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幼兒園上半年教研計劃篇一

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,，以《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》為抓手,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，定期進行園本培訓(xùn),更新教師的教育觀念,，提高教師的教育教學(xué)水平,逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊，探索適合本園的園本課程和研究,。

二,、教研重點：

(一)加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

(二)加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們將通過有目的地定期開展理論學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍,、幼教刊物等,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平。

2,、進一步學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》,，對《應(yīng)知應(yīng)會》進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

1,、計劃制定：每周各班教師認(rèn)真探討制定主題活動計劃,、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

2、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開課,，通過師徒結(jié)對,、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評議，共同討論,，并從中尋求教育途徑,。

3、開展各類評比活動,，適時開展兩操,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

4,、實行“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價,。

(四)扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們將開展集中研討，共同討論主題活動,、紀(jì)念日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量。

(五)抓實業(yè)務(wù)練兵,，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。針對我園新教師較多的實際情況,，我們將抓實崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

1,、加強教師基本功訓(xùn)練。主要通過裝飾畫,、手工制作,、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

2,、不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

3、開展師徒結(jié)對活動,，通過“一幫一”,、“一帶一”，以點帶面的輻射,，充分創(chuàng)造機會讓新教師主動積極參與活動,，形成教學(xué)互助，互學(xué)共進的良好教研氛圍,。

4,、每月一篇心得體會、一篇幼兒觀察個案分析,。

(六)加強園本研究,，形成我園的特色教育

1、加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建以健康教育為主的特色教育活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2,、以繪本教學(xué)為切入點,，在全園開展繪本特色教學(xué)活動，定期研討,，總結(jié),。

(七)重視家園共育，為幼兒園樹立良好口碑

1,、有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，利用網(wǎng)頁,、家長會、展板,、主題墻等各種手段真實地展示幼兒的成果,。

2、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識,。

3,、通過家長會、親子游,、親子運動會等活動增強幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

幼兒園上半年教研計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

陶行知先生說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用,，壞習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子吃它的虧,。”我們都知道幼兒期是孩子行為習(xí)慣形成的時期,。低齡幼兒正是走向自我行為的起步階段,，這一時期培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是很重要，也是好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,?？墒牵瑢τ趧?cè)雸@的小班幼兒,，他們的注意力容易轉(zhuǎn)移,，我們怎樣培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣呢?本學(xué)期教研工作主要是針對小班幼兒的這一年齡特點,，我們選擇將各種習(xí)慣(生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、人際交往習(xí)慣)穿插到幼兒日常生活和游戲活動中，面對他們感興趣的事物,，孩子們就相對比較容易接受和掌握,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

一、促進幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，形成幼兒園的原本特色,，提高教師的教科研能力。

通過對老師工作的情況了解和需求調(diào)查,，教師對適合小班幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、交往能力習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容含糊,、目標(biāo)不明確,、要求不具體;并且將習(xí)慣的培養(yǎng)融合在一日生活和游戲活動中的方法、形式單一,，缺乏有效的策略;讓幼兒在隱性的教育中養(yǎng)成習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家園共育等等方面有很多的困惑,。為了提高教師們對小班良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，因此我們從小班幼兒實際出發(fā),，較大大膽地探索和實踐多種有效的活動策略,，建立合理的常規(guī)，形成幼兒初步的自我管理,、自我服務(wù),、自我監(jiān)督意識;促進幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成幼兒園的原本特色,。

二,、以《指南》精神為指導(dǎo)，尋找適宜的教研方式方法

1,、教研內(nèi)容注重實用性

針對小班年齡特點,、觀察小班幼兒的生活、衛(wèi)生,、行為,、交往、學(xué)習(xí)等習(xí)慣以及教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑,，明確教研態(tài)度確保幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成質(zhì)量,，明確教研專題“基于小班幼兒在游戲活動中良好習(xí)慣養(yǎng)成的實踐探究”等。對于教師共同關(guān)注的熱點、難點問題,，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據(jù),，組織教師在教研活動中進行討論，通過集體學(xué)習(xí),、研討,、實踐，以求實的精神,、務(wù)實的方法,、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進作用,。

2、教研方式注重開放互動式

圍繞“找問題,、解決問題,、反思”一系列教研活動過程，進行全體教師參與方式,，培養(yǎng)教師說,、評能力。緊抓培訓(xùn)觀摩機會,，利用到示范園蹲點觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,，擴大教師視野，通過“多學(xué),，多實踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平,。

