工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇一

本年度,，我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂的教學(xué)工作。現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

為了自己能夠迅速完成從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，走好入行的第一步,，我積極參加區(qū)教育局精心組織的新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。來到蒲城小學(xué)后,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。并買了一些教育著作和報(bào)刊雜志,，使自己在教育科研,，教育理論上都有所成長和進(jìn)步。做到教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,。熱愛自己的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。關(guān)心學(xué)生，為人師表,。

在新課改的大潮下,，我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神,，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式學(xué)習(xí)知識(shí)。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。更加注重德育,，讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo),。

1,、多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何

下手,，于是我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件,，還爭取機(jī)會(huì)多外出聽課。平時(shí)我認(rèn)真虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教教學(xué)方法,，還多與學(xué)生交流,，去了解他們喜歡的課堂方式,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，做到學(xué)以致用,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研

教材，教參,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，制作多媒體課件，以豐富自己的課堂內(nèi)容,。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改作業(yè),，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真順利的完成教育教學(xué)任務(wù),。

3、積極寫教學(xué)反思,?？偮犌拜厒冋f，“認(rèn)真寫一輩子教案,，不如認(rèn)真

寫好三年反思,?！庇谑牵冶M量堅(jiān)持記錄每節(jié)教學(xué)活動(dòng),，從其中找到成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

由于學(xué)校位置偏遠(yuǎn),，交通不便，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的為我準(zhǔn)備了一間休息室,，還為我置備了必需的生活用品,。這樣中午我就可以在學(xué)校休息，解決了我生活上的難處,，使我感受到蒲城小學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖和關(guān)懷,，在思想上沒有了負(fù)擔(dān)，就可以全心全意的投入到工作中去,。雖然這是農(nóng)村的一座小學(xué),，條件還很不優(yōu)越，但這里的一草一木,、一桌一椅,，都和我建立了深厚的感情。我走上講臺(tái)的第一年就這樣飛快的過去了,。

為了更好的適應(yīng)教師的角色,，是自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

2,、在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也積極參與課題研究,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的論文和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題做好準(zhǔn)備,。

在今后的教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，將自己真摯的愛,，真誠的心奉獻(xiàn)給學(xué)生們,，不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇二

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績平均分為_分,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)_%，良好率_%,，優(yōu)秀率_%,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作就要過去了,。在這一學(xué)年里，我作為四五六年級(jí)的體育教師,，我始終以勤懇的態(tài)度對待我的工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，從思想上,、政治上,，工作上嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專研教材,，確實(shí)上好兩操一課,，抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育,、愛體育的積極性,，推動(dòng)了我校體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校精神文明建設(shè)起到了良好的的作用,，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過程,。

1、課前根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特征選擇教材教法,。堅(jiān)持做到精講多練，嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生在學(xué)中玩,，玩中樂。把體育與生活緊密的結(jié)合起來,，培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀(jì)律性,、勇敢頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)合作的集體榮譽(yù)感。

2,、課中課堂上我重視人體機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn),。運(yùn)用這一規(guī)律，減少了意外事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長,。

3、課后課后與學(xué)生一起玩了,，關(guān)心他們的冷暖，溫飽,，幫他們解決生活中的一些問題,，和他們做朋友。了解他們的興趣,、愛好,、性格，以便在以后的教學(xué)中因材施教,。

1,、早操合并的_學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生在校時(shí)間長,，早操工作變在全校范圍內(nèi)展開,。剛開始早操工作較為混亂，針對這種情況，我將解決了早操能讓人頭腦清醒,，呼吸到新鮮空氣的好處,，少先隊(duì)制定了檢查制度。經(jīng)過一年的共同共同努力,，我校的早操有了很大的提高,。但也有部分同學(xué)遲到、偷懶,、小聲說話,。

2、課間操在開學(xué)初,，我重點(diǎn)抓了廣播操,。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生,，再加上_月份剛剛進(jìn)行了四校合一,，學(xué)生的動(dòng)作不太一致、規(guī)范,。

