時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇一

特殊的時光,，不一樣的陪伴

20xx年5月20日至6月20日

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),，帶給幼兒不一樣的成長體驗,。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，向幼兒滲透愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,，合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動,，增進(jìn)親子之間的情感交流,，促進(jìn)幼兒健康成長,。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間,。

1.精心**部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,，認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用,，圍繞宣傳主題，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求,，研究制訂宣傳方案,，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動,。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法,。疫情發(fā)生以來，各地幼兒園因地制宜采取多種方式,，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,，居家開展豐富多彩的親子游戲活動，取得了良好效果,。宣傳月期間,，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,，認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,，通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式,，面向家長宣傳疫情防控知識,，開展科學(xué)育兒指導(dǎo)，切實解決家長的育兒困惑,。

3.突出宣傳時效,。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),，統(tǒng)籌好教育,、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,，加強(qiáng)幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作,，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康,。

教育部**制作了主題公益宣傳片，在教育部***站開設(shè)專欄,，同步開展宣傳活動,。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載：816719030),，積極開展相關(guān)宣傳活動，并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料,、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司,，教育部將在***臺展示宣傳。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇二

為認(rèn)真貫徹落實學(xué)前教育資助**,，切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的入園問題,，根據(jù)《教育部***關(guān)于加快落實學(xué)前教育資助**的通知》和《xx省財政廳xx省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助**的通知》精神，結(jié)合我市實際,，制定本實施方案,。

對經(jīng)縣級以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性公辦、民辦幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童,、孤兒和殘疾兒童予以資助,。

殘疾幼兒，城市低保戶,、農(nóng)村低保戶,，父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒,；因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒,。

按照在園時間每人每天不低于2元（一年按200天計算）的標(biāo)準(zhǔn)對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資助。

對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助所需資金,，由幼兒園所在縣區(qū)籌措安排,。市屬實驗幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助經(jīng)費由市級解決。市級以上財政,、教育部門根據(jù)各縣區(qū)資助**落實,、經(jīng)費投入及資助資金實際發(fā)放情況進(jìn)行獎補(bǔ)。

幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金,，用于減免收費,、提供特殊困難補(bǔ)助等。具體比例由縣區(qū)自行確定,。

1,、每學(xué)期入園報到時，幼兒園在顯要位置張貼該方案,，確保宣傳到每一位幼兒家長,。

2、享受資助幼兒的家長持相關(guān)證件及復(fù)印件（殘疾幼兒及殘疾家長持二代殘疾證,；低保幼兒持低保證,；家庭主要成員喪失勞動能力或受到自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭困難的持村委會或者居委會（社區(qū)）的證明），由幼兒監(jiān)護(hù)人填寫《學(xué)前教育階段國家資助資金申請表》,，交幼兒園審核存檔備查,。

3,、各幼兒園依據(jù)《學(xué)前教育階段國家資助資金申請表》，填報用于匯總資助對象相關(guān)信息的《xx省學(xué)前教育資助受助兒童信息登記表》,，于每年3月底和9月底前報送至同級***門和教育行政主管部門審批,，并逐級上報至省學(xué)生資助管理中心匯總備案,。

4,、各幼兒園按照上級要求根據(jù)本學(xué)期實際資助情況填報《xx省學(xué)前教育受助信息統(tǒng)計表》,，報送至同級***門和教育行政主管部門,，并逐級匯總上報至省學(xué)生資助管理中心備案,。

5,、各縣（區(qū)）教育行政主管部門要按照本學(xué)期學(xué)前教育階段國家資助資金的實際落實情況,，填寫《xx省學(xué)前教育資助資金使用情況統(tǒng)計表》,，報送同級***門的同時逐級匯總上報至省學(xué)生資助管理中心,。

1,、制定方案，加強(qiáng)宣傳,?？h、區(qū)教育,、***門要按照本方案要求,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定切實可行的實施方案（市屬實驗幼兒園幼兒資助實施方案,，由市教育局,、財政局制定），落實資助資金,，確保資助**執(zhí)行到位,，并于9月15日之前將實施方案上報市教育局、市財政局,。幼兒園要把學(xué)前教育資助工作作為重要工作,，實行園長負(fù)責(zé)制。采取多種形式,，廣泛宣傳,，為學(xué)前教育資助**的實施創(chuàng)造良好的社會氛圍。同時要公開資助**,、評審程序和評審結(jié)果,。

2,、完善信息,，夯實基礎(chǔ)?？h,、區(qū)教育行政部門,、有關(guān)幼兒園要做好學(xué)前教育資助報表、信息的上報工作,，并確保在園幼兒信息真實,、可靠。要對匯總表,、資金發(fā)放記錄等文字資料按照檔案,、財務(wù)管理工作的有關(guān)要求，規(guī)范管理,。

