作為一名教師,,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇一
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,,冬天的寒意還未褪盡,,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,,吹綠了地上的小草,,也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,,讓他們?cè)诒Wo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),,幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng),,從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2,、自己動(dòng)手,親身體驗(yàn)護(hù)樹活動(dòng),。
3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡,,把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來(lái),,并塑封。制作白紙的橫幅,。
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié),一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日),。另外,,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,,對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),,這時(shí)候植樹是最適宜的。)你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎,?(告訴幼兒樹木可以制作家具,、門窗、結(jié)水果,;還可以美化環(huán)境,,凈化空氣)如果沒有樹會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,,讓幼兒通過(guò)聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,,師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,多種樹,。用樹林擋住風(fēng)沙,,減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
1,、教師組織幼兒給樹系心愿卡,,(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹說(shuō)一句祝愿的話,老師拍照,。
2,、共同制作橫幅:護(hù)綠行動(dòng),從我做起,。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
3,、教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。
全體中班小朋友以繪畫,、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,,孩子們興趣盎然,,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),,還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo),。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇二
全體幼兒及媽媽、奶奶,、外婆
慶三八親子聯(lián)歡會(huì)
1,、知道三月八日是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感,。
2,、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,,學(xué)會(huì)感恩,。
1、音樂《世上只有媽媽好》,、《讓愛住我家》,、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等,。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌,。
2、布置教室走廊主題墻,,做好框架"花兒送給好媽媽",,每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈,、護(hù)手霜等,。
3、畫有花朵的彩紙,、繪畫工具材料及固體膠,。
1,、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎,?(幼)世上只有媽媽好。
2,、小朋友,,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎,?誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日,。師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶,、外婆、阿姨,、姑姑所有女性的節(jié)日,。
3、媽媽在家里做些什么事呢,?奶奶在家會(huì)做什么呢,?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,,除了干活還要照顧我們,,媽媽真辛苦,!今天啊,,我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂的“三八”節(jié),,ok,?
1,、媽媽自我介紹————每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作,。
2,、《心心相印》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè),。
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,,然后媽媽再跳入圈中,,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,,繼續(xù)跳進(jìn)去,。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝,。
3、游戲:送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻,。
在播放《愛我你就親親我》歌聲中,,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時(shí)做動(dòng)作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈),、愛我你就親親我(親媽媽),,愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽),。
師:媽媽平時(shí)很辛苦,,又要工作,又要照顧寶寶?,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,,擦點(diǎn)護(hù)手霜,好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手,,好嗎,?
祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂,!在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動(dòng)!
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇三
1,、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié),,是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,,體會(huì)她們的辛苦,,激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2,、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn),。
3,、使幼兒了解教師對(duì)小朋友的愛,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,。
1,、觀察過(guò)保育老師的工作。
2,、學(xué)會(huì)兒歌“老師,,我愛你”。
1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,,引出談話話題。
(1)今天是什么節(jié)日,?(三八婦女節(jié)),。三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(媽媽,、老師等等),。你會(huì)對(duì)她們說(shuō)什么?
(2)幼兒自由談?wù)?,老師的?jié)日,,你會(huì)怎么做?會(huì)為老師做些什么,?說(shuō)些什么,?
(3)教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,,在幼兒園里,,是誰(shuí)照顧你的,教你們學(xué)本領(lǐng)的,?老師是怎樣照顧你們的,?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng),?”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。
幼兒根據(jù)教師提出的話題,,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談,。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,,不影響別人,,要求幼兒認(rèn)真聽別人說(shuō)話,不隨便插嘴,,能從別人的談話中,,學(xué)到好的談話經(jīng)驗(yàn)。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,,不扯別的話題,。了解幼兒的談話內(nèi)容,為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備,。
3,、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,,組織幼兒集體談話,,重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么,?”這兩個(gè)話題討論,。請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見解,鼓勵(lì)幼兒用普通話談話,,講話聲音響亮,。
(2)接著,教師可用提問的方式,,進(jìn)一步拓展談話話題,,建議提這樣的問題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣,?小朋友可以怎樣幫助老師,?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見解,,教師注意傾聽,,發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句??稍谟變好媲爸貜?fù)一遍,。幫助幼兒加深印象,,以利于他們學(xué)習(xí)。
(3)教師小結(jié)談話內(nèi)容,,引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛,,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,,最后,,集體念兒歌“老師,我愛你”,。結(jié)束活動(dòng),。
三八節(jié)是阿姨、老師,、媽媽,、奶奶的節(jié)日,孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在,,但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的,,所以印象不深。個(gè)別幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快,,個(gè)別幼兒要說(shuō)上好幾遍他才知道,,總的來(lái)說(shuō),三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)的,。什么是婦女,,孩子根本理解不透徹。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇四
