總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇一
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座積極學(xué)習(xí),。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。積極參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽,。
二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教四年級三個班的美術(shù)課和四(2)班的語文課，共計14節(jié)課,，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課,，課時量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的同桌(寫生課)”、“神奇的房子(設(shè)計課)”,、“漂亮的蔬果造型(蔬菜水果制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
總之，不管在課堂教學(xué),，還是在興趣活動教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
三、學(xué)會將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進(jìn)行整合
1,、教學(xué)生主動獲取知識
在網(wǎng)絡(luò)教室上課,，能為學(xué)生提供了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間，拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑,，學(xué)生不但可以從老師那兒獲取知識,，還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過自己的努力找到所需知識。通過這樣的形式獲取的知識,，會讓學(xué)生理解更深刻,、記憶更深，而且學(xué)生主動獲取知識的能力在課堂上,，在學(xué)習(xí)過程中得到了提高,，同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)個性的充分張顯和發(fā)揮,。
2,、用電腦繪畫日記表荙自己的情感
繪畫日記就是兒童運(yùn)用繪畫配合文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情,，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受;它是一種提高學(xué)生繪畫能力,，促進(jìn)學(xué)生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式,。以前我讓學(xué)生在本上畫的,，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦，我建議學(xué)生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,，這樣就會有更多的同學(xué)與自己分享和交流,。同學(xué)間的互相切磋，教師的指導(dǎo)都變得更快捷,、更方便,。學(xué)生很快把電腦繪畫日記，當(dāng)成了宣泄情感的一種方式,。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來,，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,，并取得了驕人的成績,。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，如適合小學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少，整合后形成的教學(xué)模式不夠完善,、成熟,。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過一個漫長的過程,。正是有了探索過程中的困難,，探索才顯得更有意義，而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn),。
四,、為有源頭活水來要克服困難
作為教師，“要想教給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒,、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水,，我總是克服種.種困難：天天除了上課,、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多,，只能自己找時間,，早來晚走，或者利用晚上休息時間;眼睛和肩頸的不適,，是我的困難,，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花，肩頸酸痛,，但為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果,，我還是堅持學(xué)會了很多的網(wǎng)絡(luò)知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中，為我所用,，能純熟地運(yùn)用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫,、學(xué)校的教學(xué)平臺、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進(jìn)行教學(xué),。
五,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。
反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、在課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒荙到自己心中的目標(biāo),。
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”,，但由于種.種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇二
日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙祿，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座積極學(xué)習(xí),。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。積極參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教四年級三個班的美術(shù)課和四(2)班的語文課,，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的同桌(寫生課)”,、“神奇的房子(設(shè)計課)”,、“漂亮的蔬果造型(蔬菜水果制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣活動教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
三,、學(xué)會將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進(jìn)行整合
1、教學(xué)生主動獲取知識
在網(wǎng)絡(luò)教室上課,，能為學(xué)生提供了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間,，拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑，學(xué)生不但可以從老師那兒獲取知識,，還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過自己的努力找到所需知識,。通過這樣的形式獲取的知識，會讓學(xué)生理解更深刻,、記憶更深,，而且學(xué)生主動獲取知識的能力在課堂上，在學(xué)習(xí)過程中得到了提高,，同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)個性的充分張顯和發(fā)揮。
2,、用電腦繪畫日記表荙自己的情感
