圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇一

這天下午一點多的時候，我和爸爸到了同心的鄉(xiāng)下老家,，在這美麗的家鄉(xiāng),，我終于盼來了久違的鄉(xiāng)村黃昏。

“看,，晚霞快要來了……”爸爸說著,，手指指向了天邊。

“你們干嘛呢?”奶奶從菜地里摘了滿滿一筐西紅柿,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們走來,。

奶奶的話引起了我的注意,，但我還是忍不住望向了天的一邊。這一轉(zhuǎn)頭,，云霞竟變了樣,。

“太奇妙了!”我驚嘆著。

那云像火一樣熱烈地燃燒,，頭頂紅撲撲的,，它們剛開始還像個溫柔的小姑娘，不知什么原因,，一下子就臉色大變,，變成了一個個手握著拳頭的暴躁大老爺們兒，它們想沖破天頂,，卻怎么也沖不破,。

我不禁感慨：這大自然真是一位神奇的“魔術(shù)師”呀!它的“魔術(shù)表演”是那么美麗，又那么自然;那么迅速,，又那么奇妙!

這不,，“嘩，嘩,，嘩,，嘩!”天空又下起了大雨。

我們趕緊跑回了屋里,。

當(dāng)再次推開窗戶時,，呀!煙消云散，清新的空氣進(jìn)入了我們的肺腑,。哦,，不知不覺，天上已經(jīng)浩瀚星空了!

“牽牛星,、月亮,、北斗七星……”

數(shù)著數(shù)著，整個鄉(xiāng)村便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇二

經(jīng)過了一個看似漫長而實際短暫的學(xué)期,。我順利地結(jié)束了曾經(jīng)使我恐懼過,，使我緊張過，使我彷徨過,，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試,。在考場上連續(xù)與風(fēng)雨拼搏了數(shù)小時之后，總算是雨過天晴,，彩虹升空,。

然而彩虹——那勝利挺過暴風(fēng)雨的喜悅總是會消散的。而永遠(yuǎn)留下的,，是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果,。辛勤耕耘過的果樹,，在暴雨過后，得到的是鮮紅而飽滿的碩果,；但是草草植下的果樹,，在暴雨過后，只剩下一地的枯黃的枳,。

我的果樹,，便是那辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后,，看看我結(jié)下的“碩果”吧,！

考試一共八門，我在其中化學(xué),、地理,、政治三項在班級范圍中摘得了桂冠,，而歷史,、英語、語文,，也取得了前五名的優(yōu)秀成績,。如此一看，總分前三的寶座已經(jīng)勢在必得,，而結(jié)局也毫無差錯地驗證了我的自信,。班級榜眼。

至于剩下的數(shù)學(xué)和物理兩門科目,，由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達(dá),，相對應(yīng)抽象思維能力異常薄弱，所以沒能及格,，不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢,？其次，由于我有自知之明,，深刻地認(rèn)識到這兩課難以取得理想的成績,，干脆將這些本來是高投入，低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到能做到低投入,、高產(chǎn)出的方面去,，這已做法造成了此兩課成績不良的同時，也成就了另外6門課程名列前茅,。

我堅信,，這是一種智者的行為。迎難而上,，固然是勇者,；知難而退不被認(rèn)同,。但是，知難而退但暗渡陳倉,，才是真英雄,。我固然無法贏戰(zhàn)某一種敵人，但是,，我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻,，這樣做，不但取得了相同的戰(zhàn)果,，還減少了自己的負(fù)擔(dān)和損失,。常言道：強者相爭勇者勝，勇者相爭智者勝,。我承認(rèn),，班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù)，但我之所以能超越他們,，這就說明了靈活應(yīng)變比埋頭苦干更有用,，等到了社會上，我便擁有比這些人更強的競爭力,。

