總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇一

一,、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌行ч_展

學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開會議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,，確保了此次活動的順利開展,，并收到了較好的教育效果。

二,、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體,，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),、踐行活動

根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動,。一二年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限,，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級之前爭取達(dá)到全部會背;三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會背,。20xx年x月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽,，抽查的學(xué)生背誦流利，收到較好的效果,。同時(shí),，三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”,、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德,。201x年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，x月x日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽,，一系列活動強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果,。

2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動;每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排),，通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì),。

除此之外，20xx年x月學(xué)校利用多媒體設(shè)備,，利用主會場的直播,，進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的主題講座,，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向,。

x月x日,，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體,，展出了繪畫、硬軟筆書法,、剪紙等優(yōu)秀作品,，用多樣的活動形式展示了學(xué)生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。

3,、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動,，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)其愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動;以勞動節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”,、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,。一系列活動的開展讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長,，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩,、尊重他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

x月x日少先隊(duì)組織全校學(xué)生觀看了文明禮儀主題班會,，對全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求,，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校少先隊(duì)以發(fā)誠信倡議,、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭,，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。

4,、積極開展特長教育,，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程

我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長為原則，20xx年x月份開始了特長教育活動,。特長教育活動在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,，精選特長教師，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機(jī)會,，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長,，德識長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三,、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍

完善圖書室,、班級圖書角,，利用板報(bào)、櫥窗宣傳,、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，營造“以人怡人、以文塑人,、以文化人”的濃郁氛圍,。同學(xué)們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華!

總之,，我校在校長的高度重視下,，統(tǒng)籌安排，從學(xué)生的需要出發(fā),，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體,，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以豐富的實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇二

為深入貫徹和扎實(shí)落實(shí)市教體局、市語委辦,、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進(jìn)校園”的通知精神,，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力,、審美能力和文化品質(zhì),，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)書法教學(xué),，我校因地制宜,，結(jié)合實(shí)情，在全體師生中開展了“墨香浸我心,，書香進(jìn)校園”為主題的“書法進(jìn)校園”活動,，并收到很好的效果。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織到位

活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極籌備組織工作,。具體工作由教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織,，級部負(fù)責(zé)落實(shí),，總務(wù)處做好活動開展的服務(wù)工作，確?；顒油七M(jìn)和師資培訓(xùn)人員,、場地、經(jīng)費(fèi)等到位,。

二,、營造氛圍，傳承經(jīng)典

漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,，作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表,，書法對文化傳承有重要意義。通過“書法進(jìn)校園”活動的開展和深入,，我校師生掀起了學(xué)書法,、練書法、品書法的熱潮,，整個(gè)校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。學(xué)校的走廊里,、辦公室墻壁上,、報(bào)欄里都是書法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。為了讓學(xué)生的書法練習(xí)更有成效,，我校緊緊圍繞引發(fā)興趣,、提高能力，廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識傳授,、技法輔導(dǎo),、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評,。提倡高一,、高二級部學(xué)生人手一張毛筆字帖，充分利

用書法課加強(qiáng)練習(xí),。通過活動的開展,，不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學(xué)生智力的開發(fā),、意志的鍛煉,、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展,。

三,、設(shè)置課程，提高質(zhì)量

我校將書法納入課程,，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師,，要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,，以集體探討備課的方式備好書法教案,，在教學(xué)研討活動中，增加書法的示范課,、展示課,，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量,。每周安排一節(jié)書法課,，確保軟筆書法100%的開課率。另外,，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師,，結(jié)合語文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿,、寫姿,、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo),，督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí),，提高學(xué)生的書寫水平和能力。

四、活動多樣,，頗顯成效

1,、抓好教師基本功

活動中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn),，還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺,。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字,。還成立了教師軟筆書法興趣小組,，定時(shí)、定點(diǎn)對教師進(jìn)行培訓(xùn),，大大提高了教師書寫基本,，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進(jìn)作用,。

2,、學(xué)校書法興趣小組在活動

首先，做好特長生培養(yǎng),。書法教學(xué)不僅抓好“普及”,，還要抓好“提高”。對各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo),，由書法老師史

海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動,。

其次,，通過比賽調(diào)動學(xué)生積極性。為調(diào)動師生練習(xí)書法的興趣,，我校組織了形式多樣的書法比賽,。利用班會時(shí)間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽,，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽,，大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。

