為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班級圣誕節(jié)活動的策劃方案篇1
一,、活動目的:
通過活動,,使小學(xué)生自主地參與游園活動之中,,在游園中獲取樂趣,在游園中培養(yǎng)能力,,勞逸結(jié)合,,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
二,、活動時間:
12月25日(周四)下午15:30--17:00
三,、活動地點:
小學(xué)部內(nèi)庭一二年級
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級
四、活動要求:
1,、學(xué)生游園時不能亂起哄,,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,,遵守紀(jì)律,。
2、學(xué)生游園時,,要保持校園干凈整潔,,不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動結(jié)束,,各項目負(fù)責(zé)人清理場地!
3,、教育學(xué)生活動中注意安全,學(xué)會謙讓,,尤其在活動中和獎品發(fā)放處,,大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五,、具體工作安排見附表:
六,、游戲項目安排
游戲推薦項目,如果項目負(fù)責(zé)人有更好的項目,,可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改,。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級
1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
每人吹一次,,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,,獲獎券一張。
2,、摸鼻子負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
每人摸一次,,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,,可獲獎券一張,。
3、英語神算高手負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
游戲規(guī)則:每人從箱子里抽出一個口算題,通過口算后用英語快速說出答案,。答對者得到一張獎券,。沒有答對的,每人最多有三次機(jī)會,。
4,、挾乒乓球負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,,獲獎券一張,,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張,。
5,、比比誰的運氣好負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),,若抓中紅色珠子,,則中獎劵;反之,沒有中獎
6,、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
場地:在地面上劃五環(huán)地靶,,距靶3—5米劃一投擲線。
方法:每人投兩次,,環(huán)數(shù)相加即是最后成績,,環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7,、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
準(zhǔn)備:一個籃球,,兩根一米長的木棍。
規(guī)則:每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間,,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙,。球掉在地上則退出比賽,,障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置,。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過,。
8、趕小豬負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
場地是20米長的跑道五條,。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物,讓學(xué)生手持接力棒趕球,,先到的一方為勝,。
球如果被趕出場地,撿回后在失球的位置開始,。
不能用腳踢球,。
每次取前一名。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲,。
9,、海底撈月負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個
玩法:
1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.
2,、四人一組參加比賽,,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
游戲規(guī)則:
1.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊,,每隊五個人以上,。除隊首的同學(xué)外,其余同學(xué)都背朝觀眾站著,。
2.教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條,,紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語,,不能用語言來形容,。
3.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看,讓最后一位同學(xué)來猜,。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品,。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11,、背背球(接力)負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
準(zhǔn)備:排球4只,,20米跑道4條,紅旗4面,,口哨一只,。
方法:以組為單位(人數(shù)不限),每組隊員后背中間夾氣球一只,,站在起跑線后,,聽到口令后開始比賽,先到者為勝,。
比賽規(guī)則:以班級為單位,,分同等人數(shù)致跑道兩端,每組隊員后背中間夾排球一只,,站在起跑線后,,聽到口令開始比賽,,跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),依次進(jìn)行,。最先完成的為第一名,。
注:所夾帶的排球在比賽中掉下三次,取消比賽資格,。
12,、四只腳快跑負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地,。
器材:口哨一個,、繩子若干。
方法:兩個人,、或者三個人為一個小組,,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,,令后各小組同學(xué)同時從起點端出發(fā)往前行進(jìn),,最先到達(dá)的小組為勝。
詳細(xì)規(guī)則:
1,、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格,。(允許有一次,以第二次為準(zhǔn))
2,、同組比賽,,每組人數(shù)相等。
3,、游戲中帶子脫落了視為失敗,。
4、如果比賽過程中摔倒,,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.
