時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇一

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行高考沖刺主題班會,，提出最后x天的復(fù)習(xí)要求,。

2、通過主題班會,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),。

3、將“個性化輔導(dǎo)”工作進行到底,。

4,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。聯(lián)合科任教師及家長,，密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，及時和學(xué)生進行思想交流，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的狀態(tài),。

3、針對學(xué)生周考,、月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅持跑操,。

5,、強化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的`服務(wù)。

與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，及時召開班研會,，共同研究，設(shè)法解決,。

通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇二

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要,，因此,，作為高三班主任的工作計劃要體現(xiàn)以下幾點：

1、以發(fā)展的眼光看隊伍：我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史,、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,，我們要合理安排時間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的.過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,，另訂04《高考說明》，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料,，班主任訂了《今日方略》，下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本屆學(xué)生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平（95.4%）,，其中本科保6人,，力爭8~10名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級：人頭目標(biāo)

單科成績目標(biāo)：

1 兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2,、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

3,、三個加強：作息時間加強,，保證時間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30（多一個小時）,；加強質(zhì)量意識,；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練（如作業(yè)量,、資料）,。

4、兩個重點：突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科,。

5、做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食,，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住）,；充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴,；分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性；明確知識框架,，考題一定要有價值（基礎(chǔ),、綜合、能力結(jié)合）,；隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會,，信息講座等,；堅決實行獎罰；文,、理綜教師加強調(diào)研,，把好模擬關(guān)，文綜組長：晉愛老師,，理綜組長：樊明彪老師,。

總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時俱進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的'大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

周工作安排

周次

主要工作內(nèi)容

班會

1

高考報名,；調(diào)整好座位；布置課室宣傳標(biāo)語,、黑板報,。

我的未來不是夢---談高考理想

2

評市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”,；收高考報名費

高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對照---談明確高考距離(位子)

3

臨界生情況了解

整理學(xué)生檔案

“100日”沖刺征言

4

優(yōu)生情況了解

增強記憶力--談備考方法

5

差生情況了解

整理學(xué)生檔案

學(xué)會服從

6

“一?！笨荚嚋?zhǔn)備

談“一模”考試

7

“一?！笨荚?/p>

8

幫助學(xué)生查漏補缺

“一?！笨荚嚽闆r分析

9

幫助學(xué)生查漏補缺

10

“二模”考試準(zhǔn)備

談“二?！笨荚?/p>

11

“二?！笨荚?/p>

12

高考體檢

“二模”考試情況分析

13

填報志愿指導(dǎo)

整理學(xué)生檔案

選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14

填報志愿指導(dǎo)

15

整理好學(xué)生的各項檔案資料

珍惜“莞中”情—離校教育

16

加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)

高考前我應(yīng)做什么

17

高考前準(zhǔn)備工作

18

高考

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇四

為實施素質(zhì)教育,，落實學(xué)校布置的各項任務(wù),，有計劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作,，特制定本計劃,。

高二（7）班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好。

2,、班風(fēng)純正,，團結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成。

3,、有輕度的兩極分化情況,。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

1,、高考動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作。

4,、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一?！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準(zhǔn)備。

5,、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7,、組織學(xué)生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學(xué),，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣,、愛好,，參考往年的錄取情況，科學(xué)地,、合理地填報志愿是重中之重,。

8、組織學(xué)生參加高考,。重點是“沉著,、冷靜、細(xì)心,、守紀(jì)”,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排。

周次主要工作

1,、開學(xué)典禮,，高考報名

2、強調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3 ,、摸底考試

4 ,、摸底考試分分析

8 、一模

9,、一?？偨Y(jié)

10、家長會

11,、二模,、體檢

12、高考備考心理輔導(dǎo)

13 ,、二?？偨Y(jié)

