人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇一

然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里,，我應(yīng)該有新的計(jì)劃,，有美好的打算，面對(duì)未來(lái),，挑戰(zhàn)自己,，爭(zhēng)取各方面都有所提高。

首先,，我要調(diào)整好自己的心態(tài),。

過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,，根本沒重視學(xué)習(xí),，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài),，把學(xué)業(yè)看成第一,，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活,。

其二,，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課,，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背,，但在死記硬背的前提下是感悟與理解,，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握,，才能節(jié)省許多的時(shí)間,，做到事半功倍,，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

在新的學(xué)期里,，我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，我要主動(dòng)地伸出援助之手,，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經(jīng)傳達(dá)到了,。我相信有了友誼的力量,，就能沖破一切障礙，因?yàn)槲規(guī)土藙e人,，反過來(lái),，我遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助我的,。這樣,，我在新學(xué)期的生活中我會(huì)感到是多么的快樂!

新的學(xué)期里，我要為班級(jí)服務(wù),，我要把班級(jí)打掃得干干凈凈,，這樣，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí),，不過同時(shí)也是在幫我自己啦!

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇二

1,、安全事故大大降低相對(duì)第一學(xué)期。

2,、活動(dòng)開展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)課間趣味體育,、“露一手”環(huán)保手工有針對(duì)性、實(shí)效性,，且都貫穿學(xué)期始終,，效果明顯。

3,、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高,，校級(jí)教學(xué)比賽

一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí),。一位教師的論文獲獎(jiǎng),，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。

4,、教學(xué)水平整體提高：全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高,。不足：

1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生,。

2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng),，特別是對(duì)外宣傳力度不夠。

3,、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高,。

一指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠龑?shí)驗(yàn)課題研究為途徑,，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德,、有責(zé)任,、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

二工作思路：

1,、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為規(guī)范、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn),；

2,、落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃,，突出年級(jí)特色,；

3、強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制,，完善管理制度,；

4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理,；

5,、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色；

6,、學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力,；

7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,。8、營(yíng)造濃厚的教研氛圍,，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平,。

1、實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開,，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班,。

2,、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：開學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》,、馮國(guó)文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料,，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

3,、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級(jí)總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題：一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽——聽老師講課,、聽同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會(huì)孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》

4、主要措施：

1．根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容,，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》初稿：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我第,、周我做到了誠(chéng)實(shí)勇敢愛惜糧食愛護(hù)公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守紀(jì)律我的目標(biāo)

2．做到了有時(shí)做到努力了，沒做到學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)聽課注意力a集中b一般c不集中聽課注意力a集中b一般c不集中課堂表達(dá)a積極b一般c不積極課堂表達(dá)a積極b一般c不積極朗讀a正確b一般c較差朗讀a正確b一般c較差書寫a工整b一般c潦草書寫a工整b一般c潦草平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格英語(yǔ)生活聽課注意力a集中b一般c不集中起床,、就寢a優(yōu)b良c合格d不合格課堂表達(dá)a積極b一般c不積極衛(wèi)生習(xí)慣a好b一般c較差朗讀a正確b一般c較差飲食情況a挑食b不挑食書寫a工整b一般c潦草晨練情況a積極b一般c不積極平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格自理能力a強(qiáng)b一般c較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話2各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn),，每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂,、“行為習(xí)慣”車廂,、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長(zhǎng)展示”車廂,、“心理素質(zhì)”車廂,。每?jī)芍茉u(píng)一次，達(dá)到目標(biāo)者,，照片貼在“列車長(zhǎng)”位置上,，暫時(shí)沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上,。

四社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：

1,、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋；

2,、活動(dòng)目的：通過有益收藏和廢品收集,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，喚起環(huán)保意識(shí)……五,、日常行為規(guī)范：

1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則特別是安全教育和一日常規(guī),；

2,、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,；

3,、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),，各班實(shí)行班干部輪換制；

4,、班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一,，每月一個(gè)主題：九月：“我愛老師，我愛外?！笔拢骸白鎳?guó)是什么,？”十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事十二月：“我讀書,，我成長(zhǎng)”——聽講科學(xué)家故事

1,、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內(nèi)教師互相聽課,、評(píng)課每學(xué)期至少互相聽兩節(jié),；

2、組內(nèi)公開課要集體備課,、試講,、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé),；

3,、每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì),，積極投稿,。

1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,；

2,、分單元統(tǒng)一備課,；

3,、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改,；

4,、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一；

5,、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,、試卷統(tǒng)一。

八活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：每人每月100元,。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。