因此我從讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操得重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。課上運(yùn)用示范，使學(xué)生加深對動(dòng)作的了解及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。采取“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時(shí)定人的進(jìn)行查操,。使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時(shí)間里有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真地做操,，給學(xué)生起到了示范和榜樣的作用,。

在_月_號(hào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了驕人的成績,。成績的取得是在校領(lǐng)導(dǎo),、各班主任和各任課教師的支持、努力下共同取得的,，是全體運(yùn)動(dòng)員克服困難，努力訓(xùn)練的結(jié)果,。

以上是我本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié),。在辛勤工作的同時(shí)，也有不足,。望領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正,。我在今后工作的日志了會(huì)更加積極努力!

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一（1）（2）（9）班的物理教學(xué)工作,，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

遵照學(xué)校的工作要求,，以實(shí)施新課程改革為目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)本校“三研,、三講,、三練”課堂教學(xué)模式。以課堂教學(xué)改革為著力點(diǎn),，學(xué)習(xí)同事們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，努力強(qiáng)化教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究高考考綱,，集體研讀新教材,，重點(diǎn)把握新增內(nèi)容,，研透教材,，梳理課的重要知識(shí)，并搜集,、研究與各知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的近五年高考真題。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在教學(xué)中,，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),，活躍課堂氣氛,，增加師生的互動(dòng)與交流,。盡量精講，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)堂掌握,，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,，有時(shí)效性,。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題

讓學(xué)生討論,，可以深化他們對問題的理解,，并提出新的問題,，有利于遞進(jìn)式教學(xué),。

本學(xué)期備課組按照學(xué)校要求加強(qiáng)研究，從教學(xué)進(jìn)度的安排,、研究課題的選擇到任務(wù)的落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。教法上注意現(xiàn)代方法與傳統(tǒng)方法的結(jié)合,，抓“雙基”與靈活運(yùn)用創(chuàng)新相結(jié)合，合理利用多媒體輔助教學(xué),。按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。

講課時(shí)作到“課上三講”：講解知識(shí)點(diǎn),、高考考點(diǎn),、解題方法,。教師在講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，要把高考考點(diǎn)時(shí)時(shí)滲透給學(xué)生,，尤其要注重答題方法的指導(dǎo),。教師要做到用最簡練的語言,，最簡單的方法和用最短的時(shí)間,，使學(xué)生理解,、接受并達(dá)到高效。無論對每節(jié)課,，都要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)梳理環(huán)節(jié)；選題,、訓(xùn)練環(huán)節(jié),；講評,、歸納環(huán)節(jié)。要抓好三個(gè)訓(xùn)練：一是基礎(chǔ)訓(xùn)練,；二是提升訓(xùn)練（仿真訓(xùn)練）,；三是當(dāng)堂檢測,。從高一開始,，不留死角,，是學(xué)生形成科學(xué)的理性思維,。

本學(xué)期在課前和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如課前通過預(yù)習(xí)提綱的檢查,，從中了解問題所在,，以便及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),。課后通過當(dāng)堂檢測和周測考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂,，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),，消除心理防礙,，適當(dāng)放慢速度,，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。

良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課,；維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是要吸取過去一年的教訓(xùn),，與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間，而是要去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過程,，不能只靠機(jī)械地灌輸,，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),。課堂練習(xí)和作業(yè)中,，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

我積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。特別是本學(xué)期組內(nèi)開展的幾次校內(nèi)公開課,，我都積極聽課和出課,，通過與校領(lǐng)導(dǎo)和同行的交流，吸取別人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。

“三研,、三講,、三練”課堂教學(xué)模式“，教學(xué)的過程不再是教師講授,，學(xué)生聽講的單一過程，而是學(xué)生主動(dòng)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程,。課前學(xué)生通過預(yù)習(xí)提綱了解教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好課上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。課上教師以一個(gè)交流者（甚至不是指導(dǎo)者）的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,，與學(xué)生一起討論,，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)出結(jié)論,。同時(shí)注重知識(shí)應(yīng)用的訓(xùn)練,，

