總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)個人簡短篇一

在幼兒園召開班子會議之后,，幼兒園又召開了全體教師會議。園長傳達(dá)了教育局通知的精神,，并將全體教師分成了三個學(xué)習(xí)小組,，由園領(lǐng)導(dǎo)任組長，集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動,。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識到,，師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教，時刻做好表率,，在幼兒面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象,；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群體”形象,，展示坦誠向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

根據(jù)通知的精神,，我園師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾、評議考核,、整改提高,、總結(jié)”五個階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：

學(xué)習(xí)教育活動在幼兒園的統(tǒng)一安排下,，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料,，采取集中學(xué)習(xí)，個人思考與會議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和臨夏市教育局的相關(guān)文件,，并搜集教育系統(tǒng)個人事跡,，進(jìn)行廣泛宣傳，樹立榜樣,，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),，踐行社會主義榮辱觀，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng),。另外,，我們還通過座談會、經(jīng)驗交流會等形式,，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗,，暢談體會，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義,，把學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)一步引向深入,，切實提高了他們加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。同時在這個階段中,，為了配合我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，我園開展了在全園范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序,、生活秩序和園所環(huán)境的專項整頓工作,，樹立良好的園風(fēng)園紀(jì)，創(chuàng)造良好的園容園貌,，為整個工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,。

自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開始,，再到各年級組,，最后到幼兒園逐級進(jìn)行，每位教職工都寫出了書面自查材料,，內(nèi)容客觀全面,，認(rèn)識深刻，既寫出了成績,，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用,。

我園制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評估細(xì)則，建立了以人為本,、德育為先的考核和獎懲機(jī)制,，細(xì)化目標(biāo)、明確任務(wù),、強(qiáng)化措施,，把師德師風(fēng)考核納入幼兒園工作的重要內(nèi)容。

在前幾階段工作的基礎(chǔ)上,，我園對自查的問題,、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施,，要求逐一落實,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。對師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員,，幼兒園進(jìn)行了批評教育,，并給予相應(yīng)的幫助。整改提高階段的主要工作：一是提出我園關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見,，這個意見從長遠(yuǎn)著眼,，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項工作緊密結(jié)合起來,，使之成為日常工作的一個重要方面,；二是提出我園師德師風(fēng)規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,，目標(biāo)明確,；三是完善師德師風(fēng)考核獎勵辦法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標(biāo),，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)個人簡短篇二

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者,。我們原本應(yīng)該言傳身教,、為人師表，而個別地方的少數(shù)教師缺乏對教師職業(yè)的敬畏,，忘記了自己立德樹人,、教書育人的本分,。

20xx年11月，教育部印發(fā)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,，作為一名幼兒園教師,，我們的一言一行和素質(zhì)素養(yǎng)對于小朋友的身心健康和良好行為規(guī)范的養(yǎng)分至關(guān)重要，對于為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)尤為重要,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”。良好的師德師風(fēng),，是一名教師的行為規(guī)范和職業(yè)操守,。我作為一名工作了22年的幼兒園教師，我現(xiàn)在的學(xué)生中,，有的是我們曾經(jīng)教過的學(xué)生的子女,，為此我感到很幸福，因為我為了我的事業(yè)一直在堅守,。隨著時間的推移和教育的不斷改革和進(jìn)步,，22年來，我始終把自己當(dāng)成一名新老師,，時刻謹(jǐn)記入職的初心和為人師表的要求,，用良好的師德師風(fēng)育人、樹人,。

結(jié)合當(dāng)前的教育方針要求和家長對幼兒教育的期盼,，我們要把樹立良好的師德師風(fēng)作為教育工作的基本準(zhǔn)則，要把家長的期盼,、社會的關(guān)注作為工作的風(fēng)向標(biāo),。為此，我認(rèn)為：

我們要立德樹人,，還要德高為范,。在課堂內(nèi)外，在言行舉止方面,，自覺維護(hù)作為一名文明傳承者的形象,，時時時刻刻銘記為人師表的誓言，用實際行動踐行好職業(yè)道德,、社會公德,、家庭美德。

我們要學(xué)為人師,，還要行為世范,。在思想政治方面，在教育教學(xué)過程中,，做一名有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,。

我們要用心靈與孩子交流,，還要用形體與孩子溝通,。一句安慰的話,、一個動聽的故事、一個溫暖的擁抱,、一個深深的親吻,，看似簡單,，卻很實用，更能彰顯幼兒教師大愛的一面,。

我們要做小朋友的良師益友，還要做小朋友的父親母親,。愛是相互的，只有我們對幼兒用心,、用情,，只要我們對幼兒真心,、真誠,，他們一定會把我們當(dāng)成知心朋友、當(dāng)成父親母親,，悄悄話會與你講、糖果會分你吃……,。

我們要做的很多很多，但我堅信：只要我們從思想上把幼兒教育當(dāng)作自己的事業(yè),、當(dāng)成實現(xiàn)人生價值的目標(biāo)，只要我們用實際行動來踐行黨的教育方針,，以敢為人先,、為人師表的擔(dān)當(dāng)來從嚴(yán)要求自己，只要我們把好“德育觀”,，樹好“新風(fēng)尚”,，新時代的我們一定會樹立新形象,、一定會有新作為,、一定會贏得學(xué)生、家長,、社會的贊譽(yù)和好評。

最后,，我提議：讓我們攜大手牽小手，與愛同心同行同向同頻,，為幼兒教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展再添光彩。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)個人簡短篇三

為了進(jìn)一步落實區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位,，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化,。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

,，我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實際進(jìn)行宣講,，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育,、民族興衰的高度來認(rèn)識,、來探討。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》,，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn),，并在自己平時的工作中得到落實。每年暑假,，我們先進(jìn)行自評,，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況,，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況,，評出該老師一年的成績,。

,，我們通過各種生動的活動,，讓教師在活動中受到教育和鼓勵,，以獎代面,。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵,，參加活動為幼兒園贏得了榮譽(yù)的給予獎勵,。平時利用競賽的形式，在教師能力,、工作中展開評比活動,，分別評出一、二,、三等獎進(jìn)行表彰。對個別沒有達(dá)到等級的不給予獎勵,，個別差的,，給予懲罰。

我們幼兒園沒有這個方面的情況的,?？傊覀兺ㄟ^狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。以身作則,。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己。尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待，不能把把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

師德——不是簡單的說教，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚這一崇高的美德!