九組內(nèi)月評(píng),、期評(píng)條例：由年級(jí)組長(zhǎng)掌握

1,、考勤10分：根據(jù)上班,、開會(huì)簽到記錄；

2,、聽課備課20分：根據(jù)本人聽課記錄,、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽課記錄。任課老師主要聽課堂組織教學(xué),、教學(xué)效果,、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容,，還看班風(fēng)班貌,。

3、安全事故30分：發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分,，一般事故扣20分,，小事故扣10分。參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn)

4,、班級(jí)活動(dòng)30分：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分,。

5、綜合印象分10分：工作態(tài)度,、積極性,、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……

6,、期末要求人人寫出自評(píng),，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫出評(píng)語(yǔ)。

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇三

以十六大精神為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,，以及省市有關(guān)文件精神，根據(jù)區(qū)教育局20xx年度教育工作會(huì)議精神,，以創(chuàng)人民滿意教育為宗旨,，以創(chuàng)新為切入點(diǎn)。以均衡發(fā)展為思路,，緊緊把握發(fā)展這個(gè)硬道理,，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展與外延式發(fā)展相結(jié)合的道路,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，積極創(chuàng)造條件，不斷滿足學(xué)區(qū)內(nèi)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范教育管理全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為。鞏固高標(biāo)準(zhǔn)普及九年制義務(wù)教育成果,，繼續(xù)保持無(wú)流生,，在校學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，不隨意增減科目和課時(shí),，堅(jiān)持不懈抓減負(fù)，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的規(guī)定,，控制學(xué)生在校時(shí)間,，控制學(xué)生作業(yè)量，按規(guī)定組織考試和學(xué)業(yè)評(píng)定,。建立學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,。

保障弱勢(shì)群體子女和“三殘”學(xué)生的入學(xué)權(quán)利，在學(xué)額許可條件下,，盡最大努力接收外來(lái)人口子女在校就讀,，切實(shí)做好幫困扶貧工作，做好低保,，特困家庭子女減免費(fèi)工作,，落實(shí)市外來(lái)民工子女借讀費(fèi)“四減七免”政策。

建立健全教學(xué)“七認(rèn)真”管理機(jī)制,，加大備課,、改作的檢查力度，繼續(xù)完善并執(zhí)行莊市中心學(xué)校備課改作制度,，期中加強(qiáng)檢查,，堅(jiān)持抽查與自查相結(jié)合。加強(qiáng)推門聽課,，強(qiáng)化教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查功能,。

進(jìn)一步完善學(xué)生課外興趣小組，在原有基礎(chǔ)上更上一層,，確保興趣活動(dòng)場(chǎng)地,、時(shí)間、人員,、內(nèi)容都落實(shí),。借助社會(huì)力量培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣,，創(chuàng)建學(xué)校特色。

加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,，積極開展教學(xué)調(diào)研，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作好參謀。高度重視學(xué)校的安全教育和法制教育,，加強(qiáng)科普教育,，提高學(xué)生的科普意識(shí)。切實(shí)抓好學(xué)校體育,、衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)工作,。加強(qiáng)對(duì)完小及外來(lái)民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展,。

2,、扎實(shí)有效開展基礎(chǔ)教育，切實(shí)把握課堂教學(xué)主陣地,，提高40分鐘效率,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,，因材施教嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，既要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，不歧視后進(jìn)生，提倡特殊學(xué)生跟蹤,、調(diào)查,，又要對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。通過組織各種小型多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。使每一個(gè)學(xué)生都能按照自己的個(gè)性進(jìn)行發(fā)展。

建立健全學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控體系,，實(shí)行年度考試制與平時(shí)質(zhì)量調(diào)研制相結(jié)合,，控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,，營(yíng)造良好氛圍,。全力迎接期末區(qū)教研室的質(zhì)量抽查。

