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2022年上半年幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃精選

格式:DOC 上傳日期:2022-12-05 14:15:03
2022年上半年幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃精選
時間:2022-12-05 14:15:03     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

上半年幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃篇一

本學(xué)期,,我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù),,以課程游戲化項目建設(shè)為抓手,根據(jù)區(qū)學(xué)前教育教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃,以先進的教育理論為指導(dǎo),,提高教師的教科研水平為目的,,堅持理論聯(lián)系實際,真實有效的開展課程建設(shè)活動,,進一步促進教師專業(yè)化成長,,凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色,,從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

二、主要工作及措施

1,、加強園本培訓(xùn),,提高保教隊伍整體素質(zhì)

(1)組織教師認真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》,,針對3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求,構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程,。

(2)為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會,,有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動,,要求教師認真聽課,,汲取他人的先進經(jīng)驗,了解新的教育策略,、手段,、方法,通過同伴互助,、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進步和成長,。

(3)鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息,,不斷獲得新的教育信息,。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

(4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作,,實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃,,結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶,使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作,,迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

(5)充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,提供展示平臺,,給予亮相的機會,,通過上示范課,帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。

2,、加強常規(guī)管理,,提升活動質(zhì)量。

(1)合理使用好滲透式領(lǐng)域課程,,樹立一日活動皆課程的意識,,學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃,每個主題從目標出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動,、游戲活動,、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,,讓課程的總目標層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié),。

(2)加強課程審議:圍繞滲透式課程,健全年級組課程審議和班級審議,,組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究,,對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進行分享,提高課程實施的有效性和針對性,。

(3)繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余,,園長和教研組長著重對青年教師進行預(yù)約、推門聽課,,了解班級各方面的情況,,對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流,,商討可行的改進措施,,完善班級教育教學(xué)的管理。

3,、加強專業(yè)研究,,為教師成長提供舞臺。

(1)加強教研工作管理,,定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,保證教研活動時間,并定期督促,、分析,、調(diào)整、增強保教工作的有序性,,努力提高教研工作的有效性,。

(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動,,解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題,,教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,,進行集體學(xué)習(xí)、研討,。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討,、評比活動。

(3)本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo),,探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動,,鼓勵教師積極參與活動。

(4)開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示,,將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中,。要求教師全員參與,各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討,,并從中尋求最佳教育途徑,,執(zhí)教老師要寫好反思。

4,、加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,,促進幼兒全面發(fā)展。

(1)立足習(xí)慣養(yǎng)成,,重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點,培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣,,注重禮貌教育,,利用各種節(jié)日,開展形式多樣的節(jié)日教育,,通過多種途徑在一日活動中滲透,,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。

(2)豐富幼兒戶外活動,。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感興趣,,能積極參與,。

(3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,提供豐富的游戲材料,,重視區(qū)域游戲活動的開展,。每位老師要充分利用教室,、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,,保證區(qū)域游戲活動的空間,。科學(xué)安排幼兒的一日生活,,保證區(qū)域游戲活動的時間,。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導(dǎo),,讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗,,獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查,。

5,、加強課題研究,不斷完善課題實驗方案,。

圍繞我園開展的兩個課題,,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷反思本學(xué)期研究的方向和目標,。力求做到實而細,。每一位教師根據(jù)自己課題進行大膽嘗試和研究,鼓勵教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變,。加強課題過程管理,,根據(jù)課題開展情況,督促課題組人員做到課題活動期初有計劃,,期末有總結(jié),。

四、每月工作安排:

八,、九月份:

1.組織教師開展暑期園本培訓(xùn),。

2.小班各班級召開新生家長會。

3.年級組制定教研組工作計劃,,組織教師集體備課,。

4.新學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境,布置區(qū)角,。

5.各班制定區(qū)域游戲活動計劃,。

6.制定班級、個人,、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計劃,。

7.組織教師參加論文比賽。

8.專題講座:如何實施幼兒評價

9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動,。

10.教研活動“依據(jù)指南目標舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”,。

11.召開片區(qū)教研工作會議,。

十月份:

1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)

2.班級幼兒評價工作的實施及經(jīng)驗交流。

3.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩,、研討,。

4.舉行師徒結(jié)對儀式。

5.開展推門聽課,、預(yù)約課活動,。

十一月份:

1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)

2.教學(xué)研討“戶外活動中,兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的觀察與分析”,。

3.師徒結(jié)對活動之師傅篇:上一節(jié)示范課,。

4.開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示。

5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩,、研討,。

6.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動,。

7.組織骨干教師參加學(xué)前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動,。

十二月份:

1.舉行全園家長開放半日活動。

2.對各班幼兒進行學(xué)期測評,。

3.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)

4.教研活動“依據(jù)指南目標舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”,。

5.各班級幼兒教育教學(xué)質(zhì)量自查。

6.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩,、研討,。

7.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動,。

8.接受上級部門督導(dǎo)及園本教研工作檢查,。

一月份:

1.接受海陵區(qū)幼兒園2016年園本教研考評

2.開展教研片活動:

3.各班撰寫幼兒發(fā)展情況報告單。

4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作,。

5.年級組回顧、完善本學(xué)期所訂計劃,,修訂下學(xué)期教學(xué)計劃,。

6.做好學(xué)期總結(jié)和資料整理工作。

上半年幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃篇二

一,、現(xiàn)狀分析

近年來,,我園的教科研工作主要集中在各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗研討、活動的設(shè)計與實施,、主題課程探索及科研課題方面,。通過領(lǐng)域研究小組進行專項研究,雖取得一些成績,,但普惠性不足,,沒能帶動幼兒園整體發(fā)展,。從本學(xué)期開始,教研要從最貼近孩子生活經(jīng)驗中入手,,平衡領(lǐng)域研究與級組教研的關(guān)系,,使二者相互促進,并行發(fā)展,。