三、以加強常規(guī)工作為重點,，不斷提高本園保教工作水平,，保證課堂質(zhì)量

本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面作為關(guān)注重點,。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒游戲教學(xué),，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中,，關(guān)注幼兒園一日活動每一細(xì)節(jié),，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等,，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃,、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展,。

1,、規(guī)范養(yǎng)成教育，加強對幼兒各習(xí)慣養(yǎng)成的工作指導(dǎo)與檢查,。

本學(xué)期,，將對幼兒各方面習(xí)慣養(yǎng)成及教師養(yǎng)成教育工作來進行跟班指導(dǎo)、督促,、檢查,，培養(yǎng)和增強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的能力。

2,、實行隨機查課,、“推門聽課”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價指導(dǎo),。

3、觀摩交流本園教師公開課,，互相借鑒教學(xué)模式,、養(yǎng)成教育的教學(xué)方法以及養(yǎng)成工作的開展，課后組織全體教師進行點評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求教育途徑,。

四、加強隊伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時間,，對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期養(yǎng)成教育類雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

五、按課題的要求認(rèn)真落實,，完成課題結(jié)題工作,。

1、分工負(fù)責(zé),，落實各個課題的開展和結(jié)題工作,。

2、邀請有經(jīng)驗的課題指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)課題資料的梳理,。

幼兒園上半年教研計劃篇三

又是一個新學(xué)期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名,。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、教育教學(xué)工作

1 對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2 根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

3 能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。

4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力。

三,、保健工作

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四,、家長工作

實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

1,、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五,、安全工作

1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進行體檢等等

2 防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識， 認(rèn)識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝!

幼兒園上半年教研計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、關(guān)鍵詞：堅持 反思 感恩

三,、主要工作

(一),、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識),。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家,。

3,、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

(三)、根據(jù)本園實際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合，初步分為語言,、音樂,、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四),、家園共育,，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿,、有過程,、有總結(jié)、有反思,。)

3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰!

幼兒園上半年教研計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力,，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù),。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、加強教師專業(yè)培訓(xùn),，幫助教師快速成長。

2,、抓實教學(xué)活動研討,，以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高。

3,、加大家長工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育,。

4,、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間,，充分滿足幼兒游戲愿望,。

5,、重視安全,、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境,。

6,、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí),。

7,、開展教研活動，加強同行間的交流,，開拓教師的視野,，進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

三,、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、教案,。

2,、深入開展區(qū)角,、體育、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展,。

3、制定日常工作量化考核表,，月工作量化表,，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化,。

四、本期月工作安排

七月份

認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

八月份

1,、認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動,。

2、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《指南》，開展豐富多彩的教研活動,。

4,、教師按時完成各項班級計劃、教案,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

九月份

1,、各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī),。

2,、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單,，召開幼兒園家委會會議,。

3、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練,。

4,、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動。

十月份

1,、有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課,、評課活動。

2,、教師進行“五項”技能訓(xùn)練,。

3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動

十一月份

1,、 各班教師進行公開課比賽,。

2、 各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動,。

十二月份,、元月份

1、開展元旦慶?；顒?。

2、各項工作總結(jié),、資料整理,。

3、學(xué)期總結(jié),，各班教師對幼兒進行評估總結(jié),。

五、人員分工

1,、李守瓊主持全面工作;

2、徐娜娜主持業(yè)務(wù)園長;

3,、冉群英主持教務(wù)工作;

4,、譚先容主持后勤工作;

5、大班班主任：楊正英 教師：徐洪芳 保安：楊正紅

6,、中班班主任：彭 曼 教師：雷大蓉 保安：楊芝梅

7,、小班班主任：楊秀粟 教師：徐娜娜

幼兒園上半年教研計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

探索一園四址的管理模式，圍繞五年規(guī)劃,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革,，以總結(jié)鞏固上海市一級幼兒園復(fù)驗經(jīng)驗為基礎(chǔ),，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、具體工作和措施

(一)園務(wù)管理

目標(biāo)：形成科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，在民主管理氛圍中,，促進教職工與幼兒園的整體發(fā)展,，提升辦園質(zhì)量;落實校園文化建設(shè)的核心理念。

措施：略

(二)師資隊伍建設(shè)

目標(biāo)：充分挖掘教師潛能,，凸顯教師優(yōu)勢特長,，使教師能得到最適宜、最充分的發(fā)展,，促使教師個性化發(fā)展,。

措施：略

(三)保教工作

目標(biāo)：關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,完善課程實施，大小教研相結(jié)合,，多種形式切實提升保教質(zhì)量,。