3,、積極穩(wěn)妥開展課程改革,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理論，本學(xué)期我們要進(jìn)一步利用分散與集中的方式,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論,，讓每位教師從貫徹教育方向的高度認(rèn)識(shí)課改的價(jià)值和意義。全體教師特別是一年級(jí)更要深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,，以課程改革實(shí)施為契機(jī),，組織課改培訓(xùn),，安排教師參加上級(jí)組織的新課標(biāo)新教材培訓(xùn)及調(diào)研，配合區(qū)教研室的調(diào)研,，組織教師積極參加有關(guān)的交流活動(dòng),，并開展以新課標(biāo)下的課堂教學(xué)為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看有關(guān)錄像,，交流課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)研究，形成新的教學(xué)理念,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，培養(yǎng)他們建立“自主探究,，合作交流”的學(xué)習(xí)方式,。課程評(píng)價(jià)應(yīng)以尊重學(xué)生為基本前提，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。探索“綜合實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)踐研究，本學(xué)期完成實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)“的反思,，以此推動(dòng)該課程深入開展,。加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，在教育信息資源的利用,、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)時(shí)空的拓展、信息工具的廣泛利用等方面提高水平,。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)。通過對(duì)教師基本功的培訓(xùn)深化對(duì)教師的培養(yǎng),，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,，做到重點(diǎn)培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合，一般教師抓過關(guān),，骨干教師上臺(tái)階,，尖子教師出特色，過程與結(jié)果并重,，以點(diǎn)帶面全面提高教師業(yè)務(wù)水平,，充分利用校本培訓(xùn)時(shí)間，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,，高效務(wù)實(shí)開展校本培訓(xùn),，要求做到人人參與，各有收獲,。通過請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去等不同方式,，積極搭建舞臺(tái),，讓青年教師有展示自己才華的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件脫穎而出。多方位打造教師成長(zhǎng)的平臺(tái),，組織各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)廣大教師積極參與不斷提高，夯實(shí)基礎(chǔ),，形成一支穩(wěn)定,、具有活力的教師隊(duì)伍。本學(xué)期將組織下列教師競(jìng)賽活動(dòng)：最佳教研課評(píng)比活動(dòng),；優(yōu)秀教學(xué)軟件評(píng)比,；語(yǔ)文數(shù)學(xué)論文評(píng)比；數(shù)學(xué)案例評(píng)比,；競(jìng)選街道語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開課,。通過這些活動(dòng)激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)的自覺性，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5,、全面深入開展教研活動(dòng)。走教研與科研相結(jié)合的道路,，確立以教研組建設(shè)為突破口的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量,，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與,。同時(shí)要認(rèn)真組織好校級(jí)研討課,，按考核要求每人每學(xué)期至少一節(jié)公開課，組織好教師的評(píng)課活動(dòng),，及時(shí)總結(jié),、反饋，努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣,。通過開展“創(chuàng)名牌學(xué)科,，評(píng)先進(jìn)教研組”活動(dòng)，使教研活動(dòng)更加深入,、靈活,、切合實(shí)際地開展起來(lái)。進(jìn)一步探討先進(jìn)教研組的評(píng)比細(xì)則,，使之轉(zhuǎn)化成為教師積極投身教學(xué)研究的內(nèi)驅(qū)力,。在教研活動(dòng)中提倡主題鮮明,，并與課題研究相結(jié)合，本學(xué)期教導(dǎo)處將與教科研合作研究“小學(xué)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合”,，各教研組要根據(jù)自身特點(diǎn)確立教研活動(dòng)主題,。積極組織集體備課活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享,。

九月份：

1,、安排課務(wù)、值周,、值日,。

2、制定各類計(jì)劃,，召開教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3,、做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,，上報(bào)各類報(bào)表

4、參加區(qū)各學(xué)科教研組會(huì)議

5,、各學(xué)科實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研

6,、評(píng)比并向區(qū)教研室推薦優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文

7、參加區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教材備課活動(dòng)

8,、完成新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施一個(gè)月情況匯報(bào)

9,、開展校級(jí)教研活動(dòng)及推門聽課活動(dòng)

10、一年級(jí)寫字姿勢(shì)檢查,，一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

11,、預(yù)訂下學(xué)期教科書

12、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究

13,、落實(shí)“四減七免”政策,，統(tǒng)計(jì)減免學(xué)生名單

14、參加區(qū)小學(xué)生“祖國(guó)頌”詩(shī)歌朗誦賽

15,、校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)）

十月份：

1,、繼續(xù)開展校級(jí)教研活動(dòng)及推門聽課活動(dòng)

2、校本培訓(xùn)（評(píng)課）

3,、一年級(jí)拼音測(cè)試

4,、各教研組推薦街道語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)公開課

5、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

6,、組織落實(shí)愛科學(xué)月活動(dòng)方案

7,、參加區(qū)品德、音樂,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教材研討活動(dòng)

8,、區(qū)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

9,、市數(shù)學(xué)年會(huì)

10、街道英語(yǔ)教研活動(dòng)

十一月：

1,、校級(jí)教研活動(dòng),、推門聽課

2、街道語(yǔ),、數(shù),、科學(xué),、體育教研活動(dòng)

3,、區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù),、音樂新課程實(shí)施情況調(diào)研

4、區(qū)英語(yǔ)教學(xué)展示

5,、區(qū)體育青年教師工作座談

6,、區(qū)新課程一年級(jí)語(yǔ)文教材備課

7、街道二年級(jí),、三年級(jí)普通話比賽

8,、期中檢查

9、數(shù)學(xué)五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試

10,、組織科技月活動(dòng)

