在當(dāng)下這個社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇一

在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自我的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)工作：

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的本事不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重經(jīng)過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)立個人博客,，把平時的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

四,、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇二

本年度我校堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,。

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人,、全方位育人”的要求,，我校全體教職工都能自覺地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作,，認(rèn)真履行了育人職責(zé),，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育,，整個學(xué)校人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局,。

2,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),，尤其是提升班主任工作的藝術(shù)水平和整體層次,，德育處積極組織班主任老師進(jìn)行每月一期的“共享金點(diǎn)，溝通無限”班主任沙龍活動,，老師們紛紛表示：通過交流,，從其他班主任身上學(xué)習(xí)到了許多管理班級的切實(shí)可行的辦法，一定把這些好的方法用到自己的班級管理中去,，讓自己的班級取得更多地進(jìn)步,。同時，為了使班主任們學(xué)習(xí)到更為先進(jìn)的班級管理理念,。20__年9月我校組織全體班主任老師到陜西宜川中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場的學(xué)習(xí)和觀摩,，通過參觀宜川中學(xué)的無師課堂、胸貼背式跑步和小班會,，進(jìn)一步激發(fā)了老師們堅(jiān)持班級自主管理的決心,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,。

本年度我校繼續(xù)推行學(xué)生自主管理工作,，并結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)又做了進(jìn)一步地調(diào)整和改進(jìn)。

(1)自主管理委員會分為校級,、年級,、和督查組三個層面，分別由德育處,、年級輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),，將衛(wèi)生、路隊(duì),、大課間活動,、課間行為,、班級文化,、好人好事等檢查內(nèi)容細(xì)化，明確分工,，責(zé)任到人,，從嚴(yán)、從精管理，把規(guī)范做到極致,。

(2)開展小班會,。在每周一次班會的基礎(chǔ)上，利用每天下午第一節(jié)上課前的十分鐘開展小班會,，各班小班主任助理對當(dāng)天上午和前一天下午班里的大小事務(wù)和好人好事進(jìn)行總結(jié)和評價,，肯定表現(xiàn)好的方面，對表現(xiàn)不佳的方面提出整改建議,。這樣,，達(dá)到讓學(xué)生“自我管理”、“自我教育”的目的,，同時,，也把班主任從繁重的班級事務(wù)中解脫出來。

(3)各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理,。充分利用班委管理的能力讓班委同學(xué)參與到班級的日常管理事務(wù)中去。每日升旗,、小班會都是在班委的組織下進(jìn)行,。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，學(xué)校對涌現(xiàn)出來的各類標(biāo)兵及好人好事在周一升旗儀式上大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎勵,，創(chuàng)造了濃厚的德育教育氛圍。

4,、德育處自身組織建設(shè),。根據(jù)總校要求，自覺學(xué)習(xí),，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、真誠善良，真抓實(shí)干,、務(wù)求實(shí)效,，主動學(xué)習(xí)、提高能力,，開拓創(chuàng)新,、有所作為”。

二,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)。

本年度德育處繼續(xù)開展班級常規(guī)管理達(dá)標(biāo),，對學(xué)生紀(jì)律,、行為習(xí)慣,、路隊(duì)、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理,。在常規(guī)落實(shí)上,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處,、班主任,、學(xué)生自主管理委員會參與管理、檢查,，實(shí)行一日一反饋,，一周一評比，對各班得分進(jìn)行排名,，并公布上墻,。通過這樣的檢查、反饋,、評比和總結(jié)等過程,，使常規(guī)工作落到實(shí)處、落到細(xì)處,。學(xué)生的道德認(rèn)知水平不斷得到了提高,，逐步規(guī)范了言行，漸漸養(yǎng)成了講文明,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

三,、多渠道開辟育人陣地,。

1、創(chuàng)新升旗儀式形式,。南校區(qū)本著體現(xiàn)“人人鍛煉,，人人展示”的宗旨，讓學(xué)生成為升旗儀式的主導(dǎo)者,，除了常規(guī)環(huán)節(jié)外,，還特別新增了一個環(huán)節(jié)——每周班級特色才藝展示，各班輪流進(jìn)行班級展示,，展示內(nèi)容和形式不限,，可以是唱歌、朗誦,、舞蹈,、小組展示等表現(xiàn)形式。特色班級展示的形式靈活,、多樣,，不僅充分展現(xiàn)出學(xué)生的高度自信心和表現(xiàn)能力，能夠?qū)⒄n堂上的小組展示進(jìn)一步擴(kuò)大化,，給更多的學(xué)生提供展示自我的機(jī)會,，更能全面體現(xiàn)出班級特色，展示班級風(fēng)采,，增強(qiáng)了班級凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2、開展文明禮儀伴我行活動,。

本年度我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育、自我教育為主,，讓學(xué)生在背誦中切實(shí)理解這些規(guī)范的真正含義,，并以此來規(guī)范自己的言行舉止。督查員每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

3,、全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,。

(1)每月進(jìn)行一次以班級為單位安全教育課，主題班會的內(nèi)容每次都不同,，本學(xué)期分別對學(xué)生進(jìn)行了安全用電,、預(yù)防踩踏事故、交通安全等主題班會,，從而增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識,。

(2)多次成功開展了“安全疏散演練”活動，向全體師生敲響了安全警鐘,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期,，德育處將各班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為了重點(diǎn)來抓,。開學(xué)初，德育處要求各班報(bào)兩名“問題學(xué)生”,，并將他們組成督查組,，固定地點(diǎn)檢查校園里的不文明行為,、追逐打鬧現(xiàn)象，并及時對違規(guī)者進(jìn)行勸阻和發(fā)放提醒單,。在周一的升旗儀式上,，給那些認(rèn)真執(zhí)勤的督查員發(fā)放榮譽(yù)證書和獎品,。這些學(xué)生通過監(jiān)督和糾正其他同學(xué)的不文明行為，從而激發(fā)了他們的正義感和自信心，也有效地規(guī)范了他們的行為,。

5,、家校交流,，共促成長

(1)校信通是家長和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,。德育處要求班主任老師利用好校訊通的功能，要經(jīng)常把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和德育表現(xiàn)發(fā)給家長,，讓家長能及時有效的了解孩子最近的學(xué)習(xí)和生活情況,，輔助教師做好孩子們在家的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，做好雙方溝通交流工作,，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步,。

(2)為讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，德育處要求各班每學(xué)期至少召開兩次大范圍的家校聯(lián)系會,。每次的家校聯(lián)系會,，各班都能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，由班委會成員策劃和組織,。有的班級和家長一起回顧開學(xué)以來的班級管理,、學(xué)生在校常規(guī)，有的班級和家長一起慶祝取得的成績,，還有的班級舉行了才藝展示會……

(3)為提高南校區(qū)家長的教育思想和觀念,，促進(jìn)家長參與到學(xué)校管理中來，12月10日,，特邀請了專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師申姣老師到校給家長講授了《家庭成就孩子》的專題講座,，通過觀看視頻、體驗(yàn)交流,、暢談感受,，讓家長們認(rèn)識到家庭成員關(guān)系對孩子成長的重要，進(jìn)一步指導(dǎo)家長如何尊重,、肯定,、贊美、信任孩子,。

四,、社團(tuán)活動，異彩紛呈,。

本年度我校的社團(tuán)活動以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，全面發(fā)展。在去年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我校進(jìn)一步細(xì)化了社團(tuán)活動,。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計(jì)劃,，讓活動有章可循,。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量,，確定適宜的社團(tuán)。分別成立了書法,、剪紙,、武術(shù)、豎笛,、跳繩,、科普、手工制作,、英語口語,、乒乓球等50多個社團(tuán)。社團(tuán)活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo),，因此,，我們選拔一些有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動,，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動座談會,，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動,。其次,，做好社團(tuán)活動的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動紀(jì)律,，強(qiáng)化社團(tuán)活動責(zé)任,。每周四開展活動時，輔導(dǎo)教師必須上,、下課時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，并由專人做好記錄,。?社團(tuán)活動中德育處都有專人督察。經(jīng)過一學(xué)期的活動,，學(xué)生們收獲滿滿：“笛韻悠揚(yáng)”社團(tuán)的同學(xué)學(xué)會吹奏《姑蘇行》《青青茉莉》等多首名曲;書法社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了硬筆書法,，而且還掌握了水洗布手工藝;電腦繪畫社團(tuán)的同學(xué)不但會用畫筆繪畫，還會利用電腦畫出自己滿意的美術(shù)作品,，他們的作品還多次獲得區(qū)級,、市級、省級和國家級獎勵,，為個人和學(xué)校爭得榮譽(yù);乒乓球社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝,，而且鍛煉了身體;跳繩社團(tuán)的同學(xué)除了學(xué)會了跳單繩、集體跳大繩,，還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩,。

本年度我校圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣”這一主線，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇三

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針,，以“為幸福人生奠基,，為成功人生鋪路?！睘槟繕?biāo),。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。進(jìn)一步以主題班會,、文體活動為有效載體,，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性,、主動性和創(chuàng)新性，營造學(xué)校良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，打造“平安校園”、“和諧校園”,。

主要工作

一,、努力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)重學(xué)習(xí),、抓提高,，不斷提升班主任的綜合素質(zhì)。

要做好班主任工作,，僅憑熱情和經(jīng)驗(yàn)是不夠的,，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，我們學(xué)校一直重視對班主任的培訓(xùn)工作。在政教處組織下,，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。分別從班級建設(shè)與班級管理、學(xué)生心理疏導(dǎo),、建立班級核心與培養(yǎng)班干部,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題,，讓班主任暢談了教育,、管理工作的心得，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問題,，分析了教育,、管理中的規(guī)律，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問題和可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法,。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力,。

2、完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)對班主任的考核管理工作

一是完善班主任工作規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。要規(guī)范班主任工作,，落實(shí)班主任工作職責(zé)，學(xué)校必須建立規(guī)章制度,，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理,。結(jié)合實(shí)際,，我校制定了切實(shí)可行的《德育工作方案》、《班級工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》,、《班級日記檔案管理制度》,、《問題學(xué)生檔案管理制度》、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》,、及《班主任量化管理方案》,，這是學(xué)校對班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù)。