措施：略

(四)衛(wèi)生保健

目標(biāo)：全面落實保教工作規(guī)范，建立科學(xué)的一日生活程序,，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,。

措施：略

(五)家庭社區(qū)

目標(biāo)：凝聚多方力量，提高社區(qū)資源的利用,，形成三位一體的家園共育模式,，完善社區(qū)早教工作,，將幼兒園的教育拓展,、外延。

措施：略

(六)后勤保障

目標(biāo)：樹立與幼兒園健康教育相一致的后勤工作理念,，加強后勤工作的全局思考和服務(wù)意識,，使后勤工作能與幼兒園持續(xù)發(fā)展保持同步、協(xié)調(diào)和高效,。

(七)重點項目

優(yōu)化課程設(shè)置,，系統(tǒng)梳理幼兒園課程資源，凸顯課程特色完善課程方案,。

目標(biāo)：系統(tǒng)梳理幼兒園課程資源,，合理使用課程方案。

措施：略

三,、日程安排：略

幼兒園上半年教研計劃篇七

一,、班況分析：

本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。由于初次入園,，哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強,。但在情緒穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力,。比如會告訴老師自己的需求,，會自己如廁、自己搬椅子,、自己吃飯等,。但個別幼兒情緒轉(zhuǎn)移較慢，會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰。因為都是農(nóng)村幼兒,，平時多用方言交流,，所以普通話表達(dá)不夠流利，但能聽懂簡單詞句,。

二,、教育目標(biāo)

本學(xué)期本人擔(dān)任語言,、健康,、社會三個領(lǐng)域的教學(xué)，現(xiàn)就這三個領(lǐng)域擬定教育目標(biāo)如下：

(一)語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1.喜歡運用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá),，能進行簡單對話和表述。

2.培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

3.正確發(fā)音,，會說完整句，學(xué)說兒歌,。

4.喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié)。

5.喜歡看書,，學(xué)會一頁一頁翻書,，有初步的閱讀能力。

(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)

動作發(fā)展：

1.喜歡參加體育活動,，體驗活動中的樂趣,。

2.學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3.自然協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,，學(xué)習(xí)鉆,、爬、攀登等動作,。

4.學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作。

6.玩大型運動器械,，桌面玩具及簡單運動器械,。

生活能力：

1.學(xué)會自己喝水，獨立進餐,，正確使用小勺,。

2.懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴,。

3.學(xué)習(xí)自己洗臉,、洗手，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹,。

4.學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,。

5.按次序地穿脫衣服,、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習(xí)慣,。

自我保健：

1.不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

2.不觸摸危險物品,，不去危險地方,。

3.懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠,。

4.不亂吃東西,，不將異物放入口、耳,、鼻中,。

5.身體不適時知道主動告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病。

(三)社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1.認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。

3.愛家庭,、父母及親人,。情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣。

4.認(rèn)識自己的名字,，性別,，標(biāo)記,。

5.會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣,。

6.喜歡與同伴交往,，會與同伴一起游戲。

幼兒園上半年教研計劃篇八

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己。

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教師做好班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

4.保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

5.保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園上半年教研計劃篇九

下半年快來了，新的一個學(xué)期工作要開始了,，為了使孩子們健康,、歡樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實際情景，特制訂如下工作計劃：

一,、思想政治方面

遵紀(jì)守法,，進取響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真努力的工作。熱愛自我的事業(yè),，無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象,，用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)中,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,，所以我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)理解最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動、趣味,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等,。

三,、安全教育方面

提高幼兒的生活自理本事，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護本事,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將進取和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中。同時經(jīng)過接送時間向家長介紹孩子在園情景,，使其進取配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用歡樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,。

幼兒園上半年教研計劃篇十

一、工作思路

新學(xué)期,，新起點,。本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),，以提高保教質(zhì)量為中心,，以辦園理念為依托，堅持以人為本,、保教并重的原則,，真正從孩子的需要出發(fā)，促進幼兒園各項工作扎實開展,，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,，彰顯我的辦園特色。

二,、園況分析

教職工：本園新加入教師2名,，保育員1名。全園共有園長1名,，教師5名,，其中4名都有工作經(jīng)驗，1名為新轉(zhuǎn)崗教師,。保育員3名，其中2名有工作經(jīng)驗,，一名為新增人員,，無經(jīng)驗。炊事員1名,。

