我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

計算機(jī)課程設(shè)計心得體會500字 計算機(jī)課程設(shè)計心得體會篇一

出現(xiàn)故障與排除我們應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)本身來說,，經(jīng)常會遇到的故障有：無力層故障；數(shù)據(jù)鏈路層故障,；網(wǎng)絡(luò)層故障,；以太網(wǎng)絡(luò)故障；廣域網(wǎng)絡(luò)故障,；tcp/ip故障,；服務(wù)器故障；及其它業(yè)務(wù)故障等,。其中引起這些故障的原因有幾種：一是邏輯故障，二是配置故障,，三是網(wǎng)絡(luò)故障,，四是協(xié)議故障，五是dos攻擊,，六是網(wǎng)絡(luò)管理員的差錯,，七海量存儲問題，八計算機(jī)硬件故障,，九軟件故障,，十使用者發(fā)生錯誤。

在這些故障中,，我們一步一步的診斷,。而故障診斷有：確定故障的具體現(xiàn)象，分析造成這種故障現(xiàn)象的原因,；收集需要的用于幫助隔離可能故障原因的信息,，從網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、協(xié)議分析跟蹤、路由器診斷命令的輸出報告或軟件說明書中收集,；根據(jù)收集到的情況考慮可能的故障原因,，排除某些故障原因；根據(jù)最后的可能故障原因,，建立一個診斷的計劃,；執(zhí)行診斷計劃，認(rèn)真做好每一步的測試和觀察,，每改變一個參數(shù)都要確認(rèn)其結(jié)果,。

故障診斷后，我們要進(jìn)行故障的排除,。首先識別收集故障的現(xiàn)象,。對故障現(xiàn)象詳細(xì)描述。對計算機(jī)設(shè)備本身的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查,。列舉可能導(dǎo)致錯誤的原因,。縮小搜索范圍,。隔離錯誤,。

診斷的軟件工具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器、協(xié)議分析器,、性能監(jiān)視器,。診斷的硬件工具有數(shù)字電壓表、網(wǎng)絡(luò)測試儀,、時域反射計,、高級電纜檢測器、其它硬件工具等,。

網(wǎng)絡(luò)故障中常用的測試命令有ipconfig,、ping、tracert,、netstat,、和nslookup等。ipconfig命令可以查看ip配置,，或配合使用/all參數(shù)

查看網(wǎng)絡(luò)配置情況,。ping命令主要是用來檢查路由是否能夠到達(dá)某站點(diǎn)。tracert命令用來檢驗(yàn)數(shù)據(jù)包是通過什么路徑到達(dá)目的地的,。netstat命令可以顯示有關(guān)統(tǒng)計信息和當(dāng)前tcp/ip網(wǎng)絡(luò)連接的情況,，用戶或網(wǎng)絡(luò)管理人員可以得到非常詳盡的統(tǒng)計結(jié)果。nslookup命令一般是用來確認(rèn)dns服務(wù)器動作的,。

既然網(wǎng)絡(luò)會出現(xiàn)故障,，所以我們就應(yīng)該有管理,。對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測，提前預(yù)知故障,；發(fā)生故障后,，找到故障發(fā)燒的位置；解決故障,；記錄故障產(chǎn)生的原因,，找到解決方法；故障分析預(yù)測,。還有對計算機(jī)里面重要的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,，以免丟失。

在上完課后,，我體會到在平時我們使用計算機(jī)的時候,，我們應(yīng)該多注意自己的計算機(jī)的安全，而且還要經(jīng)常的去查看和檢查自己的計算機(jī),，以免出現(xiàn)不必要的故障,。還有就是在平時多學(xué)習(xí)一些計算機(jī)的防護(hù)知識，以便對自己的計算機(jī)進(jìn)行維護(hù),。

計算機(jī)課程設(shè)計心得體會500字 計算機(jī)課程設(shè)計心得體會篇二

通過此次課程設(shè)計,，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,，但經(jīng)過一次又一次的思考,，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,。實(shí)踐出真知,，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵,。

過而能改,，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改,，善莫大焉”的知行觀,。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題,，最后在老師的指導(dǎo)下,，終于游逆而解,。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力,，不能遇到問題就想到要退縮,，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決,，只有這樣,，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘,，而不是知難而退,，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅,，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可,！

課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,，同時又是一門講道課,，一門辯思課，給了我許多道,，給了我很多思,，給了我莫大的空間。同時,，設(shè)計讓我感觸很深,。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,，我掌握了常用元件的識別和測試,；熟悉了常用儀器、儀表,；了解了電路的連線方法,；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù),，通過查詢資料,，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會面對需要面對的事情,。

回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多,，從理論到實(shí)踐,，在這段日子里，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的東西,，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決,。

實(shí)驗(yàn)過程中,，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契,，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果,。

此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研,，動腦思考,，動手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識,，收獲頗豐,。

計算機(jī)課程設(shè)計心得體會500字 計算機(jī)課程設(shè)計心得體會篇三

課程設(shè)計是每一個大學(xué)生在大學(xué)生涯中都不可或缺的，它使我們在實(shí)踐中了鞏固了所學(xué)的知識,、在實(shí)踐中鍛煉自己的動手能力,；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一種拓展手段，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,不僅開闊了自己的視野,，增戰(zhàn)了自己的見識,，也為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向以后走向工作崗位的奠基石,。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺計算機(jī)及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來,，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機(jī)系統(tǒng),。