二是加強(qiáng)對班主任的工作考核,。班級常規(guī)管理的績效由政教處每兩周考核一次,，考核內(nèi)容涉及班級衛(wèi)生工作、班級紀(jì)律工作,，班級學(xué)雷鋒情況,、班級文化建設(shè)四個大的方面。通過考核管理,，班主任強(qiáng)化了崗位責(zé)任意識,，常規(guī)管理工作常抓不懈，各項(xiàng)工作按照學(xué)校要求有序地開展,。學(xué)年結(jié)束時,，政教處把對班主任的考核結(jié)果進(jìn)行累計(jì)，評出優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任;

二,、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

1,、實(shí)行“全員育人,、全程育人、全方位育人”的育人宗旨,。班級管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表,，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中,。

2,、建立課間值班檢查制度，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期,，針對這一問題我們制定《課間值班輪流表》,，按表上崗。操場體育組教師每天一人、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗,、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管,。

3、我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師,、值周學(xué)生每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)進(jìn)行檢查評比,，做到每天檢查,，每兩周小結(jié)通報(bào)，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。

三、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。

1,、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練,。從衣,、食,、住、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手,，切實(shí)提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。具體內(nèi)容包括(禮貌乘車,、安全通行,、大方穿著、文明入廁,、規(guī)范言語,、靜心閱讀、快樂健身),。

2,、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練,，促文明,，成習(xí)慣。形成了講文明的良好氛圍,。

3,、把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個角落，繼續(xù)做到五個結(jié)合：

一是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來,。通過校園廣播、國旗下講話,、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開學(xué)典禮，班會課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)活動結(jié)合起來,。通過少先入隊(duì)儀式、大隊(duì)委改選等活動,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過參加團(tuán)縣委組織廣場演出,、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動,，以傳中華傳統(tǒng)美德詩篇與歌典對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)校德育教育品味,。

三是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭當(dāng)合格小公民活動有機(jī)結(jié)合起來。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機(jī),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動,。通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動和倡儀書，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成學(xué)生品行的自覺性;通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂,，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理，形成養(yǎng)成教育的客觀能動性;通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報(bào)和征文活動,，提升學(xué)生對衛(wèi)生,、文明、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度,，從理性的角度使學(xué)生主動建立文明行為習(xí)慣,。

四是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與豐富多彩的活動有機(jī)結(jié)合起來,。學(xué)校政教處和大隊(duì)部從開學(xué)初組織了每兩周一次“保護(hù)環(huán)境,，美化家園，從我做起”綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動,，在學(xué)校周邊清理垃圾和小廣告,。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園,，感覺文明行為習(xí)慣的意義,，體會其中成功喜悅，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì),。

五是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn),。

遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

四,、安全,、生命教育

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。

1,、安全工作,，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力,。

一是加大安全檢查力度,，不留死角，防范于未然,。這學(xué)期,，政教處領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行一次安全排查并上報(bào)到教育局安全科;同時進(jìn)行了兩次安全大排查，到教室,、學(xué)生活動場所,，對全校的每一角落，進(jìn)行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決;

二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級對管治刀具進(jìn)行收繳;

三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持早,、午早到校，晚上晚離校,，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實(shí)保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2,、遇安全教育于學(xué)生活動中,，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

一是通過交通安全主題隊(duì)會,、防震主題隊(duì)會,、消防主題隊(duì)會、飲食安全主題隊(duì)會,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二是通過“防震減災(zāi)”系列活動普及防震相關(guān)知識;

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇四

20__年我鎮(zhèn)的德育工作堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《20__年德育工作要點(diǎn)》精神為指導(dǎo),。以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，以健全制度為基礎(chǔ)，以校內(nèi)外德育基地為依托,，以課堂為主平臺,，以建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍為保障，以豐富多彩的德育活動為載體,，以心理健康教育為突破口,，狠抓落實(shí)，樹立典型,，全面育人,，全面提高。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。下面就本年度德育工作總結(jié)如下：

1、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面,。

本年度,，我校以貫徹落實(shí)《若干意見》精神為主線，以“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基本的道德規(guī)范,，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求，形成教育階段相互銜接的目標(biāo),。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義為基本的社會公德教育。社會常識教育和行為習(xí)慣教育,；以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

學(xué)校有效利用晨會、班團(tuán)隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行禮儀,、行為教育,，要學(xué)懂學(xué)會，并且會用,。以訓(xùn)練為主,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末,，中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行檢查,、抽測。并把檢查結(jié)果記入各?？偡?。

2、建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度方面,。

本年度，全鎮(zhèn)各校都能夠加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建立,、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，(升,、降國旗制度,；主題班團(tuán)隊(duì)會制度；家長會制度,；家訪制度,；班主任例會制度、問題學(xué)生幫扶制度,；困難學(xué)生扶貧制度等等)使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障,，并有序的開展。

3,、開展主題教育活動方面,。

本年度，全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實(shí)踐基地(圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項(xiàng)活動有檢查,、有活動記錄,、有總結(jié)。通過對各校的檢查,、評比,。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計(jì)劃安排的主題教育活動，開展活動,，并原始材料齊全,。

4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面,。

本年度,，我校按縣德育工作要點(diǎn)的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師,、“六個一工程”：（每月研究一個教育個案,；每月開展一次主題教育活動；每季度召開一次家長會,；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想,；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性,、針對性較強(qiáng)的評語,。）收到較好的效果。

5,、心理健康教育方面

本年度,，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,，并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6、校園文化建設(shè)方面,。

本學(xué)年,，我校以班級文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化,。

實(shí)行了值周班級和班級干部輪換制，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展，自主發(fā)展,，搞好班級布置,，增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報(bào),、手抄報(bào),，出黑板報(bào)、墻報(bào),，等多種方式,，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。

7、學(xué)生“六個一”活動方面。

本年度,，各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計(jì)劃,，做好“六個一”活動記錄,，期末有總結(jié),。除此之外，各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講,；每天記一句名言警句,；每天跟父母交流一次。各要要把“六個一”活動具體化,，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動中。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首,。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動,。收到較好的效果，受到教師,、學(xué)生家長的好評,。

8、電影系列化教育活動方面,。

本年度,，我校加強(qiáng)電影系列化教育活動，本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動,，每次活動都有計(jì)劃,、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作工作,，而且組織電影觀后感征文評選活動,，各村小評選出10篇好的作品，六月末上交到中心校,，參加全鎮(zhèn)評選,，對于選出的作品推薦到縣里評選，所獲獎項(xiàng),，作為加分項(xiàng)目,，記入教師考核總分。

9,、扶貧工作方面,。

本年度，我校繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”活動,。

學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制,，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生，建立“雙困生”檔案,，組建同伴互助小組,，開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,，對“雙困生”至少家訪2次,，對“貧困生”要由饸人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，確保救助到,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇五

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。我們主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理,。適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌,。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),，并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三,、交通安全教育。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號,。

四,、繼續(xù)深化健康教育。

5月份,，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今,，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題,。近年來,，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

五、特色工作,。

以活動為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1,、開設(shè)體育活動周,，相應(yīng)陽光體育。針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽，舉辦了跳繩比賽,，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感，收到了良好的效果,。

2,、積極參加市運(yùn)會。經(jīng)過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市春運(yùn)會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,，提高聲譽(yù)的目的,。

3、以校報(bào)為窗口,，多做自我宣傳,，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報(bào),，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘,、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力,，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇六

上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址,，吸收了一百多名新生,，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源,，消除學(xué)生的心理反差,，讓老生的優(yōu)秀行為帶動新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個階段德育工作一個明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格,，以此調(diào)動自己的行為,；通過紅藍(lán)分的調(diào)節(jié)，學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識,，走入正常的軌道,。接著重組少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，為開展自主活動打下基礎(chǔ),。第三,，班主任培養(yǎng)班干部,，借助學(xué)校整體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo),、教師的共同努力下,，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。

本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),、規(guī)則意識、少先隊(duì)組織方面打下的基礎(chǔ),，將“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù),。以貼近學(xué)生、貼近生活的,、貼近社會為原則,，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育,、民族精神教育,、誠信教育、行為養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育、安全教育等,，具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線：《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,、少先隊(duì)工作、《大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)10條》,。具體落實(shí)了以下工作：

1,、背誦《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,，,。

2、落實(shí)《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,。各班級評出學(xué)規(guī)范標(biāo)兵五名,，寫上事跡，進(jìn)行表彰,。

3,、紅藍(lán)分總結(jié)，各班得紅分較突出的,，德育處給他們照相表彰,。

4、成立少先大隊(duì)廣播站,，收購站,，組織升旗和入隊(duì)儀式,。

5、以《大成小學(xué)個人修養(yǎng)10條》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比,，評出溫馨教室,。

以上工作，每一項(xiàng)都包含了老師們辛勤的汗水,。如果將每一個細(xì)節(jié)講出來，恐怕一個上午也講不完,，時間關(guān)系,，只能從略。

不足之處：

1,、有幾項(xiàng)列入計(jì)劃的事情沒有落實(shí),，如宿舍建設(shè)，路隊(duì)檢查等,。這兩個方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān),，如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊(duì)方面學(xué)生洗刷問題,。不過這里面也有主觀方面的問題,，如對生活的老師開會、監(jiān)督較少,，印發(fā)的《宿舍..標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式,；陪宿、陪餐落實(shí)不是很嚴(yán)格,，有許多問題需要探討,。另外，班主任工作經(jīng)驗(yàn)沒有形成書面材料保存下來,，使一些好的方法沒有推廣開來,；教書育人是一個老話題，只教書不育人是否盡到一個老師的責(zé)任,？育人是否能夠促進(jìn)教書,？視學(xué)生若親子到底是一個什么概念等。

2,、本年度六年級有些學(xué)生崇尚打架,，在他們的意識中打架解決問題是一種時髦，這種風(fēng)氣如同接力賽一般,，六年級還沒走,，五年級同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接,，怎樣改變現(xiàn)時代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀,，是我們要研究的課題,。

3、校園無小事,，孩子的任何一個動作,，都是他們思想的表現(xiàn)，運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇七

一年來，在院黨總支,、校團(tuán)委等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下，我擔(dān)任文通學(xué)院分團(tuán)委書記并兼任06級4個班,、08級1個班班主任老師,，作為一名年輕團(tuán)學(xué)干部和一名年輕的班主任老師老師，我一直信守著"學(xué)為人師,、行為世范"的原則,，以身作則，牢記自己的崗位職責(zé),，滿懷著對共青團(tuán)事業(yè)的熱愛和對青年學(xué)生的關(guān)愛,，認(rèn)真努力、積極奉獻(xiàn),，在自己的工作崗位上取得了一定的成績,，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)借自我評議之際,，將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結(jié),，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指正,。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨先進(jìn)的理論知識,，時刻以黨先進(jìn)的理論武裝自己,，不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),，提高思想政治素質(zhì)，并注重將理論和實(shí)際相結(jié)合,，使其成為指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作的方向,。作為先進(jìn)青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍,，共青團(tuán)組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一,。作為一名年輕的共青團(tuán)干部，這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)提出了更高的要求,。

