在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇一

交通院紅會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們的個(gè)人潛力,，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)互相交流的技巧性,，樹立相互配合和互相支持的團(tuán)隊(duì)精神,，將合作意識(shí)最大化，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的,。

：交通院紅會(huì)

11月29日（星期日）

交通院紅會(huì)全體成員

通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集素質(zhì)拓展的相關(guān)資料并進(jìn)行整合,；查看近期天氣情況，確定活動(dòng)時(shí)間（若天氣臨時(shí)有變,，活動(dòng)延后一周）,；部長(zhǎng)開會(huì)討論素質(zhì)拓展的具體內(nèi)容，確定活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)形式,；召開會(huì)議,，告知干事和會(huì)員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜，要求部長(zhǎng)必須參加,，干事沒有特殊情況也必須參與，有事要提前告知,，鼓勵(lì)并歡迎會(huì)員參加,，活動(dòng)記錄考勤；通知相關(guān)人員具體的集合時(shí)間和地點(diǎn),，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,，包括紅十字會(huì)會(huì)旗,、數(shù)碼相機(jī)和撲克牌。

11月29日早上8：30在校老食堂門口集合,，點(diǎn)名記錄參與人員,；部長(zhǎng)帶領(lǐng)各部干事、副會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)會(huì)員參加活動(dòng),，并保障他們的安全,；到達(dá)目的地后，整隊(duì)進(jìn)入情侶園,，先自由活動(dòng)半小時(shí)后集合進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),；活動(dòng)過程中由專人拍照。 素質(zhì)拓展具體策劃安排 第一項(xiàng)

（1）.[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法： 小組成員圍成一圈,，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位,、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹,，但是要說：我是***后面的***,，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……,，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍。

（2）.[破冰游戲]大樹與松鼠 適合人數(shù)：10人以上 材料及場(chǎng)地：無 適用對(duì)象：所有學(xué)員 時(shí)間：5-10分鐘 操作程序

1),、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間,；主持人或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2),、主持人喊"松鼠",，大樹不動(dòng)，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹,；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰,。

3),、主持人喊"大樹"，松鼠不動(dòng),，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰,。

4),、主持人喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目或接受懲罰,。 第二項(xiàng)： 殺人游戲是一個(gè)著名的智力和心力游戲，每個(gè)參與者的身份由抽牌隨機(jī)確定,。在本場(chǎng)游戲中,，身份不公開的n個(gè)殺手（注：建議殺手與良民比例為1：3）為一方，他們趁著黑夜出動(dòng)逐個(gè)殺人,；3n個(gè)良民和身份不公開的n個(gè)警察為另一方,，要在n+3輪內(nèi)揪出所有真正的殺手。 殺手彼此了解身份,；殺手可以每輪任意殺死一個(gè)良民或警察,；殺手不能殺死殺手；任何人都可以宣稱自己是殺手,，

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇二

為配合我系“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的開展,，正式成立“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”培訓(xùn)班，培養(yǎng)我系學(xué)生的思想政治素養(yǎng),、人文素養(yǎng)及科學(xué)素養(yǎng),，提高其與時(shí)俱進(jìn)的能力，促進(jìn)其全面發(fā)展,，建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系,。

二、活動(dòng)對(duì)象

某某級(jí)全體新生及學(xué)生會(huì)所有成員

公教樓3017教室

20xx年11月24日下午3：00

形勢(shì)政策教育,、理想信念教育及就業(yè)形勢(shì)指導(dǎo)

1邀請(qǐng)我系領(lǐng)導(dǎo)就以上內(nèi)容進(jìn)行解讀,，并就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述。

2老師在解讀過程中留出部分時(shí)間供同學(xué)們進(jìn)行提問,，形成師生互動(dòng)的良好氛圍,。

3各班大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃工作小組成員就此次講座所傳達(dá)的精神及班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析總結(jié)并交于我部。

4參加座談的同學(xué)在座談期間應(yīng)認(rèn)真做好筆記,，并寫下學(xué)習(xí)心得,，由各班大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃工作小組成員收齊交于我部，我部將對(duì)其心得進(jìn)行評(píng)選,。

在學(xué)生之間形成認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入領(lǐng)會(huì)、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)大學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合,，加強(qiáng)文明修行。

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇三

交通院紅會(huì)素質(zhì)拓展

激發(fā)同學(xué)們的個(gè)人潛力,，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)互相交流的技巧性,，樹立相互配合和互相支持的團(tuán)隊(duì)精神,，將合作意識(shí)最大化，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的,。

交通院紅會(huì)

11月29日(星期日)

交通院紅會(huì)全體成員

1,、前期準(zhǔn)備

通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集素質(zhì)拓展的相關(guān)資料并進(jìn)行整合;查看近期天氣情況，確定活動(dòng)時(shí)間(若天氣臨時(shí)有變,，活動(dòng)延后一周);部長(zhǎng)開會(huì)討論素質(zhì)拓展的具體內(nèi)容,，確定活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)形式;召開會(huì)議，告知干事和會(huì)員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜,，要求部長(zhǎng)必須參加,，干事沒有特殊情況也必須參與，有事要提前告知,，鼓勵(lì)并歡迎會(huì)員參加,，活動(dòng)記錄考勤;通知相關(guān)人員具體的集合時(shí)間和地點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,，包括紅十字會(huì)會(huì)旗,、數(shù)碼相機(jī)和撲克牌。

