每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇一

素質(zhì)拓展策劃書(shū)

時(shí)值20xx年深秋節(jié)氣,，也是開(kāi)學(xué)后不過(guò)幾月的時(shí)期,，學(xué)生們的生活基本已經(jīng)步入正軌。但由于生活交集較少,，絕大多數(shù)同學(xué)還尚未真正了解熟悉本班同學(xué)和其他班級(jí)同學(xué),。為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理分院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特組織此次素質(zhì)拓展活動(dòng),。

本著豐富大一新生課余文化生活,，提升人與人之間的溝通能力和交際能力，大力推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),，通過(guò)素質(zhì)拓展中的游戲,，能有效的培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心里素質(zhì)和樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。使同學(xué)們能夠在鍛煉中重新認(rèn)識(shí)自我，找到自我定位,，實(shí)現(xiàn)自我超越,，從而激發(fā)個(gè)人的潛能，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝困難,，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,，真正做一名具有文化產(chǎn)業(yè)管理分院特色的優(yōu)秀大學(xué)生。

文化產(chǎn)業(yè)管理分院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織部

1,、辦公室擬出整個(gè)活動(dòng)的整體策劃方案，并開(kāi)會(huì)與各部門(mén)溝通。

2,、生活部負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)

3,、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)并張貼，并做好活動(dòng)當(dāng)天的ppt背景及音樂(lè),。

4,、組織部負(fù)責(zé)利用晚自習(xí)時(shí)間向大一兩個(gè)班級(jí)宣傳此次活動(dòng)并征集活動(dòng)中的節(jié)目和購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需物品。

5,、文體部和學(xué)習(xí)部配合生活部負(fù)責(zé)教室的布置和打掃,。

活動(dòng)開(kāi)始之前準(zhǔn)備1到8的數(shù)字條，放在一個(gè)箱子中,。同學(xué)們依次抽取號(hào)碼條,，抽到相同數(shù)字的同學(xué)分為一組，每組各選出一個(gè)組長(zhǎng),。然后每個(gè)人在數(shù)字條背面寫(xiě)好自己的名字,，折疊好，工作人員收回,，放回箱子中,，在活動(dòng)之中會(huì)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，有禮品贈(zèng)送,。

（一）,、主持人介紹本次活動(dòng)

（二）、開(kāi)始本次的游戲活動(dòng)

1,、游戲一：背夾氣球

2,、游戲二：猜字母

3、游戲三,；同舟共濟(jì)

4,、文藝節(jié)目

5、隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)3名幸運(yùn)觀眾,，贈(zèng)送精美小禮品

6,、游戲四：解手鏈

7、游戲五：兔子舞

8,、游戲全部結(jié)束,，抽取本次活動(dòng)全場(chǎng)幸運(yùn)大獎(jiǎng)，贈(zèng)送禮品（大獎(jiǎng)幸運(yùn)觀眾1名）

游戲一：背夾氣球

時(shí)間：3分鐘

人數(shù)：每組選派5個(gè)同學(xué)參與

道具：氣球若干

概念:考驗(yàn)隊(duì)友之間的默契配合能力,，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。 步驟：

1、每組選派5個(gè)同學(xué)參與(一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球,，兩外4個(gè)同學(xué),，分成兩組,，兩人一組，負(fù)責(zé)傳運(yùn)氣球,，到達(dá)目的地?cái)D爆氣球)

2,、游戲開(kāi)始，出發(fā)地的同學(xué)負(fù)責(zé)把氣球吹鼓起來(lái),，讓后負(fù)責(zé)傳運(yùn)氣球的兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背,，手挽手，把吹好的氣球夾在兩人的背部中間,。

3,、傳運(yùn)開(kāi)始，隊(duì)員必須站在起點(diǎn)線以內(nèi),，然后開(kāi)始把氣球傳運(yùn)到終點(diǎn),，必須跨過(guò)終點(diǎn)線方可擠爆。（如果中途氣球掉了,，在原地?fù)炱穑^續(xù)傳運(yùn)）

4,、另一組同學(xué)必須在第一組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)擠爆氣球后,，才可以開(kāi)始第二輪的傳運(yùn)

5、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪個(gè)組擠爆氣球的數(shù)量最多,，哪組獲勝,。（氣球的擠爆數(shù)量由每組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)）

6、負(fù)責(zé)人：辦公室張泳寧

游戲二：猜字母

時(shí)間：15分鐘

人數(shù)：每組全體成員

道具：分別寫(xiě)著26個(gè)字母的字條

概念：娛樂(lè)性較強(qiáng),，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及想象力,。

步驟：

1、每組派出兩名同學(xué),，一名同學(xué)背對(duì)團(tuán)隊(duì),，一名同學(xué)抽取字母條。

2,、抽取字條并展示給其余的同學(xué)（負(fù)責(zé)猜的同學(xué)不能看

見(jiàn)）,。大家在十秒鐘內(nèi)擺出字條上的字母，背對(duì)的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身,，根據(jù)隊(duì)友擺出的造型猜字母,。