二,、班主任老師工作方面:

1,、抓好學(xué)生黨建工作和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。做好學(xué)生黨員發(fā)展梯隊(duì)培養(yǎng),，現(xiàn)班級已有8名預(yù)備黨員,，20余名黨員發(fā)展對象。在平時,，采取個別談話,、黨員會、班委會等形式教育引導(dǎo)班級學(xué)生干部,、學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè),、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用，幫助他們確立"勤奮學(xué)習(xí),，服務(wù)同學(xué)，提升能力"的工作理念,，并以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步強(qiáng)化班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理工作，同時,，班級學(xué)生干部積極服務(wù)于學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生工作，現(xiàn)已有30余人在學(xué)校,、院學(xué)生組織中擔(dān)任主要學(xué)生干部,，一年來，有120余人次受校級表彰,，有2位同學(xué)獲省級表彰,，1位同學(xué)獲"國家獎學(xué)金"，學(xué)生一篇通訊獲江蘇省高校校報(bào)好新聞評選通訊類三等獎,，有41篇次新聞,、文藝稿見諸于淮陰師院報(bào)及以上報(bào)刊上。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常思想政治教育,。針對三年級學(xué)生的特殊性，學(xué)生參與校園文化活動積極性普遍減弱,，學(xué)生集體集中時間相對減少,，思想政治教育途徑需多樣化實(shí)施，經(jīng)常組織班級學(xué)生干部召開座談會,，了解學(xué)生思想動態(tài),，傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)精神、要求,，增加與不同層次學(xué)生談話次數(shù)等,，并建立暢通的信息傳遞渠道,，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，做好同學(xué)思想教育工作,。在學(xué)校園文化活動方面,，積極引導(dǎo)同學(xué)通過活動舞臺提升自身能力，封晶等多位同學(xué)同學(xué)已成為校園文化活動的主要分子,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎項(xiàng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為管理,，抓住常規(guī)，規(guī)范行為,。認(rèn)真完成學(xué)院布置的進(jìn)住學(xué)生宿舍以夜間值班等各項(xiàng)工作任務(wù),。多次召開班會、宿舍舍長會議,、班干會議,、考勤班長會議就抓好"課堂"、"晚自習(xí)",、"早操",、"宿舍"作了明確要求，并在學(xué)生宿舍設(shè)立了信息員,，保證信息渠道的暢通,，經(jīng)常深入班級學(xué)生宿舍去看一看，說一說,，對于班級個別男生抽煙等情況提出了批評和建議,，對于女生夜不歸宿問題，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查,，每次檢查結(jié)果很好,，有9個宿舍在本學(xué)期文通學(xué)院"文明宿舍"評比中獲獎。

4,、多渠道關(guān)注,、關(guān)心學(xué)生心理狀況。通過了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,，建立班級貧困生庫,，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學(xué)生申請助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等,，目前所帶班級繳費(fèi)率為98,。89%，對于極少數(shù)心理存在問題學(xué)生，積極與心理咨詢中心老師聯(lián)系,，幫助學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作,，對于心理問題較嚴(yán)重學(xué)生，督促家長帶其就醫(yī),，并及時了解病情進(jìn)展情況,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、學(xué)生三方共同關(guān)注體系,。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理，同學(xué)關(guān)系處理,、學(xué)生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進(jìn)行引導(dǎo),。

5、突出考研,，以考研為抓手帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),。引導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)生考研意識,，為學(xué)生的考研創(chuàng)造環(huán)境,，經(jīng)常聯(lián)系、動員有考研意向的同學(xué),，為他們考研提供合理化建議，到目前為止,，xx級4個班級已有近70名學(xué)生志向考研,、考公務(wù)員，在考研等學(xué)生群體的帶動下,，班級學(xué)風(fēng)正日益濃郁,，英語四級達(dá)61%，計(jì)算機(jī)達(dá)95,。5%,，有一批學(xué)生每天晚上在圖書館看書、復(fù)習(xí),。廣告新生班,，采用班主任老師引導(dǎo)、助理班主任老師督促方式,，從開學(xué)就強(qiáng)化上課,、晚自習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，37位同學(xué)上課狀況良好,，晚自習(xí)無人講話,，晚自習(xí)教室已真正成為能看書的地方。對于06級班級少部分不思進(jìn)取,、生活懶散的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),，通過教育,、引導(dǎo)，有幾個后進(jìn)生思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,，正努力學(xué)習(xí),，效果良好。

6,、在做好班主任老師各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上,，我還定期與學(xué)生骨干及分管領(lǐng)導(dǎo)等溝通情況，上情下達(dá),，下情上報(bào);對學(xué)生中的突發(fā)事件正確引導(dǎo),、迅速反映、及時處理;做好學(xué)生穩(wěn)定工作,。

三,、輔導(dǎo)員工作方面:

20xx年，在團(tuán)委和各年級部老師的共同努力下,，我院分團(tuán)委工作取得了較好的成績,，我主要圍繞分團(tuán)委職責(zé)努力開展以下幾方面工作:

1、以黨先進(jìn)思想教育引導(dǎo)青年團(tuán)員牢固樹立社會主義核心價值觀,。

以團(tuán)日活動為主要載體,，舉辦了交流會、座談會,、*等各種類型的活動,，組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，并結(jié)合到紀(jì)念周誕辰100周年,、紀(jì)念改革開放30周年,、支援汶川地震、慶?；搓帋熢?0周年校慶,、紀(jì)念12。9中來,，激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)熱情;以學(xué)習(xí)黨的xx大精神為重點(diǎn),，組織開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動,，重點(diǎn)開展了紀(jì)念改革開放30周年歌詠比賽,、祈福汶川紀(jì)念活動、學(xué)習(xí)胡*在北大講話座談,、紀(jì)念周恩來誕辰100周年圖片展等活動,。

2、全面加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

①召開團(tuán)學(xué)代會,、成立了年級團(tuán)總支,、學(xué)生會，實(shí)行"條塊結(jié)合,，以塊為主"的管理,，探索、完善團(tuán)委與年級團(tuán)總支,、院學(xué)生會與年級學(xué)生分會,、社團(tuán)聯(lián)合會與學(xué)生社團(tuán)等運(yùn)行體系，加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),，組織開展學(xué)生干部培訓(xùn)班,、學(xué)生干部素質(zhì)拓展等，對于主要學(xué)生干部,，采取直接參與管理的辦法管理,，即給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子,，創(chuàng)造條件,，讓他們直接參與到學(xué)生管理、教育工作,。

②加強(qiáng)班級團(tuán)支部建設(shè),，嚴(yán)格培養(yǎng)推薦程序，做好對要求入黨團(tuán)員的教育,、培養(yǎng),、考察和推薦工作，定期對各團(tuán)支部"推優(yōu)"工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查;指導(dǎo)各班級團(tuán)支部開展形式多樣的團(tuán)日活動,，充分調(diào)動基層團(tuán)支部的積極性，全面活躍團(tuán)的基層組織,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，僅10、11月兩個月團(tuán)支部共開展了100多次主題鮮明的團(tuán)日活動,。

③為加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,，積極探索開展以團(tuán)支部為單位參加的集體活動，讓更多的學(xué)生參與到活動中來,，在活動中能力得以提升,，如組織開展的大學(xué)生辯論賽、"快樂大闖關(guān)"學(xué)生集體陽光體育活動,、班級詩歌朗誦,、歡慶國際大學(xué)生節(jié)班級歌詠比賽等，每次活動涉及參賽班級達(dá)20個以上，涉及學(xué)生數(shù)千余人/次,。

3,、以特色品牌活動為主要載體，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動,。

20xx年,，我院分團(tuán)委繼續(xù)開展特色品牌活動，開展各類球賽,、主持人挑戰(zhàn)賽,、周末劇場、各類晚會,、專業(yè)技能比賽,、征文比賽等，積極營造濃厚的校園文化氛圍,。同時組織學(xué)生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動,，在比賽中成績斐然。

4,、以校園文化活動為平臺,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

抓好校園文化活動,，主要從營造良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境的角度考慮,，緊密圍繞技能拓展、口才訓(xùn)練,、禮儀培訓(xùn),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，滿足不同興趣,、特長,、需求的同學(xué)，營造良好的校園風(fēng)氣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。如師范生技能比賽、英語才藝大賽,、英語演講比賽,、簡歷設(shè)計(jì)即模擬面試大賽、電腦設(shè)計(jì)比賽,、各類專業(yè)講座等,。

5、增強(qiáng)學(xué)生動手能力,，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維,。

團(tuán)委積極開展各項(xiàng)科技文化活動,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各類科技實(shí)踐活動，組織開展手機(jī)動漫原創(chuàng)大賽,、電腦知識培訓(xùn)講座,、圖片設(shè)計(jì)比賽、電子競技比賽,，逐漸探索以科技活動為平臺提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

6、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會運(yùn)轉(zhuǎn)及學(xué)生社團(tuán)和諧發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),，注重學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)，通過組織召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議,，指導(dǎo)社團(tuán)開展活動,，僅本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)開展社團(tuán)活動60余次，學(xué)生參與人數(shù)3000余人次,，社團(tuán)發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化,，為學(xué)生服務(wù)的能力正不斷增強(qiáng)。

7,、積極開展形式多樣,、主題鮮明的青年志愿者活動。

各學(xué)生組織利用課余時間,，在學(xué)校園內(nèi),、社會小區(qū)、街頭等場所,，開展如:關(guān)注聾啞兒童,、關(guān)愛孤殘老人、關(guān)注留守兒童,、義務(wù)維修電腦,、抗震救災(zāi)義賣等主題互動。暑假社會實(shí)踐活動期間,，文通學(xué)院組織了1支院級團(tuán)隊(duì)和1支學(xué)生社團(tuán)團(tuán)隊(duì)在盱眙縣黃花塘開展形式多樣,、主題鮮明的社會實(shí)踐活動，受到社會一致好評,，活動受到《中國教育報(bào)》、《淮安日報(bào)》等媒體的關(guān)注,，引起了良好的社會反響,。