2,、活動(dòng)流程

11月29日早上8：30在校老食堂門口集合,，點(diǎn)名記錄參與人員;部長(zhǎng)帶領(lǐng)各部干事、副會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)會(huì)員參加活動(dòng),，并保障他們的安全;到達(dá)目的地后,，整隊(duì)進(jìn)入情侶園，先自由活動(dòng)半小時(shí)后集合進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng);活動(dòng)過程中由專人拍照,。

第一項(xiàng)

(1).[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法：

小組成員圍成一圈,，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹,，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名學(xué)員說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx,，依次下去……,，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍。

(2).[破冰游戲]大樹與松鼠

適合人數(shù)：10人以上

材料及場(chǎng)地：無

適用對(duì)象：所有學(xué)員

時(shí)間：5-10分鐘

操作程序

1),、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;主持人或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2),、主持人喊"松鼠"，大樹不動(dòng),，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰,。

3),、主持人喊"大樹"，松鼠不動(dòng),，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰,。

4)、主持人喊"地震",，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目或接受懲罰。

第二項(xiàng)：

殺人游戲是一個(gè)著名的智力和心力游戲,，每個(gè)參與者的身份由抽牌隨機(jī)確定,。在本場(chǎng)游戲中，身份不公開的n個(gè)殺手(注：建議殺手與良民比例為1：3)為一方,，他們趁著黑夜出動(dòng)逐個(gè)殺人;3n個(gè)良民和身份不公開的n個(gè)警察為另一方,，要在n+3輪內(nèi)揪出所有真正的殺手。

◆殺手彼此了解身份;殺手可以每輪任意殺死一個(gè)良民或警察;殺手不能殺死殺手;任何人都可以宣稱自己是殺手,，但大家未必要相信,。

◆警察彼此了解身份;警察可以在每輪指認(rèn)一個(gè)懷疑對(duì)象，法官將點(diǎn)頭或搖頭予以肯定或否定;任何人都可以宣稱自己是警察，但大家未必要相信,。

◆良民彼此不了解身份;良民每輪都將被殺害一個(gè);任何人都可以宣稱自己是良民,，但大家未必要相信。

在這個(gè)推理追尋殺手的過程中,，每個(gè)人的舉動(dòng),、言行、語態(tài),、眼神、表達(dá)都將成為判斷自己和別人身份的重要依據(jù),，無論是指證,、推理、判斷,、邏輯和態(tài)度,，都要最大程度地保證自己一方獲得最后的勝利。

基本規(guī)則：

1.參加人數(shù)及警配置

參加人數(shù)限定在11~16人范圍內(nèi),。

其中玩家數(shù)在11~14人為3警3匪配置,，15~16人為4警4匪配置。

2.基本原則

1)警察：找出殺手并帶領(lǐng)平民公決出殺手,。

2)殺手：找出警察并在天黑時(shí)殺掉,。

3)平民：幫助警察公決出殺手。任何時(shí)候平民都不得故意幫助殺手,。

3.游戲流程

1)裁判將洗好的12張牌(其中有各3個(gè)警察牌和殺手牌及6個(gè)平民牌)交大家抽取,。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌,。

2)裁判開始主持游戲,，眾人要聽從裁判的口令。

3)裁判說：天黑了,，請(qǐng)大家閉眼,。

4)等大家都閉眼后，裁判說：殺手請(qǐng)睜眼,。

5)抽到殺手牌的3個(gè)殺手辨認(rèn)自己的同伴,。

6)確認(rèn)完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意裁判殺掉某人，如果意見無法完全統(tǒng)一,，則由裁判取其中多數(shù)人的意見(不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見),。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。

7)裁判在示意確定死亡的人是誰了之后說：殺手請(qǐng)閉眼,。

8)(稍后)裁判說：警察請(qǐng)睜眼,。

9)抽到警察牌的3個(gè)警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認(rèn)自己的同伴。

10)確認(rèn)完同伴后由某一個(gè)警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個(gè)其認(rèn)為是殺手的人,，并由裁判給出相應(yīng)的手勢(shì)來告知被指認(rèn)人的準(zhǔn)確身份,。

11)(指認(rèn)完成后)裁判說：警察請(qǐng)閉眼。

12)(稍后)裁判說：天亮了,，請(qǐng)大家睜眼,。

13)待大家都睜眼后，裁判宣布這一輪誰被殺,，同時(shí),，裁判指示被殺者留遺言。

14)被殺者可以指認(rèn)自己認(rèn)為是殺手的人,，并陳述理由,。遺言畢，被殺者退出本局游戲,，不得繼續(xù)參與游戲進(jìn)程,。但如果其仍留在包房?jī)?nèi)，則在其他活人閉眼時(shí)亦必須閉眼,，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲,。

15)裁判主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點(diǎn)，發(fā)言必須說"過"以表示發(fā)言結(jié)束,。每個(gè)人每輪只有一次發(fā)言機(jī)會(huì),，且除自己發(fā)言時(shí)間以外不得發(fā)表任何意見。

16)發(fā)言完畢,，由裁判主持投票,。從本輪被殺者右手邊第一個(gè)人開始進(jìn)行投票，裁判叫到誰,，想投票給他的人可以投票,。每個(gè)人只有一次投票機(jī)會(huì)，也可棄權(quán)不投,。