繪畫日記就是兒童運(yùn)用繪畫配合文字,，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受;它是一種提高學(xué)生繪畫能力,，促進(jìn)學(xué)生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式,。以前我讓學(xué)生在本上畫的，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦,，我建議學(xué)生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,，這樣就會有更多的同學(xué)與自己分享和交流。同學(xué)間的互相切磋,，教師的指導(dǎo)都變得更快捷,、更方便。學(xué)生很快把電腦繪畫日記,，當(dāng)成了宣泄情感的一種方式,。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高,，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,，并取得了驕人的成績。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，如適合小學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少,，整合后形成的教學(xué)模式不夠完善、成熟,。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的,，它需要經(jīng)過一個漫長的過程。正是有了探索過程中的困難,，探索才顯得更有意義,，而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn)。
四,、為有源頭活水來要克服困難
作為教師,，“要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒,、永不枯竭的活水,。就是為了這一桶活水，我總是克服種.種困難：天天除了上課,、備課和批作業(yè)的時間,，剩余的時間不多，只能自己找時間,，早來晚走,，或者利用晚上休息時間;眼睛和肩頸的不適，是我的困難,，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花,，肩頸酸痛，但為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果,，我還是堅持學(xué)會了很多的網(wǎng)絡(luò)知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中,，為我所用，能純熟地運(yùn)用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫,、學(xué)校的教學(xué)平臺,、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進(jìn)行教學(xué)。
五,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1、在課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中思索得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒荙到自己心中的目標(biāo)。
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”,，但由于種.種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇三
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承擔(dān)了一級四個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課
為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。
3、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
4,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
5,、鼓勵創(chuàng)新
創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。
本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級、二年級美術(shù)教育教學(xué)工作,，每周8節(jié)課,，擔(dān)任學(xué)校國畫課外小組的組織和輔導(dǎo)工作，管理美術(shù)教室的衛(wèi)生及使用,。本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這個學(xué)期的工作，覺得做到了腳踏實(shí)地地做好了平時的美術(shù)教育教學(xué)工作,，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。
一、努力學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)
常言說活到老,、學(xué)到老。本學(xué)期我仍然注重專研冰雪國畫,。我覺得做為大興安嶺人,，就應(yīng)該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺，因?yàn)槲覀兩钤谶@里,，就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨(dú)厚的山水,、林海雪原以及豐富動植物，表現(xiàn)這里的風(fēng)土人情和地域文化,。大興安嶺一年四季風(fēng)景如畫,，正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣：春季百里杜鵑,，夏季綠滿山川，秋季五花山色,，冬季冰雪連天,。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材,，特別是這里的大冰雪：雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪,，做為大興安嶺人不能去表現(xiàn)，或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾,。
然而,，中國畫的色彩主要是用墨，墨是黑的,，而雪是白的,，用黑表現(xiàn)白顯然是矛盾的,，談何容易?
帶著一種責(zé)任感,，我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法，反復(fù)觀看研究恩師的畫作,。經(jīng)過老師從用紙,、用筆、用墨到題材的確立等等的指點(diǎn),，有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟,，為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
老師教導(dǎo)我說,，畫冰雪山水畫即要有繼承,、又要有創(chuàng)新，我遵照恩師的教導(dǎo),，自創(chuàng)了畫紙重疊法,，很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的.效果;大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮，很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品,。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》,，《愛戀暖陽里》，《春陽》等作品,，感覺技法很成功!
五月,，我參加了大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的全區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科金燭杯教學(xué)技能大賽，參賽選手都是各縣區(qū)局的美術(shù)精英,，可謂高手如云啊!好在我平時專研冰雪國畫,，盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠，沒有達(dá)到我的要求和效果,，但也贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我的手工制作是我想好后的獨(dú)創(chuàng)和臨場發(fā)揮,，自己也沒有想到會做的這么好，沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞!就是這兩項,，各自取得了一等獎的好成績,，給了我三次露臉的機(jī)會，即會上展示自己的作品和兩次上臺領(lǐng)獎,，同時也得到了地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在頒獎會上的點(diǎn)名表揚(yáng),。我覺得我要把評委的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)作為我不懈追求的動力，我要找到我的差距和不足,，我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好!