8、重視學(xué)生活動的宣傳報(bào)道工作,。

為了做好學(xué)生活動的宣傳工作,，充分利用櫥窗,、展板、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等媒介,，廣泛宣傳，翔宇網(wǎng),、文通網(wǎng)及時更新活動報(bào)道,，保證了時效性，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，20xx年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇;同時,，把加強(qiáng)文通學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體，選拔了一批有一定寫作基礎(chǔ),，熱愛宣傳報(bào)道的通訊員,，建立了"一幫一，一帶一"制度,，通過講座,、專題會議，專門培訓(xùn),，小記者新聞寫作水平提升較快,。在近一年中，我院開展的學(xué)生活動受到《中國教育報(bào)》,、《中國體育報(bào)》,、《揚(yáng)子晚報(bào)》等國家、省市級報(bào)刊宣傳報(bào)道34余次,，淮安電視臺,、淮安電臺宣傳報(bào)道4次，在網(wǎng)絡(luò)上宣傳報(bào)道200余篇,，產(chǎn)生了良好的社會反響,。

9、及時做好文通學(xué)院黨政,、相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)工作,，協(xié)助校團(tuán)委等部門做好其他相關(guān)工作。

四,、總結(jié)一年來的工作,，也感覺自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方。

一年來,，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的關(guān)懷和幫助,，每當(dāng)我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助,，使工作得以不斷推動,，自己也得到不斷的進(jìn)步和提高,。一年來自己學(xué)到了很多東西，受益匪淺,。也體會到有一些不足之處,，比如:自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài),，對待學(xué)生要求有些嚴(yán)格,。還有，由于事務(wù)多,、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠,，沒有發(fā)表一篇文章，對于工作的總結(jié),、提煉還不夠,。總之,，一年來,，自己在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進(jìn)步,，也還存在不足,，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇八

一個學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合我校情況,有序地開展了德育工作,，下面，從幾個方面來總結(jié),。

一,、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立

成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任為副組長,，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,，各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對本班的德育教育工作,。

二,、德育隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期對各班主任開展了幾次培訓(xùn)，召開了幾次會議,。培訓(xùn)老師如何利用教材資源,、如何利用家長資源來開展學(xué)生的思想教育。開會學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),。

三、對學(xué)生開展養(yǎng)成教育,。

1,、開展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個群居的地方,，也是未成人集中的地方,，既是應(yīng)該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地,。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣,。

2、開展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。隨地吐痰,，隨地扔果皮紙屑，個人不講究衛(wèi)生,，是學(xué)生的不良習(xí)慣,，我們開展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動。

3,、開展團(tuán)結(jié)友愛活動,。人的社會屬性，決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系,，而團(tuán)結(jié)友愛,，是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的,。我們組織學(xué)生開展這方面的養(yǎng)成教育,。

4、開展感恩教育,。不知道感恩的人,，是一個無情的，是一個自私的人,。我們幾個學(xué)期來都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,。

四、工作方式,。

1,、開展活動，讓學(xué)生在活動中得到情感的體驗(yàn),，情操的陶冶,。

本學(xué)期開展了兩個比較大的活動。一是三月份的安全演練活動,。我們舉行了溺水救護(hù),、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生,、地震室內(nèi)逃生,、上下樓梯等安全演練活動,。在活動中，學(xué)生們互相幫助,，互相禮讓,，先人后已，等等,，都能給學(xué)生以很大的教育,。比如一個人落水了，看見了,，用樹枝伸過去,，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯,，得有先有后,，不能為了 http:// ] 自己的需要爭先恐后，這里更是包含了一種精神,。

二是三月份結(jié)合安全演練,，開展了一場體育比賽活動。低年級的跳繩比賽,、中高年級的乒乓球比賽,。在比賽活動中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績,，關(guān)心成績的高低,，為本班的每一分成績而雀躍，為每一項(xiàng)活動成績的刷新而驚嘆,，這里就包含了一種我愛我班的情感陶冶,，更包含了一種積極向上的奮斗精神。

三是六一活動,。我們開展了一場規(guī)模宏大的文藝表演,，我們進(jìn)行了一次別開生面的游園。那動聽的旋律,，那優(yōu)美的舞蹈,，那歡樂的游園，振撼著每一個幼小的心靈,，綻開了一張張笑臉,，陶醉了一個個小朋友。

2,、教書育人,。在教書中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著鮮明的思想性,，解釋一個詞語,，有褒義的，有貶義的,；說明一個問題,，有好的，有鞭責(zé)的,，是非分明；故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的,，這些都是做人的教育,。

3、家長與老師配合開展,。特別是感恩教育中,，家長給了很大的配合。每個學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事,，要在家里做,。這家長得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事,，要求學(xué)生向深長匯報(bào),，家長與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況,。

4,、平時對學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

在一個學(xué)期里,，德育工作取得了不少的成效,，但也有不足的地方。在對于個別學(xué)生的教育還不到位,，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇九

本學(xué)期,，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,，我們德育處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí),、講究實(shí)效,，不搞形式，認(rèn)真開展工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高班級管理水平。

1,、德育處成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性,，為營造良好的育人環(huán)境做出表率,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過班主任例會,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、校內(nèi)研討學(xué)習(xí)等形式,，打造一支品行好,，能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)對年級長的培養(yǎng),。年級組長是級組管理和貫徹落實(shí)學(xué)校工作的重要角色,，是級組的風(fēng)向標(biāo);是級組管理成敗的關(guān)鍵。今學(xué)期,，德育處加強(qiáng)對級組長的培養(yǎng)使用,，通過給目標(biāo)，壓擔(dān)子;給空間,，施拳腳;給方法,，促進(jìn)步。落實(shí)德育日常管理,，強(qiáng)化年級組的德育功能,。

二、落實(shí)常規(guī),，著力養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期，我們將立足常規(guī),，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確班主任巡班要注意十點(diǎn)細(xì)節(jié)要求，規(guī)范日常行為,。①檢查學(xué)生是否到齊,，有不到的要跟蹤，②檢查學(xué)生是否落實(shí)“拿筆,、邊讀邊記,，邊憶邊寫”，③檢查是否佩戴胸牌和穿著規(guī)范,，④檢查講臺是否整潔,，⑤檢查雜物是否整潔，⑥檢查班務(wù)日志和知識積累區(qū)是否更新和高質(zhì)量,，⑦檢查課桌是否縱橫一條線,，書籍是否規(guī)范擺放，是否書本數(shù)過多過高,。⑧仔細(xì)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，精神差的學(xué)生要過問,，⑨要在學(xué)生中間走動,，⑩立即糾正學(xué)生存在的問題。

2,、為了更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，加強(qiáng)文明禮儀教育，塑造良好的人風(fēng),。學(xué)校提出了“七年級邁好初中第一步,，八年級邁好青春第一步，九年級邁好人生第一步”的習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo),。

3,、開展書香校園建設(shè)?！案褂性姇鴼庾匀A,，最是書香能致遠(yuǎn)”，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，學(xué)校是讀書的樂園,。為了讓學(xué)生在濃濃書香中健康成長，在教學(xué)樓樓梯和公寓樓門口張貼醒目的標(biāo)語和對聯(lián),，激勵學(xué)生積極向上,，追求真善美，拒絕庸俗,，推進(jìn)了學(xué)生思想道德建設(shè),。

總之，德育處著力從雅言、雅行,、雅趣等方面培養(yǎng)文明高雅的城中學(xué)生,。

三、強(qiáng)化安全法制教育,。

“安全第一”,，安全責(zé)任重于泰山。本學(xué)期,，德育處圍繞消防安全,、交通安全、用電安全,、上下樓梯安全,、財(cái)物安全等方面開展教育，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，效果顯著，進(jìn)一步牢固了學(xué)生的安全防范意識和提高安全防范措施和技能,。

1,、加強(qiáng)交通安全教育。開展“生命沒有彩排,，只有一次精彩”交通安全教育活動,。召開主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,，不得騎車上下學(xué),。十字路口不能沖搶，要靠邊行走,，不得并排行走,，不得在街道、公路上騎車追逐嬉戲,，不能騎車占道,，不能并排騎車，不能手脫離車把騎車,，不要坐在車后座騎車,。明確要求：住校學(xué)生往返學(xué)校途中不得搭乘農(nóng)用車輛，要乘坐證照齊全,、車況良好的營運(yùn)車輛,。

2、加強(qiáng)財(cái)物安全教育,。召開“如何妥善保護(hù)自己的財(cái)物”的主題班會,?？偨Y(jié)財(cái)物丟失的原因，提出一些建設(shè)性的建議： ①凡是上體育課,、電腦課,、閱讀課、音樂課,、實(shí)驗(yàn)課和外出集會時,，各班要派一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生專門負(fù)責(zé)關(guān)鎖課室的門、窗和關(guān)燈,，并提醒同學(xué)保管好財(cái)物,。②要留意誰是最后走的，最好有兩個人一起走,。③要留意比自己回教室(宿舍)早的人,。④要留意提前或中途離開的人。⑤要留意竄位,、竄宿舍的人,。⑥要在自己的物品上作好標(biāo)志。⑦要妥善保管好自己的財(cái)物,，帶錢過多時交班主任或宿管員保管,。⑧學(xué)生在睡覺、沖涼和遠(yuǎn)動時是丟失財(cái)物集中時段,，主要是疏忽對財(cái)物的妥善保管,，隨意丟放,?？山唤o信賴的同學(xué)保管。⑩上學(xué)時,，不要把貴重物品隨意拿出被別人看見;加強(qiáng)氣節(jié)和前途教育,，珍惜在校讀書的機(jī)會，潔身自愛,，不要自毀前程,，用勤勞的雙手做有意義的事情。

3,、開展尋找身邊的安全隱患活動,，學(xué)生中存在的有安全隱患：①星期日晚部分學(xué)生回校較晚，②打鬧追逐,，③下樓梯跳級頭,，④滑扶手，⑤攀門頭等,。

4,、在學(xué)生中開展收繳管制刀具專項(xiàng)行動5次,。學(xué)校要求：一要加強(qiáng)教育，利用星期一班會課,，班主任召開“開展收繳管制刀具專項(xiàng)行動”動員會議;二要沒收刀具,。班主任深入課室和宿舍檢查和收繳割紙刀,、水果刀,、彈簧刀等刀具，找學(xué)生開展調(diào)查行動,，弄清誰有刀具,，誰曾帶回過學(xué)校,、課室、宿舍;星期一大清潔時,，各班統(tǒng)一清理課室和宿舍內(nèi)的鐵棒,、爛凳腳、竹棍,、木棍,、爛拖把、爛掃把,、玻璃瓶等有傷害性和攻擊性的器械,。