17)投票完畢后,，得票最多者視為被公決出局，可留遺言,，然后退出本局游戲,，此時(shí)，本局游戲第一輪結(jié)束,。

18)按照上述順序進(jìn)入本局第二輪游戲,，同樣由裁判宣布天黑閉眼，然后重復(fù)以上過程,。

19)留遺言人數(shù)與警人數(shù)相同,。即如果是3警3匪配置，則前面3個(gè)死人(包括被殺者和被公決者)可留遺言。其后死的人沒有遺言,。

20)直到某一種身份者全部出局,，本局游戲結(jié)束。此時(shí)依照游戲勝負(fù)判定方法由裁判判定本局結(jié)果,。

4.游戲勝負(fù)判定方法

1)殺手一方全部死去,，則警察一方獲勝。

2)警察一方全部死去,，則殺手一方獲勝,。

3)平民全部死去為殺手勝利。

4)平民的勝負(fù)與警察相同,。即,，警察贏則平民為贏;警察輸則平民為輸。

5)在投票過程中,，如出現(xiàn)得最多票數(shù)者達(dá)到一人以上，則由平票者進(jìn)行再一輪的發(fā)言,，發(fā)言過后再對(duì)平票人進(jìn)行投票,，得票多的人出局;若再次出現(xiàn)平票，則由平票人以外的其他人逐一發(fā)言,，之后投票,，得票多的人出局;若仍然平票，則本局將被系統(tǒng)硬性判定為平局,。

第三項(xiàng)

頭腦風(fēng)暴 消除疲勞,、提高積極性的培訓(xùn)游戲

在巨大壓力的情況下，人們往往會(huì)面對(duì)大腦短路的情況,，但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練,。培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序：

a.將每4個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序,，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲,。

b.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來，對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞,，比如：姐姐,，鴨子，藍(lán)天等等任何詞,。

c.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng),，比如：哥哥，小雞,，白云等,。

d.志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦,，嗯,，哦……”。你就必須宣告失敗,，回到座位上,，換你們小組的下一位上。

e.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后,，哪個(gè)小組算獲勝,。

注意：本游戲的關(guān)鍵是要學(xué)員在一個(gè)快速、緊張的氛圍下進(jìn)行,，一旦有人回答速度變慢,，開始有 “嗯，哦”出現(xiàn),，立即宣布他被淘汰了,，判其離場(chǎng)，這樣才能保證游戲的成功,。

第四項(xiàng)

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒",，隨聲用手指作開搶狀任指一人,，"中搶"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而揚(yáng)手作投降狀,。(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序,，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人,，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!)

懲罰措施

一,、卡通跳,。分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開,，就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,，雙手自然前后擺,，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音,。

二,、屁股寫字。顧名思義,，就是用屁股寫字,。怎么寫呢?雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部,，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來,，就像跳屁股舞一樣,，哈哈，很好玩的,。

中午大家圍成一圈,，吃帶的食物，活動(dòng)結(jié)束后,，大家合影,，確保每人安全回校。

注意事項(xiàng)

到達(dá)目的地后要服從安排,，不要單獨(dú)進(jìn)行活動(dòng),，盡量避免去人員過密的地方;在自由活動(dòng)的半小時(shí)中，不要進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng),，要控制好時(shí)間，以免耽誤素質(zhì)拓展的進(jìn)程;活動(dòng)全程必須注意個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)的安全,。

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇四

不經(jīng)意間,，工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),，做好策劃，才能輕裝上陣,，在今后奮勇爭(zhēng)先,。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書,，僅供參考,，歡迎家閱讀。

主辦單位：院團(tuán)

承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支

為增強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測(cè)系學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng),。

1,、為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,，提高家的執(zhí)行力，增強(qiáng)家團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解；

2,、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能,，增強(qiáng)凝聚力,；

3、營(yíng)造,、烘托組織氣氛,，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,；

4,、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破,；充分融入團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)歸屬；

5,、增進(jìn)了解,、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣,；注：結(jié)合自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛,、挫折等困難來提升個(gè)人意志力,、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力,、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,，從而達(dá)到激發(fā)潛能。

1,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，增進(jìn)溝通。

2,、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用,。

3、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題,。

4,、學(xué)會(huì)付出,，才有收獲。

教官要求：明確要求,、講明規(guī)則,，限定時(shí)間、正確指導(dǎo),、完成任務(wù),。

1、忘記年齡,，忘記性別,、忘記職務(wù)、平等參與,。

2,、嚴(yán)格服從教練指揮，以人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能,。

4、活潑緊張,、彼此信任,、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我,。

5,、有事打報(bào)告，允許后才可講話,。

6,、如果違規(guī)則，將會(huì)送出成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加,。

時(shí)間：xx年10月18日周日上午8：0011：30

周日下午2：005：30

地點(diǎn)：院足球場(chǎng)

建測(cè)系xx,、xx級(jí)主要干部及xx級(jí)各部門新干事人員共約400人。

注：把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個(gè)小組,。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),。

110月12日早730足球場(chǎng)集合完畢，8點(diǎn)活動(dòng)正式開始,。

2請(qǐng)書記發(fā)表講話,。并宣布活動(dòng)開始。

3各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組,。

4活動(dòng)期間,，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作,。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。

5各部門派出一名副部與老干事做評(píng),。要求：公平,，公正，公開,。

6活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)薛冰老師至結(jié)束語。

1全體成員集合留影,。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績(jī)匯總,。

2所有成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來的垃圾。助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室,。