11,、區(qū)新課程綜合實(shí)踐課期中總結(jié)

12、校本培訓(xùn)（評(píng)課）

十二月：

1,、校級(jí)教研活動(dòng),、推門聽課

2、街道美術(shù),、音樂,、英語(yǔ)教研活動(dòng)

3、4,、5年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽

4,、5、6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

5,、區(qū)英語(yǔ)新教師匯報(bào)課

6,、區(qū)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、實(shí)施情況檢查

7,、區(qū)品德課研討活動(dòng)

8,、區(qū)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，拓展閱讀教學(xué)資料征集

9,、區(qū)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展示周

10,、區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課案例評(píng)比,，新課程實(shí)施情況調(diào)研

11、區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量抽測(cè)

12,、德育論文評(píng)比

13,、校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)新課表）

14、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

一月份：

1,、期末考試

2,、期末總結(jié)

3、整理資料

4,、區(qū)新課程一年級(jí)語(yǔ)文教材備課

5,、上交區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例

6、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

7,、街道最佳教研課評(píng)比,，語(yǔ)文論文、數(shù)學(xué)案例評(píng)比,，自制教學(xué)軟件評(píng)比

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇四

以區(qū)教育科研工作會(huì)議精神為指針,，以課題研究為目標(biāo)，貫徹落實(shí)市,、區(qū)教育科研工作會(huì)議精神,，圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路，繼續(xù)以“聚焦有效教學(xué),，構(gòu)建生命課堂”為工作主題,，深入指導(dǎo)、研究,，加強(qiáng)課題研究與管理,，提高科研管理水平，以崗位練兵為契機(jī),，努力提升科研隊(duì)伍整體素質(zhì),，提高科研實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

一、加強(qiáng)課題研究與管理

1,、做好市學(xué)會(huì)“十一五”一般《新課程理念下小學(xué)有效教學(xué)策略研究》課題研究工作,，同時(shí)做好立項(xiàng)的結(jié)題驗(yàn)收的籌備工作。本學(xué)期將繼續(xù)深入各課題組進(jìn)行指導(dǎo)研究,，為教師提供指導(dǎo)服務(wù),。本學(xué)期待結(jié)題課題市級(jí)1項(xiàng)。2、做好立項(xiàng)課題管理和研究成果的.推廣,。為積極搭建各課題組相互學(xué)習(xí),、交流、借鑒的平臺(tái),，本學(xué)期我校將組織上好課題研究課展示活動(dòng),。以研究小組為單位，每組一節(jié)課,，共六節(jié)課,，進(jìn)行教學(xué)交流。教師及時(shí)將課堂教學(xué)的情況進(jìn)行有針對(duì)性的提升總結(jié),。方式包括教學(xué)反思,，或教學(xué)隨筆、日記,、論文等,。以課題的研究帶動(dòng)全校教師能力水平的提高。有效地將教育科研成果轉(zhuǎn)化為教育成果,。

二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)

1,、結(jié)合崗位練兵活動(dòng),，繼續(xù)開展以課題推進(jìn)為依托的培訓(xùn)工作，采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論,、方法,。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的培訓(xùn)。

2,、注重發(fā)揮骨干輻射作用,，尤其在學(xué)校“十一五”課題研究工作和課題小組中的作用,。

3,、通過培訓(xùn)、研討,、參觀課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)形式提高教師的科研能力與水平,。

三、開展科研科普活動(dòng)

1,、做好?？蒲泄ぷ髯詸z，迎接區(qū)里對(duì)我?？蒲泄ぷ鞯臋z查評(píng)估,。

2、根據(jù)需要召開科研工作會(huì),。

3,、認(rèn)真總結(jié)和推廣立項(xiàng)課題的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)高質(zhì)量做好省、市學(xué)會(huì)科研成果和區(qū)學(xué)會(huì)的論文征集工作,。爭(zhēng)取得到區(qū)科研部指導(dǎo),，進(jìn)一步提升研究成果的質(zhì)量。

4,、開展如何上好課題研究課的培訓(xùn)及研討活動(dòng),。

5、做好檔案收集,、整理工作,。

四、加強(qiáng)科研信息情報(bào)工作

1,、利用網(wǎng)上科研工作室的作用,、qq科研群的信息傳播功能，推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)展,。加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通與交流，及時(shí)得到指導(dǎo),。做好信息資料的收集,、整理工作。

五,、加強(qiáng)自身建設(shè)