通過參加這次大賽,，我的感觸很深收獲也很大。我非常贊賞焦院長講話的兩大點(diǎn)：一是學(xué)會創(chuàng)作,，二是學(xué)會欣賞,。創(chuàng)造，在這次比賽中我做到了,，手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品,，我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》，表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情,，是我的真實(shí)感受,。今后，我還要沿著這條路走下去,，創(chuàng)作出更成熟,、更美、更多的作品,，但不是為了比賽,，是為了做個名副其實(shí)稱職的美術(shù)教師。至于欣賞,，我要多看名家的作品,，特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學(xué)和老師張家純的作品，細(xì)心品味研究,，不斷提高鑒賞水平,，不斷充實(shí)自己。
六一兒童節(jié),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在學(xué)校美術(shù)室舉辦了個人書畫專展，受到參觀的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長的好評,。
六月中旬,，北京畫家來圖強(qiáng)，創(chuàng)建了《北京書畫藝術(shù)家圖強(qiáng)創(chuàng)作培訓(xùn)基地》,，我被邀請參加了揭牌儀式,，我的多福作品參加了展出,，受到了大興安嶺地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到了北京畫家的鼓勵和贊賞,，大家一致認(rèn)為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色,，一看就知道畫的大興安嶺的景色，充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛,，表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大,、莽莽林海雪原的冷逸之美。通過與北京的畫家交流學(xué)習(xí)等活動,，我覺得受益匪淺,，并與北京的多位畫家建立了深厚的友誼。
二,、在教育教學(xué)中主要做了以下幾點(diǎn)
1,、本學(xué)期繪畫重點(diǎn)繼續(xù)嘗試油畫棒和水彩有機(jī)結(jié)合的方法，以多種有趣教育形式以及吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,。手工課用身邊容易找到的酒瓶,、啤酒罐、舊掛歷,、包裝盒等,，進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)活動的樂趣,。
2、提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，記憶,，思維，想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠按照自己的想法獨(dú)立的,，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成美術(shù)作品,。
3,、學(xué)習(xí)欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受,。
4,、提高每節(jié)美術(shù)課的質(zhì)量，想方設(shè)法增加美術(shù)課的趣味性,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。
1)教者反復(fù)熟讀教材,，熟悉教學(xué)內(nèi)容，制定切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃,，針對學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己平時的教育教學(xué),。
2)繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，重點(diǎn)進(jìn)行花鳥國畫用筆用墨用色的訓(xùn)練。
3)在教育教學(xué)工作中,，嘗試有針對性,、能夠提高課堂效果的美術(shù)課件的制作，根據(jù)美術(shù)課的要求完善補(bǔ)充課件,，充分地利用學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源,，用自己新買的數(shù)碼照相機(jī)把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)拍攝下來發(fā)到網(wǎng)上，原件放在美術(shù)室展出,，增強(qiáng)學(xué)生的成就感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)效果,。
4)興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一,。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，靈活選擇課程內(nèi)容,，與學(xué)生的情意和認(rèn)知特征相適應(yīng),，以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。
三,、積極參加學(xué)校的各項勞動
1、做好美術(shù)室的衛(wèi)生清掃工作,，精心布置美術(shù)教室,，本學(xué)期計劃把美術(shù)室的四周設(shè)計為書畫展示墻，利用書畫墻更加方便師生作畫和作業(yè)的展示,，為學(xué)生打造一個清新亮麗的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2、積極參加二室的衛(wèi)生值日工作,，營造了一個清新舒適的辦公環(huán)境,。
3、美術(shù)組精誠合作，設(shè)計制作了六一運(yùn)動會會徽,，體現(xiàn)了放飛中國夢這一主題,。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇四
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔(dān)了一級四個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課
為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。
3、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
4、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
5,、鼓勵創(chuàng)新
創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。
本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級、二年級美術(shù)教育教學(xué)工作，每周8節(jié)課,，擔(dān)任學(xué)校國畫課外小組的組織和輔導(dǎo)工作,，管理美術(shù)教室的衛(wèi)生及使用。本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這個學(xué)期的工作,，覺得做到了腳踏實(shí)地地做好了平時的美術(shù)教育教學(xué)工作，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。
一,、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)
常言說活到老,、學(xué)到老,。本學(xué)期我仍然注重專研冰雪國畫。我覺得做為大興安嶺人,，就應(yīng)該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺,，因?yàn)槲覀兩钤谶@里，就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨(dú)厚的山水,、林海雪原以及豐富動植物,，表現(xiàn)這里的風(fēng)土人情和地域文化。大興安嶺一年四季風(fēng)景如畫,，正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣：春季百里杜鵑,，夏季綠滿山川，秋季五花山色,，冬季冰雪連天,。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材,，特別是這里的大冰雪：雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪,，做為大興安嶺人不能去表現(xiàn)，或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾,。
然而,，中國畫的色彩主要是用墨，墨是黑的,，而雪是白的,，用黑表現(xiàn)白顯然是矛盾的，談何容易?
帶著一種責(zé)任感,，我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法，反復(fù)觀看研究恩師的畫作,。經(jīng)過老師從用紙,、用筆、用墨到題材的確立等等的指點(diǎn)，有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟,，為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。
老師教導(dǎo)我說，畫冰雪山水畫即要有繼承,、又要有創(chuàng)新,，我遵照恩師的教導(dǎo)，自創(chuàng)了畫紙重疊法,，很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的.效果;大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮,，很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》,，《愛戀暖陽里》,，《春陽》等作品，感覺技法很成功!