5、重視節(jié)假日的安全教育,。每逢國慶節(jié),、元旦等節(jié)假日，學(xué)校致學(xué)生家長一封信,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提出假期的安全要求。在學(xué)生離校前,，各班召開班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育：一是交通安全,，教育學(xué)生不要駕駛機(jī)動車，不要搭乘無牌無照車輛,。二是游泳安全,，嚴(yán)禁學(xué)生到山塘、水庫,、江河湖泊游泳,。三是森林防火安全，教育學(xué)生不要在野外玩火,，不要燃放孔明燈,，以免引發(fā)山林火災(zāi)。四是法制教育,，教育學(xué)生在假期要自覺遵守國家法律,，不要參與黃,、賭、毒等各種違法活動,。再次強(qiáng)調(diào)回家和返校途中要防止被騙,、被搶，建議：最好由家長接送;同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)集體回去,、回校,，不要一兩位同學(xué)行動;坐車要記住車牌號碼，不要坐無牌無證的車,，更不能坐滿身酒氣的車;當(dāng)車開往不熟識的道路或小巷時,，要強(qiáng)烈要求停車;在路上遇到不認(rèn)識的人和你說時，要提高警惕,，若被劫持,，要鎮(zhèn)定自若，想方設(shè)法脫險,，及時報(bào)警,。若有學(xué)生不按時回校，班主任要及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，并把情況告訴德育處,，共同跟蹤了解情況。特別提醒,，離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生要提早坐車,，按時到校。

6,、加強(qiáng)日常安全教育,，當(dāng)窗難開關(guān)時不要用蠻力;開關(guān)窗時要先觀察窗是否脫離軌道;推拉窗的用力方向與軌道一致，不要向外推;教育在非上課時間喜歡站窗邊探頭出去看風(fēng)景的同學(xué)小心高空擲物,。各班要采取措施,，規(guī)范學(xué)生的行走,。左上右下,，靠邊行走;上下樓梯，行走專注,，行走有序,，不推擠，不追逐,，不打鬧,，不起哄，不插袋,，不滑梯,，不吃東西;教育學(xué)生發(fā)生事情,，沉著冷靜，相互幫助,，相互轉(zhuǎn)告,，原地停步，不得圍觀,，及時報(bào)告,。教育學(xué)生不要做危險的動作，如疊人堆,，打人頭,、錘人背等。門房值班要關(guān)注校門附近的情況,，發(fā)現(xiàn)可疑情況要上去了解,。更不允許外來人員進(jìn)入校園。對外來車輛要嚴(yán)格檢查并做好記錄,，發(fā)放進(jìn)校允許證,。教育學(xué)生若發(fā)現(xiàn)危險、可疑等情況要及時報(bào)告,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)刊上“掉包”,、“猜猜我是誰”、“短信”等報(bào)道,，教育學(xué)生提高警惕,，提高意識防止自己或家人被騙。教育學(xué)生出街要小心被騙,，防止被不法分子以“認(rèn)人”,、“撞人”、“損物”等手段勒索和欺騙我們的學(xué)生,。

7,、為進(jìn)一步強(qiáng)化校園環(huán)境治理，推進(jìn)普法宣傳教育,，加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育,，增強(qiáng)青少年學(xué)生的自我保護(hù)意識和預(yù)防犯罪的能力，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識,，促使學(xué)生更好地學(xué)法,、知法、守法,、護(hù)法,，營造“文明、和諧,、平安”的校園,。

四,、加強(qiáng)宿舍管理，積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè),。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識和文明意識,，努力創(chuàng)造人身財(cái)物安全、紀(jì)律嚴(yán)格有序,、環(huán)境整潔優(yōu)美,、氛圍文明溫馨的住宿環(huán)境。以《城關(guān)中學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《城關(guān)中學(xué)學(xué)生“文明宿舍”評比細(xì)則》為依據(jù),，后勤管理中心加強(qiáng)宿舍管理,，積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)。

本學(xué)期,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理,，學(xué)校聘用了2名生活管理員。在上崗前,，后勤管理中心組織生活管理員學(xué)習(xí)《城關(guān)中學(xué)宿舍管理員職責(zé)》,，明確職責(zé);每月進(jìn)行一次管理培訓(xùn)，總結(jié)工作的得與失,，不斷提高管理技巧和實(shí)效,，增強(qiáng)工作責(zé)任心。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強(qiáng)了對各年級組、辦公室,、教室,、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《城關(guān)中學(xué)衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,，根據(jù)細(xì)則要求隨時檢查評比，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，使校園的衛(wèi)生面貌有了很大改觀,。

六,、采取措施,、科學(xué)防范，積極預(yù)防流行性傳染病,。

1,、積極教育宣傳,。德育處通過升旗儀式的講話、班會課,、黑板報(bào),、健康教育課等開展流行性傳染病知識宣傳教育，讓每一位學(xué)生深入了解防治知識,，明確流行性疾病可防,、可控、可治,，消除恐慌,。

2、定期按時消毒,。為有效殺滅病毒,，德育處會同后勤管理中心對教室，食堂,、宿舍,、辦公室、閱覽室等公共場所定期按時消毒,，從而有效地遏止了流行性病毒的傳播,。

七、工作中的不足

1,、德育理論研究層次和水平還有待提高,，德育活動從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動主體的理念還需進(jìn)一步確立,。

2,、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成,。

3,、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。

八,、今后的工作設(shè)想：

1,、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母,、愛老師開始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，更新觀念,，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力,。

3,、改革完善班級量化考核辦法，制度化,，精細(xì)化,，經(jīng)常化,。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育能力。

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，中學(xué)德育處雖然取得了一些成績,，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取更大的進(jìn)步,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十

經(jīng)過一個學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中,，有了很大的進(jìn)步,。主要從以下幾方面實(shí)施德育教育：

一、將德育滲透于幼兒一日活動之中,。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會,。我們充分捕捉各種教育時機(jī)，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。如：早晨來園時,，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；自由活動時,，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作,、友愛,、謙讓的精神；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實(shí),、勇敢,、自信、關(guān)心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育；培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力,，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì),。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓(xùn)更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞,，學(xué)會交流與分享,；餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機(jī)會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。

其次，把德育貫穿在各種教育活動中,，注重品德教育的系統(tǒng)化,。在實(shí)施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,、不可分割,。如進(jìn)行愛國主義系列化教學(xué)時，使孩子從多方面,，多角度來接受愛國主義教育,。科學(xué)活動,，組織幼兒認(rèn)識《中國地圖》,；健康教育，向幼兒介紹世界冠軍的光榮,；語言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,、《國旗國旗我愛你》等等；美術(shù)課讓幼兒畫,、國旗等內(nèi)容,；音樂課讓幼兒唱《我愛北京》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好,。教師“寓理與情,，寓教與樂”勵志網(wǎng)，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化,，從而使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗(yàn)中正確的道德認(rèn)識觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學(xué)活動中,，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗(yàn),，同時這些體驗(yàn)又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引,。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對他們終身受益。

二,、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動,。

我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日（教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)等），根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動,，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育,，道德教育,。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn),，應(yīng)從熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動者,、解放軍等；從愛家庭,、愛幼兒園,，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡,、自然風(fēng)景,、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè)；了解祖國的簡單知識,，如認(rèn)識首都──北京,、國旗、國徽及一些節(jié)日等,。例如,，教師節(jié)開展《謝謝你,，老師！》的活動,，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師,，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個活動中,，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式,，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理,。國慶的時候讓幼兒用繪畫,、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博,，富饒美麗,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感,。組織親子旅游活動時,，讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的可貴,，懂得唯有關(guān)心和付出才會有好的回報(bào),，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理

三,、開展家園同步教育,，將德育延伸到家庭。

密切家園聯(lián)系,，使家庭,、社會和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對幼兒的品德教育,。向家長發(fā)放各種資料,，召開家長座談會，定時和家長電話聯(lián)系,，熱心與家長面談,，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點(diǎn),，爭取家長的通力合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等,。

總之，“生活即學(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī),，老師們在密切配合中始終堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品

德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo),、循循善誘,，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十一

20__年_月_日,，我校迎來了參加職業(yè)滲透教育的20__級新生,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，職業(yè)滲透教育期間,，學(xué)生科以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、 做好新生接待工作

1、5月_日,，組織新生班主任及學(xué)生會干部做好每位初中學(xué)生的接待工作,。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊登記表》，晚上有班主任下到班級統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,。

2,、給位學(xué)生傾注母愛般的關(guān)愛。為了更全面照顧到每位學(xué)生,，每個班級配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作,。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到溫暖,。

二,、做好新生開學(xué)典禮工作

5月_日上午，根據(jù)學(xué)校的安排,，在新食堂三樓召開新生開學(xué)典禮,。在開學(xué)典禮上，我校韋賢光校長和黃繼北副校長分別做了發(fā)言,，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來所取得的成績,。同時還派了教師代表，老生,、新生各一名代表上臺發(fā)言,，讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過以上的講話,，濃厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，同時也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

三,、 抓好遵規(guī)守紀(jì)教育,。

學(xué)生來自不同的學(xué)校,，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念、道德水平,、行為習(xí)慣存在明顯差異,，剛來到新的學(xué)校，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，不愛護(hù)公物，無故打架,，甚至有部分學(xué)生吸煙,、喝酒、上網(wǎng),、無故曠課等行為,。為了幫助學(xué)生改善這些現(xiàn)象，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，5月_日下午,，以班級為單位,，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》,、《課堂常規(guī)》、《宿舍管理規(guī)章制度》等,；經(jīng)過本班學(xué)生的充分討論,，制定班規(guī)。

四,、 學(xué)法指導(dǎo)教育

1,、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主 和專業(yè)課教師對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo),，并取得良好效果,。

（1）第一階段（開學(xué)一星期內(nèi)），了解中職各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法,；第二階段（第二周）對本專業(yè)有一個初步了解,，能改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,；第三階段（第三周）學(xué)會總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，期間，以班級為單位召開了一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過交流會,，努力借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，為己所有,。