3、猜對(duì)則晉級(jí),，否則淘汰,，直到只有一組勝出。

4,、負(fù)責(zé)人：組織部王丹

游戲三：同舟共濟(jì)

時(shí)間：10分鐘

人數(shù)：全組成員

道具：拼圖每組9塊

概念:考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和毅力,，還有團(tuán)隊(duì)成員之間的配合程度,。

步驟：

1、將九塊拼圖拼在一起,，每組選出10個(gè)人全部站上去,。

2、每組剩余的隊(duì)員可以選擇其他組撤掉任意一塊拼圖,，十名隊(duì)員仍要都站在上面,。

3、依次類推,，每次減少一塊拼圖,，有隊(duì)員腳沾地就算淘汰，堅(jiān)持到最后的組獲勝,。

4,、負(fù)責(zé)人：辦公室王思佳

游戲四：解手鏈

時(shí)間：5分鐘

人數(shù)：每組所有同學(xué)參與

道具：無(wú)

概念:考驗(yàn)隊(duì)友之間的默契配合和溝通能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)在時(shí)間緊急情況下的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,。

步驟：

1、每組同學(xué)手拉手站成一個(gè)圓圈,，記住自己左手和右手分別拉的是誰(shuí)

2,、本組同學(xué)松開(kāi)手打亂順序再站成一個(gè)圓圈，找自己左手,、右手分別拉的同學(xué),，手拉在一起，此時(shí)隊(duì)伍中出現(xiàn)了手臂相交錯(cuò)的狀態(tài)

3,、主持人發(fā)出開(kāi)始口令,，各組同學(xué)開(kāi)始自行解手鏈，先解

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇二

一,、活動(dòng)名稱：河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

二,、活動(dòng)背景：目前在校大學(xué)生生活缺乏規(guī)律，日益懶散,，缺少戶外鍛煉,，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，基于此,，為豐富協(xié)會(huì)成員的課余生活,，緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)成員之間互相交流與溝通,，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我院青協(xié)決定開(kāi)展一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),。

三,、活動(dòng)主題：在游戲中認(rèn)識(shí)自我,；在歡樂(lè)中結(jié)交朋友；在團(tuán)隊(duì)中提升能力,；在合作中凝聚力量,。

四、策劃主辦單位：河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

五,、活動(dòng)目的：

1,、增強(qiáng)我院青協(xié)成員之間的交流與合作，激發(fā),、調(diào)整,、升化、強(qiáng)化各成員的心理,、身體,、品德素質(zhì)和潛能，使各成員在自信心,、責(zé)任感,、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力,、群體合作精神等方面得到增強(qiáng)和提高,。

2、創(chuàng)設(shè)的種種情境真實(shí)地觸及各成員的心理,、體魄和品格,，使其以開(kāi)放,，穩(wěn)定的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成,。

3,、使得成員們能夠在未來(lái)的路上更能適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn),，克服困難,。

4、使成員們了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)所在以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面,、積極的心態(tài),，以達(dá)到“突破自我,，增進(jìn)溝通，融入團(tuán)隊(duì)”的目的。

六,、活動(dòng)時(shí)間：二一二年五月六日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

八,、活動(dòng)對(duì)象：河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員

九、活動(dòng)方式：素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，手語(yǔ)及志愿者歌曲學(xué)習(xí)傳授等相關(guān)活動(dòng)為主。

十,、活動(dòng)宣傳：

由辦公室5月2日早上出一期海報(bào)并出板報(bào)通知（附上策劃書(shū)）,，各班負(fù)責(zé)人在班級(jí)進(jìn)行宣傳，同時(shí)在青協(xié)博客,，微博上發(fā)布活動(dòng)相關(guān)消息,。

十一、活動(dòng)報(bào)名：有意參加的青協(xié)成員請(qǐng)于5月3日18：00前于各班負(fù)責(zé)人處報(bào)名,。

十二,、前期籌備：

1、提前宣傳并統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),，并對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行分組,，確定各組組長(zhǎng)。

2,、裁判員適應(yīng)場(chǎng)地,、分配物資，進(jìn)行演練,。

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資及道具。

4,、工作人員熟悉場(chǎng)地與工作流程,，開(kāi)始布置各標(biāo)記點(diǎn)。

十三,、活動(dòng)流程：

1,、組織者提前安排好路線及活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)準(zhǔn)備好志愿者小紅帽,、旗幟,、餐布、應(yīng)急藥品及拓展訓(xùn)練道具等物品,。

2,、各參與活動(dòng)成員帶好證件（志愿者胸牌）及相關(guān)物品于5月6日上午8點(diǎn)大禮堂門(mén)口集合，自帶午餐食品,，統(tǒng)一帶隊(duì)前往目的地,。

3、統(tǒng)一進(jìn)入公園（門(mén)票每人十元,，費(fèi)用自理）,；

4、撿拾附近垃圾并游覽風(fēng)景區(qū),，中午進(jìn)行野炊（食品自帶,，吃飯時(shí)自由結(jié)合,，園內(nèi)有燒烤場(chǎng)地，可提前買(mǎi)好燒烤食物和作料,，灶臺(tái)租借費(fèi)用自理）,。

