報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學教師個人述職報告 總結(jié) 小學教師個人述職報告300字篇一

你好!

20____年__月,，我懷著一腔熱血、十二分的激清,，來到____小學,。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,，驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目,?；仡欉@學年，我遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教,，務求精益求精,，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：

一,、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。廣泛的學習教育教學理論知識,、學科基礎(chǔ)知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長，積極傳播科學家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表,，以德為首,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

二,、教育方面

在本年度中,，我擔任五年級的班主任。在教育實踐過程中,，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本，教他們做人,，教他們自信,、樂觀、團結(jié),、進取,。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈,，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵,，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧,，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。

作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗,。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌,，設(shè)計黑板報,，排演舞蹈、手語,，做主持等等,。這其中贏來的收益是學生的日益提高,。

三、教學方面

在一年的教學實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會越來越多。針對這部分學生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步,，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!

四、教研方面

作為一個剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗都不足,。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動,。學校對我們新教師實行跟蹤聽課,，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法,，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高,。作為新老師,，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課，學習經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓,、信息技術(shù)培訓、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動,。參加新上崗教師教學比賽,，并取得了第二名的好成績。

五,、輔導青年教師方面

開學初我和剛踏上崗位的老師同住,，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足,，因此,，在工作上我和她是互幫互助，共同進步,。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師,，如何進行備課,、上課、批改學生作業(yè),。

在上課中我們一方面通過相互聽課,，指導教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)教師必須先做,，有布置必須有檢查,、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批,，考試測驗做到每次批改并簡單分析,，查漏補缺，及時訂正,。所以經(jīng)過一學期的努力工作,，我們的教育教學取得一定的成績。

展望明天,，任重道遠,。我想，在今后的工作中,，我會更加努力,，我愿傾注我的心，我的情,，我的思想,，去耕耘去奮斗,。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

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小學教師個人述職報告 總結(jié) 小學教師個人述職報告300字篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

你好!

懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下面我對20____年學期的工作作一總結(jié)為新學期的工作確立新的目標。

一,、思想表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

遵紀守法,，認真學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

來到____小學已經(jīng)兩年了,，負責學?？倓展ぷ饕惨呀?jīng)有一年的時間了。教學任務艱巨,、總務工作瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導請教,、向同事學習、自己摸索實踐,，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學方面

把學生教好,，是每位教師最大的心愿,。這學期，我依然擔任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課,，有準備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,，我還抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

(2)在班主任工作方面

在接任____老師的班主任職務以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，并時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學生,。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學生的學習和生活，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。通過晨會、班會、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人,，學習的主人。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,，但是在與家長的聯(lián)系上,，我還缺乏力度，在今后的工作中,，我會盡力克服,，正確做得更好。

(3)協(xié)助學校做好財務管理工作

財務工作是學校的一項重要工作,，需要認真負責,，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認真學習學校各類財務制度,，理清思路，分類整理好各類帳務,，并認真登記,，完成了20____年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作,，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作

做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā),，做到不浪費，按時清點,，以便能及時補充辦公用品,，滿足大家工作的需要。為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性,，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

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小學教師個人述職報告 總結(jié) 小學教師個人述職報告300字篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們務必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下方的工作：

1,、課前準備：備好課;

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好;

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施;

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動;

5,、課堂上的狀況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔;

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足;

7,、用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平;

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面

我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲____市二等獎,，我班的____在____詩詞表演中獲故事大王稱號,，為____設(shè)計的腳本獲____省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲____市三等獎,，輔導____在小學全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

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小學教師個人述職報告 總結(jié) 小學教師個人述職報告300字篇四

尊敬的領(lǐng)導：

你好!