幼兒：根據(jù)縣教育局東教基【20xx】13號《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神,，我園小班人數(shù)超過30人，故分成2個班級,。根據(jù)年齡及幼兒能力分為：小一班14人,，小二班17人，中班28人,，大班20人,。

三,、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)培訓(xùn)工作：

1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平,。

2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)幼教理論知識,，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力,。

3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長"的教師,。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)：

(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。根據(jù)幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教育方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動規(guī)范進行,。

(4)通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

②鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

③培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

⑤保教人員要重視對自然角,、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì),。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

⑦豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。

⑧加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo),。

⑨加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動,。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動,、親子活動等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,，促進每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展。

3,、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查、指導(dǎo),。

(3)做好師,、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

(三)教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組的作用，把改進教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進行研究,。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題，開展專題研究,，改進教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法,，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

第三,、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo),，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

第四,、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動，共同探討,、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果,。

第五,、本學(xué)年園教研重點將是:繪畫、音樂教育,、語言教育,，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動，通過聽課,、評課,，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高,。

第六,、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃,。

(四)家長工作：

1、每學(xué)期至少召開1次“家長會”,，共同商討幼兒園大事,、要事，反饋家長對園工作的建議,、意見,，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進作用。

2,、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(2)每學(xué)期組織一次"半日家長開放日"活動，通過聽課,、評課讓家長進一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。

3,、搞好家園聯(lián)系,，促家園工作全面發(fā)展。

(1)經(jīng)常家訪,，幼兒2天沒入園,，班主任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪,。

(2)每月設(shè)立一次園長,、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況,。

(3)節(jié)日舉行“家園同”活動等,，進一步密切家園聯(lián)系。

各月工作安排

8月份：

23~27日全體教師加班園內(nèi)大掃除,，做好班級布置,，迎接幼兒來園。

28~31日新生報名

9月1日老生報名,，根據(jù)班級人數(shù)分班,，對教師及保育員進行培訓(xùn)。

9月份：

1,、全園開展安全,、常規(guī)教育。召開家長會,。

2,、確定早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

3,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

4,、組織教師培訓(xùn),。

10月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的主題活動,。

2,、開展全園教師公開課聽課評課教育教研活動。

3,、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動,，抓緊班級繪畫、音樂,、語言教育活動的開展,。

4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

11月份：

1、安排親子運動會,，增強幼兒體質(zhì),，密切家園聯(lián)系。

2,、督促組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

12月份：

1,、加強冬季安全教育,。

2,、開展幼兒講故事或詩歌朗誦比賽,，提高幼兒語言表達(dá)能力,。

3,、完善本班各項活動,。

1月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”大型親子活動.

2、展示本班特色成果,。

3,、召開期末家長會。

4,、教師業(yè)務(wù)檢查評價,。

幼兒園上半年教研計劃篇十一

工作目標(biāo)

1、加強科學(xué)管理,，提高辦園效益,。

2、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)

3,、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

4,、家園共育,，形成幼兒教育合力。

5,、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

6,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象。

具體措施

一,、加強科學(xué)管理,，提高辦園效益

1、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過示范幼兒園的驗收,，將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書,。

2,、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗日”,、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,，讓家長了解孩子們在園的一日生活,，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、開展形勢教育,。進一步樹立全局觀念、效益觀念,、發(fā)展觀念,，促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引的生源,。

4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度,，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能，調(diào)動職工工作的熱情和積極性,。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。

(1) 強化教書育人,、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識,，深刻理解師德的，熱愛每一位幼兒,，要遵章守紀(jì),，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,，嚴(yán)重的不在原崗位上留用,，給予編外處理，真正達(dá)到明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn),，為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(2)在幼兒中間開展“感恩教育”,。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。“感恩”,，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,，幫助他人,，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,，當(dāng)孩子感謝他人的付出時，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,，讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，我們將從九月份開始,，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動,，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事、兒歌,、歌曲的介紹,，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果!