3,、通力合作，狠抓**,。各級教育,、***門要與審計、監(jiān)察等部門密切配合,，齊抓共管,，加強(qiáng)對學(xué)前教育資助**落實情況進(jìn)行**檢查。對虛報資助幼兒人數(shù)等騙取財政補(bǔ)助資金的**行為,，按照《財政違法行為處罰處分條例》（***令第427號）等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。公辦幼兒園不得因**資助幼兒保教費而提高其他收費標(biāo)準(zhǔn),，或擅自設(shè)立收費項目亂收費,。未從事業(yè)收入中按比例提取資金用于困難幼兒資助的幼兒園不得享受學(xué)前教育財政獎補(bǔ)資金。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇三

20xx年6月5日至6月25日,，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實施方案》的工作要求,，我園進(jìn)行了遍及全園教師和全體家長的學(xué)前教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動**情況

1,、“匯報課”和兒童發(fā)展?fàn)顩r考核：20xx年6月5日起，我園中層**深入各班進(jìn)行匯報課聽取和兒童發(fā)展情況考核工作,。從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域，對各班幼兒進(jìn)行各年齡段發(fā)展?fàn)顩r考核,，同時,，聽取五大領(lǐng)域匯報課近20節(jié)。

2,、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20xx年6月5日至6月25日三周時間,，要求全體教師學(xué)習(xí)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實施方案》中要求的各類文件,，并將學(xué)習(xí)心得與體會記入教職工《讀書筆記》和《業(yè)務(wù)筆記》中，同時體現(xiàn)于教職工《教育教學(xué)反思》之中,，教職工完成大量心得體會,，并在園內(nèi)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。

3,、家長宣傳工作：20xx年6月19日,，我園以班級為單位開展了以疾病防控為主題的家長會，會上,，同時向家長宣傳健康教育,，進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)。

二,、活動的經(jīng)驗

1,、在對全園幼兒進(jìn)行兒童發(fā)展?fàn)顩r考核的過程中，我們發(fā)現(xiàn),，在健康領(lǐng)域我園幼兒發(fā)展?fàn)顩r良好,，部分幼兒的發(fā)展水*已經(jīng)達(dá)到下一個年齡段的發(fā)展要求；在語言領(lǐng)域,，幼兒的閱讀和表達(dá)能力在要求的范圍內(nèi),，部分幼兒膽量較小，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鍛煉,；在社會領(lǐng)域,，通過“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進(jìn)行交流溝通,；科學(xué)領(lǐng)域,，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力都有很大的進(jìn)步；藝術(shù)領(lǐng)域,，幼兒通過口風(fēng)琴課程和剪紙課程,，在音樂與美術(shù)方面的發(fā)展非常可喜,，但是,，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。

2,、在“匯報課”聽取過程中,，我園教師基本能按照《指南》要求進(jìn)行幼兒活動設(shè)計，部分教師的教案和活動**的過程非?？茖W(xué)合理,，幼兒在活動中的參與度高、領(lǐng)悟效果好，但極個別教師的活動設(shè)計仍存在教條化,，幼兒在活動的過程也不活潑,，積極主動性不強(qiáng),。

3,、在家長宣傳活動進(jìn)行之后，絕大多數(shù)家長都能認(rèn)可《指南》精神與發(fā)展要求,，并認(rèn)為孩子的發(fā)展不能局限在知識的獲取與掌握之中,，但也有極個別家長堅持孩子要學(xué)**量的知識才能跟得上未來小學(xué)的教育。針對這極個別的家長,，我園園長**了家長座談,，分析孩子發(fā)展的諸多利弊，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長的觀念,。

三,、下一步工作的方向

通過此次學(xué)前教育宣傳月活動的實施，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗,，同時這些經(jīng)驗也指明了下一步工作的方向,。

1、進(jìn)一步在園內(nèi)落實科學(xué)保教,，規(guī)范辦學(xué)行為,；

2、精心**,，深入宣傳學(xué)前教育的方針**,，落實家長每學(xué)期接受4學(xué)時培訓(xùn)要求；

3,、深化園本研修工作,，確保宣傳工作持久有效地進(jìn)行；

我們將竭誠努力,，更好地完成我園保教保育工作,，遵照省市縣各類學(xué)前教育文件精神，提高辦園水*,，為我縣學(xué)前教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇四

我園對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,，成立了學(xué)生資助工作**小組，下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作,。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的**保障,。

首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理**小組》,、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評定小組》、《班級*困生評定小組》等,，為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),，我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行**摸底。一是通過班**在班級中采用**,、詢問,、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是通過**學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進(jìn)行摸底,。同時,，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案,，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理,。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們在生活,、學(xué)**的困難,，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法,，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念,，有學(xué)上。

