做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一,、抓實(shí)課堂,，大力開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

1、組織開(kāi)展了課程改革活動(dòng),。

為了促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加快教師隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高水平,，高素質(zhì)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，打造高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量,，制定并實(shí)施了20xx—20xx第一學(xué)期課程改革活動(dòng)。首先,，組織制定新學(xué)期教學(xué)、教研,、教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)工作計(jì)劃。

進(jìn)行教師課改理念培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。每周一例會(huì)由教研組長(zhǎng)進(jìn)行課改理念學(xué)習(xí),。進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),，新課程標(biāo)準(zhǔn)作讀，新課程編寫(xiě)的新觀念,，新教材的使用及教法,，新課程學(xué)習(xí)方式的變革等等,。

其次,，開(kāi)展了六大教研組教師說(shuō)課和賽課活動(dòng),。在六大教研組長(zhǎng)的積極配合和組織下,，九月和十月兩個(gè)月里,，共有25名教師參與了此次活動(dòng)，活動(dòng)后都積極進(jìn)行了說(shuō)課,、賽課,、評(píng)課教研課改活動(dòng)總結(jié),，進(jìn)行課改經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流,。在十一月份針對(duì)課改實(shí)施情況，與11月13日在我校舉行了課改匯報(bào)活動(dòng),。

本次課改活動(dòng)，我們重點(diǎn)開(kāi)展了小組合作教學(xué)和云教學(xué)一對(duì)一的探討,。在“自主、合作,、探究”的教學(xué)方式下,，我們狠抓桓臺(tái)縣五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展小組合作教學(xué),。將“教為中心”的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為中心”的課堂，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動(dòng)的核心,。通過(guò)開(kāi)展小組合作教學(xué),，小組排排坐了，課堂熱鬧了,，發(fā)言積極了……更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)了,，基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生傾聽(tīng),、記錄、討論,、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為逐步成為課堂常態(tài)。我們還利用了“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái)進(jìn)行云教學(xué),。師生人人有賬號(hào),，老師們通過(guò)它可以*學(xué)科資源，進(jìn)行網(wǎng)上備課,、授課,、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等,，不僅為老師們的教學(xué)提供了方便，而且學(xué)生還可以根據(jù)老師上傳的微課,、微視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí),，同時(shí)生生,、師生在平臺(tái)上可以交流溝通，解疑答惑,。老師的手機(jī)上也安裝著此系統(tǒng),，即使在假期、不在電腦前也可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控,、指導(dǎo),?？傊?，學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極利用“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的能力明顯提高,。

最后，進(jìn)行了總結(jié)課改中對(duì)小組合作的困惑和努力方向

1,、討論時(shí),，有時(shí)存在假討論現(xiàn)象，表面上看上去討論的很激烈,，但走近才知，討論的問(wèn)題與內(nèi)容無(wú)關(guān),。

2、小組內(nèi)成員不團(tuán)結(jié),，小組長(zhǎng)分配任務(wù)時(shí)，有的同學(xué)不服或有情緒,，個(gè)別優(yōu)等生也有驕傲情緒,，自己會(huì)了,，不愿意幫助自己的學(xué)習(xí)伙伴,。如有差生問(wèn)優(yōu)生問(wèn)題，優(yōu)等生也不情愿講解,，或不耐心講解,。

3,、依然有個(gè)別學(xué)生參與不積極，尤其是差生,，差生往往抱著一個(gè)態(tài)度,，就等著優(yōu)等生說(shuō)答案,，然后記下來(lái)，不是真的會(huì)了,，而是應(yīng)付過(guò)去了。另外,，多數(shù)差生也不愿發(fā)言,，不樂(lè)于展示，在別人展示時(shí)也不注意聆聽(tīng),，容易走神,。

4、有個(gè)別小組為了掙分,，討論的速度快，討論迅速是好事,，但有時(shí)并不是真的討論完了,，真的會(huì)了，只是匆匆把任務(wù)分配下去,，再把答案統(tǒng)一一下，而忽略了差生到底會(huì)不會(huì),。

5,、學(xué)生的語(yǔ)言組織雖然有所提高，但普遍還是較差,，即便是口頭表達(dá),，也不是很流暢,，這往往在展示或點(diǎn)評(píng)時(shí)浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

7,、個(gè)別教師理念落后,，存在小組開(kāi)展不扎實(shí)。

2,、組織并舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會(huì)”

為提高全鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，使小組合作教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上向縱深發(fā)展,，于20xx年10月20日在后劉中學(xué)舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會(huì)”。

在本次教學(xué)研討活動(dòng),，首先是由后劉呂和里仁中學(xué)的榮,，兩名初四教師出示了兩堂公開(kāi)示范課,，兩名教師都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，不同程度的體現(xiàn)了新課程理念,，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)桓臺(tái)縣12345工程，尤其是多媒體的運(yùn)用和小組合作,，課堂教學(xué)氛圍濃厚,，小組合作激烈,，真正打造了一堂高效課堂。其次，三處中學(xué)的所有數(shù)學(xué)教師坐下來(lái)進(jìn)行了研討活動(dòng)，進(jìn)行了說(shuō)課和評(píng)課交流,，互相談了自己的看法和認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)如何打造高效課堂,，深入開(kāi)展小組合作教學(xué)進(jìn)行了深入的溝通交流。最后，中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下一階段如何開(kāi)展課改，打造高效課堂和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方面，初四教學(xué)，提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),。

總之，本次教學(xué)研討會(huì)的開(kāi)展是一次成功的研討會(huì),，是一次在大力開(kāi)展高效課堂，實(shí)施課改攻堅(jiān)時(shí)期的一次有效的交流活動(dòng),。

3、開(kāi)展了鎮(zhèn)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)

20xx年11月16日～11月20日在參加了全鎮(zhèn)開(kāi)展的以“優(yōu)質(zhì)課”,、“教壇新秀”,、“優(yōu)秀教學(xué)論文”,、“優(yōu)秀課例研究報(bào)告”為主要內(nèi)容的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。在學(xué)校開(kāi)展的課程改革說(shuō)課和賽課基礎(chǔ)上，選取了劉,、王,、孫、王,、孟,，在荊家中學(xué)參加了鎮(zhèn)上舉行的講課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，其中英語(yǔ)王坤和體育王東老師被推薦參加桓臺(tái)縣課堂評(píng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)課,，盧云霞、許寶坤,、李洪琴的論文和教學(xué)案例參加縣三優(yōu)評(píng)選,。

4、參加了鎮(zhèn)縣組織實(shí)驗(yàn)說(shuō)課活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué),，深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能，積極參加了鎮(zhèn)縣組織的初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng),。我?；瘜W(xué)劉,、物理成，參加了在里仁中學(xué)舉行的全鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課活動(dòng),，劉說(shuō)課成績(jī)優(yōu)秀，代表我鎮(zhèn)化學(xué)學(xué)科到縣里參加比賽,，成績(jī)優(yōu)異,。

5、縣教研室到我校開(kāi)展了教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

新學(xué)期初,，迎接了縣教研室對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，在王德軍主任的帶領(lǐng)下,，語(yǔ)數(shù)英理化史地生音等10科教研員,，分別聽(tīng)取了我校語(yǔ)文宗,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)王牟,、物理成王,、化學(xué)劉劉、地理李,、生物岳,、歷史孫、音樂(lè)高等人的課,，然后進(jìn)行了聽(tīng)課教研交流活動(dòng),，會(huì)后對(duì)我校的課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，為我校今后的課堂教學(xué)指明了努力的方向,。

6、共學(xué),、共研,、共享、共進(jìn)--陳中,、魚(yú)中、邢中,、后中業(yè)務(wù)交流活動(dòng)

在課程改革不斷深入的形勢(shì)下,，開(kāi)展校際交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是提高教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。通過(guò)校際交流,，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作,，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,，更新教育觀自我完善，不斷發(fā)展,，達(dá)到資源共享和共同發(fā)展的目的,。于20xx年12月18日上午組織開(kāi)展了教研共同體學(xué)校（陳莊中學(xué),、魚(yú)龍中學(xué)、邢家中學(xué),、后劉中學(xué),、）校際交流活動(dòng)。

本次活動(dòng)有縣教研室王德軍主任,，語(yǔ)數(shù)英理化五科教研員,，還有四處中學(xué)的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和初四骨干教師,，活動(dòng)主題是《探索復(fù)習(xí)策略,，打造高效課堂》。

首先,，三處中學(xué)的數(shù)學(xué)和物理老師分別出示三節(jié)公開(kāi)示范課,，

然后，老師進(jìn)行說(shuō)課,；評(píng)課,；參會(huì)教師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流。

其次,，各校備課組長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際分別講述中考復(fù)習(xí)應(yīng)考策略，然后各學(xué)校圍繞中考復(fù)習(xí)進(jìn)一步交流自己的具體做法和經(jīng)驗(yàn),。

最后，教研室領(lǐng)導(dǎo)做重要講話,。

本次活動(dòng)舉行的非常圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了各校的教育教學(xué)管理工作,，提高了全體教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展，達(dá)到了資源共享和共同發(fā)展的目的,。

7、打造數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校----數(shù)字化校園申報(bào)活動(dòng)

本學(xué)期積極開(kāi)展了數(shù)字化校園的申報(bào)工作,，

學(xué)校成立了以張濤校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、許寶坤副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各級(jí)部主任及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的后劉中學(xué)教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，該小組成員職責(zé)明晰,、分工合理，核心是督促和保障全校信息化教育教學(xué)工作的落實(shí),。學(xué)校教育信息化工作推進(jìn)小組在張濤校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，制定了《后劉中學(xué)學(xué)校教育信息化工作規(guī)劃》,，明確了分年度實(shí)施規(guī)劃的細(xì)節(jié)工作,。在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,，推進(jìn)小組經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，分析問(wèn)題,，對(duì)于規(guī)劃中存在的問(wèn)題進(jìn)一步修訂和調(diào)整，并提出一些可操作性的建議,。另外，我校積極參加市,、縣組織的教育信息化工作會(huì)議和信息化研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推進(jìn)學(xué)校信息化工作的開(kāi)展,。

具體從制度建設(shè)、資源建設(shè),、課程應(yīng)用等方面進(jìn)行了創(chuàng)建工作,。

學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。在信息技術(shù)環(huán)境下,，教師們將信息技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué),，開(kāi)展了信息技術(shù)環(huán)境下的高效課堂,，一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高師生的信息技能和素養(yǎng)；二是利用校內(nèi)服務(wù)器、360云盤(pán),、云教學(xué)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備分類(lèi)存放和管理各類(lèi)教學(xué)資源，豐富了學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障；三是利用信息技術(shù)平臺(tái)開(kāi)展了說(shuō)課,、賽課高效課堂活動(dòng),，重點(diǎn)展現(xiàn)了老師們對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用，交互式電子白板的運(yùn)用,；四是我們還利用了“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái)進(jìn)行云教學(xué),。通過(guò)它*學(xué)科資源，進(jìn)行網(wǎng)上備課、授課,、布置作業(yè),、批閱作業(yè)等,，學(xué)生根據(jù)老師上傳的微課、微視頻進(jìn)行預(yù)習(xí),，自主學(xué)習(xí),，同時(shí)生生、師生在平臺(tái)上可以交流溝通,，解疑答惑,。老師的手機(jī)上也安裝著此系統(tǒng),，即使在假期、不在電腦前也可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控,、指導(dǎo),?？傊瑢W(xué)生在教師指導(dǎo)下積極利用“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力明顯提高,。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，學(xué)樂(lè)云教學(xué)平臺(tái)的使用,，在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),、激發(fā)興趣、激活課堂,、調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知*，有效地提高課堂教學(xué)效率,，真正實(shí)現(xiàn)了高效課堂。

8,、開(kāi)展了書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)。

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色,，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)征文等活動(dòng),。開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)。學(xué)期初,，各班召開(kāi)了主題班會(huì),，出一期讀書(shū)手抄報(bào),，班內(nèi)張貼讀書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ)，名人名言,，讀書(shū)警示牌等,。各班建立圖書(shū)角，聯(lián)系圖書(shū)管理員劉瑜老師,，每周做好圖書(shū)借閱,，同時(shí)做好圖書(shū)借閱記錄。人人建立讀書(shū)筆記本,。每周至少三頁(yè)紙,，摘抄精美詞句篇,、名人名言,、警句,、歇后語(yǔ)等,，讀后感或讀書(shū)隨筆,。

開(kāi)展了一系列的主題征文活動(dòng),。暑假新華書(shū)店杯讀一本好書(shū)、齊山杯暑假生活作文大賽、中國(guó)中學(xué)生作文大賽,、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等我們的節(jié)日征文活動(dòng),。開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。

二,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期我校繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)活動(dòng)和交流,，通過(guò)學(xué)科教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng),、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,。

1、語(yǔ)文：許,、宗到博山中學(xué)參加了9月24日的淄博市20xx年初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試研討會(huì),，宗到臨淄中學(xué)參加了初中語(yǔ)文信息化生態(tài)課堂研討會(huì),，12月參加了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和“專(zhuān)題閱讀”賞析教研活動(dòng),。

2,、數(shù)學(xué)：呂,、耿參加了高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“淄博市初中數(shù)學(xué)基于問(wèn)題設(shè)計(jì)的高效課堂教學(xué)研討會(huì)”。

3,、英語(yǔ)：孫,、劉,、王牟參加了11月12日召開(kāi)的桓臺(tái)縣初中生物教學(xué)研討會(huì),。

4,、物理：成、王參加了在世紀(jì)中學(xué)11月26日桓臺(tái)縣初中物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討會(huì),。

5,、化學(xué)：劉,、劉參加了10月22日召開(kāi)的桓臺(tái)縣初中生物教學(xué)研討會(huì),，

6,、地理：李洪琴參加了11月20日召開(kāi)的桓臺(tái)縣初中地理教學(xué)研討會(huì)，

7,、生物:岳參加了11月12日召開(kāi)的桓臺(tái)縣初中生物教學(xué)研討會(huì),。

8、歷史：孫參加了12月2日上午在淄博劇院召開(kāi)全市初中歷史教學(xué)課程評(píng)價(jià)改革教學(xué)研討會(huì),，

9,、政治：許參加了11月19日在唐山中學(xué)召開(kāi)的全縣初中思想品德學(xué)科教學(xué)研討會(huì),。

10、音體美微機(jī)：高參加了全市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科區(qū)域性講評(píng)課教學(xué)研討,，10月10日上午劉參加了在桓臺(tái)縣世紀(jì)中學(xué)舉辦的初中美術(shù)學(xué)科“信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用”專(zhuān)題研討會(huì)，盧參加了9月22日“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”第二次培訓(xùn),，9月15日在桓臺(tái)縣金太洋花園酒店舉辦“淄博市初中信息技術(shù)新教材培訓(xùn)會(huì)，桓臺(tái)云教育平臺(tái)培訓(xùn),。