最后一個原因,。乃是因為教授這兩門科目的老師，愚蠢笨拙,，自以為是,，放縱恣睢。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，毫不注重學(xué)習(xí)方法,，一味地強求學(xué)生苦學(xué)傻學(xué)，我著實無法忍耐這種單蠢的教學(xué)方法,，拒絕向這名老師學(xué)習(xí)知識,，造成數(shù)學(xué)成績不佳；物理老師迂腐而專制,，在上課時片面強求學(xué)生聽話,，仗著自己是骨干教師，自認(rèn)為一貫正確,，對學(xué)生提出來的意見和建議毫不采納,，照搬書本，用老舊的知識灌輸新生的幼苗,。真是官大一級壓死人,。他的教學(xué)方法深深的陷入了舊社會的泥淖之中，完全不適應(yīng)新世紀(jì)的社會,。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污,，我選擇了犧牲成績而成全道義,。這是物理成績不良的原因。

之后再來說說自己劣于狀元的原因吧,。

我和狀元之間相差分?jǐn)?shù)大約在17分左右,。但是在8科中5科都壓制了他，但是難以拉大與他的差距,，再加上他剩下的歷史,、數(shù)學(xué)、物理的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于我,，最終導(dǎo)致了我沒能成為全班第一,。

之所以有這個結(jié)果，是因為我投入到學(xué)習(xí)的時間略低于他,。這一部分時間并不是被我玩游戲揮霍掉了,，而是我專著于另外一項事務(wù)——文學(xué)創(chuàng)作。在這一學(xué)期中,，我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說,，字?jǐn)?shù)多達(dá)二十余萬字，并已經(jīng)在起點中文網(wǎng)上發(fā)表,。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章,，發(fā)表于新浪博客。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客,。

我想，這應(yīng)該不是隨便什么人都能做到的,。在保持如此之高的成績同時有這多喜人的成果,。如果將這些作品核算為分?jǐn)?shù)的話，我早已躍居年級第一的寶座,，成為鳥瞰整個高一的王,。如果這是在美國，老師們一定會評估這些作品的分值,，并表彰我,。但是中國不會。因為中國地教育體制是劣質(zhì)的教育體制,，它迂腐,，專政，只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色,；對那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語相向,。

這個教育體制便是籠罩在整個學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個體制中生活呢,？常言道：小隱隱于山,，大隱隱于市,。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去,，等待自己羽翼豐滿,，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電,，撕開這烏云,，為人世間帶來光明。

總結(jié)這一整個學(xué)期取得的成就：我獲得了理想的成績,；完結(jié)了諸多文,；通過學(xué)習(xí)拳擊，掌握了一門新的體育技能,，強健了體魄,。

就這樣，我們步入了新的集體——文理分班的高二,。祝愿我們在下學(xué)期取得更好的成績吧,！阿門！

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇三

我在xx中學(xué)第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假,，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成,；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短，深刻地認(rèn)識,，檢討自己,，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，成績都不如意,。俗話說得好，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望,！

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇四

相信很多小學(xué)學(xué)生和家長經(jīng)過緊張又忙碌的期中考試后,，一定會有一番心得和收獲,。接下來，小編為您分享了小學(xué)生期末考試總結(jié),，一起看看吧!

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個

學(xué)習(xí)計劃

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇

作文

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，預(yù)習(xí)時,，采用邊閱邊思考的方法,，把內(nèi)容的要點，層次,，聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題,，這樣可以提高聽課的效率,。

聽課的方法，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對性地解決問題外,，還要集中注意力,，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽課時,，一方面要理解老師講的內(nèi)容,，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂,，并勇于提出自己的看法,，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下，以備復(fù)習(xí)用,。

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時記憶，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,，理解和掌握,，如果有問題經(jīng)過長時間思考，還得不到解決,，就請教老師或同學(xué),。

課后做練習(xí)可以達(dá)到對知識的鞏固，加深理解和學(xué)會運用,，開發(fā)智力與提高能力,。例如，數(shù)學(xué),，物理這兩科,，課后練習(xí)是十分重要的。

學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合,，下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課,。

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇五

期末考試很重要,，有時還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的`是老師的贊揚,、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,，老師會失望，父母會生氣,，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語,。以我微薄之見，考好則已,，考不好也別灰心,，如果上要考慮長輩的夸獎,，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑,。考好不驕,，考不好不氣餒,，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好,。但是,，說到容易，做到卻難小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思,。