4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練（具體內(nèi)容參見(jiàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)）,。

5,、合影留念，組織帶回,。

6,、活動(dòng)設(shè)計(jì)（此處略）

十四、注意事項(xiàng)：

1,、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,，各組成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng),。

2,、嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假,。

3,、青協(xié)主席負(fù)責(zé)本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)本次活動(dòng)擁有最高指揮權(quán),，各組組長(zhǎng)聽(tīng)從主席安排,。

4、活動(dòng)過(guò)程中不亂仍垃圾,，活動(dòng)完后打掃場(chǎng)地,。

5、活動(dòng)中注意安全,，準(zhǔn)備必要藥品,，以免急用,。

6,、注意交通安全，來(lái)回時(shí)確保人員到齊,。

7,、辦公室注意進(jìn)行拍照，留下紀(jì)念,。

十五,、活動(dòng)預(yù)算：

此處略

十六、可行性分析：

1,、天氣因素,，各種突發(fā)情況,。

2、根據(jù)征集人員的多少分配任務(wù),。

3,、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，在預(yù)定經(jīng)費(fèi)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇三

活動(dòng)目的：本次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在讓**級(jí)新生能夠盡快熟悉班級(jí)同學(xué),，更好更快的融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中；同時(shí)希望12級(jí)新生可以通過(guò)本次戶外訓(xùn)練的一些小活動(dòng)領(lǐng)悟到一些道理,，受益于此,，希望這些道理能夠幫助她們度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間和參與人群：9月23日早上8點(diǎn)12級(jí)動(dòng)科3班,、動(dòng)醫(yī)3班

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部

活動(dòng)內(nèi)容：

項(xiàng)目介紹：事先分組,，3個(gè)人一組，2人手拉手拉成一個(gè)圈扮大樹(shù),，一人站在圈里扮松鼠,。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù)。培訓(xùn)師喊：“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng),，扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里，并且和大樹(shù)相互認(rèn)識(shí)介紹,。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù),，并圈住松鼠,。松鼠大樹(shù)再自我介紹……培訓(xùn)師喊“地雷”，大家打亂重新組合,，扮演大樹(shù)的也可以扮演松鼠,，直到大家相互了解了就結(jié)束。

項(xiàng)目目的：讓班級(jí)同學(xué)有了初步的了解,，為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

項(xiàng)目介紹：2副帶有數(shù)字信息的撲克牌，被放置在繩結(jié)成的形狀中,，每隊(duì)有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸紙牌收集信息的機(jī)會(huì),，每次進(jìn)入繩圈的時(shí)間為30秒，時(shí)間一到所有隊(duì)員必須離場(chǎng),，在采集卡片信息時(shí),，只允許一人進(jìn)入（可隨時(shí)換人），其他人只允許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中,。

項(xiàng)目目的：合作其實(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要,，培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,，在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中對(duì)目標(biāo)偏離時(shí),，怎樣快速溝通重新調(diào)整計(jì)劃，體會(huì)團(tuán)隊(duì)工作中協(xié)調(diào)的重要性,。

項(xiàng)目解釋：贏得此活動(dòng)的最好的辦法就是,，從第一個(gè)隊(duì)員開(kāi)始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么,，回來(lái)后告訴隊(duì)長(zhǎng),，隊(duì)長(zhǎng)記錄下來(lái)，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)慢,，但之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案,，直接過(guò)去就可以翻到

項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形,，所有隊(duì)員相對(duì)均勻的分配在四條邊上,，時(shí)間為20分鐘。

項(xiàng)目目的：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中的重要性,，策劃,、組織、協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,，有效的溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件,，對(duì)"方法"的重新認(rèn)識(shí)。

項(xiàng)目介紹：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非?？量痰那闆r下,，隊(duì)列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人，整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話和傳紙條,。

項(xiàng)目目的.：體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性,，體會(huì)共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)的重要作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力與溝通技巧,，在歡樂(lè)的氣氛中,，感受創(chuàng)新的樂(lè)趣。

項(xiàng)目目的：信任,，在你信任他人的同時(shí)也會(huì)贏得他人的信任,，體會(huì)責(zé)任,，并且得到團(tuán)隊(duì)的幫助與支持,，通過(guò)肢體接觸，拉近隊(duì)員的感情。

備選方案

自行車(chē)“慢”游比賽

項(xiàng)目介紹：

⑴活動(dòng)材料：自行車(chē)4輛,。

⑵活動(dòng)目的：鍛煉同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)性,。

⑶活動(dòng)內(nèi)容：

①對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行分組，每組人數(shù)應(yīng)為4~6人為佳,。

②取跑道直線段劃定距離,，每人騎一輛自行車(chē)，從起點(diǎn)出發(fā),，走各自的跑道,。記達(dá)到重點(diǎn)時(shí)所用的時(shí)間，取所用時(shí)最長(zhǎng)的前三名進(jìn)入下一輪,。若中途有人腳點(diǎn)地停下,，在所記時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行處罰，在所用時(shí)間中減去,，點(diǎn)地一次減去兩秒,。