11,、其它培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。張,、許,、呂、劉,、王參加了9月份全縣初中教學(xué)工作會(huì),。20xx年11月21日,，許,、呂,、耿,、劉,、成參加了全國(guó)中小學(xué)班主任工作暨心理健康教育培訓(xùn),，有幸聆聽(tīng)了韓,、耿,、陶三位專(zhuān)家們的講座，深感收益匪淺,，對(duì)班主任工作有了更深的理解,。

三,、開(kāi)展的其它工作：

1,、制定了新學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并進(jìn)行了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流,，收繳了全校教師20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試的反思總結(jié)。

2,、迎接縣開(kāi)學(xué)第一課荊領(lǐng)導(dǎo)的檢查督導(dǎo),。王校長(zhǎng)對(duì)我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了反饋。問(wèn)題清單：課堂教學(xué)不規(guī)范,，如：帶手機(jī)打電話,、不使用多媒體上課,、備課不認(rèn)真及時(shí),、辦公室教師辦公狀態(tài)秩序不好,。

3,、向中心校上傳了新學(xué)期學(xué)生到校情況,、教師任課情況,、課程安排等,。

4,、為我校初三年級(jí)患有白血病的馬**同學(xué)愛(ài)心捐款活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心教育,。

四、教育教學(xué)成績(jī),。

本學(xué)期我校師生在各種教育教學(xué)活動(dòng)中取得了一定的優(yōu)異成績(jī)。

劉,、劉,、楊、王,、王,、祁,、劉、劉榮獲第九屆書(shū)畫(huà)攝影三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。楊等12人榮獲夏青杯朗誦大賽一等獎(jiǎng),。劉等21名學(xué)生榮獲“桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)操一等獎(jiǎng)”,；劉等12名學(xué)生榮獲“桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)排球比賽第五名”,；桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中劉女子鉛球第二名,，劉女子長(zhǎng)跑第七名,、800m第五名、3000m第六名,，董女子400欄第四名,，董女子100欄第一名,，劉男子110欄第一名,、跳高第五名,，劉女子鐵餅第六名,、鉛球第六名。

劉,、岳、孫,、劉、羅榮獲20xx年度荊家鎮(zhèn)先進(jìn)女教工,；

許,、羅,、羅、楊波別榮獲荊家鎮(zhèn)攝影大賽一,、二等獎(jiǎng),；

成獲得桓臺(tái)縣“夏青杯朗誦大賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

許、呂等8人榮獲桓臺(tái)縣教學(xué)工作優(yōu)秀,、先進(jìn)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；

李、劉,、張,、楊**4人榮獲桓臺(tái)縣“微課程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)”,，

李、劉,、王**3人榮獲淄博市“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級(jí)優(yōu)課稱(chēng)號(hào),，

學(xué)校被評(píng)為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“淄博市足球傳統(tǒng)學(xué)?！薄ⅰ薄盎概_(tái)縣平安和諧校園”,、“桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑賽初中組團(tuán)體第五名”、“桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)排球賽初中組女子第五名”“桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)健身長(zhǎng)跑初中女子組團(tuán)體第三名”“桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組武術(shù)操第六名”,。

五、工作反思和今后努力方向

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我們做了許多工作，開(kāi)展了不少有益的探討,，也收到了一定的效果,，但反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作,，很多地方我們覺(jué)得還做得不夠，甚至不理想,，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了,，這不能不引起我們的深刻反思。

1,、課堂教學(xué)課改方面力度還不夠深,，抓的還不夠?qū)?，開(kāi)展的活動(dòng)需要再具體有效些。

2,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面,，開(kāi)展的活動(dòng)較少，尤其是校本培訓(xùn)方面,，缺少實(shí)際的內(nèi)容材料。教師成長(zhǎng)發(fā)展的層次較低,。

3,、在全校教育教學(xué)工作中執(zhí)行力度還不夠,，工作策略需要進(jìn)一步提高,。

4、教學(xué)中存在制定的計(jì)劃方案執(zhí)行落實(shí)不到位,，創(chuàng)新能力欠缺。

5,、本學(xué)期開(kāi)展的數(shù)字化校園建設(shè)方面,，教師推動(dòng)力度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求,，開(kāi)展的實(shí)效性較差,。

6、教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí),。我們開(kāi)展了許多工作，但工作的收效甚微,，比如我們開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員,，如何落實(shí)12345工程等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討,，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒(méi)有深入,，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果,。

今后努力方向：

1,、繼續(xù)突出教學(xué)中心地位，抓嚴(yán)抓實(shí)課堂教學(xué),，全面推進(jìn)小組合作教學(xué)，落實(shí)縣12345工程,，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、帶領(lǐng)教師開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，大力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作,，在教學(xué)創(chuàng)新力度上更上層樓，在教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面，開(kāi)展具體扎實(shí)有效的工作,。

3,、繼續(xù)完善教學(xué)激勵(lì)機(jī)制。落實(shí)好教師考核工作,，全面調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性,、積極性,。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，很多成績(jī)值得我們自豪,，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考,。在新的一學(xué)年,，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)后劉中學(xué)新的跨越,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二

在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下,，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

【第一學(xué)期工作總的回顧】：

xx年第一學(xué)期,，我處立足xx中學(xué)高中部實(shí)情，進(jìn)一步完善制度激勵(lì)機(jī)制,，將制度印發(fā)給每一位老師,，并通過(guò)這一系列制度的實(shí)施和落實(shí),，使高中部的教學(xué)工作有了很大的提高：教師的備課、上課,、作業(yè)批改、公開(kāi)課,、青年教師教學(xué)比武,、出題,、考試、閱卷,、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化,；各教研組教研活動(dòng)亦正?；⒂行Щ?。在學(xué)生學(xué)習(xí)之余，各教研組開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng),，豐富了校園文化和學(xué)生的課外生活,。高中部的管理更趨完善,，教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神得到了進(jìn)一步的提高。

【第一學(xué)期工作具體總結(jié)】：

一,、落實(shí)常規(guī)管理,、統(tǒng)一學(xué)生思想

1、加強(qiáng)坐班辦公制度,，提高了教師坐班的紀(jì)律性。教導(dǎo)處行政人員每天對(duì)教師的坐班進(jìn)行了不定期的檢查,，對(duì)不在辦公室者，留條（——老師：剛才查崗您不在,，請(qǐng)見(jiàn)條后速到教導(dǎo)處說(shuō)明情況，謝謝您的合作）,，老師回辦公室后馬上到教導(dǎo)處說(shuō)明情況。不定期查崗,，杜絕了老師無(wú)故遲到、曠工,，整個(gè)高中部形成了良好的辦公環(huán)境,。

2、認(rèn)真組織并嚴(yán)格落實(shí)對(duì)教師上課,、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄的檢查,。教導(dǎo)處行政人員推門(mén)聽(tīng)課，對(duì)教師上課加大監(jiān)控力度,，督促老師備好課,、上好課。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)檢查,，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)量化打分,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,，提出解決問(wèn)題的辦法，各項(xiàng)檢查的結(jié)果也與教師的年度考核掛鉤,，此舉提升了備課,、上課的質(zhì)量和檔次,。

3,、本學(xué)期強(qiáng)化了對(duì)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè),。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)和學(xué)生大會(huì),，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高了學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)觀念,，端正了學(xué)生的思想行為,。

二、加強(qiáng)教研教改,、提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂,，對(duì)課堂教學(xué)研究最直接的方式就在于聽(tīng)課。要求聽(tīng)課教師聽(tīng)課后必須參與評(píng)課,，并且評(píng)課時(shí)必須給授課者指出缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn),。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)聽(tīng)課后的評(píng)課進(jìn)行了多次抽查，聽(tīng)課教師都能按教導(dǎo)處的要求對(duì)執(zhí)教者給予友善幫助,，友情提醒，達(dá)到了預(yù)定通過(guò)公開(kāi)課共同提高的目的,。

2,、外出學(xué)習(xí)的老師必定認(rèn)真匯報(bào)學(xué)習(xí)心得。

教導(dǎo)處要求外出學(xué)習(xí)的老師,，一定將會(huì)議精神和學(xué)習(xí)體會(huì)在教研組內(nèi)匯報(bào)并交流,。使本組所有成員都有了一個(gè)了解外面世界的窗口,，使本組所有成員都能及時(shí)了解該學(xué)科的發(fā)展方向！,。

3、確定教研內(nèi)容,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著對(duì)教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，教導(dǎo)處要求各教研組教研前先談?wù)務(wù)f說(shuō)自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,，然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研內(nèi)容。這么一來(lái),，各教研組的教研的目標(biāo)就更為明確，教研內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,，真正達(dá)到“為用而研、研以致用”的效果,。

三、本學(xué)期教導(dǎo)處狠抓了學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，確保了學(xué)生進(jìn)得來(lái),、保得住、學(xué)得好,，在抓好日常紀(jì)律班風(fēng)學(xué)風(fēng)的同時(shí)，突出了高一的穩(wěn)定,、紀(jì)律、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；高二的競(jìng)爭(zhēng)與目標(biāo)意識(shí),；高三的高考意識(shí)（目標(biāo)——小目標(biāo)——拼搏過(guò)程）。

四,、高一、高二年級(jí)實(shí)行了全校統(tǒng)一的月考制度,。嚴(yán)把命題,、考試,、閱卷,、統(tǒng)分關(guān),，提高了考試信度,。各年級(jí)主任、班主任,、科任教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。同時(shí),，各年級(jí)每次考后的質(zhì)量分析，使老師們找準(zhǔn)了問(wèn)題查明了原因,，制定出了教學(xué)的改進(jìn)與補(bǔ)救措施。

五,、高三教學(xué)

1,、多次派高三教師外出學(xué)習(xí),，廣收信息，準(zhǔn)確把握高考命題方向,，提高了高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

2、重視階段性考試和質(zhì)量分析,，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，選準(zhǔn)選好試題，做好質(zhì)量分析并及時(shí)整改,。

3,、加大班主任的工作力度，做到“細(xì),、嚴(yán),、勤”,，做好了培養(yǎng)學(xué)生的自信心、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及高考前為學(xué)生減壓的工作,。

4,、重視音,、體,、美學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活加強(qiáng)管理,，建立了外出學(xué)生定期匯報(bào)制度。

5,、制訂出相對(duì)合理且能調(diào)動(dòng)老師積極性的高三獎(jiǎng)金方案。

6,、制訂出小高考每科考試前的誓詞，考試出發(fā)前讓學(xué)生喊出來(lái),，鼓舞了學(xué)生的士氣,，振奮了學(xué)生的精神！

六,、組織了“學(xué)生評(píng)教”、“行政評(píng)議”的工作。

七,、配合學(xué)校其他部門(mén)做好學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。

存在的主要問(wèn)題：

1,、因受生源質(zhì)量因素影響,，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè),，但教育教學(xué)水平提高的幅度還不太大,。

2,、部分教師教育方式簡(jiǎn)單不細(xì)致，與學(xué)生有隔膜,。

改進(jìn)措施：

今后要進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)，在新課程理念指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，使每一位老師成為學(xué)生歡迎的老師,，使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂(lè)學(xué)并取得巨大進(jìn)步的學(xué)生,！

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇三

20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神和20xx兩會(huì)精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo),，以德育工作為重心,，以課程改革為契機(jī),，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹(shù)紅中精神為指針,，以發(fā)展創(chuàng)新為主題,，以激勵(lì)與督促為手段,，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理,，建設(shè)和諧文化,，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

1,、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn),、找差距,、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書(shū)活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng),，進(jìn)一步解放思想,，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫(xiě)了心得體會(huì);利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽(tīng)取陳成德校長(zhǎng)做的《恪守職業(yè)道德,，成就事業(yè)追求》的專(zhuān)題報(bào)告,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》等法律文件,，號(hào)召全體教職員工自覺(jué)履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省,，立足本職崗位,、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。

2,、開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能,，本學(xué)期我校有幸邀請(qǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座,。 4、5月份,，開(kāi)展了“和諧互助”集體教研課,、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng),，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高,，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi),，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策通過(guò),。

1、抓好常規(guī),，促進(jìn)養(yǎng)成,。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律,，包括遲到,、課間出校門(mén)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象,，積極宣傳,，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在校園環(huán)境建設(shè)方面,，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，注重了校園的保潔,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育,，凈化、綠化,、美化了校園環(huán)境,。

2、加強(qiáng)班主任工作,，完善德育管理體系,。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案,，形成了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,。學(xué)校還健全了家長(zhǎng)學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng),，各年級(jí)有組織地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議,，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級(jí)健全班級(jí)中等生、困難學(xué)生檔案,。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作,，做到幫扶次次有記錄,，次次有反饋,，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處,。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè),，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì),，規(guī)范了班級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用,。

3,、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍,。本學(xué)期,，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、朝會(huì)、班會(huì)等德育途徑,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、安全教育等，傳播積極思想,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的校園文化活動(dòng),。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作,，使班會(huì)課教育內(nèi)容更有針對(duì)性,，實(shí)效性，時(shí)代性,。

4,、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，制定科學(xué),、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性,，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合起來(lái),，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，潤(rùn)物于無(wú)聲,，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（1）、20xx年2月,，開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

（2）,、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神,，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開(kāi)展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng),，給低保家庭送去慰問(wèn)禮品，并根據(jù)群眾所需,，陪他們聊天,，幫他們搞衛(wèi)生。

（3）,、20xx年3月至4月,，組織舉辦校第xx屆科藝節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng),，如文藝匯演,、硬筆書(shū)法比賽、“禁毒”主題繪畫(huà)比賽,、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽,、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作,、“水火箭”制作比賽,、?；照骷h(huán)保作品大賽等,。主題鮮明的活動(dòng),，為同學(xué)們展示才藝和特長(zhǎng)提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花,。

（4）,、20xx年4月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng),，加強(qiáng)公民道德建設(shè),，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩,，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。

（5）,、20xx年4月組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講,、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育,。

（6）,、20xx年5月配合政教處開(kāi)展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排,，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會(huì)課;初一,、初二級(jí)利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻,，認(rèn)清“全能神”危害,，看后寫(xiě)心得。

（7）,、20xx年6月組織開(kāi)展初一級(jí)“快樂(lè)兒童節(jié),，慈善唱主角”活動(dòng)的愛(ài)心傳承義賣(mài)活動(dòng)。

（8）,、20xx年6月,，開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明,、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng),。

（9）、20xx年6月組織組織劉可嘉,、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽,，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽,。

1,、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn),，提高教師理論認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期來(lái)為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中,，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座,，學(xué)校、科組,、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí),、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日,，xx中學(xué)特別邀請(qǐng)到山東省青島市即墨教體局副局長(zhǎng),、即墨28中校長(zhǎng)李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專(zhuān)題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革,。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì),，大家感覺(jué)到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行,，要想學(xué)校有發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展是前提，一問(wèn)一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展,，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,。

每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》,、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng),，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐,。

2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略,，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究,、探討,、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué),，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促,。

