隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師校本研修總結(jié)報告 教師校本研修總結(jié)報告標(biāo)題篇一

一基本狀況

本人20__年7月大學(xué)本科畢業(yè),，所學(xué)專業(yè)為數(shù)學(xué)教育，多年以來，一向從事數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)及多年班主任工作,，學(xué)生思想工作扎實,，班級凝集力強。在數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)方面,，善于鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑,，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅,。

二,、研修目標(biāo)

1、樹立良好的師德觀念,，提高個人職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué),、聆聽報告為載體,，樹立良好的師德風(fēng)尚。

2,、用心參與“分層教學(xué),、合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念,，尊重學(xué)生的個性發(fā)展,，努力在民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫忙指導(dǎo)學(xué)生全面主動發(fā)展。

3,、以課改研究為主要形式,，提升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?。透過研讀課標(biāo),，課堂實踐、自我反思,、同伴互助,，請教教學(xué)能手等形式，提高自我的教學(xué)水平,。

4,、透過參與電子備課，參加電腦知識的培訓(xùn),，實踐多媒體教學(xué)等形式,，提高個人綜合素質(zhì)。

三、研修資料

(一)學(xué)校規(guī)定的研修資料

1,、師德研修,。用心參與讀書活動，學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),，進一步提高自我的職業(yè)道德素質(zhì),，提高自我依法從教的水平。

2,、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修,。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念,。以組內(nèi)群眾學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策,。同年級內(nèi)研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進自我將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3、教學(xué)教研潛力研究,。用心參與組內(nèi)教研活動,，參與課題研究研討課活動、聽評課活動,。用心研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改善不足,，努力提高自身教學(xué)教研潛力,。

4、教育科研潛力研修,。要樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施,，結(jié)合課堂教學(xué),，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究,，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用潛力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力,。

(二)個人自主選取的研修資料

1。從實際出發(fā),，用心參加學(xué)校和教研組的研討,、互助，做到有問題及時解決,，有經(jīng)驗及時學(xué)習(xí),，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自我的專業(yè)水平,。

2,。三點一線活動。始終將個人反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)，三點連成一線,，層層推進,，螺旋上升。以教學(xué)反思,、交流研討,、課堂評析、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式,，透過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范,、案例分析,、談心得體會等活動為平臺提高自我的業(yè)務(wù)水平。

四,、活動與實施

1,。每周參加教研組的校本教研活動。透過聽評課進行教學(xué)反思與交流,，促進專業(yè)化成長,。一人講課，眾人評論,，不僅僅益于講課教師查找自我的不足,，也能夠?qū)⒑玫挠^念與具體做法較為形象,、具體的傳達給其他人。

2,、參加豐富的活動，展示自我，增強品牌意識,。用心做好人人一節(jié)最佳課活動,。號召教師樹立品牌意識，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,，勇于展示自我,。展示備課本、業(yè)務(wù)本,，促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度,、廣度。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵上傳下載,，與高端對話,。

4、把握機會參加外出學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)潛力,。

在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志,、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做,。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研,，使自我的科研水平更上一個臺階,。

教師校本研修總結(jié)報告 教師校本研修總結(jié)報告標(biāo)題篇二

這一學(xué)期以來，我校校本培訓(xùn)工作能認真落實教育局有關(guān)文件精神,，能按計劃組織進行且富有特色,。本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持從實際出發(fā),，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo)、按需施教,、注重質(zhì)量和效益的原則,，進一步明確目標(biāo),，強化管理，確保該項工作正常開展,，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、更新理念,，明確目標(biāo),。

我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教師教育理念,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路,，在開學(xué)初特制定教師校本培訓(xùn)工作計劃,，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障,，明確校本培訓(xùn)目標(biāo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實,、有效地開展。