結(jié)合新課改理念,，注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高教育科學(xué)研究和管理水平,。拓展視野,，提高總結(jié)和創(chuàng)新能力，滿足科研,、指導(dǎo),、培訓(xùn)工作需要。

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇五

科教興國(guó),，教育為本,；振興教育，師資先行,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)代教育技術(shù)資源的應(yīng)用越來(lái)越廣，所起的作用越來(lái)越大,，為了大面積提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力,，結(jié)合本校的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)特色，特制定本計(jì)劃。

1,、掌握現(xiàn)代教育的相關(guān)技術(shù),，達(dá)到活學(xué)活用。

2,、提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力，逐漸養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣,。

3,、具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力。

4,、提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng),，為以后實(shí)現(xiàn)備課、辦公電子化做準(zhǔn)備,。

1,、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理,，做到能者為師,。

2、針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，有針對(duì)性地解決教師在教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和將來(lái)的問題,。

3、實(shí)效性原則：避免形式主義的空洞說教,，針對(duì)教師的實(shí)際情況，側(cè)重于實(shí)際操作,，形成實(shí)際能力,。

4、系統(tǒng)性原則：注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

本校全體教師。

1,、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)的計(jì)劃性,、針對(duì)性和實(shí)用性,，從實(shí)際出發(fā)，采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓(xùn),，特別要注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢(shì),，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。

2、在培訓(xùn)過程中,，堅(jiān)持按需施教的原則,，根據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng)。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主,、講授為輔,。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng),，注重更新教育思想,、觀念，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，使教師能學(xué)以致用,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

（一）輕松瀏覽：

1,、開啟ie,，查看網(wǎng)頁(yè)。

2,、收藏網(wǎng)址,。

3、調(diào)用收藏夾中的網(wǎng)址,。

4,、在游覽器中設(shè)置主頁(yè)或空白頁(yè)。

（二）收發(fā)郵件

1,、申請(qǐng)郵箱,。

2、點(diǎn)擊“收件箱”查閱郵件,。

3,、發(fā)郵件。

4,、回復(fù)郵件,。

（三）網(wǎng)上找資料

1、下載網(wǎng)上文字,。

2,、下載網(wǎng)上圖片。

a,、用windows自帶下載軟件下載,。

b,、用網(wǎng)際快車下載。

4,、下載整個(gè)網(wǎng)頁(yè),。

5、打印網(wǎng)頁(yè),。

6,、搜索文件。

（四）網(wǎng)上交流

1,、使用bbs：

a,、回貼。

b,、發(fā)新貼,。

2、使用qq：

a,、聊天室聊天,。

b、好友聊天,。

（五）網(wǎng)上生活

1,、網(wǎng)上購(gòu)物。

2,、網(wǎng)上視聽欣賞,。

3、網(wǎng)上玩游戲,。

（六）網(wǎng)絡(luò)安全

1,、刪除上網(wǎng)歷史記錄。

2,、安全級(jí)別設(shè)置,。

3、隱私保護(hù),。

4、網(wǎng)頁(yè)游覽內(nèi)容限制,。

5,、安裝“反黃爸爸”或“反黃媽媽”。

6,、安裝殺毒軟件：金山毒霸,、瑞星殺毒軟件等；安裝上網(wǎng)助手,。

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇六

管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說,，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下：

1、 抓好德育常規(guī)工作,，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,。如穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?，準(zhǔn)時(shí)到校，病假事假及時(shí)請(qǐng),，頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，不帶首飾手機(jī)，課堂聽講專心,，加強(qiáng)雙修紀(jì)律等,。

2、 樹立良好班風(fēng),，利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

附：高二下期各月的主題班會(huì)課系列

1、亞當(dāng)與夏娃——男女性教育（與學(xué)校同步）

2,、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達(dá)

③學(xué)會(huì)拒絕

3,、只有自己能夠打敗自己――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實(shí)

③助人與害

4、自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排

5,、機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人――走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

可正對(duì)班級(jí)當(dāng)前出現(xiàn)的問題,，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整，如設(shè)想：

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流

設(shè)想2：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì)

……

3,、 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,，積極發(fā)揮班干的作用。

主要采用合作制：紀(jì)律小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律,；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人,；班級(jí)活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次,，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過生日,；主題班會(huì)小組4人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì)，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員；學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行,；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記；班委2人,，2個(gè)班長(zhǎng),；

4、 重視與問題學(xué)生的溝通交流

經(jīng)過半年的相處,，已經(jīng)能夠掌握了大部分學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，有的學(xué)生性情急躁，容易得罪同學(xué),；有的意志力不夠,，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠情緒；還有的學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),，時(shí)常出現(xiàn)違紀(jì)行為……面對(duì)這些林林總總的情況,，要注意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流。