14、德育考核及操行評定

15,、高考

高中短暫的暑假過去得很快,，眼看著最終的考驗逐步接近，在這個最后的人生沖刺階段,，我必須做好推動工作,，讓我們班上的學(xué)生能夠在這最后一個階段里成績更加出彩，距離他們?nèi)松哪繕?biāo)和理想更進一步,。在這個學(xué)期里我們將開始對之前所學(xué)習(xí)過得知識復(fù)習(xí),，通過反復(fù)的考試和練習(xí)來加強對知識的理解以及吸收能力，可以預(yù)見的是班上的學(xué)生們在這個階段會面臨很大的壓力。而我身為班主任,，所要面臨的壓力也非常的大,，為此我制定了本學(xué)期班主任工作的計劃書，期望能夠讓我的工作處理更加的方便,。

不論什么事情,，不管是生活學(xué)習(xí)亦或者工作，都要有著自己的目標(biāo)和方向,，若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路,。因此在這個關(guān)鍵的時間點我必須得教導(dǎo)學(xué)生，幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標(biāo),。具體需要通過平時的單獨交流,、班會等模式來探討未來的人生道路，只有確定了自己的目標(biāo),，努力才不是虛無縹緲的存在,，就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實體，形成一道真正通往天際的繩索,。

在這個階段,，人心難免浮動，但是偏偏這個時候是最不能夠動搖的時候,。并且在這個時間段,，也很容易因為壓力等方面而造成精神上的不振，如果班上的`風(fēng)氣優(yōu)秀,，有著良好的紀(jì)律來約束行為思想,，讓大家的心思都能夠放在學(xué)習(xí)上,，都能夠屏除外界的干擾,，對于學(xué)習(xí)的提升自然有著非常強大的效果。

所以在這一學(xué)期我會跟學(xué)生以及家長進行溝通,，從這學(xué)期開始手機,、小說、雜志,、漫畫等對學(xué)業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學(xué)校來,，保證在學(xué)校學(xué)習(xí)的通透性和純潔性，學(xué)會用自律約束自己,，不早戀,、不曠課、不遲到,，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情,。

同時在班級內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競爭意識，在不影響同學(xué)友誼與班級團結(jié)的情況下良性競爭?；钏藕灭B(yǎng)魚,，有競爭才有壓力，有壓力才有動力,。我相信這樣的競爭能夠讓我們班級的學(xué)生成績穩(wěn)步的上漲,。

在這個關(guān)鍵時期，沒有人可以置身事外,，老師不行,，學(xué)生不行，家長也必須要明白事情嚴(yán)重性,，加強對孩子的照顧和關(guān)注,，在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想,、飲食、起居等等方面,，讓學(xué)生們能夠心無旁騖的學(xué)習(xí),。具體如何實行需要再跟家長們溝通以后才能知道，但是家長必須得有類似的意識,，在這個階段不能再給學(xué)生添加壓力,。

以上就是我的工作計劃，稍顯粗陋,，但大抵意思如此,，在這個學(xué)期我會不斷的根據(jù)情況來做出調(diào)整，為我們班級的學(xué)生相處我的時間和精力,，一切為了學(xué)生,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇五

根據(jù)我班實際情況，結(jié)合高三學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展要求,，特制定本學(xué)期的工作計劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生54人,，是理科普通班，學(xué)生在高一時的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課和自習(xí)課愿意溜號的多，下課時能繼續(xù)整理課堂內(nèi)容的少,。高二期末聯(lián)考中,，全年級前50名的學(xué)生有2人，總成績在學(xué)年600名之后的學(xué)生有12人,，整體成績一般,，男生學(xué)習(xí)不好的居多,。

1.加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育——開學(xué)初確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，定好學(xué)習(xí)行動并形成墻壁文化,，接受全體師生的監(jiān)督。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育——總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，并獎勵尖子生,、學(xué)習(xí)進步大、單科尖子生,，讓全班同學(xué)向好學(xué)生學(xué)習(xí),。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的'學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅持一周,、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5.開展活動,，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學(xué)校的強有力的大環(huán)境下，努力做好各項工作,，我們班會會取得令人滿意的成績的,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇六

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任,，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài),。為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵學(xué)生以飽滿的.熱情投入到高三備考中。每個月的工作重點為：第一個月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率；第二個月重點尖子生培養(yǎng),、后進生轉(zhuǎn)化,、弱勢科目提升；第三個月心理疏導(dǎo),，期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,、再接再厲；第四個月期末考試沖刺,。本學(xué)期我班的工作計劃如下：