③若每組有用時(shí)相同的，則比較腳點(diǎn)地的次數(shù),，如果依然一樣,，則一同晉級(jí)。

④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的,，被撞者加一秒,。

⑤依次進(jìn)行，根據(jù)所用時(shí)間長(zhǎng)短排名并記錄在案,。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

撲克牌4副20元

繩,、膠水10元

紀(jì)念品200元

文件夾15元

共計(jì)245元

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇四

一、活動(dòng)背景：在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際,，正是班級(jí)凝聚力成型,，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：第一,，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,；第二,，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力,。

三,、活動(dòng)主題：熱愛(ài)班級(jí),，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

四、活動(dòng)對(duì)象：

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日—11月4日?qǐng)D書(shū)館東面

六,、活動(dòng)安排：

（一）前期宣傳工作。各班心理委員于10月31日（星期三）晚10,；00之前,，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至****。

（二）活動(dòng)組織

1,、11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員,。

2,、組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門(mén)，負(fù)責(zé)部門(mén)須提前十分鐘到場(chǎng),，參與正?；顒?dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集,。

（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)

2,、愛(ài)的抱抱（熱身活動(dòng)）

3,、隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

4、珠行千里（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

5,、無(wú)軌列車(chē)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

6,、……。

7,、感謝參與,，結(jié)束語(yǔ)。

七,、活動(dòng)反饋

八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

用途

數(shù)量

單價(jià)

共計(jì)

九、注意事項(xiàng)

1,、各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng),，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假,；

2,、每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門(mén)須收集好活動(dòng)器材,；

3,、如遇下雨,，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知,；

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇五

一,、活動(dòng)主題：微笑pass

二,、活動(dòng)目的：通過(guò)本次素質(zhì)拓展活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中放松心。

態(tài),，獲得愉快的心情,，以良好的心態(tài)去迎接幾天后的中考。

三,、活動(dòng)時(shí)間：**年5月13日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：中學(xué)操場(chǎng)

五、活動(dòng)組織：

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)以最快的速度圍成一個(gè)大圈圈,。相信9班不會(huì)是最后集合完畢的吧,。

大家好，我們?nèi)齻€(gè)人是今天為你做活動(dòng)的人,！我是敏潔··莉莉··明建

首先：先告訴大家我們今天來(lái)干嘛·為了在你們緊張的考試復(fù)習(xí)中給你們一個(gè)放松的機(jī)會(huì),，緩解壓力，繼續(xù)努力,，所以就有個(gè)今天的活動(dòng),！然后，我們接下去的45分鐘要干什么呢,？我會(huì)把你們分成兩隊(duì),，分別給你們一個(gè)小軍師，兩組進(jìn)行比賽,，有團(tuán)隊(duì)展示,，有游戲，輸?shù)囊芰P哦,，最后是一個(gè)放松調(diào)節(jié),，最最后，我對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)最后,，你們要做什么呢,？接下來(lái)的45分鐘，不要在想讀書(shū),，什么都不要想,，跟著我們?nèi)齻€(gè)好好笑,，好好放松，這就夠了,，好不好,！不過(guò)好配合我哦！

好,！現(xiàn)在請(qǐng)把你們ipiciq卡,、身上的錢(qián)、鑰匙通通交出來(lái),！我不是要搶劫,，是為了你們?cè)谥蟮幕顒?dòng)中保持安全哦！不要把鑰匙放口袋,，待會(huì)擱到了,！

2、在活動(dòng)開(kāi)始前,，我必須讓大家規(guī)定一些東西,，第一個(gè)是：當(dāng)我說(shuō)“初三（9）班”的時(shí)候，無(wú)論你們?cè)诟墒裁?，你們必須集體喊出“gogogo”現(xiàn)在我們先來(lái)試一下,。第二點(diǎn)是：接下來(lái)的活動(dòng)都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)共同完成的，所以請(qǐng)記住這樣一句話“現(xiàn)在你不是你你是屬于大家的,，你是屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的”,。聽(tīng)明白了嗎？,？

3,、好，現(xiàn)在開(kāi)始我們的活動(dòng),。

1,、團(tuán)隊(duì)展示：（七分鐘）剛我們已經(jīng)按照單雙號(hào)分成兩隊(duì)了，現(xiàn)在給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間討論,，在這三分鐘的時(shí)間里你們必須推舉出你們的隊(duì)長(zhǎng)（這個(gè)人必須可以代表你們?nèi)?duì),，并且一旦推舉出來(lái)，你們必須服從隊(duì)長(zhǎng)的安排并且積極協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)完成任務(wù)）,、隊(duì)名,、隊(duì)歌，最后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示?，F(xiàn)在計(jì)時(shí)開(kāi)始,！

2、游戲：觸電（十分鐘）,。剛才大家的團(tuán)隊(duì)展示都非常精彩,，希望兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)能帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍笑到最后,，微笑地通過(guò)比賽，取得勝利,。來(lái)在為自己的隊(duì)伍加加油,！下面進(jìn)入比賽游戲環(huán)節(jié)。游戲的名字叫觸電,。