再次,，學(xué)校舉行硬筆書法比賽,。單周進(jìn)行教師書法展示，寫字技法技巧講解,，雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書,，月末進(jìn)行評比和學(xué)習(xí)鑒賞，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰,。同時(shí)定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”,、“露一手”,、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動,，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時(shí)學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),，書寫規(guī)范了,，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評,。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動,，通過書法藝術(shù)的熏陶,，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng),。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇三

為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的興趣,，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日,，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,，技能真經(jīng)入課堂”活動。

活動中,，該園結(jié)合“活”教育思想,，以培養(yǎng)“會生活”“會創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo)，注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”,。

一,、靈動指尖的藝術(shù)

由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑的面塑活動，小朋友們學(xué)得津津有味,、做得有模有樣,，用手和簡單的工具，將面團(tuán)捏,、搓,、揉、掀,，涂上食用色素,，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力,，領(lǐng)略到其集知識性,、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。

二,、民間藝人傳承真經(jīng)藝術(shù)

x奶奶展示了“編織”手藝,，她邊講解邊示范,，小朋友們也聚精會神，跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來,，分別從編法,、織法、切入點(diǎn)等方面入手,，從練習(xí)中充分感受到編織的效果,，感受到民間編織的樂趣，興奮不已,。同時(shí)還有的家長進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承,。

本次活動，民間藝人以“走教”方式,，使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化,，在活動中體驗(yàn)認(rèn)知，在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng),，在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子,，在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展，努力做到科學(xué)性,、思想性和生動性的統(tǒng)一,。

該園負(fù)責(zé)人表示，該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā),，大力挖掘民間藝術(shù)資源,，讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝，地地道道,、原汁原味,，為孩子們打開一扇民間文化之窗。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心,、外化于行,，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動實(shí)施方案,，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”,、“信”、“禮”,、“孝”,、“廉”五方面內(nèi)容,，我校于20xx年3月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保活動順利有效開展

學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開會議明確職責(zé)分工,，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，確保了此次活動的順利開展,，并收到了較好的教育效果。

二,、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體,，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),、踐行活動

根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動,。一二年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限,，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級之前爭取達(dá)到全部會背,；三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會背,。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利,，收到較好的效果,。同時(shí)，三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動,，“給父母洗一次腳”,、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會,，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽,，一系列活動強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。

2,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）,；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊(duì)統(tǒng)籌安排）,，通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì),。

除此之外,，20xx年10月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播,，進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的主題講座,，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向,。

12月20日,，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體,，展出了繪畫、硬軟筆書法,、剪紙等優(yōu)秀作品,，用多樣的活動形式展示了學(xué)生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。

3,、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動,，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)其愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動,；以勞動節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”,、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,。一系列活動的開展讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長,，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩,、尊重他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

三,、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍

完善圖書室、班級圖書角,，利用板報(bào),、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，營造“以人怡人,、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍,。同學(xué)們暢游在書的海洋,，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！

總之,，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排,，從學(xué)生的需要出發(fā),，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以豐富的實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人,。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇五

民族民間文化是社會文化的重要組成部分,，我校開展民族文化進(jìn)校園活動，不僅豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)了素質(zhì)教育和學(xué)校辦學(xué)水平的提高，而且還較好地保護(hù),、傳承和開發(fā)利用了優(yōu)秀的民族民間文化?，F(xiàn)將我校開展民族民間文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

文化就是一片土壤,，學(xué)校一旦開有自己獨(dú)特的文化,，它的每一個(gè)成員就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng)，健康成長,，構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)地方民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，根據(jù)赫章縣民宗局文件精神指示,，結(jié)合我鄉(xiāng)及我校實(shí)際,，決定組織開展民族文化進(jìn)校園工作。

二,、民族文化進(jìn)校園的基本情況

我校民族文化進(jìn)校園工作自20xx秋季開始啟動,，我校根據(jù)當(dāng)?shù)孛褡宓拿袼酌耧L(fēng)特色，因地制宜地探索民族民間文化進(jìn)校園的教學(xué)項(xiàng)目,，初步取得一些成績,。