3、加強(qiáng)校本教研,，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué),。

（1）為了扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改,，四月二十五,、二十六日,，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任,、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式,，帶頭亮劍，開(kāi)展行政課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),。行政公開(kāi)課很好地演繹了“火車(chē)頭”的作用,，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂,、敢于亮劍,，給老師們樹(shù)立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階,，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn),。

（2）本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專(zhuān)題研討活動(dòng)。首先,，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課,，分別是尤文賢老師的語(yǔ)文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課,、張愛(ài)群老師的英語(yǔ)課;劉晶老師的政治課,，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課及研討,。

（3）為了促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化,，教務(wù)處開(kāi)展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng),，本次活動(dòng)不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組,，備課組,，師徒結(jié)對(duì)子之間的較量?；顒?dòng)不僅僅局限于青年教師,，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍，通過(guò)課堂教學(xué)比武,，青年教師看到了自己的進(jìn)步,，同時(shí)也明白“教無(wú)止境”，并以此作為契機(jī),，明確今后教學(xué)方向,，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（4）各個(gè)科組組積極開(kāi)展教研公開(kāi)課活動(dòng),。 各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開(kāi)展集體集體教研,、備課和科組公開(kāi)課活動(dòng),。每周的集體教研（集體備課）時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究,。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎,，激發(fā)了教師們的研究熱情,，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開(kāi)課,，教師積極參與,，老師們?cè)谥v課、聽(tīng)課及評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法,，同時(shí)反思總覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)及不足,。

4、狠抓教學(xué)管理,，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,。陳成德校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有行政、科組長(zhǎng)深入課堂,，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長(zhǎng),，本學(xué)期聽(tīng)課六十多節(jié),，對(duì)每一次的聽(tīng)課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生情況等,，聽(tīng)課期間，對(duì)教師一言一行的觀察,，對(duì)教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)水平,、能力有更充分更深刻的了解,。每聽(tīng)完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)課交流,，從學(xué)生的學(xué)到教師的教,，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià),，以同事的身份,，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力,，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量,。 本學(xué)期,，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo),，形成新的教學(xué)理念,，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。學(xué)校在每次聯(lián)考后,，都要以年級(jí)組為單位召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告,，找出存在的問(wèn)題,，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn),、鞭策落后,。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平,，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高,。

6、以初三工作為龍頭,，確保學(xué)校工作重點(diǎn),。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè),、升入高中,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵,、保駕護(hù)航,。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開(kāi)了初三教師會(huì)議,，進(jìn)行學(xué)情分析,，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài),。

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，圍繞建設(shè)和諧平安校園,，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),，切實(shí)做到了層層有目標(biāo),，人人有責(zé)任。

1,、充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)、板報(bào),、手抄報(bào)等形式,，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊,、防火災(zāi)、防食物中毒,、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng),。

2,、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,，做到未雨綢繆,，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈,、滅火器,、消防栓、教學(xué)樓,、辦公室,、教室、體育器材等,。每次的安全隱患排查,，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改,。添置了各類(lèi)安全警示牌和疏散牌,，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門(mén)和全部過(guò)期失效的滅火器。

3,、利用校訊通發(fā)送安全提示,，定期聯(lián)系家長(zhǎng),，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí),。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長(zhǎng)的一封信”，包括有元旦、清明,、端午,、五一、國(guó)慶和寒假,、暑假等,，信中的一個(gè)重要內(nèi)容就是提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù),，以保證子女在假期中的安全,，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和對(duì)學(xué)校工作的支持,。

4,、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多,，但我依然能仔細(xì),、耐心地做好家長(zhǎng)、學(xué)生,、教師的溝通和資料收集工作,，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位,，免除了事故者的后顧之憂,。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故,，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門(mén)的門(mén)衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度。教師的郵件,、快遞一律由本人親自簽收,，此舉雖然給老師們帶來(lái)了很大不便，但老師們都能自覺(jué)配合學(xué)校工作的開(kāi)展,。

6,、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng)。組織全體師生進(jìn)行防震,、消防,、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn),。

7,、開(kāi)展防溺水相關(guān)活動(dòng)：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識(shí)的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”致家長(zhǎng)的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》等,，使學(xué)生加深對(duì)溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長(zhǎng)明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人,。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí),，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生的共同努力,，我校教育教學(xué)工作取得豐收,，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累,。

1,、今年中考總體綜合成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，因?yàn)樵嚲黼y度加深,，同學(xué)們都感覺(jué)考試成績(jī)不夠理想,，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績(jī),，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名,，平均分也在區(qū)前列。目前,，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線,，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。

（獲獎(jiǎng)情況略）

二是我校教師素質(zhì)提高,，喜報(bào)頻傳,。

（獲獎(jiǎng)情況略）

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作,，開(kāi)展了不少有益的探討,，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的,。但反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作,，很多地方我們覺(jué)得還做得不夠，甚至不理想,，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里,，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思,。

1,、教師的觀念和教學(xué)方法還沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

學(xué)生的生源已經(jīng)變了,，但是有些教師還是用老一套方法,，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒(méi)有真正實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少,，沒(méi)有在注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)上再進(jìn)行知識(shí)的拓展和提高,，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對(duì)于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒(méi)有系統(tǒng)性,，在課堂上沒(méi)有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒(méi)有真正分層,，課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位,。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。

2,、教師缺乏問(wèn)題思考或問(wèn)題導(dǎo)向研究意識(shí),。

教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí)，這是比較普遍的現(xiàn)象,。我們開(kāi)展了許多工作,，但工作的收效甚微，比如我們開(kāi)展和諧互助小組合作學(xué)習(xí),，如何科學(xué)劃分小組成員,？如何對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討,，所以很多工作只是停留在事情的表象,，沒(méi)有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果,。

3,、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高

應(yīng)該說(shuō),，我校對(duì)扶困培優(yōu)工作是十分重視的,，也圍繞這個(gè)工作專(zhuān)門(mén)開(kāi)展研究討論，教師們也想了不少辦法,，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持,，至少目前很多時(shí)候是停留在口號(hào)上。在平常的課堂教學(xué)中,，很難看到教師分層教學(xué),，分層練習(xí)，課外分層作業(yè),，分層輔導(dǎo),。我們覺(jué)得，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué),、分類(lèi)要求,、分層練習(xí)，就說(shuō)明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念,，改革了教育教學(xué)方法,，扶困培優(yōu)工作就不再說(shuō)一句空話,，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，很多成績(jī)值得我們自豪,，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考,。在新的一學(xué)年,，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，以新的思想,、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇四

回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、教學(xué)工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績(jī)方面 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī),，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī),。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇五

幼兒園常規(guī)教學(xué)管理工作是推進(jìn)保教工作的關(guān)鍵，做好教學(xué)常規(guī)管理工作是最基本的前提和保證,。本學(xué)期,，我園教育教學(xué)管理工作在上級(jí)幼教主管部門(mén)的關(guān)心支持和在園長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，繼續(xù)以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重心,，扎實(shí)基礎(chǔ)、追求優(yōu)質(zhì)，在實(shí)踐中努力提高保教質(zhì)量和促進(jìn)幼兒發(fā)展,。在這半年里，工作是繁忙的,，卻又是充實(shí)的,，回憶一學(xué)期來(lái)有成功的喜悅,，也有失敗的傷痛，轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)在教學(xué)管理工作方面所作出的努力和取得的成績(jī)總結(jié)如下：

一,、狠抓日常工作，提高工作實(shí)效,。

1,、用心、用情,、用智慧,，日常工作人性化

在日常工作中教師們用母親般的愛(ài)，細(xì)心呵護(hù)著孩子們;用一顆金子般的心來(lái)感化溫暖著孩子們;用自己的才思敏捷啟迪開(kāi)導(dǎo)著孩子們,。教師們關(guān)注幼兒,，解讀幼兒，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,，使孩子們的童年生活過(guò)得豐富多彩，充滿五色陽(yáng)光,。

2,、大膽嘗試課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周的教研活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色的轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。努力構(gòu)建積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

3,、常規(guī)管理精細(xì)化,，教研水平迅速提高

我園工作計(jì)劃、周計(jì)劃上有具體的一日活動(dòng)操作要點(diǎn),，學(xué)期初我們又進(jìn)行了自學(xué)和互學(xué),，并在日常工作中通過(guò)實(shí)例分析和自我反思提高自己組織一日活動(dòng)的能力,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了“集體備課”的監(jiān)督檢查。只有備好課,，才能提高授課質(zhì)量,，所以，我們還督促老師們本學(xué)期每人備出12篇活動(dòng)教案投到學(xué)前教育網(wǎng)上,，編輯老師會(huì)把好的教案發(fā)表到網(wǎng)站推廣,，不合適的留論壇交流。通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了我們老師的備課質(zhì)量和授課質(zhì)量,，從而促進(jìn)了整體教學(xué)水平的提高。

二,、注重教研活動(dòng),，提高保教質(zhì)量

為了全面提高我園的保教質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)研究的積極性,，有效提升教師的教研能力,。我園本學(xué)期還要求教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為教師積極探索,、主動(dòng)發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑。

為了讓不同層次的教師在不同水平上都得到發(fā)展,，我們實(shí)行分層管理,。開(kāi)學(xué)初，所有教師積極參加,，踴躍報(bào)名,，我們每月、每周安排了各類(lèi)匯報(bào)課：即骨干教師的示范課,，新教師的成長(zhǎng)課,，幼兒園的研究課，外出學(xué)習(xí)的移植課,，課題組探索課,。

教師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心準(zhǔn)備了不同類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng),。在充分挖掘教材內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格,，讓觀摩的老師們受益匪淺。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,，積極主動(dòng)的參與活動(dòng),，充分體現(xiàn)了以自主、平等互動(dòng)的探究學(xué)習(xí)方式,。

研討中,，大家互相點(diǎn)評(píng)每位教師執(zhí)教過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并總結(jié)自己的收獲和感想,，真正起到了相互提高,、相互促進(jìn)的作用?？梢哉f(shuō),，每一次的聆聽(tīng)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每一次的展示都是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中,，不管是展示活動(dòng)的教師還是參與聽(tīng)課的教師，都會(huì)有所思,、有所獲,。

本學(xué)期通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，給每一位教師提供了互相學(xué)習(xí),、交流,、研討的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓不同層次的老師相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。從而實(shí)現(xiàn)了全園教師共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)的目的!

三,、研究區(qū)域活動(dòng)，凸顯班級(jí)特色,。

區(qū)域游戲是幼兒園一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)之一,，為了讓區(qū)域游戲活動(dòng)更符合不同能力孩子發(fā)展的需要，真正促進(jìn)每一個(gè)孩子都能在游戲中愉快成長(zhǎng),，本學(xué)期我們開(kāi)展了兩周一次的大型區(qū)域游戲活動(dòng),，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，還舉行了“區(qū)域游戲”的評(píng)比活動(dòng)。

為了讓家長(zhǎng)更深入的了解我園情況,，我們還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)放日活動(dòng),。 為了公平起見(jiàn)，請(qǐng)各班一名家委會(huì)成員做了評(píng)委,。在區(qū)域評(píng)比中,，各班區(qū)域的擺放位置都有了明顯的改變，場(chǎng)地布置合理美觀,，充分體現(xiàn)了孩子們的個(gè)體活動(dòng)空間的優(yōu)越性,。活動(dòng)中,，各位老師都細(xì)心介紹了各種材料及玩具的操作方法,。評(píng)委根據(jù)“物質(zhì)條件、空間布局,、精神氛圍,、活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)”等方面對(duì)各班進(jìn)行了評(píng)價(jià),。

最后各位評(píng)委坐在一起,，對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了交流研討，他們各抒己見(jiàn),，各自發(fā)表了自己的看法,，給我們提出了寶貴意見(jiàn)及建議。本次活動(dòng),，促進(jìn)了教師在相互觀摩學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新,，在動(dòng)手實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力,，同時(shí)也有效地促進(jìn)了我園區(qū)域活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)這樣的觀摩評(píng)比活動(dòng),，不僅使我園內(nèi)部環(huán)境大為改觀,，而且豐富了區(qū)域玩教具的資源，展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能,，更增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒園之間的互相交流,，促進(jìn)了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動(dòng)的有效開(kāi)展，從而推進(jìn)了我園區(qū)域活動(dòng)研討的進(jìn)一步深入!

四,、積極搭建平臺(tái),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1、各類(lèi)培訓(xùn)和外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),。

我們的教師是幸福的,，因?yàn)槲覀冇變簣@為老師們創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，無(wú)論是縣里,、市里還是省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)從沒(méi)有錯(cuò)過(guò),，我們培訓(xùn)的老師將學(xué)回來(lái)的方法和經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)內(nèi)輻射運(yùn)用;還有大部分教師都享受到了外出聽(tīng)課觀摩的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)為教師們搭建了一條專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯,。

2,、各類(lèi)評(píng)優(yōu)、展示活動(dòng),。

我園也為師幼搭建了許多展示風(fēng)采的舞臺(tái),，本學(xué)期有：“各類(lèi)匯報(bào)課”、“技能技巧(繪畫(huà),、鍵盤(pán),、舞蹈、鋼筆字)比賽”,、“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“快樂(lè)六一”“區(qū)域游戲評(píng)比”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等。在這些活動(dòng)中,，老師和幼兒都得到了鍛煉和成長(zhǎng),，特別是在“快樂(lè)六一” 和“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng)中，我們看到了孩子們無(wú)限的潛能和快樂(lè)成長(zhǎng)的童心,。

五,、下學(xué)期工作思路。

回顧上學(xué)期,，我園在教學(xué)管理工作中雖然得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，但成績(jī)畢竟屬于過(guò)去。展望未來(lái),，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，為了使下學(xué)期取得更加輝煌的成績(jī)， 我們還應(yīng)再接再厲,。為此我們必須利用一切可以利用的機(jī)會(huì)不時(shí)為自己“充電”,， 假期中我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)：美術(shù)、器樂(lè),、聲樂(lè),、舞蹈、體操等各項(xiàng)技能,，在下學(xué)期初圍繞課程理念(關(guān)注幼兒興趣和需要,，在情境中學(xué)習(xí))培訓(xùn)教師，在新課程理念指導(dǎo)下扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革,。

總之,，在我園全體教師的辛勤努力,、勤懇工作下，我園的教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處,，我們一定會(huì)在今后的工作中，不斷探索,、不斷提高,、不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)!