(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

6,、加強黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平,。

7,、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事,、辦好事,。

8、團總支要加強自身建設(shè),，鞏固團員意識主題教育活動的成果,，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺,，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn),。

二、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)

1,、日常教學(xué)，規(guī)范管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),，開展推門聽課制度。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

2、教學(xué)評優(yōu),、促師成長,。

(1) 新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材,，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神,，掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,，從做中有思，思中有悟,，悟中有變上下功夫,，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比,，感受不一般的教學(xué)效果。

(2)開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,，多與姐妹園之間的交流， 更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性化的教學(xué),，結(jié)結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法,，創(chuàng)造性地使用教材,。

3、形成名師培養(yǎng)梯隊,。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動,，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,，使我園有的教師具備評優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非干教師“幫學(xué)制”,，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊,，相互交流，相互促進,，擴大我園骨干教師的比例,。

4、規(guī)范課題管理,，深化教育教學(xué)改革,。

我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,，促進研究的規(guī)范化,、科學(xué)化，做好經(jīng)驗的總結(jié),，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實效性,。

5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,，擴大宣傳,，開設(shè)園外班，并制定切實可行的教學(xué)計劃,，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識。

6,、積極參加社會實踐活動,，豐富師生的感性認(rèn)識。為了使孩子們在學(xué)會認(rèn)知的同時,，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存,，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,，對幼兒進行社會實踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件,。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻，到田野,、村莊,、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛父母、愛伙伴,、愛勞動,、愛生活的情感，積極社會實踐經(jīng)驗,。

三,、開拓進取，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

在幼兒園發(fā)展進程中,，有活力、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,，為骨干教師進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師,，要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報課題研究進展,，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的，取得的研究成果,，以及產(chǎn)生的困惑等等,。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐、探索和思考,。

在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點,。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理,，對自己的學(xué)習(xí)工作進行反思。

2,、激勵教師撰寫論文,，參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。

3,、加強師德師風(fēng)建設(shè)?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂,，師愛是師德的核心,。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，增強教書育人的責(zé)任感,、使命感。開展師德討論 ,、交流活動,，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動;繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動,。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動,。

4,、提高班級管理的藝術(shù)。班級是進行教育教學(xué)工作的基本單位,，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,，

班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌,。

(1)舉行班長工作沙龍活動,。

(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu),，倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化,，幼兒教育細(xì)致化，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

5,、 提高教師素質(zhì)。

(1)制定培訓(xùn)計劃,，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對,，實行“一對一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。

(2)加強平時隨堂聽課,，強化過程管理，對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學(xué),、班級管理等進行全面的考核，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。

(3)努力創(chuàng)造條件,，搭建平臺，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。

(4)加強教師技能技巧的訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),，如：先后安排各年齡段的講故事,，自彈自唱，簡筆畫等考核,。

(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。

(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點,，本學(xué)期我們要每月進行一次教師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。

四,、家園共育，形成幼兒教育合力,。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁,，家長園地版面，做到美觀新穎,，突出主題,。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會,，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”,，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

4,、結(jié)合新教材，各班成立家長互助沙龍,，宣傳我園新教材,。

5、繼續(xù)建全家長資源庫,，充分利用家長資源,，使的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達(dá)到家園共育的目的。

五,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象。

1,、開學(xué)初,，我園準(zhǔn)備走入社區(qū)，大力宣傳,，為我園爭取的生源,。為園所樹立良好的社會形象。

2,、加大宣傳力度,，號召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法,、特色活動等稿件積極投稿,，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章,，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵,。

3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動,，不僅是園內(nèi)的孩子,，對園外也要加大宣傳力度，使的園外孩子走進幼兒園,，體驗我們的快樂日,，讓的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活,，從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。

六,、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

1,、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標(biāo)準(zhǔn)》進行充分的準(zhǔn)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收,。認(rèn)真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

2、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理、使用,、賠償?shù)燃?xì)則,，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

3,、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書,。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工，責(zé)任到人,。

4,、安全工作，保證落實,。

(1)加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。(2)提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防知識的講座,、模擬演習(xí)等活動,。(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

幼兒園上半年教研計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以理論和重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“依法辦園,、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩,，認(rèn)真貫徹師德建設(shè)“五個不準(zhǔn)”、“五個提倡”的實施要求,，加強對廣大黨員干部,、黨員和全體教職工思想教育，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步加強黨的政治建設(shè),、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動新辦園各方面走向成熟,，獲得發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強師德,、師風(fēng)建設(shè)，定期組織黨政班子,、黨員干部,、黨員和教職工的政治理論學(xué)習(xí)，大力弘揚教書育人,、為人師表,、愛崗敬業(yè)的精神;

2、以鞏固和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀成果為目標(biāo),，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動,，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè),、加強行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式,，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,。

3、貫徹落實好區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的決策部署,，積極配合,、協(xié)助幼兒園行政工作，認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)工作,，完成各項重要的教育活動,。

