作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇一

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng),，從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。

1、從小愛(ài)護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2,、自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡,、心愿卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封,。制作白紙的橫幅。

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹(shù)節(jié)）（把這一天定為植樹(shù)節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日）。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前,，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、門窗、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境,，凈化空氣）如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣？觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹(shù),。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙,，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。

1,、教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡,，（在區(qū)域活動(dòng)中制作好）并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話，老師拍照,。

2,、共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起,。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

3、教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié),、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà),。

全體中班小朋友以繪畫(huà)、粘貼,、涂色等形式裝扮橫幅,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑,。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然,，積極性極高,，不但知道了各種樹(shù)木的名稱,，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲,。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇二

全體幼兒及媽媽,、奶奶,、外婆

慶三八親子聯(lián)歡會(huì)

1、知道三月八日是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛(ài)媽媽,、奶奶的情感,。

2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)寶貝的情感,。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,，學(xué)會(huì)感恩。

1,、音樂(lè)《世上只有媽媽好》,、《讓愛(ài)住我家》、《感恩的心》,、《愛(ài)我你就親親我》等,。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2,、布置教室走廊主題墻,，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張,，呼啦圈,、護(hù)手霜等。

3,、畫(huà)有花朵的彩紙,、繪畫(huà)工具材料及固體膠。

1,、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎,？（幼）世上只有媽媽好。

2,、小朋友,，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎,？誰(shuí)的節(jié)日呢,？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶,、外婆,、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日,。

3,、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢,？（幼兒發(fā)言）

4,、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們,，媽媽真辛苦！今天啊,，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三八”節(jié),，ok？

1,、媽媽自我介紹————每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作,。

2、《心心相印》

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè),。

游戲玩法：幼兒先跳入圈中,，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后,、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。

3,、游戲：送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻,。

在播放《愛(ài)我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起,，在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)做動(dòng)作：愛(ài)我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）,、愛(ài)我你就親親我（親媽媽），愛(ài)我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽）,，愛(ài)我你就抱抱我（抱媽媽）,。

師：媽媽平時(shí)很辛苦，又要工作,，又要照顧寶寶?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下,，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,，擦點(diǎn)護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手,，好嗎,？

祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！在《感恩的心》音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng),！

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇三

1,、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽,、老師等所有女人的節(jié)日,，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感,。

2,、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話，不隨便插嘴,，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn),。

3、使幼兒了解教師對(duì)小朋友的愛(ài),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感,。

1、觀察過(guò)保育老師的工作,。

2,、學(xué)會(huì)兒歌“老師，我愛(ài)你”,。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題,。

（1）今天是什么節(jié)日,？（三八婦女節(jié)）。三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,？（媽媽,、老師等等）。你會(huì)對(duì)她們說(shuō)什么,？

（2）幼兒自由談?wù)?，老師的?jié)日，你會(huì)怎么做,？會(huì)為老師做些什么,？說(shuō)些什么,？

（3）教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友,，在幼兒園里,，是誰(shuí)照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的,？老師是怎樣照顧你們的,？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。

幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談,，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談,。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話,，不影響別人,，要求幼兒認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話，不隨便插嘴,，能從別人的談話中,，學(xué)到好的談話經(jīng)驗(yàn),。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容,，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備,。

3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍,。

（1）在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,，組織幼兒集體談話，重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛,？你最喜歡老師什么,？”這兩個(gè)話題討論。請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見(jiàn)解,，鼓勵(lì)幼兒用普通話談話,，講話聲音響亮。

（2）接著,，教師可用提問(wèn)的方式,，進(jìn)一步拓展談話話題，建議提這樣的問(wèn)題：老師和媽媽什么地方是一樣的,？什么地方不一樣,？小朋友可以怎樣幫助老師,？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，教師注意傾聽(tīng),，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍,。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí),。

（3）教師小結(jié)談話內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài)，教育幼兒要聽(tīng)老師的話,，要尊敬老師,，最后，集體念兒歌“老師,，我愛(ài)你”,。結(jié)束活動(dòng)。

三八節(jié)是阿姨,、老師,、媽媽、奶奶的節(jié)日,，孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在,，但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的，所以印象不深,。個(gè)別幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快,，個(gè)別幼兒要說(shuō)上好幾遍他才知道，總的來(lái)說(shuō),，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)的,。什么是婦女，孩子根本理解不透徹,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇四

我愛(ài)媽媽

1,、知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

2,、通過(guò)和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的.情感,。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

1、通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2,、注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

3,、教師介紹幾種游戲的名稱,。

4、游戲開(kāi)始,。

5,、幼兒送鮮花給媽媽。

6,、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與,。

做好活動(dòng)的周密安排：

1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2,、做好活動(dòng)的組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)給予關(guān)注,。

4、活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒幼兒安全第一,，比賽第二。

5,、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息,。

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng),。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇五

1、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,。

1,、事先讓幼兒回家觀察媽媽。

2,、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征

活動(dòng)室

集體活動(dòng)

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長(zhǎng)得怎么樣,？是高還是矮，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的,？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。

4,、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等,。

愛(ài)心提示：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下,，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽(tīng),，請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái),。