在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題和理解知識(shí),。通過設(shè)置高考鏈接習(xí)題,，讓學(xué)生知道高考如何考查相關(guān)知識(shí)，感受高考時(shí)刻就在身邊,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)物理知識(shí)的信心。

信息技術(shù)是工具,，是平臺(tái)。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的,。可以提供足夠的教學(xué)資料,，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑,。多媒體又是課堂教學(xué)的先進(jìn)手段，通過視聽,，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時(shí)的反映出來,，一些重要的板書、表格和圖片,、例題很方便的就可以在教室里面展示,。通過多媒體課件又可以把實(shí)驗(yàn)演示的活靈活現(xiàn),，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余,。但是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料,。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),。有收獲,，學(xué)生基本掌握高中物理的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有所提高,；有不足,，還有部分學(xué)困生有待轉(zhuǎn)化和提高,，教學(xué)方法有待不斷摸索改進(jìn)。希望在未來的日子里,，我能在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，同行們的合作探究下和自己的積極努力下,，取得更好成績。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們結(jié)束了我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱--期中考試,。在考試中，不管我們的成績怎樣,，都不要去管他，過去的已經(jīng)過去,，我們應(yīng)該要面對現(xiàn)在,，好好努力,，為我們的期末考試作戰(zhàn)。

我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,，全力以赴,，爭取考出好成績?？荚嚨恼０l(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試,，不如說去迎接考試,；與其說是檢測自己，不如說是提高自己,。通過考試,，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距,，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期末考試,，充分展示自己的才華和智慧。

其實(shí),，在考試中,，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背,，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉,。當(dāng)然，在上考場之前,，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧,。答題時(shí)要先易后難，要靈活運(yùn)用各種簡便方法,。例如,，數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過一般計(jì)算解出，如果平時(shí)練多了,，完全可以一眼看出答案,。還有一些選擇題可以用代入法、排除法來解決,，兩個(gè)相反的選擇必有一錯(cuò),，且另一個(gè)往往是對的。在不能確認(rèn)哪個(gè)是正確選項(xiàng)時(shí)，應(yīng)先排除錯(cuò)誤較明顯的選項(xiàng),，再在剩下的選項(xiàng)里比較,、定奪。另外,，解方程的選擇題可以把選項(xiàng)帶入題干中驗(yàn)證,。

良好的心態(tài)是成功的一半。有很多學(xué)生,，在考試前,，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后,，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方,。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者,、事竟成"的道理,。同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中,，還需要有一顆平常心,。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn),，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中,。我們還要善于不斷地放松自己，適當(dāng)?shù)厮沙?，保證起居正常,，千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住,，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ),。

期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞,。但是,，考試成績只能代表過去?？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力,，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,，重要的是不斷拼搏,，期末爭取更好的成績,。

同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài),，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備,，為期末考試呈上一份中意的答卷,，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報(bào),。

三天的期中考試(kaoshi)結(jié)束了,，忙碌了半個(gè)學(xué)期，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲,。

看著自己學(xué)生的成績,，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯(cuò),，基礎(chǔ)題做得不錯(cuò),，高分段也是不錯(cuò)的。憂的是不少學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差,，最基本的書本知識(shí)也是不知道,，我的上課的效率對于有些學(xué)生而言等于是零。

對于初三的試卷而言,，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間的限制,，到現(xiàn)在一輪還沒有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍,，還有前面的四課還沒有復(fù)習(xí),，因而在考試(kaoshi) 前是提心掉膽?？荚囋嚲砟玫绞趾?，看著試卷上的題目，除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會(huì)外(還沒有復(fù)習(xí)到),，幸好,，其他的題目都已經(jīng)講過，這時(shí)心里有一種安慰,。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn),，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。

初三的復(fù)習(xí),，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ)，將書本的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生知道并且掌握,，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對書本知識(shí)的具體運(yùn)用,，將書本知識(shí)與時(shí)事政治相結(jié)合,。但是從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)效果來看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性上還很缺乏,，他們對于學(xué)生沒有什么興趣,，由于初中生的自我操縱能力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況,，必要時(shí)采取一些強(qiáng)制措施,。我想在中考時(shí)會(huì)取得令我中意的成績的。

