為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇一

1,、喜歡參與裝飾圣誕樹,。

2,、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1,、未裝飾的松樹一棵,。

2,、禮物若干，各種裝飾物如彩帶,，小球等

一,、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二,、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么,？

（幼兒自由討論）

三、裝飾圣誕樹"再過(guò)幾天,，就是圣誕節(jié)了,，我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹，它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下,，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

教師介紹裝飾物,，說(shuō)說(shuō)它們的名稱,，形狀，顏色,。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹,。

四、分禮物"圣誕樹真漂亮,，過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽的歌,，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒,，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,，分享禮物,。

通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處,。通過(guò)這次活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功,；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖,；加深了家園情、師生情,、親子情,。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇二

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,。

2、圣誕樹一棵,，圣誕老人圖畫一個(gè),，幼兒圣誕帽每人一頂。

3,、白紙,、蠟筆、水果等,。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好,？今天我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的日子,。

2,、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

3,、唱《鈴兒響叮當(dāng)》,。

4、幼兒自由上臺(tái)表演,。

二,、講故事——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的,？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎,？

2、教師講故事,。

三,、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天,，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎,？教師巡回指導(dǎo)。

四,、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福,。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇三

1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹,，發(fā)展想象力,。

2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法,，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托,。

發(fā)展想象，自由裝飾圣誕樹,。

1,、畫一幅，油畫棒,、水粉筆,、水粉顏料（幾種顏色）。

2,、幼兒操作材料,。

1、談話導(dǎo)入活動(dòng),，引起幼兒興趣,。

提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里,，馬路上擺放了許多圣誕樹,，圣誕樹是什么樣子的？樹上有些什么,？

2,、出示范畫，引起幼兒作畫的,。興趣,。

提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來(lái)的,，怎么畫的,？

3、教師演示,。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹,，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物,，最后用水粉涂底色,，把整張紙都涂滿。

4,、與幼兒討論畫法,。

（1）提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢,？怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢,？

（2）小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上,。使用油畫棒時(shí),，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托,，圣誕樹才更好看,。

（3）教師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來(lái)畫一棵美麗的圣誕樹,。你們想在樹上化作什么禮物

5,、幼兒作畫，教師指導(dǎo),。

提醒幼兒把圣誕樹畫大些,，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色,。

6,、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物,。贊賞色彩鮮明,、線條清晰、想象力豐富的作品,。

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友,。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié),。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇四

孩子喜歡過(guò)節(jié),，樂意感受節(jié)日熱鬧的氣氛,，圣誕節(jié)是孩子喜愛的節(jié)日之一，孩子愿意自己動(dòng)手進(jìn)行剪貼,、裝飾,，教師只做相應(yīng)的指導(dǎo),，孩子們便能進(jìn)行大膽的裝飾,，當(dāng)孩子們看到自己的作品那份成功和喜悅是不言而喻，分享,、參與,、合作都在活動(dòng)中得到發(fā)揮和展示。

1,、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用繪畫,，剪貼技能制作圣誕樹。

2,、培養(yǎng)良好的手工制作習(xí)慣,，保持桌面和作品的整潔。

3,、感受節(jié)目的愉快情緒,。

剪刀、油畫棒,、幼兒用書,、乳膠、塑料籮若干

會(huì)剪下各種禮物進(jìn)行粘貼,。

用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物

一,、播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

一名教師戴著圣誕帽,，扮成圣誕老人的模樣,，背著禮包和幼兒?jiǎn)柡谩?/p>

教師問：“猜猜他是誰(shuí)”？幼兒自由回答

教師說(shuō)：圣誕節(jié)快到了,，我們一起來(lái)準(zhǔn)備圣誕禮物,，布置裝扮圣誕樹，歡迎圣誕老人的到來(lái),。

二,、幼兒進(jìn)行圣誕樹的剪貼裝飾。

教師引導(dǎo)幼兒分步驟進(jìn)行剪貼

1,、先剪出圣誕樹的外形,。

2、再剪圣誕禮物,。

3,、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹上,。

4、用油畫棒添畫上相應(yīng)的圣誕禮物,，及畫上不同顏色的彩燈,。

三、教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

幼兒在制作過(guò)程中,，教師提醒幼兒用剪刀的安全,，及剪過(guò)的碎紙片扔到塑料籮內(nèi)，剪刀用完后應(yīng)在相應(yīng)的塑料籮內(nèi),，粘貼時(shí)乳膠不要抹太多,，用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。