我愛媽媽
1,、知道三八節(jié),,并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2,、通過(guò)和媽媽的一起游戲,,增進(jìn)幼兒與家人之間的.情感。
3,、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂,。
1、通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。
2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2,、注意事項(xiàng):
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,,以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。
3、教師介紹幾種游戲的名稱,。
4,、游戲開始。
5,、幼兒送鮮花給媽媽,。
6、活動(dòng)結(jié)束:讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,,象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多,,希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與,。
做好活動(dòng)的周密安排:
1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,,若有應(yīng)及時(shí)整改,。
2、做好活動(dòng)的組織工作,,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全,,注意幼兒離園的安全。
3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,,及時(shí)給予關(guān)注,。
4、活動(dòng)時(shí),,要及時(shí)提醒幼兒安全第一,,比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水,,在活動(dòng)過(guò)程中,,安排幼兒適當(dāng)休息。
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,。”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),,以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng),。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇五
1,、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,。
2,、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。
1,、事先讓幼兒回家觀察媽媽,。
2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園,。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征
活動(dòng)室
集體活動(dòng)
1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,。
2,、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣,?是高還是矮,,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的,?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。
4,、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,,聽媽媽的話,,不讓媽媽生氣等。
愛心提示:請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下,,媽媽每天都為自己做了些什么,?可以講給爸爸聽,請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái),。
這個(gè)活動(dòng)我主要是結(jié)合三八國(guó)際婦女節(jié),,讓幼兒知道是媽媽的節(jié)日,讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,,請(qǐng)幼兒自己用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編加表演并體驗(yàn)游戲樂趣,,從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
在活動(dòng)開始之前,,我請(qǐng)幼兒回家觀察媽媽在家里做家務(wù)的情形,,對(duì)媽媽的辛苦有一定的了解,進(jìn)而加深對(duì)媽媽的愛,,更加的愛媽媽,。
在活動(dòng)的最后,我請(qǐng)幼兒,,想一句感謝媽媽的話,,在媽媽來(lái)接的時(shí)候講給媽媽聽,。整個(gè)活動(dòng),,幼兒的積極性很高,興趣很濃,,而且對(duì)媽媽的感情更加深了,。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇六
1.通過(guò)觀察、談話,、種植,、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),,加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),,了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。 活動(dòng)過(guò)程:
植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情
1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。
3,、開展“我和小樹同成長(zhǎng)”活動(dòng)
給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝,,與小樹合影,與小樹比比高,,和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,,不要去輕易動(dòng)它,,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,,最好,。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,,一起去種植地,,要注意些什么?
3、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地,。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇七
綠一方凈土,,多一份溫暖。
澆一棵小樹,,放一顆童心,。
松一片土地,飛一片夢(mèng)想!
2017年3月12日——4月12日
幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)
幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)
1,、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹用工具若干,。
植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:
第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班,、小班,、小小班)
第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,,宣布活動(dòng)開始。
第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,,講解護(hù)綠愛樹的重要性,。
第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),,植樹造林,、綠化幼兒園”。
(初期,、中期,、后期)
一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)
活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,,我給小樹松松土,,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程:以各班為單位,,劃分綠化場(chǎng)地,,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土,、修枝葉,。
二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)
活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境,、美化家園”,,綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,,在各班種植園地,,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。
三,、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹一起成長(zhǎng)”,心愿樹祝?;顒?dòng),。
活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,,懸掛在小樹上,,并與小樹合影留念。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇八
1,、知道3月12日是植樹節(jié),。
2,、通過(guò)活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)花草樹木等植物,,具有初步的環(huán)保意識(shí),。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,,體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅。
1,、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),。
2、水桶,、水壺等
1,、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)信息,提高幼兒愛護(hù)花草樹木,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
2、開展“我給植物澆澆水”的活動(dòng),,幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水,。鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。
3,、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹,。
4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物,,不要踩到花草樹木,。
5、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺?,并?qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹,。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇九
在植樹節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),,開展植樹節(jié)—“種植綠色 放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫,,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,,增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹木生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,生態(tài)意識(shí),。
(一)活動(dòng)時(shí)間:3.12下午2:30