二,、主要工作及措施

1.加強級組教研的力度。級組教研是教育教學(xué)工作最直接的效果保障,,能使教研成果最大地,、最快地體現(xiàn)在平日教育教學(xué)中。接下來,,要從幾個方面加強級組教研的時效性,。

(1)安排好各年級備課時間,要求相關(guān)人員必需參加,。

(2)教研內(nèi)容為下周活動內(nèi)容,,由教研組長安排本領(lǐng)域骨干教師進行主題教研。負責(zé)主題教研的人要提前做好知識準備,,讓參與者掌握了理論知識后再進行研討,。

(3)行政人員盡一切可能參與到級組教研中,重點對教研工作進行方向性指引及核心問題的商定,。

(4)由教研組長領(lǐng)頭,,骨干教師參與的方式,對本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容進行刪選,。挑選標準:適合幼兒認知與操作水平,,跟幼兒生活經(jīng)驗貼近,游戲性,、趣味性強的內(nèi)容作為活動內(nèi)容;對一些難度大,、偏離幼兒生活經(jīng)驗、不符合幼兒認知特點的內(nèi)容應(yīng)予以刪除,。這一工作要在幼兒開學(xué)前完成,。

(5)本學(xué)期增加兩個以節(jié)日為主題的活動,由教研組長引領(lǐng)本年級開展主題探究活動,。

2.找準領(lǐng)域研究小組工作點,,發(fā)揮引領(lǐng)性價值。領(lǐng)域研究小組一直作為我園的學(xué)科引領(lǐng)者,,對本領(lǐng)域的知識,、技能及發(fā)展起到學(xué)科帶頭的作用。經(jīng)過兩年的實踐,,已取得了一些成績,,但其弊端日益顯露,。從全局考慮,領(lǐng)域研究小組的工作需要做如下調(diào)整,。

(1)為了配合級組教研,,領(lǐng)域研究小組的教研時間從白天調(diào)整到晚上進行2017幼兒園教研工作計劃工作計劃。各小組根據(jù)自己的實際情況,,可以每周開展一次教研,,也可以每兩周開展一次教研,但最少也要兩周一次,。

(2)教研內(nèi)容仍然以核心教育教學(xué)內(nèi)容為本,,梳理核心經(jīng)驗。在沿用常規(guī)性的教育教學(xué)方式的同時,,重點探索具有創(chuàng)新性,、整合性、趣味性的新方式,,具體體現(xiàn)在內(nèi)容的新穎與整合,、方式的新穎和趣味。

(3)公開教學(xué)活動仍然以領(lǐng)域小組為單位,,重點展現(xiàn)本小組在創(chuàng)新性,、整合性及趣味性方面的特點。同時,,從本學(xué)期開始,,區(qū)域活動和戶外體育活動也納入到公開活動中。

3.充分發(fā)揮專職組教師的專業(yè)職能,。專職組工作是整個教育教學(xué)工作中的重要組成,,各專職組要對本學(xué)期工作做好計劃,配合幼兒園及級組開展好工作,。

(1)體育組本學(xué)期要做好以下四方面工作:有條不紊地開展集體教學(xué)動作;完成4-6中體育器械的制作;帶領(lǐng)教師組織好晨間鍛煉及下午戶外體育活動;開展戶外功能區(qū)的開發(fā)及利用,。

(2)美術(shù)組本學(xué)期要做好以下三方面工作:繼續(xù)研究美術(shù)領(lǐng)域的核心知識經(jīng)驗,從理論知識,、活動的組織與實施,、評價等各方面加以研究;繼續(xù)完善和豐富美術(shù)區(qū)角,從選材,、投放到指導(dǎo)、評價等,,注重文字總結(jié)提煉,,做好文字歸檔工作;配合好幼兒園和級組做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(3)音樂舞蹈組本學(xué)期要做好三方面工作:繼續(xù)探究音樂舞蹈的核心知識經(jīng)驗,,讓教師對理論知識,、活動設(shè)計與組織都有一定的了解;積極開展精品活動賞析,,吸取優(yōu)秀活動的經(jīng)驗,在模仿中學(xué)習(xí),,在模仿中創(chuàng)新;配合好幼兒園和級組做好各種文藝表演工作,。

(4)英語組本學(xué)期要做好兩方面工作:積極吸取外來優(yōu)秀成果,不斷提升英語專職教師的專業(yè)素養(yǎng);做好教研工作,,繼續(xù)提高我園英語教育的質(zhì)量,。

4.重視我園幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣為人一生的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),,而習(xí)慣的培養(yǎng)要從小開始,。為此,各年級要將習(xí)慣培養(yǎng)作為我園教育工作的一個重要內(nèi)容來抓,,從習(xí)慣的理論框架,、具體內(nèi)容、習(xí)慣培養(yǎng)的方式等方面入手,,開展各種學(xué)習(xí),、研討活動,使常規(guī)培養(yǎng)工作更科學(xué),、更系統(tǒng),。小班級特別要將幼兒常規(guī)培養(yǎng)作為一項重點內(nèi)容來抓。

5.繼續(xù)開展《數(shù)字化幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)研究》及《幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化的實踐研究》兩項課題的研究工作,。

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