就拿這次期中考試來說吧,。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思文章小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思出自。從早到晚,，考試以后,，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了,，度日如年,，考好和考不好這兩個詞在心里打架,，晚上一覺酣睡才覺得好些,。

第二天是數(shù)學(xué)考試。

考完,，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,，以便與自己的答案相對,，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了?，F(xiàn)在就看語文了,。

。我緊張得就像心里有幾只小兔子,，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏,。就在這時，同學(xué)熊夢飛跑過來,，把他涼涼的小手搭在我的肩上,，說：“別不高興，”一聽這話,，我的心里“咯噔”一下,，他繼續(xù)說：“你語文九十五點五分?！卑?怎么會這樣!頓時,，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里,，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲?，F(xiàn)在倒好,，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋€小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,，但做起來真難啊!

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇六

考卷最終還是發(fā)下來了,，我不敢看，可又不能不看,。

我用一只眼,，慢慢地向考卷移了過去：“什么，才52.75分!”我失聲尖叫了起來,，我第一次語文試卷考不到及格,，而且是在期末考。我遮住自己的分?jǐn)?shù),，把頭探向的旁邊人的考卷,，咦，怎么大家都是五十多分呢,，我更疑惑了,。

突然，我笑了笑,，因為我明白了,，這張考卷的滿分是60分，因為還有作文卷,。

我欣喜了,，因為我知道我考及格了，而且不止及格,，如果按100分來算,，我也有九十幾分了。但是欣喜過后,，我馬上有悲哀起來,，因為我的錯誤實在是太離譜了，全都是錯別字：‘帶’寫成‘戴’;‘哀’寫成‘衰’,，連我自己都看不下去了,。可是又有什么辦法呢,，已經(jīng)考完了,，只能一個字一個字的、改,。

我在腦子里深深地刻下了這幾個字：不準(zhǔn)再寫錯別字!

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇七

這一次期末考試的結(jié)束,，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo),。

先總結(jié)語文,。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認(rèn)真聽講,，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上,，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,，希望能是作文水平上升一個臺階,。我打算在暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時,，我有時會有一些煩躁的心理,，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會,。從放暑假開始,，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題,，盡量寫對,。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解,，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí),。為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語,；每星期讀一篇好作文,；每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外,，我還要多讀課外書,，豐富自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面,，我擔(dān)心的比較少,。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績,。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的,。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件,?！钡拇_,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)該是想,。

學(xué)完一課后,，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題,，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,，看清本質(zhì),，解題就不難了。我雖然會解難題,，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的,。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以,，對于很難的題，我就束手無策了,?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外,，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,，因為自己心態(tài)不定,，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏,。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視,，但重視程度不同,，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力,，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程,，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上,，未領(lǐng)會者下,。

英語，我擔(dān)心得最多,，它是我所有科目中最“小氣”的,，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時,，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用,？經(jīng)過長期思考,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1,、詞匯量小,。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意,，我連意思都看不懂，更別提把題作對了,。大把丟分,！說到原因，只有倆字：缺練,！有句話說“身體是革命的本錢”,。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康,。體育成績比以前有所提高,。立定跳遠(yuǎn)、拋實心球,、單杠等項目我都取得較為不錯的成績,。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種,?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,，我一直踏踏實實地學(xué)習(xí),，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮,，取得不錯成績,。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了,，自己的考試成績忽高忽低,，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話,，那可就糟了,！不過，在期末考試的前一天,，我使用各種辦法,，終于使心平靜了一些，但愿能考出高分來,。

我希望在暑假儲存能量,，好好休息，鍛煉好,，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ),。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自己,，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行,！

最后,，我希望自己“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，不自滿,，不自卑，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇八