5,、到達(dá)終點時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點線為準(zhǔn),如過少一人都算失敗,。
6,、如果參加人數(shù)比較多,可以3人,、4人或者5人為一個小組,。
13、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
準(zhǔn)備:皮帶兩張,,40厘米高的阻礙物兩個,,乒乓球20個,空地一快
方法:每組排一人扮袋鼠站在起點線后,,聽到口令立即出發(fā),,蹦跳著前進(jìn),,途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點,,將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里,,按原路線蹦跳回去,。
規(guī)則:
1,、蹦跳阻礙物的時候,如果碰倒力量架子,,必須重新再跳,,直跳過為止。
2,、蹦跳時如果乒乓球掉出來,,必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋,再從原處蹦跳著前進(jìn),。
14,、抱球接力跑負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
15、動感英語負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩,,一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文,,另一名學(xué)生說出單詞,說出五個單詞為過關(guān),。(2人一組)
16,、海底探寶負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
活動準(zhǔn)備:小盒子兩個(若月餅盒大小),分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞,、詞組的紙條,,學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。
17,、單詞抽獎負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
游戲規(guī)則:學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條,,如果抽到紙條上有單詞,把單詞讀出來,,即可獲得一張獎券,,否則沒有。抽到空白紙條,,即代表沒有中獎的機(jī)會,。
18、打電話負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級
游戲規(guī)則:雙人合作,,一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令,,另一方按指令做動作,動作正確即可得一獎票,。
中年級
1,、猜謎語負(fù)責(zé)人活動對象:中年級
每人可以猜三條,,每猜中一條獲獎券一張。
2,、繞口令負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
抽號進(jìn)行,,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確,、流利,、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張,。
3,、套套圈負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機(jī)會,。
4、掌上明珠負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,,沿著桌子走。走至終點,,球未丟就得一張獎劵,。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。)
5,、原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人:活動對象:中年級
方法:每班選出男女各5名選手,比賽開始前,,要求隊員在規(guī)定的地點,,以規(guī)定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈,,然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替),。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成,。每射入一球得1分,,以累計分最多的班級為勝。
6,、搶椅子負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
主持人準(zhǔn)備好六把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七,。參賽者圍著椅子跑,。主持人以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把,。每局下來,,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者,。
7,、隔山打牛負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
準(zhǔn)備:塑料圓簍,,乒乓球若干個(30個)
方法規(guī)則:站在指定線處,,拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,每人10次機(jī)會.進(jìn)筐得分,,反之不得分.
8,、夾豆子跑負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
準(zhǔn)備:空場地。玻璃球若干,。盤子4個,,筷子10雙。
方法:聽到口令后,,在規(guī)定的時間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多,,哪一組就算獲勝。
規(guī)則:不準(zhǔn)用手拿,,必須用筷子夾,,否則取消比賽資格。
9,、跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級
器材場地準(zhǔn)備:在空地上,,插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,,每對6至8人,。各隊面隊一排標(biāo)槍排成縱隊,站在出發(fā)線后,。
方法:“預(yù)備”時,,各隊前兩人,一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),,一人扮“跛子”,。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后,。教師發(fā)令后,,“瞎馬”在“跛子”的指揮下,,繞桿曲線競走,繞折返標(biāo)志桿后直線跑回,?!磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后,第二組按同樣方法繼續(xù)游戲,。依此類推,,最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。
規(guī)則:
1,、擊掌時,,準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點線后。
2,、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做,。
3、途中若“跛子”落地,,則必須在落地處重新“馱”起,。
搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人:羅潔好活動對象:中年級
準(zhǔn)備材料:呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)
參加人數(shù):每組8人,,一班為一組
方法:參賽者站在起點聽到口令后,,有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上,人站進(jìn)呼啦圈內(nèi),,放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi),,再把第一個呼啦圈向前移,如此后復(fù)直到另一端,,把呼啦圈交給本隊員,,先完成的為勝。
比賽規(guī)則:比賽過程中,,參加者腳不能踩到呼啦圈外,,累計踩到外面兩次,取消該隊比賽資格,。
高年級
1,、盲人擊鼓負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,,凡擊中鼓者,,獲獎券一張。
2,、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
主持人準(zhǔn)備好三支筷子,,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,,瞄準(zhǔn)瓶口,,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,,便是優(yōu)勝者,,即得獎劵。每人有三次機(jī)會,。
3,、飛鏢:負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,,獲獎券一張,。
4、搶說運動項目負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
主持人準(zhǔn)備好一個籃球,。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),,另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,,誰即得獎劵。
5,、妙接對聯(lián)或歇后語:負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語,。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,,對的即得獎劵,。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示,。
6,、釣魚負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
7、步調(diào)一致負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
準(zhǔn)備:空地一快,,踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)
方法:雙腳套在踏板的繩內(nèi),,站在起點線后。開始的信號發(fā)出后,,各對立即出發(fā),,先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走,。當(dāng)走到折點時,,必須繞過小旗再向回走,至起點線為結(jié)束。
規(guī)則:
1,、踏板必須套牢在腳上
2,、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā),否則為犯規(guī)
