā)在我們的'手中,?？墒瞧谀┛荚嚦煽?jī)出來(lái)了，還可真謂是幾家歡喜幾家愁,。

我的成績(jī)還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定,，名列班里的前茅,，考試成績(jī)讓我非常的滿意!特別是我的英語(yǔ)成績(jī)，進(jìn)步了特別的多,。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別的差,，一直都是我的同桌教我英語(yǔ)，我要好好的感謝他,。正當(dāng)我回頭要去感謝同桌的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了，原因是他的數(shù)學(xué)成績(jī)出乎意料的差,，這是他這么久以來(lái)考的最差的一次,。看著同桌那個(gè)卷子是在桌子上哭的表情,，我也不知道做說(shuō)什么好了,。過(guò)了一會(huì)兒，看到同桌停止了哭泣,，我才感到慢的靠近她,，安慰一下她。我對(duì)同桌說(shuō)你不要太傷心,，不要太難過(guò),，畢竟這是一次小考試，沒(méi)有什么大的影響的,，而請(qǐng)問(wèn)平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了,，你不要給自己太大壓力，容的,，相信下一次你一定可以考好的!我一邊說(shuō)一邊拍照同桌的肩膀,，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣,。

看到同桌慢慢的聽(tīng)進(jìn)去了我的話,，我感激的笑了笑對(duì)他說(shuō)接下來(lái)的日子我們一起共同努力，看到對(duì)同桌安慰起來(lái)效果,，我也開(kāi)心的笑了,。

樂(lè)趣有很多，有成長(zhǎng)中的樂(lè)趣;有拉小提琴的樂(lè)趣;還有彈鋼琴的樂(lè)趣……給我三天三夜,，我也說(shuō)不完,，而我找到的樂(lè)趣，是對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,。

語(yǔ)文,，這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科，不知怎么的,，到了中學(xué),，成績(jī)竟然上去了!這可讓我大吃一驚,，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法,，也許是換了老師,，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)也許,，但漸漸地也不想那么多了,。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了，我也不討厭語(yǔ)文了,，反而產(chǎn)生了興趣,。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了，興趣也由然而生了,。

數(shù)學(xué),，小學(xué)里最令我驕傲的一門。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分,，我一直想和它絕交,，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心,。粗心,，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行啊!正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn),，讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣,。

英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門學(xué)科,。在中學(xué)里成績(jī)依然一般,，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算,。上次考了一個(gè)91分,，把我樂(lè)得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績(jī)。但卻不知道,，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅,。不過(guò)，正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)高分的渴望,，我對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣,。

我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè)趣之父,，有了興趣才有樂(lè)趣,。我相信，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇十一

本學(xué)年我擔(dān)任的是初二化學(xué)教學(xué)工作和物理實(shí)驗(yàn)員的工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段,。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)放在初二開(kāi)設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,我面臨的問(wèn)題是課時(shí)少,、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難,、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí),對(duì)化學(xué)都很有興趣,尤其對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識(shí)繁雜,尤其學(xué)到化學(xué)用語(yǔ),、基本概念時(shí),常會(huì)感到抽象難懂,、枯燥乏味,往往會(huì)把化學(xué)視為初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜,時(shí)間又十分緊張,。

因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,幫助學(xué)生快速理解記憶。例如:實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法:高錳酸鉀制氧氣,固固加熱的裝置,集氣首選排水法,向上排空也可以,操作步驟7個(gè)字,。

二,、開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣,形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力,在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,例如,本學(xué)期我開(kāi)的組內(nèi)公開(kāi)課,。

三,、精講精練,努力提高教學(xué)效率

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說(shuō)明,利用教材內(nèi)容,面向全體學(xué)生,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法

四,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對(duì)比,幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,。

打印相應(yīng)的過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所依,、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇,量質(zhì)合理,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn),。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,做到耐心細(xì)致,、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。

五、不足與反思

與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少,。今后的教學(xué)中,要多和學(xué)生接觸溝通,學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,對(duì)學(xué)生充滿信心和信任,相信通過(guò)師生的共同努力,能取得較好的成績(jī),。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì) 學(xué)生期末考試總結(jié)600字篇十二

期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉,，14歲,，我老了嗎我苦笑，然后搬起床邊的一大堆復(fù)習(xí)資料朝教室狂奔而去,，在沖進(jìn)教室的那一剎那,，我迅速將面部的表情調(diào)成一個(gè)燦爛的微笑，徑直走到了座位上,。

周圍的同學(xué)都攤開(kāi)了一本本住認(rèn)真地讀著,，在看看小a的座位，她無(wú)論什么時(shí)候都把頭埋得低低的,，一副恨不得鉆進(jìn)書里去的樣子,，我真想問(wèn)她，讀書就這么有趣嗎很多時(shí)候,，我真的懷疑我跟小a是不是同一個(gè)星球的人,，為什么她總是書不離手，一副很愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同,，連隔壁班的同學(xué)看到小a就覺(jué)得恐怖,。我只知道復(fù)習(xí)的氣氛濃得化不開(kāi)，我想起了越對(duì)我說(shuō)不要太在乎考試!我也想說(shuō)我不在乎,，可是我沒(méi)法做到,，考試就是考試。于是我也攤開(kāi)一本書來(lái)

有時(shí)候我覺(jué)得自己很虛偽,，覺(jué)得自己像一株向日葵,。面對(duì)陽(yáng)光的時(shí)候，無(wú)論是什么方向,，我總是擺出一副很快樂(lè)的表情,，告訴陽(yáng)光我很快樂(lè)，但是到落日西沉的時(shí)候,，我低下了頭,，那時(shí)候我才擁有真正屬于自己的表情。我總是習(xí)慣讓別人覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的孩子,，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中，每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí),，考試,，再學(xué)習(xí),，再考試,，我怎么快樂(lè)得起來(lái)

盡管我一直不希望考試這樣快就來(lái)赴約，但它還是來(lái)了。3天的考試，似乎是一個(gè)從清醒到麻木的過(guò)程,。當(dāng)考完最后一科時(shí),，我?guī)缀趼槟玖耍俏疫€是要對(duì)自己說(shuō)，我要開(kāi)懷大笑，因?yàn)榈搅朔謹(jǐn)?shù)公布出來(lái)的時(shí)候，我還笑得出來(lái)嗎于是我使勁地笑

不知道是誰(shuí)告訴我：“哭過(guò)了總會(huì)笑的!”那么我想說(shuō)一句話：“笑過(guò)了總會(huì)哭的!”這句話簡(jiǎn)直可以當(dāng)名言了，可惜我不是名人,，我只是一個(gè)在考試之后會(huì)哭的孩子。不知道為什么,，每次拿到成績(jī)和試卷后,，盡管成績(jī)?cè)趧e人眼里很好很好，總是不滿意，覺(jué)得這里不應(yīng)按錯(cuò),，那里不應(yīng)按扣分,，于是又哭了,，好朋友雅原來(lái)那羨慕的表情換成一個(gè)驚詫的面容看著我,，仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣,。越在我杞人憂天時(shí)曾對(duì)我說(shuō)不要把成績(jī)看得太重,，雖然我知道成績(jī)很渺小，小得除了學(xué)習(xí)成績(jī)外不能證明任何一樣?xùn)|西,，可我不得不承認(rèn)我一直為它奮斗

舞在風(fēng)的邊緣的我總是努力自信地對(duì)自己說(shuō)然后翻開(kāi)書,，我不希望失敗!