在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇一

向x歡樂進發(fā)!

為慶祝x年元旦的到來,，感受新年新氣象，回顧x年的收獲與成功,，展望對新年的期望,。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自我的舞臺,，分享彼此的成功與歡樂,。經(jīng)過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅,。

12月27---31日

學(xué)校西操場,、各班教室

(1)展示學(xué)生特長，全員參與,。

(2)節(jié)目形式多樣化,，資料健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項活動：

a,、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽,。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽,。

c,、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動,，以班級為單位,，百花齊放，才藝展示,，確定一項專項活動,，如猜謎語、講笑話,、相聲表演,、成語接龍、講故事,、詩歌朗誦,、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目,。

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報,、手抄報。(12月28日檢查,、評比)

(2)各班級活動要制定出貼合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、資料、形式等,，整個活動過程要周密,，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案),。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),，黑板上要有主題詞。

(1)學(xué)校將設(shè)立評審小組,，對黑板報,、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評,。

(1)各班要精心策劃節(jié)目,，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長,。

(2)班級活動時間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(周五)午時第三節(jié),，不得提前。

(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生),。

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇二

活動一：認(rèn)識元旦

1.明白1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2.明白過了新年,，又長大了一歲,。

3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

一,、引導(dǎo)幼兒交流已有節(jié)日經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們明白一年中有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）

2.教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么,？（教師小結(jié)：元旦是每年的1月1日,，是一年開始的第一天,，寓意新一年的到來）

3.教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。

二,、引導(dǎo)幼兒說說慶祝元旦的方式

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2.了解全國各地人們過新年的不一樣方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒了解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。

提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3.引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自我的想法,，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗團體慶祝元旦的喜悅,。

5.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,。

6.教師展示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒細心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了,，明白過了這個新年,，又長大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事,？

活動延伸

引導(dǎo)幼兒收集與有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入地了解和認(rèn)識元旦,。

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇三

讓孩子們擁有一個歡樂的童年,，是我們的夢想與追求。20xx年的腳步越來越近了,，在這辭舊迎新的日子里,，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和,、有意義的新年,，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,，讓孩子們經(jīng)過自我的歌聲,、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。

20xx年12月31日8:00—10:00

全體師生

教室

(一)學(xué)校聯(lián)歡：

1,、宣布“x小學(xué)歡慶20xx年元旦”此刻開始!

(1)x獨唱—《左手右手》,。

(2)x獻詞—《元旦獻詞》。

(3)x小合唱—《放假了》,。

(4)x獻詞—《新年祝?！贰?/p>

(5)王校長新年講話,。

(6)師生共同唱響《相親相愛》,。

2、宣布“x小學(xué)歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束!

(二)班級聯(lián)歡,。

1,、條幅。(x)

2、照相,、攝像,。(x)

3、安全巡視,。(x)

4,、播放音樂。(x)

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇四

在20xx年的鐘聲敲響的時候,，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動,，旨在加強和x社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情,，讓他們感受到溫暖,，對新的一年有更多的憧憬，也為了感激收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持,。

牽手社區(qū),，共度佳節(jié)

拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。

20xx年1月1日上午9：00——13：00

屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭,，研究小孩人數(shù)和其他的條件,，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

社里參加人數(shù)：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22、5元其他：20元總計：192,、5元

活動前和家長溝通,，取得他們的支持。12月1日,，安排人員到市場采購餃子皮,、餃子餡、襪子等其他物品,。準(zhǔn)備好照相機等,。活動前進行動員,，讓大家了解活動的過程,，做好相應(yīng)安排。

1,、1月1日上午9點左右到達,，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準(zhǔn)備,，包括人員安排和具體的分工

2,、10點左右開始包餃子，10個人分別負責(zé)10個小孩,，教他們包餃子,，4個同學(xué)負責(zé)收集餃子,，2個人負責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,，同家長聊天,，了解孩子們最近的生活情景和身體情景

