無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

五一勞動(dòng)節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

（合）： 老師們,，同學(xué)們，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝,。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》,。

陳美琳： 同學(xué)們，安全重于泰山,，新學(xué)期開始了,，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂、更加美好,。

肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事,，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來,，把戶主嚇個(gè)半死,。瞧，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn),。

肖真藝： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全,，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活,，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏,。

陳美琳： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全,，人類經(jīng)受過長期探索,。

安全關(guān)系生，關(guān)系死,，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍,。

安全關(guān)系你,，關(guān)系我，關(guān)系祖國,，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

陳美琳： 接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪?/p>

你知道中國十二大知名女性是那些嗎,？讓我來告訴你吧,！她們分別是：宋慶齡，何香凝,，蔡暢,，康克清，陳慕華,，錢正英,，彭佩云，吳儀,，何魯麗,，張海迪，張茵,。

陳美琳： 我們只知道動(dòng)物能長睡許久,，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎,？在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣,，有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時(shí)起,，她大多數(shù)都是在睡夢中度過的,。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝,。

陳美琳： 給你爆料一個(gè)出乎意料的事例,，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女,，名叫比格斯。只要他一到水里,，身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面,，側(cè)身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉,。

肖真藝： 下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》

同學(xué)們,，你們喜歡聽什么歌曲呀？

陳美琳： 現(xiàn)在春天已經(jīng)到了,，可是好像還沒有看到春天的景色呢,，春天在哪里啊。

肖真藝： 你想知道春天在哪里啊,，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》

（合）： 歡樂的時(shí)光總是那么短暫,，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了,，讓我們在歌聲中結(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧,！老師們，同學(xué)們再見,！

五一勞動(dòng)節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

男：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

女：我是一年六班的xx

男：我是一年六班的xx

女：上周日是母親節(jié),，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧！

男：說起母親節(jié),，我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來,。

女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的,。

女：賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,，是當(dāng)時(shí)美國一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人,。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí),，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的,，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無聞的母親嗎因此,，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達(dá)兒女們對母親的孝思,。

男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),，賈維斯夫人便與世長辭了,。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此，她寫出了幾十封信,，發(fā)給美國國會(huì),，地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié),。在她的一再呼吁下,，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

男：2019年,，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,，每年5月的第二個(gè)星期天，,，定為母親節(jié),。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天,，家家戶戶都要懸掛國旗,，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨,，這種花也就成了母親節(jié)的象征,。

女：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持,。安娜·賈維斯在世時(shí),，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

男：母親的偉大,，能感動(dòng)不同國度,，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個(gè)母親的感人事跡吧,！

女：在拉丁美洲一次地震后,，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走,，對著廢墟大哭不止,。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上,，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間,！

男：中國唐山大地震時(shí)，一對父母雙手托起水泥橫梁,，孩子得救,。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下,，父母雙雙而去,。據(jù)說那橫梁，在正常情況下,，兩個(gè)大力士也舉不起來,！

女：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍,，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下,，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來,！媽媽驚叫一聲,，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子,！事后,，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快,，原來只有在危急時(shí)刻,，母親才迸發(fā)出了超人的能量！

男：母愛/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過/大地才會(huì)一片綠色,。

母愛/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過/給大地呼風(fēng)換雨降祥和,。

母愛/是雨后的霞/總讓清洗過的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢譜寫在高高的天際,。

男：為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡,?；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背,，揉一揉肩,，洗一洗腳。

男：時(shí)間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽，再見,。

五一勞動(dòng)節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

畬漢雙語廣播站開場白及結(jié)束語（中午檔）

《畬漢雙語》又與您相約了,。我是廣播員.........

各位老師，各位同學(xué),，中午好,！

接下來一首好聽的歌曲送給大家。

讓青春在陽光下奔跑,，讓陽光為青春去驕傲,！

歡迎你走進(jìn)“文明廣角”

順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。文明是快樂的源泉,，文明是溝通的橋梁。文明是成功之花的蕊,，文明是理想之舟的帆,。尋找發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，讓文明的氣息洋溢在校園的每個(gè)角落,。我們向著春天走來,，一路歡歌，一路笑語,，希望你有個(gè)美好的心情,。

放音樂

一曲歌聲后歡迎回到我們節(jié)目中來。

絢麗色彩,，繽紛校園,，體味文學(xué),，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,，與你共享佳文,。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是佳文共賞,，請您靜靜地聆聽,。

讀文章

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔

讓我們手牽著手

肩并著肩開拓未來。送上音樂的時(shí)間又到了,，讓我們一起去欣賞,！

播放音樂

周五中午結(jié)束語

(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目，再見,！

五一勞動(dòng)節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

男：一季季的花開花謝

女：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴

男：桃季滿園的欣慰

女：美麗了講臺上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺

男：辛酸苦辣您咽下

女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩

合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始,！

插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右

男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中,。對于每一個(gè)人來說,，在我們的生命歷程中，無論何時(shí),，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

女：無論是誰,，都不應(yīng)忘記,，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大,，讓我們按捺不住去敬慕去緬懷：過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,。

男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧！

（錄10個(gè)學(xué)生,，寫給老師們的話）

合：您是園丁,，用辛勤的勞作，收獲滿園春色,；您是紅燭,，燃燒著自己,，照亮了別人；您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,，把春華寫成秋實(shí),，把平凡寫成偉大！

女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明,，重教興科,，掃盡野蠻。任筆行山水,，板連天地,；鞭揮日月，規(guī)尺方圓,。藍(lán)注紅批,，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘,。鞠躬瘁,，盡一生心血，青勝于藍(lán),。