1、民族舞蹈比賽

（1）結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真制定文藝活動實(shí)施方案,，做好活動所需的各種表冊,，做好活動相應(yīng)各種籌備工作，安排文藝表演隊(duì)訓(xùn)練節(jié)目,，使文藝活動有條不紊地進(jìn)行,。

（2）初步選定一些比較優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目。如《七月火把節(jié)》,、《鈴鐺舞》,、《阿西里西》。

2,、民族音樂開展情況

（1）學(xué)校邀請校外輔導(dǎo)人員一名,，輔導(dǎo)我校師生民族音樂。

（2）學(xué)校組織教師和部分學(xué)生利用周末,，到村寨走訪民間山歌愛好者,，了解山歌調(diào)式的特點(diǎn)等。

3,、美工組

學(xué)校組織美術(shù)老師利用興趣班對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。學(xué)校民族民間文化進(jìn)校園工作小組成員到彝族居住村寨走訪當(dāng)?shù)貗D女，了解彝族服飾制作,、民間刺繡,、民間剪紙等技藝。

本學(xué)期是民族教育開展的第一學(xué)期,，所做的事都在不斷摸索中進(jìn)行,，在各項(xiàng)工作開展中，工作執(zhí)行力度不到位,。例如各種資料未能得到完善,，有些制度未制定，導(dǎo)致部分工作不能得到較好的開展,。本學(xué)期未能完善的資料,、制度等有待下學(xué)期不斷完善，制定合理的管理制度，激勵(lì)全體教師參加民特工作的積極性,，使民族教育得到不斷深化和發(fā)展,。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇六

為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“構(gòu)建和諧校園”為社會培養(yǎng)知文明、懂禮貌,、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人“我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動的通知”切實(shí)提高我校德育教育的針對性和實(shí)效性“提升我校的德育教育水平”,，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動,，以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強(qiáng)烈的震撼,，喚起他們善良、聰穎,、活潑的天性,。

一、指導(dǎo)思想

傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶,，集中反映了民族精神,、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動,，對學(xué)行進(jìn)行“仁,、義、禮,、智,、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,、培育文明新風(fēng),、倡導(dǎo)文明禮儀,，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價(jià)值觀念，提升德行修養(yǎng),，塑造健全人格,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。營造健康,、文明,、和諧的校園環(huán)境，大力促進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

二、活動宗旨：

中華傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)了中華民族上下五千年文化中的核心價(jià)值觀,、核心精神理念和核心道德信仰,，需要我們世代傳承。為此，我們在全校范圍內(nèi)開展本次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動,，其宗旨是進(jìn)一步拓寬校園文化建設(shè)渠道,，加強(qiáng)師生自身修養(yǎng)，用美德規(guī)范師生的言行,，創(chuàng)我校校園文化建設(shè)的新特色,，提高學(xué)校的核心競爭力，真正發(fā)揮校園生產(chǎn)力在學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展中的積極作用,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保這次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動扎扎實(shí)實(shí)而富有成效,，必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，全面抓,，中層領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，年級主任包學(xué)年組;班主任包班級。從校長到科任教師,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，使責(zé)任到人，形成人人參與的工作格局,。特設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：陳 副組長：

組員：

四、組織形式：

由校委會統(tǒng)籌,，學(xué)工處組織實(shí)施,。按照日日有教育，月月一重點(diǎn),，部門自主設(shè)計(jì),，自主組織的原則開展活動。做到長期堅(jiān)持,，循序漸進(jìn),，使中華美德教育入耳、入口,、入腦,、入心、入行,，從而達(dá)到用傳統(tǒng)美德感染人,、教育人、約束人,、規(guī)范人的目的,。

五,、活動目標(biāo)

1、經(jīng)典誦讀,。

利用每天晨讀等時(shí)間,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，并通過讀書交流,、撰寫心得,、主題班會等形式，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書,、讀好書,，自覺繼承傳統(tǒng)美德。

2,、宣傳教育,。

以課堂教學(xué)為主陣地，同時(shí)利用教室,、食堂,、寢室、走廊,、墻壁,、櫥窗等宣傳窗口。通過學(xué)校廣播,、校園網(wǎng),、宣傳欄、電子屏等媒介,，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像,、名言警句、詩詞歌賦等,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍。