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī),！具體做法如：

1、介紹各種大學(xué)的相關(guān)情況,，讓學(xué)生盡早在心中確定自己的奮斗目標(biāo),。

2、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4,、利用班會(huì)課請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì),。

5、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“背誦競(jìng)賽”,，“學(xué)習(xí)興趣小組”等，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

希望通過以上措施,，讓同學(xué)得到不斷的進(jìn)步和提高，讓全體同學(xué)進(jìn)入一種準(zhǔn)高三的狀態(tài),，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來(lái),！

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇七

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十六大,、十六屆三中全會(huì)的會(huì)議精神，全面落實(shí)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人,，堅(jiān)持以人為本,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育,，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力,、影響力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作思路

（一）體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。

1,、深入開展少年兒童理想信念教育。

本學(xué)期,，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位,。大隊(duì)部將組織學(xué)生通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，通過開展校園（革命）歌曲演唱比賽,、民族精神代代相傳等活動(dòng),，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,。同時(shí),，以愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用元宵節(jié),、學(xué)雷鋒,、三八婦女節(jié)、植樹節(jié),、中小學(xué)生安全教育日,、清明節(jié)、端午節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),。

中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中,、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作,，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會(huì),。大,、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志,。大隊(duì)部將借助市少代會(huì)的契機(jī),，開展“紅領(lǐng)巾攜手橋城共成長(zhǎng)”活動(dòng)。通過觀看革命主題影片《集結(jié)號(hào)》,、開展校園歌曲演唱比賽,、少兒農(nóng)民畫比賽等活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)為載體,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人,，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德,，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,。同時(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)干部的組織能力與工作能力，實(shí)行隊(duì)員能干的事情讓隊(duì)員自己動(dòng)手做,，隊(duì)員不能干的事情要給予隊(duì)員鍛煉的機(jī)會(huì),，從而促進(jìn)學(xué)生的工作能力，分擔(dān)輔導(dǎo)員的工作壓力,。

3、繼續(xù)施行紅領(lǐng)巾廣播站批評(píng)與表?yè)P(yáng)制度,。

大隊(duì)部將借助紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及環(huán)保小社團(tuán)之力,，通過紅領(lǐng)巾廣播站將繼續(xù)施行批評(píng)與表?yè)P(yáng)制度。批評(píng)隊(duì)員在校內(nèi)外違反學(xué)校規(guī)章制度,、日常行為規(guī)范,，主要監(jiān)督在校門附近買零食、吃食物,、丟垃圾等不文明現(xiàn)象,；監(jiān)督在校園內(nèi)不配戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志,、扔垃圾,、走廊上奔跑、毀壞公物,、吵架等不文明現(xiàn)象,。表?yè)P(yáng)隊(duì)員和中隊(duì)在校園內(nèi)外好人好事、新人新事,。同時(shí),，不定時(shí)播放失物招領(lǐng)和尋物啟示。

4,、開展新一輪鼓號(hào)隊(duì)員招募與培訓(xùn),。

大隊(duì)部將組織相關(guān)音樂教師招募與培訓(xùn)新一批鼓號(hào)隊(duì)員。由于鼓號(hào)隊(duì)員即將畢業(yè)升學(xué),，而且學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍殘缺不齊,，因此有必要整頓鼓號(hào)隊(duì)伍，訓(xùn)練一批精干的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,。既可完善我校少先隊(duì)工作地有序開展,，同時(shí)也為下學(xué)期鎮(zhèn)少代會(huì)做準(zhǔn)備。同時(shí),，大隊(duì)部規(guī)范鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練機(jī)制,，聘任專職教師定時(shí)定點(diǎn)對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。大隊(duì)部也將盡力為所聘任教師以代課形式爭(zhēng)取部分福利,。

（二）堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想,，為少先隊(duì)發(fā)展提供有力保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),，將教育目的貫穿于活動(dòng)之中，同時(shí)不斷加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì),、隊(duì)室、心理咨詢室,、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)陣地作用,。

2、進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng),。本學(xué)期我校少先隊(duì)組織繼續(xù)與雷山縣貧困的少先隊(duì)員組織開展幫扶計(jì)劃,。獻(xiàn)出一份愛心，使那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、家庭困難,、身體有殘疾的同學(xué)，通過“手拉手”活動(dòng),，讓他們感受到友情的可貴,，為他們營(yíng)造平等、互助,、友愛的社會(huì)氛圍,。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化,，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持,，整合社會(huì)資源，形成教育合力,，發(fā)揮熱心于教育的家長(zhǎng)與社會(huì)人員為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用,，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)與工作品牌化,、精致化創(chuàng)建