對于高二的考試而言,，由于這次考試是他人出卷,，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對于課課練是明顯地忽視了,，所以上面的三條大題目有39分之多,，但我的學(xué)生沒有做過，相比較而言,，八班和九班的學(xué)生做過這樣的練習(xí),，當(dāng)時(shí)心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了,，但考下來的結(jié)果還是令我中意的,，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時(shí)的上課過程中,，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用,。雖然有些題目沒有看過，沒有做過,，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了政治練習(xí)的思維方法，對于任何題目也是可以拿高考的,。

但是,，在高二成績中，也反映出自己的教學(xué)的不足,。主要是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益,，而忽視了個(gè)別學(xué)生的教育，有時(shí)在四班上課,，甚至還有學(xué)生上課睡覺的情況,，但自己疏于教育，因而,，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績普遍不好,，低的只有六十多分，這不能不引起自己以后注意,。

無論是初三的成績還是高二的成績,，從學(xué)生的總體上來看,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是不少低分段的學(xué)生是女生,?？赡苁桥谛蜗笏季S上有自己的優(yōu)勢，但是在抽象思維上存在著不少問題,，對于書本的基礎(chǔ)知識(shí)她們是能夠記憶的,，但是如果換一種問法，她們往往不知所措,，不知道該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí),，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇六

轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下,，我不僅圓滿地完成了語文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高，這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期,，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治覺悟,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),，因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期聽課16節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我丈夫身體不好,，我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子，但不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好,。

一個(gè)學(xué)期的努力，無論成績高低,，我明白這并不是最重要的,，重要的是在今后如何自我提高，因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,！

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇七

本人自始至終本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一年級(jí)三個(gè)班級(jí)的生物課科任老師,。本人自始至終嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,，勤奮,、堅(jiān)持不懈的精神從事教育事業(yè)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。統(tǒng)而言之，這一學(xué)期的工作,，無論是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上通過自己的努力都有了一定的提高。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方,，如理論水平還有待提高,，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等。不過我相信,，在今后的工作中我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇八

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任_年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的`作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇九

送走繁忙充實(shí)的一學(xué)年,，送走了又一屆畢業(yè)生，又迎來充滿希望的新學(xué)年,、新學(xué)生,，即將新一輪的開始?；仡欉^去的一年,，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲,。在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面是我對本學(xué)期的工作總結(jié)。

作為一名青年教師,，我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟。積極要求進(jìn)步,。我熱愛教育事業(yè),，熱愛工作,，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),，認(rèn)真上好每一堂課,，嚴(yán)格代好每一次訓(xùn)練，培養(yǎng)一批精干的運(yùn)動(dòng)員,，圓滿地完成本職工作并為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。工作中，我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。對于初三的體育課,，面對中招體育考試有的放矢,、從初三開始就全面了解學(xué)生,、制定計(jì)劃、因材施教,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，在長時(shí)間枯燥、艱苦,、高強(qiáng)度的訓(xùn)練過程中,，初三學(xué)生揮汗如雨，有時(shí)忍著病痛,，眼里噙著淚水咬著牙堅(jiān)持訓(xùn)練,，他們稱我為魔鬼教練。因?yàn)?，我在?xùn)練中不搞特殊,、不許當(dāng)逃兵、不能輕言放棄,。還有各班主任給他們支持和鼓勵(lì),，當(dāng)他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節(jié)課時(shí)，仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情,。所以,，本屆初三學(xué)生的吃苦耐勞精神，頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志,、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服,。本學(xué)年時(shí)間短，但工作繁重,。我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，既取得成績,，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，又找到了自己的不足和別人的差距,。