4、做好黨員的發(fā)展工作,，壯大和發(fā)展黨員隊伍。加強對入積極分子的培養(yǎng)考查發(fā)展工作,。

5,、加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面積極性,，確保幼兒園工作目標(biāo)的實現(xiàn),。

6、認(rèn)真做好黨支部各項常規(guī)工作,，完成上級黨委布置的各項任務(wù),。

三、具體內(nèi)容和措施

(一)重視師德建設(shè),，提升隊伍素質(zhì)

1,、加強支部班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的凝聚力

1)支部班子凝聚力是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基本保證,。作為新支部班子,，建立健全任務(wù)機制，做到年度有計劃,，年終有考核,，確保支部班子成員履職到位。健全黨內(nèi)基層民主決策議事機制,，建立健全黨組織議事規(guī)則和學(xué)校重大事項議事決策機制,。建立教職工民主管理、民主監(jiān)督制度,，保證教師依法行使民主權(quán)利,，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受教職員工的監(jiān)督。

2)黨支部要對照“五個好”,，并朝“五個好”努力：領(lǐng)導(dǎo)班子好,、黨員隊伍好、工作機制好、工作成績好,、師生反應(yīng)好;在黨員隊伍中開展“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚正氣。

3)堅持談心制度經(jīng)?；?。支部要關(guān)心每位黨員的工作生活，經(jīng)常性開展談心活動,，了解黨員工作家庭生活情況,，關(guān)注黨員情緒變化動態(tài)，做到主動關(guān)心,，及時慰問;每季度定期聽取,、收集每位黨員的訴求，并對訴求認(rèn)真研究,、積極溝通,、有效回應(yīng)，在關(guān)愛中凝聚人心,、凝聚力量,。

2、加強對黨員的教育管理和服務(wù)機制,，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力

1)認(rèn)真落實“三會一課”,、民主評議、民主測評,、,。嚴(yán)格按照黨員學(xué)習(xí)制度的具體要求規(guī)范學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨員干部的先進性;健全黨內(nèi)生活制度,，開展批評和自我批評,，推進群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度,，維護和執(zhí)行黨的紀(jì)律,，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進行年度考核,。通過主題教育,、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,，增強黨員的黨性觀念,，進一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。

2)以舉辦世博為契機,，進一步樹立黨員干部新形象,。繼續(xù)深化“迎世博、提素質(zhì),、樹形象”系列活動,。積極組織黨員開展“校園安全崗”、參與世博志愿者活動,，參與社區(qū)公益活動,，開展“文明觀博”活動，樹立世博安保人人有責(zé)的意識,，做到文明觀摩世博會,，努力提高黨員干部的文明素養(yǎng)，努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾,。

3)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,。發(fā)揮支部帶頭、組織,、指導(dǎo)和督促作用,，帶領(lǐng)全體黨員深化對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和理解,，做到“真懂真行”,。科學(xué)制定活動方案,，確定“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚師德做五好”的活動主題：開展專題學(xué)習(xí)活動(1)教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《中共奉賢區(qū)教育局委員會關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入以“強黨性、作表率,、引師風(fēng),、促和諧”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的通知。(2)專題學(xué)習(xí)討論：學(xué)習(xí)李源潮同志在縣(市,、區(qū))創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神;“亮出你的身份”黨員示范崗活動;黨群結(jié)對共成長活動;結(jié)對幫困活動;志愿者服務(wù)活動;崗位練兵活動;公開承諾活動;為教職工做實事活動等,。強化服務(wù)意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用,。抓好黨建信息化的建設(shè),。開辟“黨建園地”，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,，及時交流黨建信息,，積極宣傳先進黨員形象。

4)多形式開展學(xué)習(xí)討論評比活動,，在黨員中開展“我是黨員,，我該為新園發(fā)展做些什么?”;第一屆__幼“五好”黨員、“五表率”評選活動。朝學(xué)習(xí)型黨組織邁進,，增強黨員隊伍生機活力,。

3、豐富活動載體,，加強教職工隊伍建設(shè),。

1)抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。在繼續(xù)落實師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,，貫徹落實《奉賢區(qū)教育局師德建設(shè)“五提倡”實施意見》的文件精神,，組織教職工學(xué)習(xí)“五提倡”內(nèi)容，廣泛發(fā)動教師共同討論“五提倡”的師德內(nèi)涵,、師德規(guī)范,，激勵教師立足本職，奉獻(xiàn)愛心,，恪守師德“五不準(zhǔn)”,、踐行師德“五提倡”、爭當(dāng)師德“五表率”,。聯(lián)系實際,，制定《__幼兒園“五不準(zhǔn)”、“五提倡”》,。