五月,，我參加了大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的全區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科金燭杯教學(xué)技能大賽,，參賽選手都是各縣區(qū)局的美術(shù)精英，可謂高手如云啊!好在我平時專研冰雪國畫,，盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠,，沒有達(dá)到我的要求和效果，但也贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我的手工制作是我想好后的獨(dú)創(chuàng)和臨場發(fā)揮,，自己也沒有想到會做的這么好，沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞!就是這兩項,，各自取得了一等獎的好成績,，給了我三次露臉的機(jī)會，即會上展示自己的作品和兩次上臺領(lǐng)獎,，同時也得到了地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在頒獎會上的點(diǎn)名表揚(yáng),。我覺得我要把評委的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)作為我不懈追求的動力，我要找到我的差距和不足,，我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好!
通過參加這次大賽,，我的感觸很深收獲也很大。我非常贊賞焦院長講話的兩大點(diǎn)：一是學(xué)會創(chuàng)作,，二是學(xué)會欣賞,。創(chuàng)造，在這次比賽中我做到了,，手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品,，我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》，表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情,，是我的真實(shí)感受,。今后,，我還要沿著這條路走下去，創(chuàng)作出更成熟,、更美,、更多的作品,，但不是為了比賽,，是為了做個名副其實(shí)稱職的美術(shù)教師,。至于欣賞，我要多看名家的作品,，特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學(xué)和老師張家純的作品,，細(xì)心品味研究，不斷提高鑒賞水平,，不斷充實(shí)自己,。
六一兒童節(jié)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在學(xué)校美術(shù)室舉辦了個人書畫專展,，受到參觀的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長的好評。
六月中旬,，北京畫家來圖強(qiáng),，創(chuàng)建了《北京書畫藝術(shù)家圖強(qiáng)創(chuàng)作培訓(xùn)基地》，我被邀請參加了揭牌儀式,，我的多福作品參加了展出,，受到了大興安嶺地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到了北京畫家的鼓勵和贊賞,，大家一致認(rèn)為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色,，一看就知道畫的大興安嶺的景色，充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛,，表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大,、莽莽林海雪原的冷逸之美。通過與北京的畫家交流學(xué)習(xí)等活動,，我覺得受益匪淺,，并與北京的多位畫家建立了深厚的友誼。
二,、在教育教學(xué)中主要做了以下幾點(diǎn)
1,、本學(xué)期繪畫重點(diǎn)繼續(xù)嘗試油畫棒和水彩有機(jī)結(jié)合的方法，以多種有趣教育形式以及吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,。手工課用身邊容易找到的酒瓶,、啤酒罐、舊掛歷,、包裝盒等,，進(jìn)行簡單組合和裝飾,，體驗(yàn)活動的樂趣。
2,、提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶,，思維,，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠按照自己的想法獨(dú)立的,，大膽的,，有創(chuàng)造性地去完成美術(shù)作品。
3,、學(xué)習(xí)欣賞各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。
4,、提高每節(jié)美術(shù)課的質(zhì)量,，想方設(shè)法增加美術(shù)課的趣味性，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。
1)教者反復(fù)熟讀教材,，熟悉教學(xué)內(nèi)容，制定切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃,，針對學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己平時的教育教學(xué),。
2)繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，重點(diǎn)進(jìn)行花鳥國畫用筆用墨用色的訓(xùn)練。
3)在教育教學(xué)工作中,，嘗試有針對性,、能夠提高課堂效果的美術(shù)課件的制作，根據(jù)美術(shù)課的要求完善補(bǔ)充課件,，充分地利用學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源,，用自己新買的數(shù)碼照相機(jī)把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)拍攝下來發(fā)到網(wǎng)上，原件放在美術(shù)室展出,，增強(qiáng)學(xué)生的成就感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)效果,。
4)興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一,。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,，靈活選擇課程內(nèi)容，與學(xué)生的情意和認(rèn)知特征相適應(yīng),，以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。
三,、積極參加學(xué)校的各項勞動
1,、做好美術(shù)室的衛(wèi)生清掃工作，精心布置美術(shù)教室,，本學(xué)期計劃把美術(shù)室的四周設(shè)計為書畫展示墻,，利用書畫墻更加方便師生作畫和作業(yè)的展示，為學(xué)生打造一個清新亮麗的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、積極參加二室的衛(wèi)生值日工作，營造了一個清新舒適的辦公環(huán)境,。
3,、美術(shù)組精誠合作，設(shè)計制作了六一運(yùn)動會會徽,，體現(xiàn)了放飛中國夢這一主題,。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇五
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、父母放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都主動學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到教室教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好教室教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時,，我還主動和教室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法?？傊?，在教室教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇六
歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任一年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中
的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、 教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。
二,、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。 為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成 績,，更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇七
一學(xué)期來,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。為了以后更好的工作,，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