（1）讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,。

（2）讓大家都舉起左手，右手指向圓心,。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢(shì)以后,，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手,。一旦抓住后就不許松開(kāi),。

（3）現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開(kāi),。解開(kāi)后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈,，面向哪個(gè)方向不限。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，大家都把自己解開(kāi)了,，但是卻形成了幾個(gè)小圓圈，而不是仍保持原來(lái)的大圓圈,。那就要重來(lái),，知道能做到，當(dāng)你們能做到,，隨意在圈中選出一個(gè)人,，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對(duì)友的左手,；這樣繼續(xù)下去,，直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。哪一隊(duì)用的時(shí)間短,，哪一隊(duì)就贏了,。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測(cè)試,。

（4）如果抓得手有點(diǎn)痛的話,，還是說(shuō)姿勢(shì)很難受，可以先松開(kāi),，調(diào)整姿勢(shì),，在重新拉上。

（5）現(xiàn)在來(lái)看看那一支隊(duì)贏了,？好,，活動(dòng)開(kāi)始前就說(shuō)有獎(jiǎng)有罰,，好，現(xiàn)在請(qǐng)兩支隊(duì)伍分別站出一排,，輸?shù)娜フ驹谮A的隊(duì)伍后面,，輸?shù)年?duì)伍請(qǐng)為贏的隊(duì)伍做50秒的按摩··

3、游戲：笑容可掬（十分鐘）

接下來(lái)的游戲那就,，有趣哦讓你們想笑也不能笑哦,。不想想也得笑！叫微笑pass

（1）讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對(duì),。

（2）各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端,。

（3）相互鞠躬,，身體要彎腰成90度，高喊***你好,。

（4）向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央,，再相互鞠躬高喊一次。

（5）鞠躬者與其余成員均不可笑,，笑出聲者即被對(duì)方俘虜,，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。

4,、依次交換代表人選,。哪一隊(duì)俘虜?shù)亩嗑挖A了?？纯?，可能在一起三年了，大家很少正式地叫過(guò)對(duì)方把,！所以大家都笑了,，其實(shí)笑著看對(duì)方不是很好嗎？當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候,，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,，你笑，生活笑,，你哭,，生活也在哭。所以我們要以一種積極輕松的心態(tài)去面對(duì)人生,，包括現(xiàn)在你們的中考,。我們見(jiàn)天的活動(dòng)主題不就是微笑pass！我們要微笑地前進(jìn)，要笑傲中考,！哈哈哈哈,！好現(xiàn)在來(lái)個(gè)微笑pass好不好！沒(méi)人笑一聲,，連起來(lái),，看哪個(gè)隊(duì)好聽(tīng)，哪個(gè)對(duì)快···

5,、呼吸調(diào)整（五分鐘）,。我們電也電過(guò)了，笑也笑過(guò)了,，現(xiàn)在休息下,！現(xiàn)在，我為你們準(zhǔn)備了報(bào)紙,，現(xiàn)在圍成一圈,，席地而坐，和我一起來(lái)做呼吸調(diào)整,！

（1）放松身體緩解情緒,，做深呼吸,。

（2）吸氣,，把夕陽(yáng)的精華通通吸走，呼氣,，把剛剛活動(dòng)中所有煩惱,、沉重的情緒吐出，及時(shí)釋放出來(lái),，留在這里不帶走,。

（3）再來(lái)一遍，吸氣,，周?chē)械牧α课M(jìn),，使自己更堅(jiān)強(qiáng)。呼氣,，把所以的憂愁通通吐出,。讓你的嘴角微微上揚(yáng)，你要快樂(lè)迪向前沖,！好現(xiàn)在大家可以慢慢地睜開(kāi)眼睛,，看看身邊的同學(xué)，笑一下

現(xiàn)在大家可以坐著休息下,，不過(guò)請(qǐng)保持安靜,，聽(tīng)我來(lái)總結(jié)今天的活動(dòng)。

在這45分鐘里,，大家沒(méi)有書(shū)本,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,，只是單純做活動(dòng)，很輕松,?？墒亲鐾暧袥](méi)有什么想法··

（1）在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契,，就像觸電和微笑pass維系一種快樂(lè)輕松的氛圍會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通,，也會(huì)加快我們的合作步伐。學(xué)習(xí)也是這樣的,，要在一個(gè)快樂(lè)輕松的氛圍,，相互學(xué)習(xí)，相互互補(bǔ)幫助,，這樣有利于大家的成長(zhǎng),。

（2）不管前面有什么等待著妮們，你們都應(yīng)該勇敢地面對(duì),，而且要

微笑地面對(duì),。你的微笑會(huì)成為你自信的標(biāo)志。你的微笑足以讓你的對(duì)手害怕,，微笑吧,，這就是你們最好的武器。用你們的微笑殺死它,，微笑,，輕松地面對(duì)中考！微笑地pass中考,！

謝謝你們的配合,，你們很棒，謝謝,！也希望你們能在中考上成為最棒的,！現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)先為初三（9）班加油，你們也為自己加油,！

初三（9）班gogogo（兩遍）

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇六

河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)之“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)