二,、狠抓常規(guī),，注重落實。

為了更好地開展校本培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研,，以教研組為單位，同時設(shè)立備課組,，為了整體提高全體教師的三項基本功,，我校于本學(xué)期著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功，定于每周三的這個時間進行集中研討和培訓(xùn),。教研組每周四進行研討,，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容,，定主講人,，培訓(xùn)時查出勤,、查記錄,、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性,。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見,，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西,，避免了吃力不討好的現(xiàn)象,，確保內(nèi)容的實效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校行政分別下到各教研組,、年級組具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進行隨堂聽課,，不定時檢查教師的備課,、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課,，評課,，參與各備課組的教學(xué)研討活動。本學(xué)期已組織教學(xué)常規(guī)檢查2次,，并將檢查結(jié)果在教師例會進行通報,、反饋，有利地促進了常規(guī)教學(xué)各項制度的實施,。

三,、強化管理，創(chuàng)新模式,。

教師校本培訓(xùn)工作,，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程,，強化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵。本學(xué)期突出以下培訓(xùn)重點：

一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn),。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此,，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學(xué)好新課改理論,，提高對新課改的認識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，改變教學(xué)行為,。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式,。

二是突出教師三筆字的培訓(xùn),。為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學(xué)期我們著重培訓(xùn)教師的三筆字,，學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時,，要求全體教師在上學(xué)期著重培訓(xùn)教師的軟筆字,，規(guī)定每位教師寫足兩本大楷本，并在上學(xué)期和本學(xué)期學(xué)習(xí)硬筆書法,，5月份學(xué)習(xí)書寫粉筆字,，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高,。

三是采取“走出去,，請進來”的靈活培訓(xùn)形式“走出去，請進來”使教師吸收新的信息,，開闊眼界,，樹立新的教育理念。本學(xué)期,，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外,。同時學(xué)校多方創(chuàng)造機會，讓教師多接觸,、多學(xué)習(xí),。

教師校本研修總結(jié)報告 教師校本研修總結(jié)報告標(biāo)題篇三

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎扎實實練好教學(xué)基本功,，提高自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，我在校本培訓(xùn)方面做法是：

一、培訓(xùn)理念科學(xué)化,、現(xiàn)代化

我首先確立了以下理念：

（一）緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,。始終貫穿了"以人為本這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中,，我不斷強化了這樣一種認識,，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量,，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。

（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。

教師教育的基石和精髓是終身教育理念。那么,，我也要遵循這樣的理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度,，推進培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進程,。同時，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展,、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平,。

（三）要配合學(xué)校搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

（四）要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進行的,，在課程的功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施諸方面，都對教師提出了更高,、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù)，教師培訓(xùn)必須先行,。

二,、目標(biāo)具體化

1、書寫培訓(xùn)筆記,。

2,、接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)，使自己具備運用計算機的基本能力,，能開展不同程度的計算機輔助教學(xué),。

3、提高自己的教學(xué)水平,。

多媒體課件的開發(fā)利用,，極大地豐富了教學(xué)手段。立足于解決教學(xué)的實際問題,，開發(fā),、設(shè)計出具有個性化的課件。絢麗的'色彩,、清晰的畫畫,、美妙的音樂，將平巴巴說教變成多感官的刺激，使抽象的凘得具體,，靜的變成加的,，虺幻的變成真實嚄既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的情景，又能將學(xué)生引入烳豣的世界,，使教

三,、培訓(xùn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化

重視教育觀念的徯攏磺康髦耙檔賴碌吶嘌耠，強調(diào)職業(yè)道德與專業(yè)知識相結(jié),、與柶代發(fā)展相結(jié)合,，以倨于教希不斷樹立新的觀念，并丂步形成新的職業(yè)道德規(guī)范,；加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),；強化專業(yè)知識的不斷更新；培養(yǎng)科學(xué)瞄思綬涹法,；提高自我發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展的能力,；具備獨立進行教育秐學(xué)碔究皔能力；增強課攙學(xué)的能力,、掬握玲代教育技術(shù)手榵的能力的培謭,；追蹤國內(nèi)外學(xué)科教學(xué)的最攰動悵和方法，具有主動獲取仡的能力,。