作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。
大班健康活動預(yù)防近視教案篇一
活動名稱:走進春天(方p93)
活動目標:
1。理解散文的意境,感受初春大自然的變化,。
2,。能主動觀察春天,探索春的秘密,將自己的發(fā)明編進散文里。
活動準備:
1.在散文活動中觀察,、發(fā)現(xiàn)早春來臨,。
2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地,。
3.“春天來了”的調(diào)查表,。
活動過程:
1.欣賞散文。
——教師有表情的朗誦散文第一段,。
——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺,。
——完整欣賞散文。
2.走進春天,。
——幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化,體驗文學作品的意境,。
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),并仿編散文的第二段。
活動二
活動名稱:春天的樹林
活動目標:鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征,。
能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系,。
活動準備:、事先觀察過樹的特征,。畫報和紙等,。
活動過程:
1.討論:各種樹的特征,(樹枝、樹干,、樹冠的特征)了解樹前后之間的重疊關(guān)系,。
2.幼兒繪畫活動。
要求:能按一定的比例分配畫面,將觀察到的樹畫下來,。重點反映出不同樹的不同形態(tài),。
難點:表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。
活動三
活動名稱:有趣的春天活動(方p96)
活動目標:
1.交流,、了解春天里各種各樣,、豐富多彩的活動內(nèi)容,有參與活動的積極愿望。
2.能認真傾聽同伴的發(fā)言,學會協(xié)商制定活動計劃,。
活動準備:調(diào)查表一份,。
活動過程:
1.交流調(diào)查結(jié)果。
——提問:你采訪了誰?他們小時侯在春天里最喜歡干什么?
——幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的采訪結(jié)果,。
——將各種活動內(nèi)容以圖示表示出來,。
2.討論:我們在春天里可以進行哪些有趣的活動。
——幼兒分組討論:在春天里,我最想?yún)⒓幽男┯腥さ幕顒印?/p>
——交流,、了解春天里各種各樣,、豐富多彩的活動內(nèi)容,有參與活動的積極愿望。
活動四
活動名稱:春天他們在看什么
活動目標:
引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學習背面人的畫法。
培養(yǎng)幼兒的觀察,、想像,、表現(xiàn)和探索能力。
活動準備:背面娃娃一個,背
景畫兩幅,。
活動過程:
1.出示活動背面娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象,共同總結(jié)背面人的畫法步驟,教師分步示范(頭,、身體、上肢,、下肢)
2.請幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(發(fā)型,、衣著、動作,、高矮等)
3.啟發(fā)幼兒想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和誰在一起?手上拿什么?鼓勵每個幼兒大膽地說出自己與眾不同的設(shè)想。
4.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,將自己的設(shè)想的情節(jié)畫出來,。
5.展示作品,進行自評,、互評、師評,。
活動五
活動名稱:春天來了(方p95)
活動目標:
1.能主動尋找,、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化。
2.喜歡觀察,有強烈的好奇心和探索欲望,。
活動準備:
事先請幼兒自己在生活中尋找春天,并自己記錄下來;幼兒繪畫用具,。
活動過程:
1.春天在哪里?
——提問:春天悄悄地來了,春天在哪里呢?
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),老師根據(jù)幼兒講述用圖標的形式記錄下來,展示在活動室墻面上。
2.春天來了,。
——幼兒分散活動,在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天,。
——教師引發(fā)幼兒關(guān)注春天的陽光、風,、植物,、動物的變化。
3.我找到了春天,。
——幼兒用語言表達自己在幼兒園里找到的春天,。
活動六
活動名稱:掃墓活動
活動目標:通過參加掃墓活動,讓幼兒知道清明節(jié)的名稱及其風俗。
了解革命烈士的英勇事跡,激發(fā)幼兒對革命英雄的崇敬之情,。
活動準備:
1.事先了解幾位革命先烈的英勇事跡
2.了解掃墓的一般過程
3.介紹清明節(jié)的名稱,讓幼兒知道清明節(jié)是我國二十四節(jié)氣之一,每年4月5日是清明節(jié),。這一天人們都到墓前祭掃,以表示后人對革命先烈和前輩。
4.出發(fā)前的準備工作,。
活動過程:
一.組織幼兒到烈士陵園進行祭掃活動,。
*觀察、認識,、了解陵園里的紀念碑和松樹,、花圈等物。
*向烈士默哀。
*請工作人員講述英勇事跡,讓幼兒知道今天的幸福生活是無數(shù)烈士用生命和鮮血換來的,教育幼兒用實際行動回報英雄們,。
二.回園后繼續(xù)掃墓后的小結(jié)活動,。
活動七
活動名稱:春天里的人們(方p100)
活動目標:
1.知道春天里人們都在忙碌,加深幼兒對春天里人們各種活動的印象。
2.能用連貫清晰的語言講述人們的活動,。
活動準備:
掛圖一幅,。
活動過程:
1.師生共同回憶幼兒園工作人員的活動。
——最近你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的花工師傅正在做什么?他為什么要這么做?