備用活動(dòng)：

一,、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力,，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,。

討論問題示例：

1、你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題

2,、你們是如何克服困難的

3,、哪些因素有助于成功地完成游戲

4、游戲過程中有無產(chǎn)生你們是如何處理的

5,、游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)他們對(duì)此感受如何

6,、這個(gè)游戲揭示了什么道理，如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來

1,、繩子

2,、綁帶

3、秒表

4,、桌子

5,、好醫(yī)藥品

6、評(píng)需要的筆和本（可自帶）

7,、足球

8,、報(bào)紙

9、便利貼紙

10,、眼罩

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇五

學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán),、教育部,、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力同時(shí)也可以提高學(xué)生的人際交往能力,，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

1活動(dòng)時(shí)間12月

2活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3活動(dòng)對(duì)象商學(xué)院10級(jí),、11級(jí)本科生學(xué)生干部

4活動(dòng)形式室外活動(dòng)

一前期準(zhǔn)備

1工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工

2通過條幅,、海報(bào)以及展板進(jìn)行力宣傳

3組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單

4購(gòu)買,、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。

二中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng),，現(xiàn)舉例如下

1友情鏈接各隊(duì)成員任意派成一列,，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,，如我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx,，依此類推,，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2福爾摩斯每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去,，背對(duì)著站立,。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題,。

3四人五腳每隊(duì)出兩男兩女共四人,，男女交叉排成一排,，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝,，其他隊(duì)依快慢給分,。

三后期工作

1對(duì)活動(dòng)開展的情況,、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交

2根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt,，以便保存紀(jì)念制作宣傳板,，擴(kuò)活動(dòng)效果。

3做好活動(dòng)開展的饋工作,，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,，并聽取其建議。

通過此次活動(dòng),，可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高,，從而提高自己的抗壓力的能力通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高,。

1注意活動(dòng)中的安全問題,，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解

2戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨,，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具

3注意各種器材的保管,，以免丟失。

略

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇六

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央,、教育部,、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神,，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。

友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

1、活動(dòng)時(shí)間：12月

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3,、活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí)本科生學(xué)生干部

4,、活動(dòng)形式：室外活動(dòng)

（一）前期準(zhǔn)備

1,、工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工；

2,、通過條幅,、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳；

3,、組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單,；

4、購(gòu)買,、準(zhǔn)備活動(dòng)道具,。

（二）中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：

1,、友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列,，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx,，依此類推,，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2,、福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后,，兩人轉(zhuǎn)過臉去,，背對(duì)著站立。這時(shí),，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題,。

3、四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人,，男女交叉排成一排,，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,，快者為勝,，其他隊(duì)依快慢給分。

（三）后期工作

1,、對(duì)活動(dòng)開展的情況,、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交,；

2,、根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt,，以便保存紀(jì)念；制作宣傳板,，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3,、做好活動(dòng)開展的反饋工作,，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議,。

通過此次活動(dòng),，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力,；通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高；可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高,。

1,、注意活動(dòng)中的安全問題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解,；

2,、戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨,，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具,；

3、注意各種器材的保管,，以免丟失,。

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇七

青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望,，素質(zhì)拓展活動(dòng)方案,。在任何一個(gè)時(shí)代中，青年都是社會(huì)上最富有朝氣,、最富有創(chuàng)造性,、最富有生命力的群體。他們是未來的主力,，也是現(xiàn)在的中堅(jiān),，將扮演先進(jìn)生產(chǎn)力的繼承者和創(chuàng)造者的雙重角色。

作為新一代的學(xué)生,，我們是青年中的強(qiáng)勢(shì)群體,，注定要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)洶涌潮中劈波賬。因此,，要真正成為發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主力,，成為二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,，必須奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也就是要有過硬的綜合素質(zhì),，所以我們需要一個(gè)完善計(jì)劃的實(shí)施來達(dá)到這個(gè)目的,。“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”在這種形式下應(yīng)運(yùn)而生,，它以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn),，進(jìn)一步整合和深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生素質(zhì)提高的各項(xiàng)活動(dòng)和工作項(xiàng)目，引導(dǎo)和助廣學(xué)生完善知識(shí)能力結(jié)構(gòu),，同時(shí)在重全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

教育學(xué)豎家教育與發(fā)展的理論基礎(chǔ),，教育學(xué)院則是培養(yǎng)教育人才的專門機(jī)構(gòu),。教育豎家昌盛民族繁榮的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是立國(guó)之本強(qiáng)國(guó)之源,，作為教育學(xué)院的一分子,，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的重任，對(duì)于自身綜合素質(zhì)的完善與提高尤顯重要,。因此,，為適應(yīng)高等教育和推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，適應(yīng)我院學(xué)生的成才成長(zhǎng),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求,，我院積極響應(yīng)團(tuán)、教育部的號(hào)召,，在西南學(xué)校團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)施“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，經(jīng)過努力，取得了一定的成效,，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

（一）、活動(dòng)背景：

20xx年,，是西南學(xué)迎接教育部教育教學(xué)評(píng)估的沖刺階段,，在這得益的環(huán)境里我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展而共同努力,；20xx年,，是教育部開始實(shí)施“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的第五年，我們應(yīng)該吸收已有的寶貴經(jīng)驗(yàn),，再接再厲促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。在此環(huán)境下，西南學(xué)校團(tuán)提出了開展“素質(zhì)拓展周”的活動(dòng)計(jì)劃,，得到了各個(gè)學(xué)院的積極響應(yīng),，把學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展工作落到了實(shí)處,。