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇六

“不患無(wú)位,，患所以立”,。每天，我都這樣反問(wèn)自己,。人總是要有點(diǎn)追求的,，雖然我從事的是小學(xué)教育，雖然揮灑著青春熱血,，收獲的不全是桃李芬芳,，但我無(wú)怨無(wú)悔。靜泊在這個(gè)殿堂,，開(kāi)啟著每一個(gè)精靈的智慧,，傾聽(tīng)著每一個(gè)生命的呼喚，誦采薇蒹葭之章,，歌秦月漢關(guān)之詩(shī),，蕩滌所有的喧囂和浮躁，在盡享寧?kù)o,、淡泊和超然的同時(shí),，感受著一份莊重的承諾和豪邁的情懷。

一,、班主任工作

林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！”從接手這個(gè)班級(jí)起,，我就全身心投入到班級(jí)管理之中,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操等等,，工作計(jì)劃,、工作日記我都認(rèn)認(rèn)真真地去制定記錄，雖然很忙,，但不亂,；雖然時(shí)常扣了分，但同學(xué)們向上的志氣不減,，雖然大家看到的我是一張冷酷的臉,，但我的內(nèi)心充滿著的是一團(tuán)火，賽場(chǎng)上我為同學(xué)們吶喊奔跑,，課堂上我為大家的奇思妙答擊掌喝彩,，生活中我為同學(xué)們的病痛噓寒問(wèn)暖。嗟乎息息相關(guān),，榮辱與共,。我始終相信太陽(yáng)每天都是新的，同學(xué)們也很爭(zhēng)氣,，一舉獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)全體總分第二名的好成績(jī),，在縣藝術(shù)節(jié)上獲得2個(gè)三等獎(jiǎng)，在校書(shū),、畫(huà),、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得43項(xiàng)次，大大弘揚(yáng)了班級(jí)正氣,，應(yīng)該說(shuō)這一學(xué)期來(lái),，班風(fēng)、班貌得到了很大的改變,，這與全體同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力是分不開(kāi)的 ,。

二、教學(xué)工作

愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，課堂是教育的根,，激情是教育的花，身為教師一定要繪出最美的教育之花,。我傾心追求著一種詩(shī)意的課堂,；讓學(xué)生充盈地棲居在自己的精神家園里，享受著知識(shí)帶來(lái)的快慰與幸福,。充分把握住語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，依據(jù)文本，而又超越文本,，對(duì)文本的訴求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓學(xué)生直面語(yǔ)言——涵詠一字一詞的生命；直指心靈——強(qiáng)化悲憫,、寬容和自省的人文精神,；直通生活——激活學(xué)生本原的語(yǔ)感和語(yǔ)用，在感性的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)展和形成語(yǔ)文素養(yǎng),。喚醒文本,，達(dá)到與學(xué)生交乳共融,。

三、其他工作

積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,，認(rèn)真反思每一堂課,，寫(xiě)好教后反思，并把這作為日常的工作習(xí)慣,，以求得自己各方面能力提高,。學(xué)校工會(huì)活動(dòng)也積極參加，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

禪宗將修行分為三個(gè)境界：第一境界“落葉空滿山,，何處尋芳跡”；第二境界“空山無(wú)人,，水流花開(kāi)”,；第三境界“萬(wàn)古長(zhǎng)空，一朝風(fēng)月”,。在合作中共贏是處事的根本宗旨,，我想在今后的工作中，能與大家一起取得共同的進(jìn)步,。

回顧過(guò)去,，質(zhì)疑解惑，恪盡職守盡心鑄師德,；暢想未來(lái),，銳意進(jìn)取，豪情滿懷創(chuàng)新譜新篇,！

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇七

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過(guò)這些活動(dòng),，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽(tīng),、議課制度,。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇,。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專(zhuān)家的認(rèn)可,。(20xx年專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié))

3、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié),，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作,。

2、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿,、飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支,。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信,、征求意見(jiàn)表5次,，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

四,、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力

1,、自編幼兒體操比賽,。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

2,、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課,，通過(guò)4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減,，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專(zhuān)長(zhǎng),，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng),，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn),。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”,、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī),，還是學(xué)前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理,，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!

4,、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇工作總結(jié),。本次演出以特長(zhǎng)班、北園特色課為基礎(chǔ),，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等,，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,，也很激動(dòng)“!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上,，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少,，沒(méi)有提前離開(kāi)的,，真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的，可以說(shuō)是座無(wú)虛席

觀眾席上掌聲如雷,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易,，但我們成功了,，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶,。演出后,，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰,。

5、六一期間,，美術(shù)班,、北園美術(shù)特色課都舉行了畫(huà)展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門(mén)廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫(huà)廊,，孩子們的畫(huà)掛滿了門(mén)廳,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說(shuō)不相信,，但是我們的國(guó)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答,。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫(huà)出這么好的畫(huà)，真難得!

6,、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,，郭書(shū)記親自送到每一個(gè)孩子手中，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里,。

7,、6月12號(hào)、13號(hào),，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇八

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分,，為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力,。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教學(xué)工作：

一,、學(xué)習(xí)《大綱》，提高認(rèn)識(shí)

秋季開(kāi)學(xué)初,，我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》,。《大綱》指出：勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的主要內(nèi)容之一,，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分,。全日制小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑,。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，在德,、智,、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義,。通過(guò)學(xué)習(xí),，找出差距，老師們認(rèn)識(shí)到：不認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)課教學(xué)，學(xué)生就無(wú)法掌握一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。也就沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，更沒(méi)有熱 愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情,。

二,、健全組織

我們成立了勞動(dòng)教研組,。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為組長(zhǎng),，兩位青年骨干教師為副組長(zhǎng),，教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任教師,。教研組在開(kāi)學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研計(jì)劃，和語(yǔ),、數(shù)主要學(xué)科一樣,，同等對(duì)待，督促教師制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，使之做到目的明確,、重難點(diǎn)突出，進(jìn)程安排合理,。在教研計(jì)劃中規(guī)定,，其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任教師必須執(zhí)教一堂觀摩課，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課,，期未進(jìn)行考試,、 考核和總結(jié)。

三,、落實(shí)常規(guī)

抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué),。我們把住備、教,、輔、改,、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，使勞動(dòng)課教學(xué)同其 它學(xué)科一樣，有條不紊地進(jìn)行,。

教研組嚴(yán)格督促科任教師先備課后上課,，不備課不得進(jìn)教室。按照教研計(jì)劃,，本學(xué)期我們組織了各年級(jí)7人次勞動(dòng)觀摩課,，老師們普遍重視了勞動(dòng)課的實(shí)踐性，如廢物利用手工品制作,、折紙模型,、烹飪，師生共同操作,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果好。調(diào)動(dòng)了積極因素,，深化了教學(xué)改革,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四、走出教室

除開(kāi)課堂教學(xué)外,，我們還重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行公益勞動(dòng)教育,。學(xué)校與社區(qū)、敬老院保持聯(lián)系,，定期上門(mén)服務(wù),，受到好評(píng)。

近幾年來(lái),，由于我們加強(qiáng)了勞動(dòng)課的教學(xué)管理,，重視實(shí)踐，使學(xué)生既學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的基本知識(shí),，掌握了勞動(dòng)的基本技能,，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀，又美化了校園,，創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展 。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇九

一本勵(lì)志書(shū)上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),，一個(gè)人的成功與否,，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx,，如果真的要來(lái)一個(gè)總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺(jué)內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng),。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念,。我感動(dòng)著這一切,，所以我也努力工作著，回報(bào)著,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過(guò)去了，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問(wèn)” 教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái),，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng),、姜堰市三等獎(jiǎng),，并且被評(píng)為”姜堰市教壇新秀”,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng),，同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)

三、 考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。

五,、不足之處

反思一年多的工作,，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善、更有效,、更實(shí)在,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初二年級(jí)的7至8班的物理課程，在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，使學(xué)生對(duì)物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。

總之，在課堂教學(xué),，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，我校按照區(qū)教育中心的統(tǒng)一安排和部署，在中心校的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“太谷二十四字教學(xué)模式”這一中心,，繼續(xù)開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。取得了階段性的成果,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、導(dǎo)學(xué)案的使用

要使用好導(dǎo)學(xué)案，一定要對(duì)導(dǎo)學(xué)案有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。我們學(xué)校對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的理解是這樣的：導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)在三個(gè)字上：導(dǎo),、學(xué)、案,。導(dǎo)就是指導(dǎo),，它帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的幫助，完成課程的學(xué)習(xí),。學(xué)就是指導(dǎo)學(xué)案,，將復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行化解，大的問(wèn)題化成小的問(wèn)題,，更有利于讓學(xué)生一步步來(lái)解決,。案就是一種方案，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)方案,。在使用導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中,，我們始終堅(jiān)持課堂的主人是學(xué)生的原則，給學(xué)生自學(xué),、合作探究,、討論、發(fā)言的機(jī)會(huì),，老師只是課堂學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、激勵(lì)者,。在實(shí)踐課堂教學(xué)中,，導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)勢(shì)作用越來(lái)越明顯，越來(lái)越被教師所認(rèn)同,。

導(dǎo)學(xué)案包括基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),、整體感悟、精讀感悟,、鞏固練習(xí)和拓展延伸五部分內(nèi)容,。課前，導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生知道自己應(yīng)該記住的知識(shí)點(diǎn)是什么;怎樣去記，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的語(yǔ)言提示;教師點(diǎn)拔的知識(shí)點(diǎn)是什么;合作探究的問(wèn)題是什么,，下節(jié)課上你需要上臺(tái)展示的是什么,，重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些材料;學(xué)生應(yīng)該通過(guò)本節(jié)內(nèi)容著重提高哪方面的能力，等等,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的要求,，使學(xué)生一目了然,。另外，教師在下節(jié)上課前,，收起來(lái)集體批閱,，了解學(xué)生的具體情況，以備在課堂中有的放矢,。

課中,，教師在課堂上不必面面俱到地去講解，對(duì)于比較容易的內(nèi)容,，教給學(xué)生自己去掌握;對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生有疑問(wèn)的內(nèi)容，通過(guò)提問(wèn)的方式邊檢查邊強(qiáng)調(diào),，這樣,，可以節(jié)省大量的時(shí)間給學(xué)生去自主學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;在課堂上給學(xué)生充足展示自我的機(jī)會(huì),，進(jìn)行小組之間的合作和交流，教師適時(shí)點(diǎn)拔,，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生合作探究的團(tuán)隊(duì)精神,，有利于學(xué)生提出自己的新觀點(diǎn)、新思路,、新方法,，有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

課堂上的鞏固練習(xí),，通過(guò)學(xué)生自測(cè),，小組之間互相批閱，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在課堂中教師采用的形式是盡量少集體提問(wèn),，多個(gè)別提問(wèn)，多讓學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě),，少口頭檢查,，這樣一來(lái)，學(xué)生在課堂上有點(diǎn)緊迫感,，提高課堂效率;教師在課堂上能及時(shí)和大面積了解學(xué)生掌握的情況,，每節(jié)課上學(xué)生至少動(dòng)筆寫(xiě)兩次，教師當(dāng)堂反饋給不合格的學(xué)生,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。

課后，讓學(xué)生每天拿出至少5分鐘的時(shí)間,，對(duì)照導(dǎo)學(xué)案回顧當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，使學(xué)生做到堂堂清,。

通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用，既能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，又能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”,，“在興趣中進(jìn)步”,。

二、小組建設(shè)

高效課堂的合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的,，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提,。在我們學(xué)校學(xué)習(xí)小組通常由4名學(xué)生組成，在構(gòu)成上要求小組成員的性別,、成績(jī),、個(gè)性特征等方面有合理的差異，這樣構(gòu)建的合作學(xué)習(xí)小組“組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)”,。組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ)，而組間同質(zhì)又為在全班各小組間展開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件,。

我們首先根據(jù)班級(jí)人數(shù)的多少,，從全班挑選出幾名學(xué)習(xí)成績(jī)好、組織能力強(qiáng),，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任每組的組長(zhǎng);然后按學(xué)習(xí)成績(jī)和能力水平,，從高到低選擇編排每組的副組長(zhǎng)與組員;最后由班主任與各科教師統(tǒng)一協(xié)調(diào)，根據(jù)每組成員的性別,、性格,、成績(jī)、智力等方面的因素進(jìn)行組間平行微調(diào),，使同號(hào)的組員實(shí)力相當(dāng),。

組建好了學(xué)習(xí)小組，并不等于學(xué)生就能合作,、會(huì)合作了,。為了使學(xué)習(xí)小組能夠正常運(yùn)行，合作富有成效,，我們還做了以下工作,。

1、定期反饋,，全員參與

教師抓好小組長(zhǎng),，一切任務(wù)由他們落實(shí)。小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全組的組織,、分工,、協(xié)調(diào)、合作等工作,。教師要定期從組長(zhǎng)那里了解反饋信息,，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，讓他們暢所欲言,，相互交流,，相互啟發(fā)，以使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性,，又有鮮明的個(gè)性,。每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)副組長(zhǎng)，3個(gè)學(xué)科組長(zhǎng),，學(xué)科組長(zhǎng)是由同學(xué)們根據(jù)自己的意愿擔(dān)任,，這樣可以增強(qiáng)小組成員參與管理小組的意識(shí)，使小組的每個(gè)成員都感覺(jué)到“我很重要”,，為小組建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2,、加強(qiáng)小組文化建設(shè),。

讓每組成員集思廣益、共同磋商,，為小組取一個(gè)蓬勃向上,、富有個(gè)性的響亮的名字，這有利于凝聚人心,，形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神,。

總之，小組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，需要我們?cè)诮虒W(xué)中不斷地打磨,、完善。高效課堂的高效,，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效,，只有把學(xué)習(xí)小組建設(shè)好了，合作與交流才會(huì)真正地發(fā)揮作用,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、共同提高的目的才能達(dá)到。

三,、小組評(píng)價(jià)

小組評(píng)價(jià)是高效課堂的重要環(huán)節(jié),，也是高效課堂得以實(shí)現(xiàn)的保障，小組評(píng)價(jià)機(jī)制的合理制定能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,。

如何才能使評(píng)價(jià)機(jī)制更科學(xué),、更合理,、更有效呢?有兩點(diǎn)至關(guān)重要：一是讓學(xué)生了解合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素。學(xué)生明白了合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素之后,，就知道在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中到底該從哪些方面入手,，就會(huì)有意識(shí)地調(diào)整合作學(xué)習(xí)的安排及個(gè)人參與時(shí)的表現(xiàn)。二是評(píng)價(jià)過(guò)程的公開(kāi)比評(píng)價(jià)結(jié)果的公布更重要,。各小組會(huì)與優(yōu)秀小組進(jìn)行對(duì)比,，找差距、比高低,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。小組合作學(xué)習(xí)剛開(kāi)始容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：不會(huì)的問(wèn)題不愿意提,，會(huì)的問(wèn)題不愿意講,。教師要向?qū)W生提出：課堂上哪怕問(wèn)一個(gè)問(wèn)題、到黑板上展示哪怕是錯(cuò)的或者糾正別人的錯(cuò)誤都同樣得分,，這樣就會(huì)刺激學(xué)生的表現(xiàn)_,。對(duì)于回答問(wèn)題，很可能出現(xiàn)活躍的都是“老面孔”,。