3,、征文演講,。

在學(xué)習(xí)“仁,、義,、禮、智,、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,，開展“學(xué)經(jīng)典、寫人生,、強(qiáng)素質(zhì)”主題征文演講比賽活動,，分層次進(jìn)行小組賽、班級賽、年組賽,、寓教于賽,、以賽促學(xué)，同時(shí)遴選優(yōu)秀作品,，匯編成冊,，相互文流。

4,、綜合表演,。

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目，通過班團(tuán)隊(duì)會,，吟唱詩文歌曲,，編排小品短劇，演繹古代人物,、演奏古典名曲,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶,，體味傳統(tǒng)文化魅力,，促進(jìn)廣大青少年對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、理解和感悟,。

5,、評選先進(jìn)。

圍繞“四個(gè)一”(每天自查一次不雅行為,、每周幫助父母做一次家務(wù),、每月為班級和學(xué)校做一件好事、每學(xué)期參加一次公益性社會實(shí)踐活動)標(biāo)準(zhǔn),，評選“班十佳” ,、“校十佳” 、“文明好少年” ,，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力,。

六、主題內(nèi)容系列活動

1,、“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動啟動儀式

為營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動氛圍,，調(diào)動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實(shí)際意義,，我校組織全校師生參與的“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動啟動儀式,。校長親自作“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的動員報(bào)告或?qū)W習(xí)講座。

2,、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章

收看有關(guān)講座,，從提高個(gè)人道德素養(yǎng)和為學(xué)生人生奠基的高度認(rèn)識美德教育的重要和必須,。扎實(shí)開展教師師德師風(fēng)和行為規(guī)范的自查自糾活動，要求每人進(jìn)行一次認(rèn)真而不敷衍,，全面而非零碎的思想反?。?/p>

a、進(jìn)入新世紀(jì),，我離合格教師有哪些差距,，在“誠信”這壹人的基本素養(yǎng)上，我有哪些缺失,。

b,、作為學(xué)生品德的塑造和思想的領(lǐng)路人，我做到了學(xué)高為師,，身正為范沒有,，在日常生活中，我是否做到了“要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，要求學(xué)生不做的，自己首先不做,。

c,、本學(xué)年來，我對學(xué)生關(guān)愛了多少,，了解了多少,，包容了多少，鼓勵(lì)了多少,，幫助解決了多少困難,，不厭其煩地進(jìn)行了多少輔導(dǎo)，學(xué)生有過多少心與心的碰撞,，又和多少學(xué)生能達(dá)到情與情的交融,。

d、教師首要的是激情,，我的追求尚在否,，我的工作標(biāo)準(zhǔn)是崇尚完美，追求一流,，還是平打直過抑或得過且過,。

3、開辦家長學(xué)校,，以班級為單位,，召開各類家長會,，宣傳美德教育的重大意義,，明確家長在培養(yǎng)孩子方面的重大責(zé)任,，攜手共建良好育人環(huán)境。

4,、在全校開展“周讀一文,、月讀一書”活動。各班利用每天的晨讀時(shí)間按照學(xué)校印發(fā)的校本教材進(jìn)行經(jīng)典誦讀〃共分六期完成,。年末將舉辦經(jīng)典誦讀大賽,。

5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播,、?？嗫?、大小標(biāo)語,、校報(bào)站牌的作用，進(jìn)行廣泛持久的輿論宣傳,。塑造學(xué)校先進(jìn)文化,。倡樹理念，彰顯特色,，凝聚精神,，砥勵(lì)斗志，讓人活出精神來,，讓學(xué)校辦出特色來,。

6、運(yùn)用校會班會,、團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間,，結(jié)合讀書誦經(jīng)和爭做語、數(shù),、物,、化、英等小能人活動,，要求學(xué)生日行一善,，日學(xué)一語，開展比愛心,、比讀書,、比才干活動，爭創(chuàng)誠信學(xué)校,、誠信班級,，做文明學(xué)生。

7,、舉辦中華美德事跡報(bào)告會,，論文朗誦會,，“誠信教育”研討會，師生書畫,，學(xué)生手抄報(bào),，學(xué)生讀書摘錄和名人名言記錄展。

8,、在學(xué)習(xí)“仁,、義、禮,、智,、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，開展“學(xué)經(jīng)典,、寫人生,、強(qiáng)素質(zhì)”主題演講比賽活動。