（二）、活動(dòng)目的和意義：

以迎評(píng)促建為契機(jī),，促進(jìn)“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施,，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（三）,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日20xx年4月23日

（四）,、活動(dòng)內(nèi)容：

第一板塊：思想與道德修養(yǎng)

a 、教育學(xué)院第二期黨校培訓(xùn)講座：

活動(dòng)目的:為助我們的入黨積極分子全面領(lǐng)會(huì)和掌握黨的基本知識(shí)和基本理論,明確新時(shí)期員的標(biāo)準(zhǔn)和肩負(fù)的歷史使命,端正入黨動(dòng)機(jī),加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織,。

活動(dòng)時(shí)間：4月7日,、 4月14日

活動(dòng)地點(diǎn)：10教301教室

活動(dòng)內(nèi)容：

a ,、講座: 4月7日9:00堅(jiān)定理想信念,端正入黨動(dòng)機(jī)

主講:教育學(xué)院楊尚秋書記

b ,、講座: 4月7日15:00積極向黨組織靠攏

主講:教育學(xué)院陳英副書記

c 、 4月14日下午：討論及上交思想?yún)R報(bào)

d ,、 4月28日：結(jié)業(yè)考試

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

黨校校長(zhǎng)：楊尚秋（院黨書記）

黨校副校長(zhǎng)：陳英（院黨副書記）

黨校教務(wù)辦成員：白瑩朱一然程孝平藍(lán)嬋

第二板塊：社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)一直是學(xué)生活動(dòng)的主題,，在我們獲得了一系列的理論知識(shí)之后，運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐它將會(huì)把我們的知識(shí)推向成熟推向自然,。教育學(xué)院也把社會(huì)實(shí)踐放在首位,，開展以下活動(dòng)：

a 、學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證：

活動(dòng)目的：學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證是“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”中的重要環(huán)節(jié),，該環(huán)節(jié)旨在建立客觀記錄學(xué)生素質(zhì)發(fā)展變化情況的評(píng)價(jià)體系,，重點(diǎn)實(shí)施《學(xué)生素質(zhì)拓展證書》，將素質(zhì)拓展評(píng)價(jià)納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生更好的進(jìn)行素質(zhì)拓展,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日20xx年4月23日

活動(dòng)內(nèi)容及流程：

a 、準(zhǔn)備工作：將《教育學(xué)院素質(zhì)拓展網(wǎng)上公告》在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上掛出,，并同掛出

網(wǎng)上申報(bào)表,。（如需印制紙質(zhì)申報(bào)表，也須在4月9日之前準(zhǔn)備就緒,。）

b ,、活動(dòng)前期宣傳：（時(shí)間：4月2日至4月7日）

通過各班班在班級(jí)上對(duì)本次素質(zhì)拓展認(rèn)證活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓家對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解,，引起同學(xué)們對(duì)提高自身素質(zhì)這方面的重視,，規(guī)劃方案《素質(zhì)拓展活動(dòng)方案》。同時(shí),，由實(shí)踐部成員與各班班和班里同學(xué)合作,，各班建立一個(gè)5~7人的素質(zhì)拓展認(rèn)證小組；

通過展板,、橫幅及動(dòng)員會(huì)等方式針對(duì)全院進(jìn)行宣傳動(dòng)員,；

利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、學(xué)院bbs和校園網(wǎng)頁(yè)上用專欄對(duì)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，并對(duì)本次認(rèn)證工作解釋,。

c 、認(rèn)證流程：

①個(gè)人申請(qǐng)：（4月2日4月8日）學(xué)生本人登錄教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載《教育學(xué)院素質(zhì)拓展個(gè)人登記表》,，并填寫自己在過去一年中所參加的拓展自身素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),，然后將表格和相關(guān)依據(jù)提交班團(tuán)支部認(rèn)證小組審核認(rèn)證。

②班級(jí)和團(tuán)支部認(rèn)證：（4月9日4月13日）素質(zhì)拓展部和各班團(tuán)支部合作成立認(rèn)證小組,，收集本班同學(xué)的素質(zhì)拓展個(gè)人登記表和認(rèn)證依據(jù),，然后召開小組成員會(huì)議，以評(píng)議核實(shí)的方式對(duì)個(gè)人申報(bào)內(nèi)容及相關(guān)證明資料逐條進(jìn)行確認(rèn),，進(jìn)行初審,。最后班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記學(xué)生的素質(zhì)拓展登記表上簽字后提交院素質(zhì)拓展部門審核。

③院素質(zhì)拓展部門認(rèn)證：（部門復(fù)評(píng)及匯總上報(bào)）,，（4月14日4月16日）要求：客觀,，，公開,。召開部門會(huì),，由實(shí)踐部和認(rèn)證小組參加，按年級(jí)分別進(jìn)行,。對(duì)個(gè)人申報(bào)材料匯總進(jìn)行復(fù)審,，將復(fù)審結(jié)果在班內(nèi)公示并對(duì)有異議的同學(xué)進(jìn)行復(fù)核。然后把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人登記表以及證明材料進(jìn)行存檔,。