那我們就可以在評(píng)價(jià)機(jī)制中提出,，周活躍次數(shù)超過(guò)組內(nèi)成員最低活躍次數(shù)5次以上的不予計(jì)算，這就要求各個(gè)小組都要關(guān)注那些不太積極的同學(xué),，減少兩極分化,。為了提升班里學(xué)生的整體成績(jī)，我們還可以在評(píng)價(jià)中以小組成員的最低分作為小組得分,。通過(guò)這樣的評(píng)價(jià),，在班里會(huì)形成人人關(guān)注學(xué)習(xí)落后學(xué)生的良好氛圍。小組成員出現(xiàn)懈怠時(shí),，大家之間會(huì)互相督促,、互相幫助，甚至每天安排專(zhuān)人抽查他們的學(xué)習(xí)情況,。

另外,，我們學(xué)校各班的評(píng)價(jià)還與學(xué)生的日常行為_(kāi)，如：不亂扔垃圾,、不遲到,、不違反學(xué)校紀(jì)律等各方面聯(lián)系。制定相應(yīng)的加減分制度,，如有違反及時(shí)減分,，這樣也大大規(guī)范學(xué)生的不良行為,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo) 和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把 年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。 一年來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,。一次是新教師公開(kāi)課，一次是一年教齡公開(kāi)課,。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，被評(píng)為教學(xué)新秀。并且配合學(xué)校工作,，承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù),，受到外校老師的好評(píng)。

本學(xué)年我沒(méi)擔(dān)任班主任工作,，卻在教學(xué)中常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過(guò)與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我本期來(lái)的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，一年一度的寒假即將開(kāi)始,，回顧昔日，我校在教育教學(xué)研究工作方面有何作為呢?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下,，乘教改之風(fēng)又走過(guò)了一段旅程,，現(xiàn)對(duì)本期教育教學(xué)研究工作總結(jié)于下：

一、取得的成績(jī)：

本期來(lái),，在全體教師及教研組的通力合作下,，我校其舉行全校性教研數(shù)次，為緊跟教改步伐,，我校本期教研工作以“如何進(jìn)行課堂教學(xué)為主題”為宗旨,，強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、藝體教研”,，嚴(yán)格按照教研的要求開(kāi)展工作。強(qiáng)化教師的教育科研意識(shí),，以新課程的教學(xué)理念,，教學(xué)方法開(kāi)展教研。

教研課,，教師們都充分準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫(xiě)教案中,，都設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，激活學(xué)生思維,，主動(dòng)探究促進(jìn)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),。在教學(xué)中注意教學(xué)點(diǎn)撥，掌握策略;在聽(tīng),、評(píng),、議的過(guò)程中，教師結(jié)合自己的觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn),，找出其中的關(guān)鍵之處進(jìn)行深入討論,，共同探究解決問(wèn)題的方法，并反復(fù)實(shí)踐,，找到其中的真諦,。并達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的,。

不斷加強(qiáng)校本教材的開(kāi)發(fā)與研究工作,，力爭(zhēng)早日能編寫(xiě)校本教材。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，而且要能靈活運(yùn)用，讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用,。因此項(xiàng)工作開(kāi)展較好,，使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升，有的班級(jí)在素質(zhì)測(cè)試獲得了可喜成績(jī),。

二,、不足之處：

在教學(xué)工作中，我校開(kāi)展教育科研的力度不夠,，加之我校地處邊遠(yuǎn),，師資素質(zhì)相對(duì)不高。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙,，對(duì)校本教材的開(kāi)發(fā)和利用上還做得不夠,，老師們挖掘課程資源的能力還需訓(xùn)練。

三,、未來(lái)設(shè)想：

在新課改中拼搏,，在拼搏中前進(jìn)，在信任中生存,，是排頭小學(xué)全體教師的堅(jiān)定信念,，雖然我校師資一夠，從素質(zhì)檢測(cè)中,，我?？吹降氖锕狻Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們?nèi)w教師必然堅(jiān)定自我信念,，不斷自修，不斷充實(shí)自我,，在拼搏中前進(jìn),，不負(fù)排頭人的希望,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

__年正值黨的十八大召開(kāi)，是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要一年，也是__中學(xué)走教研強(qiáng)校,、文化立校的繼往開(kāi)來(lái)之年,。今年我校以“創(chuàng)名校、出名師,、育新人”為目標(biāo),，以“樹(shù)立名校意識(shí)(責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)),，建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個(gè)重點(diǎn),，將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，大力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)(即干部、班主任,、教師隊(duì)伍建設(shè)),，抓好三項(xiàng)特色文化建設(shè)(學(xué)科特色建設(shè)，杜甫文化建設(shè),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)),。各項(xiàng)工作再創(chuàng)新業(yè)績(jī)：中考取得優(yōu)異成績(jī)：五月份，在全市初中提前推優(yōu)考試中,，我校蔡婧怡同學(xué)以168.5的高分獲市直第一名全市第二名,，錄取人數(shù)平均分達(dá)151分，居全市一二名,，六月份中考單科成績(jī)也實(shí)現(xiàn)新突破,，思品學(xué)科獲全市全市第一，歷史,、語(yǔ)文,、地理、物理也有新突破;教研工作成績(jī)斐然：學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)科研興教示范單位”;“訪比”工作喜結(jié)碩果：被省教育廳評(píng)為“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬(wàn)家”先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表__市教育系統(tǒng)參加__省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評(píng)為全省一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng);德育工作在全市作經(jīng)驗(yàn)交流;“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級(jí)好評(píng),，已申報(bào)全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地;__校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“__市諸葛亮文化旅游節(jié)先進(jìn)個(gè)人”,。

可以說(shuō)，__年是碩果累累的一年,，是催人奮進(jìn)的一年,。這些成績(jī)的取得，是與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取,、扎實(shí)工作分不開(kāi)的,，也是與全體教職工努力奮斗、拼搏奉獻(xiàn)分不開(kāi)的?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

規(guī)范管理是我校的管理特色,，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé),、制度,、辦法，使管理更加精細(xì)化,，有章可循,。如修定了《__中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》,、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法,，特別是借今年全市開(kāi)展的行評(píng)工作，在全校深入扎實(shí)地開(kāi)展了治理“亂辦班,、亂提成,、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)”的“四亂”工作,，成效顯著,。具體為：

(一)以抓好“五評(píng)五改”為核心，多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓,，練好內(nèi)功,，提升辦學(xué)質(zhì)量

一是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校，改進(jìn)校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和意義,，樹(shù)立“評(píng)議結(jié)果群眾說(shuō)了算”的觀點(diǎn);

二是由家長(zhǎng)評(píng)教師，改進(jìn)師德建設(shè),。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談,、咨詢(xún)、問(wèn)卷等方式征詢(xún)對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn),，將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;

三是由學(xué)生評(píng)課堂,，改進(jìn)教學(xué)模式。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率,，一看學(xué)生是否喜歡,，二看形式是否新穎,，三看是否學(xué)有所得，教有所得;

四是由教師評(píng)干部,，改進(jìn)管理方法,。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識(shí)放在首位，能否嚴(yán)格要求自己,，做好教師的表率,，在實(shí)際工作中以身作則，模范帶頭;

五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo),，改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),。通過(guò)黨員民主生活會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教,、廉政治校等工作,，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園,、和諧校園作為最終目標(biāo),。

(二)強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作,，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開(kāi)展,。

1、強(qiáng)化教育,。通過(guò)雙周行政例會(huì),、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式,、黨小組學(xué)習(xí),、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、強(qiáng)化溝通,。通過(guò)教研組,、年級(jí)組、黨小組,、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進(jìn)行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，減少工作中的失誤,。

3、強(qiáng)化監(jiān)管,。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手,，向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”,，請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合，并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法,，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心。

4,、強(qiáng)化宣傳,。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳，樹(shù)立好的典型,、學(xué)習(xí)好的榜樣,，對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒，對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰,，對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示,，以做到警鐘長(zhǎng)鳴。

我校自開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái),，通過(guò)扎實(shí),、有效的工作方式，取得了顯著的成效,，__年全年實(shí)行了零投訴,、零上訪的目標(biāo)，并被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”,。今年保持了去年的良好態(tài)勢(shì)收到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問(wèn)題,，經(jīng)核查均屬不實(shí)。在今年行評(píng)中我校取得了較高評(píng)價(jià),，全年各級(jí)簡(jiǎn)報(bào),、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余篇。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

回顧本學(xué)年以來(lái)的工作,，有悲也有喜,，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福,。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的,，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我,。工作中,，我始終保持高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取,，以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞幼兒園的中心工作，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下。

一,、思想方面

積極參加政治理論學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)每一個(gè)孩子都做到耐心,、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心,。

二,、教學(xué)方面

(一)班級(jí)情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，我們首先對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征,、興趣愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,，為了縮短幼兒的分離焦慮， 針對(duì)其特點(diǎn),，我們幾位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。通過(guò)“我是小司機(jī)”,、“大家都是好朋友”等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)入園工作，使家長(zhǎng)們能夠 - 1 -幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過(guò)一系列活動(dòng),，我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，我們班來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著,。

(二)教育教學(xué)工作

本學(xué)年,，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，切實(shí)制定了可行的教育教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性,，運(yùn)用多種形式、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng),，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知,、操作,、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié),，找出重難點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析,。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)要幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一要求,，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意。

環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

(三)衛(wèi)生保健工作

作為剛?cè)雸@的幼兒,，教會(huì)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要,。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、家長(zhǎng)工作方面

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,，我們通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

四、安全方面

在保教活動(dòng)中,，我們班始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。小班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣。

五,、努力的方向

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、兒童觀,，不斷提高自己的理論水平,。二是加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,，靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,。 韓愈告誡后生學(xué)子“業(yè)精于勤，荒于嬉,，行成于思,，毀于隨”，而我把這里的“業(yè)”看成是我幼兒教師這份職業(yè),，在以后的工作中,，我定當(dāng)奮發(fā)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，用心去愛(ài)、去滋潤(rùn)孩子幼小的心靈,，使他們?cè)谌松钠鹋芫€上跑出最好的開(kāi)端,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

我于1995年3月參加教學(xué)工作，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，取得優(yōu)良的成績(jī)。現(xiàn)將近三年的學(xué)習(xí),、工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

近三年來(lái)，堅(jiān)決擁護(hù)黨和的各項(xiàng)路線,、方針,、政策，堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，潛心于教育事業(yè),，樂(lè)于教書(shū)育人,，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法,。

二,、教育和教學(xué)能力

本人擁有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。近三年以來(lái),，一直擔(dān)任中,、高年級(jí)數(shù)學(xué)科教師，并擔(dān)任班主任,。在工作中做到勤奮善抓,，做好各類(lèi)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),。在教學(xué)工作上，能根據(jù)大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行因材和因人施教，徹實(shí)地抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確教學(xué)目的和教學(xué)要求,，能自制教具和靈活使用教具。能準(zhǔn)確,、科學(xué),、生動(dòng)、形象地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能,。在教學(xué)訓(xùn)練中,，有針對(duì)性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對(duì)于后進(jìn)生,，抓緊利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，設(shè)法讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生。重視教研工作,，有較高的教育教研能力和組織能力,，所寫(xiě)的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)。

三,、工作情況

20xx年,，我以?xún)?yōu)秀的教學(xué)成績(jī)送走了一屆畢業(yè)班后，20xx年我又接手一個(gè)五年級(jí)班級(jí),，任數(shù)學(xué)科老師,。

該班差生較多，紀(jì)律較散漫,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,，為扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我深入班級(jí)了解，查找癥結(jié),，錄求解決辦法,，通過(guò)調(diào)研，有針對(duì)性制定出方案,，采取可行的措施：首先從差生入手,，挖掘他們的閃光點(diǎn)給予肯定，使他們樹(shù)立信心,，從而激勵(lì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí);其次利用動(dòng)機(jī)遷移法把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們樂(lè)學(xué),、愿學(xué),、想學(xué)，到最終善學(xué);再次發(fā)揮班干的帶頭作用,，讓學(xué)生自己管理,，互相監(jiān)督，互相制約,，互相競(jìng)爭(zhēng),，互相促進(jìn);最后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)刻提醒和指導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和進(jìn)一步引導(dǎo),。通過(guò)這一系列教育教學(xué)措施，很快扭轉(zhuǎn)了班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)整體直線上升,。

20xx年4月被縣統(tǒng)一清退后至今,，我一直在家待業(yè)，待業(yè)期間,，遵紀(jì)守法,，積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，參加各種有益的社會(huì)活動(dòng),。同時(shí)也沒(méi)有放松對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和探索,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策法律法規(guī),，研究教育新課改,，從中獲益匪淺，從而使自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平又得到了顯著提高,。

四,、職責(zé)履行情況

近三年來(lái),，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)紀(jì)守法,，從不違反學(xué)校規(guī)章制度,，不無(wú)故缺勤，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，任勞任怨,。學(xué)期初，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，精心撰寫(xiě)完備的教案,，認(rèn)真授課，學(xué)期末,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)工作總結(jié),，積極加強(qiáng)公益活動(dòng)，按教研活動(dòng)上好公開(kāi)課,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆石教材，推陳出新,，作業(yè)次次密批細(xì)改,，經(jīng)常用課余時(shí)間輔導(dǎo)差生。

在過(guò)去開(kāi)展的教學(xué)工作中,，我雖然取得了一定的成績(jī),，也獲得一些榮譽(yù)，但成績(jī)和榮譽(yù)只是代表過(guò)去,，而未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是無(wú)止境的,，在今后，如果能再上講臺(tái),、重執(zhí)教鞭,，我將加倍努力學(xué)習(xí)，不斷探索,，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，將更多的文化知識(shí)和更多技能傳授給祖國(guó)的下一代，爭(zhēng)取獲得更新,、更大的成績(jī),。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作。

一,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事,。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,，可以說(shuō)是很亂,。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二,、研讀孩子,，支持孩子的活動(dòng)

二期課改強(qiáng)調(diào)以?xún)和癁楸荆ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,，及時(shí)予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中,，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是,，我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么，和他們一起去貼一貼,，拼一拼,，畫(huà)一畫(huà)，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng),，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此,，在活動(dòng)中,，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀,，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專(zhuān)業(yè)技能,，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。

三,、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

四,、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽第一范文網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧,！

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十八

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,，現(xiàn)對(duì)工作情況總結(jié)如下：

一,、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué),、隊(duì)形隊(duì)列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。

4、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

5,、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲,，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣,。

二,、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》，動(dòng)作難度增加,，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操的習(xí)慣,。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范,。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

3,、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),，口令要清楚、宏亮,、準(zhǔn)確,。

4、教師巡回指導(dǎo),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。

此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以,，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任四（3）班的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一 、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。但也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)衣服扣分的現(xiàn)象,，采用專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督，并讓其自己找找解決的辦法,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi),、校外,，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,。

記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的,，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái),，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生,，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索,，摸索出一些行之有效的招數(shù),。第一招叫做：“退三進(jìn)一”，我們看電視時(shí)經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭,，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢,？是為了更好的向前進(jìn)攻,！我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美,！”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧,？

