方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇一

參加人員：小小班段全體老師及幼兒,、家長(zhǎng)

主持人：賈曉璐

班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜,、于曉萌 、宋寧 )

小小二(王青青,、王瑞紅,、曹藝菲)

小小三(周亞麗、楊亞佳,、呂艷梅)

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲,、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師

音響播放：崔潔

活動(dòng)具體內(nèi)容：

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)

2,、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師(于曉萌、田芳芳,、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操,。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上,。

3、園長(zhǎng)講話(huà)

4,、親子游戲：

(1),、疊疊樂(lè) 那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝 每組2人，共3組,，玩三 輪,。

游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)

(2)送蛋蛋寶寶回家 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝 每組5人,，共三組,、玩一輪。

把乒乓球放到盤(pán)子里面,，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶,，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地,，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。

游戲示范老師：宋寧、藝菲

游戲道具：三張桌子,、乒乓球15個(gè) ,、3個(gè)小盤(pán)、3把勺子 ,。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯,、3個(gè)小茶杯,、3桶水。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(4)我愛(ài)紅,、黃、藍(lán) 哪一個(gè)最先分完為勝 每班3人參加,，共3組,，玩3輪。

游戲道具：桌子3張,、9個(gè)小框子,、紅、黃、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后,，先跨過(guò)跨欄，再走過(guò)三個(gè)梅花樁,，最后鉆過(guò)彩虹橋,，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個(gè),、彩虹門(mén)3個(gè),、梅花樁3個(gè)

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲,、于曉萌、田方方,、周亞麗

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(6)袋鼠跳 那組最先跳到終點(diǎn)為勝 每班5人參加,，共3組，玩1輪 游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面,，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn),，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭,，最先跳完的組為勝,。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個(gè)

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

5,、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇二

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年,。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè),，增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2,、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法,，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品,，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備,。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽,，小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”,，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情,、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈,，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶,。

活動(dòng)流程：

一、7：20——8：10室外：快樂(lè)泥工大比拼

1,、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶,。

2,、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼,。

3,、泥工比賽開(kāi)始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與,，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多,、小巧精致,、漂亮”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心,，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,，變成美麗的小花朵等。

(3)集體展示,、評(píng)比作品,，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示,。此次活動(dòng)集親子互動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)分享,、作品展示于一體。

二,、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室,。

組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組,，親子合作吹氣球,，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室,。

三,、8：50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

1、師：歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福,。

2、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲,、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩,，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧,。

(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,，一起欣賞吧。

(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使,、快樂(lè)的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧,，馬上開(kāi)始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》,、《哈哈笑》、《兩只小象》,、《大雨小雨》

(4)器械操展示,。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn),。

四,、分發(fā)節(jié)日禮物,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板,。

2、幼兒吃蛋糕,，結(jié)束活動(dòng),。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇三

一、活動(dòng)目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過(guò)活動(dòng),，使少年兒童自主的參與活動(dòng);在活動(dòng)中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂(lè);在活動(dòng)中,，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展,，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,。

二,、活動(dòng)主題：“金色童年 快樂(lè)六一”

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

(一),、活動(dòng)組委會(huì)：

主 任：

副主任：

成 員 ：

(二),、工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)： (兼)

成 員;

活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，活動(dòng)組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排與督促,。

四、活動(dòng)安排

(一)發(fā)展一批新少先隊(duì)員

各校在“六,、一”期間發(fā)展一批新少先隊(duì)員,，各校要做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，以新隊(duì)員入隊(duì)儀式為契機(jī),，營(yíng)造比學(xué)趕幫,，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員的熱潮。

(二)開(kāi)展一次工業(yè)游活動(dòng),。

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣中小學(xué)生“工業(yè)游”活動(dòng)的通知》,，本著自愿原則，組織四—六年級(jí)部分少先隊(duì)員同學(xué)參加,。

舉行慶“六,、一”文藝匯演

1、學(xué)區(qū)各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng),，結(jié)合“學(xué)區(qū)中心校20xx年慶“六,、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個(gè)節(jié)目于5月9日上報(bào)中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排,，于5月10日確定至少一個(gè)節(jié)目作為本班的參選節(jié)目,，參與“慶,、六一”文藝匯演的節(jié)目評(píng)選。

2,、中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個(gè)節(jié)目,，紅燈小學(xué)作為一個(gè)班級(jí)上報(bào)節(jié)目。

3,、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué),、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺(tái)慶“六、一”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),，屆時(shí)中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

4,、節(jié)目總體要求高年級(jí)側(cè)重語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,，中低年級(jí)側(cè)重于歌舞類(lèi)節(jié)目。

5,、中心校將于5月25日對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各校,、園班級(jí)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，最終確定18個(gè)節(jié)目參加“慶六,、一”文藝匯演節(jié)目,，節(jié)目評(píng)選對(duì)服裝、化妝不作要求,。

6,、各班級(jí)的節(jié)目由班主任配合音樂(lè)教師完成，其節(jié)目成績(jī)與班級(jí)音樂(lè)教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)掛鉤;同時(shí)與班主任量化考核積分掛鉤,，另外，中心校希望有特長(zhǎng)的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo),，成績(jī)作為績(jī)效考核加分因素,。

7、每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人,。

8,、本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各一名,，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

五,、時(shí)間安排：

1、中心校將于5月25日對(duì)各校,、各班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,。

2,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點(diǎn)要求

1,、各單位要高度重視此次活動(dòng),，積極宣傳發(fā)動(dòng)、認(rèn)真籌備,、精心組織,，吸引廣大師生積極參與活動(dòng)，確保本次活動(dòng)得到圓滿(mǎn)成功,。