一,、班級管理中，用制度說話,。

為了加強班級管理力度,，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),， 針對我班的實際情況，征求全班同學(xué)意見,，重新特制定478管理公約,，在紀(jì)律、儀表,、衛(wèi)生,、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級要更加有規(guī)律,、有紀(jì)律,。

二、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍

1,。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2。強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

3,。加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

4,。加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

三,、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。

備考復(fù)習(xí),，知識量大，難度和綜合性強,，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度,，學(xué)生有怯場心理,，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。作為班主任，我準(zhǔn)備充分利用課余時間,，及時做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇七

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年,。作為班主任,，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài),。為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。每個月的.工作重點為：第一個月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,；第二個月重點尖子生培養(yǎng)、后進生轉(zhuǎn)化,、弱勢科目提升,；第三個月心理疏導(dǎo),，期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,、再接再厲,；第四個月期末考試沖刺,。本學(xué)期我班的工作計劃如下：

為了加強班級管理力度,，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng), 針對我班的實際情況,，征求全班同學(xué)意見,，重新特制定478管理公約,，在紀(jì)律、儀表,、衛(wèi)生,、集體活動等方面按日常要求,，讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級要更加有規(guī)律,、有紀(jì)律,。

1.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

2.強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

3.加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

4.加強學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

備考復(fù)習(xí),，知識量大,，難度和綜合性強,，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度，學(xué)生有怯場心理,，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。作為班主任，我準(zhǔn)備充分利用課余時間,，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了,，

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇八

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任,，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解,，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：

我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生,，其中男生25名，女生30名,，大部分來自于城關(guān)地區(qū),。在全部55人中，正取生48人，插班生7人,，班入學(xué)平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學(xué)生,。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強,，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃,；有的同學(xué)被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈,；違反校規(guī)偷帶手機入校,；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補,。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角,；隨時抽查校卡的佩帶,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是成績的根本保證。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說來,，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點,，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作,。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任,，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù),，就是怎樣使7位沒有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。這一工作打算分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生,，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣,，來到一中，所有的人都是從零開始,，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣,；其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來,。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的.家長溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間,，這個年齡段的學(xué)生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈,，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力,，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防,，到高二高三就比較好辦,。針對這個問題，在入學(xué)教育時,，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年,，沒有什么男性女性之分,，大家都是中性，來到一中,，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo),。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的,。我還想就這個問題,，專門安排一次班會課，

高一（3）班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的,。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,，短短的十多天，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇九

本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期,，也是高考前最重要的一個階段，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力,，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解,，對于高考考前心理、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握,。

進入高三后期,，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當(dāng)務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

通過主題班會,、印制班級小報,、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的'非智力因素干擾降到最低,，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進!

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

高三(7)班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好。2,、班風(fēng)純正,，團結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁、憂郁、失眠等,。

1,、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作。

4,、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學(xué)生作好體檢工作,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇十

實習(xí)班普遍不錯,。全班有40名學(xué)生。班風(fēng)活躍健康,，學(xué)生積極團結(jié),，班干部工作能力強，衛(wèi)生工作做得好,。但是四年級學(xué)生的獨立性還是比較弱,，所以大部分學(xué)生都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼保健操做得不好，自習(xí)課的紀(jì)律性有待提高,，作業(yè)無法完成,。當(dāng)然，這個班的作業(yè)是按時交的,，早讀班的學(xué)生都遵守紀(jì)律,。沒有出現(xiàn)過早晚遲到或早退的現(xiàn)象。八周要協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立,，自覺遵守紀(jì)律，積極學(xué)習(xí),。

1 .協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、維護班級集體榮譽的思想觀念,。

2 .協(xié)助班主任營造良好的`班級氛圍,，完善班級管理制度，凝聚和挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3 .協(xié)助班主任加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)的重要性,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 .與學(xué)生相處融洽,，建立新型的師生關(guān)系。

(一)做好學(xué)生思想工作

(1)讓個別學(xué)生耐心交談,，直到有效為止,。

(2)多了解和關(guān)心學(xué)生，盡量開導(dǎo)學(xué)生,，盡量做心理專家和指導(dǎo),。

(3)利用課余時間在課堂上與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生交談,，了解課堂上的發(fā)展趨勢,，及時與班主任溝通，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對于一些想要進步的同學(xué)，要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們更上一層樓,。