與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時(shí)候,，第一節(jié)語(yǔ)文課老師就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的"人"字，老師還告訴我們很多的做人道理,，可能由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解,，但是老師說(shuō)的"人字就一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,，但是真正做起來(lái)卻很難,。"這句話這些年來(lái)我一直記憶猶新，我時(shí)刻把他做為自己的座右銘,，來(lái)時(shí)刻告誡自己,。今天我面對(duì)自己的學(xué)生，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽(tīng),，只不過(guò)在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時(shí)我的老師教導(dǎo)我的,。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識(shí)上的傳道授業(yè),，我還要在我的言行上來(lái)影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理,。

二,、教學(xué)工作方面

我非常熱愛(ài)教師這一職業(yè)，喜歡當(dāng)孩子王,。每當(dāng)我站在講臺(tái)上,，把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的滿足感,。因?yàn)槲宜鶑氖碌氖侨祟?lèi)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。身感責(zé)任重大，剛剛從技校調(diào)入小學(xué),，職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育在有很大的差別為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平縮短差距,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍,。同時(shí)也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教，不恥下問(wèn),。有時(shí)為了上好一節(jié)可,，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿,，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野,，豐富他們的知識(shí),，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的,，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索,，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。

老師也沒(méi)有什么超出凡人的地方,，只不過(guò)是一個(gè)普普通通的常人罷了,。所以常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)："在知識(shí)面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí),，當(dāng)老師有錯(cuò)誤的時(shí)候你們可以豪不留情的給我指出。"例如：同學(xué)們 給我糾正"士"字的筆順,，我在讀課文時(shí)偶爾也有讀錯(cuò)的時(shí)候,，讓他們覺(jué)得只要認(rèn)真人人都可以成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。把自己融入學(xué)生當(dāng)中,，讓學(xué)生真正覺(jué)得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí),。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,，駛向理想的彼岸,；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助,、共同進(jìn)步,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二十

本學(xué)期中，46班全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校下學(xué)期教育計(jì)劃,，以及有關(guān)文件精神,，落實(shí)政教處和年級(jí)組各階段班級(jí)工作任務(wù)，制定班主任老師工作計(jì)劃,，按時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí),，師生密切配合，圓滿完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、切實(shí)加強(qiáng)教育工作

經(jīng)過(guò)半年的共同，同學(xué)們的自我意識(shí)表現(xiàn)更加突出,，過(guò)去形成的不良習(xí)慣逐步暴露,，問(wèn)題越來(lái)越多。為使進(jìn)一步認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn),，在學(xué)校政教處及年級(jí)組的幫助下，通過(guò)教育批評(píng)來(lái)提高學(xué)生的品德素質(zhì),。

二,、重視科學(xué)思維能力的培養(yǎng)

正確引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí),，會(huì)考及其意義，以及3+ 的考試方案

三,、存在的問(wèn)題和不足

學(xué)風(fēng),，班風(fēng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的

衛(wèi)生工作還有待提高

部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還很差。

違紀(jì)學(xué)生存在,，如打掃衛(wèi)生缺席等,。

學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性還很差,，只要沒(méi)有教師就講話

總之,，班主任老師是班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用,。在近一年的班主任老師工作中,，我發(fā)現(xiàn),，對(duì)班級(jí)管理問(wèn)題同樣使用發(fā)展的觀點(diǎn)及矛盾的特殊性來(lái)對(duì)各種情況問(wèn)題加以分析，解決,。

總之,，作為一名班主任老師新手，還有待進(jìn)一步提高班級(jí)的管理能力和管理水平,，還需要進(jìn)一步提高班級(jí)的管理能力和管理水平,，還需要在工作實(shí)踐中不斷摸索，逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，在今后的工作中,，還需要加信的努力，克服存在的問(wèn)題和不足,，把班主任老師工作搞好,，真正起到班級(jí)的導(dǎo)師作用。

自我工作以來(lái),，我一直都擔(dān)任班主任老師,，而且是同一個(gè)班級(jí)，本班共有學(xué)生55人,，其中男生30人,，女生25人。男生比較多,，而且大部分男生比較活潑好動(dòng),，我依舊把加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)放在首位，通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié),，只有形成一個(gè)互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,，互相諒解，全班上下一心的良好的集體,，才可以帶動(dòng)班級(jí)其他各方面的發(fā)展,。

下面我就講講我所做的具體工作：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是班主任老師工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上的集體,。我利用每天的晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，另外我碰到比較有必要說(shuō)的事情了，我會(huì)在語(yǔ)文課上抽出一部分時(shí)間進(jìn)行教育,。

二,、教育培養(yǎng)班干部

班主任老師對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三,、把一顆愛(ài)心捧給學(xué)生

熱愛(ài)，尊重學(xué)生既是教師高尚師德的集中反映,，也是教師取得成功的關(guān)鍵所在,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)決不是無(wú)原則的遷就，偏袒,，而是體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求上,，愛(ài)之深，求之嚴(yán),，我總是以熱愛(ài)學(xué)生為前提,。例如，在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中有的班干部不能?chē)?yán)格要求自己,，上課不守紀(jì)律,，與同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)的現(xiàn)象,，我就找他交談,，幫助教育，使其盡快改正,，對(duì)個(gè)別既調(diào)皮學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，不是置之不理放任自流，總是想盡辦法創(chuàng)造條件，耐心幫助他們,，鼓勵(lì)他們上進(jìn),。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的心理過(guò)程當(dāng)中,，最缺乏的是自信心,，覺(jué)得自己這樣不行，那樣很笨,，因而無(wú)論做什么事都很被動(dòng),，生怕被人嘲笑，看不起,，我在平時(shí)的教學(xué)管理中,，有意激勵(lì)這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí),，思考,，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整,，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一,，也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好,。通過(guò)激勵(lì)法,，可以給后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)關(guān)心和幫助后進(jìn)生,。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事,，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進(jìn)生交談,，耐心地幫助,，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程當(dāng)中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。

五,、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)一起共同來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成,。與家長(zhǎng)聯(lián)系的最常用的方式，還是打電話,。當(dāng)孩子在學(xué)校里有什么了比較大的進(jìn)步或者獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，我就及時(shí)地打一個(gè)電話給學(xué)生的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也給學(xué)生積極的肯定;當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，有必要的話我也會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)打一個(gè)電話,，讓學(xué)生的家長(zhǎng)和我一起來(lái)教育學(xué)生,。

在這學(xué)年中，要我說(shuō)對(duì)自己最滿意的：那就是孩子們?cè)谶M(jìn)步,，比如：跳繩比賽,，一年級(jí)時(shí)我們班是最后一名，而且平均成績(jī)和他們差了很多,，今年經(jīng)過(guò)我和孩子們的共同努力,，我們班取得了第一名。第一學(xué)期我們班的五項(xiàng)競(jìng)賽還取得了全校第一名的好成績(jī),。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，都讓我感到很欣慰，因?yàn)槲业母冻?，終于有所回報(bào)了,。

我會(huì)繼續(xù)努力，如果下學(xué)期我還教這個(gè)班,，我會(huì)一如既往地付出真心,，把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好!

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一

一年來(lái)，汴河小學(xué)以落實(shí)國(guó)家,、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，大力開(kāi)展豐富多彩的校園文化主題活動(dòng)，全面推行素質(zhì)教育,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力辦好讓人民滿意的教育，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)主要開(kāi)展的教育教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧：

以德立教,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，規(guī)范教師從教行為，為提高教師育人水平,，樹(shù)立良好的師表形象,，學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育和培訓(xùn)，定期開(kāi)展政治理論,、教育法規(guī)學(xué)習(xí),，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績(jī)效考核、職稱(chēng)聘任,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù),。向廣大學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士和相關(guān)部門(mén),、單位開(kāi)展征求師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問(wèn)題,。在學(xué)生中開(kāi)展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng),，在教師中開(kāi)展“理想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品報(bào)送教育部門(mén),。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論,，設(shè)師德師風(fēng)舉報(bào)箱，對(duì)規(guī)范教師行為,，培養(yǎng)廣大教師恪盡職守,、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，起到了一定的促進(jìn)作用,。

學(xué)校加強(qiáng)德育管理,，落實(shí)德育常規(guī)，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心,，以道德踐行為主線”,，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造健康向上的育人氛圍,。

1,、以常規(guī)為抓手，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。

學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地,，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國(guó)旗下演講,、班會(huì)課,、晨會(huì)課，加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育,、日常行為養(yǎng)成教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育,、誠(chéng)信教育,、廉潔文化教育、感恩教育,、尊師重教,、法制安全教育等,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”,、“校園之星”,、

“優(yōu)秀團(tuán)員”等“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

2、以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化德育成效,。

堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。借助“感恩主題班會(huì)”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動(dòng)教育學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會(huì)寬容和謙讓;召開(kāi)“點(diǎn)燃激情,，放飛理想、文明禮儀從我做起”主題班隊(duì)會(huì),、教育學(xué)生說(shuō)文明話,、做文明事。以節(jié)日為契機(jī)舉辦

“中國(guó)夢(mèng),。我的夢(mèng)”慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采

3、以校園文化建設(shè)為依托,，強(qiáng)化環(huán)境育人功能,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。學(xué)校重視環(huán)境育人,，校園文化氛圍濃厚。教學(xué)樓里隨處可見(jiàn)的溫馨提示語(yǔ),、花圃操場(chǎng)的警示標(biāo)牌,、名人科技長(zhǎng)廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級(jí)自我展示的文化天地——學(xué)習(xí)園地,、讀書(shū)角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二十二

進(jìn)入這個(gè)幼兒園以來(lái)，我盡心盡責(zé)投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：

一、在教學(xué)工作中：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),，時(shí)時(shí)關(guān)心他,，處處愛(ài)護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì),、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子,。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、抱抱他們,、親親他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話——————媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子覺(jué)得幸福,、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同探討解決,，處處和孩子們打成一片,。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我選擇的活動(dòng)盡量從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展,。在組織每次活動(dòng)前,，我都認(rèn)真考慮幼兒的興趣出發(fā)點(diǎn)在哪里？從幼兒熟悉的社會(huì)生活入手,，然后緊緊圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,，看到幼兒在活動(dòng)中興趣盎然的樣子，我也得到了莫大的欣慰,。不同個(gè)性的幼兒有不同的發(fā)展空間，每一個(gè)幼兒都有他本身的長(zhǎng)處,，我注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展,，盡力讓幼兒的個(gè)性化得以最大的發(fā)展空間。在班上定期評(píng)選出“小小繪畫(huà)家,、運(yùn)動(dòng)小健將,、小小歌唱家”等。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也當(dāng)小老師,，去幫助其他的孩子提高能力,。這種做法既提高了某一些孩子個(gè)性化的發(fā)展水平，同時(shí)也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái),，獲得了較好的效果，令人欣慰,。

其次,，在生活方面，我注重幼兒身心發(fā)展的平衡,。小班幼兒的自理能力總是很差,，因?yàn)樗麄冇尚〉酱笊钌系氖虑槎加筛改赴k，幼兒飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,。為了使幼兒在幼兒園能提高自理能力，我做了很多工作,。第一,，從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、進(jìn)餐習(xí)慣,。第二，將保育工作滲透到教育過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，如利用課余時(shí)間,，教幼兒一些生活自理能力,。有時(shí)還讓幼兒進(jìn)行疊衣服比賽。

二,、家長(zhǎng)工作方面：

平時(shí),，我經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了很大的支持。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)上,，家長(zhǎng)與幼兒,、老師融為一體，一起參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，大家很開(kāi)心,、愉快。在家長(zhǎng)會(huì)議上,，很多家長(zhǎng)都暢所欲談,，說(shuō)出了自己的一些看法和見(jiàn)解，會(huì)議氣氛很活躍,，而我們的工作也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

三、提高自身素質(zhì)：

幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈,、唱,、跳、畫(huà),、寫(xiě)等樣樣俱全,，多才多藝，這就要求每一個(gè)教師都要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，并能靈活地運(yùn)用到對(duì)幼兒教育的過(guò)程中,。我具備了這些個(gè)性和特長(zhǎng)，無(wú)論是在園內(nèi)的活動(dòng)中,，還是在教學(xué)中,，我能充分利用自己的特長(zhǎng)，大膽地表現(xiàn)自我,。與此同時(shí),，我還不斷提高自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還努力學(xué)習(xí)電腦課程,，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等,。

四、工作上的不足之處：

在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,。

幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作,，我喜歡這項(xiàng)工作,，喜歡孩子們可愛(ài)的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲,。在將來(lái)的日子里,，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二十三

我校在上級(jí)教育行政部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念，以“人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神,，以“人文化、科學(xué)化,、精細(xì)化,、高效化”為管理理念，以“繼承創(chuàng)新,，以德立人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),，以“發(fā)展學(xué)校,，贏在課堂”為強(qiáng)校理念，深化課改,，大力推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式,。一年來(lái),，全校師生上下一心，創(chuàng)造條件,，克服困難,，銳意進(jìn)取，順利地完成了xx年的教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、德育工作

1,、開(kāi)展了以“知民俗 揚(yáng)國(guó)學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動(dòng)。

先后舉行了“知民俗,，做龍人”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,、進(jìn)行了《知民俗揚(yáng)國(guó)學(xué)》校本教材的開(kāi)發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”,、 “我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書(shū)演講賽”“優(yōu)秀餐桌評(píng)比”“優(yōu)秀寢室評(píng)比”“校園卡通形象大使征集”等活動(dòng),。校園內(nèi)懸掛了十一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和五個(gè)以愛(ài)惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚(yáng)國(guó)學(xué)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，融入了“國(guó)學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素,，在活動(dòng)中育人，使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人,。中心小學(xué)六年二班,、五年二班、二年一班,、一年一班,，徐平功、齊樂(lè)君,、小吳迪,、曹紅軍、張楊,、袁百英等是此項(xiàng)工作的佼佼者,。

2、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機(jī)制,，努力轉(zhuǎn)變育人觀念,，探索新時(shí)期未成年人思想教育的方式、方法和途徑,，踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,。如針對(duì)問(wèn)題學(xué)生韓雪松、高心,、宋兆國(guó)等的管理,，王秀平(對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的說(shuō)服教育)、陳祖光,、秦月華(關(guān)于問(wèn)題學(xué)生教育及撞壞大門(mén)玻璃的處理),、秦海濤、隋書(shū)軍,、蔡寶貴(二位同志對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的看管),、趙傳甲、姜雪(關(guān)于三年級(jí)學(xué)生受傷的處理)等工作中方法得當(dāng)，成效顯著,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。建立了以學(xué)年主任、舍務(wù)主任為主,、領(lǐng)導(dǎo),、班主任、保干,、副班主任,、家長(zhǎng)、派出所警員協(xié)同配合的問(wèn)題學(xué)生處理機(jī)制,，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象,，收到了顯著成效。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項(xiàng)工作,。