④學(xué)校素質(zhì)拓展認(rèn)證中心認(rèn)證：（綜合測(cè)評(píng)）,，時(shí)間：每四年一次，將每個(gè)學(xué)生學(xué)四年的資料匯總,，并根據(jù)團(tuán)支部,、班主任在個(gè)人申報(bào)表上的意見，進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),，完成素質(zhì)拓展證書的填寫并在西南學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心蓋章認(rèn)證,。（由實(shí)踐部組織成員填寫，個(gè)人不得私自填寫學(xué)生素質(zhì)拓展證書）

d ,、總結(jié)（4月18日4月23日）

對(duì)本次活動(dòng)中的圖片和文字資料進(jìn)行收集,、整理、存檔,。對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和改正,。

b：教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)服務(wù)

西南學(xué)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)是為響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的號(hào)召而成立的`從事社會(huì)公益、保障及服務(wù)事業(yè)的青年組織,。本組織奉行"奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步"的準(zhǔn)則,，旨在培養(yǎng)我院青年學(xué)子奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),；為城鄉(xiāng)發(fā)展,、社區(qū)建設(shè)、扶貧開發(fā)及環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)公益事業(yè)提供志愿服務(wù),；為遇到困難,，需要助的社會(huì)弱勢(shì)群體提供服務(wù)；規(guī)劃,、組織青年的志愿服務(wù)活動(dòng),。

活動(dòng)目的：20xx，重慶市團(tuán)市,、市青年志愿者協(xié)會(huì)提出了關(guān)于開展“參與志愿服務(wù),，共建和諧重慶”青少年志愿服務(wù)和諧主題活動(dòng)的專項(xiàng)部署,；20xx,，西南學(xué)正為迎接教育部教學(xué)評(píng)估而做著不懈的努力。在這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì)的環(huán)境下,，我們志愿者更應(yīng)該把握住機(jī)會(huì),，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)提高，真正的為社會(huì)為需要助的人們送去一份溫暖,、奉獻(xiàn)一份愛心,。讓自己的人生價(jià)值在服務(wù)他人的經(jīng)歷中得到升華。特此我西南學(xué)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)策劃了此次進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),。

活動(dòng)主題：深入社區(qū),，服務(wù)社區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日開始

活動(dòng)特點(diǎn)：此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)需要長(zhǎng)期開展的義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng)，我們將竭盡自己的力量為建設(shè)和諧社區(qū)做貢獻(xiàn),。服務(wù)形式多樣化,，我們將結(jié)合社區(qū)情況和志愿者服務(wù)隊(duì)的實(shí)際條件在社區(qū)開展一系列活動(dòng)。在為社區(qū)服務(wù)的同時(shí),，也學(xué)會(huì)如何盡自己一份微薄的力量去助身邊許許多多有困難的人們,，在無形中培養(yǎng)志愿者們的服務(wù)意識(shí)，真正的做到走進(jìn)社區(qū),，服務(wù)社區(qū),。

活動(dòng)安排：

1 、參加對(duì)象：教育學(xué)院團(tuán)實(shí)踐部,、教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員

2 ,、服務(wù)對(duì)象：社區(qū)群眾（主要針對(duì)社區(qū)中的弱勢(shì)群體）

3 ,、前期工作：⑴聯(lián)系學(xué)校附近的社區(qū)，與社區(qū)協(xié)議進(jìn)行愛心服務(wù)牽手儀式,；

⑵對(duì)本次走進(jìn)社區(qū),、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)制定一份具體的服務(wù)方案；

⑶對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，呼吁廣志愿者積極參與此次服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，同時(shí)對(duì)志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)，掌握一些基本的技能,，以方便服務(wù)活動(dòng)的開展,。

4 、具體內(nèi)容：

聯(lián)系需要服務(wù)的社區(qū),，確定需要服務(wù)的對(duì)象后,，根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間，合理安排每次走進(jìn)社區(qū)服務(wù)的人員及時(shí)間,?；顒?dòng)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面，另外還可根據(jù)社區(qū)的具體需要,，通過協(xié)商適當(dāng)增加服務(wù)項(xiàng)目,。

⑴ 、“一一”敬老,、助老,；

面對(duì)社區(qū)內(nèi)空巢老人日益增多的局面，為防止空巢老人發(fā)生意外,，同時(shí)解決他們?nèi)粘Ｉ钪械牟槐?，我院志愿者決定開展“敬老、助老”系列愛心服務(wù)活動(dòng),。結(jié)成一一,、一助一敬老助老對(duì)子，利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人提供做家務(wù)（如打掃清潔,、陪同買菜做飯等）,、陪老人聊天、散步,，關(guān)心老人生活起居,、身體健康等服務(wù)。同時(shí)還可在節(jié)假日為老人送去多彩的文娛節(jié)目,，豐富老人的日常生活,。

⑵ 、愛心義務(wù)家教

利用同學(xué)們的周末休息時(shí)間為社區(qū)內(nèi)的孩子（主要是僻家庭兒童和留守兒童）進(jìn)行長(zhǎng)期的一對(duì)一的課程輔導(dǎo)、提供優(yōu)質(zhì)的義務(wù)家教服務(wù),，使孩子們能健康,、快樂，全面的發(fā)展,。