針對于此,， 在經(jīng)過相應(yīng)的課程如《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《計算機(jī)基礎(chǔ)知識》,、《操作系統(tǒng)》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,，可以說對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計操作中去,，才能真正掌握這門知識。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計是一個要求動手能力很強(qiáng)的一門實(shí)踐課程,，在課程設(shè)計期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程設(shè)計期間能夠遵守紀(jì)律規(guī)章，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在課程設(shè)計過程中,，我一共完成了11個實(shí)驗(yàn)，分別是

1.制作直通電纜和交叉utp

2.交換機(jī)console口和telnet配置

3.交換機(jī)端口和常規(guī)配置

4.虛擬局域網(wǎng)vlan配置

5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置

6.路由器靜態(tài)路由配置

7單臂路由配置

8.動態(tài)路由協(xié)議配置

協(xié)議配置

10路由器訪問控制表(acl)

11.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(nat)

在制作直通電纜和交換utp的實(shí)驗(yàn)中,，我起初不能完全按照要求來剪切電纜,，導(dǎo)致連接不通，后來在同學(xué)的幫助下,，終于將實(shí)驗(yàn)完成,。

在做到單臂路由配置和動態(tài)路由協(xié)議配置的實(shí)驗(yàn)，由于自身的基礎(chǔ)知識掌握不牢,，忘掉了一些理論知識,，在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下，也成功的完成了試驗(yàn),。

從抽象的理論回到了豐富的實(shí)踐創(chuàng)造,，細(xì)致的了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種配置方法,，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法,，我利用此次難得的機(jī)會，努力完成實(shí)驗(yàn),，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論，絡(luò)電纜的制作等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的實(shí)踐技能。

課程設(shè)計是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識,，發(fā)現(xiàn),、提出、分析,、解決問題的一個過程,，是對我們所學(xué)知識及綜合能力的一次考察。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展,，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中,，這就要求我們用相應(yīng)的知識來武裝自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，為將來走向工作崗位,，貢獻(xiàn)社會做好充分的準(zhǔn)備,。

計算機(jī)課程設(shè)計心得體會500字 計算機(jī)課程設(shè)計心得體會篇四

微課程這個術(shù)語并不是指為微型教學(xué)而開發(fā)的微內(nèi)容，而是運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的,、以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容。

微課堂針對中小學(xué)階段的學(xué)生,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力及解題能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們相互學(xué)習(xí),，相互交流,，進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)成績!

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)課程過程中,，學(xué)生的注意力集中最佳時間是在10分鐘內(nèi),。因此，為迎合學(xué)生的這一學(xué)習(xí)特點(diǎn),，佛山在全省乃至全國首創(chuàng)了“微課”模式,，老師上傳的公開課再不是長達(dá)40分鐘的完整一節(jié)課，而是只有5至8分鐘的精華內(nèi)容,，且在播放過程中可隨時暫停,。據(jù)悉，在微課程講授完畢之后,，還伴隨提供習(xí)題,、測試等供學(xué)習(xí)者加固知識點(diǎn)。

按照課堂教學(xué)方法來分類,。分別為講授類,、問答類、啟發(fā)類,、討論類,、演示類、練習(xí)類,、實(shí)驗(yàn)類,、表演類、自主學(xué)習(xí)類,、合作學(xué)習(xí)類,、探究學(xué)習(xí)類。

微課類型可分為課前復(fù)習(xí)類,、新課導(dǎo)入類,、知識理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類,。其它與教育教學(xué)相關(guān)的微課類型有：說課類,、班會課類、實(shí)踐課類,、活動類等,。

未可堂尤其專注于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn),，分析學(xué)生地各種行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提出針對性的解決方案，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

計算機(jī)課程設(shè)計心得體會500字 計算機(jī)課程設(shè)計心得體會篇五

我們組這次設(shè)計的程序是考勤管理系統(tǒng),，主要用于企事業(yè)單位的考勤，便于統(tǒng)計員工的出勤情況,。

1.通過這一次的程序設(shè)計,，使我能夠進(jìn)一步掌握用程序設(shè)計語言解決實(shí)際問題的方法，在操作當(dāng)中把所學(xué)到的用于實(shí)際的編程里面去,。

2.通過這一次的程序設(shè)計,，使我能夠提高分析問題、查閱資料,、吸收新知識的能力,，在分析解決問題時比以前有了很大的進(jìn)步，一些常用的知識和一些常規(guī)的錯誤都能夠解決,。

3.通過這一次的程序設(shè)計和指導(dǎo)教師姜瑤老師的指導(dǎo)使我能夠進(jìn)一步對vb有了熟練的操作,，并且在分析，編程方面比以前有了更大的提高,。

4.我認(rèn)為實(shí)踐周的程序設(shè)計是給我們學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會,，使我們在這樣的機(jī)會里學(xué)到了一定的知識，畢竟理論要通過實(shí)踐來鍛煉,，也只有自己參與了這樣的一個鍛煉,，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)和完善!

在這次的設(shè)計過程中，我學(xué)到的不僅是知識,，我還認(rèn)識到許多事情,。這次設(shè)計使我的編程水平提高了一大步，使我充分的認(rèn)識到合作的可貴,。由于這次設(shè)計涉及到數(shù)據(jù)庫,，我也學(xué)到了不少數(shù)據(jù)庫連接的知識，對數(shù)據(jù)庫的操作有了進(jìn)一步的了解,。這次設(shè)計對我的綜合能力是一次很好的鍛煉,，但是我必須承認(rèn)自己的能力和知識還很膚淺,。所以今后我的學(xué)習(xí)道路還是很漫長的。最后,，在這里我要衷心的感謝我們的指導(dǎo)老師謝謝她的耐心指導(dǎo)和熱心幫助,。由于我水平有限，加之時間短暫,，故學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中還有許多不足之處,，請老師批評指正，我會在以后的制作中不斷改進(jìn),，不斷完善,。