2)開展豐富多彩的教育活動,，弘揚身邊的師德典型。設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹,，教職工“你讓我們好感動”,，弘揚身邊的師德典型，尤其要挖掘好身邊的事跡,，以此作為師德工作的開啟點,、切入口;開展“當(dāng)一名新教師的感受”;主題座談會開展征集“__幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”活動。團結(jié)全體教工,，大力弘揚為人師表,、無私奉獻(xiàn)的精神，引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng),，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平,，增強教書育人的責(zé)任感，促進教師專業(yè)成長,。

(二)加強黨的建設(shè),，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1,、認(rèn)真落實“三會一課”,、民主評議,、民主測評、,。嚴(yán)格按照黨員學(xué)習(xí)制度的具體要求規(guī)范學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨員干部的先進性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評,，推進群眾評議黨員,、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度，維護和執(zhí)行黨的紀(jì)律,，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù),，對黨員進行年度考核。通過主題教育,、黨內(nèi)活動,、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,，增強黨員的黨性觀念,，進一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。

2,、扎實做好組織發(fā)展工作,。制訂發(fā)展黨員計劃，健全臺帳資料,。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn),、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,。針對我園新開園的實際情況,，扎實有序地推進對入積極分子的測評,、培養(yǎng)、考察等組織工作,，嚴(yán)格做到成熟一個發(fā)展一個,。

定期為黨員團員及入黨積極分子上黨課，黨員黨性錘煉;開展黨群結(jié)對談心工作,，了解他們的思想動態(tài),，激勵青年教師積極向黨組織靠攏。

3,、按時完成黨費的交納工作,，同時要與園行政榮辱與共，共同協(xié)作,，搞好各項工作,。

4,、進一步加強幼兒園黨務(wù)公開及園務(wù)公開工作的管理，積極探索黨務(wù)公開的方法,，不斷拓展園務(wù)公開的內(nèi)容,，完善園務(wù)公開的形式，規(guī)范園務(wù)公開的程序,，從而有力的推進學(xué)校行風(fēng)建設(shè),。

(三)發(fā)揮群體組織作用，依靠教職工構(gòu)建和諧校園

工,、青,、婦群眾組織是黨的有力助手，工,、青,、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作，建立工會,、共青團,、婦女組織建設(shè)制度，積極參與宣傳引導(dǎo),，主動維護教職工的合法權(quán)益,，推進互助保障體系，開展幫困送溫暖活動,，著力幫助解決黨員干部的實際困難,，讓黨員干部感受到黨組織的關(guān)心和溫暖。組織廣大教職工開展豐富多采的群眾性活動,，如教師節(jié)活動,、健身項目等，努力營造團結(jié),、和諧的工作氛圍,。

幼兒園上半年教研計劃篇十三

幼兒園網(wǎng)站為家園互動提供了很好的平臺，家長可以在家看到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),，生活情況,。也能對我們老師和幼兒園有更多的了解。一直以來都受到大家的關(guān)注,，本學(xué)期為了更好的宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作,，贏得社會各界的理解和支持，促進幼兒園的持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)制定工作計劃如下:

一,、工作內(nèi)容

配合幼兒園中心工作，宣傳各年段重點工作,。重點宣傳教學(xué)中的新思路,，新方法,。

二、校園網(wǎng)站

1.加強校園網(wǎng)建設(shè),，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳,，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映,。內(nèi)容如下:

(1)教師參加早期閱讀培訓(xùn),，幼稚課評選活動。

(2)幼兒園家長會,，領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)工作,。

(3)幼兒園教研活動，教師突出事跡,。

(4)幼兒園春游,、慶六一活動等活動。

(5)教師每月競賽活動等,。

2.及時向遂昌教育和縱橫遂昌網(wǎng)推薦幼兒園的重要新聞,，反映學(xué)校的亮點。擴大學(xué)校知名度,。

3.組織各班教師及時宣傳本班的區(qū)角設(shè)計,，班級特色活動，班級環(huán)境布置等,。

4.關(guān)注家長在教育網(wǎng)上的評論,，并及時回復(fù)，以取得更好的溝通,。

5.快樂寶貝照片的更新,，以及重大節(jié)日的活動宣傳。

幼兒園上半年教研計劃篇十四

隨著新學(xué)期的開始,，我們中班級段教師又以飽滿,、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來,。

