在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇一

一個學年即將結(jié)束了,，在這一學年里,，我覺得自己在思想、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。一年來,，我能夠堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，熱愛,，關(guān)心我國現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

一、學校少先隊工作,。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分,，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者,。工作量大,、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我,，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,，也取得了較好的成績和效果,，得到了學校領(lǐng)導的肯定和同事們的贊揚。

1,、配合學校德育部門,，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首,，它既是學校德育工作的重中之重,，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校,，原來三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,，學校德育工作比以前變得更復雜了,，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此,，從學年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學校的工作意見,，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法,，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施,，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學期的情況來看,，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范,，學校的校風,、校容還很不理想。針對這樣的情況,，在第二學期初,，根據(jù)學校領(lǐng)導的意見，我制定了城西小學"文明班(隊)"評比方案,。通過開展"文明班(隊)"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高,。"文明班(隊)"評比情況每天公布,，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,。通過一學期的大力整頓,，我校的校風、校容有了很大的改觀,，學生的各種行為習慣也有了很大的進步,，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領(lǐng)導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2,、抓好鼓號隊,、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生,，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練,。在學期初，我就在三,、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作,，并在學期中開始進行訓練;國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建,，在三,、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員,，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校,，由原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練,?；氐綄W校后，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多,，沒時間利用放學后進行訓練。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中,，我對國旗隊員嚴格要求,，規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格,、規(guī)范的訓練,，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領(lǐng)導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價,。

二,、學科教學工作。

在學科教學工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學生練習,、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學年，我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量,。本學年特別是第二學期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

2,、開展四人小組互助活動，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率。在課堂教學中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高,，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè),，以良好的班風學風,，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔任的四年級英語,，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求,。

在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇二

這幾年來,，在校領(lǐng)導的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短,，不斷進步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學中堅持虛心學習,，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行

身為小學人民教師,，我熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，加強政治業(yè)務學習，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進,，為人師表,，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學生,，以身作則，以身示范,。在學生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感,，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛,，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作,。

二、 求實拓展創(chuàng)新,，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習,、檢測資料，提供給學生,，形成良好的教育理念,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導,、親愛的同事們：

大家好!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下：

一、在思想上愛黨愛國,，積極進取

我用心參加各種學習培訓,，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生,，教師務必先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學生,，在工作中,，我用心、主動,、勤懇,、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務潛力都得到較快的提高,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標,。背文本，背學情,。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，透過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內(nèi),，虛心、主動地向__學習信息技術(shù),，豐富教學手段,，向__請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習,，及時消化，吸取別人的精華,，在自我的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自我的課堂教學水平,。

總之,，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務潛力上,，還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇四

經(jīng)過四年的師范普師學習后來到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導分配,，腳踏實地工作,，認真專研業(yè)務。

參加工作同時我并沒有放棄學習,，而是邊工作,，邊充實自己。在97年我參加成人高考,，遠赴鞍山學習,，20__年畢業(yè)于鞍山師院。同年取得了小教一級專業(yè)技術(shù)職稱,，三年后我參加了各種進級評比,，但由于歷史的原因，我沒有評上,。在20__年我參加了東北師范大學函授學習,，令我高興的是這次學習不用到鞍山那么遠,，只要在岫巖就可以完成學業(yè),，終于在20__年我完成了本科學歷,。

在這些年的工作中我緊隨時代發(fā)展，認真學習計算機知識，先后參加了縣級,，省級,，省二級計算機培訓和考試，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧俗C書,。在20__年暑期,，省二級普及時,，光榮的被周邊學校聘請為計算機培訓教師,。

參加工作以來，我通過了次普通話測試,，完成各種政治理論學習,，取得了市級骨干教師的稱號?！秶煸鯓由稹愤€被評為市優(yōu)質(zhì)課,。

普師生涯結(jié)束后我來到站前小學從事小學班主任工作一干就是七八年，之后我又從事了健康教育,、國防教育,、科學自然、思想品德,、閱讀,、體育、信息技術(shù)等教育工作,。之所以能做這么多工作完全是服從學校的分配,。別人不愿意做的工作我來做，別人做不來的工作我?guī)ь^做,。一心一意搞教育,，專心致志搞教研。

