光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

一年級班主任工作計(jì)劃篇一

1．加強(qiáng)班級管理，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,。

2．每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃（近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)），并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想,。

3．做好培優(yōu)補(bǔ)差（尤其是邊緣生的提高）工作,。

1．加強(qiáng)班級管理，抓學(xué)生行為日常規(guī)范,。

2．定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

①抓紀(jì)律，樹班風(fēng),。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障 ,，我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

②加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進(jìn)各科間的平衡,，確保及格率,，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),。

⑤加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo),。

⑥ 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同重視對學(xué)生的健康教育。

9月份

1．抓好一日常規(guī),，抓好課堂的紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率。

2.提高板報(bào)質(zhì)量,，加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3.慶祝教師節(jié),。

4.開好主題班會(huì),。

10月份

1．準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研，并做好分析總結(jié),，及時(shí)和學(xué)生談心并和部分家長交流,。

2.安排期中考試的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作

11月份

1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會(huì),。

12月份

1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

一年級班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任,。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

本班共有學(xué)生42人,，其中班干部8人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行

行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長。

“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

（3）利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作

息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的'動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊

里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時(shí)間不長。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表揚(yáng),。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

9月份： 1,、班干部競選

2、尊師頌

3,、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì)

10月份：1,、"祖國，您好"主題班會(huì)

2,、評選文明之星

3,、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

11月份：1,、做好迎接期中考

試的準(zhǔn)備

2,、評選紀(jì)律之星

3、“安全路上行”主題班會(huì)

12月份：1,、零花錢怎么辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會(huì)

1月份： 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

一年級班主任工作計(jì)劃篇三

高一是新生初高中銜接的關(guān)鍵時(shí)期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。新學(xué)期開始，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我班的實(shí)際情況,，我初步制定了我班本學(xué)期的工作計(jì)劃：

班級總?cè)藬?shù)是46人，女生25人,，男生21人,。其中特長生3人，貧困生6人,，走讀生1人,。班內(nèi)學(xué)生中考水平有所差異，大多數(shù)成績中等,，少部分同學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱,。但絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，積極參與班級的集體活動(dòng),，在軍訓(xùn)會(huì)操中也有不錯(cuò)的表現(xiàn),，從開學(xué)以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，本學(xué)期開學(xué)初期主要是要培養(yǎng)全班學(xué)生學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，讓學(xué)生做到“行為自主,，學(xué)習(xí)自覺”，能使每個(gè)學(xué)生都能有自己的短期目標(biāo),，并且做好組織引導(dǎo)工作,，營造一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié),、上進(jìn)的班集體,。

1.加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系,。另外，做好班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo),。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò)，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng),。班主任要教育班干部以身作則，嚴(yán)于律己,，才能獲得同學(xué)們的信任,。當(dāng)然，身為班主任,，我要支持他們的工作,，維護(hù)他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍,。

2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感

關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到家的溫暖,，熱愛我們的班級。面對全班學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁。在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題,，尊重學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機(jī)會(huì),。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺性,。

3.狠抓常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成新高一班主任工作計(jì)劃初中生步入高中后，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題,，手機(jī)問題，午休晚眠,，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等，都需要通過班主任的引領(lǐng),，來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴(yán)要求,，力求通過常規(guī)管理來達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué)，合作競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

身為班主任,，抓好班級管理,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線。一個(gè)班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力,，可以有效地增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個(gè)過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用。

4.協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,，做到信息暢通

協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時(shí)常同他們交換意見。與家長取得共識,，并且充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子。應(yīng)該通過觀察,、與學(xué)生談心,、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會(huì)的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。但面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作,，多盯多靠，找問題,，想辦法,，勤向老班主任請教。

1.檢查早讀,、晚修和中午到校情況,。早上7：20、午14:40,,、晚7：25到課室檢查人數(shù),，起到督促作業(yè)。

2.檢查出操和周一出勤情況,。早上6:25,，周一升旗7:10。

3.參與或督促學(xué)生參加集體活動(dòng),，如合唱,、校運(yùn)會(huì)等，給他們支持和鼓勵(lì),。

4.自習(xí)課到課室巡查,、坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，督促班委維持紀(jì)律,。

5.每天找一位或幾位學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),，及時(shí)給學(xué)生指導(dǎo)或幫助。

6.召開班干部會(huì)議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù),。

7.每周班會(huì),，與學(xué)生共同討論班級存在問題。

8.晚間查男女宿舍，了解他們的休息,、內(nèi)務(wù)等情況,。

9.加強(qiáng)與家長的溝通，最大限度做到家?；ネ?，家校互助,。

學(xué)校其它的工作安排,，具體落實(shí)。

一年級班主任工作計(jì)劃篇四

悠閑的20xx年暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的學(xué)習(xí)教育氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒

能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

一年級班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，根據(jù)學(xué)校政教處安排，開展學(xué)生素質(zhì)教育工程,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上,、努力拼搏,，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)班科任老師的配合,，特別是政治教師的配合。

學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng),，對問題的態(tài)度,、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚,，在思想上起伏波動(dòng)較大,。因此，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作,，有的放矢地加以引導(dǎo),，能夠使其端正思想，步入正軌,，向好的方面轉(zhuǎn)化,。在教育過程中，班級科任教師的積極配合,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題,，從而有利于針對性的教育,，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。

2,、充分利用班會(huì)課,、校會(huì)、國旗下講話等有利課程,，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。

為了更好地促進(jìn)德育工作的開展，充分地利用班會(huì)課,、校會(huì),、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā),，全身心對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,，參與班級文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明,，關(guān)心他人，熱愛校園,，尊老愛幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)與政教處,、團(tuán)總支和家長的有效配合。

（1）在工作中,，通過與政教處,、團(tuán)總支的配合，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作,，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心,，家長安心,。

（2）在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊,，爭取做一名光榮的共青團(tuán)員,，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動(dòng)中受到教育，拙壯成長,。

（3）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建繼續(xù)實(shí)行值日班長制度

班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級班風(fēng)班貌的好壞,。因此，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍,，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率,，從而起到模范帶頭的作用,，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中,，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育,，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用,。繼續(xù)實(shí)行值日班長制度,，將班上的具體事務(wù)落實(shí)到人，做到班上事事有人干,，人人有事干,。

2、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

（1）樹立正確的輿論導(dǎo)向。

一個(gè)班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。

（2）發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。在一個(gè)班集體中,，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生,，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，對學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題,、困難,，同學(xué)們要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧，共同進(jìn)步,。

（3）充分利用后學(xué)習(xí)園地專欄,。由班上8名同學(xué)對學(xué)習(xí)園地進(jìn)行承包，他們每兩人作為一組,，帶領(lǐng)全班同學(xué)于本期以“做人與做事”,、“學(xué)習(xí)與健體”、“感恩與回報(bào)”“自省和自律”為主題辦四期學(xué)習(xí)園地,，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄,。在學(xué)習(xí)園地專欄中,，要緊跟時(shí)代精神，當(dāng)前教育,，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文,、或書法等），使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,，促進(jìn)良好個(gè)性的形成,，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。,、

(4)學(xué)生魅力展示

改變上學(xué)期讓學(xué)生自省,，反思的方式，本期要求每位學(xué)生必須一周對自己的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一次魅力展示,，讓學(xué)生從中找到自信,，發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。在學(xué)習(xí)園地開辟專欄,，由學(xué)生自己將優(yōu)點(diǎn)展示在專欄上,。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。

20xx年3月

一年級班主任工作計(jì)劃篇六

我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初二年級下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說,，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能有一個(gè)較大的進(jìn)步和提高,。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的情況及規(guī)章制度很好地適應(yīng)，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會(huì)觀。為此,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的工作以明確目標(biāo),。

第一,、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，“從小事做起”,，建立良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣，要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭光,。開好每周一次的班會(huì)，讓學(xué)生真正能學(xué)到東西,，懂得一些道理,。作為班主任，本人要做到早到教室,，平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成比、學(xué),、趕,、幫、超的好風(fēng)氣,。營造“優(yōu)比優(yōu)”,、“優(yōu)帶中”、“中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

第三,、在班級建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、 學(xué)習(xí)上,，每次月考進(jìn)步很大的學(xué)生,，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、 衛(wèi)生方面,，加強(qiáng)值日干部職責(zé)，評選優(yōu)秀值日生,，獲得“文明寢室”稱號的宿舍給予獎(jiǎng)勵(lì),。

作為教師首先是思想上要正確認(rèn)識自己所從事的教育工作，是育人的工作,，要全身心地投入工作,。因此，在日常工作中要把各項(xiàng)工作落實(shí),，如不歧視挖苦,、諷刺低差生，尊重學(xué)生人格,。當(dāng)學(xué)生有生活,、學(xué)習(xí)方面的困難時(shí)，教師要伸出溫暖的雙手去幫助他們,。多與他們交談和溝通,。特別是心理有障礙的學(xué)生及時(shí)化解他們心中的烏云。只有做到了“為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生”,，才能讓我們的每一位學(xué)生不掉隊(duì),、不輟學(xué)。

另外,，平時(shí)把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，協(xié)同合作,，做好學(xué)生的思想工作,，形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

培養(yǎng)提高班干部和團(tuán)員管理能力，嚴(yán)格要求他們在知識能力上取得更大的進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。同時(shí)還要求他們注意各成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，樹立自己的威信。

計(jì)劃只是一個(gè)期盼,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年度中，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，同時(shí)也要加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)積極向上的班集體,。