⑶ ,、教育交流

志愿者可定期在社區(qū)設(shè)立教育交流平臺(tái)，與社區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行交流,，目的是為孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面遇到的問題和家長(zhǎng)在教育孩子方面遇到的問題提供解決方法,，同時(shí)還可邀請(qǐng)我院的老師在社區(qū)辦講座，對(duì)孩子進(jìn)行勵(lì)志教育,，給家長(zhǎng)們提供家庭教育方面的知識(shí)和方法,。

⑷ 、知識(shí)宣傳

我們可根據(jù)社區(qū)的需要,，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”定期的在社區(qū)進(jìn)行法律,、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等方面的知識(shí)宣傳,。<

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書篇八

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是由共青團(tuán)中央,、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)計(jì)劃而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，旨在全國(guó)貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，造就“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有青年,，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念,，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的基本內(nèi)容是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著眼點(diǎn),，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德教育,、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù),、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展,、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作,、技能培訓(xùn)及其他等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),，全面成長(zhǎng)成才。

“思想政治與道德素養(yǎng)”欄主要記載學(xué)生參加黨,、團(tuán)組織的重要活動(dòng)及在思想認(rèn)識(shí),、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。

“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”欄主要記載學(xué)生組織或參加的社會(huì)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果,。

“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄主要記載學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技,、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績(jī),。

“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”欄主要記載學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jī)，以及有益于身心健康發(fā)展的其它經(jīng)歷,。

“社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作”欄主要記載學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng),，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作,。

“技能培訓(xùn)及其它”欄主要記載學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績(jī)。未能被上述所包括的其它重要經(jīng)歷或成果也可在這一欄里填寫,。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系,、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)展開,。

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，是服務(wù)于素質(zhì)教育的需要,，是服務(wù)于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要,。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是在鼓勵(lì)大學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鍛煉大學(xué)生的綜合能力,。它有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向;有利于動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育;有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),、就業(yè)的意識(shí)和能力。實(shí)施這一計(jì)劃,，使大學(xué)生的素質(zhì)教育更加扎實(shí),、有效，并落到實(shí)處,。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”,，“一組活動(dòng)”，“一次測(cè)評(píng)”,，“一本證書”,，“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”組成。

1)“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”，即職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),。人生規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計(jì),，可以幫助各位同學(xué)降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自己的興趣愛好,、家庭背景,、價(jià)值追求和國(guó)情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學(xué)優(yōu)化人生道路,，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式,、途徑和目標(biāo),，幫助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里愉快、健康,、積極地生活和學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè)。

2)“一組活動(dòng)”,，即各位同學(xué)在進(jìn)行了“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”之后,，鼓勵(lì)和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動(dòng)，拓展自身綜合素質(zhì),。

3)“一次測(cè)評(píng)”,，即在大家參加了豐富的課外活動(dòng)和教育項(xiàng)目之后，學(xué)校對(duì)各位同學(xué)的素質(zhì)拓展成果進(jìn)行一次測(cè)評(píng),，幫助同學(xué)們明確能力

優(yōu)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)能力失衡和能力貧困，為進(jìn)一步的素質(zhì)拓展提供參考依據(jù),。

4)“一本證書”,，即在各位同學(xué)面臨就業(yè)的時(shí)候，學(xué)校為每一位同學(xué)提供一本素質(zhì)拓展證書,，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄,。我校證書采用團(tuán)中央,教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國(guó)家勞動(dòng)人事部門認(rèn)可,在就業(yè)市場(chǎng)上全國(guó)通用。

5)“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”,，即組織同學(xué)參加一次專業(yè)技能培訓(xùn);參加一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);完成一件創(chuàng)新作品;參加一次青年志愿者社會(huì)公益活動(dòng);參加一次社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查;參加一次國(guó)際交流活動(dòng);參加一次前沿學(xué)術(shù)活動(dòng);鼓勵(lì)每位同學(xué)獲得一本職業(yè)資格等級(jí)證書;鼓勵(lì)每位同學(xué)擔(dān)任一屆學(xué)生干部;鼓勵(lì)各位同學(xué)獲得一次表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)只是告訴同學(xué)們應(yīng)該按照這幾個(gè)方面安排和規(guī)劃自己的素質(zhì)拓展計(jì)劃,，并不要求大家面面俱到,，樣樣精通?！洞髮W(xué)生素質(zhì)拓展證書》填寫項(xiàng)目參考列項(xiàng)表一,、思想政治與道德素養(yǎng)

1、參加黨團(tuán)組織生活情況;

2、參加各級(jí)馬列,、黨的知識(shí)小組學(xué)習(xí)情況及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況;

3,、是否遞交入黨申請(qǐng)書及參加各級(jí)黨校培訓(xùn)情況;

4、是否黨員(或入黨積極分子)及在各種學(xué)生活動(dòng)中發(fā)揮作用情況;

5,、參加各級(jí)有關(guān)思想政治和道德素養(yǎng)的研討會(huì),、座談會(huì)或講座情況;

6、在各級(jí)思想理論公開刊物上發(fā)表文章情況;

7,、所在班級(jí),、寢室獲各級(jí)表彰情況及個(gè)人做出貢獻(xiàn)情況;

8、獲得國(guó)家,、省,、市和學(xué)校的各種綜合獎(jiǎng)勵(lì)情況。

1,、組織(參加)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況(集體活動(dòng),、個(gè)人活動(dòng));