2,、各單位要督促班主任和音樂(lè)老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量,。

3,、節(jié)目?jī)?nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時(shí)代少年兒童特點(diǎn),，以“快樂(lè)”為主題,。

4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時(shí)要安排專(zhuān)人帶隊(duì),，確保學(xué)生的安全,。

附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》

文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1)、采用十分制,。

2),、評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分,。

⑴主題內(nèi)容：1分 主題鮮明,，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

⑵表演形式：2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同,，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性,。

(3)表演藝術(shù)4分 表演嫻熟自如,，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范,。

(4)服裝,、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體,。

(5)表情演繹：1分 表情自然,，不矯揉造作，活潑愉快,。

(6)總體印象：1分 演出時(shí)間適中,。此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇四

12月31日

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師三、活動(dòng)過(guò)程：

1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2,、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)

過(guò)程：

1) 律動(dòng)"新年好"

2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

a.放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)"爆竹"后，雙手上舉,，口中喊道"砰啪",，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

b.運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開(kāi)火車(chē)：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師(6--8人)組成一列火車(chē),，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝,。(必須下蹲走)f.袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的'雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h.趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

i . 踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球,，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂(lè)停,，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇五

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào),、宣傳冊(cè),，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等,。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱(chēng)：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間,，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過(guò)程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn),，重新開(kāi)始。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游 戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě),。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四,、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周?chē)欠裼邪踩[患,，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇六

目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境,，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài),。

2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí),，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展,。

準(zhǔn)備：音樂(lè)、小絨球

過(guò)程：

1,、熱身運(yùn)動(dòng),。父母和孩子聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng),。(走一走,、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈)

2,、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友

家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好,，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好,，我是___”與大家打招呼,。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。

溫馨提示：對(duì)于膽小,、怕生的寶寶,，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意,。在日常生活中,，當(dāng)寶寶見(jiàn)到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí),，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。

二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指,、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：自制器械

過(guò)程：

1,、復(fù)習(xí)手指游戲。

一條小蟲(chóng),，爬爬爬(模仿毛毛蟲(chóng)繞手爬的樣子);

兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)

三只小貓,，喵喵喵(模仿小貓叫的動(dòng)作);

四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)

五個(gè)小朋友，拍拍手(兩手在胸前做拍手動(dòng)作),。

2,、親子器械操：碰一碰

家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操,。

三,、快樂(lè)時(shí)光：

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí),、區(qū)分常見(jiàn)的幾種豆,。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作,，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干,、紅黃綠小碗寶寶人手一份

過(guò)程：

1、區(qū)分紅黃綠豆

溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手,，重在觀察與指導(dǎo),，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。

2,、中場(chǎng)休息：上廁所,、洗手、喝豆?jié){

四,、溫馨時(shí)光：

目標(biāo)：

1,、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會(huì),。

2,、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索，大膽操作,，從而促進(jìn)寶寶的感知,、觀察,、表達(dá)等綜合能力。

準(zhǔn)備：操作材料若干

過(guò)程：

1,、操作游戲：夾夾樂(lè)

2,、感知游戲：撥珠

3、智力游戲：拼拼樂(lè),、看小人書(shū)

溫馨提示：在活動(dòng)中,，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間,，不要急于幫幫寶寶操作,，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí),，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

五：結(jié)束時(shí)光：

目標(biāo)：在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：浴巾家長(zhǎng)人手一條,。

過(guò)程：

1、撫觸游戲：包餃子

溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí),，要將寶寶的兩手臂夾緊身體,，浴巾提起來(lái)時(shí)要注意寶寶的安全。

2,、和小絨球做游戲,，唱“再見(jiàn)歌”自然結(jié)束活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇七

1,、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作,，黏貼的能力

2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動(dòng)手玩玩做做帶來(lái)的樂(lè)趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師玩手指游戲與幼兒互動(dòng),、問(wèn)好。(手指游戲：5只小魚(yú))

(一)小朋友們?cè)缟虾?

2,、現(xiàn)在我們是好朋友了,，今天黃老師還請(qǐng)來(lái)一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶,。

(二)教師請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒玩"摸口袋"游戲

1,、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問(wèn)好。

2,、我今天是給小朋友們送禮物來(lái)得,。你們猜猜我?guī)?lái)的是什么禮物?

3,、教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起共同猜猜袋子里的禮物。

4,、教師請(qǐng)幼兒從神奇的袋子摸出禮物,。(原來(lái)是帽子)

二、教師出示帽子,，激發(fā)幼兒興趣

1,、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂?為什么?

2,、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?

3,、我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手，試一試吧!

三,、教師示范制作方法

1,、教師介紹材料

2,、教師邊裝飾邊講解步驟：

(1)請(qǐng)小朋友先選擇自己喜歡的圖案,，

(2)然后請(qǐng)爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開(kāi)

(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請(qǐng)爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊,。

(6)小朋友們看,，我的帽子裝飾好了，真漂亮,，你們喜歡嗎?

3,、教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行操作，說(shuō)明操作要求

(1)請(qǐng)小朋友們?cè)谘b飾帽子的時(shí)候,，需要請(qǐng)老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高,。

(2)請(qǐng)制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來(lái)分享你漂亮的帽子,。

(3)教師指導(dǎo)家長(zhǎng)幼兒進(jìn)行操作,，巡回指導(dǎo)。

四,、我們大家跳起來(lái)

1,、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮,。

2,、小兔子剛才給黃老師打電話(huà)了，要請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓油米游钑?huì),，讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來(lái)吧!

3,、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然結(jié)束。