二、教學(xué)情況
1,、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，學(xué)生之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實(shí),，美術(shù)學(xué)科是一門基礎(chǔ)課,，與其它課程緊密相關(guān)，二者同屬社會意識形態(tài),，其起源,、反映形式、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。美術(shù)和文學(xué)作品一樣,，都是通過形象來反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式不同而已,。
2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
3,、美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性。
4,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，積極參與聽,、講,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師請教,，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺,。使我在應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。
三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1,、教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容,，適應(yīng)層次,，不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3,、教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn),，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4,、除了備好課,、寫好教案外，還要利用各種渠道,，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。比如經(jīng)常查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來,，物為我用。
5,、學(xué)業(yè)考核可采取多種方式,，盡可能以平時成績?yōu)橹鳌W(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。
7,、在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去,。
總之，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期,，在管理中心領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，以黨的群眾路線教育活動精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)遼寧省藝術(shù)教研培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略部署,，全面貫徹黨的教育方針,，努力提升藝術(shù)教育水平。堅持抓質(zhì)量促發(fā)展,，抓隊伍塑形象,，抓管理強(qiáng)內(nèi)功，抓和諧保穩(wěn)定,。小學(xué)美術(shù)工作取得了可喜成績,。
隨著中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)改革的不斷深入，以及電腦,、平板,、智能手機(jī)數(shù)字化終端的普及，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用也在基礎(chǔ)美術(shù)教育中呈現(xiàn)迅速發(fā)展的趨勢,，并對改進(jìn)教學(xué)手段,、整合教學(xué)資源、豐富教學(xué)內(nèi)容發(fā)揮著獨(dú)特的作用,。參加了中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會于20xx年9月24日舉行的“20xx年中小學(xué)數(shù)字美術(shù)教學(xué)研討會”,。以推動中小學(xué)數(shù)字美術(shù)教育教學(xué)的不斷深入，全面提高中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
20xx年10月13日—17日,，按照中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會《關(guān)于召開20xx年中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)活動的通知》，帶領(lǐng)李連東等21名教師到沈陽參加了此次培訓(xùn),。遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心體育藝術(shù)研訓(xùn)部承辦了此次活動,。小學(xué)美術(shù)課交流活動共選出小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課課18節(jié)，優(yōu)秀課教師來自祖國各地,，呈現(xiàn)出獨(dú)具特色的精彩內(nèi)容,，與會教師沒有漏下一節(jié)課，觀看得津津有味,。
20xx年10月21日,，遼河油田各小學(xué)美術(shù)教師29人，在勝利小學(xué)第二美術(shù)教室觀摩了兩節(jié)美術(shù)課,。分別是曙光三小鄭佳欣老師的《擬人的形象》和歡喜嶺一小鄭子健老師的《擬人的形象》,。兩位年輕的美術(shù)老師參加工作均不滿五年，但是駕馭課堂的能力,、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和扎實(shí)的基本功得到全體觀摩教師的肯定。由于兩位教師上的是同一節(jié)課,，更增加了可比性,。他們各具特色,，揚(yáng)長避短，從不同渠道,、不同角度向?qū)W生闡述了擬人的概念及擬人形象的設(shè)計宗旨,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。課后,，29名美術(shù)教師進(jìn)行了1個小時的教研,，發(fā)言踴躍且真誠。
20xx年11月5日,，11名來自各個學(xué)校的美術(shù)教師成立了課題小組,，申請了“挖掘地方美育資源、踐行課堂美育實(shí)效”的課題立項,，準(zhǔn)備分“挖掘,、尋寶”、“踐行,、拓展”,、“集結(jié)、匯編”三個步驟,，為期一年,，開始課題研究。探究開發(fā)與利用美育資源的有效方法與途徑,，學(xué)習(xí)利用本土資源創(chuàng)造美的方法,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感,。
20xx年11月7日接到遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心下發(fā)的《關(guān)于舉辦遼寧省中小學(xué)美育優(yōu)秀課評選的通知》,，曙光三小鄭佳欣帶著《濕地印象》自編課程到錦州參加了此次評選活動。該課給評委老師及在座觀看教師留下了深刻的印象,，學(xué)生作品都被留下作為紀(jì)念,。
20xx年12月15日，按照遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心體育藝術(shù)研訓(xùn)部的要求,，將幸福小學(xué)楊麗華,、勝利小學(xué)李連東、歡一小鄭子健的三節(jié)微課反復(fù)修改,，最終上交遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心,，參加比賽，獲勝者將報送教育部,。
又一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，我越來越清晰的認(rèn)識到，“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。除了專業(yè)培訓(xùn)還參加了“盤錦市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,、“遼寧省中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,、“遼寧省教研員信息技術(shù)應(yīng)用能力高級研修班”的學(xué)習(xí)，力求進(jìn)一步完善自我,。并虛心向兄弟城市學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)已之短,。樹立先進(jìn)的教育理念,，為遼河油田的藝術(shù)教育添磚加瓦。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇九
時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點(diǎn)上,，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧!
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二,、教育教學(xué)方面：