四,、評(píng)價(jià)展示作品

選出剪貼裝飾漂亮的作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)作品做的好的地方,。

五,、和圣誕老人坐上“馬車”，隨音樂離開活動(dòng)室,，送禮物,，結(jié)束活動(dòng)。

新年快樂,。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇五

1,、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn),；

2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛,。

圣誕襪紙樣人手一份,、棉花、赤豆,、黃豆,、橡皮泥（紅,、黃、綠）,、雪花片（各種顏色）,、盒子、雙面膠,、記號(hào)筆、銀筆,、糖果,、范例。

一,、導(dǎo)入主題

1,、再過(guò)幾天是什么節(jié)日??？你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎？為什么,？

2,、圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,，你們開心嗎,？

3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的,？

4,、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦,？

二,、觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1,、材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮?。?/p>

2,、花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋?。?/p>

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋,？

3,、顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的,？

4,、邊觀察，邊演示

1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,，粘上棉花（小塊粘）

2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋,、周圍的花紋,、中心花紋

3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6）撕去襪子后面的雙面膠

7）找到另一半的朋友粘起來(lái)

三,、創(chuàng)作表現(xiàn)

1,、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？

2,、教師重點(diǎn)指導(dǎo)

1）粘棉花時(shí),，要一小塊一小塊粘

2）畫花紋時(shí)，要畫得大些,，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3）先畫花紋再裝扮

4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

3,、你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物,，怎么辦,？

四、展示交流

1,、幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

2,、“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇六

讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí);

制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛,，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,，讓師生過(guò)一個(gè)快樂的圣誕節(jié)

xxxx年xx月xx日

以班級(jí)為單位，與本班教室內(nèi)舉行

氣球,、彩帶,、圣誕裝飾物品等

音響、猜詞卡片

一,、播放歌曲：《jinglebells》,，烘托氣氛。

二,、給孩子介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)知識(shí)：

12月25日,，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié),。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式,。圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大節(jié)日,，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié),。

耶穌的出生是有一段故事的,，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的,。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”,，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái),。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇七

1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,，積極的參與手工制作活動(dòng),。

2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾,。

3,、知道圣誕節(jié)的意義。

1,、報(bào)紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色）,，圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂,。

2,、收集各種廢舊瓶子,，盒子,，衛(wèi)生紙桶等，準(zhǔn)備亮光紙,，蠟光紙,，白紙，綿紙,，彩筆,，蠟筆等。

3,、糨糊,、抹布。

（一）圣誕帽（折紙）

1,、導(dǎo)入

師（戴圣誕帽）播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣：你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢（幼）可是呢,，要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

2,、幼兒活動(dòng)

（1）播放課件《圣誕老人帽（折紙）》（可放慢處理）引導(dǎo)幼兒初步感知,。

（2）結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)

重復(fù)播放課件,，并將步驟圖張貼于教室四周,，讓幼兒觀察操作、（還可提供材料裝飾帽檐）

（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū),，自由表演

（二）裝飾圣誕樹

播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分：

發(fā)生了什么事（幼）,、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧,。

（三）知識(shí)梳理

1、為什么要過(guò)圣誕節(jié)

2,、圣誕節(jié)會(huì)遇到誰(shuí),？

3、圣誕節(jié)我們要做什么,？

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇八

1,、學(xué)會(huì)用水彩畫圣誕老人,，運(yùn)用不同的顏色來(lái)裝飾

2、體驗(yàn)迎接圣誕的快樂,。

水彩紙,、水彩顏料、黑色蠟筆,、圣誕老人圖片

1,、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：再過(guò)幾天是什么節(jié)日??？你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎？為什么,？圣誕節(jié)都有什么?。?/p>

師：圣誕節(jié)的時(shí)候,，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友松圣誕禮物,，你們開心嗎？那今天我們就一起來(lái)畫圣誕老人

2,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

師：現(xiàn)在小朋友們看看老師都給小朋友們帶來(lái)了什么,？這些圣誕老爺爺都有什么不同？新年快到了,，圣誕老爺爺身上都有什么顏色,？（圣誕老爺爺都是穿紅紅的衣服，帶著紅紅的帽子,，有著白白的胡子,，紅紅的鞋子）