又是一度春草綠,，又是一年雪紛飛,，忙忙碌碌中在這個嶄新的蓬勃向上的____小學,，我又走過了一段新的旅程。在這一年中,，我像一棵草，默默無聞,，在這塊土地上釋放著自己的綠色。像一?；覊m飄蕩在諾大的校園中,，做完了自己該做的事情,，努力地做好了一個班主任,，一個語文老師，做著與別人一樣的千篇一律的事情。盤點起來,，總覺得缺少了什么,，又像失去了很多,。

在____小學,，人才濟濟，既有工作中的中堅力量,，也有力爭上游的新生群體,。初到這里，我在接受考驗的同時,，曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標,。但在短暫的適應后，我為自己找到了一條原本屬于我的路：立足本職,、做好本分,、提升本領(lǐng)。

一,、立足本職,、做孩子們的“保護神”

1、做好家校聯(lián)手工作,，成為家長的好朋友

我是一位班主任老師,，還是一名語文教師。在一年多的時間里,，我努力做好一個班主任應該做的事,，關(guān)心學生，了解學生,，以人為本,，管理好剛剛接手的班級。在一年多的努力后,，我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn),，我的學生家長們由最初的挑剔、排斥變成了如今的接受,、友好,，有些女家長把我當成知心人，與我分享自己的憂傷與快樂,，有些學歷較高的男家長由最初的不屑一顧變成今天的共同探討,、主動合作。家長的每一句感謝,、每一次信任,、每一個問候都是我真誠努力工作的結(jié)果。我作為一個班主任,，家長的肯定是對我的贊許與獎勵,，他勝過領(lǐng)導的表揚,。如果這一點算得上收獲的話,，那就用它來聊以__吧,。

2、古道熱腸,，做孩子們的“好媽媽”

我所帶的班,，學生幸福快樂地成長,，他們信任我,，孩子們遇到困難，哪怕是家中的問題,，首先都會想到我,，他們會向我訴說。一年中,，我關(guān)注離異孩子的情緒,，及時做好孩子與家長的感情溝通與交流工作，讓孩子的心靈得到慰藉,，讓孩子遠離父母離異帶來的傷害;關(guān)心孩子的成長,，并且熱心地幫助我的學生調(diào)節(jié)好父母的矛盾，讓家長在走到婚姻的邊緣時,，及時駐足,，還孩子一個完整的家;厚愛單親孩子，用寬容與包容,，以柔克剛,，成功的轉(zhuǎn)變了班上的一個小男孩，讓他由當初的倔強沖動到今天的能聽進老師的教導與批評,，由當初的排斥語文學科到今天的“愛屋及烏”;公平對待每一個孩子,，我從沒有因為孩子學習成績好壞、家庭貧富,、父母地位而用有色眼鏡看待孩子,，相反，我經(jīng)常關(guān)愛家庭貧困的外來打工人員的小孩,。因此整個班里的同學們團結(jié),、友愛，班風良好,，班級氣氛和諧,。

二、做好本分,、做一名有實力的語文老師

1,、注重課堂教學

身為語文老師的我，非常享受語文課堂。到了____小學后,，上公開課的機會多了,，我熱愛語文教學的激情又被點燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課,，也為了讓孩子們喜歡我這個語文老師,，更為了讓孩子們在語文課上有所收獲，我一直做到在前一天備好第二天的課,，爭取不打沒有準備的仗,。為了上出讓同行們滿意的教研課，我在研究教材之后,，博采眾長,，精心設(shè)計，設(shè)計出有自己特色的語文課,。來____小學后我已成功的上過了四次教研課,，博得了大家的好評。

2,、注重培養(yǎng)學生能力

語文課堂上我以訓練學生的“聽說讀寫”能力為本,，精心設(shè)計，讓學生在每一堂課上不但會讀而且課課動筆,，寫句子,、片段、練筆,，并且及時批閱更正,。學生在這樣的訓練中獲益匪淺，我們班上的同學分析能力強,，口頭表達能力強,，每次教研課上最精彩的地方都在學生的理解表達那里。身為四年級的孩子,，他們寫出的作文經(jīng)常帶給我驚喜,，這是在汗水之后的喜悅。