1）紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán)

進(jìn)一步整合紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán)。大隊(duì)部將以自愿的原則,，通過自主報(bào)名參加紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán),，提升社團(tuán)成員環(huán)保熱情，為少先隊(duì)紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán)輸入新鮮血液,。紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán)每月至少組織一次環(huán)?；顒?dòng)，通過活動(dòng)將環(huán)保意識(shí)深入到每一位少先隊(duì)員心中,。

2）紅領(lǐng)巾農(nóng)民畫小社團(tuán)

繼續(xù)廣泛宣傳我校農(nóng)民畫,，使我校的農(nóng)民畫向品牌化發(fā)展。農(nóng)民畫是我校藝術(shù)特色項(xiàng)目，大隊(duì)部成立農(nóng)民畫小社團(tuán)是為將我校的優(yōu)秀農(nóng)民畫小畫家聚集一起,，從而達(dá)到將農(nóng)民畫做強(qiáng),、做精，形成品牌化的目的,，同時(shí)帶動(dòng)擴(kuò)大培訓(xùn)面,。大隊(duì)部將聘請(qǐng)?jiān)谑?nèi)外具有一定知名度的范秋波老師為校外輔導(dǎo)員，定時(shí)指導(dǎo)我校少兒農(nóng)民畫,。大隊(duì)部爭(zhēng)取市內(nèi)外的媒體支持,，擴(kuò)大社會(huì)影響面，與此同時(shí),，大隊(duì)部爭(zhēng)取市少工委的支持，在市內(nèi)形成一定知名度,。

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇八

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，本班共有學(xué)生48人，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好,，而且進(jìn)取心強(qiáng),。通過一年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不平衡,，少部分男學(xué)生自覺性不高,，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn),。為了更好地搞好本班的英語(yǔ)教學(xué),，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，在制定本計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,，必須做到以學(xué)生的興趣為中心,，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感,，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí),、展現(xiàn)自己的個(gè)性，切實(shí)完成本班英語(yǔ)教學(xué)工作,，達(dá)到學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),。

1。扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué) 鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力,。

2。縮小兩極分化做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，尤其要關(guān)心后進(jìn)生,，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去,。要重興趣,、重方法、求穩(wěn)定,、求實(shí)效,，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。

3,。優(yōu)化教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

1,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為。

2,、要把語(yǔ)音教學(xué)作為起始階段英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容之一,。語(yǔ)音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來(lái)進(jìn)行，教師應(yīng)提供大量聽音,、模仿,、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí),，還要注重語(yǔ)義與語(yǔ)境、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)流相結(jié)合,，要為今后有效的口語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ),。

3、根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中語(yǔ)言技能三,、四級(jí)的目標(biāo)要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀,、寫專項(xiàng)訓(xùn)練,，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

4,、在注重交際,、培養(yǎng)能力的同時(shí),，不可忽視語(yǔ)言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中語(yǔ)言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí),、掌握新的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目,，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目,。

5,、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際,，做到重興趣、重方法,、求穩(wěn)定,、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。

6,、積極參加集體備課,，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式,，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究,。

7,、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要依據(jù)課程的總體目標(biāo)（三級(jí)、四級(jí)）,、體現(xiàn)“任務(wù)型”語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn),，即讓學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等參與方式,，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。在教學(xué)中還要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

8,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果,。盡可能利用音像、英語(yǔ)報(bào)刊,、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

9,、積極組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，如朗誦,、唱歌,、講故事、演講,、表演,、英語(yǔ)角、英語(yǔ)墻報(bào)等,，幫助學(xué)生增加知識(shí),、開闊視野、發(fā)展個(gè)性,、展現(xiàn)才能,。

10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。

11,、重視形成性評(píng)價(jià),，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。學(xué)期,、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力,，筆試要增加具有語(yǔ)境的應(yīng)用型試題，減少單純的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)題,。