那圣誕老爺爺旁邊都有什么啊,？那等等小朋友們要先畫圣誕老人,，畫完以后再在上面畫上禮物、雪花等等別的裝飾物。

師：那小朋友的看看這兩幅圖的構(gòu)圖有什么不一樣,？你們可以自己選擇畫,。

3、畫畫要求

（1）強(qiáng)調(diào)點(diǎn)點(diǎn)顏色的搭配

可以選擇三到四種顏色來(lái)裝飾,，注意不同顏色,，不能用同一根棉簽去沾。

注意顏色的搭配,，要選擇不同的顏色來(lái)裝飾,。

（2）強(qiáng)調(diào)畫面的布局、搭配及繪畫要求

要注意把圣誕老人畫的大些,，要畫在紙的中間用黑色蠟筆來(lái)畫圣誕老人和劃分各部分的裝飾,，可以選擇三到四種不同的顏色來(lái)裝飾圣誕老人。

4,、交代要求,，幼兒作畫，教師指導(dǎo)

（1）引導(dǎo)幼兒畫出自己心中的圣誕老人,，嘗試畫不同形狀不同風(fēng)格的圣誕老人

（2）可以用不同的背景來(lái)裝飾圣誕老人的背景,，但是背景的點(diǎn)點(diǎn)要畫的比較小些

（3）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒注意畫面上下左右的關(guān)系的處理,，合理的安排畫面，提醒能力強(qiáng)的幼兒畫與黑板上不同的圣誕老人,。

5,、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng),。

今天大家都表現(xiàn)的很棒，用手中的蠟筆畫出了心目中的圣誕老人,，還給他們畫上了美麗的背景,。

這節(jié)課上得不是很好，雖然有節(jié)日的氛圍,，小朋友們很喜歡興趣很大,，但是圣誕老人難度有點(diǎn)高，對(duì)小朋友們而言不是那么的容易掌握,，我也沒有把重點(diǎn)拿出來(lái),，也沒有示范畫圣誕老人，小朋友很多都不會(huì)畫圣誕老人,，目標(biāo)都沒有達(dá)到,，所以不是很好。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇九

1、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,，與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"實(shí)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試實(shí)行打擊樂配器。

4,、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片,、圖片等實(shí)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙、圖片,、拉花等廢舊材料,。

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來(lái),。

介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來(lái)讓幼兒了解,，豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說(shuō)。

（1）圣誕老公公是誰(shuí),？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說(shuō),。

（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。

（1）從顏色、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動(dòng)等實(shí)行對(duì)比,，感受中西文化的差別4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實(shí)行打擊樂的配器,。

活動(dòng)三：自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙幼兒通過(guò)看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常通過(guò)各個(gè)方面實(shí)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相對(duì)應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導(dǎo)。

活動(dòng)四：請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束,。

小學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案篇十

1、理解圣誕的應(yīng)景物品,。

2,、感受圣誕歡樂的氣氛。

3,、增進(jìn)創(chuàng)造思考的水平,。

一、引起動(dòng)機(jī)

1,、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中相關(guān)圣誕街道的情景,，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗,。

2,、討論與分享：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)在影片當(dāng)中看到哪些東西？裝飾在哪里,？

二,、主要活動(dòng)：

1、討論：請(qǐng)小朋友想一想,、說(shuō)一說(shuō)：圣誕節(jié)常見到哪些東西,？能夠用哪些材料來(lái)制作？教室內(nèi)有哪些東西可拿來(lái)布置,？（例如積木,、雪花片）

2、分組布置：老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域,，中間留通道,，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組,，每組約7—8人,。墻壁、窗戶皆可布置,，同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名,。

3、建議提供物品：

（1）老師事先添購(gòu)圣誕飾品,，如鈴鐺,、小雪人、圣誕樹,、圣誕襪,、星星,、各色的球等飾品。

（2）事先用紙剪成靴子,、雪橇及圣誕樹的形狀,，提供給小朋友布置使用，同時(shí)提供亮片,、色紙等裝飾材料,。

（3）教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物,。

（4）提供各式的布,，當(dāng)作桌布、窗簾,。

三,、綜合活動(dòng)：

1、參觀和評(píng)選

（1）每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,，并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng),。

（2）老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張?jiān)u分表，并說(shuō)明使用方法,。

獎(jiǎng)項(xiàng)組名組名組名組名創(chuàng)意獎(jiǎng)美術(shù)獎(jiǎng)造型獎(jiǎng)努力獎(jiǎng)

（3）小朋友自由參觀,，并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2,、頒獎(jiǎng)：由計(jì)票員（老師或小朋友擔(dān)任）統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

四,、注意事項(xiàng)：

1,、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后實(shí)行，也可采取舉手投票,。

2,、各組布置時(shí)，應(yīng)給予充足時(shí)間,，可將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為2天,。

（1）第一天先制作物品，如圣誕老人,、圣誕樹,、靴子等

（2）第二天再利用這些物品來(lái)布置。

五,、活動(dòng)延伸：

全年段能夠同一天實(shí)行此活動(dòng),，延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。