3,、狠抓基礎(chǔ)知識與技能教學

“不積跬步,，無以至千里。不積細流,，無以成江河”,。在學習中，沒有空中樓閣的傳說,，更沒有海市蜃樓的幻影,，需要的是扎扎實實的基本功,，踏踏實實的基礎(chǔ)知識,。素質(zhì)教育的大背景并不排斥基礎(chǔ)知識的學習,、基本技能的培養(yǎng),。因此,，我從字詞句入手,，落實大綱提出的教學目標，讓學生在常抓不懈的背景下力求人人掌握,，爭取人人過關(guān),。每學期讓學生們完成練筆及習作累計____篇左右,，并且有指導,、有批閱。

三,、提升本領(lǐng)、取長補短

____小學師資力量雄厚,，藏龍臥虎，人才濟濟,。在這樣的氛圍中,，我虛心向能人學習,，學習他們的教學，學習他們的班級管理,，學習他們的家長工作,，學習他們的開展活動的能力,，努力提升自己,。孔子曰：三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之,。人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短,，改正缺點，才能越來越完美,。我感覺到了自己的進步,。在教學上,、在開展活動上,、在工作方法上的進步。

四,、教育科研方面

來到____小學后,，我積極參與到了教育科研活動當中來,，先后參與了市級語文課題《中華經(jīng)典誦讀的實踐研究》及省級電教課題《家校聯(lián)手共誦經(jīng)典創(chuàng)建學習型家庭》,。

在新的工作環(huán)境中,，我專業(yè)成長停步不前,，主要原因來自于自身思想上的惰性,，因為不想去做所以不去做，消極怠慢,，停步不前。更多時間是埋在作業(yè)堆中,，每天主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉，成了一個簡單的機器,。每天的工作重心是查缺補漏，做著最低級的工作,。下班后屬于自己的時間更多被疲倦侵占,。周而復始,，惰性形成,，不再想著超越,，沒有精力去提高。盡管床頭車上放滿了書籍,，但是看的速度慢得可憐,。通常是寫論文的通知來了,，還沒來得及動筆已經(jīng)過期,。這都是懶惰惹的禍,。

在____已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況,，因此在以后的工作中,，我要轉(zhuǎn)移工作目標,，把自己從繁重的沒有意義的工作中適當解脫,，去充實自己，提升自己,，發(fā)展自己,。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然,，卻都忽略了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦。既然選擇了化蛹成蝶的道路,，就應該立志耐得住寂寞，忍得住苦楚,。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)罷,，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”,。那么,，我將繼續(xù)我“葉”的事業(yè),，只為能為人類盡我的努力,，成全一次舒暢的呼吸，凈化方寸之間,。我努力著,，為了那一抹綠色……

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

小學教師個人述職報告 總結(jié) 小學教師個人述職報告300字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

中午好!

工作至今,，基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度,，但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學生,，但至少也沒誤人子弟,。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學生,，像愛自己的孩子一樣愛學生。雖說自己還未有孩子,，但這種感受也是完全可以體會的,。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還開心;同時又說：自己批評教育孩子是常有，但若別人過多指責自己的孩子肯定會不開心,。我想當班主任也有同樣的感覺,。對于班級的學生,，總是像母雞護小雞一樣，怕他這個不會那個不會,，但又清晰得認識到應該讓他們獨立,，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎?學生個人水平各有千秋,，個性差異分明，因而,，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級;讓喜好畫畫的高匯出黑板報,，他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等,。作為____的班主任，我對我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點;讓今天的動作比昨天快一點;讓今天的效率比昨天高一點;讓今天比昨天提高一點點,。這也是我對自己的期望。

在數(shù)學學科教學中,，我既看到了學生智力水平的差異，但也相信學習的可塑性,。因而,，在基礎(chǔ)知識教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過上課全員授課,、課后師生一一輔導,、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題,，我不奢求每位同學都能領(lǐng)會,，但也會給他們相應的時間暢所欲言,，闡述自己的觀點看法思路,，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識,，也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的,。只有深刻意識到“山外有山,，樓外有樓”，才能在知識的海洋學得更多更深,。

都說“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，數(shù)學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思,。工作中有得有失，還希望大家多多指點,，多提寶貴建議,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

小學教師個人述職報告模板5