3、11點半左右,，開始煮餃子,，由5個人負責(zé)，其他人陪孩子們玩,，教他們唱歌,，給他們表演節(jié)目等。

4,、餃子煮好后,，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃,，邊吃邊玩

5,、收拾整理，打掃衛(wèi)生

6,、午時一點左右,，活動完成，帶隊回學(xué)校

由于有些小孩不能吃東西,，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物

每個同學(xué)寫一點活動感受和對活動的意見和提議，指出活動中的不足,，吸取經(jīng)驗,，整理活動中的各個材料，對活動進行總結(jié),。

一向以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,，沒有更深一層的接觸，所以想經(jīng)過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,，也讓他們更加信任我們,，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動,，可能會有很多漏洞和研究不周的地方,，可是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動,。

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇五

感恩啟航,，魅力機電—元旦晚會

魅力機電，夢想啟航，感恩中工,，相約元旦

元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一,，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上,、百花齊放,、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,，加強校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新,、銳意進取,、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力,，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)!

***學(xué)院機電學(xué)院團總支學(xué)生會元旦晚會組委會

待定

12月24號晚6:00-9:00

1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學(xué)生作活動宣傳,，鼓勵同學(xué)踴躍報名參加,。并征集學(xué)生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納,。

2、要求學(xué)生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目,，節(jié)目形式不限,。

3、11月28號將策劃交給外聯(lián)部,，拉贊助,。

4、11月30號與宣傳部聯(lián)系,，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報,、晚會節(jié)目單背景等設(shè)計方案，12月20號之前做好,。

5,、11月30號與秘書處聯(lián)系，準(zhǔn)備晚會主持(4位)與禮儀(6位),，并在12月10號之前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，對主持以及禮儀進行培訓(xùn)。

6、晚會開場用的視頻(《機電style》)于11月30號開始選人編排,，主要采用學(xué)生會工作人員,，并進行相關(guān)拍攝制作。12月20號前完成,。

7,、12月10號與服裝學(xué)院聯(lián)系，租用2號藝術(shù)組團樓圓形演播廳,。

8,、12月10號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目,，并于12月20號確定邀請參演節(jié)目名單,。

9、12月13號-15號進行元旦晚會節(jié)目選拔,，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員,。

10、12月15號之前與新傳學(xué)院聯(lián)系,，請人進行錄像;并于社聯(lián)聯(lián)系,，設(shè)置微薄互動環(huán)節(jié)。

11,、12月15號前與生活部聯(lián)系,，購買晚會所需用品。務(wù)必于12月20號之前將相關(guān)用品準(zhǔn)備齊全,。

12,、12月17號給各院主席以及校學(xué)生會主席、社聯(lián)主席,、藝術(shù)團團長送請?zhí)?，邀請其蒞臨觀賞。邀請09級機電學(xué)院學(xué)生會成員,，以及研究生代表,。

13、12月17日,，到輔導(dǎo)辦開具證明,，到環(huán)境部借花。

14,、12月20號之前通知科技部全程拍照,。

15、12月20號聯(lián)系演播廳負責(zé)人,，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間,，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排,。

16、12月20號前將24號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序,，打印好,。

17、12月20號之前聯(lián)系借用臺簽,、禮儀用的托盤,、網(wǎng)卡。

18,、12月20號確定總節(jié)目單,、進行排序制作，并于12月23日將節(jié)目單打印50份,。

19,、12月20號之前在2號藝術(shù)組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用,。

20,、12月21號召開學(xué)生會例會，布置24日元旦晚會相關(guān)事宜,。

21,、12月21號確認(rèn)都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目,，節(jié)目名。

22,、12月22號讓辦公室發(fā)通知,，學(xué)生會的全體24號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證,，自律部負責(zé)晚會的簽到簽離以及維持會場秩序,。

23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服,。

24、12月22日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂,。

節(jié)目要求內(nèi)容健康,，形式多樣，觀賞性高,、時間不宜過長,。

節(jié)目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞,、搞笑舞等(單人,、集體)

歌曲:流行樂,、通俗樂等(單人、對唱,、集體)

小品:以內(nèi)容積極向上,，趣味性高為主

情景劇:以反映大學(xué)生活為主

朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者

樂器表演:吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏

以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式,，如有其它形式的,，參照節(jié)目總體要求裁定。

九,、晚會人員分職:

待定

1,、需買物品:5號南孚8節(jié)、卡紙若干,、氣球4袋,、繩子兩卷、寬膠帶2個,，雙面膠5個,，馬克筆、農(nóng)夫山泉2件(24瓶),、請?zhí)?0張,、條幅兩個(內(nèi)、外各一個),、蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條),、熒光棒4筒(共計400根)、哨子30個,、塑料手掌50個

2,、需借物品:臺簽20個、禮儀服6套,、禮儀托盤4個,、電腦一臺、插排2個 ,、紅地毯,、鐵樹不少于4盆、假花5束,、投影儀1臺,、話筒2個(演播廳只有兩個) 、網(wǎng)卡

3,、需要制作:幕布背景,、宣傳海報、節(jié)目單背景,、臺簽內(nèi)容,、以及第二排各院主席位置的主席標(biāo)識,、大型節(jié)目單(后場一邊一個、門口一個,，共3個),，大串氣球(將舞臺圍住)

1、是否讓12級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅,。

2,、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。

3,、晚會微薄抽獎環(huán)節(jié)獎品,。

4、晚會開始前,，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂,。

5號南孚8節(jié)·······················16元

氣球4袋 ························36元

繩子兩卷························4元

寬膠帶2個·······················8元

雙面膠5個·······················10元

農(nóng)夫山泉2件(24瓶/件)·················60元

請?zhí)?0張························40元

條幅兩個(內(nèi)、外各一個)················150元

蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········80元

熒光棒4筒(共計400根)·················40元

哨子30個························30元

塑料手掌50個······················30元

機動資金························100元

共計:604元

最后希望機電學(xué)院團總支學(xué)生會廣大同仁齊心協(xié)力,，把xx年最后一個學(xué)生會活動辦好辦精彩,，像老師和廣大同學(xué)送上來自機電學(xué)院團總支學(xué)生會的信念禮物!

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇六

新年新氣象——迎元旦

1.嘗試親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2.鍛煉動手操作本事,，豐富想象力和創(chuàng)造力。

1.手工材料,，包括剪刀,、彩色卡紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水以及新年卡片,。

2.背景音樂《新年好》,。

一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1.教師展示各種醒目,、溫馨,、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,；想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)幼兒動手布置新年環(huán)境

1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討：氣球該放到教室的哪個位置怎樣才能把氣球固定起來

2.幼兒說出用繩子能夠把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置,。例如,，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上，然后掛在教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還會垂下好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝飾窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，提醒幼兒細心打開剪好的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗成功喜悅

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動結(jié)束,。

1.引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.在裝扮好的教室里,，給孩子照相,，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅。

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇七

20xx年元旦將至,，為了迎接新年的到來,，為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦，大一班準(zhǔn)備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”的新年活動,，詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時,，讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系，從中獲得感受到國學(xué)經(jīng)典的精髓,。

元旦活動主題：“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”——演繹經(jīng)典國學(xué)故事,。

元旦場地與時間：

地點：xxxxxx幼兒園xxxxxx三樓

時間：20xx年12月31日上午8：30——10：30

每戶家庭準(zhǔn)備：

故事表演要求：每個幼兒必須了解故事內(nèi)容進行角色表演，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事,，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,，如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶,，外公外婆帶上,，來一個家庭大演繹,。如：“黃香溫習(xí)”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉,，意義深遠,。

表演時間：3分鐘

形式：比賽

（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習(xí)慣》

（二）分家庭表演經(jīng)典故事國學(xué)小故事表演：每2戶家庭自愿結(jié)合并表演一個經(jīng)典小故事如：“黃香溫習(xí)”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等，要求故事精煉,，意義深遠,。經(jīng)典表演時間：3——5分鐘程門立雪

（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏1-2首古箏曲欣賞）

（四）小結(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：

1,、準(zhǔn)備,，每一個故事準(zhǔn)備一張背景；

2,、每一個故事準(zhǔn)備一首國學(xué)經(jīng)典曲子,；

3、氣球,、彩帶的等,。

元旦節(jié)活動策劃書策劃篇八

1、經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要什么東西才能把氣球固定起來

2,、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教師，活動結(jié)束。

四,、活動延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，能夠利用課余時間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。