（2）開展主題班會活動,。在職業(yè)滲透期間,，以班級為單位，組織開展了《設(shè)計(jì)我的職校生活》,、《融入集體,、學(xué)會交往》的主題班會活動，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,。

五,、開展豐富多彩的課外活動

在職業(yè)滲透期間，各班級組織開展了豐富多彩的校內(nèi)活動,，如氣派球比賽,、籃球比賽、拔河比賽,，包餃子等活動,。

六、 嚴(yán)抓軍訓(xùn)教育

為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),，在滲透教育期間,，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識,，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性,，培養(yǎng)了一定的集體主義精神,，增強(qiáng)了國防觀念，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷,。通過軍訓(xùn)活動,，學(xué)生的紀(jì)律，精神面貌等都有了明顯的變化,，同時,，學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的提高。

七,、 表彰優(yōu)秀

職業(yè)滲透教育結(jié)束,，在6月_日上午召開散學(xué)典禮，在會上,，我校對優(yōu)秀教師,，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書,，以鼓勵他們能繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績。

今后我們將繼續(xù)從各方面加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來,，注重在德育教育過程中對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體意識,，鍛煉學(xué)生不怕苦,、不怕累的艱苦奮斗精神；加強(qiáng)對學(xué)生國防知識和基本軍事知識和技能的教學(xué),，不斷完善,，并逐步形成制度和體系。

柳江縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

20__年__月__日

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十二

一學(xué)期來,，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,，結(jié)合班級實(shí)際，從班風(fēng)建設(shè),、班級管理,、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作,，取得了一定的成績,。

一、展開活動,，形成班級凝聚力

接班初始,，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個問題,，我收集大量資料，號召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣,。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。無論是升旗還是集會，學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，自覺維護(hù)班集體形象,。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動,，如：“我能行”才藝展示、“國慶節(jié)”板報(bào)比賽等,，從中,，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動成為塑造自我,，增強(qiáng)班級凝聚力的重要手段,。

二,、著力抓好班級常規(guī)管理

學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識,。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查,、監(jiān)督,。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立,。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng),。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則，鼓勵他們大膽工作,，嚴(yán)格要求,，注意工作方法。通過每周一次的班隊(duì)會,，總結(jié)班級情況,，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長張吉,，勞動委員顏柳珍,，清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動工作,，并卓有成效,。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通,。及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，使班級工作能有效進(jìn)行,。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,，除此之外,，我還把我的手機(jī)號和家庭電話對學(xué)生及家長公開，同時也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話,，通過電話,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭取合力做好教育工作,。

三、實(shí)施自我管理,，突出培養(yǎng)管理能力

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個人,，小組長督察制,，周周總結(jié)評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎勵,。對班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺,，天天總結(jié)評比,。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外,，我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)行批評,，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上,，我班也開展競賽,，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ),。通過一段時間的教育管理,，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀,。不公我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀(jì)律好多了,，上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng),，沒人吵鬧,。

四、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

五,、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧班級

天天講,，天天抓,。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識，組織學(xué)生參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座,，參觀了安全圖片展,，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患,，確保了班級安全,。此外還加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo),，及時化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒,，繁重而雜亂,，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,，同時還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題,，為祖國下一代的健康成長而努力,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十三

本學(xué)年我們堅(jiān)持真愛每個學(xué)生，體現(xiàn)以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。通過扎實(shí)的德育教育活動，形成了良好的育人環(huán)境,。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育,、感恩教育及心理健康教育，并通過學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我發(fā)展，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會溝通,，懂禮儀,，有道德的社會人。

一,、本學(xué)年我們主要做了以下工作：

（一）圍繞各年級德育工作目標(biāo)開展系列教育月活動

根據(jù)學(xué)生不同年級,，不同心理特征制定各年級的培養(yǎng)目標(biāo)。初一年級：養(yǎng)成良好習(xí)慣,、感恩教育,、樹立健康心態(tài)。初二年級：感恩教育,、克服逆反,、健康成長。初三年級：感恩教育,、理想教育,，拼搏沖刺。9月份尊師重教,，強(qiáng)化行為習(xí)慣主題教育月,。10月感恩教育及心理健康教育月。11月自主管理月,。12月法制安全及健康教育月。1月誠信教育月。每周制定每周的德育計(jì)劃,，確保工作落實(shí)到位,。

（二）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)

班主任工作就要走進(jìn)學(xué)生的心靈,，在建設(shè)“學(xué)習(xí)型班主任群體”上我們作了如下工作：

1、開展了隔周一次的班主任例會,，德育處主講本周的教育主題活動,、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，并交流體會與收獲,。進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

2,、抓實(shí)“班主任工作常規(guī)”，堅(jiān)持做好日清工作,，每月進(jìn)行星級評價及班級評價促進(jìn)班主任工作及時完善,。

3、進(jìn)一步完善班主任工作的激勵制度,，加強(qiáng)班主任工作調(diào)研,，對班級管理實(shí)行動態(tài)跟蹤。堅(jiān)持評選師德標(biāo)兵,、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例。趙文麗被評為縣的師德標(biāo)兵,。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

4、舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽,，評選出王清華老師參加了縣大賽,，獲第二名。

（三）,、加強(qiáng)學(xué)生管理,、提高整體素質(zhì)

1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標(biāo)；德育處以日清簡報(bào)的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實(shí)對各班進(jìn)行考核,。開展了“向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動,。通過活動,，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實(shí)際行動。開展了弟子規(guī)進(jìn)課堂活動,，由政治教師在課堂上講解,，學(xué)生通過寫心得體會及演講大賽，主題班會等形式加深感悟并在日常生活中身體力行,。教育學(xué)生文明上網(wǎng),，合理使用qq。我們通過學(xué)生自評或互評評出星級學(xué)生,，學(xué)生星級評價包括十星：文明禮儀,、關(guān)心他人（集體）、熱愛勞動,、尊敬老師,、行為規(guī)范、孝敬長輩,、保護(hù)環(huán)境,、博覽群書、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、才藝雙馨,。利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“弘揚(yáng)中華美德,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，共建和諧校園”的國旗下講話。

2,、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育

我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識,。在教師節(jié)我們舉辦“感謝師恩”的主題班會。提倡學(xué)生給教師寫感謝信,。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻,。同時舉辦了觀后感演講大賽。同時開展“感動校園人物評選”活動,，讓學(xué)生獲得了真情的沐浴,，心靈的震撼，我們通過這樣的活動,，引導(dǎo)學(xué)生健康向上,，舉止文明，以先進(jìn)人物事跡激勵自己,，以先進(jìn)人物的精神鼓舞自己,，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事，極大激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的熱情,。12—8班曹月穎同學(xué)被評為省級孝心少年,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓每個學(xué)生自主成長

教育的作用是實(shí)現(xiàn)人的潛能,，我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，“培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人”。經(jīng)過幾年的實(shí)踐與發(fā)展,，在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級自檢—志愿服務(wù)—學(xué)生會督導(dǎo)———德育處驗(yàn)收一條龍的自主管理模式,。本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)與完善。在志愿服務(wù)方面更強(qiáng)調(diào)了志愿班的服務(wù)意識,，學(xué)生會紀(jì)律部的督導(dǎo)工作進(jìn)一步加強(qiáng),。整個校園在學(xué)生的管理下井井有條。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》,，《班主任心育活動36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué)，給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育,。其次把心理健康教育引入班會菜單,，成為體系如本學(xué)年心理活動。初一“快樂需要自己去創(chuàng)造”“與人相處十條”“如何面對挫折”初二“記憶及其策略”“如何面對挫折”“青春期如何度過”初三“我堅(jiān)持,，我成功”“什么是真正的友誼”“考前心理疏導(dǎo)”第三建特殊學(xué)生檔案,，全學(xué)校以年級為單位建立特殊學(xué)生檔案，包括特殊體質(zhì),、特殊家庭,、特殊心里及特殊行為學(xué)生。對這些學(xué)生各年級主任,，班主任及任課教師需特殊關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作。

（五）特色班的建立

實(shí)行特色班級命名制,，是我校本學(xué)年德育工作計(jì)劃中的新舉措,。一個名字其實(shí)代表著一個班級的奮斗目標(biāo)，是孩子們共同前進(jìn)的方向,，只有每個人都做到為這個目標(biāo)努力,，才能真正成功。而在這個過程中,，孩子們便會不知不覺的變得團(tuán)結(jié),、友愛、負(fù)有責(zé)任感,，主動積極地投入到班級這個大家庭中,，相處融洽和諧,。

特色班級命名制由班級名稱、班訓(xùn),、班級宣言,、班主任寄語、四部分內(nèi)容組成,，它反映了班級的特色,；反映了班主任在班級管理中的工作理念以及對全班學(xué)生的要求和殷切希望；反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、奮斗目標(biāo)和人生理想；反映了所有任課老師就學(xué)會生活與學(xué)會學(xué)習(xí)對全班同學(xué)的鼓勵,；特色班級文化引導(dǎo)集體輿論,。

（六）校園廣播的建立

為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍,，我校德育處于11月份成立了“星原廣播站”,。廣播站充分利用四中點(diǎn)對點(diǎn)廣播系統(tǒng)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手,，每班選取一名播音員,，負(fù)責(zé)從班級中搜集同學(xué)們身邊的真實(shí)故事、感人事跡或一些經(jīng)典勵志小故事進(jìn)行報(bào)道,。校園廣播站的成立,，為同學(xué)們提供了一個凈化思想和展示自我的平臺；讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園,，體味文學(xué),，感悟生活；能夠讓學(xué)生及時了解身邊的人和事,，全方位,、多角度掃描校園內(nèi)外。新穎真實(shí)的稿件,、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線,。

（七）、加強(qiáng)平安校園建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,、法制教育。

我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會,、班會,、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的活動,。通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。為了增強(qiáng)學(xué)生的消防意識和安全意識,，提高自我防護(hù)和自救能力，我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動,?；顒佑珊笄谔帍埿ｉL主持。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理,、滅火器的類型、滅火器的正確使用方法和動作要領(lǐng),。隨后模擬火場,，對照講演方法和步驟，進(jìn)行了滅火演示,。部分學(xué)生代表進(jìn)行了使用滅火器撲滅火險的親身體驗(yàn),。通過此次消防滅火演練，給同學(xué)們上了一堂生動的消防安全課,，讓同學(xué)們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識,，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力,。

同時進(jìn)行了法制教育宣傳,，我們開展主題班會、法制征文,、手抄報(bào),、黑板報(bào)等一系列豐富多彩的活動，教育學(xué)生要知法,、守法,、護(hù)法，用法律來約束自己的行為,。