(2)日常工作：

7: 40-8: 10巡邏晨讀

9:00-9:20，督促學(xué)生去操場上課練習(xí)(周一升旗儀式)

10: 10-10: 15督促學(xué)生做眼保健操

11: 35餐飲管理

中午12:35-13:15管理

14: 15-14: 20督促學(xué)生做眼保健操

15: 10-15: 50保持自習(xí)班紀(jì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

15: 50,，全隊帶領(lǐng)學(xué)生出校門

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、與班主任和輔導(dǎo)員溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2.為特殊學(xué)生發(fā)展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績差,、行為習(xí)慣差、自制力差的學(xué)生,，要和班主任商量,，了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生自身情況制定培養(yǎng)計劃,，用真心激勵,。

3.加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，利用主題班會或小組日活動開展各種活動,。

第一周：通過與班主任交談，了解4 (3)班學(xué)生的基本情況,，包括班級情況,、各級學(xué)生的構(gòu)成和特點、作息時間安排,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生和紀(jì)律問題，熟悉班級制度,，關(guān)注學(xué)生個人情況,。同時，制定班主任的工作計劃,。通過和個別學(xué)生聊天來了解和熟悉學(xué)生,，觀察他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。將舉行主題為培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會,，為培養(yǎng)習(xí)慣做準(zhǔn)備,。

第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，

第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù),，開展校本課程,，介紹專用校園的花朵，做到知識與學(xué)校特色相結(jié)合,。根據(jù)課堂上的問題,，制定計劃并實施。跟進班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生,。

第四周：配合班主任管理班級事務(wù),。本周將有一場運動會。因此,，運動會的所有準(zhǔn)備工作都將進行,。運動會期間,，做好班級紀(jì)律，查好學(xué)生記錄,，做好學(xué)生安全,，做好班級現(xiàn)場衛(wèi)生工作。

第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù),。這一周是安全教育周,，帶領(lǐng)學(xué)生參加全校范圍的安全消防演練，管理集合紀(jì)律,，維護上下樓梯的秩序,。

第六周：配合班主任管理班級事務(wù)。這周有期中考試,。為了讓學(xué)生更加重視這次考試,，加強對知識的復(fù)習(xí)和掌握，他們會介紹好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引入仙人掌的校本課程將結(jié)合學(xué)校的特色公園,、學(xué)校和花園進行,。第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，檢查并填補班級管理中的空白,。

第八周：上周的重點是實習(xí)總結(jié),。本月是安全月，將舉辦安全教育主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通,、日常生活、校園安全,。最后一周是實習(xí)總結(jié)周,，我們會向班主任匯報實習(xí)結(jié)果，請她指出需要改進的地方,，提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實習(xí)經(jīng)驗。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇十一

進入高三第二學(xué)期高考倒計時,，結(jié)合本班實際,，本期準(zhǔn)備主要從如下幾個方面開展工作：

認(rèn)真檢查寒假作業(yè)的質(zhì)量、數(shù)量,，通報優(yōu)劣,，未完成的學(xué)生延緩報道，達(dá)到快速進入高三狀態(tài)的目標(biāo)。

1,、不定時在教室后的黑板上張貼勵志文章,，共同分享別人的勵志過程，

2,、張貼20xx,、20xx屆班級的高考錄取結(jié)果，讓學(xué)生對比分析自身實際,，找準(zhǔn)目標(biāo),，看到希望。讓每個學(xué)生充滿必勝的信念,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

3,、通過百日沖刺活動，主題班會等形式造勢,，讓學(xué)生充滿激情,，帶著目標(biāo)，理想前進,。

1,、本班落后面較大，如馬豪,、翟天毅,、李燕、唐茵等,，本期將努力做好他們的思想工作,，重視學(xué)習(xí)，知識過程,，加強檢查落實,。必要時和家長取得聯(lián)系。