在班主任和科任教學中,，我都能完成了本學年的教育教學任務,，在農(nóng)遠工程普及以來，我擔任了學校的農(nóng)遠管理員,，信息技術(shù)員。完成了農(nóng)遠檔案建設(shè),，設(shè)備維修維護,，資源的接收管理，摸索出一套切實可行的管理辦法,。而且在在此過程中還對其他學校農(nóng)遠設(shè)備進行維護,，促進了農(nóng)村遠程教育的普及和發(fā)展。

在學校中我積極參加學校的建設(shè)：車棚里的磚,，周邊的樹,，實驗室里的器材和運動場上的跑道,，無不留下了我的身影，揮灑下我的汗水,。我相信我是一位負責任的教師,，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時代發(fā)展完成各種教育教學任務的教師,，是一位默默無聞的但很出色的教育工作者,。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇五

老師們：

好的崗位，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗,。這就好比我們走在大街上,，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼,，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,，那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線,，那肯定有人會認為你的心理有問題,。

同樣的,，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞,，也不會望穿秋水,，垂涎三尺,。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任,，任何時候都問心無愧;聽天命,，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人,，既不會有意偏袒于我,，也不會有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正,。

本人從讀書到現(xiàn)在,，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道,，也走過獨木小橋。有時候,，光風霽月,，有時候,，烏云滿天,，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明,。金榜上也曾題過名,，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋,，四處碰壁,，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實,。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說,，我都是很好的,。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生,，未必是一個好老師,。我96年調(diào)到南州小學，當時是教四年級一個班的語文,，當班主任,，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標,，來到南州小學以后,，我的工作熱情有增無減，工作非常認真,，教學效果也比較好,。但是，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣,。98年的時候,，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,，開始不時的反思自己方法上的不足,。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間,，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課,，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,，我才得以擠進去,。魏書生近兩天的講學和授課，內(nèi)容詳實而精彩,，對我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念,、教育方法的重新認識,，還受到了人生觀、價值觀的洗禮,。人不僅要埋頭拉車,，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路,。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學,、班主任工作、學生學習方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學習,，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月,，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候,，學風班風大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候,，班級管理和學習成績,，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽,，也得到了家長們的肯定和支持,，我也體會到了當教師的樂趣,。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱,，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額,，但是我還是得以通過，同時,，也就是這一年,，我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè),，是我們學校的第二屆畢業(yè)生,，目前很多學生都在讀大四。

我接的新班是六年級,，這個班在當時是全校比較亂的一個班級,，每年都換老師，我接手以后,，進步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定,，這個亂班的學生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李，目前在中國大學讀大三,。__學年,，我教了當時的屆3班，這個班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學?；@球隊,，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學生參賽的小學);喜歡美術(shù)的何,、康現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭,，畢業(yè)過后還被請回來參加的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領(lǐng)唱的學生,。還有成績好,、能力強的等學生，高中就讀于南開中學,，高考過后還到學校來看過我,。特別還值得一提的是上學年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1——4年級)。

我非常喜歡這個班的學生,，和這些孩子們一起上課,，很多時候就是享受，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王,，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,，我真的感到非常的留戀,。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班,，我都能做到讓好的更好,，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好,，無論多調(diào)皮的孩子,，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我,，親近我,，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累,，實際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長,，善于學習和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格,。無論是當普通教師,，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間,，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方。

最后,，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上,，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意,，萬一遇到“戀人結(jié)婚了,，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對,，平靜接受,。“陽光總在風雨后”，請相信人生路上有彩虹,。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇六

20__年的辛苦耕耘即將結(jié)束，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在做個回顧盤點，下面是本人的述職報告：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎(chǔ)知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會越來越多。針對這部分學生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長。

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務,我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度，為團隊的共贏做出應有的貢獻,。在校黨支部開展的“我推薦,、我評議身邊好人活動中，我被同事們推選為年級組代表,。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇七

總結(jié)非表功,，反思為進步。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下：

一,、思想上追求先進

本人始終忠誠黨的教育事業(yè),，遵守國家的法律法規(guī)，堅持四項基本原則,，關(guān)心國家大事,，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，堅持一切場合都為人師表,，自覺維護教師的良好形象,，愛校如家，服從學校的工作安排,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，積極做好自己的本職工作,。