體育方面,，認(rèn)真參加學(xué)校的公開課，積極籌備并承辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì),，在校長的帶領(lǐng)下運(yùn)動(dòng)會(huì)成績獲團(tuán)體第一名的好成績,?？h冬季越野賽我校男女學(xué)生均團(tuán)體總分第一名。初三的畢業(yè)體育考試是本學(xué)期工作重點(diǎn)之一,，我與本縣內(nèi)體育同行多次探討學(xué)習(xí),，組內(nèi)教師相互研究，并且向外縣,，外省同行請教,，根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況采取了笨鳥先行的方法，嚴(yán)格要求重點(diǎn)培養(yǎng),，體育中考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定,。

成績只代表過去，面對將來的挑戰(zhàn),，我認(rèn)為自己還存在不足,，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇十

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自我，鞭策自我,。對自我要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自我，鞭策自我,，力爭在思想上,、工作上取得提高,，得到提高，使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來，我還進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，僅有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累，我也不能落后,，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,，異常是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，進(jìn)取利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，和積累了自我最為需要的信息資源，并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自我在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自我心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的進(jìn)取性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇十一

今年5月份，我有幸參加了“江西省首屆小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在培訓(xùn)期間,，我始終懷著熱情,，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座,，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，在課后,，與自己的課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行對比，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),，吸取精華,；能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)研討活動(dòng),，和各位學(xué)員相互交流,，共同砌磋,，真心探討,?；仡櫯嘤?xùn)歷程的足跡，我發(fā)現(xiàn)自己的教育理論觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,，對于教師的職業(yè)幸福有了新認(rèn)識(shí)和感悟。

為期9天的集中理論學(xué)習(xí),。培訓(xùn)內(nèi)容以教育理論與技巧,，新課程改革理念和實(shí)施辦法及現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù),，教育教學(xué)實(shí)踐與考察以及課題研究為主,。培訓(xùn)中根據(jù)指導(dǎo)思想以及“導(dǎo)、學(xué),、研、論,、用”相結(jié)合,。充分培養(yǎng)了學(xué)員個(gè)性特長,，有針對性,、實(shí)效性,、實(shí)踐性、先進(jìn)性,，充分體現(xiàn)了自主,、互動(dòng),、開放地特征,。并以學(xué)習(xí),、實(shí)踐、科研相結(jié)合,，采用“學(xué)—研—用”一體化地學(xué)習(xí)方式，學(xué)研結(jié)合,，以研為主,；學(xué)用結(jié)合，以用為主,。

集中學(xué)習(xí)期間，我們聽取了賴大仁教授《做個(gè)好老師》,，熊海濱校長《有效朗讀：閱讀教學(xué)一道亮麗的風(fēng)景》，李淑華教授《現(xiàn)代教學(xué)新理念》,，管建剛老師《我的作文教學(xué)革命》，王玲湘老師《古詩文教學(xué)》等許多有意義的培訓(xùn)講座,；還觀摩了大量教學(xué)課例,，并在此期間多次進(jìn)行了心得體會(huì)交流、分組討論,、評課,、案例討論等活動(dòng)。

專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,。

多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪,、情感的熏陶和精神的享受,，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”,。我深深感悟到：語文的課堂應(yīng)是充滿色彩,、充滿詩意、充滿生命力的課堂,。

參與培訓(xùn)授課的專家、名師,，每一位身上都有著許多閃光點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識(shí),、睿智的思想、充滿悲憫的人文情懷,、對教育的熱愛,，統(tǒng)統(tǒng)都融入在他們生動(dòng)精彩的講課中,，也深深地影響和感染著我,。我該怎樣做？我如何才能做得更好？這是參加這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，我一直在思索的問題。

有理想,，才會(huì)有行動(dòng)。教育信念,，就象一盞明燈,，指引著教育工作者的行動(dòng)方向,。當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫,，失去方向。因此,，堅(jiān)定自己的教育信念,，追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì),，也是中國教育的支撐點(diǎn)之一。我們應(yīng)心存崇高的教育理想,、純凈的思想境界和人文情懷，讓我們的教育有靈魂,，充滿生命力。