3,、《規(guī)范》和《守則》落到實(shí)處。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國(guó)學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng),，學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣,。如少先大隊(duì)開(kāi)展的“我是學(xué)校小管家活動(dòng)”，如四年二班的班務(wù)工作承包制,，使班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，每一名學(xué)生都有事務(wù)可做，提升了學(xué)生的主人翁意識(shí),。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,，負(fù)責(zé)紀(jì)律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過(guò)值周工作規(guī)范學(xué)生的言行,，并加強(qiáng)學(xué)生在校的日常管理，值周教師按時(shí)到位站崗,，尤其是學(xué)生放學(xué)時(shí)能到校門(mén)口重要地段時(shí)行看護(hù)學(xué)生,，風(fēng)雨無(wú)阻，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、少先隊(duì)配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng),。主辦的《浪花朵朵》報(bào)受到學(xué)生,、家長(zhǎng)、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,，活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動(dòng)能及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動(dòng)能堅(jiān)持經(jīng)常;成功地舉行了建隊(duì)日慶?；顒?dòng);配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等，真正發(fā)揮了少先隊(duì)主陣地的作用。

5,、學(xué)生各項(xiàng)教育及時(shí)到位,。一年來(lái)開(kāi)展了安全、法制,、禁毒,、網(wǎng)絡(luò)、防病,、環(huán)境,、自救自護(hù)等教育，確保學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

6,、下大氣力進(jìn)行了校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升,。責(zé)任區(qū),、宣傳板、班級(jí)文化,、宿舍文化,、走廊文化、綠地建設(shè)等各個(gè)方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,，體現(xiàn)和落實(shí)了校園無(wú)小事,，處處皆育人的思想。在班級(jí)文化建中,，各班級(jí)齊頭并進(jìn),，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級(jí)文化，走進(jìn)我們的班級(jí),，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來(lái),。在此項(xiàng)工作中，徐平功班級(jí)的“詩(shī)教”文化提升到了一定的高度,，班級(jí)學(xué)生原創(chuàng)或仿寫(xiě)詩(shī)歌80首,，曹紅軍班級(jí)的“頌國(guó)學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，有聲有色,。

7,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。陳祖光接任一個(gè)學(xué)校老大難的班級(jí),，經(jīng)過(guò)半年的管理,，該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快?？盗樟?、袁百英接手一年新生后,，做了大量具體細(xì)致的工作，沒(méi)有叫過(guò)一聲苦,，新生在很短的時(shí)間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫(xiě)的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級(jí)工作中,。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力,。王玉榮打造了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體。周杰老師的班級(jí)學(xué)生自學(xué)能力是一流的,。曹紅軍的班級(jí)是開(kāi)心的班級(jí),，他的課堂是快樂(lè)的課堂。龍春英,、安金美老師默默無(wú)聞,，張潤(rùn)華細(xì)心熱心，寧志紅進(jìn)取鉆研,。

8,、通過(guò)星級(jí)少年的評(píng)選和學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)，完善和促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

9,、一年來(lái)，大量學(xué)生活動(dòng)和思想道德教育工作的開(kāi)展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長(zhǎng)草,，就要種滿莊稼”的德育理念,。

10、向教育局推薦程孝才和周杰,、王玉榮為先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來(lái),，在“發(fā)展學(xué)校,，贏在課堂”的強(qiáng)校理念指導(dǎo)下，以推進(jìn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主,，強(qiáng)化校本教研，探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，積極推進(jìn)課改,，大力開(kāi)展了教師專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練和評(píng)價(jià)工作。

1、加大課改的反思的推進(jìn)力度,，調(diào)整思路,，確定了推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式,，取得可喜的階段性成果。

年初,，組織教師對(duì)蔡林森的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章,，供全體教師學(xué)習(xí),，使廣大教師對(duì)這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索,。四月下旬，我校進(jìn)行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動(dòng),。為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作,，五月中旬，我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干教師,，前往河南省沁陽(yáng)市蔡林森任校長(zhǎng)的永威學(xué)校,，進(jìn)行為期一周的實(shí)地學(xué)習(xí)考察。此次外出學(xué)習(xí)考察,，為我校的教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，指明了方向，帶來(lái)了希望,。下半年全面推行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，在十一月份開(kāi)展了集中賽課活動(dòng),，天天賽,、天天評(píng)、人人賽,、人人聽(tīng),，以大密度、大容量,、大討論的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作,，一個(gè)月來(lái)，全部學(xué)科的教師都參加了活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂,，共進(jìn)行了四十三節(jié)課的賽課活動(dòng),。十二月份，探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，目前數(shù)語(yǔ)英三科已探索出較成型的模式,。此項(xiàng)工作，程孝才,、姜雪,、王玉榮、周杰,、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力,，并做了很多富有成效的開(kāi)創(chuàng)性工作。通過(guò)推行這種模式,，我們深深地體會(huì)到,，大刀闊斧的進(jìn)行教學(xué)改革，是發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生的唯一出路。教改中,，我們?cè)?jīng)苦過(guò)累過(guò),、也曾困惑過(guò)彷徨過(guò)，但我們的信心從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),，我們的干勁與日俱增,。一年來(lái)，王玉榮,、周杰,、寧志紅、陳祖光,、龍春英,、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干,，徐平功,、呂紅鳳、張潤(rùn)華,、安金美,、曹紅軍、袁百英,、秦晶、賈桂芳,、趙麗花能熟練的使用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,，這些教師的課，都可以隨時(shí)執(zhí)教公開(kāi)課,。假期已經(jīng)來(lái)臨了,，希望大家靜下心來(lái)，反思一下教改工作,，我想,，大家都會(huì)有所收獲的。

更大的收獲還是我們的學(xué)生,。一年的教改,，孩子們會(huì)自學(xué)了，會(huì)思考了,，能合作了,，能思辯了，成績(jī)提高了,，學(xué)得輕松,，學(xué)得容易了，我們看到了教改的明天,。

2,、不斷建章立制，強(qiáng)化教學(xué)管理,。一年來(lái),，我們初步建立了校本教研制度、評(píng)課制度,、教學(xué)雙月查制度,、修訂了備講批輔考制度、教師工作考核制度及量化標(biāo)準(zhǔn),、查課制度等,，為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到一定的促進(jìn)作用。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化,、制度化,。

3、加大了校本教研力度,。上半年我們舉行了以推進(jìn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為專(zhuān)題的同課異構(gòu)活動(dòng)，下半年,，舉行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教改推進(jìn)會(huì)，舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗(yàn)收活動(dòng),、十一月份舉行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動(dòng)、舉行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動(dòng)。能充分利用每周五校本教研時(shí)間,，開(kāi)展研究活動(dòng),。在校本教研工作中，姜雪,、王玉榮,、寧志紅、周杰等多次執(zhí)教公開(kāi)課,，上引路課,，為我校的校本教研工作做出了貢獻(xiàn)。

4,、上半年,，我們舉行了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，半年的工作效果不明顯,。為了迎接市檢工作,，十一月末，我們對(duì)寫(xiě)字教學(xué),、閱讀活動(dòng),、英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行了強(qiáng)化，這三項(xiàng)工作給我們?cè)黾恿藰O大的工作量,，我們僅用了兩周的時(shí)間,，三項(xiàng)工作按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)備完畢，在此項(xiàng)工作中,，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦,，密切合作，集思廣益,，積極準(zhǔn)備迎檢工作?，F(xiàn)在，我們可以肯定地說(shuō),，這三項(xiàng)工作雖被我們忽視過(guò),，但現(xiàn)在，我們走在全縣的前列,。二年一的朗讀,、一年二、五年二、二年二的寫(xiě)字,、四年一,、五年一的閱讀活動(dòng)已經(jīng)走在了全校的前列。全體班主任,、英語(yǔ)教師、小吳迪,、張揚(yáng),、秦主席、楊翠云,、趙玉晶,、劉偉英、舍務(wù)教師王秀平,、王崇波,、宋永亮、秦晶(犧牲休息時(shí)間,，短短幾天就完成了英語(yǔ)角的布置,，并向?qū)W生開(kāi)放)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦，學(xué)校感謝你們!

5,、初步加強(qiáng)了相對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理,，大力實(shí)施課程育人。通過(guò)暑期質(zhì)量測(cè)試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看,，各校的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度,。

6、暑期進(jìn)行了各學(xué)年各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,，從測(cè)試成績(jī)看,，數(shù)、語(yǔ)合格率達(dá)到了85%以上,。各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)佼佼者分別是張潤(rùn)華,、高乃新、周杰,、代玉娥,、王建華、袁百英;付光,、單井友,、劉善江、龐敬芝,、閆月蘭,、黃殿軍等。學(xué)年末各校測(cè)試合格率數(shù)語(yǔ)均超過(guò)了90%。

7,、開(kāi)展了以教學(xué)改革為中心的教師自主學(xué)習(xí)策略研究和學(xué)生“我會(huì)學(xué)”演講賽,。教師研究怎么教，學(xué)生研究怎么學(xué),，這兩項(xiàng)活動(dòng)為促進(jìn)教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進(jìn)作用,。如四年一班張曉宇的演講說(shuō)明，這種方法能夠被孩子接受和喜歡,。部分家長(zhǎng)刻錄了“我會(huì)學(xué)”演講賽的光盤(pán),，學(xué)校《贏在課堂》——自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略集也即將和全體教師見(jiàn)面,，它將更加促進(jìn)我們的教學(xué)改革向著科學(xué),、良性的方向前進(jìn)。

8,、進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)生的能力測(cè)試,。在測(cè)試項(xiàng)目中，自學(xué)能力的測(cè)試成績(jī)超出了我們的預(yù)想,。三至六年級(jí)參測(cè)學(xué)生700余人,，測(cè)試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到滿分的僅有20多人。這說(shuō)明學(xué)生有了很強(qiáng)的自學(xué)能力,，從而更加堅(jiān)定了我們教改的信心,。

三、 教師隊(duì)伍建設(shè)

(一)師德師風(fēng)工作

1,、年初各校舉行了雙向承諾,。制定了教師師德師風(fēng)工作考核標(biāo)準(zhǔn)。上報(bào)了龍春英,、陳永貴的師德事跡材料,。

2、學(xué)校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責(zé)任狀,，各校一年來(lái)沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

3、組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

4,、對(duì)于個(gè)別教師在工作中存在的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育,，并進(jìn)行了妥善處理,，給學(xué)校造成影響的教師，在本年度評(píng)優(yōu)中實(shí)行了一票否決,。

此項(xiàng)工作開(kāi)展的好的學(xué)校有東安,、二道溝、中心小學(xué)等。突出的有顧全大局的王秀平,、宋永亮,、周鳳霞;吃苦耐勞好領(lǐng)導(dǎo)顧廣才、教師劉多彬,、婁德峰,、李慶廣，夏至仁,，楊翠云;愛(ài)校如家,、勤勤懇懇的秦海濤;愛(ài)生如子的蔡寶貴、隋書(shū)軍等全體舍務(wù)教師;銳意進(jìn)取,，攻艱克難的王玉榮、周杰,、寧志紅;多才多藝的小吳迪;帶病堅(jiān)持工作的龍春英,、安金美、曾凡喜,、呂紅鳳,、隋元華、鄂秀琴,、劉艷,、秦海濤、秦月華等,。正是有了以這些人為代表師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛，勤勤懇懇的八浪小學(xué)人,，才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進(jìn)的發(fā)展,。

(二)以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)加強(qiáng)以提高教師專(zhuān)業(yè)能力等級(jí)評(píng)價(jià)為主的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作,。年末進(jìn)行了全方位的教師專(zhuān)業(yè)能力等級(jí)的評(píng)價(jià),，王玉榮、寧志紅,、呂紅鳳,、曹紅軍、周杰是我校教師專(zhuān)業(yè)能力的佼佼者,。

(三)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，全鄉(xiāng)各校配備了相對(duì)師德師風(fēng)水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任班主任工作,，不斷探索和改進(jìn)班主任工作,，使得我們的班級(jí)管理水平有了大幅度的提高。

(四)多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。一年來(lái)，派出兩人去外省學(xué)習(xí)考察,，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù)比賽,，派出二十余人次去佳木斯學(xué)習(xí)，派出四十余人次去縣學(xué)習(xí),。一學(xué)期教師各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支出15000余元,。

(五)教師在自主培訓(xùn)上有了很大進(jìn)展。如劉偉英,、姜雪,、徐平功、周杰,、小吳邊,、大吳迪、齊樂(lè)軍,、王玉榮,、曹紅軍、康林林,、袁百英,、寧志紅、張楊,、陳祖光,、崔瑩瑩、宋永亮,、呂紅鳳等老師,，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客，一年來(lái)共撰寫(xiě)文章700余篇,，成為了我校提升人文素養(yǎng),、創(chuàng)建書(shū)香校園、造就專(zhuān)家型教師的一道亮麗的風(fēng)景線,，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開(kāi)博寫(xiě)文章的熱潮,。

四、文化建設(shè)

1,、積淀和生成校園文化,，提升了學(xué)校文化內(nèi)涵。一年來(lái),，生成并秉持“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人文化,、科學(xué)化,、精細(xì)化、高效化”的管理理念,，提升和凝煉了八浪小學(xué)的四種精神即“人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”,，提出了“繼承創(chuàng)新、以德立人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2,、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié),。通過(guò)開(kāi)幕式、班級(jí)文化展示,、宿舍文化展示,、班級(jí)專(zhuān)場(chǎng)演出、書(shū)畫(huà)作品展示五個(gè)版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦,，使學(xué)校文化內(nèi)涵得到了極大的提升，社會(huì)聲譽(yù)有了極大提高,。

3,、提高人氣，增強(qiáng)人脈,。人的發(fā)展離不開(kāi)人氣,，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)人脈。一個(gè)不能得到多數(shù)人認(rèn)同的個(gè)人和單位就不會(huì)有發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生,，更離不開(kāi)良好的外部環(huán)境。一年來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間能夠通過(guò)不同的方式,，增強(qiáng)了解，互相理解,。教師與教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，打造團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師,、教師對(duì)學(xué)生都能“蹲下身子”說(shuō)話,。每個(gè)人都努力成為“木桶”上最長(zhǎng)的那塊板，同時(shí)又幫助團(tuán)隊(duì)成員不斷提高,，團(tuán)隊(duì)精神越來(lái)越成為全體教職工的共識(shí),。學(xué)校在與家長(zhǎng)及社會(huì)的溝通上盡了最大的努力,，務(wù)求提升學(xué)校的聲譽(yù)，求得全社會(huì)的支持與配合,。經(jīng)過(guò)一年的努力,，學(xué)校具有了良好的辦學(xué)環(huán)境，社會(huì)聲望不斷提高,。如周瑜家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)后,，給校長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校敬佩之意的信，讓我們更加堅(jiān)定了“辦好教育為人民”的信心,。目前,，家長(zhǎng)和增進(jìn)了了解，配合學(xué)校,、支持學(xué)校,，人氣漸高，人脈漸強(qiáng),，學(xué)校發(fā)展也即將進(jìn)入快車(chē)道,。