為了豐富校園文化生活,，活躍校園文化,，提升校園文化品位，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,、鍛煉自我,、提高自我的舞臺，舉辦“慶國慶”演講比賽,。每班出一名參賽選手,，經(jīng)過預(yù)賽，先出12選手參加學(xué)校的決賽,。

要求演講者以生動的語言和感人的事例,，表達(dá)對黨、對祖國,、對人民的深厚感情,，展現(xiàn)新世紀(jì)青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌,。演講內(nèi)容要求緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)具體、連貫貼切,，語言要符合演講者的年齡特點(diǎn),。使用普通話，要求口齒清晰,、表達(dá)流暢,、精神飽滿、儀態(tài)自然。

9,、開展主題活動月,。

把修身教育、立志教育,、孝心教育,、交友教育,、尚勇教育,、愛國教育、誠信教育,、勤儉教育依次做為每個(gè)月活動的主題,。活動中除按照政教處制定總體規(guī)劃外,。

各班要根據(jù)自己的實(shí)際,，制定具體的活動實(shí)施細(xì)則，并報(bào)政教處,，做為考核活動落實(shí)情況的重要依據(jù),。

(1)修身教育

所謂“修身”，就是修正,、規(guī)范自己的言行,。對于學(xué)生來講，修身就是通過學(xué)校教育,、他人影響,、自己反思來修正學(xué)生的行為，規(guī)范自己的言語,，從而提高學(xué)生做人的內(nèi)在要求,，使學(xué)生能在激烈競爭的社會中立于不敗之地;對于教師來講，修身就是要在教育,、教學(xué)過程中要注重師德修養(yǎng),，樹立師表形象，達(dá)到先正己,，后正人的目的,。

(2)立志教育

志不強(qiáng)者智不達(dá)。立志就是要有明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。目標(biāo)分為近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo),。立志教育就是要使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長遠(yuǎn)的成人成才規(guī)劃。立志教育對于教師來講,，要立足生存,，愛崗敬業(yè)，成名師,，當(dāng)名家,，做一名有思想的教育工作者,，促進(jìn)自身增值。

(3)孝心教育

愛親者〃不敢惡于人;敬親者〃不敢慢于人,?！靶⑿慕逃本褪且逃龑W(xué)生孝敬父母〃尊敬師長;教育學(xué)生關(guān)愛他人〃理解他人〃尊重他人;教育學(xué)生學(xué)會感恩〃用良心面對一切〃感恩父母、師長,、他人,、社會;教育學(xué)生樹立責(zé)任意識〃明確自身責(zé)任〃勇于承擔(dān)責(zé)任。對于教師來講〃狹義的孝心教育〃指尊老愛幼〃構(gòu)建和睦家庭;廣義的孝心教育〃就是要用良心來對待工作〃愛家,、愛?！◥蹏?(4)交友教育

通過交友教育,，要在師生中形成“善交益友,、樂交諍友、不交損友”的交友氛圍,。具體來講,，就是要求學(xué)生結(jié)交能夠幫助自己上進(jìn)的朋友;能夠直言不諱地指出自己的錯(cuò)誤，批評幫助自己的朋友,。遠(yuǎn)離對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友,，慎交網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬朋友。恰當(dāng)處理好異性朋友,。要求教師之間形成團(tuán)結(jié),、協(xié)作的同事關(guān)系，共謀學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的美好前景,。同時(shí)，要做好學(xué)生的朋友,，成為學(xué)生心目中的益友,、諍友。

(5)尚勇教育

“小勇,，血?dú)馑鶠?大勇,，義理所發(fā)”。尚勇教育,，就是要使學(xué)生明辨是非,，科學(xué)地理解義氣，遇到突發(fā)事件能以智勇判斷,，大勇處理;要使教師深刻理解尚勇的,，并將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學(xué)工作中。

(6)愛國教育

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,。愛國教育就是要振奮民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感，通過熟知?dú)v史,、了解國情,、關(guān)注國際,、立足自身等形式多樣且密切聯(lián)系師生實(shí)際的愛國主義教育活動,，把學(xué)生的愛國熱情引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)知識立志報(bào)效祖國上來,，把教師的愛國熱情引導(dǎo)到努力做好本職工作實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)價(jià)值上來。