教師的人格影響著孩子的成長,，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，他一定具有開放的頭腦,、進(jìn)取的精神和探究的興趣，這些品質(zhì)本身就是及其重要的教育力量,、教育資源，是好教師重要的人格特征和內(nèi)在資質(zhì),。好教師能給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷茫的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔?！坝芯辰缱猿筛吒瘛保瑑?yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品位的修煉,，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生,，用生命去關(guān)照學(xué)生。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,，讀書學(xué)習(xí),，永無止境,，方能使自己知識(shí)淵博,、觀察敏銳,、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸,。豐厚的學(xué)識(shí)和徹底的理性能賦予教師一種大氣，這種大氣,，能真誠地鼓勵(lì)學(xué)生放飛想象的翅膀,，去拓展心靈空間和精神世界,。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電,，讓自己視野更開闊。

思想如果不化作行動(dòng),，就失去了生命與活力,，經(jīng)驗(yàn)如果不加以反思和運(yùn)用，就失去了存在的意義,。優(yōu)秀教師應(yīng)勤于反思,，對各種教育觀念、言論,、教育方法、教育活動(dòng),、教育事實(shí)和教育現(xiàn)象進(jìn)行自主判別和認(rèn)真審視，特別是對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行檢視,、反省和創(chuàng)新，才能不斷超越自我和發(fā)展自我,，才能擁有屬于自己的“教育財(cái)產(chǎn)”,，才能將自己對教育的熱愛和追求變成永遠(yuǎn),。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇十二

本學(xué)期大學(xué)語文教研室承擔(dān)了全院13級(jí)本科的實(shí)用大學(xué)語文課程,，具體教學(xué)工作完成情況總結(jié)如下：

1. 認(rèn)真完成教務(wù)處和課部下達(dá)的本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。(具體老師完成教學(xué)任務(wù)見下）

2. 20xx年教研室教研工作進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)科研方向分工：鄒運(yùn)月負(fù)責(zé)古代文學(xué)部分;楊敏艷負(fù)責(zé)外國文學(xué)與文藝?yán)碚摬糠?張成負(fù)責(zé)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及應(yīng)用文寫作部分;陶麗主要負(fù)責(zé)現(xiàn)代漢語部分,。每周教研活動(dòng)落實(shí)討論的內(nèi)容和主題,。今年的教研活動(dòng)主要由教師根據(jù)自己的專業(yè)方向撰寫教研活動(dòng)發(fā)言稿,，參會(huì)教師進(jìn)行集中評議,，20xx年度教研室主題教,、科研活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)如下表：

3. 實(shí)用大學(xué)語文教材在20xx年x月完成了編寫與選訂,教研室進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)大綱,、日歷和考核辦法的討論、修訂,，并形成了文字存檔,。

1、 積極組織教研室老師參加學(xué)院組織的青年教師講課比賽,，陶麗,、楊敏艷老師分別在學(xué)校和課部比賽中取得較好成績,。

2、 開展專題教學(xué)教法研究活動(dòng),，進(jìn)一步探索和思考獨(dú)立學(xué)院實(shí)用大學(xué)語文課堂教學(xué)法,，撰寫論文和教學(xué)總結(jié),。

3、 全體老師參加了教研室的教學(xué)評估材料的整理：個(gè)人所上課程的資料整理,、收集與裝訂成冊。

4,、 認(rèn)真堅(jiān)持聽課制度,，每位老師至少聽課4次以上;并將聽課記錄填表存檔。 5,、 每天安排老師負(fù)責(zé)學(xué)生答疑,，并落實(shí)值日記錄;作為期末考核依據(jù)。 20xx年度教研室教師論文情況：