20xx年10月29號(hào)戶內(nèi)：8時(shí)—11時(shí) 戶外：2時(shí)30分—5時(shí)30分

河南師范大學(xué)青年活動(dòng)中心,、東區(qū)校園

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)

全體社員以及兄弟社團(tuán)的同仁和有意參加者！,！

“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)展在中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年時(shí),，一方面與師大“高擎黨旗，勵(lì)志增輝”的宗旨一脈相承,，一方面展現(xiàn)中國(guó)新一代青年學(xué)子的精神風(fēng)貌,，生動(dòng)展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，讓黨放心，讓黨欣慰,。

通過(guò)此活動(dòng)培訓(xùn),，一者豐富莘莘學(xué)子的文化生活，提高個(gè)人的素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)子的人文精神,，更直觀地適應(yīng)社會(huì)的生存規(guī)則，寓學(xué)于樂(lè),；二者,，倡導(dǎo)學(xué)生主流價(jià)值觀，打造特色的校園文化品牌,，為師大今年的校園文化建設(shè),、黨建工程建設(shè)貢獻(xiàn)力量；三者,，擴(kuò)大人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)的知名度和影響力,，更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)。

為培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，群體協(xié)調(diào)能力,，有針對(duì)性的“卡片找人”“氣球飛舞”。

為訓(xùn)練大家的溝通技巧,，鍛煉大家的意志和忍耐度,，有對(duì)應(yīng)的“盲人走路”“五分鐘陌生人游戲”。

為激發(fā)大家的創(chuàng)新開(kāi)拓能力,，有相應(yīng)的“圓球游戲”.

為發(fā)展大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,，適應(yīng)社會(huì)的生存規(guī)則，有模擬的“敢于說(shuō),，我錯(cuò)了”“信任背摔”。

（1）公關(guān)活動(dòng)：宣傳活動(dòng)目標(biāo),，社會(huì)利益,。闡述活動(dòng)的主題意義。拉贊助,，造效應(yīng),。社長(zhǎng)負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室。

（2）傳播策略：力求形式新穎的宣傳,，內(nèi)容有參與方式,，活動(dòng)項(xiàng)目等。宣傳部加大影響力度,。比如板塊,，設(shè)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)之外的。

辦公室：場(chǎng)地布置,，組合資源,。比如道具的擺放置辦，經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，以便及時(shí)提供物品,。重視檢查音樂(lè)燈光，互動(dòng)的效果,。

策劃部：設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,，保障活動(dòng)能順利進(jìn)行，并交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的策劃部,。

人力資源部：提出具有實(shí)踐性的點(diǎn)子和思路,，并和策劃部進(jìn)行交流溝通。

宣傳部：

（1）在活動(dòng)期間設(shè)立對(duì)答游戲,，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)本活動(dòng)或協(xié)會(huì)了解甚多的參賽者

（2）活動(dòng)期間傳閱相關(guān)活動(dòng)文件,，以讓社員對(duì)本活動(dòng)更加了解

（3）期間舉辦座談會(huì)，遞交新聞稿,。讓更多社員了解本次活動(dòng)流程,，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)本次活動(dòng)提出建議者

外聯(lián)部：與贊助商明確個(gè)議項(xiàng)；與我校及外校兄弟社團(tuán)進(jìn)行交流合作

（1）設(shè)置應(yīng)變程序,。如人員的調(diào)動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。比如：關(guān)注天氣,，布置托兒,，領(lǐng)掌。

（2）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)保證一被大家熟知的負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)暢通,，以便靈活隨機(jī)分配人員職責(zé),，也供及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，處理反饋信息,。

（3）在社會(huì)發(fā)展學(xué)院辦公室召開(kāi)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)理事會(huì)成員會(huì)議

（4）辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結(jié),；宣傳部及時(shí)遞交新聞稿，并做好后期宣傳工作,；外聯(lián)部與贊助商繼續(xù)保持聯(lián)系

（5）比賽期間,，外聯(lián)部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，未盡事項(xiàng),，可商榷,。

1.宣傳單、板塊紙,、涂料：70元

2.硬卡片,、剪刀：30元

3.透明膠,、氣球、圓球：60元

4.尼龍繩,、普通細(xì)繩：80元

5.獎(jiǎng)品,、證書(shū)：60元

活動(dòng)流程：

開(kāi)訓(xùn)儀式：

開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)，播放背景音樂(lè),，通過(guò)主持人生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)的描述及每個(gè)人對(duì)成功的渴望及對(duì)未來(lái)的暢想,，調(diào)整大家心理狀態(tài)，正視本期培訓(xùn),；讓大家認(rèn)識(shí)到左右我們生活現(xiàn)狀的只是一些不良習(xí)慣而已,，只要大家用心的克服這些小小的習(xí)慣，將會(huì)迅速提高自己,、迎來(lái)嶄新的生活,！帶領(lǐng)大家高喊：魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，一定讓你行,！