三年級本次仍是校內(nèi)檢測,，共分為兩部分：面試和筆試，面試和筆試各占50分,。筆試分為聽力和書寫兩部分,。聽力占25分，書寫部分占25分,?？紤]到三年級學(xué)生初次接觸英語，面試題目側(cè)重于考察學(xué)生的綜合運用語言能力,。筆試題目則側(cè)重于考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，以及本階段所應(yīng)具備的英語綜合運用能力。英語的學(xué)習(xí)離不開聽,、說,、讀,、寫，以及好的語言環(huán)境,。因此,，倡導(dǎo)學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重在日常生活中多運用英語,，注重語用能力的提高,。

測試結(jié)果

三年級實際人數(shù) 55 人，參加考試人數(shù) 55人,，總分 5244.5分,，平均分為 95.36 分，優(yōu)秀率85%,，及格率100%,。根據(jù)學(xué)生成績表分析，三年級英語上冊課標(biāo)要求掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能,，90%以上的學(xué)生都能掌握,。其中對單詞和對話的掌握較為牢固。但是對字母的左鄰,、右舍掌握略微薄弱,。個別學(xué)生不能迅速說出所給字母的左鄰、右舍,。

教學(xué)計劃

在接下來的教學(xué)過程中,，一方面，句子的聽說認(rèn)讀和運用能力繼續(xù)提高,。課堂上多采用情景教學(xué)法和角色扮演，讓學(xué)生多參與課堂活動,，敢于說英語,，多說英語。另一方面我應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。尤其是對26個字母的讀,、寫，注意一些字母的筆順,。26個字母是最基礎(chǔ)的,，是學(xué)生必需掌握的。正確書寫,，掌握書寫方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)英語非常重要,。課下當(dāng)然也離不開單選、選答語,、根據(jù)情境選擇合適句子等相關(guān)題型的練習(xí),。再接再厲，爭取將三年級學(xué)生基礎(chǔ)打得更牢，為四年級做準(zhǔn)備,。

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇九

為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)狀況,，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神,，然后我校于xxxx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作,。我校自上至下十分重視，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢驗;作為對我校教師教學(xué)狀況和工作態(tài)度的檢驗;更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的用心支持和配合下,，我校始終做到思想上重視,、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實,。為更好的加強我校的考試管理,，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),，現(xiàn)將xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作狀況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個考場,，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對本次期末考試的狀況總結(jié)如下：

1,、檢測我校教學(xué)工作的真實狀況，評價學(xué)生“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)。

2,、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時總結(jié),，查漏補缺，指導(dǎo)下一步工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

1、考前召開考務(wù)會,，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律,，端正工作態(tài)度，確保成績的真實性,。

2,、安排專人保管試卷,，嚴(yán)格按時間開啟,、分發(fā)試卷，確保試題不泄密,。

3、采用年級內(nèi)混編座位,，防止學(xué)生作弊,。

絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大,，難度適中,，試題新穎，靈活,，側(cè)重對學(xué)生分析問題,、解決問題潛力的考查,，能對不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對重點知識的考察比較全面,，然后重視了知識與社會和學(xué)生生活實際的聯(lián)系,，體現(xiàn)了時代氣息。

知識點記憶模糊不清;答題缺乏條理性,，書寫較差,，表達(dá)欠準(zhǔn)確，思考問題不全面,，審題不認(rèn)真,，答題不規(guī)范,，答案無針對性,，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，識記但是關(guān);個別學(xué)生態(tài)度不夠端正,。

本次考試前，教導(dǎo)處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動員,，并鼓勵全校師生以真實的成績對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測,。在整個考試過程中,，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明,。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生,，沒有被通報批評的學(xué)生。

可喜之處：

1,、整體成績有進(jìn)步,，從成績分析的各項指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生,、及格,、人數(shù)在增加。然后個性是語文學(xué)科,，合格率,、優(yōu)秀率很高,。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。

2,、個別學(xué)科成績差距很大,，如七八年級的數(shù)學(xué)、英語,、八年級物理，優(yōu)秀率較低,，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處,。