樹人端品為先,。桃李下、成蹊自不言,。贊通今博古,，淵深似海；培桃育李,，恩重如山,。校苑人生，陽光事業(yè),，塑造靈魂登頂攀,。千秋業(yè),，看講臺世界,，五彩斑斕。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

合：“老師”,，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁,。

男：有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為,；老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌,。

女：老師是紅燭,，燃燒了自己，照亮了我們,。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干。

男：老師是樹根,。他們把源源不斷的知識輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們,。這愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔,。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì),；當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。

男：老師是平凡而偉大的職業(yè),。他們甘為人梯。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上,，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上，他們書寫著知識的篇章,。

合：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘,，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

合：在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對老師說,。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,，您辛苦了！

女：小時(shí)候我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣,；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起,。長大后我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴,。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己,，長大后我就成了你。我就成了你,。

男：同學(xué)們,，從今天開始，我們要從向老師主動(dòng)問好做起,；

女：我們要從認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)做起；

男：我們要用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,，

女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,，

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見,！

男：借著今天的特別節(jié)目表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人,！

播放結(jié)束曲目.

五一勞動(dòng)節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

人生之行悠遠(yuǎn),，人生之路漫漫?；厥兹松飞?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著記憶，所以記憶都記錄著情感,，種種情感都鐫刻著獨(dú)特的味道,。

你的快樂、幸福是成長的味道,，你的憂愁,、苦痛是成長的味道，這些味道串連了人生,，使人生更值得回味,。

五歲時(shí)，成長的味道是甜甜的,。

小時(shí)候總是很調(diào)皮,。記得我總是愛捏泥巴團(tuán)子，弄得全身臟兮兮的,，然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,，嘟著嘴向外婆討糖吃，外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,，把屋子弄得一團(tuán)糟,，媽媽總說：“你再這樣，小心我把你丟出去,?！钡贿厖s無奈的收拾好屋子。五歲時(shí),，成長是幸福,，他的味道是甜甜的。

十二歲時(shí),，成長的味道是酸甜的,。

唉!考試又考砸了，老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番,，在我離開辦公室之前還不忘說道：“再這么貪玩可怎么行哦?”聽了老師的話,，我的心不禁煩惱了起來，走出辦公室,，看了看明媚的天,，憂郁的心情頓時(shí)減半，看了看遠(yuǎn)處操場上正在玩耍的好朋友們，我笑著搖了搖頭,，徑直走回了教室,。十二歲時(shí)，成長有憂愁,，它的味道是酸酸甜甜的,。

現(xiàn)在，成長是平淡的,。

進(jìn)入高中后,，便與書做了朋友。乖乖讀書,，乖乖過校園生活,，沒有了童年玩鬧的熱情，整天都待在教室里,，腦袋里裝的全都是語數(shù)外史地政,，心也慢慢的平靜下來，唯有成績才能使它掀起波瀾,，大家都習(xí)慣了淡淡的生活?，F(xiàn)在，成長就像一杯白開水,，它是淡淡的,。

五一勞動(dòng)節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

【甲】敬愛的老師們！

【乙】親愛的同學(xué)們,！

【合】大家好,！

【甲】六月里陽光明媚

【合】六月里花香四溢

【甲】六月里歌聲嘹亮

【乙】六月里播撒希望

【甲】馬上就要到六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里,，我們歡聚一堂,，慶祝屬于自己的節(jié)日。

【合】在此,，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝福所有的同學(xué)們——節(jié)日快樂,！

一、六一快訊

【甲】為了慶祝六一兒童節(jié),，學(xué)校提出了四個(gè)一的要求,，即，為每一個(gè)同學(xué)拍一張照片,，每班看一部電影,，每班舉辦一臺聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校舉辦一場文藝演出,。

【乙】這些活動(dòng),，各班已經(jīng)陸續(xù)開展起來，大家可以上利群小學(xué)網(wǎng)站，欣賞各班精彩的活動(dòng)片斷,。

二,、《江和書聲》

【乙】獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，放飛一群白鴿

放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

所有

祝福理想希望與憧憬,！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

向著莊嚴(yán)的國旗

頂禮

優(yōu)秀兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

民族

應(yīng)主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了心中

民族魂

了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

象小樹幼苗花朵

三、《知識百寶箱》

【甲】下面,，讓我們走進(jìn)《知識百寶箱》,，讓我們來了解一下有關(guān)微波爐的知識。

【乙】許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢,？要弄清這個(gè)問題,，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器,。微波是一種高頻電磁波,，人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,，它能穿透絕緣物體,，但遇到像肉類、禽蛋,、蔬菜等含很多水分的食物,，就會(huì)“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,，引起分子和分子互相摩擦生熱,。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次,，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度,。同學(xué)們,，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘,，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍,。

【甲】有節(jié)日在六月，

【乙】在眼里,，它是一只新鮮的蘋果,；

【甲】它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

【乙】切開它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)的心窩,。

【甲】有節(jié)日在六月，

【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒,；

【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,，

【乙】快分給吧，讓痛飲這新鮮的歡樂,。

【甲】讓一起來聆聽《快樂的節(jié)日》

四|、音樂：《快樂的節(jié)日》

【乙】“六,。一”,，一年僅一次，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊。

【甲】“六,。一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過。

【甲】揮灑手中的畫筆吧,，我們有信心描繪利小燦爛的明天

【乙】放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——明天更美好！,！

【甲】今天的廣播就到這里,，感謝大家的收聽。本次紅領(lǐng)巾廣播由502中隊(duì)供稿,。

【乙】最后,，再次預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂，謝謝大家,。