通過*的補(bǔ)貼,，通過以上途徑,，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助,，資助金達(dá)到16800元,。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還**教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動,。安排了班**與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)心他們的生活,、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長,。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作,，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處,，像幫助的范圍還不夠廣,，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題,，沒有及時做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中,，我們不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路,，強(qiáng)化工作措施,，推動我園學(xué)生資助工作順利、健康,、有序發(fā)展,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入落實國家資助**和精致化思想,，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代真，正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康,、快樂,、*等、**的成長環(huán)境,。

——幼兒園學(xué)前教育資助工作方案 (菁選3篇)

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇五

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M(jìn)步”，這是我不懈努力的動力,。

在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律，與同事友好相處,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛集體,，服從分配。用愛心愛護(hù)每一個孩子,。

在業(yè)務(wù)水平方面：結(jié)合小班班幼兒的特點構(gòu)建一個安全,、愉快、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師積極回應(yīng)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的創(chuàng)作而是讓幼兒共同參與創(chuàng)作,、設(shè)計,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,。在物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實踐的操作過程中獲得新經(jīng)驗,。孩子們每天很快樂的來幼兒園,，在快樂的環(huán)境中愉快的游戲。

在工作方面,，根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣點制訂了每月教學(xué)計劃,，每周日計劃，觀察記錄與反思等各項資料,。根據(jù)孩子興趣點開展了豐富了的主題活動,。如有一次戶外活動，孩子們看見樹葉從樹上飄下來,，對這種現(xiàn)象比較的感興趣,，就生成了“秋天”的主題活動，在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。而現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長十分的寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢等良好的品質(zhì),。我知道愛孩子就要了解孩子，因此我每天都和他們在一起,，和他們一起做游戲,，沒事時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多。在平時能及時主動與家長交流做到家園同步,，共同教育孩子,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。

本學(xué)期積極配合保健醫(yī)生為幼兒做好體檢,、衛(wèi)生防病等工作,。

在總結(jié)同時我為自己確立了新的方向：

1、加強(qiáng)自身的理論知識,，注重對孩子能力的培養(yǎng),。

2、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

雖然我在許多方面有有待于提高，但我相信我會盡職盡責(zé)地做好工作,，我會將自己愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇六

為了加強(qiáng)我校學(xué)前教育資助管理工作,，確保我校學(xué)前教育資助工作順利開展,，根據(jù)上級補(bǔ)助方案文件精神,，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案,。

實施教育資助**,，實現(xiàn)資助**在全園的全覆蓋，是落實科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)教育強(qiáng)縣的客觀要求,，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交**,，是健全公共財政服務(wù)體系,、保障教育公*的重要舉措。

組長：孟素俠

成員：孫紅兵 _

家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金實施辦法

1,、補(bǔ)助對象,。家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒,、孤殘幼兒,、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒,、****特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒,。享受入園補(bǔ)助**的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的指標(biāo)全鎮(zhèn)統(tǒng)籌分配。

2,、資助標(biāo)準(zhǔn),。2017年春,，按資助對象保教費600每年，生活補(bǔ)助400每年標(biāo)準(zhǔn),。

3,、操作程序。堅持公開,、公*,、公正的原則，嚴(yán)格按照評審程序**評審,。

1,、加強(qiáng)****。學(xué)前教育資助涉及面廣,、**性強(qiáng),、社會關(guān)注度高。段碧芳為第一責(zé)任人,，為直接責(zé)任人,。結(jié)合實際，制定切實可靠的實施方案,。幼兒園要將實施方案（要有幼兒園學(xué)費減免和社會助學(xué)的措施）,，上報中心學(xué)校備案。

2,、加大宣傳力度,。幼兒園要充分對學(xué)前教育資助**進(jìn)行宣傳，召開好各種資助工作會議使*的惠民**家喻戶曉,。

3,、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要****學(xué)前教育資助工作,，要設(shè)立資助工作辦公室,，確定專人負(fù)責(zé)學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統(tǒng),，在全國學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作,，根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實行動態(tài)管理,，確保受助幼兒信息真實可靠,。

4、確保資金落實,。要切實加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助資金的管理,，確保及時發(fā)放、?？顚Ｓ?。同時各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費,，資助貧困幼兒。要廣開渠道,，積極開展社會助學(xué)活動,。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè),。幼兒園制定資助檔案管理**,，設(shè)立專門的資助檔案。將上級的資助文件,、受助幼兒申請表,、受助幼兒明細(xì)表、受助幼兒名冊匯總表,、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計表,、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過公示的貧困幼兒減免學(xué)費簽字名冊和統(tǒng)計表以及社會助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期,、分年度裝訂成冊,，建檔備查。

——幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10篇