二,、工作上追求創(chuàng)新

本人在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立"以學生為主體",、"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教育思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，評講作業(yè),，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教學工作。作為教研組組長,，在認真領(lǐng)會新課改理念的基礎(chǔ)上制定了詳細而又科學有效的工作計劃,，在教務處的統(tǒng)一部署下積極開展教研教改，推動年級組的教學工作又有新的起色和新的亮點,。作為班主任,，能認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，積極與家長配合，深入了解每個學生的思想動態(tài),，積極探究的有效方法轉(zhuǎn)差育人,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體

三,、學習上追求進步

教,，然后之不足。本人積極參加上級組織的業(yè)務培訓和校本培訓,，取人之長,，補已所短，教學水平不斷提高;堅持閱讀與教育教學有關(guān)的書籍,，進一步豐富了知識的儲備,，在教學中能侃侃而談、信手拈來,，自身素質(zhì)不斷增強,。

一份春華，一份秋實,，在教育教學的道路上本人付出的是汗水和心血,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生,。把自己矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給莘莘學子。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇八

__小學創(chuàng)建于__年,，是一所具有輝煌歷史的老校,，占地15畝,，位于__縣城城西，緊鄰__山莊,，地理位置優(yōu)越;學?，F(xiàn)有教學樓2棟，10個教學班,。在校學生260余名,。有雄厚的師資力量，在編教職工18人,，平均年齡均在40歲左右,。本科學歷2人，大專學歷10人,，中專學歷6人;其中小學高級教師10名,，小學一級教師8名。

學校以教師發(fā)展為前提,，重視教師資源的投入，開發(fā)和利用,、維護和保障教師的利益,，調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。以學生發(fā)展為目的,，讓學生主動得到發(fā)展，培養(yǎng)他們終身學習的意識和能力,。以學校發(fā)展為保障,，加強管理，完善制度,，推進人文管理,，創(chuàng)建人文校園，促進教師,、學生和諧持續(xù)發(fā)展,。因此有了自己的辦學理念;讓學校成為教師、學生生命成長的樂園,。有了超前的辦學思想：讓學生享受最優(yōu)質(zhì)的教學資源,，本著這一理念，一年來我校把以下方面作為工作的重點：

一,、教育教學工作

教育教學工作是學校工作的核心,。一年來，學校繼續(xù)嚴格地按照國家《課程標準》,，開啟課程,、開足課時,，對教師的備課，講課進行嚴格的旬檢和月檢,。學期初,，我校教師在校長張新華的帶領(lǐng)下，認真積極地學習《課程標準》,，研討教學模式,，通過教師互助聽課，評課,，促進彼此教學質(zhì)量的提高,。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”，以此為契機,，要求老師們認真上好每一節(jié)課,。堅持探索新型教研風氣，落實教學工作：備課要新上課要實,，作業(yè)要精,，教學要活，手段要新,。以教研組為單位,，開展“說、研,、上,、譯、議”活動,，將問題做大可能性解決于課堂前,，采用適合自己的教學模式，提高學生的成績,。

德育方面,，主要是學生素質(zhì)建設(shè)，學生素質(zhì)建設(shè)是學校發(fā)展學生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容,，是學校文化建設(shè)中的重要組成部分,，也是學校辦學質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，學生學習常規(guī)的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生明確學習目的性,、學習自覺性，掌握正確的學習方法,，克服學習困難,。行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明,、懂禮貌,、尊老愛幼,，關(guān)心集體，愛護公物,，誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),。

二、安全工作

安全責任重于泰山,。每學期,，期初、期中,、期末,，定期對學校校舍進行全面認真、細致的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時不定期檢查，并且做好安全檢查記錄,，安全工作由專人負責,，今年流感肆虐，學校更加重視學生的安全,，要求各班做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校在資金緊缺的情況下,，出錢給各班配置體溫計，要求教師每天堅持給學生量體溫,，確保學生的人身安全,，發(fā)現(xiàn)學生生病，做到及時送醫(yī)或通知家長,。與此同時,，每周集中一次，講安全教育,，從生活,、交通多方面，讓學生試試聽安全,、人人說安全,，個個注意安全。另外,，本學年,，學校還進行了以防火、防震為主題的安全演練,，收到了家長的好評,。一年來,，我校沒有出現(xiàn)一起重大安全事故，所有的學生都能平安的上學,，愉快的回家,，學生家長也表示，將子女送到學校他們放心,。