(二)活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的意識(shí),。
2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,生態(tài)意識(shí)。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自備小鏟子,,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,,植物名牌,。各班制作一個(gè)班牌。
(四)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園東邊綠化帶,。
(五)活動(dòng)具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,,了解活動(dòng)意義。
2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別,。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,,各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫,。
5.貼上植物名牌,。
在植樹節(jié)到來(lái)之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色,,放飛夢(mèng)想”的活動(dòng),。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí),。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫,。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),,促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,,逐步形成綠化的概念,,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇十
3月11日上午
科大院內(nèi)中心花園
認(rèn)領(lǐng)小樹,,掛上祈愿卡,,給小樹澆水。
早春三月,,草長(zhǎng)鷹飛間,,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,,讓他們?cè)诒Wo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),,幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2,、能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,,學(xué)習(xí)與他人合作,。
3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1,、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線,,挖掘路途中的教育資源,并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源,。
2,、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。
3,、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡,、祈愿卡、愛心卡,,把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來(lái),,并塑封,。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,,幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,,植樹的意義。
5,、各班自備大水桶一個(gè),,小水桶幼兒人手一個(gè)。
6,、各項(xiàng)人員安排:主持人—韓金紅攝像—梁晶,照相—班內(nèi)保育老師,,提水—兩名男教師,。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,,以備應(yīng)急處理,,教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
一,、植樹前的談話:
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎,?(告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果,;還可以美化環(huán)境,,凈化空氣)
二、植樹開始
我給小樹澆澆水,,我和小樹同長(zhǎng)高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式,。
第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(要求班級(jí)分四列縱隊(duì),面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好)
第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,,宣布活動(dòng)開始,。
(把這一天定為植樹節(jié),一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。另外,,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,,對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),,這時(shí)候植樹是最適宜的。)第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性,。
第四項(xiàng):各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議:“愛護(hù)小樹,,從我做起,,從現(xiàn)在做起……”,。
第五項(xiàng):分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
三,、中班活動(dòng)流程:
1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,,并進(jìn)行安全教育。
●活動(dòng)順序:到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹卡——給小樹澆水——和小樹合影,。
●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),,不要擅自離開集體
2、認(rèn)領(lǐng)小樹,,教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,,和大樹擁抱、與小樹牽手,。
3,、給小樹澆水.
要求建議:
●水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾渌榷嗔?,也要生病的?/p>
●取水時(shí)不能擁擠,,要按照先后順序。
●提水和返回的路線要明確,,以免孩子沖撞,。
4、和小樹合影留念,。
5,、撿拾垃圾、整理工具,。
6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇十一
1,、知道太陽(yáng),、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。
2,、知道多曬太陽(yáng),,多在空氣清潔的戶外游戲活動(dòng),可以使人的身體更健康。
"暖暖的太陽(yáng),、新鮮的空氣"活動(dòng)過(guò)程:
1,、討論:身體健康離不開太陽(yáng)。
提問:圖片中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小朋友為什么喜歡在太陽(yáng)下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)?
(在太陽(yáng)下游戲會(huì)感到很舒服,,很暖和,,小朋友們正在長(zhǎng)身體,更需要多曬太陽(yáng),,太陽(yáng)光能幫助我們身體多吸收鈣,,使骨頭長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)。)出示佝僂病,,o型腿患兒的照片,,介紹多曬太陽(yáng)的重要性。
小結(jié):太陽(yáng)真好,,照在身上很溫暖,,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,使人們不生病或少生病,,使我們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí),。沒有太陽(yáng)的照射,我們會(huì)生病,。人離不開太陽(yáng),,人需要多曬太陽(yáng)才健康。
2,、討論:清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處,。
提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?
(知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi),,就感到很難受,,甚至?xí)卸尽⑸?,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?
(捂住嘴,、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,,平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對(duì)我們有什么好處?什么地方空氣清潔?
3,、小結(jié):太陽(yáng)和空氣真好,能使我們身體健康,。
小朋友們要多曬太陽(yáng),,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)!
中班植樹節(jié)活動(dòng)教案美術(shù)篇十二
1,、了解樹木的種類,,用途以及保護(hù)樹木的方法,。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng),,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作,。
4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。
1,、小樹苗若干棵,,澆水工具(盆,、桶、杯子)
2,、事先選擇好場(chǎng)地,,挖好坑
一、植樹前的談話
1,、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)
4,、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論,,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),教師最后作小結(jié),,告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,,凈化空氣)
5,、你植過(guò)樹嗎?你知道如何植樹?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹地點(diǎn)植樹,,提醒幼兒在植樹過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,,并進(jìn)行安全教育。
三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
1,、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,,不搖晃......)
2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化,。
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎,。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹,,通過(guò)植樹感受粗淺的種植知識(shí),,同時(shí)通過(guò)植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,,用途以及保護(hù)樹木的方法,。