首先,，熱烈歡迎大家來(lái)參加河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練之魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。近兩個(gè)月,，學(xué)校因大家的激情無(wú)限,，活潑積極而生動(dòng)多彩了許多，大家也在快速適應(yīng)著大學(xué)的學(xué)習(xí)模式,，試著做好大學(xué)生活習(xí)慣的接軌,。在心理落差與方向迷失時(shí)，你是否挖掘過(guò)你內(nèi)心深處失衡的要素,？你是否想過(guò)自己四年之后要成為什么樣的人,？你是否規(guī)劃過(guò)你憑借什么擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力？你是否反思過(guò)如何才能修得驚艷出世的資本和能力,？你是否拼了命地去有意義的生活著,？而不是茍且著，存活著而已,。如李開(kāi)復(fù)所言,，在這個(gè)迷茫空虛泛濫成災(zāi)的小時(shí)代里,，大學(xué)生亟需靜思己過(guò)，鍛淬自身,；在這個(gè)90后被解讀為脆弱和自私的校園里,，大家亟需改變待人接物，交游處事的方式,。在這個(gè)適者生存,，優(yōu)勝劣態(tài)的大社會(huì)里,，我們亟需突破自身的性格缺陷，于是,，屬于青年人的斯巴達(dá)克訓(xùn)練脫穎而出,，貼心負(fù)責(zé)的“魔鬼訓(xùn)練”應(yīng)運(yùn)而生。所幸前途是光明的,，我們是有無(wú)限潛能的可塑的,，未來(lái)的宏圖是可以規(guī)劃爭(zhēng)取的，只取決于我們渴望改變的愿景是否強(qiáng)烈,，是否執(zhí)著于自己的漸進(jìn)漸精,。在訓(xùn)練營(yíng)這個(gè)平臺(tái)抑或跳板上，你一定會(huì)大有裨益的,。訓(xùn)練營(yíng),，這個(gè)鮮活的希望推手，讓你一定行,！

（1）5分鐘陌生人游戲三十分鐘

項(xiàng)目目的：短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人,；快速同陌生人達(dá)到融洽交流的目的；戰(zhàn)勝羞怯,、猶豫等心理弱點(diǎn),；溝通能力；打破與陌生人的隔閡,。

項(xiàng)目描述：在5分鐘的時(shí)間內(nèi),，比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的陌生人最多，并且之后可以講出其5個(gè)方面的信息,，認(rèn)識(shí)一位同性得1分,，認(rèn)識(shí)一位異性得2分。最后得分高的人獲勝,。

（2）卡片找人一小時(shí)

項(xiàng)目目的：是學(xué)員能夠在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就能主動(dòng)同別人溝通交流,，達(dá)到相互熟悉的目的，并以此完成團(tuán)隊(duì)分配及隊(duì)長(zhǎng)的選擇,。

項(xiàng)目描述：分給大家每人一張卡片,，但只是完整卡片的十分之一，之后需要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)尋找其他九位隊(duì)員,，將其拼合成一張完整的圖片,。之后將卡片交到領(lǐng)隊(duì)手里團(tuán)隊(duì)分配工作完成。（如果團(tuán)隊(duì)間男女比例不一為了后面活動(dòng)的公平性可以進(jìn)行微調(diào)）

（3）運(yùn)籌帷幄,，共建高樓一小時(shí)

培訓(xùn)目的：應(yīng)在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,；激勵(lì)隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)；團(tuán)隊(duì)溝通,；創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,；善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）,；突破思維定式（創(chuàng)新）,；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；策劃,、決策,；嘗試（有效操作）；合理利用資源,。

項(xiàng)目描述：每組各分5張報(bào)紙,，一卷透明膠，一把剪刀,，每支隊(duì)伍要求在十分鐘內(nèi)利用分配給他們的紙和透明膠帶,，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當(dāng)主持人宣布游戲結(jié)束,，所有參加游戲人員必須離開(kāi)高樓,，使大樓獨(dú)立聳立，不要有任何的支撐,。

（4）交流分享感悟,，互動(dòng)的思維碰撞。三十分鐘

下午

（5）氣球飛舞【一小時(shí)】

項(xiàng)目目的：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，營(yíng)造輕松的培訓(xùn)氛圍

項(xiàng)目描述：1,、每隊(duì)派6人參加，參賽人員每人抱一個(gè)氣球,，在起跑線上一字排開(kāi),，比賽開(kāi)始后參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行賽跑,，氣球可用手拍腳踢使其處于懸空狀態(tài),，落地淘汰，先完成比賽的隊(duì)伍獲勝,。2,、每隊(duì)剩下的四位隊(duì)員參加踩氣球游戲，每位隊(duì)員腳下綁3個(gè)氣球,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)剩下的氣球數(shù)多則獲勝,。

（6）盲人走路【一小時(shí)】

項(xiàng)目目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，增加相互之間的信任

項(xiàng)目描述：用兩條繩子圍城寬兩米的路線,，路線上設(shè)置各種障礙,，一個(gè)隊(duì)員蒙上眼睛從出發(fā)點(diǎn)走向終點(diǎn)，另一個(gè)人在區(qū)域外引導(dǎo)但不可以接觸“盲人”,，每隊(duì)排除4人參加比賽,，兩人一組，最先走完的一組獲勝,。