（八）,、抓好體育工作，陽光健康見成績,。

牢固樹立“健康第一”的理念,，確保學(xué)生每天一小時的校園體育鍛煉時間,，以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練等項(xiàng)工作,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)大課間操、升旗,、集會紀(jì)律,。因地因時地組織開展豐富多彩、趣味性強(qiáng)的課外活動,，

12月2日縣教育局組織的大課間操評比團(tuán)來我校進(jìn)行評估,。我校課間操全程音樂控制，伴隨著活潑激昂的音樂旋律,，我校全體師生迅速,、有序地到操場集合。隨后,，熱身操,、長跑、國頒操,、自編操等環(huán)節(jié)自然順暢,，一氣呵成。大課間操展示了我校師生的良好精神風(fēng)貌,，贏得了各位評委團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和好評,。12月份我校乒乓球隊(duì)參加縣舉辦的大賽，獲第二名,。

1月6日至8日,，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行。比賽中,，各班參賽隊(duì)員表現(xiàn)出極強(qiáng)的班級凝聚力,，賽出了水平，賽出了風(fēng)格,。在震耳的“加油”吶喊聲中,，參賽隊(duì)員鼓足干勁，咬緊牙關(guān),，全力以赴,，奮力爭奪。全體師生沉浸在比賽的激情中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場指導(dǎo)并為隊(duì)員吶喊助威,，把拔河比賽的氣氛推向了高潮。

二,、存在的問題

1,、班級事事有人管推行中有些班級落實(shí)不到位，管理存在盲區(qū)。

2,、志愿服務(wù)有管理不到位,，服務(wù)意識不強(qiáng)現(xiàn)象。學(xué)生會工作有待進(jìn)一步完善,。

3,、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康,、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、個別老師管理方法生硬,，管理方法仍需更新,。對學(xué)生疏導(dǎo)不夠。

5,、家校合力方面仍需加強(qiáng)研究,。

6、全員育德方面需進(jìn)一步加強(qiáng),。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十四

一,、學(xué)生方面：

(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng)，積極響應(yīng)學(xué)校號召,，開展各種活動。如：教師節(jié)活動,，使學(xué)生學(xué)會尊重和敬愛每一個老師;中秋節(jié)活動,，使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實(shí)踐活動收獲，使學(xué)生明白了勞動的光榮,，勞動的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動成果時,，臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊(duì)會上，使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機(jī)智與多才多藝,。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,，更加豐富了他們的生活知識。

(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對于一年級的孩子們,，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重，可以說是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。從剛開學(xué)那天,，就開始訓(xùn)練一些課堂常規(guī)。我?guī)缀趺刻於际?點(diǎn)左右來到學(xué)校,，早上第一件事就是評選“今日讀書之星”,，培養(yǎng)孩子們早讀的意識。然后一周再評選出“每周讀書之星”，這樣每個孩子,，在這一學(xué)期里都有機(jī)會獲得讀書之星,，不知不覺中，我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會自覺讀書了,。在課堂上,，我利用最簡單的方法發(fā)紅花，從聽講是否認(rèn)真,，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵孩子,，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會學(xué)習(xí)，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

二,、個人方面

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。針對不同學(xué)生的個性,，開展自己的教育教學(xué)工作，教案認(rèn)真完成,，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,。針對低級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，半年來的教學(xué)中，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，通過學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，半年來,，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中還存在著許多不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時,，《中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,，組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

1、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育.

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)(轉(zhuǎn) 載于: )范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故.

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào),、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

2,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

3,、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》

4、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十六

一、我校今年在德育方面的探索

1,、制訂《__中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》。這是我們在9月份制訂,，10月份推行的一個方法,，學(xué)生品德成績評定實(shí)行量化考評，每名學(xué)生基數(shù)為100分,，根據(jù)對學(xué)生操行考核的記實(shí)進(jìn)行加減分,，上不封頂，下不保底,。每期考核評定一次,，其成績在期末和其他科目一起記入學(xué)生個人檔案。獎懲的依據(jù)是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情,。學(xué)生品德成績評定結(jié)果作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù),。對學(xué)生品德考評工作實(shí)行“二級管理、分工協(xié)作,、定期反饋,、班級匯總、連貫記載”辦法,。德育處負(fù)責(zé)考評工作,；各班級由班主任牽頭成立考評小組。

現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了,，學(xué)生對自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明,。搞這個東西的目的，一是不虧待好人,，二是對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用,。學(xué)生很在乎這個分?jǐn)?shù),，他就會自覺的按照學(xué)校的要求去做。

2,、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》,。從__學(xué)習(xí)回來，我們借鑒__中學(xué)的辦法,，在我校三歌教育的基礎(chǔ)上,，制定了《__中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。共分學(xué)校禮儀,、家庭禮儀,、社會禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個大項(xiàng),。進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。這個的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的提升。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些,，更彬彬有禮一些,。這不是立竿見影的事，明年春天我們將以此文件為德育工作重點(diǎn),。

3,、重視教室布置。學(xué)生一天的大半時間在教室里度過,，所以教室布置應(yīng)該得到重視,。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo),。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去,，在班里設(shè)置分類垃圾箱。實(shí)行了兩個多月,，一部分班里執(zhí)行的較好,，一部分班執(zhí)行的較差。

二,、關(guān)于“新華杯”讀書征文情況

按照《__市教育局關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)讀書活動的通知》（_教基【20__】74 號）精神,，20__年__市教育局和__市新華書店有限責(zé)任公司、__晚報(bào),、__市文聯(lián),、__市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來,，共收到學(xué)生,、教師、家長征文2294篇,。11月底,，市教育局組織開展了征文評選活動,，在征文初評階段，1172篇征文在評選中入圍（其中包含刊登的征文）,。按照基層學(xué)校的建議,，對評選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重，經(jīng)核查,，其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲,，不符合征文評選的基本條件，從評選入圍的征文中剔除,。最終確定獲獎?wù)魑腳__篇,，其中___篇學(xué)生征文、__篇教師征文,、52篇家長征文分獲一,、二、三等獎,。征文獲獎名單,、優(yōu)秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20__年“新華杯”讀書系列活動結(jié)束之后予以正式通報(bào)，并為評選獲獎人員及單位頒發(fā)獲獎證書,。

評選過程發(fā)現(xiàn),，一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識到讀書活動對拓展學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義,，不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動，而且讀有所感,，讀有所悟,，所上報(bào)的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實(shí)感，認(rèn)識深刻,，真實(shí)可信,，充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì),。

從征文抄襲比例看,，家長征文抄襲比例為46.15%，學(xué)生征文抄襲比例為52.78%,，教師征文抄襲比例竟然高達(dá)73.91%,，比學(xué)生高出21個百分點(diǎn)，教師“學(xué)為人師,，行為世范”的缺失,，學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑，應(yīng)該引起高度警示和深刻反省,。從學(xué)生征文獲獎名單看,，以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象,，在全市予以表揚(yáng)：

略

其中我校上報(bào)學(xué)生作品12篇，教師作品19篇,，我校是本次活動稿件質(zhì)量好的單位,。

三、我?；顒诱n程（社團(tuán),、小組）開展情況

（一）、活動原則

1,、全員性原則,。活動課是學(xué)校課程的一部分,，師生必選全員參加,。

2、選擇性原則,。學(xué)生教師雙向選擇,，在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機(jī)會。

3,、實(shí)效性原則,。激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力,。為學(xué)生打基礎(chǔ),，注重實(shí)效。

（二）,、分工負(fù)責(zé)

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評價和教師考勤,。小組活動的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核,。

2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人,，確保每一名學(xué)生都積極參與到活動課程中來,。

3、各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人,，嚴(yán)格管理本組學(xué)生,，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，確保有效,、高效,。

分頁閱讀第1頁：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)年度德育工作總結(jié)第2頁：工作要求

（三）、工作要求

1,、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組,。有計(jì)劃,、有教材、有考勤,、有評價,、有成果展示。

2,、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊,，形成自編教材。學(xué)多少活動多少整理多少,。弄虛作假考核該項(xiàng)得分為零,，師德扣3分。

3,、師生作品單獨(dú)陳列,，活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面，防止浪費(fèi),，一頁紙只有一張圖片,。

4、有教師作品的適當(dāng)給予加分,。如手工制作,、書畫作品、自作詩詞文章等,。

四,、“漢字大比拼”情況

在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中，梁村中學(xué)恰如一匹從__縣田間飛奔疾馳而來的黑馬,，一路闖關(guān)奪隘,，斬將奪旗。在復(fù)賽中,，我校以465分的成績落下第二名100分,，獲得__市第一名,。在決賽中,，我校代表__市以730分獲得__省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。

作為“20__”創(chuàng)新工程項(xiàng)目學(xué)校,，我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵,，更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)槎?，所以,，作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機(jī)會。因?yàn)檎湎?，所以學(xué)校全體師生特別重視,。4月份,，我們接到比賽通知后，趙__校長立即主持召開了專題會議,，明確了“全員參與,，整體提高”的活動主旨，研究布置活動的具體要求和辦法,，責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動,，制定了《漢字大比拼比賽實(shí)施方案》?！叭珕T參與,，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機(jī),，促進(jìn)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,。

趙校長全程督導(dǎo)，德育處全程跟蹤,，語文組全力輔導(dǎo),，學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進(jìn)行漢字聽寫,，以組為單位,，聽寫詞語和部首組詞，并對同學(xué)的表現(xiàn)給予評價,，表現(xiàn)好的組表揚(yáng)加分,，每周由課代表對易錯題進(jìn)行篩選歸納，爭取全部過關(guān),。沒有太多資料,，我們就把字典翻爛；沒有賽場經(jīng)驗(yàn),，我們就在操場上趴在凳子上檢驗(yàn),；沒有太多時間，我們就在黑板上反復(fù)寫練,。一篇篇習(xí)字,，筆畫越來越規(guī)范了；一個個生僻字,，學(xué)困生也能說出它的音形義了,。老師們曾經(jīng)緊皺的額頭舒展了，學(xué)生們受到老師的表揚(yáng)綻放笑臉了,?！耙?guī)規(guī)矩矩寫字，遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣；“堂堂正正做人”是學(xué)生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華,。我們的全體老師也在參與比賽活動中親自應(yīng)考,，認(rèn)識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身,，認(rèn)識到肩負(fù)的品味漢字傳承文明的責(zé)任,。正是全員參與，不拒絕不放棄每一個學(xué)生,，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢,，為我們的參賽開了好頭，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的整體提高,。