3、優(yōu)勢依然持續(xù),，競爭十分激烈,。

(1)從學(xué)生來看：少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重,，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象,。個性是八年級數(shù)學(xué),，這方面的問題更是嚴(yán)重,，試卷整體難度不大,，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握狀況和應(yīng)用所學(xué)解決簡單的實際問題的潛力,，但是成績卻不理想,，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%,。

(2)從學(xué)科來看：同年級同學(xué)科之間的差距不大,，教師的教學(xué)工作做得都很扎實,。

(3)從班級來看：各班總體成績差距不大,，個別班級的進(jìn)步較快，然后八一班的班級總效果高于其他各個班級,。

不足之處：

1,、個別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大,。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少,，這和個人的學(xué)法有關(guān)，同時也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠,。

2、個別學(xué)生成績不均衡,。

3,、仍有超低分現(xiàn)象,。

4、同學(xué)科之間仍有明顯差距,。

期末考試不是教與學(xué)的終點站，而是“加油站”,、“維修站”,，所以我們?nèi)熒鷷页鲎约旱牟蛔悖^續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。我們更相信,，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚銳意進(jìn)取的精神,，努力奮斗，積極向上,，我們學(xué)校教學(xué)成績會更加可喜,，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會更加燦爛!

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇十

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤,，自己想起來當(dāng)時，真是后悔莫及,。

我一向語文學(xué)科很好,，可是這次鬼使神差的，語文學(xué)科竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我作文題目不認(rèn)真讀有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要改掉不好的習(xí)慣,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文學(xué)科,、數(shù)學(xué),、英語三門主科習(xí)題強化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來都沒有看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

下一次考試,，我要更努力,，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望,，不讓自己失望,。

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇十一

時光如流水，轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已過了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧! 似乎在別人的眼里,，我不認(rèn)真吧,，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個星期天晚上都告戒自己,，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我有迷糊了一個星期,。。,。,。。,。 現(xiàn)在我只能苦笑了,，不，我連笑都笑不出來了,，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁,，想要努力，卻總是沒毅力,，不能堅持下去,，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀,，想成功,，想優(yōu)秀,，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~ 期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語，平時不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點。 主要拉分的是英語,。其實,，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。 數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的`那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強項,，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強,。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法,。在語文方面,，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇十二

日前,，山左口小學(xué)語文中心教研組召開教研組會議,，會議的主要內(nèi)容是探討怎樣才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。會上,，成員依據(jù)對本次期中考試試卷的分析,，結(jié)合所取得的成果及自身教學(xué)體會暢所欲言，道出了各自的感慨,。歸納各成員的`發(fā)言,，下半學(xué)期語文教學(xué)工作準(zhǔn)備緊抓以下幾個方面：

1、從根底抓起,，夯實根底,。對于必背的古詩文實行過關(guān)制，老師檢查,，學(xué)校抽查相結(jié)合,。

2,、謹(jǐn)慎鉆研教材,，堅持集體備課，向課堂四非常鐘要質(zhì)量,，骨干老師與青年老師接對子,，采納一幫一互助活動。

3,、搞好新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系,。針對新知與舊學(xué)問點的聯(lián)系，在新授的同時抓好復(fù)習(xí)工作,，學(xué)校采納月考制度,，跟蹤檢測各班教學(xué)成果。

4,、抓細(xì)微環(huán)節(jié)教育,。如學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,、寫字教學(xué)等。

5,、注意課外閱讀的拓展與積累,。課外閱讀對于豐富學(xué)生的學(xué)問面，提高學(xué)生閱讀分析實力有很大的協(xié)助,，下半學(xué)期,，學(xué)校要求每位學(xué)生都要讀兩本好書，堅持寫日記和讀書筆記,。

學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇十三

20xx年,，陜西科技大學(xué)輕工與能源學(xué)院學(xué)生分會在學(xué)院分黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,，在校學(xué)生會的大力支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極貫徹落實黨的十八大精神，深入踐行社會主義核心價值觀,，以完善優(yōu)化學(xué)生會管理制度與運行機制為著眼點,，以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向，組織開展“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動,，始終圍繞新時期共青團(tuán)工作面臨的新形勢,、新特點，將基礎(chǔ)工作做實,，重點工作做深,，特色工作做精，不斷加強全體成員的思想建設(shè),、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè),，協(xié)助校團(tuán)委,、院團(tuán)委舉辦了“我的團(tuán)支部，我的核心價值觀”等團(tuán)日活動,，打造了“首屆小品相聲大賽”特色品牌,，為構(gòu)建和諧校園、推動學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生會工作總結(jié)如下：

