時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師新學(xué)期工作計劃安排篇一

1,、基本沒有有意識的進行積累,，且很薄弱。

2、閱讀面狹窄,，閱讀量少,，積累陳舊過時。

3,、未形成良好的思維習(xí)慣和思維方法,，思維方向單一。

4,、基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文,，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。

本學(xué)期的主要任務(wù)是《語文》必修x和選修課的學(xué)習(xí),，教學(xué)時要以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，要達到以下幾個方面的目標(biāo)：

1、貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立科學(xué)的,、民主的、開放的,、以人為本的語文教育觀念,，不斷地探索能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生實際需要的新教法。

2,、在高x的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，為高x的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及本校實際情況安排：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排《語文》必修x和選修課,。x—x周上完必修x，第x周復(fù)習(xí)及期中考試,，x—x周上選修x,，x—x周復(fù)習(xí)期末考試。

1,、精講實練,，努力創(chuàng)設(shè)探究式能力課型。

每個單元精講x篇“講讀課”,，以“課”為例,，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達“教,，為了不教”之目的,。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

2,、取舍有度,，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重,，有些課文根本來不及上,，因而要有取舍。學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在文言文教學(xué)上,。主要以積累文言知識為主,，進而增強學(xué)生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,，抓好誦讀和默寫指導(dǎo),，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識，增強學(xué)生的文化底蘊,。

3、閱讀積累,，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng),。

發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分利用學(xué)生的課余時間指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀,，要提出具體的閱讀意見,，做到有計劃、有措施,、有效果,，不搞形式，不走過場,?；蛘螯c評或講座或串講,，因“班”施教,，因“人”制宜，將課外閱讀教學(xué)落實到實處,。

4,、寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,。

讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動，要求學(xué)生定時定量完成寫作任務(wù),。此外,，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦,、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng),。本學(xué)期訓(xùn)練重點還是議論文,。

教師新學(xué)期工作計劃安排篇二

我是一名普通的小學(xué)語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,，迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,，為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn),，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,，而不是簡單的重復(fù)。沒有計劃的生活是盲目的,，停滯的知識遲早會被淘汰,。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更就應(yīng)對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

參加工作已經(jīng)__年,，我時刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴格自律，以用心的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作,，職責(zé)感強,，工作中認真踏實，努力做好學(xué)生的表率,，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù),。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴格有愛,。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù),，進取心、進取意識不強,，文化底蘊不夠豐厚,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面,，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來,。

有人說教師的工作是一一份良心活，對此,，我深表贊同,。

因為這份工作應(yīng)對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為老師也是平凡的人,，他承擔(dān)不起這樣的職責(zé)，但老師必須要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此務(wù)必努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,。用心投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平,。

1,、多讀書,，用先進的教育理論明白自己的工作,。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。同時注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、虛心請教，取人之長,，補己之短。

作為一名年輕教師,，我要用心向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。用心參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究潛力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

4,、教學(xué)基本功,。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師十分重要,，如果沒有過硬的基本功，很難較好學(xué)生,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,，努力在普通話,、鋼筆字、粉筆字等方面提高,。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。使自己有信心完成這個計劃,。

教師新學(xué)期工作計劃安排篇三

我是一名普通的小學(xué)語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,，迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,，為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn),，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,，而不是簡單的重復(fù)。沒有計劃的生活是盲目的,，停滯的知識遲早會被淘汰,。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更就應(yīng)對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

參加工作已經(jīng)__年,，我時刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴格自律，以用心的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作,，職責(zé)感強,，工作中認真踏實，努力做好學(xué)生的表率,，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù),。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴格有愛,。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù),，進取心,、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面,，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。

有人說教師的工作是一一份良心活,，對此,，我深表贊同。

因為這份工作應(yīng)對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為老師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的職責(zé),，但老師必須要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此務(wù)必努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊,。用心投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

1,、多讀書，用先進的教育理論明白自己的工作,。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。同時注意多鉆研,，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、虛心請教,，取人之長,，補己之短。

作為一名年輕教師,，我要用心向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。用心參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究潛力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。

4,、教學(xué)基本功,。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師十分重要，如果沒有過硬的基本功,，很難較好學(xué)生,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話,、鋼筆字,、粉筆字等方面提高。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。使自己有信心完成這個計劃,。

教師新學(xué)期工作計劃安排篇四

一、注重課堂效率,，完成新課教學(xué)任務(wù),。

距離中考剩下的三個月，時間非常的緊蹙,，當(dāng)務(wù)之急,，我們必須要盡快的完成新課的教學(xué)任務(wù)。這段時間非常短,，而我們需要盡快的完成兩個單元的教學(xué)任務(wù),，不可謂不重。如果要保證學(xué)生的效果,，最重要也是最關(guān)鍵的就是必須要提高課堂的效率,，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，爭取能夠掌握這三個單元的知識點,，并且熟練的加以運用,。另外，這個階段也是中學(xué)升學(xué)考試理化生實驗操作訓(xùn)練,，任務(wù)很艱巨,，務(wù)必要做好所有的工作。

在新課程全部結(jié)束之后,，時間進入了中考的倒計時階段,，也到了最為關(guān)鍵的時候。第一輪復(fù)習(xí)的重點是圍繞課本知識,，建立系統(tǒng)的知識架構(gòu),。這個階段最重要的就是要復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)習(xí)的知識點,，并且使學(xué)生建立起知識網(wǎng)絡(luò)，以方便今后具體的對知識點的應(yīng)用,。

這期間,，應(yīng)該增加交流學(xué)習(xí)的機會，向有豐富經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，研讀考綱,，迅速消化，并且能夠充分的轉(zhuǎn)化給學(xué)生,。讓學(xué)生也能夠準(zhǔn)確的了解在臨近中考的最后階段自己應(yīng)該努力的方向,，怎樣讓自己得到長足的進步，在中考中取得更加優(yōu)異的成績,。

中考真題是學(xué)生感受中考的途徑,，歷年中考真題的價值意義重大，能夠讓學(xué)生在短時間內(nèi)迅速的理解中考,。通過對考綱的學(xué)習(xí),，已經(jīng)奠定了中考的基礎(chǔ)，中考真題和中考模擬能夠幫助學(xué)生了解中考的題型,、考察方向以及解題步驟和解題方法,。更加臨近中考，學(xué)生也會更加用心和努力,。

教師新學(xué)期工作計劃安排篇五

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采各種措施使他們得到進步,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向四十分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運用知識解決生活中的問題,，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。