3,、走的過程中如踏板掉落,,必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。
8,、彈球負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形,。參賽者站在桌子前面,,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),,參賽者即得獎劵。
9,、心愿天空負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
準(zhǔn)備物品:四張桌子,,兩條長繩子,細(xì)線若干條,,小片紙張若干,。
規(guī)則:請用筆寫下你的心愿,懸掛在繩子上,,每組4名同學(xué),,最先寫完的得一張獎圈,每人只能寫一次,。
備注:此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管,。
10、聯(lián)想ABC負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
主持人事先把一些英語單詞做成簽,,由參賽者抽三次,,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵,。如:主持人在說出run這個單詞后,,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
11,、單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
器材:場地,,粉筆,單詞條
規(guī)則:學(xué)生抽取一單詞,,然后按順序跳單詞,。踩界者不能得獎票,。
12、拼組句子負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
準(zhǔn)備句子若干,,把句子的單詞剪下來,,打亂貼在展板上,學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子,。
13,、小小翻譯家負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級
抽取中文句子,學(xué)生翻譯出來,。
小學(xué)班級圣誕節(jié)活動的策劃方案篇2
一,、晚會主題
通過此次圣誕節(jié)晚會,了解外語特色,,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),,讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,,以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動,。
二、開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計時,。
舞蹈,,老師的開場舞。
主持人上場,,和小朋友們互動提問,。
一起舞蹈《快樂崇拜》,學(xué)生和家長一起熱身,。
節(jié)目一:引入麋鹿(__)帶著“蛋”(氣球)入場,,ppt開始放映(_老師),隆重介紹圣誕節(jié)(__)
游戲一:圣誕樹,,由兩個人一組,一個是圣誕樹,,一個是圣誕之星,,8人_5場。
節(jié)目二:耶穌的誕生,,服裝自備,,準(zhǔn)備“寶寶”。
游戲二:抓“尾巴”8人_5場,,游戲規(guī)則講清楚,,有示范時間。
情商教育,、親子互動,,問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。
(問題,先問爸爸媽媽的生日,,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節(jié)目三:西游記“豬八戒,,豹紋圍巾,。
游戲三:扔僵尸,排隊扔,,發(fā)獎品,。
游戲四:圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,,最后合影留念,。
節(jié)目四:唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌,。
三,、活動經(jīng)費
由__負(fù)責(zé)。
四,、背景布置
由營銷部和__共同完成,。
五、音響和PPT播放
由__和__老師負(fù)責(zé),。
六,、晚會其它物資采購準(zhǔn)備
由__、__,、__準(zhǔn)備,。
七、拍照,、攝影,,刻成碟
由營銷部準(zhǔn)備。
八,、晚會節(jié)目安排
1.開場熱舞由__負(fù)責(zé),。
2.主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3.主持人介紹特約嘉賓,。
九,、難忘瞬間
集體合影,各個家庭拍照,。
十,、晚會結(jié)束
大合唱圣誕歌曲,待定,。
十一,、節(jié)目單
由全體老師負(fù)責(zé),,游戲的節(jié)目單。
十二,、全體老師
負(fù)責(zé)收拾物品,。
小學(xué)班級圣誕節(jié)活動的策劃方案篇3
一、活動目標(biāo)
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,,運用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛,。
二、活動內(nèi)容
導(dǎo)入主題,,觀察比較,,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)作表現(xiàn),,展示交流,。
三、活動準(zhǔn)備
圣誕襪紙樣人手一份,、棉花,、赤豆、黃豆,、橡皮泥(紅,、黃、綠),、雪花片(各種顏色),、盒子、雙面膠,、記號筆,、銀筆、糖果,。
四,、活動過程
(一)導(dǎo)入主題
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,,你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
(二)觀察比較,,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察,,邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,,粘上棉花(小塊粘),。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋,、中心花紋,。
3)用銀筆寶寶點綴,,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥,。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆,。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來,。
(三)創(chuàng)作表現(xiàn)
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導(dǎo),。
1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘,。
2)畫花紋時,,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋,。
3)先畫花紋再裝扮,。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面,,里面不能放禮物,,怎么辦?
(四)展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,,體驗制作圣誕襪的快樂,。
小學(xué)班級圣誕節(jié)活動的策劃方案篇4
一、活動文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,,頗似中國的春節(jié),。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習(xí)俗,,如父母給孩子贈送禮物,、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二,、活動目的
1.通過活動,,進(jìn)一步加強(qiáng)與英國__小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,,加深兩校中英文化交流,。
2、通過活動,,讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果,。
3.通過本次活動,,讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力,。
三,、參加對象
4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親,、英語教師
四、活動時間
12月12—28日,。分階段,、分時間、多活動與英國孩子進(jìn)行交流,??梢远啻位顒印?/p>
五,、活動形式
1.E-mail:
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,,表達(dá)中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹,、對自己的介紹,。(12月18日前,__老師與英國校長聯(lián)系,,共同開展“歡度圣誕,,迎接新年”的祝福活動,。)
2.視頻交流:
學(xué)生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻,。(24日日前)
3.禮物制作:
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物,,如有可能,,郵寄給對方孩子。(24日前)
六,、活動要求
1.聯(lián)系英方學(xué)校,,共同開展活動,并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系;(__,,12月18日前)
2.由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,,各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,有效開展活動,。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動(E-mail,、視頻交流、禮物制作)參加;(__及4-6年級英語教師,,12-24日)
3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包,,由__老師發(fā)送到英國學(xué)校。(__及4-6年級各英語教師,,24日前)
4.學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進(jìn)行評選,。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一,、二、三等獎若干名,,學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎勵,。(__,25日前)