三,、校容校貌方面

由于多方面原因，我校校舍簡陋,、辦公條件差,，但并沒有影響我們的教學工作，相反,，各方面工作井然有序,。校園文化極其豐富：

①抓好黑板報這一宣傳陣地，每半月更新一次;

②抓好學校每一塊墻壁,，把墻壁當做宣傳陣地;

③抓好辦學特色的宣傳,，學校實行自主管理，各班文化;根據(jù)各班學生特點獨自創(chuàng)辦,，營造濃郁的文化氛圍,，優(yōu)化了教學環(huán)境;

④每逢“元旦”、“六一”扎實辦好聯(lián)歡晚會;

⑤醒目的地方張貼警示性標語,。

今年秋季,，我們又投資5000余元，對各班門窗驚醒刷新,，以改變以往的舊面貌,。

同時，由于校舍緊缺,，造成我?！傲摇苯ㄔO(shè)不達標，給學生上課帶來諸多不便,，學校想盡辦法努力改變現(xiàn)狀,。圖書館有，但是閱覽室卻沒有,，學校就想到讓學生自主管理,。由班內(nèi)圖書管理員每周一下午到圖書室統(tǒng)一借書，每周二,、四下午課外活動時間為學生閱讀時間,，教室便成為還在們的閱覽室，他們在簡陋的“閱覽室”里享受讀書的樂趣、其樂融融,。實驗室儀器不足,，就到其他學校借，以便教學工作順利進行,，沒有實驗室,，各班的課桌，便成了孩子們的實驗臺,。

回顧即將過去的一年,，我們__小學全體教職工頗感欣慰，欣慰的是我們沒有讓上級領(lǐng)導和群眾失望,，展望即將到來的一年,，我們充滿希望，我們相信,，有上級領(lǐng)導對本校工作的支持,，我們?nèi)w教職工一定會繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇九

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學年,，本人擔任六年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記。在教學中,，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學習,、充電。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外,，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

以上報告,，如有不妥，敬請領(lǐng)導同事批評指正,。

小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 總結(jié)篇十

時間一晃而過,，本學期即將結(jié)束。在本學期的工作中,，我擔任二年級語文,、班主任，兼任三年級英語?，F(xiàn)將自己的工作匯報如下：

一,、班主任工作

第一次擔任班主任，遠比想象中的要麻煩,。二年級的學生不懂書,，年紀小，自我約束力不好,，所以剛接住這個班時,，我確實下了不少功夫，邊摸索,，邊干著,。剛開學時，我按照學生各方面的能力,，平均分組,。緊接著，分配打掃衛(wèi)生的任務,，把任務具體到每一個人,。最后，安排班干部,。一切就緒后,，培養(yǎng)班干部，小組長,，給學生上思想教育課,，開導學生,。我利用微信建立班級微信群,，時刻與家長保持聯(lián)系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長,。就這樣一步步走著,，慢慢的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足,。

二,、教學方面

在教學上，我全身心的投入到工作中,，遇到難題,，主動和有經(jīng)驗的老師交流，認真?zhèn)湔n,，精心制作課件,，查閱資料，恰當?shù)脑O(shè)計教學思路和教學方法,，力求把課備到極致,。利用課余時間，主動學習一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,，閱讀國家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實錄,。一天天下來，雖然有時候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌,，但是卻很充實,，能感覺到自己在慢慢的進步。

三,、工作紀律

我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，教師績效考核方案，班主任考核標準,。從不遲到,、早退。有事一定是先跟校長請假,，絕不曠工,。堅持提前進教室，候課,，觀察學生每天的動向,、思想、學習狀況……

20__年,，應該是收獲的一年,，我將繼續(xù)踏踏實實的工作，繼續(xù)“教書育人”,。把簡單的事情做好就是不簡單,，每天進步一點點,，時刻嚴格要求自己，關(guān)愛每一個學生,，融入到學生集體大家庭中,，和學生一同成長!相信，一定會有不凡卓越不凡的成績!