本學(xué)期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點”而展開,，以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動力,，更加積極,、努力的做好各項工作。

一,、級段目標(biāo)：

積極做好課題研究的具體工作;認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動的能力,。

二、工作重點及措施：

1,、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練,。

重點做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣。

2,、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”,。

(1)4個教師一起參與教科研活動：做到認(rèn)真研究制定主題、備課,、說課,、上課、課后交流研討,、并及時反思,、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力,。

(2)不斷學(xué)習(xí)新知識,，豐富自己的經(jīng)驗，更新自己的教育觀念,。

(3)參與觀摩研討活動,。

(4)參與課題研究。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的,、突出勞動特色的環(huán)境,，設(shè)計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動,。

(5)配合園本教研活動,，制定專業(yè)成長計劃。

具體工作安排：

八月份：

1,、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置,。

2、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作,。

九月份：

1,、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練。

2,、學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動,，包括操前律動、廣播操,、器械操,。

3、參與教研活動,、課題組活動,。

4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作,。

十月份：

1,、師幼共慶“國慶節(jié)”,。

2、參與課題組活動,。

3,、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。

十一月份：

1,、師幼共同更換墻飾布置,。

2、添置區(qū)域材料,。

3,、謝烽老師召開家長會。

4,、參與教研組,、課題組活動。

十二月份,、20_年元月份：

1,、參與教研組、課題組活動,。

2,、根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。

3,、慶?！霸薄?/p>

4,、上交各項材料,。

5、做好幼兒離園工作,。

幼兒園上半年教研計劃篇十五

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念,，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量,。

一,、班級情況分析：

我班共有幼兒26名，其中老生3人,，新生23人,，教師3名。由于我班大部分都是剛進的新生,，有的小孩從來沒上個幼兒園,，有的幼兒來園時甚至哭鬧不止，不適應(yīng)新的生活環(huán)境,，所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差,。在學(xué)習(xí)活動過程中，幼兒的思維不夠集中,，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說話影響他人,。在進餐方面，孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟悉。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進行行而有效的指導(dǎo),，用適時的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

三、工作任務(wù)及措施：

(一)加強班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認(rèn)真實施,。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

(二)教育教學(xué)工作

1、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

3,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，本學(xué)期我們將在折紙的同時加一些撕貼、涂色等,。技能訓(xùn)練;

4,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實,、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要,。

我們采取以下措施：

1,、多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機,，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒。

2,、提供傾聽的機會,，播放影響作品，讓幼兒安靜地傾聽,。

3,、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述,、等活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演;

4,、提高幼兒合作意識和交往能力,，通過交換玩具、分享食物,、合作游戲,，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向周圍的人問好,、聊天，并且有一位非常要好的朋友,。

(三)做好家長工作,，取得家長配合

措施：

1、開展家長會,，讓家長了解班級相關(guān)情況,，配合做好教育工作,。

2,、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活,，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口,。

3、按時發(fā)放主題評估表,，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時了解家長的建議，使班級工作更明確,，家園溝通更有實效,。

(四)月工作安排：

九月：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

2、開展“我愛老師”慶?；顒?。

3、制定班級工作計劃,。做好新生家訪工作,，召開班級家長會。

4,、學(xué)習(xí)新早間操,。

5、開展主題活動《 好玩的玩具 》

6,、布置教室環(huán)境,。

十月：

1、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進行愛國主義教育,。

2、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),，做好常規(guī)工作,。

3、開展主題活動《 數(shù)字圖形對對碰 》,，根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻,，及“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容。

4,、組織家長開放日活動,。

十一月：

1、開展游戲活動競賽,，制定游戲方案,。

2,、開展主題活動《 運動樂園 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。

3,、開展安全教育工作,。

十二月：

1、開展主題活動《 冬天來了 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換,。

2,、加強冬季鍛煉，開展安全教育工作,。

3,、找常規(guī)不足，進一步改進工作,，使常規(guī)工作提高一步,。

4,、總結(jié)主題活動案例,，做好教研組教研成果匯報準(zhǔn)備工作。

5,、開展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動,。

一月：

1、做好文字資料歸檔的工作,。

2,、各類總結(jié)，幼兒評語撰寫,。

3,、 做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及寒假期間安全工作。