今年,，教研室聘請武漢大學(xué)唐榮昆教授作為指導(dǎo)老師,，對我們青年教師的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)、培養(yǎng);每周三下午請?zhí)平淌趨⒓咏萄惺业慕萄谢顒?dòng),，對目前的教材教法作具體的指導(dǎo)和分析;我們青年教師現(xiàn)場提問互動(dòng),，做好學(xué)習(xí)筆記，期末考核進(jìn)行了檢查,。 20xx年進(jìn)行了實(shí)用大學(xué)語文課堂教學(xué)方式、方法的研究,、探討：教研活動(dòng)主要突出的內(nèi)容：如何讓大學(xué)語文成為受學(xué)生歡迎的課程?爭做學(xué)生滿意的語文老師;在以前積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)方法“導(dǎo)引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)法,。與學(xué)生互動(dòng)方面抓主要環(huán)節(jié)，突出大學(xué)語文課程的特點(diǎn)：人文性,、基礎(chǔ)性,。 20xx年大學(xué)語文教研室集體完成科研立項(xiàng)情況：

1、 9月份,，組織新生軍訓(xùn)征文比賽;黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語文組全體教師擔(dān)任評委,，課部獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,。

2,、 10月份,，聯(lián)合學(xué)工組織學(xué)院“第九屆勵(lì)翱杯”學(xué)生辯論賽;參加武漢市大學(xué)生辯論賽,。

3,、 11月份，利用外校交流會(huì),，邀請了中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)李湘軍教授來校,，舉行了一次人文講座,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)精辟簡短篇十三

在素質(zhì)教育的大環(huán)境下,，每位教師如何給自己定位,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的健康的發(fā)展,，是擺在我們每位教師面前的一個(gè)重要課題,。這一年的工作學(xué)習(xí),，讓我進(jìn)一步明確只有不斷地更新教育觀念，才能正確地指導(dǎo)教育的發(fā)展方向,。

我嚴(yán)格要求自己通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來我擔(dān)任五年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作兼五(7)班主任,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,。

1,、更新教育觀念,。教育觀念決定著我們教育的發(fā)展方向，決定著我們要把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人才,。教育人格的本質(zhì)是創(chuàng)造而不是奉獻(xiàn),。一個(gè)教育者只有自己是幸福,、快樂,、陽光的,，他的學(xué)生才會(huì)向幸福、快樂、陽光的方向發(fā)展,。所以，教育的藝術(shù)不在于傳播的本領(lǐng),，而在于去激勵(lì)、去喚醒,、去鼓舞學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，這應(yīng)該是我們的工作方向,。擁有崇高的教育信仰,、堅(jiān)定的教育信念、卓越的教育成就,、豐富的精神世界,，這才是教師人生價(jià)值的內(nèi)在源泉，也是影響學(xué)生發(fā)展的根本性的人格力量,。

2、教育行為要適合學(xué)生的長期發(fā)展,。教師必須明確：教學(xué)的根本目標(biāo)在于通過知識(shí)的學(xué)習(xí)而獲得其他，知識(shí)只是一種手段,，一種載體，而不是學(xué)生學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),。教學(xué)的目標(biāo)是要通過知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得一種自信，通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，更要通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高自己的思維應(yīng)變能力，甚至通過知識(shí)的學(xué)習(xí)改變自己的外在氣質(zhì),，以及提高自己的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則。教育改變形象,，知識(shí)改變命運(yùn)，只有從長期的目標(biāo)去建構(gòu)學(xué)生的教育目標(biāo),，才是一個(gè)老師對學(xué)生的真愛。也只有這樣一種教學(xué)理念,，教育才能有正確健康的發(fā)展方向。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，務(wù)必尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

3,、分層合作,，關(guān)注學(xué)差生。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

4、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。積極參加省市區(qū)的各項(xiàng)教學(xué)技能大賽和論文大賽,。論文獲得合肥市三等獎(jiǎng),，區(qū)二等獎(jiǎng),。微課合肥市三等獎(jiǎng),，區(qū)一等獎(jiǎng)。課件區(qū)一等獎(jiǎng),。博客個(gè)人空間區(qū)二等獎(jiǎng)。

在未來的一年里,，我要戒驕戒躁，更踏實(shí)有力的努力工作,，鉆研教學(xué),，爭取在各個(gè)方面都能取得更長遠(yuǎn)的進(jìn)步,。