這個(gè)活動(dòng)我主要是結(jié)合三八國(guó)際婦女節(jié)，讓幼兒知道是媽媽的節(jié)日,，讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,，請(qǐng)幼兒自己用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編加表演并體驗(yàn)游戲樂(lè)趣，從而激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

在活動(dòng)開(kāi)始之前,，我請(qǐng)幼兒回家觀察媽媽在家里做家務(wù)的情形，對(duì)媽媽的辛苦有一定的了解,，進(jìn)而加深對(duì)媽媽的愛(ài),，更加的愛(ài)媽媽。

在活動(dòng)的最后,，我請(qǐng)幼兒,，想一句感謝媽媽的話，在媽媽來(lái)接的時(shí)候講給媽媽聽(tīng),。整個(gè)活動(dòng),，幼兒的積極性很高，興趣很濃,，而且對(duì)媽媽的感情更加深了,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇六

1.通過(guò)觀察,、談話,、種植、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。 活動(dòng)過(guò)程：

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

2,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

3、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)

給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝，與小樹(shù)合影,，與小樹(shù)比比高,，和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么?

3,、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇七

綠一方凈土，多一份溫暖,。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢(mèng)想!

2017年3月12日——4月12日

幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)

1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。

2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹(shù)用工具若干,。

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班,、小班,、小小班)

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》,、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”,。

(初期,、中期、后期)

一,、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水,，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班為單位,，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土,、修枝葉。

二,、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位,，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。

三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng),。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上,，并與小樹(shù)合影留念。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇八

1,、知道3月12日是植樹(shù)節(jié),。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)花草樹(shù)木等植物,，具有初步的環(huán)保意識(shí)。

3,、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅,。

1,、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2,、水桶,、水壺等

1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)信息,，提高幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2,、開(kāi)展“我給植物澆澆水”的活動(dòng),，幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹(shù)木澆水。鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力,。

3,、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹(shù)。

4,、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物,，不要踩到花草樹(shù)木。

5,、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺?，并?qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹(shù)。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇九

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),，開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“種植綠色 放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫,，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),。

(一)活動(dòng)時(shí)間：3.12下午2:30

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)花草植物的意識(shí)。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí),。

4.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,，剪好的塑料瓶,，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌,。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園東邊綠化帶,。

(五)活動(dòng)具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義,。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。

4.播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫,。

5.貼上植物名牌。

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“種植綠色,，放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí),。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹(shù)木的種子或枝丫,。在活動(dòng)中,，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,，逐步形成綠化的概念,，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇十

3月11日上午

科大院內(nèi)中心花園

認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水,。

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。

1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2、能夠愉快的參加活動(dòng),，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

1,、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源,，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源,。

2,、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

3,、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡,、祈愿卡、愛(ài)心卡,，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封。

4,、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類的關(guān)系，植樹(shù)的意義,。

5,、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè),。

6,、各項(xiàng)人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內(nèi)保育老師,，提水—兩名男教師,。

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

一,、植樹(shù)前的談話：

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）你知道樹(shù)木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境,，凈化空氣）

二、植樹(shù)開(kāi)始

我給小樹(shù)澆澆水,，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高“植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式,。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

（把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。）第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù),，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

三、中班活動(dòng)流程：

1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,。

●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影,。

●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體

2,、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱,、與小樹(shù)牽手,。

3、給小樹(shù)澆水.

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn),，因?yàn)樾?shù)水喝多了,，也要生病的。

●取水時(shí)不能擁擠,，要按照先后順序,。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞,。

4,、和小樹(shù)合影留念。

5,、撿拾垃圾,、整理工具。

6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”,。

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇十一

1,、知道太陽(yáng)、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系,。

2,、知道多曬太陽(yáng)，多在空氣清潔的戶外游戲活動(dòng),，可以使人的身體更健康,。

"暖暖的太陽(yáng)、新鮮的空氣"活動(dòng)過(guò)程：

1,、討論：身體健康離不開(kāi)太陽(yáng),。

提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小朋友為什么喜歡在太陽(yáng)下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)?

(在太陽(yáng)下游戲會(huì)感到很舒服，很暖和,，小朋友們正在長(zhǎng)身體,，更需要多曬太陽(yáng)，太陽(yáng)光能幫助我們身體多吸收鈣,，使骨頭長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí),。)出示佝僂病，o型腿患兒的照片,，介紹多曬太陽(yáng)的重要性,。

小結(jié)：太陽(yáng)真好，照在身上很溫暖,，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí),。沒(méi)有太陽(yáng)的照射,，我們會(huì)生病。人離不開(kāi)太陽(yáng),，人需要多曬太陽(yáng)才健康,。

2、討論：清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處,。

提問(wèn)：圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?

(知道空氣被污染了,，小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi)，就感到很難受,，甚至?xí)卸?、生病，影響身體健康)提問(wèn)：圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

(捂住嘴,、鼻子,，盡快到空氣新鮮地方,，平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對(duì)我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

3、小結(jié)：太陽(yáng)和空氣真好,，能使我們身體健康,。

小朋友們要多曬太陽(yáng)，多呼吸新鮮清潔的空氣,，這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)!

中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇十二

1,、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)

2,、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

一,、植樹(shù)前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)

4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

二,、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

三,、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1、小樹(shù)栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化,。

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎,。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng),。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí),，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話,，讓幼兒了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。