總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

物理教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期的教研主題是：抓好課前小測驗(yàn),，鞏固所學(xué)，鋪墊新授,。在教學(xué)過程中，備課組能自己精選習(xí)題,，編寫每一單元學(xué)習(xí)的學(xué)案，教師首先利用課前小測驗(yàn)引起學(xué)生回憶,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，給學(xué)生課下自主參與教學(xué)活動的時間和空間,，不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”物理，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”物理,，教師通過測驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),。九年級組的教研主題是：通過題型訓(xùn)練,，提高復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)階段,，備課組通力合作，從各省中考題,、模擬題中精挑細(xì)選,，分組歸類,，組成題組，使學(xué)生形成系統(tǒng)的知識,，促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高,。

2、加強(qiáng)集體備課和聽課評課活動

為了發(fā)揮集體的力量,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,，備課組教師通過集體備課，對教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，采用了集體分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案,，資源共享,，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，優(yōu)化了課堂教學(xué),。

備課組加強(qiáng)了聽課評課活動,。聽課后,，全組教師能認(rèn)真評課。如對教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動,，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升,。

3、認(rèn)真做好教研主題化,、課題實(shí)踐化的教研活動

教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺,，還是研究型的教師發(fā)源地,。在教研活動中，教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,，又有很強(qiáng)的整體協(xié)作意識。在理論學(xué)習(xí)過程中,，大家不閉關(guān)自守，不故步自封;在聽評課活動中,，大家互相切磋，互通有無;在組建學(xué)科檔案過程中,，大家合理分工，合作交流,，資源共享,。教師通過密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使教研組呈現(xiàn)了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和生命力,。

4、在教學(xué)研究中注重反思

在教研中,，我組教師針對課程與教學(xué)的問題，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題,，對教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與反思，探索和解決教學(xué)過程中存在的問題,，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐活動的成功與不足,，確定今后研究的方向,、研究的問題。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識,，從而提升自己的理論水平。

5,、教研活動中存在的不足

教研活動開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，校本教研還停留在一個較淺的層面之上,。這方面還應(yīng)進(jìn)行更深入的研究,，努力使研究與教學(xué)更緊密地結(jié)合起來。

物理老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量,，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績,，有更多的文章發(fā)表。引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍,。

物理教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中,，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),，甘為園丁，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,，踏實(shí)工作，不追逐名利,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，及時更新知識,，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的建議,。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事,。本學(xué)期全勤,，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。

二、教育教學(xué)方面：

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好新課標(biāo),，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學(xué)中，有意識地通過生活,、實(shí)例,、活動、游戲等形式引入新知識點(diǎn),，讓學(xué)生感受物理知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受,、操作,、實(shí)踐,、體驗(yàn)、討論等方法,，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程,。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，對于我們學(xué)校的初中生還是比較愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在差等生的轉(zhuǎn)化上，對差等生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、其它方面：

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級、愛老師,、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國,、愛人民呢?因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學(xué)生因小事打架,，我會主動對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋，我沒有叫學(xué)生去撿,，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里,。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難,，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的`行為給他們樹立愛的榜樣,。

一個學(xué)期就這樣過去了，雖然我取得了一定的成功,，但還是還存在著一定的不足。今后,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時,，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將物理運(yùn)用到實(shí)際生活中,。

物理教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

這學(xué)期擔(dān)任高一物理教學(xué)。一學(xué)期下來,，有一些感受，有必要總結(jié)如下,。

這屆高一年級是使用新的教材的第二屇學(xué)生。新教材與舊教材相比較,，有兩大特點(diǎn),。一是內(nèi)容增加了,。例如有固定轉(zhuǎn)軸物體的平衡,、力矩平衡條件的應(yīng)用,、開普勒三定律,、伯努利方程等等。二是新大綱指出,，教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像舊大綱那樣有明確的上限,。深切地感到任務(wù)重、要求高,。而這屆高一年級教委下達(dá)的周課時與以前一樣，學(xué)校安排的課時卻比以往的高一少了,。高校中理工類的學(xué)生多，與物理相關(guān)的專業(yè)的又比較多,。物理成績的好壞對學(xué)校的升學(xué)率的權(quán)重增大了,。與周圍兄弟學(xué)校相比,，學(xué)校對新形勢、新情況的認(rèn)識是滯后的,，沒有采取相應(yīng)的措施。

在教學(xué)過程中,，由于各科教材的變更、不配套,，對物理教學(xué)又增加了一些難度。例如,，高一物理中的矢量運(yùn)算，數(shù)學(xué)上要到高二才學(xué)，學(xué)生對矢量的認(rèn)識首先是從物理上開始的,。這對學(xué)生來說是一個難點(diǎn)，再如高一數(shù)學(xué)還沒有介紹弧度制,，而物理上又要用到弧度制,，不得不講授這方面的數(shù)學(xué)知識。再如在習(xí)題中出現(xiàn)了三角函數(shù)的和差化積,、積化和差、倍角公式等,。學(xué)生在輔導(dǎo)書上就看不懂，有關(guān)習(xí)題不會解,，這給學(xué)生裝的學(xué)習(xí)帶來了困難。使學(xué)生覺得物理難學(xué),，產(chǎn)生一種畏難情緒。輔導(dǎo)材料的編寫過程對這一現(xiàn)實(shí)問題認(rèn)識不足,。

如何教學(xué)高一物理，這是一個值得探討的問題,。回顧一下這學(xué)期的教學(xué),，也覺得走了一些彎路,。在第一章力的分解上花的時間多了一點(diǎn),，這方面的具體問題在第四章物體的平衡學(xué)過后，應(yīng)用平衡條件去解決,，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后高一新教材的教學(xué)積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),、體會。

一學(xué)期過去了，剛好完成前五章的教學(xué)任務(wù),。對給予高一物理教學(xué)支持、幫助的老師表示衷心的謝意,。

物理教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，態(tài)度端正,，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表,，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動,。

教育教學(xué)方面我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣?！?/p>

1、在備課聽課方面

2,、在教學(xué)教法上在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,，讓學(xué)生在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流,。盡量精講，節(jié)省出時間給學(xué)生精練,，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握,，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論,，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題,，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3,、在科技文化藝術(shù)節(jié)中

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年教師的實(shí)驗(yàn)技能比賽,，本人積極參與并獲得二等獎，在此次比賽中,，本人向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，并學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作過程的細(xì)節(jié)問題,，對于改善以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用，在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動,。以后本人還會積極參與到各類測試中去，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。在業(yè)余時間,，我常翻閱《高考》,、《高中物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論、不斷的充實(shí)自己,，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),，活動后及時進(jìn)行總結(jié)，反思,。

總之，本學(xué)期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學(xué),，并從中學(xué)到了很多,，今后還將繼續(xù)努力!