——你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事?為什么?
2.師生共同討論春天里別的人們在做什么?
——出示掛圖,引起幼兒觀察興趣,。
3.討論:我們在春天里可以做什么樣的活動?
大班健康活動預(yù)防近視教案篇二
活動目標：
1.了解春天是個忙碌的季節(jié),。
2.知道春天有很多好玩的活動。
活動準備：
1.人們在春天忙碌的圖片,。
2.提前準備活動的道具,。
活動過程：
1.討論春天里人們在干什么？
（1）讓幼兒自由討論：人們在春天可以干什么,？
（2）幼兒觀看圖片,，知道春天里人們都在忙碌著。
2.討論：春天里小朋友可以做些什么活動,。
可以讓幼兒把自己想?yún)⒓拥幕顒訉懗鰜砘虍嫵鰜碓偃嘟涣?，選擇幾項全班共同參與活動。
3.教孩子親手制作活動所用的道具,。
（1）風車：用塑料吸管和彩色等,。
（2）泡泡器：用空杯子和鐵絲等。
（3）竹蜻蜓：用瓦楞紙和吸管等,。
（4）花環(huán)：用毛根和仿真花等,。
4.帶領(lǐng)孩子在園內(nèi)進行活動。
大班健康活動預(yù)防近視教案篇三
活動目標：
1,、發(fā)展觀察自然變化的能力,，熱愛大自然。
2,、能圍繞主題中的詞語學習使用語言,。
3、能在集體面前表述自己的想法,，并且能夠認真傾聽同伴講述,。
活動準備：
1、適合的景物圖片,。
2,、字卡春天、美麗,、植樹,、播種、桃花、燕子,、小草,、柳樹、放風箏,。
3,、輕音樂。
活動過程：
一,、歌曲導(dǎo)入
復(fù)習歌曲《春天》
二,、觀察圖片
1、組織幼兒談?wù)摳髯杂^察到的圖片,。
教師：現(xiàn)在是什么季節(jié),？春天來了，天氣變得怎么樣,？
2,、依次出示字卡，引導(dǎo)幼兒用字卡上的詞語說話,，然后將字卡與相應(yīng)的圖片黏貼在黑板上,。
三,、找朋友
教師出示字卡,，引導(dǎo)幼兒認讀并請幼兒找出相應(yīng)的圖片。
1,、小草
教師：小草是什么樣的,？
2、植樹
教師：植樹是怎么回事,？怎么樣植樹,？植樹有什么好處？
3,、播種
教師：哪張是播種的圖片,？誰在播種？農(nóng)民伯伯為什么要播種,？如果不播種會怎么樣,？那我們應(yīng)該怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒熱愛勞動,，愛惜糧食）
4,、以同樣的方式，出示字卡：柳樹,、桃花,、燕子、放風箏，組織幼兒談?wù)摬べN,。
四,、小結(jié)
1、教師：這么多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫,，我們來為它取個名字吧,！
2、一起表演,，用肢體語言來表現(xiàn)春天,。
教學反思：
1、幼兒對春天的話題很感興趣,，對于老師的問題都能做出積極地反應(yīng),，想法很多。
2,、圖片不夠形象,。
3、圖片和文字結(jié)合,，有助于幼兒對漢字的掌握,。