第一周—第七周：module 1—module 6 ,；模塊檢測(cè) ,；月考

第八周—第九周：revision 1 ； 期中復(fù)習(xí)階段

第十周：五一節(jié)假期

第十一周 ：迎接期中考試

第十二周—第十七周：module 7—module 12 ,；模塊檢測(cè) ,；月考

第十八周—第十九周：revision 2 ；復(fù)習(xí)迎接期末考試

學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期計(jì)劃書篇九

語(yǔ)文教學(xué)在傳播文化,、塑造學(xué)生心靈工作中有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì),。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說，語(yǔ)文學(xué)科是非常重要科目,，八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)通過二年語(yǔ)文學(xué)習(xí)之后,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了一定興趣，也養(yǎng)成了一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)中,，我們將秉承教研組“樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量”為核心指導(dǎo)思想,，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求為重點(diǎn)，以作文教學(xué)為重點(diǎn),，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行共同備課活動(dòng),，進(jìn)而提高八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性。同時(shí),，繼續(xù)要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文良好習(xí)慣,，并能指導(dǎo)學(xué)生更深入廣泛閱讀和寫作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文綜合能力,。

總來(lái)說，全年級(jí)6個(gè)班級(jí),，基本可以分為2個(gè)層次,，可能5、6兩個(gè)班級(jí)學(xué)生相對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，也對(duì)學(xué)習(xí)比較有興趣,；而其余4個(gè)班級(jí)大部分學(xué)生比較穩(wěn)定。但也存在一些問題：個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能及時(shí)完成,，老師批評(píng)教育多次,，但不見有多大改變；有學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不大,，作業(yè)不能按照老師要求完成等等。另外,，學(xué)生作文選材方面明顯不足,，本學(xué)期我們將加強(qiáng)研討,，重點(diǎn)突破。

（一）明確各種要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、課前預(yù)習(xí)要求：

（1）按要求熟讀課文,，并標(biāo)好小節(jié)號(hào),；

（2）有一定圈點(diǎn)批畫，完成老師布置預(yù)習(xí)作業(yè),；

2,、課堂要求：

（1）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（包括課本、筆記本及其他學(xué)習(xí)用品）

（2）專心聽講,，認(rèn)真思考,，積極參與課堂活動(dòng)，勤于筆記,。

3,、作業(yè)要求：

1、記錄好老師布置作業(yè)任務(wù),；

2,、利用好老師規(guī)定本子：

3、按格式要求完成,，干凈整潔,，不用修正帶、修正液,；

4,、按時(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè)，根據(jù)老師批改要求及時(shí)訂正,。

（二）樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，每周開展備課組活動(dòng),。在備課組活動(dòng)之前，要求組內(nèi)每位老師仔細(xì)研讀每篇課文,，備好每一課,，寫好每一篇備課筆記。備課組活動(dòng)時(shí),，由負(fù)責(zé)精備老師中心發(fā)言,，圍繞課文重點(diǎn)難點(diǎn)在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行深入廣泛地討論，各抒己見,，群策群力,，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及每個(gè)班級(jí)學(xué)生情況來(lái)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行選擇,、加工和重新組合，設(shè)計(jì)好自己教學(xué)步驟,。課堂上,，堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”與“讀讀,、講講、議議,、練練”八字方針為指導(dǎo)思想,，把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性與積極性,，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣,，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

（三）精心設(shè)計(jì)語(yǔ)文作業(yè),，發(fā)揮學(xué)生潛能,。

作業(yè)是教學(xué)反饋方式之一，是為鞏固課堂教學(xué)效果而設(shè)計(jì)供學(xué)生課外進(jìn)行練習(xí),，它是課堂教學(xué)內(nèi)容延伸和補(bǔ)充,。精當(dāng)作業(yè)有助于學(xué)生較深刻地理解教材，鞏固知識(shí),、技能,、和技巧，也可以使學(xué)生學(xué)到課本上沒有知識(shí),。因此,，教師要以發(fā)揮學(xué)生自主潛能為出發(fā)點(diǎn)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，變機(jī)械重復(fù)為靈活多變,，變單一知識(shí)為知,、能、創(chuàng)綜合訓(xùn)練,，變?yōu)橥瓿扇蝿?wù)而不得不為之苦澀為在探索與創(chuàng)新中品嘗成功喜悅。給學(xué)生一片嶄新遼闊發(fā)展空間,，放飛學(xué)生潛能,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)作文教學(xué)研討,，努力提高學(xué)生寫作水平,。

利用共同備課時(shí)間，從審題,、選材,、構(gòu)思,、表達(dá)不同角度進(jìn)行研討，找出切實(shí)可行方法,，選擇細(xì)小切入口指導(dǎo)學(xué)生,，并加強(qiáng)批改、講評(píng),、交流等措施,，努力提高學(xué)生寫作興趣和寫作水平。

一門學(xué)科教學(xué)不是能一蹴而就,，除了要做好這些工作以外,，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣、記日記習(xí)慣等等,，以提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合能力,。同時(shí)，備課組內(nèi)也要加強(qiáng)聽課,、評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，爭(zhēng)取更好地完成本學(xué)期教學(xué)工作,。