2,、加強中層面的擴面力度,，努力讓一本面更廣，特別是劉子欣,，郭建輝,、周一博、雷孝,、姜超凡,、方丹、余澧琪等,，每兩周和他們單獨聯(lián)系一次,，檢查理綜數(shù)學(xué)作業(yè)的完成情況,。

3、提升一流學(xué)生的競爭實力,，親自查看培優(yōu)訓(xùn)練的落實情況,。特別關(guān)注本班陳怡同學(xué)的思想狀況，單獨開小灶,，提升能力,，做好思想穩(wěn)定工作。

1,、常規(guī)管理不能突破管理的底線,。勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的.各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

2,、充分利用考試的杠桿作用，本期有兩次十三校聯(lián)考,，一次常德市統(tǒng)考,，四次模擬考試，每次考試后認(rèn)真分析得失,，經(jīng)驗與教訓(xùn),，考有所得。

3,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。深化班級的展板的作用,，大力宣傳特優(yōu)學(xué)生的凝聚作用,。

4、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài),。

5、通過各種途徑（微信群）同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，班級的典型將以圖片文字的形式和家長見面,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇十二

離高考僅有百來天時間，班上的大部分同學(xué)在感到時間緊的同時,，對高考越來越?jīng)]有信心,，因而有些同學(xué)整日煩躁，心神不寧,，無法靜下心來搞復(fù)習(xí),；有的同學(xué)則是整日無所事事，認(rèn)為自己反正考個好學(xué)校沒有希望,，再努力也是白搭,。針對這種現(xiàn)狀，同時為了配合學(xué)工處的工作,，特擬定此計劃,。

由于學(xué)生信心不足，很多時候會感到彷徨無助因此,，作為班主任,，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學(xué)生的距離,，讓學(xué)生感到溫暖,，認(rèn)為自己不是孤立的,，不是孤軍奮戰(zhàn),，從而也愿意將心中的'煩惱傾訴出來，讓自己以輕松的心態(tài)進行復(fù)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的效率,；能夠在疑惑一個個解決掉的同時重拾自信，信心百倍地進行復(fù)習(xí),，迎接高考的到來,。

圍繞學(xué)工處所給的“自尊、自強,、自立,、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”等主題，組織好每次班會課,，讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來學(xué)習(xí),，同時學(xué)會做人。

本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的黑板,，辦好這幾個主題方面的黑板報：積極接受祖國和人民的挑選,；一顆紅心兩種準(zhǔn)備；帶給母親微笑,；不辜負(fù)老師,、母校的殷切希望；以平常心迎高考。讓學(xué)生在

在辦報,、看報的過程中受到教育,。

總之，本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進行,，力爭圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇十三

本學(xué)期，我擔(dān)任高三（8）班的班主任工作,。這是一個比較普通的班級,，全班共56人，大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，面對文化成績相對較低的班,，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級，我想方設(shè)法的做好自己的本職工作,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范：要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格；教育他們熱愛勞動,，我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛(wèi)生,。這樣，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,。

自擔(dān)任班主任以后,，我便利用好每一次能利用的機會，快速的熟悉好班上每一個學(xué)生的相關(guān)信息,，比如：姓名,、愛好、特點,、特長等等,。通過一個學(xué)期的接觸，我對班上的每一個學(xué)生都有了基本的了解,，并能順利開展一系列的班團活動,。

根據(jù)對班上同學(xué)的了解，我選出了班團干部,，科代表,、室長，小組長等,，讓他們協(xié)助我和科任教師開展好各種活動,，維持好班上的紀(jì)律。在他們的幫助下,，我的班主任工作開展得很順利,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會,，開好班會。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，如與父母互通書信共話成長,、面對高三,、我的大學(xué)夢等，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。高三的學(xué)生已經(jīng)成人,，很多道理都明白，但自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重學(xué)生的個性和因材施教。

培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，明確育人的目的.：正直，善良,，智慧,，健康，努力培養(yǎng)積極奮進的班集體,。我們的班級管理工作從三方面實施：一方面,，主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，進一步形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。具體來說,，重視常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,；繼續(xù)執(zhí)行全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力,；建立一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。在這樣的保證下,，我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律,；在升旗儀式和進出場中表現(xiàn)也不錯，體現(xiàn)出飽滿的熱情和向上的精神,；教室衛(wèi)生令人滿意,。