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級,、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué),，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng),，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎,、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎,、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文,、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,， 扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法,，堅守工作崗位,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四,、德育工作方面：
一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作,。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇十
時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點(diǎn)上,，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧!
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。
二、教育教學(xué)方面：
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級,、五年級三個班級,、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng),，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎,、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎,、科幻畫區(qū)三等獎,、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教,。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上， 扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法,，堅守工作崗位,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四,、德育工作方面：
一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作,。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇十一
萬能的美術(shù)教師工作總結(jié)
作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué),，并能主動的參與。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式,，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。具體的做法如下:
(一) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如,，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。學(xué)生做練習(xí)時,，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn),。另外，課堂實(shí)踐要有層次性,。針對不同學(xué)生提出不同要求,，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二),、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力
教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路。這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異,，開拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中,，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像,，改變色調(diào),，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學(xué)生繪畫時,，注重過程,。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。
(三),、提高教師的自身素質(zhì)
教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法,，創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式,，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。
在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫,、敢畫、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的`藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。
小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)篇十二
這一年中，上半年在河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教二年級美術(shù)課程;下半年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級美術(shù)課程,。
任老師熱愛黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中一貫秉承踏實(shí),，認(rèn)真的工作作風(fēng),，面對學(xué)校的各項工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排,，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握,，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的關(guān)注。
無論是在光明小學(xué)還是在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作期間,，都能做到盡職盡責(zé),，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，手把手的將美術(shù)知識,、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當(dāng)中,，讓孩子們在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂,。
積極參加學(xué)校組織的各項論文比賽活動和認(rèn)定活動,，一篇論文獲得市級認(rèn)定;一篇論文獲得市級三等獎;還參加了微課比賽。
八小時之內(nèi),，工作上不分分內(nèi)分外,。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服，所以經(jīng)常干在前面,，打水,、掃地、擦地,、倒垃圾,，打飯等,。對待學(xué)生也是這樣無論在實(shí)驗(yàn)還是光明小學(xué)，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里,，看到孩子們追跑打斗就會去制止,，“孩子們慢慢走，不著急,，別摔著,。”這樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語,。
工作八小時之外,，任老師做教學(xué)日記，每日更新,，每天很辛苦,，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學(xué)習(xí),，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識,，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一些社會活動,，為和諧社會添磚加瓦,。
在考勤方面，不遲到不早退,，歲數(shù)大了,，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面,，真是疼起來上下樓都困難,，但從沒有因?yàn)檫@樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人,，這些年什么事都自己抗也都習(xí)慣了,。
在廉潔方面做的也非常好，一開學(xué)就有學(xué)生給任老師送購物卡,，感謝家長,，感謝孩子們,，但“錢”這種東西,，任老師不能粘，結(jié)果是如數(shù)退還了;老師們也特好,，有需要任老師幫助的,，又心疼任老師就送任老師一些禮物的，也都全部退還,。
作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要,，不該拿的我不能拿,。
未來我會繼續(xù)加油的!