4、學(xué)校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力,。植樹(shù)六百余株,，栽花四千余棵，種草三百余平方米,。自購(gòu)管材,、自焊舞臺(tái)，焊鐵柵欄等,。定制懸掛宣傳圖板19塊,，建大門(mén)等，我校的外顯校園文化是獨(dú)特的,，是主題鮮明的,，是獨(dú)樹(shù)一幟的，是切合實(shí)際的,。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的,，全體教師在一年中的校園建設(shè)上付出很多。,。

5,、一網(wǎng)一標(biāo)兩報(bào)成為學(xué)校教師之間、學(xué)生之間,、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與外部交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù),，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，起到不可估量的作用,。學(xué)校自今年三月份開(kāi)通了校園網(wǎng)站，制定了校標(biāo),，出刊了《浪花朵朵》學(xué)報(bào)和《浪之語(yǔ)》校報(bào),。小吳迪、劉偉英,、齊樂(lè),、張揚(yáng)是此項(xiàng)工作的主力軍。

6,、舉行了學(xué)?？ㄍㄐ蜗蟠笫沟恼骷顒?dòng)，誕生了我校的卡通形象大使,，受到了學(xué)生的歡迎,。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布，目前點(diǎn)擊率近五百次,。

7,、重視了班級(jí)文化和走廊文化建設(shè)。簡(jiǎn)約,、美觀,、實(shí)用、獨(dú)到是我們的特色,。

半年來(lái),，學(xué)校校園文化有了質(zhì)的提升，全體師生能以積極陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待人生和工作,，提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量。學(xué)校給全體師生搭建了各種平臺(tái),，讓每一個(gè)教師和學(xué)生都能體驗(yàn)到成功,，讓每一個(gè)八浪小學(xué)人都成為成功者。以德立人,，文化立人深入人心,。

五、藝體衛(wèi)工作

1,、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動(dòng),。崔瑩瑩做了大量的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)效果非常好,。

2,、各校基本保證了學(xué)生在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。舉行了學(xué)生廣播操比賽活動(dòng),。

3,、舉行了教師乒乓球賽。

4,、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。中心小學(xué)成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),。

5,、中心校根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，制定下發(fā)了各種學(xué)生公共安全的制度及信息,。各校不同程度的進(jìn)行了衛(wèi)生常識(shí)及學(xué)生安全知識(shí)的講座,。

6、各校進(jìn)行了流行病的預(yù)防,。嚴(yán)格執(zhí)行了新生入學(xué)的接種防疫查驗(yàn)制度,。各班各校執(zhí)行了晨檢制度，教室,、宿舍定期消毒,。手足口病得到了很好的控制。全體班主任工作非常認(rèn)真,，保健教師趙玉晶工作很到位,。

六、學(xué)校管理

1,、加大了以法治校力度,，努力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要發(fā)展,，必須實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，凡事有章可循，克服松散管理的現(xiàn)象,。一年來(lái),，制定執(zhí)行了教職工考勤制度、教師工作量化標(biāo)準(zhǔn),、建立了校本教研制度,、聽(tīng)課交流卡制度、寄宿生安全管理制度,、寄宿生就餐制度及大量學(xué)校管理的制度,。在“人文化、科學(xué)化,、精細(xì)化,、高效化”管理理念的指導(dǎo)下，強(qiáng)化了學(xué)校的管理,，形成了工作處處有人管,，人人有事做,，人人有工作目標(biāo)的管理方式，使得學(xué)校的整體工作水平得到了大幅度的提升,。

2,、加大了學(xué)校內(nèi)外部建設(shè)。懸掛宣傳圖板19塊,、植樹(shù),、種花,、栽花等支出近15000元;建大門(mén)支出近10000元;平整操場(chǎng)及校門(mén)外道路支出近15000元;安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元;粉刷油漆墻支出xx0元，春季和秋季維修暖氣支出近50000元，購(gòu)圖書(shū)柜支出3000元;向上爭(zhēng)取資金1xx0建廁所和門(mén)衛(wèi)房;少花錢(qián)或不花錢(qián)辦的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座,、安電等;顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣,、種草,、砌檢查井,、砌門(mén)衛(wèi)房擋土墻、冬季維修暖氣外網(wǎng)等;劉多彬焊宣傳板,、焊舞臺(tái),、焊鐵柵欄、焊暖氣外網(wǎng)等;小吳迪用學(xué)校主服務(wù)器做網(wǎng)站等;全體教師清理平整操場(chǎng)等等,。

3,、遵循規(guī)律，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路,。學(xué)校管理走正道,，按教育規(guī)律辦事。扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,，做好應(yīng)該做的每一件事,，做好學(xué)校的每一件事。省日?qǐng)?bào)社記者兩次來(lái)校終于被我們?nèi)w師生感動(dòng),，兩次到校采訪見(jiàn)報(bào)后,，都是正面報(bào)道。如我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就不怕家長(zhǎng)鬧,，做好家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該做的事,，家長(zhǎng)來(lái)校一趟,，就要讓家長(zhǎng)有收獲，學(xué)校也要有收獲;如我們大量地開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),，就是順應(yīng)小孩子的天性,，寓教于活動(dòng)之中;我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動(dòng)，就是看到學(xué)生這樣熱衷于一個(gè)全世界共同的節(jié)日,，學(xué)校就怎么就不能領(lǐng)著學(xué)生過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)呢!195元錢(qián)的支出,，我們換來(lái)的是七天沒(méi)回家的120個(gè)孩子的快樂(lè)和永生難忘的記憶,。強(qiáng)化教師粉筆字每天一練活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，寫(xiě)了要評(píng)判,，不認(rèn)真的要提醒，就是要讓全體教師都要寫(xiě)好字,，這是小學(xué)教師應(yīng)該具備的最基本的能力,。我們搞教改，定了方向就要做,，就要做好,，課堂上的事情做不好，其它方面再好,，也不是好學(xué)校,。這是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的造福工程。一年來(lái),，我們不搞花拳繡腿,，不浮躁，不走過(guò)場(chǎng),，領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,，實(shí)實(shí)在在的追求課堂效益的最大化，我們走過(guò)一年了,，至少有百分八十的教師和學(xué)生是喜歡這種教學(xué)方式的,。教不改，是沒(méi)有出路,，這條路我們是一定要堅(jiān)持走下去的,。按規(guī)律辦事，該做的事力求做好,，不回避矛盾和問(wèn)題,，敢于承擔(dān)責(zé)任，努力改正錯(cuò)誤,，我們的學(xué)校就會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展,。

4、加大了村小的管理力度,。一年來(lái),，我們通過(guò)雙月查、模式課驗(yàn)收,、教師學(xué)期工作考核等管理方式,，加大了村小的管理力度。通過(guò)一看常規(guī)、二看衛(wèi)生,、三看課堂,、四看取暖的方式，縮小村小與中心小學(xué)的差距,，努力讓村小的學(xué)生享受同中心小學(xué)一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。從作息時(shí)間、教育教學(xué)活動(dòng),、教師提高,、校本教研、

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，密切協(xié)作。一年來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責(zé),。劉書(shū)記管理后勤、安保,、取暖,、校園外部建設(shè)、常務(wù)工作盡職盡責(zé),，盡量花小錢(qián)辦大事,，整日忙碌于學(xué)校的后勤保障工作，校外大量矛盾的處理走在前面,。程校長(zhǎng)分管教學(xué)和教育工作,，超前謀劃，管理到位,，很好的保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，尤其在教學(xué)工作中，能按照學(xué)校的總體布署細(xì)致的落實(shí)和開(kāi)展工作,，使得教學(xué)工作得到了超常的發(fā)展,。秦主席分管工會(huì)和衛(wèi)生等工作后，進(jìn)入角色快,，教師文體活動(dòng)的開(kāi)展很好,，衛(wèi)生教育抓得很到位，并能積極為學(xué)校出謀劃策,，是我們好大姐,。趙校長(zhǎng)管理舍務(wù)工作細(xì)致入微，學(xué)校很放心,。顧主任能放下領(lǐng)導(dǎo)架子,，和工人打成一片，想在前,，干在前,，尤其為確保供暖順利進(jìn)行付出很大的辛苦，為校長(zhǎng)分憂解難,。新任教導(dǎo)處及團(tuán)隊(duì)四位年輕同志,，工作有超前意識(shí)，不怕苦,，不怕累,，是領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅(jiān)力量。村小負(fù)責(zé)人在艱苦的條件下,，確保了各村小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，非常盡心盡力。

七,、科研工作

我校本年度和今后一段時(shí)期的科研工作的中心是推行先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”模式,。

數(shù)語(yǔ)外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式,，xx年我們將繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作。今年年末,，我校申報(bào)了《構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂研究》的科研專(zhuān)題,，xx年，我將按照正規(guī)的教育科研程式來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)研究工作,。

八,、平安校園創(chuàng)建

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定了切合實(shí)際的安全工作預(yù)案,，制定了突發(fā)事件學(xué)生撤離預(yù)案,，并進(jìn)行了兩次安全演練。加強(qiáng)了寄宿生的安全管理,。

3,、學(xué)校設(shè)專(zhuān)兼職保安兩人，為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用,。

4,、全體教師尤其是中心小學(xué)的一線教師為確保學(xué)生的安全做了大量工作，學(xué)校門(mén)口由于大量汽車(chē)路過(guò),，值周教師在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間都到學(xué)校門(mén)口進(jìn)行疏導(dǎo),。學(xué)生站隊(duì)上下學(xué)已經(jīng)形成習(xí)慣。

5、各校都能把安全工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓,，每月進(jìn)行一次安全檢查并形成書(shū)面材料,，在全體師生的努力下確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生生命的安全。中心小學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生通勤車(chē)輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理,。

6,、一年來(lái)，接待了大量家長(zhǎng)來(lái)校關(guān)于學(xué)生住宿,、通勤事宜及學(xué)生在校傷害事故進(jìn)行溝通,。接待了九個(gè)個(gè)村百余名家長(zhǎng)，所有事項(xiàng)都得到基本的解決,。

7,、作為保安人員，身兼數(shù)職,，無(wú)怨無(wú)悔,，為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)。

九,、存在問(wèn)題：

1,、由于歷史原因，學(xué)校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補(bǔ)助,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力很大,。

2、村小辦學(xué)條件仍然很差,，甚至達(dá)不到基本的辦學(xué)條件,。

3、教師年齡偏高,，部分教師很難適應(yīng)一線的教學(xué)工作,，尤其課改工作。

4,、建章立制工作力度小,，科學(xué)化管理有死角。

5,、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)由于受資金困擾,，仍有大量工作要做。

6,、校園文化建設(shè)雖有起色,，但主題欠突出，定位欠準(zhǔn)確,，仍須提升和凝煉,。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二十四

又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，我有幸的陪我的學(xué)生一起走過(guò)三年多的時(shí)光，這些變化里有的令人豁然開(kāi)朗,，有的卻讓人心煩意亂,，但是無(wú)論怎樣的變化都需要我冷靜下來(lái)認(rèn)真的面對(duì)。經(jīng)歷了這些變化,，這一年我更多的體會(huì)到想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的!更重要的是要踏踏實(shí)實(shí)，沉下心來(lái)做事,，用心去感受,，用心去領(lǐng)悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號(hào),，要落在常規(guī)教學(xué)的每一個(gè)實(shí)處,。下面我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)。

本學(xué)期我堅(jiān)持聽(tīng)課44節(jié),，其中大多數(shù)是身邊同年級(jí)同學(xué)科的教師的課,，從中也深受啟發(fā)，對(duì)于九年級(jí)的孩子,，他們更懂事了,，我們的教學(xué)方法與七，八年級(jí)的要有所不同,，但是同時(shí)還要兼顧到九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),。每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)特色，從他們身上我找到了自己的不足,，然后改進(jìn)并應(yīng)用到我實(shí)際教學(xué)中,，與此同時(shí)還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教學(xué)中的突發(fā)事件，這樣不僅教學(xué)能力有所提高,，駕馭課堂的水平也是日益增強(qiáng)!

初三年級(jí)充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵,。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，但是通過(guò)精心的備課我們可以把他的利用值達(dá)到最大,，與此同時(shí)根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn),，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲,。自本學(xué)期起,，我一改以往的備課方式，采用“先備略案,，再補(bǔ)詳案”的形式,。感覺(jué)我的教案寫(xiě)得非常有實(shí)用價(jià)值。而且在每次聽(tīng)完組內(nèi)外語(yǔ)教師的課以后,，有了新的靈感,、或是創(chuàng)意都可以隨時(shí)補(bǔ)充到我的課堂中來(lái),。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺的,。大家都在積極探索,，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語(yǔ)教學(xué)策略,。有的老師已初步形成了相對(duì)成熟的新教材的教學(xué)模式,，他們的方法多，路子比較巧妙而有實(shí)效,，給大家提供一種成功的教學(xué)典范和一些新的想法,。

及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在授課之余，把自己也融入學(xué)生中去,，讓他們把我看作是他們的大朋友,。與學(xué)生們一起學(xué)歌，設(shè)計(jì)板報(bào),，給他們提建議,，與他們談心，走進(jìn)學(xué)生的心里,。

在這一學(xué)期里,，我所教的兩個(gè)班級(jí)的外語(yǔ)成績(jī)較好。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中部教學(xué)工作計(jì)劃篇二十五

__-__學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,"以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展"的理念;堅(jiān)持按照"常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育"有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)"新課程,、新理念,、新思路,、新策略"的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化'三個(gè)常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證"等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,?？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) 。

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要,。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求,。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員,、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè),。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2,、開(kāi)展"三風(fēng)整頓"是我校一貫堅(jiān)持的教育模式,。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)"三風(fēng)整頓"工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想,、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧,、安全的校園,。在這方面做得比較好的有四、五,、六年級(jí),。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效,。

5,、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛(ài)國(guó)主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛(ài)英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)"三熱愛(ài)"教育,、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開(kāi)展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本期,學(xué)校開(kāi)展了"講文明,講禮貌,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng),各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明,、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了,。

二,、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度,并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寶雞市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2,、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象,、能力,、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí),。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力。四月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),。我校教師趙瓊芳,、辛紅軍、趙卓利,、張紅娟分別準(zhǔn)備了一節(jié)賽教課,。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,配備了必要的教研設(shè)施,使每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃,、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專(zhuān)題進(jìn)行了研討,做到了每組有1至2個(gè)專(zhuān)題,。每個(gè)專(zhuān)題有專(zhuān)人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。每個(gè)教研組至少有4次專(zhuān)題研討,且每次有專(zhuān)人發(fā)言,。學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)教研組,確保了教研活動(dòng)落到實(shí)處,提高了教師的理論水平,。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得了一定的教研成果。并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文,。

5,、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng),。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高,。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī),。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《鳳翔縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好"教研三個(gè)一"--上一節(jié)公開(kāi)課,投一篇教研論文、寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié),。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5,、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作,。

由于種.種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在"差生較多,、優(yōu)生群體小"的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,我們教師堅(jiān)持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹(shù)立"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。