如果從思想理念上去探討,，那么相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源,。正是相信學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生，才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍,，花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面,。抓什么，就會有什么,。我們的學(xué)生很聰明,，關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機(jī)會了沒有?開發(fā)潛能了沒有？要相信相信的力量,。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的,，給他們點(diǎn)陽光，他們就還給我們一個明媚的春天,。所以我們要多給孩子們陽光,。這陽光就是興趣小組，就是課外活動,，就是參賽機(jī)會,，就是展示的舞臺。

五,、獲獎情況,。

1、獲市級“德育工作先進(jìn)集體”稱號,。

2,、跳繩獲市級三等獎,。

3,、被授予“書香校園”稱號。

4、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍,。

一年級下學(xué)期工作接近尾聲了,，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒有白費(fèi),。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了,。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用,?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績亦有不足,。就本學(xué)期工作的開展談一談：

一,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中,。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。我根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的,，一個學(xué)期下來,，一下子長大了很多，懂事了很多,，現(xiàn)在都是老師的好幫手?，F(xiàn)在上課總是坐的那么端正，再也不像上學(xué)期那樣上課就會隨便站起來,，或者隨意走動了,。

二、關(guān)心孩子

我作為班主任就像他們的父母一樣,，愛著這群孩子,。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),，我也借機(jī)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服,，防止感冒,；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了,！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機(jī)的，自然而然地提出對他們的一些要求,，感覺這樣的效果還不錯,。

三、表揚(yáng)孩子

對于一年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”,！“你說的真好”,！……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，又受到獎勵了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好,。

四、加強(qiáng)與家長間的交流

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,，我常常是通過打電話與家長們交流,，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)短信祝福他們,，跟家長就向朋友一樣,，做起工作來也方便很多。

通過一個學(xué)年的班集體建設(shè),，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康,、活潑、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,，當(dāng)然也存在著不足,，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級常規(guī)管理上還不夠健全,；學(xué)生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十七

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，20xx年下期的德育工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生處教育部門及園長的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，加之全體教職員工的共同努力,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，為了發(fā)楊成績，克服不足,，以利用今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園德育工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而幼兒正處于學(xué)期晚期,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此,，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓起得早的幼兒為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、對星期日返園的小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來報(bào)數(shù)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛集體,。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

二,、節(jié)日中的品德教育

1.學(xué)期一上來,，就是教師節(jié)。在教師節(jié)的那一天,，教師們收到了無數(shù)的鮮花,，有的小朋友送的是一朵香水百合，有的是一束康乃馨,，有的小朋友雖然沒有送花但卻送了張親手做的賀卡,，還有的小朋友說：“老師我忘了今天是教師節(jié)了，我沒帶什么來,，今天就送你一個吻吧!”禮輕情義重!簡簡單單的一束花,、一張賀卡、更或是一個吻,，體現(xiàn)了孩子們對老師的尊敬和喜愛之情,。

2.中秋節(jié)的那段日子里，各班開展了一次班級自助餐活動,。孩子們紛紛從家里帶來了佳肴,，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動之中,，孩子們吃得都很開心,。你嘗嘗我的,，我也嘗嘗你的，孩子們邀請著好朋友一起吃,，大家聚在一起,，非常和睦，真像個大家庭,。

3.“十.一”國慶節(jié)到了,，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解祖國的美好河山,、民族文化,，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感,。為了打扮教室,，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國旗,，把我們的教室打扮得格外美麗,。

4.九九重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里,，孩子們紛紛討論這要為家里的老人,、長輩做點(diǎn)什么，有的小朋友說：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场?，有的小朋友說：“我爺爺奶奶不在家里的,，我就幫媽媽爸爸做家務(wù)了”。在這一周里,，我們還組織孩子們到社區(qū)里去看望一些爺爺奶奶們,，還給他們畫了張相，爺爺奶奶們可高興啦,，都覺得我們的小朋友們特別的懂事,。

5.同時，在有小朋友生病的時候,，如：住在山莊的柳童小朋友,，他病了，孩子們紛紛和教師一起自制玩具,，送給他,，每人還說了一句祝福話。這充分體現(xiàn)了孩子們之間純真的友情,。

三,、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地,、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。

1.孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度始終是家長和老師最關(guān)心的問題,。通過家長會,，我們和家長討論了如何讓孩子自己要學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，而不是強(qiáng)加于他們,。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣。

3.家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

當(dāng)然，我們的工作還有做的不足的地方,。在落實(shí)各項(xiàng)德育措施時,，老師的思路還有一定的局限性，以后還應(yīng)該拓寬思路,，尋求德育教育的各種新方法,。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī),，對幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為走向社會、順利進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

德育個人總結(jié)報(bào)告 德育反思500字篇十八

本學(xué)期,，我園以提倡幼兒學(xué)會生活、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新為前提,，以愛國主義、集體主義教育為重點(diǎn),，以思想品德教育為基礎(chǔ),，培養(yǎng)幼兒良好的品德,，成為講文明,、守紀(jì)律的孩子，在全體老師及家長的共同努力下,，德育工作取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),，注重德育的隱性資源

兒童是好模仿的,，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無選擇性的,，兒童的是非觀念很薄弱,，不可能只選擇積極的事物去模仿，因此,，我們加強(qiáng)了幼兒園德育隱性資源的建設(shè),。因?yàn)殡[性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性，它能時刻無聲無息地影響幼兒,，能起到潤物無聲的功效,。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌,、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境,，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們滲透了積極向上的思想,，以生動,、可感,、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶,。如每學(xué)期幼兒園都要進(jìn)行大規(guī)模的環(huán)境布置,。我們抓住這一契機(jī)，在園內(nèi)的過道,，走廊,，活動室等布置團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、不怕困難,、文明禮貌等環(huán)境,，每個班級也根據(jù)思想教育的要求創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題活動環(huán)境，如：“幼兒安全教育宣傳”,、“幼兒健康教育宣傳”等,。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。幼兒離開家庭來到幼兒園,，老師成為他們一日活動的組織者,，成為他們模仿學(xué)習(xí)的主要對象，教師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的形成,，為此我們加強(qiáng)了教師師德行為的建設(shè),，要求教師以身作則，做好表率,。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象,，以自身積極、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成,。在積極向上的環(huán)境中,，在潛移默化中，使幼兒變得自信,、學(xué)會了分享,、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。

二,、開展豐富多彩的德育主題教育

幼兒良好的個性品德培養(yǎng)是通過幼兒園的各種教育活動實(shí)現(xiàn)的,，形式多樣、內(nèi)容豐富的德育主題活動,，是有針對性地對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣,、個性培養(yǎng)、發(fā)展個性傾向提供鍛煉的好機(jī)會。

幼兒是在活動中成長的,，幼兒的發(fā)展是通過活動實(shí)現(xiàn)的,。因此，我們非常注重通過開展各種各樣的主題活動來豐富幼兒德育的內(nèi)容,。在小班“我愛我家”主題中,，老師組織了“爸爸媽媽本領(lǐng)大”、“能干寶寶”等活動,，萌發(fā)幼兒愛親人愛同伴的情感,，幫助幼兒明白自己的事情自己做的道理。在中班“馬路上車”主題中,，我們請來了*叔叔為小朋友上了一堂融演示,、互動、體驗(yàn)為一體的生動的交通安全課,?；顒又校?叔叔向小朋友介紹了自己身上的全副武裝,，讓小朋友體會到了*叔叔的責(zé)任及工作的辛苦,。并通過圖片、演示等形式詳細(xì)介紹了過馬路的安全知識,、乘車時的注意事項(xiàng),。在大班“我的本領(lǐng)大”主題中，老師設(shè)計(jì)開展了“大帶小”愛心體驗(yàn)主題活動,，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動,。如“大帶小”一起勞動,，“大帶小”一起進(jìn)餐,，“大帶小”一起游戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)心,，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信賴,。心靈上的共鳴，使大班幼兒體驗(yàn)到了付出愛的快樂情緒,，小班孩子感受到了“幼兒園像我家”,。另外，每班均有值日生和好孩子的標(biāo)志,，每個區(qū)域活動角,，均有值日生負(fù)責(zé)整理，且輪流擔(dān)任,，培養(yǎng)幼兒的勞動意識與集體榮譽(yù)感,。

三、節(jié)日活動與品德教育相結(jié)合

一年四季，有不少節(jié)日,，節(jié)日活動是幼兒園進(jìn)行德育的良好契機(jī),。我們根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)，有計(jì)劃地制訂節(jié)日活動方案,，利用節(jié)日開展系列教育活動,，在多彩的活動中滲透有關(guān)德育內(nèi)容。新學(xué)期一開學(xué),，就迎來了新小班的小朋友,，幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，融入集體中,，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園,，幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,，學(xué)會了謙讓。中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動,，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,，在活動中，孩子們你嘗嘗我的,，我嘗嘗你的,，學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了,，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,，在活動中我們和小朋友一起了解了祖國的大好河山、民族文化,，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感,。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,，還做了小國旗,，把我們的教室打扮得格外美麗。

四,、將德育活動滲透到幼兒一日生活當(dāng)中

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長,。例如在晨間活動時,，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,，培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識。來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,，給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛集體。每天餐點(diǎn)之后,，各班都對幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育,，通過講故事、談話等形式說說本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；在組織喝水的時候,，我們教育幼兒要排隊(duì)倒水,，不推擠，不浪費(fèi)水,；在進(jìn)行區(qū)域活動時,，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、與人合作等等,。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,，學(xué)習(xí)與人交往的語言,，并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好等,，抓住有利的教育時機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育,。

同時，我們還注重了對孩子的隨機(jī)教育,。幼兒在日常生活中經(jīng)常會發(fā)生爭執(zhí)甚至還會做錯事,。我們教師把它看作是進(jìn)行德育教育的好時機(jī)，一做到及時處理,，二做到循循善誘,，問清緣由幫助孩子來分辨是非,，有些問題還可以組織幼兒一起來討論，以提高孩子處理問題的能力,，使幼兒從身邊的事例中接受深刻的教育,，真正做到曉之以理，動之以情,。

五,、家園共建促德育

對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊,、家長園地,、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育?，F(xiàn)在的孩子自私,、任性、霸道的有很多,。于是,，我們通過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣,。