(7)誠信教育

誠信,，就是誠實(shí)而有信用,，是 “立人之道”,、“做人之本”,。在鑄造誠信人格、構(gòu)建和諧校園的誠信教育管理中,，讓全校師生不斷提高認(rèn)識,，懂得并堅(jiān)信誠信是個(gè)人的品質(zhì)，更是對社會的責(zé)任,，從而自覺地從每個(gè)人做起,，從每件小事做起。真正成為構(gòu)建和諧校園的學(xué)習(xí)者,、實(shí)踐者,。

(8)勤儉教育

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過勤儉教育使師生懂得 “一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”和 “歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢”的含義,。 提高對勤儉的認(rèn)識;使師生樹立 “當(dāng)用則萬金不惜,，不當(dāng)用則一文不費(fèi)”的消費(fèi)觀念和“一塊煤，不算多,，千塊煤炭堆成坡;一滴油,，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河”的節(jié)儉觀念;教育師生在衣,、食,、住、行等各方面崇尚節(jié)儉,，尊重他人勞動成果,，尤其是在當(dāng)前我校新校建設(shè)的特殊時(shí)期，全體教職員工都要身體力行做勤儉節(jié)約的表率。

10,、開展“板報(bào)寫經(jīng)典”全校黑板報(bào)大賽,。

以班級單位，以黑板報(bào)的形式,，出了一期以“紅色記憶,，經(jīng)典中國，展望未來”為主題,，以愛國主義思想為內(nèi)容的黑板報(bào),。每個(gè)班級，都為自己繪制出一期不同特色,，又表達(dá)共同愿望的黑板報(bào),，使教室里的這堵墻變成了一堵會說話的墻，向現(xiàn)在,、向未來宣告著我們新時(shí)期青少年的理想與愿望,。

11、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目,，吟唱詩文歌曲，編排小品短劇,，演繹古代人物,、演奏古典名曲，戲曲進(jìn)校園,，大家唱大家跳等,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶,，體味傳統(tǒng)文化魅力,，促進(jìn)廣大青少年對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、理解和感悟,。

12,、召開以“學(xué)傳統(tǒng)美德、做文明三中人”為主題的全校性主題班會,。

結(jié)合本學(xué)期開學(xué)初新生教育,，在各班級開展主題班會活動，各班級先自行組織,，由學(xué)校統(tǒng)一組織檢查,、初評，在每個(gè)學(xué)年挑選一個(gè)最佳班會在學(xué)校展示,。充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,，掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德教育的熱潮,。

七、活動要求

1,、明確活動意義和目的,。

各班要充分認(rèn)識開展系列活動的重要意義和目的，從思想和行動上重視活動的組織和開展,，要以高度負(fù)責(zé)的精神高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù),，確保活動順利開展并取得明顯成效,。

2,、精心組織。

各班根據(jù)活動方案,，組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動,，并及時(shí)總結(jié)活動開展情況。讓每一個(gè)學(xué)生都能在此次活動中有所收獲,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校永恒的教育主題,，我們今后要繼續(xù)堅(jiān)持抓好這項(xiàng)工作，雖然我們還處于不斷的摸索中,，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn),，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個(gè)角落,。

清廉文化進(jìn)校園活動總結(jié)篇七

中國傳統(tǒng)文化博大精深,。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，有著諸多意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程,，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師,，也有許多人講不清道不明其中道理,，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急,，這事關(guān)下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠(yuǎn)流長,，記得祖宗，記得自己的出身,。

加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情,，現(xiàn)在的學(xué)生，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解,，或者只是了解到冰山一角,，隨著貨真價(jià)實(shí)的文化大師相繼去世，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險(xiǎn),，因此,，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承,。

特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時(shí)進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊,，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念,，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存,，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價(jià)值體系和價(jià)值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫,。

為了加強(qiáng)校本課程實(shí)效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展,，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí),。

1,、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時(shí)間，為此特安排每周一,、三,、五下午2：00—2：15的時(shí)間為經(jīng)典誦讀時(shí)間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首,，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句),。

2、為了營造一個(gè)更加和諧,、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍,，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上,，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，分門別類精心講授經(jīng)典詩文,、加大積累容量。

3,、堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動,。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點(diǎn),，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動,，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀,、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動,，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn),。

總之,，我們一定會在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手,，傳承中華文化,，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去,，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根,，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展,。