（7）信任背摔【一小時(shí)】

(8),、尋找目標(biāo)客戶

項(xiàng)目目標(biāo)：了解積極主動(dòng)在銷(xiāo)售活動(dòng)中的作用，善于與陌生人溝通,。

項(xiàng)目描述：發(fā)給學(xué)員類似下表的表格：

產(chǎn)品/服務(wù)

目標(biāo)顧客特征

顧客

購(gòu)買(mǎi)簽名

1,、足球鞋

西區(qū)足球場(chǎng)內(nèi)（身著運(yùn)動(dòng)裝但無(wú)球鞋）

2、公交卡

師大門(mén)口在001車(chē)站牌等車(chē)

3,、情侶衫

東湖長(zhǎng)凳上坐著的情侶

4,、《喬丹自傳》書(shū)

塑膠籃球場(chǎng)在場(chǎng)邊坐著得人

5、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》

中心花園草坪上看書(shū)的人

6,、剩下的幾項(xiàng)再具體商討

游戲規(guī)則：（產(chǎn)品不一定是實(shí)物,，只要問(wèn)對(duì)顧客他就會(huì)配合簽字就算成功，我們事先會(huì)安排好客戶在區(qū)域內(nèi)等待但不暴露身份）

1,、所有的區(qū)域內(nèi)的人視作你的潛在顧客,，了解到符合目標(biāo)顧客特征者請(qǐng)其簽名。

2,、以上十種產(chǎn)品必須是不同的顧客簽名,，不得給自己簽名。

3,、目標(biāo)顧客特征符合,，顧客就配合簽名。

4,、誰(shuí)的產(chǎn)品賣(mài)得最快為勝（必須證明的確符合特征）,。

1.在社會(huì)發(fā)展學(xué)院辦公室召開(kāi)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)理事會(huì)成員會(huì)議

2.辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結(jié)；宣傳部及時(shí)遞交新聞稿,，并做好后期宣傳工作,；外聯(lián)部與贊助商繼續(xù)保持聯(lián)系

通過(guò)一天的全身心參與投入，想必大家領(lǐng)悟到了本次活動(dòng)的真諦吧,。只要你用心去爭(zhēng)取,，真誠(chéng)去付出，執(zhí)著去奮斗,，就一定會(huì)有意想不到的收獲,！只要你真誠(chéng)衷心地愿意去改變，就一定能小有所成,，大有作為,！在這個(gè)變則通，通則達(dá)的社會(huì)里,，希望大家可以保持活動(dòng)中呈現(xiàn)的那份通達(dá)昂揚(yáng),；在這個(gè)勝者為王的社會(huì)里,，希望大家可以開(kāi)發(fā)深藏的堅(jiān)韌，熱情,，活力,；在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，希望大家可以發(fā)揚(yáng)我們業(yè)已丟失的禮讓傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣概,。讓我們一起編織中國(guó)青年絢麗多彩的夢(mèng)，讓我們手舞足蹈的向社會(huì)叫囂,，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣,，讓自己優(yōu)秀起來(lái)吧！最后用一句詩(shī)結(jié)束我們的活動(dòng),，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，敬祝大家有個(gè)花團(tuán)錦簇的明天,！同時(shí)也敬謝幕后辛勤奔波卻默默無(wú)聞的工作人員！

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)所有

河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)策劃部

素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)篇七

1,、從報(bào)數(shù)到排隊(duì)到后面的游戲,，隊(duì)伍都沒(méi)有排好過(guò)。

2,、口號(hào),、隊(duì)名喊不響。

3,、游戲活動(dòng)不積極,。

1、選隊(duì)長(zhǎng),，選出的一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有好好組織隊(duì)員,，好一直打鬧。

2,、做游戲時(shí),，男女生不敢接觸，如牽手,。

1,、游戲的設(shè)置，沒(méi)有很好的吸引力,。

2,、和助手沒(méi)有最很充分的準(zhǔn)備，來(lái)預(yù)測(cè)可能發(fā)生的情況。

3,、沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的熱情和積極性,。

1、當(dāng)機(jī)立斷,，在游戲玩起來(lái)沒(méi)有氣氛是,，臨時(shí)改有戲。

2,、針對(duì)男女生不敢牽手情況，以主講和助手為橋梁,，加到游戲中,。

3、隨機(jī)應(yīng)變,，將最后的游戲呼吸調(diào)整去掉,，確保整個(gè)活動(dòng)不會(huì)更亂。

1,、選隊(duì)長(zhǎng)很關(guān)鍵,，在活動(dòng)中多觀察同學(xué)，讓搗亂的同學(xué)能多配合我們,。

2,、在準(zhǔn)備時(shí)可以多準(zhǔn)備幾個(gè)游戲，根據(jù)這個(gè)班級(jí)的動(dòng)靜來(lái)決定活動(dòng)的游戲,。

3,、對(duì)有些男女有別的游戲可以避免。

4,、個(gè)別比較靜的同學(xué)要好好調(diào)動(dòng),。

5、事先先多準(zhǔn)備口號(hào)和隊(duì)名,。