2、所在社會(huì)實(shí)踐集體獲獎(jiǎng)情況(國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)、校級(jí),、學(xué)院級(jí))及個(gè)人所發(fā)揮的作用;

3,、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況(國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí),、校級(jí)、學(xué)院級(jí));

4,、參加志愿者服務(wù)情況(大型活動(dòng)服務(wù),、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、扶貧支教等)及獲獎(jiǎng)情況;

5,、參加志愿者服務(wù)的時(shí)間情況,。

1、參加科技創(chuàng)新類活動(dòng)及取得的成績(jī);

2,、參加各類專業(yè)教師指導(dǎo)的課題組情況;

3,、發(fā)明創(chuàng)造、專利申請(qǐng)及獲得情況;

4,、創(chuàng)辦或參加高科技公司工作情況;

5,、參加各項(xiàng)各級(jí)(國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí),、校級(jí),、學(xué)院級(jí))競(jìng)賽及取得成績(jī)情況(“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽,、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等);

6、參加各類學(xué)術(shù)講座,、科研報(bào)告會(huì)情況,。

1,、參加文藝活動(dòng)情況(如：唱歌,、跳舞,、主持、器樂,、戲曲,、情景劇等)及獲獎(jiǎng)情況;

2、參加體育活動(dòng)情況(如：課外鍛煉,、各級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、單項(xiàng)體育比賽等)及獲獎(jiǎng)情況;

3、參加心理教育和訓(xùn)練情況;

4,、其他有益于身心健康的活動(dòng)(如：繪畫,、書法、攝影,、手工藝制作,、影視欣賞等)及獲獎(jiǎng)情況;

1、參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)情況;

2,、擔(dān)任社團(tuán)干部,，組織參加各類活動(dòng)情況;

3、參加校外社團(tuán)活動(dòng)情況;

4,、擔(dān)任校外社團(tuán)干部,，組織參加各類活動(dòng)情況;

5、擔(dān)任班團(tuán)干部及組織參加各類活動(dòng)情況;

6,、擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及組織參加各類活動(dòng)情況;

7、擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及組織參加各類活動(dòng)情況,。

1、各級(jí)各類技術(shù)培訓(xùn)情況(駕駛執(zhí)照,、管理類如iso9000系列等,、計(jì)算機(jī)類如微機(jī)atc/atec證書或各級(jí)程序員等、英語類如gre/toefl/gmat/bec/ielts等,、職業(yè)資格類如律師資格證,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證、各類評(píng)估師,、經(jīng)濟(jì)師資格證等);

2,、其他未能被上述所包括的重要培訓(xùn)經(jīng)歷或取得的證書。

證書的認(rèn)證必須客觀,、準(zhǔn)確,，堅(jiān)持“誰組織、誰認(rèn)證”的原則,，素質(zhì)拓展項(xiàng)目的組織單位需出示原始憑證或證明作為認(rèn)證的依據(jù)：

1,、學(xué)院各部門組織的活動(dòng)由組織方提供憑證。

2,、各系統(tǒng)一組織的活動(dòng)由系團(tuán)總支確認(rèn),，團(tuán)支部、班委會(huì)組織的活動(dòng)由團(tuán)支部,、班委會(huì)提供憑證;

3,、非全體團(tuán)員參加的活動(dòng)，以團(tuán)支部,、班委會(huì)等部門記載的情況作為認(rèn)證依據(jù);

4,、獲獎(jiǎng)證書、正式文件,、載有發(fā)表文章的報(bào)刊原件,、復(fù)印件、參加外單位活動(dòng)的書面證明;

5,、學(xué)生參加活動(dòng)如獲得院外核實(shí),，也可附于本證書內(nèi)。

認(rèn)證工作程序：

1,、個(gè)人初填,。按《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的六大欄目客觀填寫《西安華西大學(xué)××學(xué)院××年度大學(xué)生素質(zhì)拓展證書個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》交團(tuán)支部。

2,、支部初評(píng),。團(tuán)支部召開認(rèn)證工作組全體工作人員會(huì)議，根據(jù)每位同學(xué)的個(gè)人填報(bào)內(nèi)容,，對(duì)照院,、系、班級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目及有關(guān)原始材料進(jìn)行審核,，形成意見,。

3、班內(nèi)公示,。將每位同學(xué)的申報(bào)表在班內(nèi)公示,，征求意見,，經(jīng)團(tuán)支部書記簽字后上報(bào)學(xué)院認(rèn)證中心。

4,、系認(rèn)證中心審核,。系級(jí)認(rèn)證中心認(rèn)真檢查、核對(duì)后,，在《個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》上加蓋專門的認(rèn)證章,，內(nèi)容為“××系學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”。

5,、證書填寫,。根據(jù)學(xué)生《個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》上的實(shí)際內(nèi)容，結(jié)合團(tuán)支部,、系級(jí)認(rèn)證中心填寫的意見,，由團(tuán)支部組織專人統(tǒng)一填寫或打印證書。

6,、系認(rèn)證中心認(rèn)證,。系認(rèn)證中心對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》上的記錄予以確認(rèn)，并加蓋專門的認(rèn)證章,。(內(nèi)容為“××系素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”),。

7、學(xué)院認(rèn)證中心認(rèn)證,。在學(xué)生畢業(yè)時(shí)以學(xué)院為單位統(tǒng)一進(jìn)行《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的認(rèn)證,，也可視學(xué)生畢業(yè)求職需要適當(dāng)提前。