為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我經(jīng)常與科任教師交流,，有針對性的進行下一個階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。每一次考完月考,，就及時召開科任教師的會議,，總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況，分析這次月考的情況,，提出下一個階段的工作安排,。

在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我開好每一節(jié)班會課,，盡自己的所有能力去教育好每一個學(xué)生,，使他們不僅僅能學(xué)會課本的知識，也能明白自己的人生價值,。并且加強了同學(xué)們安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生等等的教育,。

擔(dān)任班主任來我一直堅持與部分家長聯(lián)系,。實踐證明，做好與家長的聯(lián)系,，不僅能使學(xué)生家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進步的作用,。

本學(xué)期通過全班同學(xué)的努力，我班在這個學(xué)期的每一個月都獲得了流動紅旗文明班級稱號,。

總的來說,，一個學(xué)期以來我在班主任工作上,，積極的配合學(xué)校做好各項工作，并能勤到位,，及時地把握班級的動態(tài),。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時給予以具體的引導(dǎo)和控制。工作中能積極主動承擔(dān)責(zé)任,，無私奉獻,，加班加點，力爭把班上的每一件工作做好,。雖然在工作上我也存在很多不足的地方,，但是我會在今后繼續(xù)努力，不斷加強自身的素質(zhì)修養(yǎng),，業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。

以上是本人擔(dān)任班主任工作的點滴體會和總結(jié),，如有不對之處請各位同仁批評指正,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇十四

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有必須的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考第三層次即?？剖潜仨毮軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

執(zhí)行,，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn)，為11年的高考積蓄能量計劃已定,，重在行動,，為把高三0802班帶成禮貌班級，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績,。

高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想 高三班主任工作計劃上學(xué)期具體安排篇十五

依據(jù)學(xué)校工作計劃和“前哲流風(fēng),，日新其格”的辦學(xué)理念，以及年級提出的“看準(zhǔn)方向,，將落實進行到底,！”的工作原則，本學(xué)期我班繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí)能力和努力提高考試成績?yōu)槟繕?biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

1,、加強常規(guī)管理和調(diào)控好學(xué)生心理，打造和諧文明班級,。在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。

2、狠抓學(xué)生成績提高,，力爭在20xx年的高考中,，學(xué)生成績能躋身年級平行班中上水平。

1,、堅持用“面向全體,，抓兩頭，促中間,，全面提高”的`理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2,、在學(xué)習(xí)上分層目標(biāo)管理,，促進綜合發(fā)展。按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分層,，使優(yōu)生更優(yōu),，潛能提高，弱勢群體得到幫助,。要求每人為自己設(shè)計短期和長期的發(fā)展目標(biāo),，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，促成目標(biāo)的實現(xiàn),。經(jīng)常找尖子生,、學(xué)困生、邊緣生等學(xué)生群體開會,、談心,，力爭與每位學(xué)生談話2—3次。

3,、建立成長檔案,，管控好學(xué)習(xí)過程。通過發(fā)展性的積極評價，在同伴,、家長,、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為,、自覺管理時間,、主動反思學(xué)習(xí),，積極進行合作,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析，我班一本邊緣生為：鄧錦程,、毛冠升,、劉雨欣、吳思賢,、喬羽,、王湘黔、周穎,、劉轉(zhuǎn),、杜新蓮、賈敏君,、朱田君,、張明明等12人，找出他們的薄弱科目與知識盲點,，與科任老師聯(lián)系,，有針對性的抓好補短工作。

4,、本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,，要運用好考試的過程和考試結(jié)果，提高學(xué)生的應(yīng)考能力,。每次大考前的準(zhǔn)備,、心理調(diào)節(jié)、考時要注意的問題等方面,，要反復(fù)強化,，讓學(xué)生形成考試能力?？己蠹皶r分析總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生運用好考試結(jié)果，調(diào)控下一階段的學(xué)習(xí),。同時,，及時和科任老師溝通，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。

5,、進一步加強常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行年級、班級制度的各種管理制度,，維護好班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時約束好每個學(xué)生的行為，不讓其在奔向高考的路上走彎路,。