1,、完善學(xué)生會體制建設(shè)，打造“三位一體”學(xué)生會

新學(xué)年,，新形勢,，新挑戰(zhàn)，我院學(xué)生會在新的學(xué)年繼承上屆學(xué)生會留下的寶貴的資源，繼續(xù)秉承“扎實,，穩(wěn)健”的工作作風(fēng),，“自我服務(wù)，自我管理,，自我教育”的工作宗旨,，并在原有的基礎(chǔ)上在團(tuán)學(xué)分離的新形勢下進(jìn)一步完善各項機制，建立創(chuàng)新型學(xué)生組織,。建立創(chuàng)新型學(xué)生會組織,，總依據(jù)是團(tuán)學(xué)分離的新形勢，總布局是三位一體(組織建設(shè),、學(xué)生服務(wù),、配合管理)，總?cè)蝿?wù)是全心全意為同學(xué)服務(wù),。在一年的學(xué)生會工作中,，初步完成了“三位一體”的學(xué)生會構(gòu)架。

2,、加強組織建設(shè),，完善團(tuán)隊機制

為了更好的為全院學(xué)生服務(wù)，在過去的一學(xué)期中輕工與能源學(xué)院學(xué)生會狠抓內(nèi)部組織建設(shè),。完善了符合當(dāng)下要求的院學(xué)生會章程以及各個部門的職責(zé)劃分,，以避免工作中出現(xiàn)人力資源浪費和任務(wù)推諉的現(xiàn)象發(fā)生。在活動中,，采取任務(wù)到人,，責(zé)任到人的工作方式充分利用人力資源，提高整個團(tuán)隊的辦事效率,。除此而外對學(xué)生會的所有成員進(jìn)行培訓(xùn),，提高所有成員工作能力。成立了由班長組成的學(xué)生自查委員會,，縮短班級與學(xué)生會之間距離,，加強“校院班”三級聯(lián)動。打造一支高效,，團(tuán)結(jié)的隊伍,，為更好的為全院學(xué)生服務(wù)而時刻準(zhǔn)備著,。

3,、以成長營為主要載體，踐行社會主義核心價值觀

20xx年10月,，輕工與能源學(xué)院學(xué)生會分別組織了成長營兩次培訓(xùn),。隨著時代的不同，成長營的授課內(nèi)容逐步多元化,，它不僅涉及最基本的政治理論知識,，同時還以“踐行社會主義核心價值觀”為主題思想,，通過探討貼近學(xué)生會日常生活的課題，如“大學(xué)生學(xué)生干部的角色認(rèn)知”,，“大學(xué)生社會實踐”等,，讓學(xué)生以極高的興趣去汲取成長營知識，并引導(dǎo)學(xué)生要與時俱進(jìn),，要在黨的十八屆四中全會精神的指引下,，充分認(rèn)識到當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

1,、打造精品校園文化,，活躍校園文化氛圍

輕工學(xué)院學(xué)生會繼續(xù)深入挖掘本學(xué)院專業(yè)特色，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，積極開展并創(chuàng)新專業(yè)活動項目,，樹立專業(yè)品牌形象，提升專業(yè)魅力,，打造了“20xx年新生辯論賽”,，“20xx年寢室文化節(jié)”，“四六級模擬考試”,，以及由輕工學(xué)院主辦,，文傳學(xué)院、管理學(xué)院等學(xué)院學(xué)生參與的“首屆小品相聲大賽”等文化活動,。這些異彩紛呈的活動不僅在打造精品校園文化,、營造文明向上的文化氛圍上有巨大的影響力，同時也提高了同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng),。

2,、積極參與校園各項活動，譜寫和諧校園新篇章

除了自主承辦,，展示輕工學(xué)院特有的人文風(fēng)貌之外,，我院學(xué)生會還積極組織同學(xué)們參與到學(xué)校學(xué)生會或其他學(xué)院所舉辦的各類大型活動或比賽當(dāng)中去，體會校園文化帶來的震撼,，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力,。曾以團(tuán)體形式積極參與了“校園啦啦操大賽”，“科大杯籃球賽”;也曾鼓勵學(xué)生參與了“校園寢室文化大賽”,，“校園乒乓球賽”等各類形式多樣的活動,，并在活動中均取得了不錯的成績。值得稱道的是,，在諸如此類的集思想性,、學(xué)術(shù)性、實踐性、娛樂性于一體的主題活動當(dāng)中,，學(xué)生們不斷地拓寬了綜合素質(zhì),，競爭意識也得到了明顯提高。

3,、充分利用櫥窗,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，營造良好的校園文化活動氛圍本年度,，我院共創(chuàng)作大小海報50余幅,，并積極向團(tuán)委和校學(xué)生會網(wǎng)站上傳活動報道，同時積極發(fā)動學(xué)生向《科奕》報投稿,，力爭多角度,、多途徑、多層面地做好宣傳工作,，營造良好校園文化氛圍,，促進(jìn)校園文化活動的良性發(fā)展。

1,、成立學(xué)生自查委員會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理

班級是學(xué)生會的神經(jīng)末梢，學(xué)生會指導(dǎo)各班班長成立學(xué)生自查委員會,，并將其作為學(xué)生會的最特殊的部分納入學(xué)生會辦公室,。學(xué)生自查委員會定期組織人對班級的上課情況、自習(xí)情況,、宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,，上報學(xué)院學(xué)生工作辦公室。在新機制下,，完善了“校院班”三級聯(lián)動的工作構(gòu)架,。

2、定期學(xué)生干部例會,，指導(dǎo)班級開展工作

為更好的了解學(xué)生思想狀況,，并讓廣大學(xué)生了解學(xué)生會組織，學(xué)生會建立了學(xué)生干部例會制度,。學(xué)生干部例會每月定期召開,，班級學(xué)生干部參與其中。學(xué)生會各部門及班級總結(jié)近期工作,，加強了學(xué)生會對班級的工作指導(dǎo),。

3、完善學(xué)生考核細(xì)則,，對學(xué)生會和班級學(xué)生干部年終考核

為了保持學(xué)生干部的先進(jìn)性,，學(xué)生會對班級學(xué)生干部考核做出考核細(xì)則，在學(xué)期末評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班干部,。通過考核,，輕工與能源學(xué)院學(xué)生會補全了之前在院會與班級考核中的漏洞，提高了學(xué)生會及班級學(xué)生干部的自身素質(zhì),。

過去的一年中,，輕工與能源學(xué)院學(xué)生分會在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，取得了較好的成績,，在活動開展方面嘗試了工作創(chuàng)新,，但也存在著一些不足之處，面臨著一些挑戰(zhàn)與思考：

1,、隨著學(xué)院學(xué)生會工作的發(fā)展,，主席團(tuán)深感理論水平不足，全局把握能力欠缺,，需要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,。

2,、我院學(xué)生個性不突出，文藝才能匱乏,，出現(xiàn)活動承辦能力有限,，活動參與較被動的現(xiàn)象。故之后我院學(xué)生會需對如何更加廣泛地調(diào)動學(xué)生積極性進(jìn)行進(jìn)一步思索,。

3,、我院學(xué)生分會在深入挖掘本學(xué)院專業(yè)特色，不斷強化專業(yè)文化活動的專業(yè)元素和科技元素方面需要加強,。

今后,，我院學(xué)生分會將發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足,。傳承成功經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)生為中心開展工作,，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,，結(jié)合實際情況，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會的健康,、穩(wěn)步的發(fā)展,，最終實現(xiàn)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的根本任務(wù)。